第一篇：愛國活動方案

愛國主義教育活動方案

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動，我校按照薊縣教育局2014年愛國主義教育通知指示精神，決定在全校師生中開展愛國主義教育系列活動，特制訂活動方案如下：

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大精神，全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

二、組織領導

學校成立愛國主義活動工作領導小組：

組長：趙金龍

副組長：王雷、王廣亮、汪貴

成員：各班班主任

三、活動內容：

1、開展愛國主義歌曲進校園活動。開展愛國主義歌曲進校園活動。各班利用音樂課、班會課、自習課、課間等時間，廣泛開展以班為單位的合唱活動，組織班集合唱比賽。要把開展合唱活動與上好音樂課結合起來，與“中國夢”、“學雷鋒”系列教育活動結合起來，與校園文化藝術節結合起來，營造有利于學生健

康成長的校園文化氛圍。通過廣泛開展愛國主義歌曲進校園活動，在學校唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，弘揚社會主義核心價值體系，激發愛國熱情，展示師生奮發向上的精神面貌。

2、抓住重要節（慶）日、紀念日等契機，開展主題鮮明、重點突出的愛國主義教育系列活動。一是結合清明節、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節日的特點，有重點地開展相應主題教育。二是利用9月3日抗日戰爭勝利紀念日，12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日等進行愛國主義教育。三是利用九月份的“弘揚和培育民族精神月”進行民族精神教育。

3、開展“好書伴我成長”讀書系列活動。通過活動，激發學生親近經典的興趣和愛國主義情感，引導學生感受中華美德，陶冶精神情操，提高人文素質，增加道德修養，促進學生綜合素質全面發展。

4、聯合各景區開展主題鮮明的愛國主義教育活動。為教育引導學生深刻感受家鄉發展的巨大變化，從愛家鄉做起，體驗和傳承薊縣本土文化，豐富社會實踐活動內容，聯合各景區，開展愛國主義教育活動。

四、目標要求

愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恒的主題，愛國主義教育要把培養社會主義接班人作為教育的出發點和落腳點。要求全體教職工應做愛國的模范，全體學要把愛國主義 思想化作具體行動。首先，要做到三個結合：一是全體師生要樹立學校主人翁意識，把愛國與愛校結合起來；二是全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業、學生勤奮學習結合起來；三是樹立良好文明形象，把愛國和培養學生良好行為，學習、生活習慣結合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養，是一系列知與行相互作用的結果。第三，建立切實可行的教育制度。一是，堅持每周一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統、有特色的節日紀念活動；三是，定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。

愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我校決心高舉愛國主義旗幟，不斷創新，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

愛國主義教育活動方案

劉吉素中小

2014年3月12日篇二：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

為進一步貫徹落實愛國主義教育，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組

組 長：寇美軍

副組長：左發榮

成 員：杜仕周、白虎勇、年級組長、各班班主任

責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。

此次活動分為以下四個階段：

（一）教唱階段（2013年9月——2013年10月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

（二）練習階段（2013年10月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

（三）排練階段（2013年11月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（2013年12月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2013年“一二九”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。2013年秋篇三：愛國主義教育活動策劃書1 愛國主義主題班會 ——弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年

策

劃

書 12級旅游二班 2012年10月18日

前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優秀傳統文化在孕育、抒發、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐效應功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論、遠識更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”。這些詩篇箴言無不表現出對祖國前途，民族命運的神圣責任感。到了近現代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音，到抗戰時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

一、活動主題：

弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年

二、活動背景：

為了配合學校加強學生的思想道德教育，激勵廣大學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青年的歷史責任感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生責任意識，我班特舉辦“弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年”愛國主義教育班會。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業之中。

三、活動目的及意義：

為了貫徹落實科學發展觀，唱響時代主旋律，通過本次愛國主義主題班會，滲透愛國主義，引導廣大青年適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。

四、活動時間：

2012年10月24日下午第三節課

五、活動地點： 12旅游二班教室

六、活動對象：

12級旅游二班

七、活動流程： 1.朗誦《寄望我的國度》 2.吉他彈奏：《童話》 3.小品：《咱爸爸》 4.舞蹈：《別黏在椅子上》 5.繞口令《八榮八恥歌》 6.愛國知識問答

7.演講：愛國——從我做起 8.全班合唱：《愛我中華》

八、活動總結與評價篇四：愛國系列活動策劃

揚國威，振校風，秀英語----外語系宣傳愛國主義思想系列活動

一、活動背景：

愛國，愛黨，愛校 愛國榮校，立志成才 揚愛國旗幟，展英語風貌 策劃：文藝部 愛國情，赤子心，學英語，中華情 62年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小；62年中華揚威,展現我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立62周年，記錄與回顧我國成立62周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的62年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。

二、活動目的： 2011年是中國共產黨建黨90周年，辛亥革命100周年紀念年，隆重紀念黨的90周年華誕，回顧總結我黨成立90年來的光輝歷程和寶貴經驗，紀念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅的光輝業績，繼承發揚愛國主義精神。為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現自我的舞臺。

這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發現人才，培養興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

三、活動意義：

弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次

活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現自我：有助于增強凝聚力，培養與團隊意識，提升集體主義精神。

四、活動優勢：

本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；

2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍；

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；

4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

五、活動主題：

繼承黨的傳統 弘揚愛國精神

六、活動主辦承辦：

七、活動對象：遼寧科技學院全院學生

八、活動時間：

九、活動地點：

十、活動內容：

英文愛國詩歌朗誦

本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環境，加深學生之間的交流，培養學習英語興趣，交流學習英語心得

具體要求：

1、以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。

2、朗誦演講稿要求：有關愛國的詩歌，翻譯成英語，可由該系英語老師指導，劇本質量也列入評選范圍，進入總成績；

3、這次活動以愛國為主題，內容需健康向上，極富感染力?；顒右岳收b為主要形式，內容須結合愛國主義思想。

4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；

5、表演時注意：英語口語標準，可帶稿朗誦，吐字清楚、語速適中、表達連貫。表情自然，動作恰當，口齒清晰；臺風好，能面對觀眾，能調動觀眾觀看熱情；

6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、“最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現獎”、“最佳劇本獎”、“最佳個人”等獎項。流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

3、介紹參賽隊伍

4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、選手參加完比賽之后，中間穿插節目，現場互動調節比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）

9、上臺頒獎。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。評分規則：采取公平、公正原則

演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，真情實感，具有創意性，演講結構清晰，邏輯性強；

語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；

綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運

用表情和身體語言與觀眾交流。

愛國英語征文

二十一世紀是一個科學文化快速發展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。

通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內部先進行評比，將優秀稿件送至外語系參加征文評選。

具體要求：

1、稿件需交齊電子檔與打印檔；、稿件請注明作者的真實姓名、系別、班級，字數要求：1000至3000之內；

2、主題與愛國緊密聯系，自定文題，題材不限，英文語法基本正確，突出重點，語義明確，語言連貫；

3、作品字體一律采取統一格式：標題2號居中，正文times new roman,小四，行距1.5；

4、作品須為原創，嚴禁抄襲，一經發現，后果自負； 征文評比 ：

本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

六、具體部門工作：

本次活動主要以文藝部以及各部門協調共完成。

其具體分工如下： 文藝部：活動策劃，制作活動流程表，活動節目單，負責歌曲的統計和音樂的剪切制作和音響的控制；

秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；篇五：愛國主義教育活動實施方案 崇文區國資系統關于圍繞慶祝

新中國成立60周年深入開展群眾性 愛國主義教育活動的實施方案

今年是新中國成立60 周年，也是應對國際經濟形勢復雜變化，保持我區經濟平穩較快發展的重要一年。面對新形勢新任務，以慶祝新中國成立60周年為契機，深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發干部群眾的愛國熱情，凝聚力量，增強戰勝困難的信心，打贏“保增長、保民生、保穩定”戰役，具有十分重要的意義。按照《中共北京市崇文區委辦公室關于轉發<區委宣傳部關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的實施方案>的通知》要求，結合崇文區國資系統工作實際，提出以下活動方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會、胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神，緊緊圍繞全區工作大局，緊密聯系新中國成立60年來的光輝歷程和我區改革開放30年所取得的成績，從歷史和現實、理 論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育，在全系統上下唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大干部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為繼續建設現代化都市文化休閑區不懈奮斗。

二、時間安排

活動從2009 年6月開始，到12 月結束，分三個階段進行。第一階段：6月中旬至7月初，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大干部職工積極參與的良好局面。第二階段：7月初至10 月下旬，圍繞慶祝新中國成立60 周年的主題，緊密結合企業實際，深入開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有企業自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：10 月下旬至12 月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。

三、主要內容

（一）廣泛開展面對面的宣講活動。

1、認真開展以區情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我區學習實踐科學發展觀活動，通過組織報告會、舉辦論壇會、編發宣傳提綱、制作宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織理論工作者和行業代表

人士到各企事業單位，有針對性地開展形勢政策教育和區情宣講。領導干部要帶頭到聯系企業宣講，幫助群眾釋疑解惑，統一思想、提升信心。

2、組織國資系統老干部、老黨員、老模范等人員，到干部群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。同時組織其參觀北京市、崇文區經濟社會發展成果。

（二）深入開展有特色的群眾性活動。

各企事業單位要立足實際，廣泛開展以愛黨、愛國、愛社會主義、愛企業為主要內容的知識競賽、詩歌朗誦、征文演講、書畫攝影、座談交流等群眾性活動，組織干部職工廣泛參與，讓群眾講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發展、談未來。深入開展“迎國慶講文明樹新風”、志愿服務、送溫暖獻愛心等主題教育和實踐活動。積極組織參與以“愛祖國、愛北京、愛崇文”為主題的百場參觀活動，引導廣大干部群眾通過實地參觀體驗深刻感受60年來特別是改革開放30年來我區經濟社會發展取得的巨大成就和人民群眾物質生活、精神面貌發生的巨大變化。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“輝煌60年成就”國資系統書畫攝影大賽。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“祝福祖國”、“祖國在我心中”等讀書征文和宣傳圖片展活動。開展“建功立業崇文，獻禮祖國華誕”群眾歌詠活動。

（三）積極開展主題教育。

在端午節和中秋節等傳統節日活動前后，開展群眾性中華經典誦讀活動，以詩歌會、書法會的形式誦讀歷代愛國主義名篇佳作，開展形式多樣的紀念活動和文化娛樂活動，豐富群眾節日文化生活，引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。

（四）大力開展學習先進典型活動。

開展國資系統道德模范評選表彰工作。全系統評選5名道德模范，用身邊人的事跡教育群眾，激勵干部職工崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。開展以“同舟共濟保增長、建功立業促發展”為主題的職工勞動競賽活動，評選表彰國資系統先進勞動者。結合“七一”開展

（五）積極開展豐富多彩的文藝活動。

各企事業單位要結合實際組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文化娛樂活動：開展“愛國（革命）歌曲大家唱”活動、舉辦“謳歌青春、建功崇文—國資系統慶祝新中國成立60周年詩歌朗誦會”、舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的全系統乒乓球球賽。

（六）大力營造和諧文明的社會環境。開展文明禮儀知識進企業活動。組織文明禮儀知識講座，普及文明禮儀知識，勸導不文明言行，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高廣大干部職工及家庭成員文明素質；開展愛國主義、文明禮儀、孝道文化、普法知識宣傳教育活動。大力開展便民利民志愿服務。組織志愿者采取結對幫扶等辦法，為孤寡老人、空巢老人和留守兒童提供生活救助和照料服務；開展“紅領巾助殘”、“文化助殘”、“一幫一助殘”等多種形式的社區扶殘助殘活動，為群眾排憂解難；窗口行業發揮專業化和技能優勢，開展形式多樣的便民服務和延伸服務。

（七）開展系列宣傳

國資委要發揮自身特色，確定主題，制定宣傳計劃，辦好專題專欄專版，營造良好氛圍。各企事業單位要通過辦宣傳欄、張貼標語等營造氛圍。

四、工作要求

（一）突出思想內涵

開展愛國主義教育活動，要圍繞建設社會主義核心價值體系，著力深化和拓展思想教育內容，引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，深刻理解只有共產黨才能領導中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。

第二篇：少先隊愛國活動方案范文

活動名稱

愛我國旗　愛我中華

活動目標

通過活動，讓學生了解國旗的設計過程，國旗的象征意義，從而激發學生的愛國主義熱情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強，為了偉大祖國更加輝煌燦爛的明天而時刻準備著！

活動過程

隊活動儀式（略）

1、揭示活動主題，宣布活動開始。

2、1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國第一面五星紅旗，它是無數先烈們用鮮血染紅的，雖然他們在黎明到來之前便永遠地離我們而去了，但是象征著中華人民共和國的五星紅旗從此飄揚在每一個中國人的心里，它將與旭日同輝！

那么，大家想知道五星紅旗是這樣設計出來的嗎？

請聽故事《第一面五星紅旗》

3、曾聯松設計的五星紅旗有其深刻含義，現在要來考考大家：

⑴紅色的旗面象征什么？（革命）

⑵大五角星象征什么？（中國共產黨）

⑶小五角星又象征什么呢？（全國各族人民）

4、同學們對國旗的象征意義很了解，可見大家都對國旗感情深厚。

請聽朗誦《國旗，祖國》

5、五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴。在我國制定了莊嚴的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時升起，與陽光共燦爛，同輝煌！

欣賞請小品《明天我升旗》。

6、我們中隊的一些同學通過自己的努力,都當上了光榮的升旗手,讓他們來給我們談談他們升旗時的感受。

升旗感受內容（略）

7、1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊成立了，回憶中國少年先鋒隊的光榮歷史，我們為自己是一名光榮的少先隊員而自豪。請聽電子琴獨奏《紅星歌》

8、鮮紅的領巾，紅旗的一角，飄揚在少先隊員的胸前，像光芒四射的火把，照亮我們前進的路程。請聽笛子獨奏。

9、我們的紅領巾格外鮮艷，我們的臂章永葆風采，我們的戰旗迎風飄揚，我們的步伐多么豪邁，一隊紅領巾護綠隊向我們走來了，詩朗誦《我們是紅領巾護綠隊》

10、紅領巾護綠隊美化了我們的家園，雙休日小隊活動更是給紅領巾增添了光彩。請聽三句半。

11、國旗高高飄揚，我們的心中充滿自豪。

雛鷹展翅，搏擊長空，時刻準備，為國爭光，為國旗添彩！請聽相聲《特長》

12、我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊旗學習；明天，我們投身祖國宏偉的建設。接下來，請欣賞合唱《黨的關懷親親的哩》。

13、輔導員總結講話：

小雛鷹們，祖國的希望就在你們的身上，中國跨世紀現代化目標的實況。要靠我們跨世紀的一代，我們要為祖國的昌盛而學習，鍛煉，提高素質，長大去開拓，去創造更加祖國更加輝煌燦爛的明天。

14、退旗。

第三篇：愛國活動策劃書

愛國活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編幫大家整理的愛國活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛國主義是中華民族的傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養“四有”新人的基本要求。為在我校學生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養合格的社會主義建設者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節儉的良好品質，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。

一、活動目的：

緊緊圍繞愛國主義主題，引導學生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛學校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體得感情。

二、活動主題和時間：

活動主題——培養學生愛國熱情，增強集體榮譽感

活動時間——20xx年9月28日至10月31日

三、活動安排：

1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。

2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報，另外結合重陽節（10月21日）和“除四害”活動的`開展，三、五年級在黑板報中穿插“重陽敬老”內容，四、六年級穿插“除四害”內容。

3、9月28日至10月11日，三至六年級由班級語文教師指導學生撰寫，信息技術教師負責學生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮 網上簽名寄語”活動。

4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會。

5、10月9日前，各班美術教師負責指導班級學生圍繞愛國主義教育主題進行繪畫，并在每班至少推薦5幅優秀作品到少先隊，學校將統一組織評比，并將獲獎作品裝訂成集。五、六年級信息技術教師組織學生制作專題電子報刊，每班不少于2幅作品。

6、10月10日前，少先隊做好校園櫥窗中愛國主義教育知識宣傳，進行愛國主義知識普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。

7、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學生認真閱讀青少年愛國主義教育《奮發向上 崇德向善》讀本，并指導撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優秀作品到少先隊。

8、10月17日早操時間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》。

9、10月23日下午舉行津南小學第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級大合唱比賽。

10、10月31日各班召開主題班會，總結愛國主義教育活動月活動開展情況。

四、活動要求：

1、各班要對照實施方案內容，認真開展各項工作，務求活動內容豐富，效果明顯。

2、各班要結合活動月內容的開展，充分利用每天的晨會時間，加強集體主義教育，增強學生集體榮譽感，并相應開展友善、孝敬、誠信和節儉方面教育。

一、活動背景

面對當前國際經濟快速發展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學生應有自己的正確態度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態度。

二、活動目的1、通過參觀校圖書館，使同學們了解學校的發展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。

2、通過參觀實訓站讓同學們了解到與自己專業方向的知識，使同學們對自己的專業有更深的了解，增強對自己專業的重視。

三、活動對象：動力工程學院全體大一學生

四、活動時間：20xx年12月1日

五、活動地點：校圖書館、實訓站

六、活動準備

1、圖書館管理員及實訓站管理員聯系，做好相應的準備工作。

2、與校報、新聞社、攝影社聯系，組織好拍攝記錄。

3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。

七、活動流程

1、當日上午九點在圖書館門口集合。

2、組織部成員組織簽到點名。

3、人員到齊后，有秩序的進入圖書館。

4、進入有圖書館后在講解員的帶領下進行參觀，參觀過程中保持紀律。

5、講解員講解完后，自由參觀。

6、自由參觀結束后，有秩序出館，在圖書館外站隊，然后進入實訓站。

7、實訓站參觀流程同圖書館流程。

8、實訓站參觀結束后，回到圖書館門口集合，進行活動總結，然后全體解散。

八、注意事項

1、在活動過程中注意對人員的清點。

2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站

時注意安全。

動力工程學院團總支

20xx年11月20日

一、指導思想和目的為慶祝新中國成立X周年，通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動內容及時間安排

1.觀看一部愛國主義教育影片

（1）時間：在國慶節前完成。

（2）負責：各班主任

（3）參加對象：1—6年級

（4）要求：盡量讓學生完整的看完影片，播放影片的具體時間班主任可聯系信息處自行組織。（國慶節前完成）

2.繪畫比賽

（1）主題：“我的祖國，我的家鄉”

（2）時間：9月28日前完成（3）參加對象：1—2年級

（4）要求：統一畫于素描紙上（紙張到總務處領取），每班上報2幅優秀作品，由少先隊統一組織展示。

3.鋼筆字比賽（純藍或藍黑墨水）

（1）主題：“頌祖國”（內容自選）

（2）時間：9月27日中午寫字課

（3）參加對象：3—6年級

（4）地點：各班教室

（5）要求：每班上報5幅優秀作品，由少先隊統一組織展示。

一、活動目的：

為認真落實區教體局、區愛衛會有關衛生月活動的要求，增強我校學生的文明衛生意識，引導學生形成良好的衛生習慣，決定開展以“美麗校園，健康生活”為主題的愛國衛生月活動。

二、活動過程

活動分為三個階段：

（一）、宣傳發動階段

1、大隊部通過廣播向全校師生發出舉行“美麗校園 健康生活”倡議書。

時間：4月7日中午

負責人：大隊部

2、學校分別召開班主任和教師會議，統一思想認識。

時間：4月10日

3、大隊部舉行“美麗校園 健康生活”主題升旗儀式，向全體師生發出參加的“衛生月”動員大會。

時間：4月8日

負責人：大隊部

4、通過電子屏、紅領巾廣播、宣傳欄等各種形式，宣傳開展“衛生月”活動的意義和作用，發動學生投入“衛生月”活動。

時間：4月8日

負責人：大隊部

5、各班出版一期“衛生月”黑板報。

時間：4月30日

負責人：各班班主任

（二）、組織實施階段

這一階段是“衛生月”活動的重點工作階段。

1、各班要根據學校衛生工作的要求，召開“美麗校園 健康生活”主題班會。查找出教室、衛生區內不衛生現象，發動大家深挖造成衛生環境臟、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學們增強文明衛生意識，提高講究衛生的自覺性。針對衛生工作中存在的問題，制訂《班級衛生公約》。

時間：4月8日

負責人：各班班主任

2、各班根據制定的《班級衛生公約》，上一堂健康教育的衛生班隊課，組織師生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病、常見病防治法》、《食品衛生法》，針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。

時間：4月15日

負責人：各班班主任

3、“美麗崇川 健康生活”繪畫、手抄報比賽。

參加對象：繪畫比賽：四年級

手抄報比賽：六年級

時間：4月12日——4月16日

負責人：大隊部

4、大隊部舉行衛生健康知識競賽。

時間：4月中旬

負責人：大隊部

5、參加20xx年“美麗崇川 健康生活”健康生活方式征文競賽活動

時間：4月底

負責人：教科室

（三）、總結提高階段

1、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，分管領導具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，嚴格要求學生禁止在校園內亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班教室內外不留衛生死角。學校將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學校衛生工作達標。

2、認真總結前階段的工作，健全各項衛生工作制度，包括各班《教室衛生公約》，做到各項公約民主制訂，自覺遵守，德育處大隊部監督執行。學校要在這一階段進行一次全面徹底的衛生大檢查。

3、評選“衛生小明星”

引導學生做一件感動校園的事，養成良好的衛生習慣。全校學生人人爭當衛生標兵，無人隨地亂丟廢棄物品，個個隨手處理地面垃圾。

時間：4月下旬

負責人：大隊部

4、評選“節約小明星”

引導學生做一件感動家庭的事，從小養成節約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”和良好行為習慣。小學愛國衛生月活動方案小學愛國衛生月活動方案。

時間：4月下旬

負責人：大隊部5、5月初，“衛生月”活動結束后，大隊部認真撰寫總結交區愛衛辦。

第四篇：愛國活動總結2008

愛國主義教育活動開展情況總結

烏馬河區第一中學

民族精神是一個民族生命力、創造力、和凝聚力的集中體現，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發展的根基。中華民族五千年來形成了以愛國主義為核心的團結統一愛好和

平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，在當代民族精神依然是中華民族興旺發達的不竭動力。我校積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展了“弘揚和培育民族精神教育月活動”，制定了活動方案，開展了一系列的活動，營造了良好的活動氛圍取了良好的教育效果。

一、營造活動氛圍，成立領導小組。

為加強對“弘揚和培育民族精神月”活動的領導，我校整合德育力量和資源。成立了以馬會春校長為組長的領導小組，德育校長主要抓，政教處具體抓，同時制定了周密的活動方案，充分發揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，通過升旗儀式由校長向全體師生發出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養自身完善的人格修養，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規范和約束。

二、形式多樣，內容豐富

1、認真抓好學生國旗班訓練和“唱響國歌”工作。全校24個教學班，每班出1名升旗手、2名護旗手，在開學初由體育老師對他們進行訓練，使之熟練升降國旗，同時，在升旗儀式上將升旗手、護旗手事跡在升旗前播出。在開學的第一個升旗儀式上，學校校長以 “ 弘揚民族精神，做了不起的中國人 ” 為主題對全體師生進行了教育講話，發動共青團組織向全體團員發出 “ 弘揚民族精神，做了不起的中國人 ” 的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育 “ 從點滴做起，從身邊做起 ”。

2、發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。

針對中學生的特點，科學設計教育教學內容，深入淺出的開展教育教學活動，使學生在接受知識的同時思想和行為得到熏陶。利用班團會、思品課、語文課、歷史課、地理課等課堂教學活動進一步強化“弘揚民族精神、立志報效祖國”的教育內容。如全麗峰老師在講《血肉筑長城時》時，制作了教學課件，再現了當年中國人民同仇敵愾抗擊日本侵略者誓死保衛祖國的悲壯畫面，讓學生明白今天的幸福生活是千千萬萬的中華兒女用生命和鮮血換來的，中華民族要屹立于世界民族之林，必須團結統一，自強不息。

3、利用多種形式進行宣傳，利用校園廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等。

4、開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，以活動育人。

（1）開展讀一本描寫紅軍長征的書,并寫出讀后感。

學生們在讀書活動中深深體會到紅軍長征的艱辛，像王愿堅的小說節選《草地晚餐》、《七根火柴》；《飛奪瀘定橋》，《金色的魚釣》等讓學生們感慨頗多。初三一班的李佳琦同學，初三四班的張鑫瑤同學，初二四班王詩奇同學等寫下的讀后感在校園廣播站播出，引起了全校師生的共鳴，真正使長征精神在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化成實際行動。吃零食的少了，花零錢的少了，學習刻苦的多了，團結互助傾灑愛心的多了，遇到困難不低頭的多了。

（2）看一部反映紅軍長征的電影和電視，并寫出觀后感。組織各學年的學生在雙周的主題班會時間到多媒體教室觀看有關愛國主義的影視片、紀錄片，如初二學年觀看了一二·九學生運動歷史紀錄片，初

三、初四學生看電視劇《長征》，初一小學生收看電影《大渡河》，這些觀看活動使學生再次受到熏陶和洗禮，收到了非常好的教育效果。

（3）開展以“弘揚民族精神、立志報效祖國”為主題長征精神，做四自五愛少年》，一年四班《遙遙長征路，遍灑民

族魂》，一年二班的《讓長征精神永放光芒》，三年一班《吹響長征的號角》這些主題班會多媒體教室進行了展示，組織學生進行觀看，使學生的思想得到升華。

（5）學唱一首反映紅軍精神的歌曲,如長征組歌。

每班學唱一首歌在課前歌中唱響，如《四渡赤水出奇兵》《過雪山草地》等在學生中傳唱。

（6）組織一次學生參觀具有革命紀念意義的舊址。

我校組織學生去鍋底山參觀抗聯遺址，教育學生勿忘國恥，牢記教訓，警鐘長鳴。樹立憂患意識，落后就要挨打，培養愛國熱情，決不能讓悲劇重演。

（7）抓好重要節慶日，紀念日學生的教育和實踐活動。利用法定節日、傳統節日，重要人物和重大事件紀念日，舉行形式多樣的慶祝紀念活動家和儀式，集中開展弘揚和培育民族精神教育月活動，如三月份文明禮貌月，開展了中華文明五千年大家談，結合五·四青年節對團員進行愛國主義教育，組織團員觀看《閃閃的紅星》，七月份開展了請老黨員、老紅軍到校講述革命故事，長征故事，對學生進行愛黨教育，十月份開展了“弘揚傳統美德、培育民族精神”現場會，開展“弘揚和培育民族精神”讀書征文活動，其中初二二班的徐格格、許夢石；初三三班的彭博，獲征文比賽的一、二等獎。征文活動培養了學生的愛國主義情感，陶冶學生高雅的情操。

通過活動的開展，我校取得了豐碩的成果，取得了一定的成績，今后，我們將繼續深入扎實地開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

第五篇：擁軍愛國活動方案

為黨旗增輝 擁軍愛國 擁政愛民

——端州區青少年紀念人民解放軍建軍80周年演講比賽

一、活動主題：紀念人民解放軍建軍80周年演講比賽

二、參賽選手：學生和退役士兵學員

三、舉行時間：2007年6月20日～28日

1、初賽時間和地點：2007年6月20日（星期三）和6月21日（星期四）兩天晚上7：00在階梯課室舉行；

2、決賽時間和地點：2007年6月28日（星期四）晚上7：30在?；@球場舉行。

三、主辦單位：共青團端州區委員會

協辦單位：技工學校

四、演講比賽決賽參加人員：

區領導、團區委領導、區發改局黨委領導、區勞動和社會保障局黨總支領導、技校全校師生

注：活動中要求全體學生（包括退役士兵學員）穿校服、佩戴胸卡，團員統一佩戴團徽，并帶凳參加。

五、演講比賽決賽具體安排

（一）程序安排 準備階段：（1）、學校參加本次活動的師生就位集隊。（晚上7：20前完成）（2）、接待好有關參會領導及各新聞單位人員，向與會人員派發節目表、新聞通告等；

決賽階段：

1、主持介紹領導嘉賓；

2、區領導講話；

3、參賽選手亮相；

4、宣布比賽的程序、評分標準、介紹評委；

5、進行演講比賽；

6、評獎并穿插節目表演；

7、頒獎；

8、領導與參賽選手、演員合影、謝幕；

9、主持宣布比賽結束。結束階段：

1、歡送領導；

2、指揮學生有秩序地離場。