第一篇：山東省濰坊市2017-2018學年高一期中考試化學試題

山東省濰坊市2017-2018學年高一上學期期中考試化學試題

高一化學參考答案 2017.11 1C 2 A 3 C 4 D 5 B 6 B 7 C 8 B 9 D 10 D 11 B 12 D 13 B 14 C 15 C 16 B 17.（9分）

（1）②③⑦⑧

③⑤⑥ ④（每空1分，共3分）（2）Ba(OH)2＋2HNO3 = Ba(NO3)2＋2H2O（2分）

（3）Al2(SO4)3 = 2Al3＋3SO42-（2分）

1.2mol?L（2分）＋

-118.（10分）

（1）①＜③＜② ①＜②＜③ ②＜①＜③ ①＜②＜③（每空1分）（2）2mNA/M（2分）（3）3.6（2分）（4）1：3（2分）19.（10分）

（1）4.0（2分）（2）250 mL容量瓶、玻璃棒（2分）

（3）凹液面與刻度線相切（2分）（4）②④（2分）（5）b（2分）20（14分）

（1）過濾（2分）蒸發（2分）（2）Mg(OH)2

BaSO4（2分）（3）除去Ca2和過量Ba2（2分）＋＋（4）鹽酸（2分）H＋OH=H2O（2分）

CO32＋2H=CO2＋2H2O（2分）＋－

－

＋21（15分）

（1）Na Cl2NaCl Na2O2HClO（每空1分）（2）2Na＋O2Na2O2

（2分）

2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2（2分）2HClO2HCl＋O2↑（2分）

－Cl2＋H2O＝H+＋Cl＋HClO（2分）Cl2＋2OH＝Cl＋ClO＋H2O（2分）－－－

第二篇：高一下學期期中考試化學試題

湖南省鳳凰縣華鑫中學2012-2013學年高一下學期期中考試化學試題

相對原子質量：H 1C 12O 16

一．（24分）選擇題（每小題只有一個選項符合題意。）．．．．

1.石油、煤、天然氣等在地球上的蘊藏量是有限的，為緩解能源危機：①可以利用電解

水的方法得到氫氣做能源；②可用酒精做能源；③砍伐樹木做能源；④應開發太陽能、核能等新能源。上述說法正確的是（）

A.只有①B.①和④C.②和④D.④

2．下列說法中，正確的是()

A．在周期表里，主族元素所在的族序數等于原子核外電子數

B．稀有氣體元素的原子最外層電子數均為8

C．在周期表里，元素所在的周期數等于原子核外電子層數

D．元素的原子序數越大，其原子半徑也越大

3.原電池產生電流的本質原因是（）

A.原電池中溶液能電離出自由移動的離子

B.有兩根導線將兩個活潑性不同的電極連接

C.電極上進行的氧化還原反應的生成物為電子

D.電極上進行的氧化還原反應中發生了電子的轉移

4．下列敘述不正確的是（）

A．H2S、H2O、HF的穩定性依次增強 B．RbOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次減弱

+2+3+ C．Na、Mg、Al的氧化性依次減弱 D．H4SiO4、H2CO3、H2SO4酸性依次增強

5.鍋爐燃煤采用沸騰爐用鼓風機將煤粉吹起成沸騰狀況燃燒，用沸騰爐的好處（）

A.增大煤炭燃燒時放出的熱量B.使得燃料燃燒充分，從而提高燃料的利用率

C.增大煤炭與氧氣的接觸幾率，形成清潔能源D.減少爐中雜質氣體（如SO2等）的形成6．已知a為IIA族元素，b為IIIA族元素，它們的原子序數分別為m和n，且A．b為同

一周期元素，下列關系式錯誤的是（）

A．n=m+11B．n=m+25C．n=m+10D．n=m+

17．下列物質分子的電子式正確的是（）

A．CH3ClHCClB．羥基OHH HH

C.CO2OCOD．C2H4HCCH

8．由一氧化碳、甲烷和乙烷組成的混合氣體8.96L(標準狀況)，在足量氧氣中充分燃燒后，生成氣體先通

過足量濃硫酸．再通過足量氫氧化鈉溶液，測知氫氧化鈉溶液增重26.4g，則原混合氣體中乙烷的物質的量為（）

A．0.1molB．大于或等于0.2mo1，小于0.3mol

C．等于0.2 molD．大于0.1mol小于0.3mol

二．（30分）選擇題（每小題有一個或兩個選項符合題意。）．．．．．．

9．短周期元素X、Y，可組成化合物XY3，當Y的原子序數為m時，X的原子序數可能為（）

① m－4②m+4③m+8④m－2⑤m+6

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

10．相同物質的量的下列有機物充分燃燒，消耗O2最多的是（）

A．C3H4B．C3H8OC．C2H6D．C2H4O

211.鋰電池是一代新型高能電池，它以質量輕、能量高而受到了普遍重視，目前已研制成功多種鋰電池。某

種鋰電池的總反應式是Li＋MnO2 ＝ LiMnO2。下列說法正確的是

1頁

A.Li是負極，電極反應為Li－e＝LiB.Li是正極，電極反應為Li＋e＝Li

--

C.MnO2是負極，電極反應為MnO2＋e＝MnO2D.鋰電池工作過程：化學能轉化為電能12．甲烷是最簡單的烷烴，乙烯是最簡單的烯烴，下列物質中，不能用來鑒別二者的是

A．水B．溴水C．溴的四氯化碳溶液D．酸性高錳酸鉀溶液

2+2+2+2+

13.根據下列事實：①X＋Y＝X＋Y；②Z＋H2O（冷）＝Z(OH)2＋H2↑；③Z氧化性比X弱；④由Y、W電

2+--2+

極組成的電池，電極反應為W＋2e＝W、Y－2e＝Y，可知X、Y、Z、W的還原性由強到弱的順序為（）

A.X > Z > Y > WB.Z > W > X > YC.Z > Y > X > WD.Z > X > Y > W

-+--

15．下列有關苯的說法，正確的是()

A．苯可以在催化劑的作用下和溴水發生取代反應B．苯和乙烯都很容易發生加成反應

C．苯不能與酸性KMnO4溶液反應D．1mol苯最多能和3molH2發生加成反應

16.烷烴是烯烴R和氫氣發生加成反應后的產物，則R可能的結構簡式有（）

A.4種B.5種 C.6種D.7種 17.下列說法中，錯誤的是（）A、C60 和石墨互稱同位素B、干冰、二氧化碳氣體是同素異形體 C、有機化合物 CH3COOH 和 HCOOCH3 是同分異構體D、氧氣和臭氧是氧的同素異形體

18．經測定由C3H5OH和C6H12組成的混合物中氧的質量分數為2%, 則此混合物中氫的質量分數是（）

A.78%B.22%C.14%D.13%

三．填空題

19．（10分）有X、Y、Z、W四種短周期元素，原子序數依次增大，其核電荷數總和為38。Y元素原子最外

層電子數占核外總電子數的3/4；W元素原子最外層電子比同周期Z元素多5個電子；W和Y不屬同一主族。

（1）寫出元素符號：X__________，Y___________，Z__________，W___________。（2）Z、W兩元素最高價氧化物對應水化物反應的方程式是。

（3）把Z的單質（片狀）放入滴有酚酞的沸水中，現象是_反應的化學方程式是_________________。

20（14分）．某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入

反應器A（A下端活塞關閉）中。（1）寫出A中反應的化學方程式：

（2）A中的現象是。（3）實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是，寫出有關的化學方程式

。A.C中盛放CCl4的作用是。

（5）能證明苯和液溴發生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產生淡黃

色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入，現象是

21.（4分）如圖所示，將等物質的量的Cl2和CH4 充入一容積為 25 mL的量筒，并將量筒倒置在盛有飽和食鹽水的水槽中，用日光散射，可觀察到的現象是； ①②③④

22（8分）.據報道，某煤礦井下采煤面瓦斯突出，發生爆炸，當場造成56人死亡，92人生死不明。截至記者發稿時，經過全力搜救，目前又發現4名遇難礦工遺體，死亡人數增加至60人。其中，55人系窒息死亡。目前，尚有88名礦工下落不明。根據以上信息回答下列問題：

（1）寫出瓦斯爆炸的化學方程式（2）可燃性氣體的爆炸都有一個爆炸極限，所謂爆炸極限是指可燃氣體（或蒸汽或粉塵等）與空氣混合后，下面是瓦斯和空氣組成的混和氣體中瓦斯的體積含量，從是否能夠爆炸方面考慮，請判斷哪些是不安全的A． 3％B．10％C．30％D．60％

（3）請分析人為什么在瓦斯爆炸的礦中會窒息死亡：

（4）由礦井中的瓦斯爆炸，根據你的化學實驗經驗，你可以得出什么啟示？

23（4分）.在烴的分子結構中，每減少2個氫原子，則碳碳間便增加一對共用電子。已知分子組成為CnH2n+2 的烴分子中碳碳間的共用電子對數為 n – 1，則化學式為CnH2n-2 的烴分子結構中，碳碳間的共用電子對數為，Cx 也可視為烴脫氫后的產物，則C60 中碳碳間的共用電子對數為；若某碳單質分子中碳碳間的共用電子對數為 140，則該單質的分子式為。三． 計算題：24．（6分）在2L的密閉容器中放入4molN2O5，發生如下反應：2N2O5(g)4NO2(g)+ O2(g)。

反應5min后，測得N2O

5轉化了

20%，求：（1）5分鐘內：υ（NO2)、υ(O2）分別為多少？（2）5min時，N2O5占混合氣體總體積的百分比是多少？

參考答案

20．（本題共12分）

22．（1）

（2）B

（3）從上述瓦斯爆炸的化學方程式可以看出這是一個耗氧性的反應，爆炸時耗盡了礦井的幾乎所有的氧氣，所以人在其中會窒息死亡

（4）可燃性氣體的加熱、點燃操作前必須進行驗純操作（若有其他合理答案也可酌情給分）23．n+1;120;C70 三．計算題

24、答案：（1）υ（NO2)=0.16mol/（L·min）

υ(O2）=0.O4 mol/（L·min）

（2）61．5%25．（1）n(NaCl)=

11.7g

=0.2mol

58.5/mol

(1')?17Cl為0.15mol，質量為0.15mol×35g/nl=5.25g

Cl3

?37

Cl1

（2）NaCl~AgCl

58.51mol11.70.2L×C(AgNO3)C(AgNO3)=1mol/L

第三篇：高一年級化學試題

教科版思品七年級上冊期末測試題

(全卷共五個大題，滿分100分，測試時間60分鐘)

一、單項選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小 題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。請將正確答案的字母代號填入選擇題的答題表內。）

1、2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛星的長征三號甲運載火箭在西昌衛星發射中心三號塔架點火，并順利進入地月軌道。我國首顆探月衛星發射成功，這標志著中國深空探測正式啟動。（）

A、嫦娥一號B、奔月一號

C、神州六號D、神州七號2、2007年10月15日至21日，中國共產黨第次全國代表大會在北京人民大會堂勝利召開。胡錦濤同志代表中國共產黨第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。（）

A、十六B、十七C、十八D、十四

3、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘”對這句話的最佳理解是?（）

A、中學生每個人臉上都會長“青春痘”

B、青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握

C、青春期是長知識的時期，我們要抓緊時間搞好學習

D、這是正常的生理現象

4、為克服青春期煩惱，正確的方法是（）

A、主動與異性交往B、積極參加文體活動

C、自我封閉不與人交往C、關注自我身心變化

5、生命是寶貴的，因為（）

①每個生命都是來之不易的②每個生命都在頑強地表現自己③對大多數個體來說，生命只有一次④世界因生命而精彩

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

6、人的生命的獨特性體現在（）

A、人類具有巨大的創造力B、人類能繁衍后代

C、人類能進行呼吸D、人類能尊重他人的生命

7、張海迪說，生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。對于張海迪得這句話，理解錯誤的是（）

A、張海迪十分珍愛自己的生命

B、張海迪活著是為了延續自己的生命

C、張海迪生活得很痛苦因而沒有其生命的意義

D、張海迪的生命如同詩一樣精彩

8、人的情緒多種多樣，但有四種是最基本的。這四種最基本的情緒是（）

A、喜、怒、哀、樂B、喜、怒、哀、懼

C、怒、哀、驚、樂D、驚、怒、哀、憂

9、年經的我們擁有巨大的潛能，小芳為了激發學好英語的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”的話。這屬于發掘自己潛能的（）

A、樹立形象方法B、改變習慣法C、積極暗示法D、正確評估法

10.“瘋狂英語”的創始人李陽曾說:要學好英語就要大聲朗讀，并且每天都要對自己說“YES I CAN”。他的這種行為，屬于發掘自己潛能方式中的（）

A.自我否定B.經常給予自己積極的暗示

C.從小事做起D.想象一個優秀的“自我”

11、科學研究表明，人在情緒高昂的時候記憶力好，情緒低落時記憶力差。這說明（）

A、情緒不同，興趣也就不同

B、不同的情緒 對人的智力發展產生不同的影響

C、情緒反映個人志向

D、情緒影響人的身體健康

12、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明了?（）

A、重視從他人的態度與評價中了解、認識自己

B、自知之明的人總覺得己不如人

C、人無法認識自己，常常被事物所迷惑

D、旁觀者即別人最了解自己

13、有了痛苦和煩惱，可以在日記中傾訴一下。這種調解情緒的方法是（）

A、注意轉移法B、合理發泄法

C、心理換位法D、理智控制法

14、對待自身的優缺點，我們應有的態度是?（）

A、既看到自己的優點，也承認自己的缺點

B、夸大自己的優點，縮小自己的缺點

C、只看到自己的缺點，忽略自己的優點

D、只看到自己的優點，不承認自己的缺點

15、生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍圖，建造高樓大廈，架設鐵路、橋梁；音樂家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含著情趣。這些情趣屬于（）

A、人的舉止、儀態、風度、談吐體現出來的情趣

B、服裝文化體現出來的情趣

C、人們在勞動中創造成果體驗著快樂的情趣

D、多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來的情趣

16.星期天，小王家來了客人，吃完飯后，大人們興致勃勃地要打麻將，剛好缺一個人，媽媽叫小王去“湊手”，贏了歸自己，輸了媽媽給。對此小王的正確做法是（）

①不去“湊手”，要學會拒絕不良誘惑 ②可以去“湊手”，星期天就要好好放松自己 ③要堅持原則，婉言謝絕 ④告訴大人們賭博的危害，并說服他們和自己一起玩有意義的游戲

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了學業和身心健康。可見（）

①玩電子游戲有百害而無一利 ②沉迷于電子游戲有害身心健康 ③玩電子游戲要有節制 ④我們要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

18.當正在吸毒的朋友告訴自己“喂，試一試，這東西吸了真好”時，我們（）

A.可以試一試，但絕不多吸，多吸會上癮

B.可以試一試，感覺不好就堅決不吸

C.找人教訓吸毒的朋友，使其不再引誘自己吸毒

D.堅決不吸，同時勸朋友及時戒毒

19.有幾名同學為了裝酷扮靚，竟然使用暴力向軟弱的同學收取“保護費”，最終受到法律的制裁。下列對此認識不正確的是（）

A.金錢是違法犯罪的根源B.對待金錢要取之有道，用之有度

C.非法獲取金錢要負法律責任D.強行向他人索取財物是違法的20、當有一天你的手機接到這樣的一條短信：“我公司舉辦回報用戶抽獎活動，您已獲

得一等獎，獎品是一臺筆記本電腦，請速寄來1000元手續費，本公司即刻發貨。聯系人：王小姐。電話：135XXXXXXXX。”你會（）

A、這是騙人的，根本不予理睬B、馬上主動與對方取得聯系

C、立刻到郵局寄錢給對方D、很高興，向朋友訴說

李強進入初中后，結識了幾個朋友，他們根本不把學習當回事兒，經常曠課，夜不歸宿，或到網吧玩游戲，或進入營業性舞廳，有時還結伙打架。學習了《思想品德》第八課后，李強受到教育，想退出這個團伙，可又擔心傷了哥們兒的感情，甚至還可能遭到哥們兒的報復。據此回答21－22題：

21.李強的正確做法是（）

A.退出該團伙，多參加班集體活動，擺脫他們的干擾

B.繼續留在該團伙內，但不做壞事

C.想方設法將他們送上法庭

D.努力成為該團伙的“大哥兒”

22.李強要想成功的退出該團伙，需要具備的條件是（）

①科學的態度 ②堅強的意志 ③清醒的頭腦 ④正確的方法

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

23.在考場上正當自己為一道難題百思不得其解時，好朋友雪中送炭主動把那道題的答案傳給了自己。此時你的正確做法是（）①抄下來也無妨，有了好成績父母一定會高興 ②不應該看，好成績應該通過刻苦學習取得 ③不應該看，應自覺抵制不良誘惑 ④可以看一下，待考試結束后再把相關內容復習補上也是一樣

A.①③B.②④C.②③D.①④

24.下列有關拒絕誘惑的方法，不正確的是（）A.戰勝不良誘惑要用科學的方法

B.只有勇敢的人才能戰勝誘惑，一般的人無法戰勝誘惑

C.聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑

D.戰勝不良誘惑需結合我們的實際

25.青少年在遭遇不法侵害時（）

①需要冷靜，要學會運用最有效的求助方法 ②要判斷自己有沒有能力將不法分子制服，并根本不同情況采取應對策略 ③要學會運用法律手段保護自己 ④不僅要有自我保護的意識和勇氣，而且要有保護自己的智慧和方法

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

金色九月，我們懷揣著一顆美好的夢想走進了中學。在新的學校和班級生活中，我們品嘗到了學習的樂趣和獲取知識的甜蜜。我們也結交了許多新的朋友，班集體和友情的溫暖使我們感受到了生活的美好。然而，學習難度的增加，朋友和同學之間的誤會，還有一些新的不良誘惑??也讓我們感到迷茫和困惑。好，現在就請你重新感悟本期成長中的快樂和煩惱吧。

[第二起跑線] 活動與探究題

26.進入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，同學們在此過程中，也常會對現實感到不滿，也會幻想自己更美麗可愛，幻想自己有驚人之舉，如果兩者之間比較接近，就會產生自信、自尊、自豪的積極體驗與滿足感。反之，就會導致自怨、自卑，從而影響自己健康成長。

請你結合“認識新自我”這一單元所學的知識，設計一個“放飛理想的翅膀”的班級實踐活動。

（1）活動主題：（2分）

（2）活動形式：（2分）

（3）活動目的：（2分）

（4）活動步驟：（8分）

27、情緒猶如雙刃劍。一方面情緒對人有積極的影響，另一方面情緒也會對人產生消極影響。

（1）寫出你成功調節情緒的一次經歷。（2分）

（2）在這次調節中，你用的是什么方法？調控情緒的方法有哪些(8分）

28.觀察下面漫畫，回答下列問題：

（1）評一評：對他們的言行發表你的看法。（4分）

（2）說一說：在日常生活中我們應怎樣珍愛生命？（6分）

[我思我悟]

29.結合材料回答：

材料一：小利愛好集郵，經常到媽媽單位傳達室去觀賞信封上的郵票。一天他看見一信封上面的郵票正是他想要的，他于是將其放進書包。

材料二：民民自小愛下象棋，星期天、節假日喜歡跟人下象棋。

（1）材料一二分別屬于什么情趣？這兩類情趣分別對人有怎樣的影響？（4分）

（2）在生活中，我們應怎樣追尋高雅的生活？（4分）

[社會熱點]

30、將從2007年開始，在全國各級各類學校中開展億萬學生陽光體育運動。中共中

央政治局專門召開會議，研究加強青少年體育工作。5月25日，中共中央、國務院又發布了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，提出要加強對青少年體育、衛生、保健、營養等方面的指導和保障。

【相關鏈接】從1985年開始，我國進行了4次全國青少年體質健康調查，結果顯示，最近20年，青少年體能素質在持續下降，肥胖率比5年前增長了一倍，初中生眼睛近視的比例接近60％，青少年慢性疾病發病率顯著上升。

結合上述材料，請你就以下問題進行探究與實踐：

（1）黨和政府高度重視青少年健康問題，體現了對未成年人的什么保護?(2分)

（2）有些學校、父母以影響學習為由，限制或不讓學生參加體育活動，如果你去說服他們，請依據所學知識列出談話要點。(不少于三點)(6分)

參考答案及評分說明

一、選擇題答題表（共48分）

ABDBAAABCBBABACCBDAAADCDA

二、26提示：（1）活動主題：如“悅納自我，完善自我”；“我的未來不是夢”；“放飛理想的翅膀”等。（2）活動形式：主題班會、演講等。（3）活動目的：幫助同學尋找現實的我和理想中的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑；幫助同學悅納自我，學會客觀地正視自己的優缺點等。（4）活動步驟：步驟一：我的“自畫像”或我眼中的“自己”；步驟二：你我道“短長”或同窗“一二三”；步驟三：我的未來“ABC”或明天的“我”；步驟四：從今天做起或攜手走向明天；等等。（注：只要言之成理，切實可行即可）

27、略

28、（1）①他們的言行都是錯誤的。

②騎車人不珍愛自己的生命；開車人不關愛他人的生命。他們都應該自覺遵守交通規則，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。（注：要從騎車人和開車人兩個方面分析

2）、略

29、（1）①情趣有雅俗之分。材料一是庸俗情趣，材料二是高雅情趣。

②高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。

③庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發展，甚至有害于身心健康。

（2）首先，要有樂觀、幽默的生活態度，這是陶冶生活情趣的重要條件。

其次，要正確對待好奇心，不盲目從眾，要學會鑒別不同的情趣。

再次，要有豐富的文化生活，這是追求高雅生活情趣的重要途徑。

最后，在追尋高雅生活情趣的過程中，我們要不斷提升情趣，陶冶情操。

30、（1）社會保護(3分)

（2）①人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提.(3分)

②處于青春期的青少年,積極參加體育運動，有利于消除一些煩惱（如答出有利于宣泄不良情緒，克服青春閉鎖心理也可）。③青少年要積極承擔社會責任。積極參加體育鍛煉，不但

是對自己負責的表現，也是對社會負責的表現。（答出相似或相近者，均可酌情給分。答對一點得3分，滿分9分。）

第四篇：山東省金鄉一中12-13學年高一9月月考化學試題



金鄉一中2012-2013學年高一9月月考試題

化學

一、單項選擇題(本題共有25個小題，每小題2分，共50分)1.下列各組混合物中，能用分液漏斗進行分離的是()A.水和酒精 B.水和植物油 C.水和醋酸 D.水和蔗糖 2.下列有關實驗操作的說法中，錯誤的是()．．A.振蕩試管中的液體時，應用手指拿住試管，左右擺動手腕振蕩試管 B.在做蒸餾實驗時要加入少量的碎瓷片，以防止溶液暴沸

C.如果皮膚上不慎沾上濃硫酸，應立即用大量的NaOH稀溶液沖洗 D.用石蕊或酚酞試紙進行氣體驗滿時，最好先用蒸餾水濕潤

3.下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①過濾 ②蒸發 ③溶解 ④向容量瓶轉移液體 A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④

4.NaHSO4在水溶液中能夠電離H+、Na+和SO42-，下列對于NaHSO4的分類中不正確的是()A.NaHSO4是鹽 B.NaHSO4是酸式鹽 C.NaHSO4是鈉鹽 D.NaHSO4是酸

5.某同學用托盤天平稱量鎂粉25.2g(1g以下用游碼)，他把鎂粉放在左盤，當天平平衡時，所稱取的鎂粉的實際質量是()A.25.2g B.24.8g 6．下列說法正確的是（）．．A．摩爾是一種國際基本物理量 B．標準狀況下氣體摩爾體積約為22.4L C．NA個微粒就是6.02×1023個微粒

D．標準狀況下，1mol任何氣體物質的體積都約為22.4L 7.下列對0.3mo1/LNa2SO4溶液敘述不正確的是（）

A.1L溶液中含0.3NA個Na+

B．1L溶液中含Na和SO4總數為0.9NA C.2L溶液中含有0.6NA個SO42-D.2L溶液中Na的物質的量濃度為0.6mol/L 8．物質的量相同的兩種氣體，在相同條件下，則它們必然（）

A.具有相同數目的原子 B.具有相同數目的分子 C.都占22.4 L D.具有相同摩爾質量

9．將30 mL 0.5 mol·L―1的NaCl溶液加水稀釋到500 mL，稀釋后溶液中NaCl的物質的量濃度為（）A．0.3 mol·L―1

B．0.05 mol·L―

1C．0.03 mol·L―1

D．0.04 mol·L―1 10．下列說法正確的是（）

A.在標準狀況下，1mol水的體積是22.4L B.1molH2所占的體積一定是22.4L C.在標準狀況下，NA個任何分子所占的體積約為22.4L D.在標準狀況下，總質量為28g的N2和CO的混合氣體，其體積約為22.4L 11．某實驗小組只領取下列儀器和用品：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、三角架、石棉網、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發皿、圓底燒瓶、火柴。不能進行的實驗操作是（）A．蒸餾 B．萃取 C．過濾 D． 蒸發 12．在蒸餾實驗中，下列敘述不正確的是（）

++

C.24.2g D.25.8g



A．在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水，并放入幾粒沸石 B． 將溫度計水銀球插入自來水中 C．冷水從冷凝管下口入，上口出

D． 收集蒸餾水時，應棄去開始餾出的部分 13．下列操作中，完全正確的一組是（）

①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部上套，夾在試管的中上部

②給盛有液體的體積超過1/3容積的試管加熱 ③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味 ④將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管

⑤取用放在細口瓶的液體時，取下瓶塞倒立放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標簽對著地面 ⑥將燒瓶放在桌上，用力塞緊塞子⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發皿

⑧將滴管垂直伸進試管內滴加液體 ⑨稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中 ⑩檢驗裝置的氣密性時，把導管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱。A．①④⑦⑩

B．①④⑤⑦⑩

C．①④⑤⑦⑧⑩

D．④⑤⑦⑧⑩

14.某KNO3溶液中含雜質KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，現欲除去雜質，得到純凈的KNO3溶液，則加入試劑的正確順序是：（）

A.Ba(NO3)

2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)

2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)

2、K2CO3、HNO3、AgNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)

2、K2CO3、HNO3 15.下列數量的物質中含原子數最多的是()A.0.4mol氧氣 B.標準狀況下5.6L二氧化碳 C.4℃時5.4mL水 D.10g氖

16.NA代表阿伏加德羅常數，下列說法一定正確的是()A.在標準狀況下，22.4L水的質量約為18g B.1.7g氨氣所含原子數目為0.4NA C.同溫同壓時，相同體積的任何氣體單質所含的原子數相同

D.1 L 1mol·L-1的Na2SO4溶液中含Na+的個數為NA

17.醫學上由于腎功能衰竭會引起血液中毒，需進行凈化排毒，常用的血液凈化方法與下列過程相似的是()A.聚沉 B.電泳 C.滲析 D.過濾 18.下列現象或應用中，不涉及膠體性質的是()A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液，產生紅褐色沉淀 B.清晨，在茂密的樹林中，常可以看到從枝葉間透過的光柱 C.用半透膜分離淀粉和食鹽的混合液

D.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可用血液透析進行治療

19.相同體積的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液分別與過量的硝酸銀溶液反應，所生成的沉淀物質的量相同，則原氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液的物質的量濃度之比為()A.1 ：2 ：3 B.3 ：2 ：1 C.6 ：3 ：1 D.6 ：3 ：2 20.下列各組物質中，第一種是酸，第二種是混合物，第三種是堿的是()A.空氣、硫酸銅、硫酸 B.水、空氣、純堿

C.氧化鐵、膽礬、熟石灰 D.硝酸、食鹽水、燒堿

21.兩個體積相同的容器,一個盛有CO,另一個盛有N2和C2H4,在同溫同壓下兩容器內的氣體一定具有相同：（）

①.原子總數 ②.質子總數 ③.分子總數 ④.質量

A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 22．氣體的體積主要由以下什么因素決定的：()①氣體分子的直徑；②氣體物質的量的多少；③氣體分子間的平均距離；④氣體分子的相對分子質量



A．①② B．①③ C．②③

23.用NA 表示阿伏加德羅常數的數值, 則下列說法中正確的是()A.44 g CO2所含質子數為28NA個

B.常溫常壓下, 11.2 L氧氣含原子數為NA個

C.常溫常壓下, NA個氫分子的質量為1g D.2.3 g金屬鈉變為鈉離子失去電子數為0.1NA 24．關于O2和SO2兩種氣體的敘述，正確的是（）

A.兩者質量相等時，其分子數相等 B.兩者質量相等時，其原子數相等 C.同溫同壓時，兩者密度之比為1∶2 D.同溫同壓時，同體積氣體所含原子數相等 25.下列有關0.2mol/LBaCl2溶液的說法不正確的是()A.500mL溶液中Cl-離子濃度為0.2mol/L B.500mL溶液中Ba2+離子濃度為0.2mol/L C.500mL溶液中Cl離子總數為0.2NA

D.500mL溶液中Ba2+和Cl-離子總數為0.3NA

二、實驗填空題（共3小題，50分）

26.（16分）粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質外，還含有泥砂等不溶性雜質。我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題。

（1）實驗室進行NaCl溶液蒸發時，一般有以下操作過程 ①放置酒精燈 ；②固定鐵圈位置 ；③放上蒸發皿（蒸發皿中盛有NaCl溶液）；④加熱攪拌； ⑤停止加熱。其正確的操作順序為。

2－（2）如何運用最簡方法檢驗溶液中有無SO4離子？。如果有，應該如2－何除去SO4離子？。

（3）在粗鹽經過溶解→過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產生沉淀為止。請問這步操作的目的是。（4）將經過操作（3）后的溶液過濾。請問這一操作能除掉哪些雜質？。

（5）實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發三個步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的；

溶解時：。過濾時：。蒸發時：。27．（18分）掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。

I II ?寫出下列儀器的名稱：

a.b.c.?儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有。（填序號）

?若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是，將儀器補充完整后進-

D．②④



行實驗，溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由（填f或g）口通入，口流出。

?現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是。除了圖中給出的的儀器和分析天平外，為完成實驗還需要的儀器有：。（2分）②根據計算得知，所需NaOH的質量為 g ③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）______。（2分）A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶，在操作過程中不損失點滴液體，否則會使溶液的濃度偏（高或低）B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入 mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切。若加水超過刻度線，會造成溶液濃度，應該。

F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處 28．（16分）化學小組用海帶為原料制取了少量碘水。現用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正； E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；

F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；

G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔； H．靜置，分層。

就此實驗，完成下列填空： ?正確操作步驟的順序是：（用上述各操作的編號字母填寫）→ → →A→G→ →E→F

?上述E步驟的操作中應注意。上述G步驟操作的目的。

?能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是。

參考答案：

1-5 BCDDB 6-10DABCD 11-15ABADC 16-20BCADD 21-25 DCDCA 26.（1）①②③④⑤（2）去溶液加BaCl2，有沉淀則有SO42－，加BaCl2，過濾（3）除去Ca2+及少量的Mg2+（4）泥砂等不溶性雜質，Ca2+及少量的Mg2+（5）溶解時：是攪拌，過濾時：引流，蒸發時：攪拌



27.（18分）?蒸餾燒瓶 冷凝管 容量瓶(每個1分)? c（1分）?酒精燈 蒸餾燒瓶支管口 g f(每個1分)?①未用玻璃棒引流（1分）玻璃棒、膠頭滴管(每個1分)②2.0（1分）③BCAFED（2分）28.（1）C、B、D、H（2）漏斗要緊貼燒杯、打開玻璃塞、開始放液體可快，然后慢慢；平衡壓力便于液體流出（3）CCl4不溶于水、碘在CCl4中的溶解度遠大于碘在水中的溶解度、CCl4的密度大于水

第五篇：山東省濰坊市2017-2018學年高一上學期期中考試語文試題

山東省濰坊市2017-2018學年高一上學期期中考試語文試題

高一語文參考答案

2017.11

一、現代文閱讀（35分）

（一）1.A（B.“不是去關注負面環保問題”錯。C.“獎懲機制”不是提高自覺性的唯一途徑。D.“舉報、聽證、輿論監督等制度”不是群眾參與渠道的全部）

2.B（文章只是從推動人民群眾積極參與生態環境的維護和生態問題的治理這個角度展開論述的）

3.A（是環境問題日益嚴峻才產生了長期性、復雜性和艱巨性）

（二）4.C（寫鳥兒變少是為了和文記憶中的鳥兒的乳名情形對比，進一步加深“人的欲望”破壞了鳥類生存空間的主題）

5.①生動真實地寫出了人類惡行對鳥兒的傷害；記敘越詳細，越能展現人類欲望惡行之重，越能使讀者深入反思。（2分）②與下文“我”保護鳥巢的事情前后呼應，形成對比，表現“我”的反省與改變，使文章反思的主題更為深入。（3分）

6.①指被鳥兒遺棄不住的鳥窩；（2分，只答“鳥窩”給1分）②指正在變空的天空；（2分，只答“天空”給1分）；③從空鳥巢寫到變空的天空，引發人們對人類欲望造成環境破壞問題的反思，面對環境惡化、資源減少的地球，我們要尊重弱小生命，與自然和諧相處。（2分，意思對即可）。

（三）7.B（“作品內容主要寫的是風景”錯，“風景才是他作品里真正的主角”是說曹文軒真正想表現的是人生活的那一方水土的內蘊，不是說主要寫風景）

8.CE（C3分，E2分。A.“他不想讓孩子們了解他和他的純文學作品”錯，“不是真正的兒童文學作家”也不準確。B.《草房子》很大程度上是他的自傳。D.“他的創作方法一成不變，思想是保守的”錯）

9.①作品背后每每藏著自己（作品融入了自己的經驗）。②純美（具有古典美）。③能讓人得到凈化與慰藉。④多取材中國故事。（每點1分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）10.B（正確標點為：愈生三歲而孤，養于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學儒，不俟獎勵。洎舉進士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽，由是知名于時。）

11.C（“每位皇帝一生只有一個年號”錯）12.A（張冠李戴，應該是皇帝大為生氣）

13.⑴李愬的妻子常出入皇宮，于是（向憲宗）訴說碑文失實，（憲宗）下詔派人磨掉韓愈所寫的碑文。（5分，“禁中”、“因”、“訴”、“磨”、補出主語“憲宗”各1分，“磨”譯為“改掉”“除去”亦可）

⑵巫師、醫生、樂師及各種工匠這類人，士大夫之族是不屑一提的，現在士大夫們的認識反而比不上他們，難道不是很奇怪嗎！（5分，“百工”“不齒”“乃”“及”“其”各1分）

（二）14.BE（B2分，E3分。B語意理解錯誤，“共”字使人想見兩位老友爭相解囊、同沽美酒時真摯熱烈的情景，也暗示兩人有相同的處境，同病相憐，同樣想以酒解悶；E“沉郁悲壯”錯，本詩感情主要是放達之中隱含人生的愁苦。）

15.①表現二人相聚的歡樂難舍之情，寫出友情之深。相約在重陽佳節時到家里再會飲，共飲佳釀共賞秋菊。②表現哀傷和愁苦之情。只有在醉鄉中才能求得“陶然”之趣，才能超脫于愁苦之外，恰恰表現出人生現實的失意與痛苦。（共6分，每點3分，其中情感2分，分析1分）

（三）16.⑴吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也⑵釃酒臨江，橫槊賦詩⑶羈鳥戀舊林，池魚思故淵（共5分，“釃酒臨江，橫槊賦詩”1分，其他一句1分）

三、17.C（①“休戚與共”憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。此處運用正確。②“萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。此處望文生義，與“或在家里或在單位”矛盾。③“危言危行”指說正直的話，做正直的事。此處運用正確。④“不絕如縷”指像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多形容局勢危急或聲音細微悠長。此處用于修飾嘈雜的聲音，用錯對象。⑤“耳提面命”指不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長輩教導熱心懇切，要求嚴格，是褒義詞。這里屬于感情色彩誤用。⑥“虛左以待”指空著座位等候賓客、貴人，也泛指留出位置恭候他人。成語運用正確。）

18.D（A成分殘缺，應在“攻堅戰”后加“的故事”。B句式雜糅，去掉“根據”或“顯示”。C有歧義，“高興”的對象不明確）

19.①但對保持生物多樣性則效果不佳；②退耕農田不如人工混交林；③大植人工混交林及恢復天然雜木林

20.（1）人們用文字（狀語）感懷并摹寫（謂語）它（定語）亙古如斯的（定語）美麗（2分，對兩個得1分）

（2）文字不是音樂，卻能摹聲擬音（仿聲像音、放聲送響）。（2分，內容1分，句式1分）21.答案示例：

爺爺：古柏。爺爺正直為人，沒有一絲貪念；堅守不移，始終不忘本職；所求甚少，竭力保護翠翠。正如一棵古柏，扎根貧瘠的土地，從不抱怨，堅定護佑。

翠翠：幽蘭。翠翠美麗，天真無邪，心地純凈，仁心惠質，有一種天然的魅力。她就像空谷幽蘭，不被污染，質地高潔，芳香彌漫，遮掩不住。

孫少平：白楊。孫少平不怨天不尤人，一心改變自己的命運，在惡劣的環境中從不低頭。他與白楊不選擇腳下的土地，始終昂揚努力生長高度一致。

田曉霞：迎春花。田曉霞美麗大方，氣質高雅但讓人親近；身上有一種昂揚向上的力量，能鼓舞人。正如迎春花，熱烈奔放，給人以希望的昭示。（比喻的植物合理1分，理由有根據3分）

四、寫作（60分）

參照2017年全國卷評分標準。【參考譯文】

韓愈，字退之，昌黎人。父親名叫韓仲卿，不做官也不出名。韓愈三歲的時候成了孤兒，被同族的堂兄撫養。韓愈因為自己是孤兒，小時候學習儒家經典很刻苦，不像其他孩子那樣還需要獎勵來督促。在考進士的時候，把自己的文章在公卿之間投送，曾擔任過宰相的鄭余慶很欣賞他，積極地稱贊他，因此很快就出了名。不久韓愈就考中了進士。

宰相董晉出京鎮守大梁，請韓愈作他的巡官。董晉的職員班子撤除后，徐州的張建封又請他去做佐官。韓愈說話直爽坦率，不去刻意躲避和忌諱什么，他的品德專一而正派，不擅長處理一些世俗事務。后來調他去做四門博士，再后來升為監查御史。德宗晚年的時候，朝廷中分了好幾派，宰相也不好好負責。宮市的弊端很明顯，但諫官們反復提意見皇帝也不接納。韓愈曾經寫了幾千字的文章極力批判這件事，皇帝不聽反而很生氣，把他貶到陽山縣做縣令。

韓愈自己覺得自己很有才，但卻常被朝廷排擠貶黜，就寫了一篇《進學解》自明心志。政府中管事的人看到這篇文章很同情他，因為韓愈很有史學才能，委任他作比部郎中和史館修撰（編寫史書）。過了一年，又提升為考功郎中（大概是負責績效考評的人力資源部官員）知制誥（起草政令的人），然后封為中書舍人。不久又有看著韓愈不順眼的人，翻出他以前的舊事，說韓愈曾經降職到江陵府期間，荊南節度使裴均用比較優厚的條件招待韓愈，裴均的兒子裴鍔凡俗鄙陋，近日回京探望父親，韓愈寫了一篇序文為裴鍔送行，稱呼裴均的字。這種言論在朝廷傳播開來，因為這個韓愈又被貶為太子右庶子。

元和十二年八月，宰相裴度擔任淮西宣慰處置使，兼任彰義軍節度使，請韓愈作他的行軍司馬。淮西和蔡這兩個地方平定之后，十二月韓愈隨裴度返回首都長安，憑借功勞授予他刑部侍郎，還下詔命韓愈撰寫《平淮西碑》，碑文中韓愈多處記述裴度的事跡。而當時最早進入蔡州捉拿吳元濟的應該是李愬，他的功勞最大，李愬很不服氣。李愬的妻子常出入皇宮，于是（向憲宗）訴說碑文失實，（憲宗）下詔派人磨掉韓愈所寫的碑文，命令翰林學士段文昌重新撰寫并刻石。

韓愈性情寬宏通達，和他人交往，不論人家升沉，他總不改變態度。他年輕時和洛陽人孟郊、東郡人張籍友好，當時兩位還沒有名氣，也未曾顯達，韓愈不辭寒暑，在公卿之間給他倆說好話，推薦他倆，其中張籍終于考中進士，在仕途上很順利。后來韓愈雖然仕途通達，名聲顯貴，常常在辦完公事有空暇的時候，就（跟他們）談話會餐，論文作詩，和過去一樣。而遇到有權有勢的豪門貴族，就像對待奴仆那樣，瞪起眼睛不予理睬。對后進則獎掖鼓勵，十有六七吃住在他家里，有時弄得自己早飯也供應不上，卻仍然和顏悅色毫不介意。他總是把興起名教、弘揚獎勵仁義作為自己的職責。總共（經他資助）內外親戚以及朋友的孤女出嫁的有十人之多。