第一篇：防近視匯報材料

南召縣白土崗中學2014年秋期 學生預防近視工作匯報材料

為進一步推進白土崗學生預防近視工作計劃，實現我校青少年近視發生率明顯下降的工作目標，根據教育部《中小學生近視眼防控工作方案》精神和南召縣教育局開展全校中小學生近視眼健康宣傳教育及視力檢測的通知的要求，白土崗中學決定在全校組織開展防近視眼健康宣傳教育及視力檢測工作。

我校學生視力狀況：我校本學期在校生人數為1030人，其中小學部308人，其中視力在5.0以上為166人，4.9—4.8之間84人，4.7—4.5之間54人，4.5以下4人。初中部共722人，其中視力在5.0以上為357人，4.9—4.8之間208人，4.7—4.5之間111人，4.5以下46人?？傮w上是年級越高，學生近視程度越高，并且女生較男生近視率高。

造成學生視力下降的原因分析：

1、學生讀書寫字的姿勢不正確。

2、學生在這個網絡時代，長時間無節制的上網、玩手機、閱讀報刊雜志，造成眼睛疲勞。

3、家長對學生的視力不夠重視，沒有正確的引導與教育，且營養不夠。

根據以上現狀，結合實際，具體做法如下：

一、高度重視學生視力保護工作

我校成立了以歐陽校長為組長的預防近視領導小組，明確分工，明確任務與目標。我校明確提出：用5年左右的時間，使75%以上的中小學生達到良好等級，近視發生率明顯下降。

小學視力不良率不高于40%，初中不高于75%。學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，制訂落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我?！胺澜惫ぷ髂繕说膶崿F。

二、加大投入，改善學?！胺澜睏l件

學校要主動加強與衛生院，防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。學校要充分發揮每個樓層配備的視力表的作用，讓學生自己或在老師指導下檢測視力，為“防近”工作創造良好的硬件環境。

三、廣泛開展“防近”系列活動

學校高度重視學生視力健康教育，積極開展多種形式的宣傳教育活動，通過宣傳教育和管理，培養學生正確的用眼習慣，形成良好的氛圍，讓全社會都來重視關心學生的視力健康，切實解決學生視力下降問題。

（一）開展學校預防近視周及“主題”活動。每年新學期開學后的第二周為預防近視周。學校要集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經?；?、制度化。教師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。充分利用大課間讓學生做眼力保健操，同時，要結合實際每年確定一個主題。2014年的“防近”主題為“陽光亮眼，從現在做起”。各班要圍繞主題，深入開展“四個一”活動，即：

1.營造一個宣傳“防近”的氛圍。各學校通過宣傳，布置防近科普知識及活動圖片。近期，要專門出一期“防近” 板報，讓學生進出校門口都能看到“防止近視，人人有責”、“防止近視從我抓起，從現在抓起”的宣傳標語。

2.組織一次讀寫姿勢的調查。寫作業是學生主要的課業之一，寫字姿勢正確與否，直接影響著學生的視力。各學校要對全校學生的讀寫姿勢進行一次檢查。

3.開展一次家校聯系活動。要及時將視力檢查的結果，尤其是近視及邊緣視力的學生檢測結果，告知家長，讓家長們共同參與學校的“防近”活動，共同尋找防止近視眼的突破口。

4.開展眼保健操達標活動。學校要利用大課間開展眼保健操活動，班主任及時指導并要求學生保持手部和面部的清潔，剪短指甲，做操穴位要準確、手法要正確、動作要規范、力度要適中，提高做操質量。

（二）開展眼保健操、讀寫姿勢達標活動

2014年9月-11月，全校開展讀寫姿勢（寫字、握筆姿勢）、眼保健操達標活動。12月，組織人員進行“讀寫姿勢”、“眼保健操”達標檢查。

（三）舉辦“防近”知識培訓和專家講座

學校主動邀請南召縣眼眼科專家到學校給全校師生進行“防近”知識講座和培訓。讓學生了解近視眼的發生機理、預防措施及“防近”的現實意義，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。視力下降時要及時到正規醫院就醫。

（四）做好專題宣傳教育活動

學校充分利用“全國愛眼日”這一契機，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、家長的參與，擴大宣傳的效果。

四、全面抓好大課間”

學校切實抓好各項防控工作的落實，尤其是抓好大課間學生做的眼保健操正確率。以班為單位，開展自測自管“我的視力我做主”的視力自測活動，以培養學生對其視力的自我評估意識，并幫助學生樹立不良用眼習慣的自我糾正意識，建立班級群防的集體榮譽感。同時要建立交流、研討制度，及時交流經驗，以點帶面，推動全學校近視防治工作的開展。

眼保健操是保護視力，預防學生近視的有效措施之一。通過加強眼肌訓練，緩解視疲勞，從而達到預防假性近視、控制真性近視的發生和發展的目的。

五、開展視力檢測工作

1.為及時了解、掌握、分析學生眼睛健康狀況，切實加強中小學生視力保護工作，學校將組織有關專業人員對全校的全體學生進行視力檢測。2.檢測工作結束后，學校要做好每位學生的視力檔案登記，要保持檢測數據登記的連續性。

六、有關要求

學校要充分認識這次中小學近視眼宣傳教育和視力檢測的重要性，要按照教育部《中小學生近視眼防控工作方案》的有關要求，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。

學校要將學生“防近”工作提上議事日程，納入學校工作計劃，結合我校實際，制定落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》的工作規劃和實施辦法，成立預防近視及視力檢測學校領導小組和工作小組，建立聯系人制度，切實加強本項工作的領導與落實，確保 “防近”工作目標的實現。

總之，學校對學生視力下降投入很大的人力物力，但是畢竟學校條件有限。希望領導能夠對我校學生視力保障提供更多的經費。改善學生視力情況。

白土崗中學

2014-10-15

南召縣白土崗中學2014年秋期

學生預防近視工作報材料

2014-10-15

第二篇：近視防控（模版）

近視防控方案

一.調節問題

1.2.3.4.調節不足

調節靈敏度異常 調節不持久 調節過度

調節訓練目標：

1.提高單·雙眼調節力，調節幅度 2.提高調節反應和調節速度 3.改善閱讀障礙和視疲勞 4.減緩近視快速增長

5.促進調節與所使用的集合更協調更匹配 調節訓練第一階段目標： 1.與訓練者建立良好關系

2.告知訓練者意識到各種反饋機制 3.達到正常調節幅度.能動用調節 4.訓練自主性集合

5.意識到看近時和動用調節的感覺 6.達到正常的正融像集合 訓練方案：第一周

1.鏡片閱讀/排序：-1.00D至-6.00D從負片開始，準確性為主 2.字母表：增加調節幅度 3.聚散球：建立生理性復視 第二周

1.鏡片閱讀/排序：-1.00D到-6.00D 從負片開始，準確性為主

2.聚散球：訓練紅球到鼻前2.5CM 3.可變矢量圖（繩圈）：建立平滑訓練BO方向 第三周

1.鏡片閱讀/排序：+2.50D到-6.00D 2.雙面鏡+-2.00D達到正常值 3.可變矢量圖（軌道）：使用中心視標，建立平滑的集合擴大BO方向 第二階段目標：

1.達到正常的刺激和放松調節能力 2.訓練調節反應速度 3.負融像性集合范圍

4.達到正常的正融像性集合 5.達到正常的負融像性集合 第四周

1.單眼雙面鏡+-2.00D 2.雙眼雙面鏡+-2.00D 3.可變矢量圖：使用周邊視標，建立平滑的集合；擴大BI方向 第五周

1.單眼雙面鏡+2.50D/-3.00D 2.可變矢量圖：建立跳躍的集合，擴大BO方向 3.裂隙尺：單孔訓練BO方向 第六周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-3.50D 2.偏心的同心圓卡或救生圈卡：訓練BO方向 3.裂隙尺：雙孔訓練BI方向 第三階段目標：

1.雙眼調節靈敏度訓練 2.訓練從集合到散開能力

3.在追隨和雙眼共同運動下訓練聚散 第七周

1.單眼雙面鏡+-2.50D/-4.00D 2.雙面鏡+裂隙尺：單孔訓練BO方向

3.可變矢量圖繩圈+軌道：訓練聚散靈敏度 第八周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-4.50D 2.運動注視卡：訓練BI方向

3.雙面鏡+矢量圖：訓練跳躍BI/BO 第九周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-5.00D 2.雙面鏡+矢量圖：訓練跳躍BI/BO 3.范圍系列立體鏡

注：訓練時出現抑制的處理方法： 1.改變視標的亮度 2.增加視標的對比度 3.移動或敲打目標 4.讓訓練者眨眼 改變訓練難易程度 1.減少鏡片讀書 2.字體變大

3.用“+”鏡片時減少訓練距離 4.用“-”鏡片時增加訓練距離

二：集合不足

第一階段1-2周 1.聚散球

2.集合卡，魚骨卡 3.字母表

4.鏡片閱讀/排序 第3-4周

1.紅綠可變矢量圖 2.鏡片排序 3.偏心環卡

4.單眼調節靈敏度 第5-6周

1.紅綠矢量圖 2.裂隙尺

3.單眼調節靈敏度 第7-8周

1.運動注視卡 2.救生圈卡

3.偏心的同心圓卡 4.可變矢量圖組合

第二階段：跳躍快變融像性集合 1.紅綠矢量圖 2.裂隙尺

3.單眼調節靈敏度 聚散靈敏度 1.運動注視卡 2.救生圈卡

3.偏心的同心圓卡 4.可變矢量圖組合 第三階段：雙眼調節 1.范圍系列

2.裂隙尺+雙面鏡 3.雙眼調節靈敏度 4.固定矢量圖組合

第三篇：防近視工作總結

崔張小學防近視工作總結

青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和“四化”建設的重要而艱巨的任務。

具體工作

1、學校堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。

2、學校把保護學生視力納入學校工作計劃，召開班主任會議把保護學生視力預防近視作為班主任工作職責之一，學校每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節拍做操，衛生委員指導、糾正有的學生穴位不夠準確。

3、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、科任教師和衛生教師的作用。防近工作納入領導工作日程。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。班主任教師落實防近措施，衛生教師要經常監督和指導。

4、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

5、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮，黑板平整、無裂縫、不反光。曲面黑板，完整無破損、無眩光，便于擦拭；

6、我校六個年級的課桌，均可隨著孩子的身高調整座椅高度。課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每周調換學生座位一次。

7、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

8、要求教師做到“三不”：（1）上課板書工整、字跡不要過?。唬?）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂；（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

9、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

10、保證體育活動的時間和質量。學校安排每周兩次集中體育活動時間，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

11、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力（5.0）的指導和預防的工作。

12、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

13、加強防近的宣傳力度：

（1）、利用全國“愛眼日”活動，開展預防近視衛生知識講座；（2）、把預防近視衛生知識張貼在教室內；

（3）、每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

本學期我校學生的視力不良率有所下降，今后將加大宣傳力度，確保學生的身心健康。2012、12

第四篇：防近視家長會講義

防近視家長會講義 豐城中學

七年級十班

近視是眼睛看不清遠物、卻看清近物的癥狀。在屈光靜止的前提下，遠處的物體不能在視網膜匯聚，而在視網膜之前形成焦點，因而造成視覺變形，導致遠方的物體模糊不清。近視分屈光和軸性兩類。其中屈光近視最為嚴重。屈光近視可達到600度以上，即高度近視。

近視在發展中國家十分突出，亞洲國家近視發生率在70%-90%左右；美國和歐洲近視發生率在30%-40%，全世界幾乎所有的人群都存在近視。近視的危害

近視雖然不是什么人命關天的大毛病，但是也會給我們的生活帶來很多的不方便。

1、視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。長期戴鏡，會導致生活工作不便。

2、中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。

3、升學、參軍、考公務員和找工作受限。

4、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。

5、近視患者其白內障、青光眼的發病率明顯高于正常人。

6、遺傳下一代，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80%以上。

7、最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲。據統計由于近視導致的眼盲，已僅次于白內障，青光眼居第三位。對近視應該也必須進行積極的預防和治療，防止其無限制地發展。

預防孩子近視已經成為了眾多家長心之所慮的重要問題了。那我們到底怎么樣才能夠預防越來越多的孩子近視呢？

1、眼保健操：

認真做好眼保健操可以預防近視眼，而且在讀書寫字的間隙做眼保健操 還可以起到解除眼疲勞的作用。

2、眼珠運動法

頭向上下左右旋轉時，眼珠也跟著一起移動。

3、眨眼法

頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2~3次眨眼運動即可。

4、熱冷敷交替法

一條毛巾浸比洗澡水還要熱一點的熱水，另一條毛巾浸加了冰塊的冷水，先把熱毛巾放在眼睛上約五分鐘，然后再放冷毛巾五分鐘。

5、眼睛體操

中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下。

6、看遠看近法

看遠方三分鐘，再看手掌1~2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。試試吧!

7、轉眼法

選一安靜場所，或坐或站，全身放松，清除雜念，二目睜開，頭頸不動，獨轉眼球。先將眼睛凝視正下方，緩慢轉至左方，再轉至凝視正上方，至右方，最后回到 凝視正下方，這樣，先順時針轉9圈。再讓眼睛由凝視下方，轉至右方，至上方，至左方，再回到下方，這樣，再逆時針方向轉6圈?？偣沧?次。每次轉動，眼球 都應盡可能地達到極限。這種轉眼法可以鍛煉眼肌，改善營養，使眼靈活自如，炯炯有神。

8、眼呼吸凝神法

選空氣清新處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，徐徐將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣徐徐呼出，眼睛也隨之慢慢微閉，連續做9次。

9、熨眼法

此法最好坐著做，全身放松，閉上雙眼，然后快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開，兩眼也同時用勁一睜，如此3～5次，能促進眼睛血液循環，增進新陳代謝。

10、洗眼法

先將臉盆消毒后，倒入溫水，調節好水溫，把臉放入水里，在水中睜開眼睛，使眼球上下左右各移動9次，然后再順時針、逆時針旋轉9次。剛開始，水進入眼 里，眼睛難受無比，但隨著眼球的轉動，眼睛會慢慢覺得非常舒服。在做這一動作時，若感到呼吸困難，不妨從臉盆中抬起臉來，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物質和灰塵，還對輕度白內障有效，并能改善散光、遠視、近視的屈光不正程度。

近視患者普遍缺乏鉻和鋅，近視患者應多吃一些含鋅較多的食物。食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、黃魚、奶粉、茶葉、羊肉、牛肉等含鋅和鉻較多，可適量增加。綠色對眼睛有好處,多看看草坪樹林;眼睛要與書、電腦、電視保持一定距離；電腦、電視亮度不宜太高；不要躺著看書；平時用眼一小時就做眼保健操看看遠處休息十分鐘;不用臟手揉眼睛;擦臉的毛巾不要混用防止傳染病；胡蘿卜含維生素B,對眼睛有好處；多吃動物的肝臟可以治療夜盲。眼睛小貼士

1、經常給孩子吃些有一定硬度的食物，增加咀吃力頻率與力度，可促進小兒視力的發育，資料顯示，常吃細面條一類軟食的孩子很少使用下巴部分的咬肌，這是造成視力異常的一個重要禍根，常吃不需咀吃力之柔軟食物的學生中，視力差的人特別多;而常吃硬食者，視力差的人很少。這是因為咀吃力可增加面部肌肉包括眼肌的力量，使之具有調節晶狀體的強大能力，避免近視眼的發生。

比較適合兒童的硬質食物有：水果、胡蘿卜、甘藍、動物骨、豆類等。這些食物既耐吃力又富含養分，特別值得推薦。

2、鉻元素也是人體必需的一種礦物元素，在眼球發育中的作用是使其滲透壓保持平衡，否則可導致晶狀體鼓出變凸，致使眼的屈光度增大，而成為近視眼。根據專家的測算，兒童每天約需鉻50-200微克。

含鉻食物有：肉類、谷物、乳酪及蛋黃等，應多給孩子安排。

3、鈣是我們較為熟悉也頗為重視的一種礦物元素，但大家對它的認識還是集中在增進骨骼發育、防止兒童佝僂病等方面，很少將它與眼睛的發育聯系起來，然而醫學專家們指出，鈣的缺乏是造成視力發育不良乃至形成近視的重要原因之一。其科學依據是：眼球如同一個盛滿清水的塑料小囊，如果鈣元素缺乏，其“液壓”就會忽高忽低，不能保持正常狀態，這種狀況就像一個正在亮著的燈泡，很容易被忽高忽低的電壓燒壞一樣。眼球如果缺少了鈣，可使發育異常而形成近視。

含鈣食物有：豆制品、牛奶、魚蝦、動物骨等，還要注意搭配動物的肝臟、蛋黃、綠色蔬菜等富含維生素D的食物，以增加鈣的吸收與利用。

第五篇：近視防控計劃

近些年來我國青少年近視眼患病率居高不下，而且越來越低齡化。學生不注意用眼衛生，導致視力不良，這已經成為了影響青少年健康成長的重要因素，而且引起了社會的廣

泛關注。我校在落實好《中小學近視眼防控工作方案》、《遼寧省中小學近視眼防控工作實施方案》的基礎上，根據我校的實際情況特制定了《學校近視眼防控工作計劃》。

一、加強認識，建立健全組織機構及職責。

1、新課程改革要求，在努力提高教育教學質量的同時，牢固樹立“健康第一”思想，高度重視學生健康素質。全校師生要充分認識到保護視力，預防近視的重要性。將防近工作納入常規工作要實抓、細抓。

2、為了加強對這項工作的領導學校成立了“預防近視”工作領導小組.學?！邦A防近視”工作領導小組

.組 長：徐久濤

職 責：統籌防近總體工作 副組長：胡信華 職 責：

1、制定方案、督促實施

2、監督組員履行防近職責

組

員：田

超

馮玉凡

王春艷

楊

微

成俊娥

崔

瑩 職責：

1、按照規定的課時計劃合理安排課程，作息和活動時間。

2、嚴格控制測驗次數，督促任課教師按時上下課

3、督促教師認真書寫板書

后勤主任：王

雷

職責：

1、及時檢查、維修、更換照明設施

2、配備符合要求的黑板、課桌椅

3、每個教室配備眼保健操及視力表圖片

全體班主任教師職責：

1、掌握班級學生視力變化情況，配合校醫完成視力 管理工作

2、督促學生課間休息時到戶外活動

3、合理安排學生座位，定期輪換座位

4、督促任課教師按時上下課

5、督促、指導學生做眼保健操

6、學生的視力變化要及時與家長聯系

全體任課教師職責：

1、按時上下課

2、督促、指導學生做眼保健操

3、控制測驗次數

4、督促學生課間休息時到戶外活動

5、板書清晰、工整

6、糾正不良的用眼習慣

校 醫：馮玉凡

職 責：

1、擬定防近工作計劃并上報領導

2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法

3、每學期組織兩次視力檢查，并及時統計分析

4、定期檢查學生的用眼衛生

5、定期培訓衛生員

二、建立制度

1、各職能組要認真落實崗位責任制，定期研究總結工作。

2、掌握學生視力變化情況，控制新發病例。

3、教師板書書寫工整、大方、清晰，合理安排作息時間

4、注意學生用眼衛生，指導糾正讀寫姿勢以預防近視的發生。

5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。

6、對患近視的學生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛生知識，培養學生良好的用衛生習慣。

三、強化宣傳

在師生和家長中，深入的開展用眼衛生、保護視力的宣傳活動。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、家長會、致家長一封信、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

希望在油田教育管理中心的指導下、在我校領導的重視下、在全體同仁的共同努力下，調動一切積極因素，落實崗位職責。通過多種方法控制控制近視的發病率，使學生擁有一雙健康的 眼睛。

錦 采 學近視 防 控 工 作 計 劃

中 眼