第一篇：致高二年級(jí)家長的一封信

致高二年級(jí)家長的一封信

尊敬的各位家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼又是一年春節(jié)將至，我們高二年級(jí)組全體教師，向大家道一聲：新年好！

高二年級(jí)是整個(gè)高中三年的中間階段，是學(xué)生分科后學(xué)習(xí)定位及調(diào)整的重要階段。本學(xué)期，高二年級(jí)始終貫徹姜校長在第一次教職工大會(huì)上提出的“自主管理、自主學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺意識(shí)作為教學(xué)工作目標(biāo)。高中部負(fù)責(zé)人李君副校長特別強(qiáng)調(diào)要：“嚴(yán)”字當(dāng)頭，真抓“實(shí)”干。

本學(xué)期除期末考試外，高二年級(jí)共舉行了四次階段性考試，分別是三次月考和一次期中聯(lián)考。在學(xué)校的精心組織及學(xué)生的不懈努力下，各班級(jí)均涌現(xiàn)出一批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，成為了班級(jí)學(xué)習(xí)骨干，對(duì)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。高二年級(jí)理科也涌現(xiàn)出如李非同、吳映涵、顧明雪、樊昕瑞、周家樂、吳婉汝、蔡佳辰、李洲辰等，文科如張寧哲、鄭云翔、徐靜怡、張曉彤、李慕彤等一批各科成績(jī)均比較優(yōu)異的學(xué)生，帶動(dòng)了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為其他同學(xué)樹立了好榜樣！

校園文化生活豐富多彩，學(xué)生多方面特長得以展示。“沒有好成績(jī)不是北師大，只有好成績(jī)也不是北師大”，一學(xué)期以來，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)，提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，也積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。大的方面有體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)。具體有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球?qū)官悺⑵古仪虮荣悺Ⅲw育節(jié)征文及演講比賽、“探尋荊涂歷史，挖掘大禹文化”遠(yuǎn)足暨登山比賽、“探尋荊涂歷史，挖掘大禹文化”文史知識(shí)競(jìng)賽、12.9愛國演講比賽、“學(xué)子杯”校園歌手大賽、“紀(jì)念紅軍長征勝利八十周年”大合唱比賽等，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，展示了學(xué)生的特長。高二年級(jí)正以青春昂揚(yáng)的步伐邁入嶄新的2017，為下一學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

增強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建更加和諧信任的家校關(guān)系。本學(xué)期，根據(jù)各班推薦及綜合考量，我們年級(jí)重新組建了新一屆家長委員會(huì)，推舉了三位主任委員，分別是：胡雪松女士、李金慧女士、王小葆女士。建立了高二年級(jí)家長群（群號(hào)：338974883），目前群人數(shù)已達(dá)98人，還懇請(qǐng)各位家長積極入群，并通過我們的共同努力，及時(shí)溝通家校信息，傳遞家校共建正能量。高二年級(jí)組也將以更加開放的胸懷，積極采納家長的合理意見，盡最大努力解決學(xué)校發(fā)展與家長日益提高的辦學(xué)要求之間的矛盾，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)未來！

寒假即將來臨，孩子們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)間隙又將能獲得一個(gè)難得的休息、調(diào)整、提高時(shí)機(jī)。在家家戶戶共度新年，共享天倫的時(shí)刻，我們卻不能忘記給家長一點(diǎn)建議，希望家長減少應(yīng)酬，多多陪伴孩子，了解孩子心聲，督促完成作業(yè)，禁止孩子長時(shí)間玩手機(jī)、電腦。關(guān)鍵時(shí)刻的陪伴，勝過千萬句責(zé)罵。良好的溝通交流是孩子成長所需的雨露。站好孩子高中時(shí)代這班崗，孩子發(fā)展路上少煩惱！

具體要求或提醒：

1.安全第一！寒假期間，請(qǐng)家長提醒孩子注意交通安全、飲食安全、用火用電安全、人身安全等。

2.完成作業(yè)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。孩子的作業(yè)要檢查簽字，確保作業(yè)完成質(zhì)量；孩子的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)要針對(duì)性彌補(bǔ)，多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)疏漏。

3.約束孩子上網(wǎng)時(shí)間、行為及方式。假期不是監(jiān)管真空，網(wǎng)絡(luò)不是唯一活動(dòng)空間和娛樂空間。

4.下學(xué)期開學(xué)安排：2017年2月13日下午學(xué)生報(bào)到，2月14日至15日進(jìn)行高二年級(jí)開年第一考。

北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校高中部

2017年1月18日

第二篇：初二年級(jí)致家長的一封信范文

致八年級(jí)（1）班家長的一封信

尊敬的各位家長，您好：

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來參加孩子的這次家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是八年級(jí)下學(xué)期了，在各位家長的密切配合下，老師們工作態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，使我班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，各項(xiàng)行為規(guī)范表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)和自我管理能力等各方面都在不斷進(jìn)步。在老師們的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班級(jí)形成了一個(gè)有凝聚力，紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好的班級(jí)。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們年級(jí)老師將就下列問題與您共同探討：

1、和孩子保持及時(shí)的溝通

就學(xué)習(xí)活動(dòng)來講，七年級(jí)時(shí)，教師講得詳細(xì)具體，指導(dǎo)得仔細(xì)周到，學(xué)生對(duì)老師的依賴性比較強(qiáng)。到了八年級(jí)，老師對(duì)學(xué)生自學(xué)能力要求比較高，老師講的少，放手讓學(xué)生自學(xué)的多，七年級(jí)的學(xué)習(xí)以記憶為主，八年級(jí)以理解和應(yīng)用為主，所以每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生就必須具備一定的獨(dú)立思維能力、較好的閱讀理解能力和較強(qiáng)的分析綜合能力。對(duì)于這種變化，一般孩子在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)，心情會(huì)很煩躁。如果不能及時(shí)校正，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比在七年級(jí)時(shí)下降的幅度太大，會(huì)給孩子帶來更大的心理壓力，使之陷于焦慮狀態(tài)，例如以前在七年級(jí)都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入八年級(jí)，面臨的是如林“高手”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，中心也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，“尖子”可能不尖了。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，不同的學(xué)生有著不同的心態(tài)，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子以自己不懈的努力來找到屬于自己的適當(dāng)位置，調(diào)整孩子心態(tài)，幫助孩子正確面對(duì)，不要對(duì)自己失去信心。

在開學(xué)初，家長要及時(shí)和孩子溝通，了解他對(duì)老師、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受，有針對(duì)性地給孩子一些建議和意見。在交流的過程中，家長要要注意三點(diǎn)：

一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感； 二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；

三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)，說一些傷孩子心的話，2、難能可貴平常心，適當(dāng)?shù)钠谕菍?duì)孩子將來負(fù)責(zé)。

家庭教育中的“期望”，通常是指家長對(duì)子女的期待和希望。心理學(xué)研究表明，家長會(huì)不會(huì)運(yùn)用“期望”，可產(chǎn)生兩種截然相反的情形。情形一 如果子女認(rèn)為家長的期望符合自己的內(nèi)心需求，適合自己的發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)為有價(jià)值，且經(jīng)過一定的努力能夠?qū)崿F(xiàn)期望目標(biāo)，獲得成功的滿足，這時(shí)，家長的外在期望就能轉(zhuǎn)化為子女的內(nèi)在期望，形成追求目標(biāo)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。

情形二 如果子女認(rèn)為家長的期望不符合自己的內(nèi)心需求，不適合自己的發(fā)展特點(diǎn)，且期望目標(biāo)太高，幾乎無法實(shí)現(xiàn)，那么，家長的期望就會(huì)走向反面，產(chǎn)生阻礙孩子發(fā)展，甚至摧殘孩子成長的負(fù)效應(yīng)。八年級(jí)階段是孩子們充滿夢(mèng)幻，愿望多彩的時(shí)期，也是千千萬萬家長對(duì)孩子的期望之火熊熊燃燒之時(shí)。常言道，難能可貴平常心。因此，廣大八年級(jí)生的家長必須從一開始就擺正自己的心態(tài)，正確地評(píng)估自己的子女，科學(xué)地預(yù)期孩子的發(fā)展趨勢(shì)。我們認(rèn)為，只要孩子身心健康，品行端正，具備一定的綜合素質(zhì)，將來能自立于社會(huì)，找到適合自身發(fā)展的人生坐標(biāo)，就是家庭教育的成功。

但也有一點(diǎn)，平常心并不代表不要嚴(yán)格要求孩子，八年級(jí)也是學(xué)生習(xí)慣和習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)孩子適當(dāng)和嚴(yán)格的要求是很必要的。

3、以修德引領(lǐng)人生，懂法守法才能健康成才。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長忽略對(duì)子女做人的教育，重智輕德的現(xiàn)象還是帶有一定的普遍性的。現(xiàn)在，有不少家長平時(shí)倒是很注重與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系與溝通，但是，大多數(shù)家長往往只關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù)，在班級(jí)、年級(jí)所處的位置。很少有家長詢問孩子在學(xué)校的思想品德表現(xiàn)，能不能積極參加學(xué)校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，與同學(xué)能否和諧相處等等。說到底，他們關(guān)心的焦點(diǎn)和核心是孩子能不能成才，而忽略的問題是孩子能不能成人。在談及成人與成才，有一位教育家曾說過，有的人是“人”"又有“才”，這就叫“人才”。做人是孩子的立身之本，要使孩子成才，就必須教孩子健康成人．這是家庭教育的核心，更是人生設(shè)計(jì)的根本。

4、需要各位家長配合的一些工作：

（1）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。（2）了解學(xué)校規(guī)定及要求： ①學(xué)生在校上課時(shí)間安排：

上午：開校門時(shí)間：6：10分，早讀：6:10—6:40，放學(xué)時(shí)間11:20分

下午：開校門時(shí)間：1：40分，正式上課時(shí)間：2:00—5:20，放學(xué)時(shí)間5：20分, 晚上在家自習(xí)時(shí)間：7：10—8:40 ②學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西如：手機(jī)、隨身聽、mp3等娛樂性工具和其他具有攻擊性的物品進(jìn)入學(xué)校。

③儀容儀表要求：所有學(xué)生必須儀表端莊大方。正常上課時(shí)間必須穿校服。注意發(fā)型，男生以理平頭為標(biāo)準(zhǔn)，不能留長發(fā)，女生不能燙發(fā)，長發(fā)必須扎起。

④請(qǐng)假制度：如須請(qǐng)假必須家長親自打電話

致

禮

班主任：呂宏雄

2017.6.2

第三篇：高一年級(jí)家長會(huì)致家長一封信

家校配合，共促成長

------給高一年級(jí)家長的一封信

尊敬的各位家長：

大家上午好!歡迎大家在百忙中來參加太谷（金谷）中學(xué)高一年級(jí)的第一次家長會(huì)！在此我們主要就高一入學(xué)以來同學(xué)中存在的問題與各位家長交流一下。

一、家長教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問題及對(duì)策

（1）文明禮儀方面：少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時(shí)向老師請(qǐng)假，個(gè)別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校或不請(qǐng)假就直接不來學(xué)校。請(qǐng)各位家長平時(shí)注意對(duì)孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因?yàn)檫@些習(xí)慣和品質(zhì)會(huì)影響到他的一生。

（2）少數(shù)學(xué)生把手機(jī)帶入校園，發(fā)短信、發(fā)微信、上QQ等。我們想請(qǐng)各位家長配合學(xué)校的工作，不要讓你的孩子再帶手機(jī)和其他電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)你們是完全可以控制的，我們想請(qǐng)各位家長認(rèn)識(shí)到這些東西對(duì)學(xué)生的危害，他們把手機(jī)帶到學(xué)校來，上課上自習(xí)期間上網(wǎng)發(fā)短信，玩游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，上課不專心，上自習(xí)靜不下心來。就是在家里面，也不要給他手機(jī)用，個(gè)別同學(xué)在晚上十二點(diǎn)以后聽音樂、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，本來高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，都沒有足夠的休息時(shí)間，偏偏又讓手機(jī)吸引了孩子的注意力，讓他們沒法安心學(xué)習(xí)，沒法按時(shí)休息等。嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，為此，我校開通了校訊通，既可以解決學(xué)生與家長交流的問題，又可避免學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲，這一點(diǎn)希望在座的各位家長積極配合，利用好校訊通，共同幫助孩子們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，個(gè)別同學(xué)做衛(wèi)生懶得動(dòng)，在學(xué)習(xí)上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說自己學(xué)了，導(dǎo)致成績(jī)無法提高。所以我們想請(qǐng)各位家長平時(shí)在家能夠有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，不要太嬌慣，受點(diǎn)磨難、挫折對(duì)孩子的成長有好。（4）消費(fèi)方面：少數(shù)學(xué)生零花錢過多，經(jīng)常一下課往超市跑，相互請(qǐng)客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面小攤就餐等，食品安全得不到保證。請(qǐng)各位家長控制好學(xué)生的零花錢，不能太多。

（5）安全問題：個(gè)別住宿同學(xué)周六休息時(shí)晚上回學(xué)校太晚，家長一定要囑咐孩子早點(diǎn)回宿舍。交通安全中我們建議家長配合學(xué)校做好工作，盡量不要讓孩子騎電瓶車上學(xué)。

（6）請(qǐng)假問題：學(xué)校要求家長必須親自跟班主任或任課老師請(qǐng)假。

（7）要相信老師，與教師合作。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都能全面發(fā)展的心情與家長是一樣的。請(qǐng)各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

（8）要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

二、在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

（1）部分學(xué)生升入高中后不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，沒有充分認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)有很大的不同。

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。依然希望采用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待老師盯、管、跟，造成學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

（3）少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

（4）現(xiàn)在有些班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

（5）部分同學(xué)很懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

（6）學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．

對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議

（1）做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長。監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

（3）做一個(gè)細(xì)心的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象:沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做打麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。

（6）教孩子先成人后成才。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長知識(shí)長本領(lǐng)。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長也重視這個(gè)問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。

因?yàn)榫壏荩覀儗⑼幸宦罚裉爝@次家長會(huì)，算是我們的第一次家校攜手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多的不同形式的交流,書信，面談，電話都可以。在此深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我們始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在全體師生的努力下，我們想孩子們一定能茁壯成長。

此致

敬禮

太谷（金谷）中學(xué)高一年級(jí)

2013年11月

第四篇：初二年級(jí)致家長的一封信（范文模版）

初二年級(jí)致家長的一封信

尊敬的各位家長，您好：

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來參加孩子的這次家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初二下學(xué)期了，在各位家長的密切配合下，老師們工作態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，使我們年級(jí)的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。各班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，各項(xiàng)行為規(guī)范表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)和自我管理能力等各方面都在不斷進(jìn)步。在老師們的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們初二年級(jí)形成了一個(gè)有凝聚力，級(jí)風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的年級(jí)。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們年級(jí)老師將就下列問題與您共同探討：

1、和孩子保持及時(shí)的溝通

就學(xué)習(xí)活動(dòng)來講，初一時(shí)，教師講得詳細(xì)具體，指導(dǎo)得仔細(xì)周到，學(xué)生對(duì)老師的依賴性比較強(qiáng)。到了初二，老師對(duì)學(xué)生自學(xué)能力要求比較高，老師講的少，放手讓學(xué)生自學(xué)的多，初一的學(xué)習(xí)以記憶為主，初二以理解和應(yīng)用為主，所以每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生就必須具備一定的獨(dú)立思維能力、較好的閱讀理解能力和較強(qiáng)的分析綜合能力。對(duì)于這種變化，一般孩子在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)，心情會(huì)很煩躁。如果不能及時(shí)校正，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比在初一時(shí)下降的幅度太大，會(huì)給孩子帶來更大的心理壓力，使之陷于焦慮狀態(tài)，例如以前在初一都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入初二，面臨的是如林“高手”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，中心也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，“尖子”可能不尖了。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，不同的學(xué)生有著不同的心態(tài)，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子以自己不懈的努力來找到屬于自己的適當(dāng)位置，調(diào)整孩子心態(tài)，幫助孩子正確面對(duì)，不要對(duì)自己失去信心。

在開學(xué)初，家長要及時(shí)和孩子溝通，了解他對(duì)老師、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受，有針對(duì)性地給孩子一些建議和意見。在交流的過程中，家長要要注意三點(diǎn)：

一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；

二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；

三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起 1

針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)，說一些傷孩子心的話，2、難能可貴平常心，適當(dāng)?shù)钠谕菍?duì)孩子將來負(fù)責(zé)。

家庭教育中的“期望”，通常是指家長對(duì)子女的期待和希望。心理學(xué)研究表明，家長會(huì)不會(huì)運(yùn)用“期望”，可產(chǎn)生兩種截然相反的情形。情形一如果子女認(rèn)為家長的期望符合自己的內(nèi)心需求，適合自己的發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)為有價(jià)值，且經(jīng)過一定的努力能夠?qū)崿F(xiàn)期望目標(biāo)，獲得成功的滿足，這時(shí)，家長的外在期望就能轉(zhuǎn)化為子女的內(nèi)在期望，形成追求目標(biāo)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。

情形二如果子女認(rèn)為家長的期望不符合自己的內(nèi)心需求，不適合自己的發(fā)展特點(diǎn)，且期望目標(biāo)太高，幾乎無法實(shí)現(xiàn)，那么，家長的期望就會(huì)走向反面，產(chǎn)生阻礙孩子發(fā)展，甚至摧殘孩子成長的負(fù)效應(yīng)。

初二階段是孩子們充滿夢(mèng)幻，愿望多彩的時(shí)期，也是千千萬萬家長對(duì)孩子的期望之火熊熊燃燒之時(shí)。常言道，難能可貴平常心。因此，廣大初二生的家長必須從一開始就擺正自己的心態(tài)，正確地評(píng)估自己的子女，科學(xué)地預(yù)期孩子的發(fā)展趨勢(shì)。我們認(rèn)為，只要孩子身心健康，品行端正，具備一定的綜合素質(zhì)，將來能自立于社會(huì)，找到適合自身發(fā)展的人生坐標(biāo)，就是家庭教育的成功。

但也有一點(diǎn)，平常心并不代表不要嚴(yán)格要求孩子，初二也是學(xué)生習(xí)慣和習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)孩子適當(dāng)和嚴(yán)格的要求是很必要的。

3、以修德引領(lǐng)人生，懂法守法才能健康成才。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長忽略對(duì)子女做人的教育，重智輕德的現(xiàn)象還是帶有一定的普遍性的。現(xiàn)在，有不少家長平時(shí)倒是很注重與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系與溝通，但是，大多數(shù)家長往往只關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù)，在班級(jí)、年級(jí)所處的位置。很少有家長詢問孩子在學(xué)校的思想品德表現(xiàn)，能不能積極參加學(xué)校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，與同學(xué)能否和諧相處等等。說到底，他們關(guān)心的焦點(diǎn)和核心是孩子能不能成才，而忽略的問題是孩子能不能成人。在談及成人與成才，有一位教育家曾說過，有的人是“人”"又有“才”，這就叫“人才”。做人是孩子的立身之本，要使孩子成才，就必須教孩子健康成人．這是家庭教育的核心，更是人生設(shè)計(jì)的根本。

4、需要各位家長配合的一些工作：

（1）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作

為家長，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。

（2）了解學(xué)校規(guī)定及要求：

①學(xué)生在校上課時(shí)間安排：

上午：開校門時(shí)間：7：10分（學(xué)生一般7：20分前回校），早讀：7:30—7:45，正式上課時(shí)間：7:45—11:50，放學(xué)時(shí)間11:50分（另外星期一7：15分前回校，7：20分升旗禮，11：55分放學(xué)）

下午：開校門時(shí)間：2：00分，午讀：2:30—2:55正式上課時(shí)間：2:55—5:20，放學(xué)時(shí)間5：20分（另外星期五放學(xué)時(shí)間為：4：30分）晚上在家自習(xí)時(shí)間：7：30—10:00

②學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西如：手機(jī)、隨身聽、mp3等娛樂性工具和其他具有攻擊性的物品進(jìn)入學(xué)校。

③儀容儀表要求：所有學(xué)生必須儀表端莊大方。正常上課時(shí)間必須穿校服，周六日自主著裝，但要樸素大方。注意發(fā)型，男生以理平頭為標(biāo)準(zhǔn)，不能留長發(fā)，女生不能燙發(fā)，長發(fā)必須扎起。

④請(qǐng)假制度：如須請(qǐng)假必須家長親自打電話。

年級(jí)辦公室電話：276261

2端州中學(xué)初二年級(jí)組

2013年3月14日

2013年八年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)家長通知書

尊敬的家長：

為培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞的精神，樹立學(xué)生的國家安全意識(shí)，根據(jù)端州區(qū)教育局的要求，初二年級(jí)學(xué)生定于2013年3月25日——3月29日（為期一周）到肇慶市端州青少年軍校軍訓(xùn)，希望家長與學(xué)校密切配合，共同教育學(xué)生，把這次活動(dòng)搞好。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、參加軍訓(xùn)是中學(xué)階段的重要教育活動(dòng)，其活動(dòng)內(nèi)容要記入學(xué)生檔案。

2、患有重大疾病的（如：心臟病、哮喘病、高血壓等特殊病例者不宜參加軍訓(xùn)，請(qǐng)?zhí)峁┽t(yī)院醫(yī)生證明或家長的請(qǐng)假條，不參加軍訓(xùn)活動(dòng)。

3、軍訓(xùn)期間：學(xué)生要始終樹立安全第一的思想，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和肇慶市端州青少年軍校的各項(xiàng)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守肇慶市端州青少年軍校作息時(shí)間，尊重青少年軍校的教官。

4、嚴(yán)禁不文明行為和喝酒、吸煙等不良行為，不得帶游戲機(jī)、撲克等玩具和貴重物品，以及過多零用錢，以免丟失。軍訓(xùn)期間家長沒有經(jīng)過允許一律不得探視或把學(xué)生接走。

5、學(xué)生須帶的用具：（1）、筆記本、筆，（2）、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋，（3）換洗衣服，皮帶（必帶物品），（5）、洗漱用具（牙刷、牙膏、毛巾、杯子），（6）、常用藥品。（蚊帳被席、枕頭、水桶、衣架、餐具、軍服等物品由軍訓(xùn)基地提供，參訓(xùn)學(xué)生不需攜帶）。

6、軍訓(xùn)費(fèi)用：根據(jù)端州物價(jià)局和教育局、端州糾風(fēng)辦《關(guān)于中小學(xué)軍訓(xùn)的》規(guī)定，五天共收住宿費(fèi)120元，膳食費(fèi)100元；另外，來回租車的費(fèi)用20元，共240元。

5、具體安排：（家長請(qǐng)注意：出發(fā)和返回地點(diǎn)）出發(fā)時(shí)間：3月25日上午7：20分在學(xué)校升旗禮完畢后乘車出發(fā)。返回時(shí)間：3月29日下午4：30分左右回校，請(qǐng)家長到校接孩子。

感謝您的支持與配合！

肇慶市端州中學(xué)

2013年3月

第五篇：初三年級(jí)致家長的一封信

各位家長及同學(xué)：

本學(xué)期即將結(jié)束，為了讓家長更好地幫助孩子順利完成期末考試，并度過愉快的寒假生活，現(xiàn)將學(xué)校工作安排告知如下：

一、期末考試及相關(guān)時(shí)間安排：

1、一至九年級(jí)定于1月9日（星期四）、1月10日（星期五）進(jìn)行期末檢測(cè)。2、1月11日—1月16日學(xué)生在家休息。3、1月17日（星期五）早上，一至九年級(jí)學(xué)生返校，午餐后放學(xué)。放學(xué)具體時(shí)間安排如下：12:25一年級(jí)自接生放學(xué)，12:35二至六年級(jí)自接生放學(xué)，12:55七至九年級(jí)自接生放學(xué)，12:45校車統(tǒng)一發(fā)車，學(xué)生寒假開始。（說明：為避免交通擁堵，請(qǐng)自接學(xué)生家長準(zhǔn)點(diǎn)到校接學(xué)生，不宜過早或過遲。）

二、新學(xué)期時(shí)間安排： 1、2月15日（星期六）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)； 2、2月17日（星期一）正式開學(xué)，校車正常接送。

三、注意事項(xiàng)：

1、注意出行安全。您或許會(huì)帶著孩子外出旅游或度假，出行前請(qǐng)您花一點(diǎn)時(shí)間給孩子講一講出行安全注意事項(xiàng)。要教育孩子不單獨(dú)行動(dòng)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長或者監(jiān)護(hù)人的同意，最后離開自家房舍時(shí)一定要關(guān)閉水電、煤氣；關(guān)閉門窗，鎖牢防盜門，嚴(yán)防被盜。要教育孩子不到危險(xiǎn)的地方去，不到偏僻無人的場(chǎng)所。出行要保管好自己的物品，不輕信陌生人，不接受陌生人的禮物和食品，不要讓孩子脫離您的視線。

2、注意交通安全。近年來，交通事故頻頻發(fā)生，已成為威脅人們安全的一大殺手。孩子的天性活潑好動(dòng)，自控能力又較差，請(qǐng)您教育并監(jiān)護(hù)好孩子自覺遵守交通規(guī)則，注意交通信號(hào)，注意車輛動(dòng)態(tài)，不到禁止通行的路段行走；不違反規(guī)定騎車，不騎快車、壞車，不玩花樣；不在交通道路踩旱冰鞋；不乘坐超載、超速車輛和不符合運(yùn)行規(guī)定的車輛。時(shí)刻不忘高高興興出行，平平安安回家。

3、防止火災(zāi)發(fā)生。請(qǐng)您教育孩子注意防火，不攜帶、不擅自使用火種；不超負(fù)荷、長時(shí)間用電，不違反規(guī)定用電；無家長在場(chǎng)的時(shí)候不擅自使用燃?xì)饩撸瑢?duì)不了解性能和操作辦法的電器和其他危險(xiǎn)器具不擺弄、不使用；避免到危險(xiǎn)的區(qū)域游玩，掌握必要的防火和自救知識(shí)。

4、注意飲食衛(wèi)生。要求孩子不亂吃零食、不暴飲暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事件的發(fā)生。

家校攜手 共育良材

——致學(xué)生家長的一封信

尊敬的家長：

您好！感謝你能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來讀這封信，感謝你一直以來對(duì)學(xué)校教育的鼎力支持。

轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入畢業(yè)班已經(jīng)三個(gè)月了，開學(xué)以來，全體教師心系學(xué)生，采取靈活多樣的形式與學(xué)生交流思想，溝通心靈，縮短距離，增進(jìn)理解。對(duì)學(xué)生在校期間的紀(jì)律進(jìn)行約束，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。現(xiàn)在，我們欣喜地看到，積極向上的氛圍已經(jīng)形成：上課遲到現(xiàn)象基本消失，中午秩序井然，同學(xué)們做作業(yè)或者休息，課堂上聽講認(rèn)真，初三良好的開端，應(yīng)歸功于我們孩子的努力勤奮，歸功于老師的無私奉獻(xiàn)，更歸功于各位家長同志的大力支持，是你們一聲聲的叮嚀、一次次的激勵(lì)感化了孩子，堅(jiān)定了老師取得明年中考勝利的信念。尊敬的家長，希望您能結(jié)合孩子的情況給我們提出寶貴的批評(píng)和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學(xué)習(xí)等方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響。

一、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。學(xué)生學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力更來源于家長的期望。家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂具體可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)安排。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，成才的希望更大。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成才。

二、充分認(rèn)識(shí)到初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關(guān)心孩子，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子努力學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。充分利用課內(nèi)和課余時(shí)間，爭(zhēng)取效率的最高化。

三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師及時(shí)進(jìn)行交流溝通。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不好不敢向家長匯報(bào)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長可以到學(xué)校找班主任了解情況，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試結(jié)束后，家長們都要及時(shí)詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，作為老師，也會(huì)盡可能的將學(xué)生的考試成績(jī)與在校表現(xiàn)告之家長，以便幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高教育的實(shí)效。

四、不要過分嬌慣孩子。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來在社會(huì)中難以站穩(wěn)腳跟。孩子的教育，是個(gè)系統(tǒng)工程，哪一個(gè)方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發(fā)育期之中，這是孩子由一個(gè)幼稚的孩童成長為一名勇?lián)?zé)任的成人的關(guān)鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導(dǎo)的時(shí)候要細(xì)心、耐心，在糾正偏差的時(shí)候要有決心，有技巧，有恒心。

五、希望家長能充分認(rèn)識(shí)到九年級(jí)的重要性、殘酷性。督促孩子每天保證在家至少四小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周末不睡懶覺，保質(zhì)保量的完成作業(yè)后，補(bǔ)習(xí)弱科，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，多做課外練習(xí)，進(jìn)行體育鍛煉。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。謝謝您能將這封信讀完，并請(qǐng)你簽名后，讓學(xué)生把反饋建議帶回學(xué)校。再次感謝您對(duì)學(xué)校工作一貫的支持，祝您精神愉快，心想事成，家庭幸福!您的孩子能成為祖國的棟梁，家庭的驕傲!2010年11月 附

1、本次考試成績(jī)優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生名單：劉曉倩、韓保鐸、賈蔭鵬、黃亞非、高方浩、崔連杰、焦振、劉興浩、馬仁達(dá)、王麗等。

2、學(xué)習(xí)刻苦學(xué)生名單：除上述同學(xué)外，還有張媛媛、張珺瑋、丁通、劉卓、范曉、王哲、李燕、石晨、賈玲玲、韓慶萌、劉若男等。上述同學(xué)每天能保證5小時(shí)左右的在家學(xué)習(xí)時(shí)間，在校能抓緊每一分每一秒，學(xué)習(xí)效率高，希望每位同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)。

3、主動(dòng)與老師保持聯(lián)系的家長有：劉曉倩家長、張珂家長、閆敬宣家長、焦振家長、范曉家長、馬善華家長、劉興浩家長、高方浩家長、李燕家長、范寶惠家長、劉若男家長、王藝琳家長等。希望家長們能像以上這些家長一樣常與老師聯(lián)系溝通，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子多鼓勵(lì)多督促多幫助，幫助孩子在明年的中考中取得理想的成績(jī)。

（請(qǐng)將您的建議等寫在反面并簽名，謝謝！）