第一篇：愛國活動總結

愛國主義教育活動總結

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結如下：

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

（一）上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、主題班會、黑板報和愛國詩歌演講比賽活動等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。

（二）多種渠道開展愛國主義教育

通過開展祖國輝煌圖片展示活動，組織學生統(tǒng)一觀看愛國主義教育的影片，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，觀看愛國主義影片，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。2018、9、26

愛國主義教育 系列活動

2018-2019學年度第一學期

第二篇：愛國活動總結2008

愛國主義教育活動開展情況總結

烏馬河區(qū)第一中學

民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力、和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發(fā)展的根基。中華民族五千年來形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一愛好和

平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，在當代民族精神依然是中華民族興旺發(fā)達的不竭動力。我校積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展了“弘揚和培育民族精神教育月活動”，制定了活動方案，開展了一系列的活動，營造了良好的活動氛圍取了良好的教育效果。

一、營造活動氛圍，成立領導小組。

為加強對“弘揚和培育民族精神月”活動的領導，我校整合德育力量和資源。成立了以馬會春校長為組長的領導小組，德育校長主要抓，政教處具體抓，同時制定了周密的活動方案，充分發(fā)揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，通過升旗儀式由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、認真抓好學生國旗班訓練和“唱響國歌”工作。全校24個教學班，每班出1名升旗手、2名護旗手，在開學初由體育老師對他們進行訓練，使之熟練升降國旗，同時，在升旗儀式上將升旗手、護旗手事跡在升旗前播出。在開學的第一個升旗儀式上，學校校長以 “ 弘揚民族精神，做了不起的中國人 ” 為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動共青團組織向全體團員發(fā)出 “ 弘揚民族精神，做了不起的中國人 ” 的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育 “ 從點滴做起，從身邊做起 ”。

2、發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。

針對中學生的特點，科學設計教育教學內(nèi)容，深入淺出的開展教育教學活動，使學生在接受知識的同時思想和行為得到熏陶。利用班團會、思品課、語文課、歷史課、地理課等課堂教學活動進一步強化“弘揚民族精神、立志報效祖國”的教育內(nèi)容。如全麗峰老師在講《血肉筑長城時》時，制作了教學課件，再現(xiàn)了當年中國人民同仇敵愾抗擊日本侵略者誓死保衛(wèi)祖國的悲壯畫面，讓學生明白今天的幸福生活是千千萬萬的中華兒女用生命和鮮血換來的，中華民族要屹立于世界民族之林，必須團結統(tǒng)一，自強不息。

3、利用多種形式進行宣傳，利用校園廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。

4、開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，以活動育人。

（1）開展讀一本描寫紅軍長征的書,并寫出讀后感。

學生們在讀書活動中深深體會到紅軍長征的艱辛，像王愿堅的小說節(jié)選《草地晚餐》、《七根火柴》；《飛奪瀘定橋》，《金色的魚釣》等讓學生們感慨頗多。初三一班的李佳琦同學，初三四班的張鑫瑤同學，初二四班王詩奇同學等寫下的讀后感在校園廣播站播出，引起了全校師生的共鳴，真正使長征精神在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化成實際行動。吃零食的少了，花零錢的少了，學習刻苦的多了，團結互助傾灑愛心的多了，遇到困難不低頭的多了。

（2）看一部反映紅軍長征的電影和電視，并寫出觀后感。組織各學年的學生在雙周的主題班會時間到多媒體教室觀看有關愛國主義的影視片、紀錄片，如初二學年觀看了一二·九學生運動歷史紀錄片，初

三、初四學生看電視劇《長征》，初一小學生收看電影《大渡河》，這些觀看活動使學生再次受到熏陶和洗禮，收到了非常好的教育效果。

（3）開展以“弘揚民族精神、立志報效祖國”為主題長征精神，做四自五愛少年》，一年四班《遙遙長征路，遍灑民

族魂》，一年二班的《讓長征精神永放光芒》，三年一班《吹響長征的號角》這些主題班會多媒體教室進行了展示，組織學生進行觀看，使學生的思想得到升華。

（5）學唱一首反映紅軍精神的歌曲,如長征組歌。

每班學唱一首歌在課前歌中唱響，如《四渡赤水出奇兵》《過雪山草地》等在學生中傳唱。

（6）組織一次學生參觀具有革命紀念意義的舊址。

我校組織學生去鍋底山參觀抗聯(lián)遺址，教育學生勿忘國恥，牢記教訓，警鐘長鳴。樹立憂患意識，落后就要挨打，培養(yǎng)愛國熱情，決不能讓悲劇重演。

（7）抓好重要節(jié)慶日，紀念日學生的教育和實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，重要人物和重大事件紀念日，舉行形式多樣的慶祝紀念活動家和儀式，集中開展弘揚和培育民族精神教育月活動，如三月份文明禮貌月，開展了中華文明五千年大家談，結合五·四青年節(jié)對團員進行愛國主義教育，組織團員觀看《閃閃的紅星》，七月份開展了請老黨員、老紅軍到校講述革命故事，長征故事，對學生進行愛黨教育，十月份開展了“弘揚傳統(tǒng)美德、培育民族精神”現(xiàn)場會，開展“弘揚和培育民族精神”讀書征文活動，其中初二二班的徐格格、許夢石；初三三班的彭博，獲征文比賽的一、二等獎。征文活動培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，陶冶學生高雅的情操。

通過活動的開展，我校取得了豐碩的成果，取得了一定的成績，今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

第三篇：理性愛國活動總結（本站推薦）

冶金工程學院理性愛國活動月活動總結

一、指導思想

為積極配合學生處組織發(fā)起的“理性愛國教育”活動，以充實和武裝全體師生的頭腦為指導思想，進一步使愛國主義教育進校園、進課堂。深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情。表年大學生具有滿腔的愛國主義熱情，真正的愛國主義熱情需要有理性的表達方式，積極引導大學生在社會實踐和人生道路上樹立科學理性的愛國主義精神，也增強大學生們的愛國責任意識，讓大學生們明白身上肩負的責任和義務，以此認真學習科學文化知識，儲蓄為祖國貢獻力量的條件。

2010年11月22日至12月20日，我院分團委組織了多種活動，把學習“理性愛國”精神納入教育全過程，貫穿各個方面，積極營造“愛國主義”精神的氛圍，使學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國、報效祖國和為人民服務的理念；樹立為中華之崛起、之復興而努力學習的遠大志向；繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)；加強校園文化環(huán)境建設。

二、活動形式

1、開展廣泛地宣傳活動

以“理性愛國思想教育”和“我的中國心”為主題，充分利用宣傳板報的手段，圍繞“祖國在我心”展示愛國題材的圖片、文字材料。

我們根據(jù)文件精神和自己的理解向同學們倡導同學們要做到“四要、四不要”，并且制作宣傳板安放在教學樓A.、B、C、D座，讓同

學看到，并且時刻記在心里。“四要”包括：要勤奮學習，化愛國熱忱為學習動力，為中華之崛起而讀書；要展示當代大學生的風采，用理性的力量為構建和諧社會努力；要充分相信政府有能力把握大局，給我國政府的靈活外交留出足夠的空間；要科學分析，全面思考，讓理性融入愛國情感，從國家利益出發(fā)，為國家的和平發(fā)展建設事業(yè)而奮斗。“四不要”：不要被某些勢力所利用，成為國家和民族利益的破壞者；不要做始作俑者，不組織、煽動、帶領非法的游行示威活動；不要做不利于社會穩(wěn)定的事情，不參加未經(jīng)批準的非法游行集會活動；不要做中轉站，不通過短信和網(wǎng)絡傳播不利于社會穩(wěn)定的消息。

上網(wǎng)搜取反映愛國精神的圖片，將圖片放大粘貼到宿舍宣傳欄里，讓同學們進進出出都能感受到愛國主義精神在身旁流動。

2、開展愛國知識競賽活動

通過回顧改革建設和中國青年運動發(fā)展的生動實踐，增進廣大學生對黨團歷史的認識和理解。讓青年學生在激烈的國際競爭面前樹立強烈的歷史使命感和責任感，時刻保持清醒頭腦和憂患意識。活動由一段精心制作的幻燈片拉開，鮮艷的五星紅旗和美麗的天安門城樓伴隨著雄壯的音樂以及“我愛你，中國！”、“中國加油！”等字樣緩緩映入大家的眼簾。隨后進入活動的主要環(huán)節(jié)——知識競賽。參加競賽同學以班級為單位，派4名同學參賽。每組選三名代表答題。這次活動的題型有選擇題、填空題、觀眾互動題和簡答題。同學們的回答流利，各組代表脫口而出，各組的智囊團也積極為代表出謀劃策。觀眾互動環(huán)節(jié)為答對問題的觀眾送上精美的小禮物，增加了活動的趣味性。簡

答題環(huán)節(jié)更加體現(xiàn)了團隊的合作精神。簡答題要求比較高，但各組不輕易放棄、追求完美，所以各組積極討論，羅列自己的各項觀點，活動頓時進入一種歷史的文化氛圍，這說明同學對國家的認識還是很廣泛的。競賽內(nèi)容涉及國防、歷史、地理、時事政治、民主文化等方面的內(nèi)容。活動最后根據(jù)各組答題所得分數(shù)頒發(fā)給各組一、二、三等和優(yōu)秀獎。本次活動不僅豐富了我校學生的課余生活，增加了同學間溝通交流的機會，幫助大家回溯歷史，以史為鑒。讓大家感受到作為當代大學生所肩負的歷史責任，也使同學們進一步認識到和平與發(fā)展的重要性，對于同學們理性愛國起到積極的引導作用。

3、開展以“我的中國心”歌詠比賽

通過一首首經(jīng)典紅歌回顧了那些崢嶸歲月，用他們的歌聲表達對黨如今所取得的偉大成就的喜悅心情。本次活動自11月29日發(fā)出大賽通知后，全院各個班級積極響應，同學紛紛參加，踴躍報名。活動當天現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾積極配合，選手情緒高漲，歌曲積極向上；比賽以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了《我愛北京天安門》、《祖國萬歲》、《映山紅》、《絲路》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《在希望的田野上》、《打靶歸來》、《東方紅》、《祖國你好》、《紅星閃閃》、《學習雷鋒好榜樣》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖國》、《我愛你中國》、《東方之珠》等紅色經(jīng)典曲目。最后通過評比評選出十佳歌手，并給予不同程度獎勵。

通過本次活動，不僅給學生提供了一個展示自我的表現(xiàn)能力的舞

臺，更重要的是“熱愛祖國，唱響和諧”的時代主旋律已深入到每一同學心中，而且豐富同學們的學校生活，給學生的校園生活增添色彩。

4、開展“理性愛國”征文比賽

為進一步使同學們樹立遠大正確的理想信念，培養(yǎng)愛國主義精神，提升大學生的素質(zhì)教育，學院團委于2010年12月6日至12日面向各團支部開展了愛國征文活動。

在本次活動中，同學們熱情參與，積極投稿。一篇篇文章洋溢著濃濃的愛國情懷，觸動著我們每個人內(nèi)心深處最柔軟的心弦，我們感動著，振奮著。在經(jīng)過評審人員認真的篩選擇優(yōu)，評選出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎8名。并于13日，學院團委及時將宣傳板呈現(xiàn)在同學們的面前，并張貼出獲獎的作品。

總體來說，活動基本達到預期效果，使同學們進一步強化了愛國意識，提高了自己的思想內(nèi)涵；同時，我們也會再接再厲，取長補短，總結經(jīng)驗與不足，并不斷改善，為其他活動的進行打下堅實的基礎。

5、開展“重溫紅色經(jīng)典”愛國主義電影展播活動

為加深和培養(yǎng)學生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民的愛國主義精神，院分團委宣傳部于2010年12月13至16日在B座1區(qū)209教室主辦成功地舉辦了“重溫紅色經(jīng)典電影”活動。院領導、老師、學生干部及學生代表參加了本次活動。

影片從近現(xiàn)代的民主革命開始，到艱苦的抗戰(zhàn)歲月，從新中國的成立最后到改革開放幾十年的變化和嶄新面貌，播放的影片有《辛亥

革命》、《鐵道游擊隊》、《建國大業(yè)》和《共和國不會忘記》，再現(xiàn)了勤勞勇敢的中國人民不畏犧牲，艱苦奮斗的偉大精神，同學們從中都受益匪淺。

最終本次活動圓滿完成，觀看電影后，同學們按要求陸續(xù)交來了個人觀后感，詳細談了自己觀看電影后的感受和電影對自己的影響。通過這種寓教于樂的方式讓成員們接受愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情，引導同學們樹立正確的愛國主義遠大理想具有重大意義。為全院同學們對愛國熱情的加深添上了精彩的一筆。

三、活動的體會和意義

通過活動，提高大學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)，營造和諧的社會氛圍，形成良好的社會風氣；有利于促進我國社會主義經(jīng)濟健康穩(wěn)定的發(fā)殿；有利于中國與其他國家形成良好的合作關系，共同促進世界經(jīng)濟的發(fā)展；理性的愛國思想，有利于在國際上樹立友好、寬容的國際形象，提升國際地位；為解決世界上的由于民族矛盾而引起的國家問題作出了表率作用，使世界在和平中發(fā)展。當我們在中國共產(chǎn)黨領導下進行改革時期，愛國主義最集中、最重要的要求則是為建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化強國作出貢獻。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和社會主義現(xiàn)代化是當今愛國主義的使命。對于當代大學生來說，把愛國熱情、愛國愿望體現(xiàn)在學習上，就是將愛國情感與實踐相結合，就是堅持一方面努力學習知識，用知識武裝自己；一方面切實學會做人，通過社會的造就和自身的努力，不斷地成為一個完整意義上的人，在奉獻社會中實現(xiàn)自己的愛國情懷。

冶金工程學院分團委

2010-12-20

第四篇：理性愛國活動總結

冶金工程學院理性愛國活動月活動總結

一、指導思想

為積極配合學生處組織發(fā)起的“理性愛國教育”活動，以充實和武裝全體師生的頭腦為指導思想，進一步使愛國主義教育進校園、進課堂。深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情。表年大學生具有滿腔的愛國主義熱情，真正的愛國主義熱情需要有理性的表達方式，積極引導大學生在社會實踐和人生道路上樹立科學理性的愛國主義精神，也增強大學生們的愛國責任意識，讓大學生們明白身上肩負的責任和義務，以此認真學習科學文化知識，儲蓄為祖國貢獻力量的條件。

2010年11月22日至12月20日，我院分團委組織了多種活動，把學習“理性愛國”精神納入教育全過程，貫穿各個方面，積極營造“愛國主義”精神的氛圍，使學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國、報效祖國和為人民服務的理念；樹立為中華之崛起、之復興而努力學習的遠大志向；繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)；加強校園文化環(huán)境建設。

二、活動形式

1、開展廣泛地宣傳活動

以“理性愛國思想教育”和“我的中國心”為主題，充分利用宣傳板報的手段，圍繞“祖國在我心”展示愛國題材的圖片、文字材料。

我們根據(jù)文件精神和自己的理解向同學們倡導同學們要做到“四要、四不要”，并且制作宣傳板安放在教學樓A.、B、C、D座，讓同學看到，并且時刻記在心里。“四要”包括：要勤奮學習，化愛國熱忱為學習動力，為中華之崛起而讀書；要展示當代大學生的風采，用理性的力量為構建和諧社會努力；要充分相信政府有能力把握大局，給我國政府的靈活外交留出足夠的空間；要科學分析，全面思考，讓理性融入愛國情感，從國家利益出發(fā)，為國家的和平發(fā)展建設事業(yè)而奮斗。“四不要”：不要被某些勢力所利用，成為國家和民族利益的破壞者；不要做始作俑者，不組織、煽動、帶領非法的游行示威活動；不要做不利于社會穩(wěn)定的事情，不參加未經(jīng)批準的非法游行集會活動；不要做中轉站，不通過短信和網(wǎng)絡傳播不利于社會穩(wěn)定的消息。

上網(wǎng)搜取反映愛國精神的圖片，將圖片放大粘貼到宿舍宣傳欄里，讓同學們進進出出都能感受到愛國主義精神在身旁流動。

2、開展愛國知識競賽活動

通過回顧改革建設和中國青年運動發(fā)展的生動實踐，增進廣大學生對黨團歷史的認識和理解。讓青年學生在激烈的國際競爭面前樹立強烈的歷史使命感和責任感，時刻保持清醒頭腦和憂患意識。活動由一段精心制作的幻燈片拉開，鮮艷的五星紅旗和美麗的天安門城樓伴隨著雄壯的音樂以及“我愛你，中國！”、“中國加油！”等字樣緩緩映入大家的眼簾。隨后進入活動的主要環(huán)節(jié)——知識競賽。參加競賽同學以班級為單位，派4名同學參賽。每組選三名代表答題。這次活動的題型有選擇題、填空題、觀眾互動題和簡答題。同學們的回答流利，各組代表脫口而出，各組的智囊團也積極為代表出謀劃策。觀眾互動環(huán)節(jié)為答對問題的觀眾送上精美的小禮物，增加了活動的趣味性。簡答題環(huán)節(jié)更加體現(xiàn)了團隊的合作精神。簡答題要求比較高，但各組不輕易放棄、追求完美，所以各組積極討論，羅列自己的各項觀點，活動頓時進入一種歷史的文化氛圍，這說明同學對國家的認識還是很廣泛的。競賽內(nèi)容涉及國防、歷史、地理、時事政治、民主文化等方面的內(nèi)容。活動最后根據(jù)各組答題所得分數(shù)頒發(fā)給各組一、二、三等和優(yōu)秀獎。

本次活動不僅豐富了我校學生的課余生活，增加了同學間溝通交流的機會，幫助大家回溯歷史，以史為鑒。讓大家感受到作為當代大學生所肩負的歷史責任，也使同學們進一步認識到和平與發(fā)展的重要性，對于同學們理性愛國起到積極的引導作用。

3、開展以“我的中國心”歌詠比賽

通過一首首經(jīng)典紅歌回顧了那些崢嶸歲月，用他們的歌聲表達對黨如今所取得的偉大成就的喜悅心情。本次活動自11月29日發(fā)出大賽通知后，全院各個班級積極響應，同學紛紛參加，踴躍報名。活動當天現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾積極配合，選手情緒高漲，歌曲積極向上；比賽以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了《我愛北京天安門》、《祖國萬歲》、《映山紅》、《絲路》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《在希望的田野上》、《打靶歸來》、《東方紅》、《祖國你好》、《紅星閃閃》、《學習雷鋒好榜樣》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖國》、《我愛你中國》、《東方之珠》等紅色經(jīng)典曲目。最后通過評比評選出十佳歌手，并給予不同程度獎勵。

通過本次活動，不僅給學生提供了一個展示自我的表現(xiàn)能力的舞臺，更重要的是“熱愛祖國，唱響和諧”的時代主旋律已深入到每一同學心中，而且豐富同學們的學校生活，給學生的校園生活增添色彩。

4、開展“理性愛國”征文比賽

為進一步使同學們樹立遠大正確的理想信念，培養(yǎng)愛國主義精神，提升大學生的素質(zhì)教育，學院團委于2010年12月6日至12日面向各團支部開展了愛國征文活動。

在本次活動中，同學們熱情參與，積極投稿。一篇篇文章洋溢著濃濃的愛國情懷，觸動著我們每個人內(nèi)心深處最柔軟的心弦，我們感動著，振奮著。在經(jīng)過評審人員認真的篩選擇優(yōu)，評選出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎8名。并于13日，學院團委及時將宣傳板呈現(xiàn)在同學們的面前，并張貼出獲獎的作品。

總體來說，活動基本達到預期效果，使同學們進一步強化了愛國意識，提高了自己的思想內(nèi)涵；同時，我們也會再接再厲，取長補短，總結經(jīng)驗與不足，并不斷改善，為其他活動的進行打下堅實的基礎。

5、開展“重溫紅色經(jīng)典”愛國主義電影展播活動

為加深和培養(yǎng)學生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民的愛國主義精神，院分團委宣傳部于2010年12月13至16日在B座1區(qū)209教室主辦成功地舉辦了“重溫紅色經(jīng)典電影”活動。院領導、老師、學生干部及學生代表參加了本次活動。

影片從近現(xiàn)代的民主革命開始，到艱苦的抗戰(zhàn)歲月，從新中國的成立最后到改革開放幾十年的變化和嶄新面貌，播放的影片有《辛亥革命》、《鐵道游擊隊》、《建國大業(yè)》和《共和國不會忘記》，再現(xiàn)了勤勞勇敢的中國人民不畏犧牲，艱苦奮斗的偉大精神，同學們從中都受益匪淺。

最終本次活動圓滿完成，觀看電影后，同學們按要求陸續(xù)交來了個人觀后感，詳細談了自己觀看電影后的感受和電影對自己的影響。通過這種寓教于樂的方式讓成員們接受愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情，引導同學們樹立正確的愛國主義遠大理想具有重大意義。為全院同學們對愛國熱情的加深添上了精彩的一筆。

三、活動的體會和意義

通過活動，提高大學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)，營造和諧的社會氛圍，形成良好的社會風氣；有利于促進我國社會主義經(jīng)濟健康穩(wěn)定的發(fā)殿；有利于中國與其他國家形成良好的合作關系，共同促進世界經(jīng)濟的發(fā)展；理性的愛國思想，有利于在國際上樹立友好、寬容的國際形象，提升國際地位；為解決世界上的由于民族矛盾而引起的國家問題作出了表率作用，使世界在和平中發(fā)展。當我們在中國共產(chǎn)黨領導下進行改革時期，愛國主義最集中、最重要的要求則是為建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化強國作出貢獻。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和社會主義現(xiàn)代化是當今愛國主義的使命。對于當代大學生來說，把愛國熱情、愛國愿望體現(xiàn)在學習上，就是將愛國情感與實踐相結合，就是堅持一方面努力學習知識，用知識武裝自己；一方面切實學會做人，通過社會的造就和自身的努力，不斷地成為一個完整意義上的人，在奉獻社會中實現(xiàn)自己的愛國情懷。

冶金工程學院分團委

2010-12-20

第五篇：愛國活動總結

愛國活動總結

青少年接受愛國主義的熏陶尤為必要。值此開學初期，對小學生進行一次愛國主義教育正合時宜。小學愛國主義教育活動總結(一)愛國主義教育，會激發(fā)大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發(fā)大學生愛國主義情感，著力培養(yǎng)同學們樹立投身建設社會主義新農(nóng)村和實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔的建設的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把出國留學網(wǎng)愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動：

一、利用升國旗儀式進行愛國教育 每周一全體同學身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.接著,管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻,同學們的心伴隨著祖**親一起搏動,在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項,全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后,同學們舉起右手,在國旗下莊嚴宣誓,用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心.二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料 通過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。

三、弘揚愛國主義之組織生活 為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，