第一篇：畢業典禮上的演講與畢業典禮主持詞

畢業典禮上的演講

歡迎所有XX屆的畢業生們。祝賀你們成功畢業。

一天，有兩條年輕的小魚游啊游，遇到了一條大魚。大魚跟他們打招呼：“早啊，小伙子們。今天的水怎么樣啊？”，然后他們擦肩而過。兩條小魚又游了一陣子之后，其中的一條終于忍不住問另外一條：“喂，水是個啥東西？”

在美國，典禮開幕演講都有一個慣例，那就是一個像上面這樣的，有點教條的小寓言。這類小故事無疑為這種又臭又長的演講方式增添了一抹亮色，但你們要是擔心我在接下來的時間里，會借著這個寓言把自己包裝成一條智慧的大魚，再給你們這些小魚詳細解釋什么叫水，那你們就可以放寬心了，我沒這個打算。我不是智慧的大魚。我講這個魚的故事只是想說明，那些最明白重要的事實，常常是那些最難被關注和討論的。你看，我這么一講，這句話就變得不過是陳腐的老生常談了，但事實上，在那些日復一日的，漫長的成年人生活里，這種陳腐的老生常談其實起到了舉足輕重的重要性。至少在這個干燥清爽的早晨，我希望你們能把我這句話放在心里聽我講。

說起來，當然，像我今天這樣的演講的一個很重要的目的，就是談論你們的通識教育的意義為何，就是為了解釋清楚為什么你們即將獲得的學位真的有其實際價值所在，而不僅僅是對你們長時間辛苦的報酬。所以我們不妨先從那些最舉世皆知的陳詞濫調開始談起。也就是那句經典的，通識教育的意義不在于灌輸知識，而在于“教會你如何思考”。如果你跟學生時代的我一樣，你肯定不喜歡聽到這句話，說不定還會感到被侮辱了，因為這說得好像你非得找個人來教你才會思考一樣。但是我今天想要向你解釋，這句陳詞濫調并不是用來侮辱你的，因為我們所說的“教育會教會你思考”，并不是說有了教育你才能思考，而是教育使你懂得應該思考什么。如果你感覺這種說法很浪費時間，如果你相信你可以自由地思考一切事情，那我建議你想一下那個關于魚和水的故事，并且暫時先把你對萬事萬物的懷疑論放到一邊。

讓我再講一個教條的小故事吧。在阿拉斯加的荒野上有兩個人坐在酒吧里，其中一個信基督教，而另一個是無神論者。他們借著四大杯啤酒的勁開始爭執上帝是否存在。無神論者說：“你看，我并不是沒有理由地拒絕上帝的。我又不是沒見識過那些上帝啊禱告啊一類的事情。上個月我在營地外遇到了一場暴風雪，迷路了，什么都看不見，當時只有零下50度。所以我試著跪在雪地里大喊：‘啊，上帝啊，我現在在暴風雪里迷路了，你要是存在，就救救我，不然我就死定了。’”然后在酒吧里，那個基督徒疑惑地看著無神論者。“好吧，那你現在該相信上帝了啊，”他說，“不管怎樣，你現在不是活下來了嗎？”無神論者翻了個白眼。“哦不，伙計。過來把我救回營地的的只是兩個路過的愛斯基摩人罷了。”

我們也可以把這個故事化成一句通識教育里的陳詞濫調：在擁有不同的信仰和不同的思考方式的人眼中，同樣的經歷可以有完全不同的意義。因為我們重視信仰的包容和多樣性，所以我們的通識教育從不斷言某人的解釋是對的，或者另一個人的是錯的、壞的。這是件好事，但是我們還是沒辦法停止討論這些信仰和思考方式到底從何而來。我們說這些觀念來自那兩個人本身。也就是說，一個人對世界和他的經歷抱有的，最最基本的態度，常常就像身高和鞋碼那樣早已被根植不變；或者，就像語言那樣直接來源于他的文化習俗。也就是說，那些世界觀不曾經過他自己有意識的選擇。這樣還造成了一種絕對化的狂妄自大。那個無神論者是如此確定于他的觀念，以至于他根本不相信那兩個路過的愛斯基摩人和他自己的求助祈禱有任何關聯。同樣也有很多有神論者如此堅信著他們對于事情的自己的看法。我們當中的大多數可能都會覺得他們比無神論者更討厭，但堅定的有神論者和這故事里的無神論者其實有一樣的問題：一種盲目的堅信。這種堅信鑄成的監牢是如此的徹底，以至于囚徒根本感覺不到自己被鎖住了。

我認為這才是那句“通識教育教會我們如何思考”的精髓之一所在。它教會我們不要那么狂妄自大，對自己和自己堅信的東西有那么一些批判的意識。因為我們下意識地相信的東西里面可能有很大一部分其實是錯的。我本人是歷經辛苦才學到這一點的，而我猜你們這些畢業生最后可能也得走我的路。

我來舉個例子，說一件我總是下意識堅信的錯事吧：我人生里所有的經歷都證實著我的一個堅定的信念，那就是，我，是宇宙百分百的中心；是全世界最鮮活、最重要的人物。我們很少去思考這種自然而基本的自我中心論，因為這聽起來太欠揍了。但我們都是這么想的。這是我們的系統默認思考方式，從出生開始就根植在我們的腦子里。你想想：我們所有的經歷都是以我們自己為中心的。你眼中的事物，總是在你的面前，你的背后，你的左邊或者右邊，在你的電視上或者你的主機里，諸如此類。其他人的思想可以傳遞到你那里，但只有你自己是如此的鮮活、真實、瞬息萬變。

別擔心，我說這些并不是打算向你們灌輸那些體恤他人啊，善解人意啊一類的美德。這毫不關系到美德。這關系到的是選擇，選擇去改變和解放我們那些與生俱來，根植不變的系統默認思考方式，那種無比自我中心，以自我作為濾鏡觀看解釋一切事物的習慣，哪怕只有一點點。那些可以如此調整自己的人常常被我們稱為“適應性強”的人，而我認為這種稱呼不是偶然的。

那么現在，考慮到貴校卓越的學術成就，以下這個問題就明顯起來：我說的這種調整默認思考方式的行為，有多大程度取決于人的智慧和學識？這個問題有點刁。教育對人最危險的影響——至少對我而言——就是讓我總是把事情想得太學術太復雜，迷失于自己腦中那些抽象的理論概念，而不是單純關注那些真是發生在我面前和我心中的事。

我相信你們應該都知道，想要時刻保持清醒和細致是很難的，而把自己沉浸在腦海里那些沒完沒了的獨白要容易得多（也許它現在就響在你腦子里）。當我畢業二十年后，我才漸漸明白通識教育那句“教會你如何思考”的陳詞濫調的背后，其實隱含著一個更深刻嚴肅的道理：學會如何思考，其實是意味著能夠在某種程度上控制自己思考什么，怎么思考。這意味著要時刻保持足夠清醒，時刻選擇應該關注什么，以及應該如何從自己的經歷中提取意義。因為如果你在成人生活中不善于做這種選擇，你將會很痛苦。正如一句俗話所說，“智慧是優秀的仆人，但卻是差勁的主人”。

這句話和大部分俗話一樣表面上又乏味又無趣，但卻揭示了一個恐怖的真理。人們用槍自殺的時候總是向頭部開槍，這不是一個偶然。他們想殺死那個差勁的主人。而且事實上，大部分自殺者在扣動扳機之前好久，其實已經死了。

而我覺得，你們所接受的通識教育，其童叟無欺的價值也便在此：如何讓你那平安，富足，受人尊敬的人生免于無知無覺的死亡，免于淪為你的頭腦和你的默認價值觀的奴隸，免于在那種獨一無二，徹徹底底的孤獨中過著日子。這聽起來又夸張又扯淡，所以我講具體一點吧。具體一點就是，你們這些不會真的懂得所謂的“過日子”到底是什么。這幾乎包括了美國成人生活的全部時光，但卻沒人在畢業典禮演說上討論它。這部分的生活里包括了很多的了無生趣，一成不變和瑣碎的煩躁。在座的家長和年長些的聽眾都會十分清楚我在說些什么。

讓我們來假設，這是你成人生活的一個平平常常的日子。你大清早起床，奔赴你畢業后拿到的那份很難搞的白領工作，在那里奮斗八到十個小時，下班后無比疲憊還有點壓抑。你什么都不想，只想趕快回家吃頓好的，放松一會，然后早點撲到床上去，因為你 周還沒來得及去買東西，因為你那份工作很難搞，所以現在下班后你還得鉆進車里開到超市去。下班高峰期的交通狀況可想而知：差到極點。所以前往超市花了老長老長的時間，而進了超市，還是人擠人，因為其他那些同樣有難搞的工作的家伙，現在也在瘋狂擠進超市，想要買晚飯。超市一片混亂，充斥著傻到死的背景音樂，這是全世界你最不想來的地方，但你還不能迅速買完就走；你必須得走過那些五顏六色，迷宮似的過道去找到你想要的東西，再想方設法把你塞得滿滿的購物車擠過其他那些疲倦匆忙的推車的人類（以下省略數千字，因為這的確是一場超級車輪戰）。最后你終于找到了所有的晚餐素材，但你現在發現結賬柜臺的數量根本應付不了這么多人的突擊。柜臺前的排隊長到恐怖，而你感到自己像個傻逼。但你還不能將你的煩悶發泄到你面前的那個瘋狂的女收銀員身上，因為她加班奮戰的這份工作，其無意義、無生趣的程度更不是我們這些名校出身的人能夠想象的。但不管怎么樣你還是排完隊，結完帳了，還得到一句用死人般的聲音說出來的“祝您愉快”。然后你就得把那堆笨重鼓脹的超市塑料袋拖進你的購物車，車的一個輪子還抽風似的直往左轉。你推著它走過那擁擠、崎嶇、骯臟的停車場，然后開車回家，沒入那條又慢又堵的高峰期車流，諸如此類。

當然了，在座的每個人都經歷過這種事。但它還沒有成為你們這些畢業生的生活的一部分，日復一日，周復一周，月復一月，年復一年。

但它會的，連同更多如此無趣、煩人、并且沒有一點意義的日常工作，來成為你們生活的一部分。但我想展現給你們的不是這個事實。我想告訴你們的是，正是在這樣瑣碎、煩人的日常之中，才需要我前面說的那些“選擇”。因為那些高峰期車流、擁堵的過道和漫長的排隊給了我思考的時間，而我如果不有意識地去決定自己如何思考、思考什么，我就會在每一次購物中不斷地抓狂和煩躁。因為在我天生的默認思考方式之下，我看這類的事情只能想到我自己，想到我自己有多餓，有多累，有多想回家，我就會覺得好像全世界的人都在擋我的道似的。而那都是群什么人啊？我會想到他們一個比一個討厭，那些排隊的人都是瞪著死魚眼的傻逼，比起人類更像牲口，而那些在隊伍中間大聲講電話的家伙都是多么的沒有教養。我會想到這一切對我是多么不公平。

又或者，如果我的默認思考方式更接近通識教育里的那些關心社會的知識分子，我可以在車流中痛罵那些笨重、擋道、自私自利、以40加侖大油箱浪費資源的suv、悍馬和v-12型貨車。我可以思考為什么那些在車后保險杠上貼愛國和宗教標語的人卻往往開著最大號，最自私浪費的車，在路上還特別蠻橫。我還可以想想我們的子孫后代會不會恨我們這些家伙，因為我們浪費了未來所有的燃料，還搞壞了環境。我可以覺得我們全都是一幫被慣壞了的自私的傻逼，或者現代社會的消費主義非常差勁，諸如此類。你大概懂我的意思。

如果你選擇在超市里或者公路上這么想，完全沒問題。我們很多人都這么干。以這種方式思考看起來是如此的簡單自然，以至于這看起來根本沒什么值得再去選擇的。這是我的天生系統默認值。這是我在經歷人生這一段枯燥繁瑣擁擠的時光的時候，自然而然毫無意識的思考方式，因為我認為我是世界的中心，而我的需求和感受是判定這個世界的最高標準。

但是問題就在于，當然，關于這類經歷，世界上還存在著截然不同的思考方式。在高峰期的大堵塞中，在這堆停在我面前擋著我的路的車流之中，也許有些suv的司機以前曾經歷過慘痛的車禍，他們對道路的心理陰影太深了，只有呆在巨大笨重的suv里才能有安全感。又或者剛才那個變道插我隊的悍馬里面坐著一位父親和他受傷或者生病了的孩子，而他想要飛速趕到醫院。他的急迫比我更有道理：是我在擋他的道，不是他擋我的。又或者我可以讓我自己想，也許和我一起在超市排隊的那些人其實個個都像我一樣厭倦煩躁，也許有些的生活比我的更乏味痛苦。

和上次一樣，請別覺得我是在對你進行道德勸導，或者覺得我是在要求你也這么想，或者 覺得我是在指責你無動于衷。因為這么想很難。這么想需要意志力和努力。像我，有些時候我就做不到，或者你也可以說，我就是不想這么做。

但是大部分時候，如果你能意識到這一點，并給自己一個選擇如何思考的機會，你會對那個正在對孩子怒吼的死魚眼的黃臉肥婆的看法有一點改觀。也許她不是一直如此。也許她在這之前熬了整整三個晚上去陪伴她因為骨癌而垂死的丈夫。或者也許她其實是那個昨天對你的愛人小小地法外開恩了一下的交通局的小職員，她幫你免除了好多政府部門的繁文縟節。好吧，這些可能性看起來很低，但它們并不是零。這僅僅取決于你從什么角度看這件事。如果你自然而然地相信你對現實了若指掌，自然而然地用系統默認的方式思考，你就可能會像我一樣，沒能考慮那些不那么討厭煩人的可能性。但是如果你學會了如何去思考，你就會明白思考的選擇不止這一個。你可以選擇從一個擁擠、炎熱、龜速的地獄里看出一些內涵，甚至有點神圣的東西：愛，友誼，還有我們心底的真善美。

那些心底的美好并不一定是真的。唯一貨真價實的只有你自己做出的選擇，選擇如何看待一件事。

我認為教育給予人的真正的自由就在于此，在于教會人“調整自己”。你可以有意識地決定什么有意義，什么沒有。你可以決定你的信仰。

因為這里有一個詭異的事實：在我們日復一日、長之又長的成人生活里，沒有人是真正的無神論者。沒有人什么都不信仰。每個人都有信仰。我們只能選擇到底信仰什么。而也許，選擇信仰某種神靈或者精神——不管是耶穌，安拉，耶和華，地母神，四圣諦還是什么其他不可逾越的道德準則——而不是選擇信仰其他東西，其最難以辯駁的好處就是，你信仰的其他東西，都很有可能就是那個把你活生生吃掉的東西。如果你信仰金錢和物質，如果你把它們當成人生的終極意義，那你永遠都不會停手，永遠都不會感覺已經滿足。這是事實。信仰你的身體，美貌和性吸引力，你就會永遠感覺自己丑不可及。當時間流逝，你開始衰老，你就恨不得自己早死一萬次來逃避這種痛苦。某種意義上，我們都已經很明白這些道理了。它們被銘刻在各種神話，俗語，警句，比喻上，是各種寓言故事的主題。唯一麻煩的就是得時刻意識到這個事實。

信仰力量，你最后就會不停地感到脆弱和害怕，你就得渴求更多控制他人的力量來擺脫你自己的恐懼。信仰你的智力，做一個聰明人，你最后就會不停地感到自己是個白癡，是個假貨，隨時可能被揭穿。但這些信仰最陰險的地方不在于它們是邪惡的，而在于它們是無意識的。它們是默認值。它們是那種你日復一日慢慢陷進去的信仰，讓你對你的目之所見和價值觀念越來越挑剔，而你根本不會意識到你到底在做什么。

而且我們的現實世界并不會阻止我們用默認方式思考，因為我們這個金錢權力至上的人類社會本身就在一個充滿了恐懼，憤怒，挫敗，渴望和自我崇拜的池子里狂歡。我們的當今社會正是借助這些力量才產出了驚人的財富、舒適和個人自由。這自由就是我們能君臨我們頭蓋骨里的微型王宮里，成為萬物的中心。這種自由有很多可提倡之處。但當然這世上還有很多不同類型的自由，而其中最寶貴的一種自由，你可能很難在外面那個奮斗和渴望的世界聽到。這種重要的自由需要專注，意識和自制，需要真正關心其他的人，愿意為他們每天以，千千萬萬種瑣碎、不性感的方式，犧牲一遍又一遍。

這就是真正的自由。這就是教養，和學會如何思考。另一種選擇是麻木，采用默認思考方式，像輪子里的小白鼠一樣每天被得得失失的來回撓著小心臟，永無寧日。

我知道我說的這些東西不像畢業典禮演講該有的樣子，一點都不好玩，不愉快，也不醍醐 灌頂。我說的東西，在我看來，剝光那些華麗微妙的辭藻，只是在講所謂的“真實”。你們呢，當然，可以想怎么認為就怎么認為。但是請不要就把我的話當成一個老學究搖搖手指扯出的陳詞濫調。我說的沒有一個字和道德啊，宗教啊，傳統啊，或者超脫生死的問題啊一類的有關系。

所謂的真實，只存在于尚未死亡的生活里。

這就是真正的教育帶來的真正的意義，基本上與知識毫無關系，只是關系到簡單的意識；意識到什么是最真實重要的，什么一直隱藏在青天白日之下，以至于我們必須得時時刻刻一遍一遍提醒自己：

“這就是水。”“這就是水。”

要做到這點，要保證自己在成人世界里永遠清醒而鮮活地過日子，超乎想象地困難。這也就剛好應了另一個陳詞濫調：“教育是一生的事。”而它，從現在開始。

我要祝你們的不只是好運。

畢業典禮主持詞

各位領導、老師們、同學們：大家上午好！

今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子，我院645名同學將莊嚴地接過畢業證書，從武漢理工大學安靜而詳和的校園走向社會，從大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,為我院XX屆畢業生舉行畢業典禮。首先,請允許我介紹在座的領導和嘉賓。

我首先介紹出席今天畢業典禮的校友代表，湖北建科加固有限公司董事長、總經理xxx博士。

出席今天畢業典禮的學院領導有：院長、博士生導師xxx教授、黨委書記xxx教授、副院長xxx教授、xxx教授、xxx教授。

參加畢業典禮的還有各系老師、機關各科室主任、輔導員老師。讓我們對他們的到來一并表示熱烈的歡迎。

下面我宣布，理學院XX屆畢業生畢業典禮現在開始！

全體起立，奏國歌。

一祝福

臨別依依，言語萬千！畢業典禮的第一個環節是祝福。

首先是院長致辭。

謝謝x院長。x院長對大家順利完成大學本科或研究生的學習表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；x院長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

下面有請教師代表xxx教授向同學們說說心里話。大家歡迎！

謝謝x教授。x教授的致辭表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。

下面請觀看老師們給畢業學生帶來的歌舞。

下面請校友代表，湖北建科加固有限公司董事長、總經理xxx博士致辭

謝謝xxx董事長。

參加今天的畢業典禮的還有07、08的學生，讓我們一進來聽聽他們的代表XX級學生統計0702班的晏榛的祝福，和他們為大家準備的。

第二篇：畢業典禮上的主持詞

畢業典禮上的主持詞 篇1

音樂1：舞蹈《梔子花開》

A：輕輕地，輕輕地我們一起走過。

B：悄悄地，悄悄地我們一起度過。

A：轉眼間，6年的時光悄然流逝。

B：今天，我們站在了畢業典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。

A：現在我宣布實驗小學《筑夢子衿園惜別實驗情》

合：現在開始，有請主持人閃亮登場音樂2：主持人入場曲

一、1、宣布開始

男：尊敬的各位領導、各位家長女：各位老師，親愛的同學們：

合：大家好！

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。

男：實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程

女：此時此刻，充盈在我們心間的合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

男：今天參加畢業典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：今天參加畢業典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌，指揮劉艷老師課件2：筑夢子衿香園收獲滿滿幸福二、第一篇章：筑夢·收獲篇

1。（5。11班）情景劇表演

女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經收獲了知識的碩果，成為了一名小學畢業生。

男：在這個特別的日子里，大家的眼前是否浮現出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。

（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！

教室里，我們用勤奮播種希望，操場上，我們用汗水灌溉夢想，藝術節，我們用靈性詮釋美的內涵，運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光里。再會同學，再會老師，再會我的母校！

男：從懵懂的孩子到多才多藝的.少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才。

女：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。

男：在我們中間涌現出了許多優秀學子，下面請鞏主任宣布實驗小學“優秀畢業生”、“十佳畢業生”、和獲“校長獎”名單。

音樂3：頒獎曲。

女：現在，就請獲得殊榮的同學們走到臺前，（學生上臺）首先請各位科任教師為獲得優秀畢業生代表頒發證書，并簽字留念。

男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業生的同學頒發證書，并簽字留念。

女：下面有請副校級領導為20xx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發榮譽證書，并簽字留念。

男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發“校長獎”榮譽獎。

男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學們。

A：6年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

B：6年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！

A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！

B：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！

A：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲

（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

畢業典禮上的主持詞 篇2

各位領導、老師們、同學們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活，彈指一揮間。兩天之后，同學們將迎來初中階段的最后一次考試，為三年的初中生活劃上圓滿的句號，帶著母校對你們的祝福走向新的征程。今天，我們九年級全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的畢業典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發我們內心的感恩之情，為2天后的中考鼓勁！

參加今天典禮的有20xx屆畢業班全體同學，初三年級全體師和學校全體領導。

下面，我宣布，佛坪縣初級中學20xx屆初三畢業典禮現在開始！

全體起立，奏國歌。

禮畢，請坐下！

此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年前，大家帶著美好的向往，迎來了初中的學習生活，三年來，全體九年級師生辛勤耕耘、播種希望，努力拼搏，即將收獲成功。“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！6月22日，我們將斗志昂揚的走進考場。

下面請副校長同志進行中考動員講話。大家掌聲歡迎！

校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

三年的初中生活，在全體師生的共同拼搏中，涌現了一批品學兼優的優秀學生，你們將成為全體畢業生的優秀代表。

下面，進行優秀畢業生表彰獎勵。有請同志宣讀表彰決定。 ……

請優秀畢業生上臺領獎。

……

讓我們以熱烈的掌聲，對獲獎同學表示衷心的祝賀！

此時此刻，同學們的心情一定非常激動，在三年的初中生活中，有老師們的諄諄教誨，有同學之間的相扶相幫，如今，離別在即，同學們一定感慨萬千，下面就請九年級6班同學代表全體畢業生發言。

同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，同學們即將踏上新的征程，讓我們再次聽聽老師們臨別的囑托和美好的祝福。有請老師代表全體初三老師發言。掌聲歡迎！

老師的話表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體老師的心聲。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎校長同志講話！

……

校長的講話，對大家順利完成初中學習表示了祝賀，為即將舉行的中考發出了動員令，給大家提出了殷切的期望和要求;校長的'話語重心長、催人奮進。請同學們牢記在心，在中考的考場上沉著、冷靜，發揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都在我們的靈魂深處珍藏。臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發向上，在5天后的中考中，以驕人的成績回報母校，回報家庭！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，預祝同學們中考之路一帆風順！祝同學們前程似錦！

現在，我宣布：中學20xx屆畢業生畢業典禮到此結束！

畢業典禮上的主持詞 篇3

親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：

你們好！

在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里，我們XX幼兒園迎來了XX屆大班畢業典禮暨素質展示活動。

首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業了，在此，祝愿你們在新的天地里取得更大的成績。

孩子們，你們還記得嗎？當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。

今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。

孩子們，你們知道嗎？

你們學的每個故事，每一首詩歌，每一個游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設計的'，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細心去觀察，做好記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。

現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠關愛著你們，時刻注視著你們進步，關心著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來，造福社會！

畢業典禮上的主持詞 篇4

女：尊敬的學校領導、老師

男：親愛的同學們

合：大家早上好！

女：聽著同桌的你，我們手拉著手相聚在這里。

男：聽著睡在我上鋪的兄弟，我們肩并著肩歡聚在這里。

女：忘不了這情同手足的友誼，忘不了這慈母嚴父的師恩。

男：這份厚愛與感恩將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會埋藏在你的心里。

女：今天，請你釋放心中的祝福和祈禱，拉起你身邊友誼之手。

男：今天，請你釋放心中的真誠與感恩，擁抱關愛你的恩師。

女：今天的每時每刻都會感動著你

男：今天的每分每秒都會深深地烙印在你的心里。

女：感恩母校

男：師恩難忘

合：源匯區xx中20xx屆九年級畢業典禮現在開始

女：學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長，三年前，我們懷揣夢想踏進初中校門，在開學典禮上，是我們敬愛的張校長給我們上了珍貴的初中第一課。三年后的今天，他又帶著美好的祝愿來到了我們畢業典禮的現場，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。

男：張校長意味深長、熱情洋溢的話語，給予我們莫大的鼓舞，引領我們走進高中的門檻，激勵著我們邁向更高的目標。

女：三年的校園生活，留下同學們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的上空回蕩。三年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印廄在我們的腦海里。雖然，我們就要分別，可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請畢業生代表劉文斌同學發言。

男：感謝劉文斌同學的精彩發言。下面請九一班xxx同學發言。

女：初中生活的三年，沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處、互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚、我們的努力，生活才會得變如此五彩繽紛、爛漫愉快！下面有請xxx老師發言。

男：感謝xxx老師的精彩發言。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李新華老師發言！

女：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們熾熱的愛呀。三年呀，彼此結下的.師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的高中時，別忘了向敬愛的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅。

男：老師，今天我們畢業了，可我們忘不了三尺講臺上，揮灑了您多少汗水。悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。在這離別的時刻再多的話語也表達不出我們的敬意，就讓我們給您獻上一束鮮花，贈送一份禮物，表達我們真誠的敬意和祝福！請敬愛的老師上臺，學生代表敬獻鮮花禮物。(播放歌曲《感恩的心》)

女：芳香四溢，真情無限，讓時間永遠定格在公元20xx年6月14日，讓鏡頭記錄這激動人心的感人場面，讓相冊永遠見證我們深厚的師生情、純潔的同學誼。此情此景，畢將成為我們永恒的美好的回憶！

男：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得？我們即將告別母校，我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢？當然是要在xx中校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校、老師一個美好的印象，給學弟學妹們做個榜樣！有請我們20xx屆畢業生代表向母校獻禮！(播放歌曲《感恩的心》)

奔騰的駿馬不僅代表著同學們朝氣蓬勃的精神面貌，還代表著母校奮發向上的進取精神，同時也預示著我們xx中20xx屆畢業生在中招考試中馬到成功，旗開得勝！

女：是他帶我們走過風雨，是他用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取;是他給我們解答一道道難題，是他告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。因為有了他的教導，使我們的生命中，隨時充滿了歡喜。使我們的人生少了許多煩惱，增添了一份堅毅。他就是我們敬愛的老師啊！下面，讓我們共同聆聽恩師們的真情感言。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要畢業了，心中的話兒埋藏很多，下面有請九年級各班學生代表傾訴畢業感言。

女：我們就要畢業了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀化為學習的動力。在接下來短暫的學習時間里，科學安排，勞逸結合，高效復習，沉著冷靜，以優異的成績回報母校，回報父母恩師。

男：臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！

女：畢業典禮已接近尾聲了，但我們的師生情、同學誼將永遠不會結束。

男：讓我們共同祝愿母校的明天更美好。

女：祝愿敬愛的老師幸福安康，桃李滿天下。

男：祝愿同學們中考一帆風順，馬到成功，金榜題名。

合：xx中20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。

畢業典禮上的主持詞 篇5

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們，大家晚上好!

每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。20xx屆大班畢業典禮現在開始。

一、畢業詩朗誦請全體小朋友起立，向后轉。請欣賞詩朗誦——畢業詩。

二、代表人員發言：

1、幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。

2、小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血!在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實現心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧!下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發畢業證書：畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品。

四、聯歡會：三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個愉快的夜晚。

1、節奏樂——《解放軍進行曲》下面請欣賞由大(二)班小朋友帶來的節奏樂——解放軍進行曲。

2、舞蹈：數數歌

3、英語律動——幫助我們的人下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動——幫助我們的人。

4、家園互動游戲現在，我們要開始今天的第一輪游戲環節。我先介紹一下游戲規則：鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的`幸運球，家長們請按橫排的順序傳球，當音樂停止的時候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運家庭，為我們表演你們所準備的節目，并能得到我們的幸運禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運家庭到后臺準備一下。

5、教師時裝表演我們幼兒園的老師個個都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時裝表演。

6、幼兒時裝表演看到了老帥們在臺上風姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時裝表演。

7、幸運家庭表演我們的兩個幸運家庭已經準備好了，請欣賞他們的精彩演出。請周園長，送出我們的幸運禮品。

8、小雞出殼可愛的小雞是從哪兒來?對了從蛋殼里出來的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞——小雞出殼。

9、電子琴/小提琴合奏我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器呢，請欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來吧。

10、教師舞蹈：開門紅不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領，發揮得淋漓盡致。請欣賞舞蹈《開門紅》。

11、家園互動游戲現在開始第二輪游戲，請放音樂。請兩個家庭到后臺準備。

12、快板詩：夸爸爸我們都有好爸爸，爸爸的本領可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸。請欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來的快板詩——夸爸爸。

13、幸運家庭表演下面有請我們的幸運家庭上場。

14、功夫操：哪咤鬧海哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽過，今天我們的這也來了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操——哪咋鬧海。

15、巧變氣球氣球代表著孩子們夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，飛向美好的明天。請欣賞舞蹈——和夢想一起飛。

16、大聯唱：在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領你們回到金色的童年。

17、畢業歌親愛的老師，我們就要畢業了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。

五、結束語： 難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業典禮也即將結束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點——20xx屆大班畢業典禮到此結束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

畢業典禮上的主持詞 篇6

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家早上好!甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：____屆六年級畢業典禮，現在開始。

第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請__X校長為我們致辭。

乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表__X老師上臺講話。

甲：感謝__X老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請__X同學作為學生代表上臺發言。

第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班__X等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的'切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班__X同學的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學__X為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環節(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__X老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了__X等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__X老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)第五部分：表演二(甲乙輪流)甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的__X同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，____六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!小學畢業典禮上的主持詞 篇3

尊敬的全體畢業班老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

__小學____屆小學畢業典禮現在開始!

同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”

六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”

時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!

感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創造自己最美好輝煌的未來。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發言。

六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業生。下面請允許我宣讀____屆畢業生名單。__小學____屆畢業生等__x名同學，圓滿完成六年的學習，于今天順利畢業。請班主任代表學校頒發畢業證書。

小學畢業，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。

在本屆__x名畢業生中，涌現出一批品學兼優的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發獎狀和獎品。

畢業在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。

更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。

今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。

__小學畢業典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業聯歡活動。

第三篇：畢業典禮演講

很榮幸有機會作為畢業生代表，在這個莊嚴、隆重的畢業典禮上發言。今天是我們畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應當和在座的同學們一樣，縱然喜悅，又掩不住回憶與留戀。在此，我代表07屆全體畢業生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝并致以崇高敬意！

四年前，我們滿懷希望和憧憬，來到這里開始了大學生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉瞬間，我們畢業在即，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的教誨，忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，忘不了舞臺上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這里的第一天，一位教授曾經這樣講：在我們每位舞者的眼中，世間的一切都是有節奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋，也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學習經歷了一個日積月累的過程，是學術的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術感悟、生命感悟，將是我們今后生活中永遠的動力。

離開自己的母校，也就意味著我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻，我才發現校園里的一切都顯得那么樸實、優雅，非常富有使命感、富有感染力，讓人不得不動情。我相信，各位同學在民族大學所收獲的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義，也難以確認我們這一生最適合的職業，也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是，我們青春年華最美好的一部分已經和民族大學融為了一體。我們在這里所經歷的快樂與追求、煩惱與挫折，所收獲的真摯友誼，特別是在素質、知識、能力方面的許多增長，都是民族大學所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。

老師們、同學們，我們即將離去。相處時候不覺怎樣，離別時候卻倍感珍惜。最后，我代表07屆畢業生送上最美好的祝愿：祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝愿母校蓬勃發展、事業騰飛！祝愿畢業生們前程似錦、一路順風！

第四篇：畢業典禮演講

畢業典禮演講

各位老師、各位同學：

大家好！今天能作為畢業生的代表在畢業典禮上發言，我深感榮幸。我們就要離開了，甚至有的同窗已經離開，四年的時光聽起來似乎是那么漫長，但是如今回首卻倍覺短暫。這四年里的酸、甜、苦、辣，每一種滋味都將成為我們彌足珍貴的回憶；這四年里朝夕相處漸漸培養的友誼，將會是我們迷茫、失落、孤寂時最好的安慰；這四年里的每一次努力，不論結果是否如愿，都將成為我們未來發展的不竭動力。

在這四年里，感謝老師的諄諄教導。記得2007年的9月，驕陽似火，我們滿懷希望地走進期待中的大學，我們行囊簡單，精神貧乏，是各位老師引領著我們前進，帶給我們知識、帶給我們勇氣，讓我們的思想日漸豐腴。我們還很年輕，容易犯錯，是老師積極地幫助我們糾正；在我們迷茫時，老師找我們談心，給我們建議和鼓勵；相聚時，老師不忘關心我們的生活和學習，給我們意見和信心。老師，您就像是我們的朋友，帶給我們的不是金錢或者物質上的施舍，而是精神上的接濟，那每一次愉快的談話，真誠的關心，我們會永遠銘記在心。再華麗的辭藻不足以表達我們的感謝和愛戴，學生即將遠行，請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

在這四年里，感謝每一位同學。四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信、彼此信賴。四年里，我們都有過低谷，但我們相互扶持、相互鼓勵，朋友們溫馨的笑容、玩笑的話語支持著我們走過每一次挫折，讓我們學會了愛和堅持。那些美麗的春夏秋冬都不再回來，但感謝曾今有你們！

在這四年里，感謝學校——XX大學。雖然這不知一個響亮的名字，沒有悠久的歷史，沒有輝煌的過去，但它有催人奮進的現在，更有讓人憧憬的未來。在人一生的旅途中，或許在學校的日子只是短暫的瞬間，或許我們在學校的日子低調而平凡。但是“XXXXXXXX(校訓)”八個大字已經在我們的心底刻下了烙印，在這里，我們學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承和超越。在今后的日子里，我們會把湖工的精神帶入生活的每一個細節，帶給身邊的每一位朋友，我們會一同努力，創造燦爛的明天！

或許還是有一些遺憾吧。遺憾沒有機會再仔細聽一次老師上的課，遺憾沒有時間再一次悠閑地在校園里散步，遺憾還有很多的精彩活動我們已經來不及參與，遺憾沒能參加學校60周年的校慶??也或許還有一些愧疚吧。愧疚曾今杜撰出很多逃課的理由，愧疚沒能和曾今爭吵的朋友再認真說一次對不起?? 現在，我們即將離開了，此生像從前一樣再相聚很難很難，我們會認真保存每一張合影，認真牢記每一個笑容。四年的寒暑易節，所有的歡笑和淚水都將在這一個夏天成為永恒，而我們又將踏上下一個旅程。就讓時間作證吧，承載著老師的希望和朋友的祝福，我們一定會做擁有智慧和富有激情的人，做腳踏實地的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

最后，讓我們共同祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福；祝愿每一位同學工作順利，前途似錦；祝愿學弟學妹們學習進步，節節高升；祝愿學校越來越好！謝謝大家！

第五篇：在畢業典禮上的演講

在初中畢業典禮上的講話

親愛的同學們，辛勤工作的九年級老師們: 大家好！

六月的和風吹濃了校園的綠蔭，白色的花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業典禮。楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風發的同學們，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的領導們、員工們致以最崇高的敬意！

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”同學們，時間過得真快，1095個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進希望中學的校門，三年來，同學們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。回首往事，歷歷在目，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

親愛的同學們，離別在即，我想代表學校向同學們提四點建議，與同學們共勉。

一、把學習當成一種品質。這是一個“知識決定高度”的時代。初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又 要風雨兼程。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！只要有真才實學，不管從事何種職業，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實現自己的人生價值。當你把學習當成一種習慣，一種品質，學會求知、學會做人、學會合作、學會創新。你就是一個有人格的人！

二、把感恩當成一種責任。“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，同學的友誼，他人的幫助??我們不要認為什么都是理所當然，要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實的情感去發現生活的富有，去領悟命運的饋贈。

我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們扣河子中學的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，對學業的責任，對家庭的責任，對社會的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個大寫的人！

三、把健康當成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。你們中的部分同學將要接受高中教育，一部分將要接受職業技術教育。我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。上職高和上普高只是學習方向的不同，沒有高低貴賤之分，也不等于將來成就的大小，只要努力，行行出狀元。無論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。當你無論身處何境，始終健康陽光，你就是一個有氣魄的人！

四、把誠信當成一種實力。“人無信則不立。”21世紀是一個誠信的世紀。對人誠信，人不欺我；對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。當你的身上散發著誠信的光芒，你就是一個最美麗的人！

同學們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。我真誠的希望我們扣河子中學的學生，無論在重點高中、一般職校，還是將來的工作崗位，都擁有學習的品質、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實力，也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月，永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定會自豪地說：“看，這就是我們扣河子中學的學生！”

雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的老師，我想對大家說，扣河子中學永遠是你們的家！這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。

親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，扣河子中學的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！

最后，預祝大家在中考中取得優異的成績，在今后的人生道路上一帆風順。祝愿同學們明天更美好！

扣河子鎮中學

2014年6月20日篇二：在畢業典禮上的講話

真情永駐 智慧起航

親愛的畢業生們： 2008屆本科畢業生有264人考上了32所國內外著名大學和科研院所的碩士研究生，即加拿大多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學、阿爾伯塔大學、曼尼托巴大學，美國紐約電影學院、中國科學院水生生物研究所、浙江大學、上海交通大學、華南理工大學、東南大學、廈門大學、同濟大學、吉林大學、西南政法大學、中國農業大學、南京農業大學、南京林業大學、上海海洋大學等。

在6034名本專科生中有1994人加入了中國共產黨，有 14人被評為校級優秀畢業生標兵，343人被評為校級優秀畢業生，有49人被省委組織部選調到基層鍛煉，有83人被省委組織部選聘到基層鍛煉，有17人考上國家公務員，有85人志愿參加服務西部、我省欠發達地區和參加省“三支一扶”計劃。

同學們，在學期間，你們見證了農林大從硬件到軟件發生翻天覆地變化的全過程：新建成了 2.7萬m2的邵逸夫圖書館，4.1萬m2的田家炳樓，7410m2的室內體育館，7.5萬m2的下安教學實驗樓，5.6萬m2的下安學生公寓，還有標準游泳池、第二運動場等等。總之，你們見證了我校發展史上乃至是福建高等教育史上的奇跡；你們見證了中華名特優植物園這一凝聚廣大師生心血和智慧的結晶，從創意到現實的全過程；你們見證了農林大72年辦學歷程中第一次的國家級本科教學評估，你們以對老師無限的尊重、對學校無限的熱愛來打動教育部的評估專家！四川地震發生后，你們急災區人民之所急，紛紛伸出援助之手，用真情傳遞溫暖，用愛心開山劈路，展現了農林大學子與災區人民風雨同舟，共赴國殤的中華情懷和崇高追求??今天回想這些，我們深深地體會到，學校是我們共同的家園，你們為她的付出、你們灑下的汗水，已經融入到校園的每一寸土地，滲入到每一片綠葉、每一朵鮮花。正是因為有一代一代像你們這樣的優秀學子，福建農林大學校園才會四季常青！在此，我代表學

校向你們表示由衷的感謝！

同學們，大學畢業是人生歷程中一個特定學習階段的結束，也是一個全新生活的開始。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼新征程的開始；不是紀念“完成”，而是宣告新的進步。畢業后，你們依靠家庭供養、依靠國家資助的大學生涯就此結束；你們自力更生闖蕩社會的生涯從此開始。在人生漫長的歷程中，這是一個極為重要的轉折。在你們即將離開母校之際，我給同學們提三點希望，作為臨別贈言：

第一、希望同學們走上工作崗位后，首先要會“做人”，同時要努力“做事”。同學們到了工作崗位以后，首先要學會“做人”。高尚的道德和人格是一個人的立身之本、智慧之源。現代科學認為，大學畢業生之間的天資差異并不很大，而道德水平和奮斗精神卻使人與人之間相去甚遠。在全新的工作環境中，你們一定要謙虛謹慎，尊重領導、尊重同事。必須指出的是，在學會“做人”的同時，必須努力“做事”，也就是說，大學畢業后，學會“做人”是基礎，努力“做事”是關鍵。同學們要充分發揮自己的知識專長和拼搏精神，努力做好新崗位的第一件事，努力做好新崗位的每一件事。

工作崗位的創造者，努力創造更多的就業崗位，讓將來更多的畢業生有求職上崗的機會。

第二、面對競爭和挑戰，希望同學們以終身學習和努力拼搏的精神創造人生的輝煌。

同學們，二十一世紀是知識經濟時代，知識更新越來越快；二十一世紀是社會主義市場經濟全面發展的時代，競爭越來越激烈。在社會的眾多成員中，不可能每個人都會像老師那樣，欣賞你們的天真與清純；在社會的眾多成員中，不可能每個人都會像老師那樣能夠包容你們的不足和缺點；在社會的眾多成員中，對每一位年輕的新成員都不可能有太多的遷就和等待，社會要求你們誠信、智慧、勤勞和奮斗！社會期望你們艱辛勞動并做出貢獻！走出大學校園意味著進入社會這所更大的大學的學習生涯的開始，任何人，不管你的學歷多高,在未來的工作崗位上不繼續學習，都會落伍，所以“學習是終身的職業”。我希望同學們走上工作崗位后，珍惜點滴時間，努力學習，把學習貫穿于自己的整個生命旅途，永葆與時俱進的創新精神和學習活力，只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。

同學們，一個人事業的成功并不完全取決于他畢業的時候選擇了哪個城市或是哪一個單位，很大程度上是取決于一個人的智慧和奮斗，取決于一個人敏銳地捕捉和把握機遇的能力！競爭社會中機遇與挑戰并存，機遇只垂青有寬廣雄厚基礎的人、有充分準備的人。同學們，鮮花和掌聲的背后是煎熬與磨礪！無論你是參加工作，還是繼續深造，無論你是留在國內，還是走出國門，無論碰到什么樣的困難和挑戰，我都希望同學們要銘記“智慧”加“拼搏”，要有智慧則必須樹立終身學習的精神，要拼搏則必須樹立吃苦耐勞的精神！

第三，希望同學們加強與母校聯系，為母校發展貢獻力量。同學們，今天學校為你們舉行畢業典禮，明天你們就各奔前程。作為你們的老師，我們與你們一樣百感交集，感觸良多，一方面為你們順利完成學業，即將奔赴各條戰線去實現自己的價值、為祖國做貢獻而感到十分自豪！另一方面又為你們即將走向另一個戰場去奮斗去拼殺而無限的牽掛！一方面為你們將用所學的知識、技能和氣魄勇敢自信地走向社會去開辟另一番新天地而高興！另一方面又為母校沒有為你們在學期間提供更好的生活和學習條件而深表歉意。育人千日終有一別，在這即將揮手告別的時刻，我希望同學們畢業后，繼續發揚母校艱苦創業的優良傳統，勤奮刻苦地工作和學習，為母校爭得更大的榮譽。有的同學講得很好：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮，這是你們對母校情感的最好詮釋。當你們在告別激揚文字的時代，躊躇滿志地踏上實篇三：大學校長在畢業典禮上的講話匯編 2013 年本科生畢業典禮 大學校長講話選編 my office 工作室 2013 年 6 月

目 錄 做一個有為擔當的科大人（中國科學技術大學

侯建國校長）.............................................1 讓夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放（北京航空航天大學懷進鵬校長）

...........................5 選擇（中南大學

張堯學校長）...............................................................................................12 臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’（北京郵電大學方濱興校長）.......................................17 做一個負責的人（華南農業大學陳曉陽校長）.....................................................................22 帶上鄭大人的自信前行（鄭州大學劉炯天校長）.................................................................26 告別（華中科技大學李培根校長）.........................................................................................30 立目標

善規劃

有恒心（哈爾濱理工大學李大勇校長）.....................................................34 成長仍將繼續（西安電子科技大學鄭曉靜校長）.................................................................38 懷揣夢想

永不停止（上海海洋大學潘迎捷校長）...............................................................43 與善同行

一生平安（南京大學陳駿校長）...........................................................................49 最后一課：榮譽至上（華東理工大學錢旭紅校長）.............................................................54 愿大學精神，伴你一生前行（中國農業大學柯炳生校長）.................................................60 致夢想（煙臺大學房紹坤校長）.............................................................................................66 為何“南以離開”？（南開大學龔克校長）.........................................................................69 1 做一個有為擔當的科大人（中國科學技術大學 侯建國校長）

——在 2013 年本科生畢業典禮暨學位著裝授予儀式上的講話 2013 年 6 月 21 日

親愛的同學們、老師們、家長們、朋友們：

大家上午好！

今天是一個收獲的日子，也是一個值得紀念的日子，共有 1675 位同學順利完

成本科學業，獲得中國科學技術大學學士學位。首先，我謹代表全體師生員工向同 學們表示熱烈的祝賀！同時，我提議同學們用最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向為 你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝！

今天在座的同學都是“90 后”，作為中國的“90 后”，你們是幸運的一代，伴

隨著中國的崛起而成長，見證了舉世矚目的“中國奇跡”。與前幾代人相比，全球 化浪潮為你們提供了更寬廣的視野，網絡信息環境為你們提供了更豐富的知識，“微 時代”多樣化的交流與表達方式讓你們更加個性鮮明、充滿自信。作為科大的“90 后”，你們也是學校快速發展的親歷者和參與者。2009 年學校啟動了因材施教、個 性化培養的教育改革，在堅持基礎寬厚實傳統的同時，讓同學們擁有更多的專業選 擇和自主學習的機會。在科技英才班和創新班，有更多的同學可以與一流科學家面 對面，盡早接觸了科學前沿；在夏季小學期，有更多的同學有機會接受國內外名師 的指點，拓寬知識面，提升知識層次；在課堂、在實驗室，有更多的同學通過研究

型學習，提高了創新能力與科學素養；在“三下鄉”和海外交流過程中，有更多的 同學拓寬了人生視野，加深了對中國國情和世界不同文化的理解?? 擁有為數眾多的“學霸”和“學術帝”，可能是科大學子的特色和標簽，但全

面發展也一直是科大的優良傳統。今天出席典禮的 1959 級杰出校友王志珍院士，2 當年不僅學習成績優異，還是學校的運動健將，她曾說“只有強壯的體魄，才能勝 任高強度的腦力勞動”。我們也欣喜地看到，2009 級的同學們不僅繼承了刻苦學習的科大傳統，還更加積極地參與社團活動和社會實踐，提高自己的綜合素養。在國 內外的各種大賽上，處處有你們拼搏的身影，機器人世界杯、挑戰杯創業大賽、國 際遺傳工程機器大賽上，同學們運籌帷幄、摘金奪銀；龍舟賽、手球賽、馬拉松賽 上，同學們中流擊水、奮勇爭先。四年來，同學們以優異的成績和良好的素養，贏 得了國內外著名高校、科研機構及社會各界的廣泛認可。作為老師和學長，我為你 們感到驕傲和自豪！今年是科大建校 55 周年，也是首屆科大學生畢業 50 周年。在今天這個特殊的 日子里，我們一起回顧過去、展望未來，一起緬懷那些為國家和民族發展做出杰出 貢獻的科大老一輩科學家，共同體會他們所體現的科大精神傳統，有著特殊的意義。科大近代物理系首任系主任趙忠堯先生是我國原子能事業的開拓者。1946 年，趙 忠堯先生作為中國科學家代表觀摩了美國原子彈試爆實驗，之后便立志發展中國的 核科技。當時的中國連一臺加速器也無法建造，由于缺乏資金，他就到美國不同的 大學里工作，一個零件一個零件地購買，最后花了 4 年時間湊齊了加速器所需要的 關鍵零部件。1950 年回國途中，他被美軍關進了日本監獄，受到死亡威脅，但仍 矢志不渝，最后沖破重重阻撓回到祖國。回國后，他利用帶回的器材和零件，主持 建造了我國第一臺質子靜電加速器，并培養了一大批高能物理的科技人才，為我國 的科技事業做出了不可磨滅的貢獻。這臺加速器如今靜靜地陳列在中國科大的校史 館里，訴說著老一輩科學家的愛國情懷。

趙忠堯先生在《我的回憶》一文中說：“回想自己一生，經歷過許多坎坷，唯

一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發達。我們已經盡了自己的力量，但國家尚未擺 3 脫貧窮與落后，尚需當今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續努力。”盡管時代 在變、外部環境在變，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始終不變，科 大人肩負的歷史使命與社會責任也始終不變。希望同學們努力成為一個有為擔當的 科大人，把科教報國的優良傳統代代相傳。

同學們即將離開母校，踏上新的征程。四年前的開學典禮，我曾告訴大家，進 入大學只是真正學習的開始。今天，我也想告訴你們，本科畢業只是事業成功的開 始，你們的未來任重而道遠。雖然在科大的四年，你們也許在學習、生活上遇到過 各種困難與挫折，也可能由于學校各種條件的限制和不盡完善的管理，讓同學們有 諸多的不如意和抱怨，但大家要有思想準備，未來你們要做大事、成大器，會遇到 更多的艱難險阻和“大風大浪”，只有勇敢地面對困難和挫折，才能看到更多更美 的風景。科大 55 年的歷史也證明了這一點，盡管學校經歷了多次波折，但科大人 始終追求卓越、堅守使命，為建設一流大學而努力奮斗。同學們，人生不是因為有 希望才堅持，而是因為我們堅持，才有了希望；同樣的，不是因為有機會才去爭取，而是因為我們爭取，才有了機會。就像在高溫超導領域經十數年努力而取得重大突 破的陳仙輝教授、在語音領域不斷推陳出新而最終執產業牛耳的劉慶峰校友一樣，只有堅持不懈、勇于爭取、創造機會，才能取得成功。正像化學學院的一位郭獎獲

得者所說的，“在科大學到的最重要一課就是堅持自己熱愛的事業”。在這里，我也 希望同學們都能擁有自己夢想和熱愛的事業，在未來的日子里，為了實現夢想，努 力去堅持、去爭取、去奮斗！

科大的四年，同學們不僅增長了知識與才干，也收獲了友情，體味了人生。正 如同學們創作的校園歌曲《破繭成蝶》中所唱的：“一路奔向那遠方，為夢想何懼 風浪，讓自由揚帆起航，去看看那曾經想象，世界本來的模樣；把明天刻在手掌，4 用汗水化作希望，把每一次成長寫進專屬于青春的流章。”若干年后，你們回首青 春，科大歲月一定是你們人生中濃墨重彩、刻骨銘心的那一頁。

同學們，我希望，也相信，十年、二十年后，你們都將成為有所擔當、有所作

為的社會中堅。我還有一個希望，或者提前給未來的校長提一個建議，在科大第 100 屆本科畢業典禮上，你們中間的某一位將被邀請作為畢業 50 年的校友代表，報告 你們在科學發展和社會進步中留下的永恒印記，展示你們為科大的聲譽增添的不滅 光彩！

最后，衷心地祝愿同學們一帆風順、鵬程萬里！

謝謝大家！5 讓夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放（北京航空航天大學懷進鵬校長）——在 2013 屆本科生畢業典禮上的講話

北京航空航天大學校長懷進鵬

親愛的同學們，老師和校友們，各位家長朋友們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行 2013 屆本科生畢業典禮。首先，我代表胡凌云書 記和全校師生員工，向 3393 名同學表示真誠的祝賀，祝賀你們通過了艱苦的努力 和嚴格的思維訓練，并獲得了可喜的成績，同學們，你們畢業了！

我提議，全體畢業生同學，以你們最真摯的方式，向一直關愛培育你們的親友 和老師們傳遞出感恩與敬意！

剛才，在播放畢業短片和授予學位時，大家的掌聲和歡呼聲讓我們感受到了你

們的激情和活力，也仿佛回到了 2009 年，那是我第一次作為校長歡迎大家的到來，并承諾過要做學生的校長，現在想起來，還是那樣溫馨，因為我也與你們共同成長。四年前，你們作為首屆“90 后”唱主角的本科生，開始了專屬北航的生活記 憶，也幸運地進入了男女生 3.5 比 1 的年代；你們是以“3”開頭學號的最后守護 者，曾為了學弟學妹志愿去體驗沙河校區的運行，但自己卻持續三年做了學弟學妹，有時也無奈的充當過“壯丁觀眾”；你們迎來了祖國 60 周年華誕和北航甲子之年，曾在甲流的沖擊考驗中，完成了最短的軍訓，結束了令人揪心的“躺槍”時光；你 們征戰“馮如杯”，看到了北航的前進方向，在畢業晚會上展現了你們“高端、大 氣、上檔次”的宣言。

有位同學對我說，從前的我害怕決定，逃避責任，而往往到最后逃無可逃時，才后悔自己的怯懦，他懂得了，擔當才是自信的源泉。四年來，你們讓我逐漸學會 6 “給跪了”與“傷不起”等許多流行語。我也逐漸知道，你們慢慢地發現，生活就 是笑笑別人，順便再讓別人笑笑，從“賣萌”中走進走出，因為你們說，心自由，生活就自由，要學會聽進去批評意見；你們慢慢地也發現，想贏得尊重先要學會尊 重，快樂不在于得到的多，而是計較的少、包容的多，因為你們說，心簡單，世界

就簡單，幸福才會生長，而重要的是養成健康的人格，因為它將會改變命運；你們 慢慢地還發現，理想很豐滿，現實很骨感，知識很重要，抱怨很無助，但絕不能向 困難和挫折低頭，因為你們說，心有多寬，路就有多長，只有放得下，才能拿得起，因為得失不可能永遠，而自信與擔當是一種品質與智慧，它能改變生活質量。我想，你們將會發現，盡管學校的考試很麻煩，而假期與畢業會帶來一段輕松和憧憬，但 社會的“考試”很實際，而只有“畢業”之后才能快樂與成功；你們也許還會發現，物質上的成功很重要，但僅僅物質上的滿足卻無法讓人過上幸福的生活，重要的是，己所不欲、勿施于人，而且絕不能讓脾氣與本事一起增長，特別是本事沒長，脾氣 猛長！

四年前，我曾問過大家一個問題：面對新生活，你是否做好了準備？四年后，一位同學對我說，有一天他凌晨三點走出實驗室，回頭望著依然燈火通明的新主樓 時，他對自己說,這就是我要來的地方。在今天的畢業典禮上，我希望每一位同學想 一想，四年來自己究竟收獲了什么？

我認為，四年來，你們引領創新發展。航空學院的張子旭、王亞龍和儀器學院 的孫利、宋曉瑞同學組成的團隊，首次榮獲了 2012 年在美國舉辦的國際航空設計 大賽高級組冠軍，王亞龍同學還獲得了第 12 屆全國“挑戰杯”競賽特等獎，自動 化學院沈琳同學、法學院邢弼家同學獲得了一等獎，能源與動力學院朱嵐鋒同學榮 獲第六屆首都“挑戰杯”一等獎，新媒體學院李佳越同學獲得第七屆“挑戰杯”首 7 都大學生創業競賽金獎；化學與環境學院的賀帥同學，在王廣勝和郭林老師的指導 下，在納米硫化銅的微結構和性質研究中，發現了在較低無機填充量條件下的吸波 性能，并在國際主流期刊上發表。

四年來，你們示范青春風采。自動化學院付劍津同學在 2011 年第 20 屆世界 腦力錦標賽中，榮獲“世界記憶大師”美譽；新媒體學院陳雪燃同學創作了近50 首歌曲和純音樂，為《我要上春晚》舞蹈節目配樂，舉辦了北航首次學生個人畢業 演唱會；人文學院梁牧笛同學積極參與“education without borders 國際學生學 術會議”、“全國大學生模擬 apec 總決賽”和廣西支教項目等活動。

四年來，你們追求自強擔當。自動化學院史大龍、計算機學院張凱和儀器學院

陳浩同學雖然經濟困難，但他們自立自強、勤奮好學，贏得了北航學子的最高榮譽； 材料學院黎宏濤同學在沙河校區進行創業實踐，創辦了北京華濤家園商貿中心，品 嘗了創業的“初戀”；物理學院王瑋彬同學大一就在老師指導下參與科研，作為團 隊負責人完成了全國大學生創新創業訓練計劃；自動化學院“志航班”的同學們，立志投身中國航空航天事業，成為北京高校“我的班級我的家”十佳班集體。許多教師告訴我，你們身上有太多可圈可點的業績和感人的故事，你們中有 3498 人次獲得獎學金，2726 人次和 253 個集體獲得過表彰。讓我自豪的是，你 們不僅增長了知識，而且經歷了思維與實踐的交融與歷練，領略了獨立思考和解決 問題的魅力，特別是，你們關注社會發展，傳遞著真誠的愛心與社會的責任，為你 們這一代贏得了社會的信賴與期待。我認為，“愛國奉獻，敢為人先，開放包容，篤行堅卓”就是北航為你們設定的教育目標。

這四年間，你們見證了北航的成長與發展。學校致力于構建“科學基礎、人文 素養、實踐能力”協調發展的人才培養體系，倡導有溫度的教育，通過實施《人才 8 學校堅持開放辦學，全力實施“ups 國際合作伙伴計劃”，設立了面向品學兼 優但經濟困難同學的“海外學習基金”，國際學術合作和面向本科生的海外學習交 流取得成效，今年，學校首次在法國、比利時和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學子的自信與睿智也贏得了國際的贊譽；目前，每屆學生中有近五分之一的同 學參與海外交流。我覺得，未來的社會，不僅需要創造發明，而且需要跨文化交流 與相互尊重，而北航學子－未來的社會棟梁和領導人，理應具有國際視野和經驗，才能更好地發揮更重要的作用。所以，我期待著，有那么一天，北航能讓所有希望 增長國際經驗的同學，在畢業前都能獲得有意義的海外經歷！上個月，在與同學座談時，你們談起四年的轉型經歷，表達出對老師的感恩之 情和對朝夕相處同學們的眷戀，并善意地“吐槽”了學校在人文教育與課程設置、9 服務管理與校園文化，以及國際交流與社會實踐等方面的問題。實際上，國家和社 會也對北航，這所根植于中國的一流大學給予著更高的期待。我們只有居安思危，不斷地反思和超越，才能贏得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越對未來的改 革發展應該是一種激勵，而不會是一種障礙，我們絕不應該停留在舒適地創新與教 育模式中，停留在過去的滿足和快樂中，停留在自娛自樂的思維定勢與工作習慣中，否則我們的理想只會成為空談。

和全校師生一樣，我心中也對你們充滿眷戀。今天，我想向同學們再提一個問 題，你們這代人共同的價值觀或人生目標是什么？也許你們會給出許多答案，也許 還沒有確定，但我真心地希望你們思考一下這個問題。10篇四：作為畢業生代表在畢業典禮上的發言

作為畢業生代表在畢業典禮上的發言 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，能有機會代表2009屆全體畢業生在這里發言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千，今天是廣廈畢業生們終生難忘的日子，因為今天，我們的大(轉載于:在畢業典禮上的演講)學生活將要畫上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。

同學們，畢業是人生一個時代的終結，畢業也是人生另一個時代的開啟。兩年來，我們在廣廈體會了樂趣；也體會了痛苦；第一次

被導師嚴厲批評，第一次投出自己的求職簡歷。我們不僅學習了專業知識，更是在學校各個舞臺上得到了充分的鍛煉。而今，我們為了不同的理想，將從這里揚帆起航。在我們當中，或繼續升本，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會帶著進德修業、與時偕行的校訓，一定會無愧于老師的辛勤培養，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業業，艱苦奮斗、努力拼搏，創造出屬于自己的一片蔚藍晴空！在離別學校之際，我代表全體畢業生向母校莊嚴承諾：老老實實做人、扎扎實實做事、時刻維護母校形象，時刻關注母校發展。再過二十年，我們重相會，我相信那一天將是政治家、工程師和企業家的大聚會，那一天，母校將以我們為榮！

此時此刻，讓我們，認真保存好每張合影，因為合影上燦爛的笑容已經定格在記憶中！讓我們，用力擁抱每一個我們喜歡我們欣賞或曾幫助過我們的人，因為很多人此生很難再重逢！讓我們，對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。讓我們，對老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為你們的存在，我們才可以舒心地學習和生活。最后，讓我們，在送別的時候，別淚水漣漣得讓人心酸，因為我們想一輩子記住每一張年輕的笑臉！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落。”在這離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業！祝愿我們敬愛的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校，前程似錦、蒸蒸日上！

我們畢業了，祝福我們所有的畢業生們一路順風，事業有成！謝謝大家！篇五：在2013年畢業典禮上的發言——教師代表發言稿

在2013年畢業典禮上的發言

（教師發言稿）

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！

非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的2013屆畢業生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業，開始走向社會，去建功立業。

光陰似水，看著臺下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在河北農業大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業大學留下的的許許多多個“人生第一次”：第一次告別父母，覺得離家好遠；第一次漫步校園，覺得農大很美；第一次說普通話，覺得有點別扭；第一次進圖書館，覺得那么神圣；第一次熬通宵、第一次談戀愛、第一次做實驗等等等等??時光的流逝會沖淡許多記憶，可是也有些東西卻是永遠無法忘記的。我相信，多年以后，你們依然不會忘記入學時那位頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄；不會忘記自習室里那位你暗戀了很久的可愛師妹；不會忘記宿舍熄燈后的每一個溫馨臥談；不會忘記運動場上比賽結束后的每一次汗流浹背；你們更不會忘記與您們攜手走過這四年美好時光的同窗好友、為你們傳道授業解惑的可敬老師以及這四年里在河北農大學到的點點滴滴。

往事如昨，看著臺下的你們我又忽然想起了xx年前的自己。那時候我也和今天的你們一樣坐在臺下滿懷希望和迷茫。如今，xx年過去了，我從少年成長為中年，從臺下走到了臺上，這當然不是什么了不起的成就，可是我人生的每一次進步都源自于母校的栽培。對于我們共同的母校——河 北農業大學我一直心懷感恩；無論何時，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪！此刻我想對臺下的你們說，永遠不要辜負母校對你們的培養和期望！一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟梁！這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。

同學們，你們畢業了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那里，沒有老師但需要學習；在那里，沒有考試但充滿淘汰；在那里，沒有分數但會有收獲。在這所社會大學里，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業后，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，就要勇于實踐，開拓創新。我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只要你努力付出，成功一定屬于你！

印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。