第一篇：南京拓展訓(xùn)練,南京拓展訓(xùn)練哪家好

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南京拓展訓(xùn)練，南京拓展訓(xùn)練哪家好

南京拓展訓(xùn)練，南京拓展訓(xùn)練哪家好？拓展訓(xùn)練這個(gè)名詞大家都是非常的熟悉的，現(xiàn)在很多的企業(yè)或是院校班級(jí)都會(huì)組織員工及學(xué)生參加一些拓展訓(xùn)練培訓(xùn)，借此增加人與人之間的感情。那么你知道拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有哪些嗎?它的起源以及發(fā)展又是怎樣的?有什么意義嗎?今天萬(wàn)普培訓(xùn)小編就為大家詳細(xì)的介紹一下吧!

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南京拓展訓(xùn)練又叫體驗(yàn)式培訓(xùn)，英文為OutwardBound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。訓(xùn)練對(duì)象有海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)包括單純體能、生存訓(xùn)練到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的概念：

拓展訓(xùn)練是指以自然環(huán)境為場(chǎng)地的，帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或體驗(yàn)探險(xiǎn)性質(zhì)的體育活動(dòng)項(xiàng)目群。

拓展訓(xùn)練的的基本特點(diǎn)：

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1、以自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有回歸自然，返璞歸真的特征。

2、拓展訓(xùn)練無(wú)一列外地具有不同程度的挑戰(zhàn)性和探險(xiǎn)性。

3、拓展訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。

4、拓展訓(xùn)練對(duì)身體、意志有全面的要求。

5、拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)是一門(mén)綜合性的學(xué)科。

目的

體驗(yàn)換位思考，樹(shù)立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

通過(guò)積極有效地合作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念;

發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;

增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維;

在大自然中放松精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。

改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通，增進(jìn)互相理解、信任和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)認(rèn)知度和親和力。

增強(qiáng)面對(duì)困難、挑戰(zhàn)的勇氣和信心，克服心理惰性，培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。

增強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)作，樹(shù)立全局觀(guān)念、大局意識(shí)和互為客戶(hù)的服務(wù)意識(shí)。

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南京拓展訓(xùn)練，南京拓展訓(xùn)練哪家好？安徽萬(wàn)普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2004年9月，是安徽省體驗(yàn)式培訓(xùn)先驅(qū)，華東地區(qū)較早在上股交中小板掛牌的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。萬(wàn)普培訓(xùn)創(chuàng)建了面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系，開(kāi)發(fā)出適應(yīng)客戶(hù)需求的立體化培訓(xùn)產(chǎn)品，開(kāi)創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。在黃山、巢湖、蕪湖、九華山、天柱山、太平湖、廬江雅典娜溫泉、萬(wàn)佛湖、績(jī)溪龍川、江蘇天目湖、天堂寨、紫蓬山、揚(yáng)州、青島等地設(shè)立分支合作機(jī)構(gòu)和拓展訓(xùn)練基地;此外還針對(duì)個(gè)人開(kāi)辟了沙漠定向越野、草原騎狩露營(yíng)、近海帆船、登山崖降等高端拓展體驗(yàn)項(xiàng)目。研發(fā)前沿的培訓(xùn)產(chǎn)品，不做時(shí)髦跟風(fēng)的暢銷(xiāo)課程，只為客戶(hù)提供價(jià)值提升的長(zhǎng)銷(xiāo)產(chǎn)品，成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展道路上一路同行的好伙伴。

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第二篇：南京團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練哪家好

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南京團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練哪家好

南京團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練哪家好？戶(hù)外拓展(Outward bound),原意為義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，針對(duì)這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。

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戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象也由開(kāi)始的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類(lèi)群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的意義

1、個(gè)人心理訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓萬(wàn)普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金寨南路大華國(guó)際港A座2003室

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團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

2、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專(zhuān)門(mén)配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶(hù)外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀(guān)念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。

3、現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。

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團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

南京團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練哪家好？安徽萬(wàn)普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2004年9月，是安徽省體驗(yàn)式培訓(xùn)先驅(qū)，華東地區(qū)較早在上股交中小板掛牌的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。萬(wàn)普培訓(xùn)創(chuàng)建了面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系，開(kāi)發(fā)出適應(yīng)客戶(hù)需求的立體化培訓(xùn)產(chǎn)品，開(kāi)創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。在黃山、巢湖、蕪湖、九華山、天柱山、太平湖、廬江雅典娜溫泉、萬(wàn)佛湖、績(jī)溪龍川、江蘇天目湖、天堂寨、紫蓬山、揚(yáng)州、青島等地設(shè)立分支合作機(jī)構(gòu)和拓展訓(xùn)練基地;此外還針對(duì)個(gè)人開(kāi)辟了沙漠定向越野、草原騎狩露營(yíng)、近海帆船、登山崖降等高端拓展體驗(yàn)項(xiàng)目。研發(fā)前沿的培訓(xùn)產(chǎn)品，不做時(shí)髦跟風(fēng)的暢銷(xiāo)課程，只為客戶(hù)提供價(jià)值提升的長(zhǎng)銷(xiāo)產(chǎn)品，成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展道路上一路同行的好伙伴。

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第三篇：南京新員工拓展訓(xùn)練

企業(yè)定制化培訓(xùn)專(zhuān)家 南京新員工拓展訓(xùn)練

http://www.tmdps.cn 歷史上曾數(shù)次庇佑華夏之正朔，長(zhǎng)期是中國(guó)南方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。新員工剛剛?cè)肼殻瑢?duì)于企業(yè)文化、周?chē)?都不熟悉，趕緊組織一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，讓員工間彼此“破冰”，加深了解吧！大家對(duì)于拓展 訓(xùn)練一定有所了解吧，今天，小編就為大家收集和整理了有關(guān)的信息，希望能讓大家有更深一步的了解！

為什么“拓展訓(xùn)練”能有如此的魅力呢？說(shuō)到企業(yè)培訓(xùn)，人們通常就會(huì)聯(lián)想到各類(lèi)文憑培訓(xùn)班或各種MBA培訓(xùn)班，實(shí)際上，知識(shí)和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。在實(shí)際生活和工作中，動(dòng)手能力和意志的堅(jiān)定、堅(jiān)韌往往比起書(shū)本的知識(shí)更為有效和實(shí)用。同時(shí)，如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這些，就是拓展訓(xùn)練的真正意義。

企業(yè)給員工的福利是送出去培訓(xùn)。——比爾·蓋茨。公司給員工提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以讓員工比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些有關(guān)心理學(xué)方面的知識(shí)，掌握了與人溝通交流的方法和技巧，使我在以后的工作中能夠更好地利用自身優(yōu)勢(shì)，把工作做實(shí)做細(xì)。下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)自己的培訓(xùn)心得體會(huì)：

首先，拓展訓(xùn)練的每一個(gè)項(xiàng)目都能激發(fā)每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，使各個(gè)小組成員成為一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契。盲人方陣告訴我們溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，就象神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于人體一樣，是不可缺少的；生死電網(wǎng)告訴我們不管做什么事情要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)合理計(jì)劃、有效組織、統(tǒng)一行動(dòng)；信任背摔告訴我們信任是一種尊重和能量，信任是友誼的基礎(chǔ)，使每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生歸屬感；高空斷橋告訴我們?nèi)绾瓮黄谱约旱男睦順O限去證明自己，超越自己；驛站傳書(shū)告訴我們要突破自己的思維定式，不拘泥于現(xiàn)狀，發(fā)散性思維，這樣才能有創(chuàng)新，才能打破格局，破繭成蝶。

企業(yè)定制化培訓(xùn)專(zhuān)家

http://www.tmdps.cn 印象深刻的是攀爬“畢業(yè)墻”。看到四米二高的墻壁，我瞬間像霜打的茄子，潛意識(shí)里認(rèn)定“我一定過(guò)不去······”。這個(gè)項(xiàng)目要求不能借助自己及隊(duì)友身體以外的任何工具，大大增加了難度。一個(gè)人任憑你有再?gòu)?qiáng)的能力，也不可能徒手攀爬上去。但是集體的力量是強(qiáng)大的，在教練的一聲命令下，團(tuán)隊(duì)中所有人共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，甘為人梯，全員通過(guò)。原以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了！通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，讓員工對(duì)團(tuán)隊(duì)、信任、協(xié)作，有了更深的理解，相信會(huì)對(duì)以后的工作和生活有積極的影響。

拓展訓(xùn)練使員工深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性，讓員工由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線(xiàn)的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)隊(duì)員的膽識(shí)，也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

時(shí)間長(zhǎng)短不是丈量成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，緊湊的場(chǎng)地體驗(yàn)項(xiàng)目將我們的感知神經(jīng)拉長(zhǎng)，可謂寸光陰贈(zèng)與千金，將“空杯心態(tài)”的我們填滿(mǎn)。打開(kāi)格局、團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、目標(biāo)、方案、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、寬容忍讓、堅(jiān)持堅(jiān)定、服從、不放棄不拋棄、時(shí)刻準(zhǔn)備著、積極、、信任、寬容、責(zé)任、承諾、感恩等等充滿(mǎn)正能量的詞匯成為大家團(tuán)體分享時(shí)的關(guān)鍵詞。模擬電網(wǎng)項(xiàng)目中讓每位成員正視自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，并合理配置現(xiàn)有資源，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在團(tuán)體協(xié)作中注重細(xì)節(jié)對(duì)成敗的重要性。團(tuán)體圣塔項(xiàng)目將目標(biāo)、合作、溝通在工作的重要性凸顯出來(lái)，并讓每一位個(gè)體意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，以及團(tuán)隊(duì)中高層和基層的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)效率的提升的重要性。

培訓(xùn)是企業(yè)不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力，一次好的拓展訓(xùn)練將每位個(gè)體凝結(jié)成了一股繩索，在日后的工作中更加深刻的認(rèn)識(shí) “夢(mèng)想、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩”的真實(shí)含義，將企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展融合成一個(gè)目標(biāo)，為公司的發(fā)展注入新的精神力量。

第四篇：南京員工拓展哪家好（本站推薦）

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南京員工拓展哪家好

南京員工拓展哪家好？戶(hù)外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專(zhuān)門(mén)配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶(hù)外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀(guān)念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

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拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得更大價(jià)值。

挑戰(zhàn)自我:

拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。

熔煉團(tuán)隊(duì): 萬(wàn)普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金寨南路大華國(guó)際港A座2003室

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體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

高峰體驗(yàn):

在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

自我教育:

培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。

通過(guò)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:

認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;

克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;

認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

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南京員工拓展哪家好？安徽萬(wàn)普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2004年9月，是安徽省體驗(yàn)式培訓(xùn)先驅(qū)，華東地區(qū)較早在上股交中小板掛牌的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。萬(wàn)普培訓(xùn)創(chuàng)建了面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系，開(kāi)發(fā)出適應(yīng)客戶(hù)需求的立體化培訓(xùn)產(chǎn)品，開(kāi)創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。在黃山、巢湖、蕪湖、九華山、天柱山、太平湖、廬江雅典娜溫泉、萬(wàn)佛湖、績(jī)溪龍川、江蘇天目湖、天堂寨、紫蓬山、揚(yáng)州、青島等地設(shè)立分支合作機(jī)構(gòu)和拓展訓(xùn)練基地;此外還針對(duì)個(gè)人開(kāi)辟了沙漠定向越野、草原騎狩露營(yíng)、近海帆船、登山崖降等高端拓展體驗(yàn)項(xiàng)目。研發(fā)前沿的培訓(xùn)產(chǎn)品，不做時(shí)髦跟風(fēng)的暢銷(xiāo)課程，只為客戶(hù)提供價(jià)值提升的長(zhǎng)銷(xiāo)產(chǎn)品，成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展道路上一路同行的好伙伴。

萬(wàn)普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金寨南路大華國(guó)際港A座2003室

第五篇：南京素質(zhì)拓展哪家好

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南京素質(zhì)拓展哪家好

南京素質(zhì)拓展哪家好?素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)“做，中，學(xué)”。是現(xiàn)代人組織全新的學(xué)習(xí)方法。素質(zhì)拓展是拓展訓(xùn)練的延伸。

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什么是“做中學(xué)”

做中學(xué)“是2001年啟動(dòng)的國(guó)家科學(xué)教育改革項(xiàng)目的簡(jiǎn)稱(chēng)。20世紀(jì)末，國(guó)際上一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家本著對(duì)未來(lái)的責(zé)任感，根據(jù)他們自身的科學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合教育界共同倡導(dǎo)推動(dòng)了這項(xiàng)”基于動(dòng)手探究的科學(xué)教育"項(xiàng)目(Hands-on Inquiry Based Learning)。

什么是拓展訓(xùn)練

拓展培訓(xùn)主要是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力，從而達(dá)到磨煉意志、陶怡情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義是什么? 萬(wàn)普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金寨南路大華國(guó)際港A座2003室

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1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點(diǎn)，正確看待自身缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能力;

3、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受來(lái)自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時(shí)學(xué)會(huì)理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣。

4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對(duì)困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶怡情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機(jī)會(huì)!活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展思維。

5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠(chéng)的交流，順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽的與群體合作。

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