第一篇：五年級家長會學生主持稿

五年（4）班主持人發言稿

郭世翰：尊敬的老師。

閆璞瑜：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。合：大家下午好！1: 我是主持人郭世翰。2：我是主持人閆璞瑜。

1：首先，請允許我們代表五（4）班的全體老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2：歡迎你們走進校園、走進五（4）班，和老師一起關注我們的學習和成長！1：首先我來為大家介紹一下我們班的情況。我們班共有學生62人，男生34人，女生28人。我們班是個團結、和睦、向上的集體。我們班分了5個小隊，并設立了評比欄，各小隊所有同學分工負責當天的紀律衛生情況，在大家的共同努力下，我們的常規方面進步很大。在這個溫馨的校園大家庭里，我們奮斗著，收獲著，快樂著！今天，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。

2： 叔叔阿姨們，你們知道嗎？王英颯同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著王英颯爸爸媽媽的一番心血，合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王英颯媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。王英颯媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

1：相信叔叔阿姨們聽了王英颯媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦！2：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是蔣敏怡，她是

一位品學兼優的同學，不知道蔣敏怡是不是在學習上有什么妙招呢？下面就讓她來為我們大家介紹吧！有請蔣敏怡同學，大家歡迎！優秀同學蔣敏怡發言

1：親愛的叔叔阿姨們，不知道平時，你們和孩子的溝通多不多，你們了解自己的孩子在想些什么嗎？下面讓我們一起來聽聽我們孩子的想法吧！首先有請同學上臺！大家掌聲歡迎！

同學心聲鐘陽碩發言

2從這些問題中不難發現有些同學很偏激，不懂得愛，你為他付出再多，在他看來都是應該的，不去想自己的問題，好行為養成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才!爸爸媽媽，有時我們分辨是非能力差，需要提醒，你們可一定得經常鼓勵并為我們明確方向!光靠學校重視是不夠的。而不是一句：“這孩子很犟，不聽話。”或者“你隨便吧，看你爸咋收拾你”一句總結了。

1、我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請胡琳曼的媽媽上臺發言，大家歡迎。優秀家長胡琳曼家長發言

2、千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，我們的進步同樣也離不開班主任老師無微不至的關懷，下面首先有請顏老師發言，掌聲歡迎。班主任發言

合：聽了老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！

1： 這里不僅是我們學習的樂園，這里更是培養人才的搖籃。在這里，我們德、智、體、美、勞等得到了全面的發展。

2：操場上，有我們鍛煉的身影；畫室里，貼滿了我們優秀的作品；教室里，傳來了我們瑯瑯的讀書聲。不信，您瞧，他們來了，下面請欣賞由楊一涵、宋禹凡同學為大家帶來的感恩父母，掌聲有請！--------

1：你聽他們朗讀的多棒啊！

2：父愛如山，母愛似海，爸爸媽媽為我們付出了太多太多，我們應該學會感恩，感恩我們的父母。

1：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。我們走過的曲曲折折，老師會記得。1：俗話說，金無足赤，人無完人。

我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。2：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們！感謝你們一路上相隨。

1：最后，讓我們要把這首《感恩的心》獻給所有的爸爸、媽媽們！

2：今天的家長會到此結束，再次感謝家長們的到來，最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿

合:（祝爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康，工作順利！）

第二篇：五年級家長會主持稿

五年級家長會主持稿

五年級家長會主持稿

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節正式開始。

男：首先進行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!

女：禮畢，請坐下。大會進行第二項，請校長講話。

(校長講話完畢，主持人上場)

男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發言權

男：接下來，我們有請家長代表發言

第一個發言的是二年級學生***的家長，大家歡迎。

(發言完畢之后)

第二個發言的是五年級學生***的

家長，大家歡迎。

(發言完畢之后)

女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應不應該好好學習?!(臺下回答)接下來大會進行第四項，請學生代表發言。

第一個發言的是三年級學生***，大家歡迎。

(發言完畢之后)

第二個發言的是五年級學生***，大家歡迎。

(發言完畢之后)

男：為了向爸爸媽媽展示我們的風采，我們精心準備了聯歡節目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!

2.尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家抽出時間蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持

和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段由學校校長管德勇同志就學校的工作情況作簡要匯報。第二階段由各班班主任及任課老師與家長作具體的交流。

下面就有請管校長為大家講話

剛才管校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。明確了接下來的幾個月，學校將重點抓好書香校園的特色建設，規范教育教學工作，跟蹤重點工程進度，致力辦學條件的全面提升等四個方面的重點工作。

并向各位家長提出了：關注孩子的習慣養成教育。多給孩子一點信心。教育學生遵守紀律。經常和學校老師溝通交流。創設良好的家庭育人環境。經常

帶孩子們接觸社會。正確看待孩子的分數等七條建議。

各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力的教師隊伍，有管校長帶領下的這支優秀的團隊，龍岡小學一定

會取得更優異的成績。

最后，龍岡小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長!

下面進入家長會的第二階段，請各班班主任和任課老師與家長作具體的交流，謝謝大家!

第三篇：五年級家長會主持稿

五年級家長會主持稿 1：尊敬的老師 2：親愛的家長 合：大家下午好！

1：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽，2：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了美麗的孟河中心小學。

1：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活 2：歡迎你們和老師一起關注我們的學習和成長

1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃，我們的成長離不開老師的諄諄教誨

2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷 1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長 2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在您的共同關注下，今天我們的《心與心相連，手與手相牽》家長會正式開始。

第一環節：班級情況介紹（課件）

1：五（3）班是一個優秀的班級，一個出色的團隊，您可知道生活在五（3）班的我們很幸福，很滿足。2：這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學友，這里有你追我趕的學習氛圍，這里有家一般的溫暖與關懷，請您放心我們會用汗水和勤勞鋪就我們無悔的青春，鑄造我們五彩的夢！

合：下面我們從三個方面簡要地向各位家長們介紹我們班的班級情況。

1：下面有請各位組長來匯報班級同學情況。合：第一組… 第二組… 第三組…第四組… 第二環節：老師發言：相信叔叔阿姨們聽了我班班級情況介紹之后一定感受頗多！2：俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

1：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在高年級學習方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的老師們發言，掌聲歡迎。

第三環節：家長代表發言

2：原來學習方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好努力才行！

1：.我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請 家長代表和學生代表發言。大家好，我是xxx，今天發言的主題是xxx。我們也要與大家分享一下。

第四環節：班主任總結

1：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，2：萬語千言道不盡家長多我們的疼愛，2：我們班能夠像現在這么團結優秀，其實是有一個人在背后默默的幫助，領導著我們。她，就是我們的班主任---周 老師！我們掌聲歡迎她上臺發言！

結束語： ：我們成長的點點滴滴，父母會記得 2：我們成功的點點滴滴，老師會記得

1：行走在學習的道路上，我們體驗著成長的快樂。2：陶醉在心靈的詩意中，我們感受著情感的愜意。

1：青春的季節里我們努力成長，成長的歲月里我們奮力向前。2：從走入校門的那天起，我們就開始了一段新的人生旅程。合：今天的家長會讓我們大家手與手相牽，更讓我們大家心與心相連！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

第四篇：家長會學生主持稿

家長會學生主持稿

一．開場白：

男：尊敬的各位老師 女：親愛的叔叔，阿姨們！合：您們好。男：我是本班的 女：我是本班的

男：在這里，我們代表八（4）班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我代表我班61名同學，向為了我們的成長，含辛茹苦的各位家長表示誠摯的問候和忠心的感謝，向開啟我們的智慧，不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。

女：各位家長的到來，表現了各位家長對八（4）班工作的支持，在此，我代表全體同學對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）

男：這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

女：時光荏苒，轉眼新的學期已經過半。半個學期來，通過老師和同學的不懈努力，家長的支持及配合。我班再創輝煌，獲得八年級拔河比賽第四名的成績、期中考試普班成績最好的班級。這次學校召開家長會是為了增進家長與老師，家長與學生之間的溝通，搭建一個交流的平臺，促進學生更加健康成長。二．介紹校長：

男：請允許我介紹一下我們的新校長，可能很多家長對我們年輕有為的文興來校長不太熟悉，別看他雖然年紀輕輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格，進取心非常強的人。作為一校之長。他學校管理的嚴，老師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通配合。還創辦了課改這種新型的教學模式。三．班主任發言：

男：校長是我們學校的領頭雁，而有一個人則是我們班級的領頭羊，他的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 女：他的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 男：他在我們的心田上撒播愛的陽光 女：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

合：他就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——莊老師 女：下面有請莊老師發言，大家歡迎！四：數學老師發言：

男：我們的數學老師已年過半百，是一位資深老教師，自從他執教我班數學來，我班數學成績的突飛猛進是有目共睹的，下面有請吳光源老師發言。五：英語老師發言

女：現在的社會是十分殘酷，可謂是“能者生存，弱者淘汰”，近年來，英語這門學科已走入小學課堂，成為與語文、數學平起平坐的一門重要的學科，有人說：不會英語長大后就是現代文盲，下面有請王萍老師發言。六：傾聽心聲

男：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

女：當我們獲得成功時，是您們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是您們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

男：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。下面有請學生代表發言

女：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們？下面請我們的班長潘小媛把同學們寫給家長的一封信發給大家，里面都是我們的心理話。

男：看過之后，我想各位家長都有不同的感受，也請您們在后面為我們寫上幾句話，然后裝到信封里。

七、調查問卷

男：為了使我們能夠更好地成長發展，老師設計了這張調查問卷表，想了解我們在家學習表現，希望您們能如實填寫。

八、閉幕詞

女：各位家長九十分鐘彈指一揮間，眼看家長會就要結束了，在這里我祝各位家長事業有成，各位同學的學習更上一層樓，謝謝大家。

第五篇：家長會學生主持稿

五年（3）班主持人發言稿

生1：尊敬的老師。

生2：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。合：大家晚上好！

生1: 我是主持xxx。生2：我是主持人xxx。

生1：首先，請允許我們代表五（4）的全體老師和同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

生2：歡迎你們走進校園、走進五（4），和老師一起關注我們的學習和成長！生1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。生2：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

生1：我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關懷 生2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。生1：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

生2：本次家長會的主題是“讓愛伴隨我們一起成長”。

生2： 接下來，讓我們請出xxx同學把我們開學兩個多月來的學習、生活跟爸爸媽媽、叔叔阿姨們作一個簡單介紹和匯報。掌聲歡迎！（xxx同學講話）

生1：感謝xxx同學精彩的匯報。的確是呀，我們的班級就是這么一個優秀的大集體。我們班級之所以能取得這么好的成績，都要歸功于這么三個人，他們不但教會了我們知識，而且還教會了我們許多做人的道理，她們就是我們班上三位可親可敬的老師們。生2：接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的曾老師匯報我們在校的生活、學習等情況。

生1：接下來請我們的數學老師藍老師講講我們的數學情況！，掌聲有請！-------（xxx老師講話）

生2：謝謝徐老師！下面請我們的英語老師杜老師講講我們的數學情況！，掌聲有請！-------（xxx老師講話）

生1：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

生2：我們成功的點點滴滴，老師會記得。生1：俗話說，金無足赤，人無完人。

生2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。生1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。生2：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們！感謝你們一路上相隨。合：今天的家長會到此結束，再次感謝家長們的到來，謝謝大家！

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的學習階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？

借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況：

兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。

當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。

第二方面：說說考試檢測。

通過上兩次考試的情況，我來說一下這兩次的語文卷，這兩次試卷的題目基礎知識比較大，而且是基礎知識比較容易出錯的題目，說明題形靈活多樣。這是一個方面。另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意。三是閱讀與寫作力度不夠，方法學會了，優良率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，這應該是我們家長協助老師完成的。

第三方面：與家長互動經驗交流

1、你是否關心孩子的學習？

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養

孩子積極的、健康的成長。

2、孩子動作慢，怎么辦？

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。

2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

3、假日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習習近平均1--2小時以（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業等到上學頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學生的學習和生活。當然，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現實。

4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。

5、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養孩子良好的生活習慣；飲食起居有規律；注重禮貌禮節；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的

大事。嚴謹任何學生買零食。

7、經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

我們的孩子已經在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來??

謝謝！