第一篇：2013年創建文明學校工作計劃

郭墅中心小學

2013年創建文明學校工作計劃

2012年，我校精神文明建設工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動,營造和諧的校園環境。

一、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象

1．深入開展“創先爭優”活動和學習黨史活動。通過活動的開展，讓廣大黨員、干部、教師牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共同謀劃學校發展。

2．組織學校領導干部、黨員認真學習《義務教育法》、《教師法》以及指導和推動教育的一系列政策法規文件，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性，不斷提高理論和執政水平。增強領導干部的終身學習意識，自主讀書和研究。

3．認真開展學習實踐2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛崗、愛生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的實際行動。

4．引導教師向科研型教師轉型努力打造“學習型”學校。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5．積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

二、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧

1．加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

2．不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

三、認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平

1．結合學校實際，充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用。今年至少召開2次法制教育報告或講座；

2．搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動；

3．組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。

4．組織開展社會實踐活動，加強科技、環保、國防教育，增強學生科技、環保、國防意識；

5．積極組織教師文體活動及全縣中小學生體育運動會；組織好學校的大課間操創編和推廣、組織好各種教育活動的開展。

6．認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、三好學生、優秀學生干部等評選表彰工作。

7．要認真做好語言文字規范化宣傳工作。學校要利用會議、校園網站、櫥窗等多種載體，廣泛宣傳開展語言文字示范校創建活動的意義，營造良好氛圍，推動創建活動深入開展。開展教師普通話比賽、學生規范漢字書寫比賽、經典誦讀展演、等活動，豐富學校文化，提升學校品位。

四、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

1．繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2．通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動和“輝煌六十年”活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。

3．通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

4．加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。開展“勤儉節約，不吃零食，環保我做起”系列活動，促進學生良好文明習慣養成。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5．結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質、建立信心，培養團隊意識。

6．鼓勵和支持學生參加教育行政部門批準組織的各級各類競賽，鍛煉學生的能力，培養學生的特長和競爭意識。

7．綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。

五、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

1．充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。本年度，以迎接國慶六十周年和第二十六個教師節為契機，廣泛開展各種主題宣傳活動。

2．加強《七彩童年》、《我真棒，我能行；我進步，我能行》、《教師園地》等的板報的選編，做好校園網站充實更新，宣傳、推廣先進典型，充分展現學校的良好形象。

六、加強硬軟件建設，提高學校辦學水平。

加強硬軟件建設，提高辦學水平，特別是加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上水平、上新臺階。

創建文明學校工作領導小組：

組 長：李吉華

副組長：詹訓超

沈于永

成 員：嵇建明

張

斌

陳

香及各班班主任

第二篇：文明學校創建工作計劃

文明學校創建工作計劃

根據市委、市政府《關于吳江市創建全國文明城市的實施意見》和教育系統創建全國文明城市任務要求，為進一步激發全校師生積極投身創建活動，不斷提高城鄉文明程度和師生的文明素質，在全校范圍內營造出健康向上的人文環境和濃厚的輿論氛圍，特制訂學校創建全國文明城市宣傳實施計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，宣傳好我校創建工作中以社會主義核心價值體系為根本，不斷提高師生的文明素質、城鄉文明程度和師生的生活質量的扎實舉措；宣傳好文明城市創建活動在常態中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫的喜人態勢；努力在我校積極營造“人人參與創建、創建惠及師生”的良好輿論環境，文明學校創建工作計劃。

二、創建計劃

（一）環境宣傳

1．在學校的主要顯著位置包括校門外的宣傳欄內張貼創建全國文明城市公益宣傳口號，電子屏幕和學校入口處的大型告示欄要有體現文明市民公約的內容。

2．學校各走廊、各班級宣傳欄；住宿部的櫥窗等設置創建文明城市公益廣告內容。

3．開學后學校現有（包括新裝修的）的宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等全部更換為創建文明城市宣傳欄，并保持每季度更新一次宣傳內容。學校主教學樓、體育館（包括越秀校區）都要懸掛創建文明城市公益宣傳牌。

（二）輿論宣傳

1．專題宣傳。學校新荷電視臺、紅領巾廣播臺定時開設“文明城市創建巡禮”專題、專欄，著力宣傳市委、市政府創建全國文明城市的目的、意義、目標策略，對市委、市政府下發的《工作實施意見》和《責任分解表》做好解讀，形成師生人人參與的濃厚創建氛圍。

2．動態宣傳。學校德育處要利用自身優勢資源，著力宣傳創建文明城市工作要求和創建常識，及時報道學校在創建工作中的動態信息。要利用好有效平臺進行一定的公益廣告宣傳，提高廣大師生的創建意識和創建參與熱情。

3．典型宣傳。學校要著力宣傳創建工作中涌現出的先進集體和個人，宣傳好各職能部門在創建工作的成功經驗和有效舉措，進一步把創建活動推向高潮，為最終迎檢營造強大的輿論聲勢。

三、創建成效要求

1．文明城市創建是全市當前的一項重要工作。我們學校要把創建宣傳作為一項重要的政治任務高度重視，要精心策劃，抓好落實，確保宣傳工作全面、深入、及時、準確、有力。

2．學校要認真領會市委、市政府的工作意圖，堅持正確的輿論導向，根據市教育局的周密部署，力爭在和諧校園、安全校園、環境教育、法制教育、心理咨詢室的建立、學生減負、校園文化建設、健康教育等八大方面緊扣創建目標，把創建活動扎實有效地推進，做出具有校本特色的成效。

【擴展閱讀篇】

工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同，工作計劃《文明學校創建工作計劃》。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產工作總結”“××市××研究所1995工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本情況

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。

(二)寫好總結需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。

第三篇：學校文明創建工作計劃（范文模版）

學校文明創建工作計劃

一、指導思想

以“八榮八恥”重要思想和十八大精神為指導，落實科學發展觀，以創建一流學校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高師生思想道德和人文素質，不斷提升學校創建工作的內涵，把學校辦成環境一流、管理一流、質量一流的育人場所，使學校成為精神文明建設的前沿陣地。

二、主要工作

（一）高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、“八榮八恥”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹十八大精神，認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。

（二）高起點定位目標，豐富創建內容

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以

“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作領導小組，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，建立健全精神文明創建工作的保證和激勵機制。

汝集中心學校文明創建工作領導小組

組長：關洪欽

副組長：關洪波

成員：汝少華李文強夏利

關玉琢關天中何興奮

3、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

（2）規范語言文字，構建和諧校園。把教師、學生的用語用字是否規范納入常規考核。

（3）以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明學生”、“三有、三比”活動，青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

（4）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

（三）高標準建設隊伍，提供創建保證

1、抓好班子建設，發揮整體功能

（1）加強思想作風建設。

（2）加強黨風廉政建設。

（3）抓好中層干部隊伍建設。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流，努力提高干部隊伍的整體素質。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

（1）政治上關心鼓勵教師進步。加強師德教育，積極倡導的“務實、創新”的優良教風。

（2）積極啟動名師工程。從學校事業發展和教育教學需要出發，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，鼓勵冒尖，力爭早出、快出名師。

（四）高品位建設校園，優化育人環境

1、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規范。

2、充分挖掘教育資源的優勢，濃郁校內人文氛圍。

3、加強綜合治理和安全衛生工作，不斷優化校外育人環境。

4、加強后勤管理，健全保障機制。

（五）高效率落實措施，提升創建水平

采取更加切實有效的措施，加強學校的文明創建工作，真正把我校建成精神文明建設的示范單位。

1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。

堅持“以人為本，打實基礎，著眼發展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養成教育，加強法制教育和科普宣傳。加強黨的知識教育，為培養堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設，優化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學改革，全面提高教學質量。

牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量；重基礎，揚個性”的教學特色，提升學校的辦學檔次。

（1）積極推進課程改革，努力將“研究性學習”建成我校的精品課程。

（2）積極推進課堂教學改革。以提高教學質量為目標，培養學生良好的學習態度、學習方法、學習習慣，促進學生全面發展。

（3）積極推進信息技術在教學中的應用，努力促進信息技術

與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式。

（4）倡導個性發展，培養特長學生。

3、優化體衛藝工作機制，努力發揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現學生良好的精神風貌。積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，推動學校精神文明建設。

4、鼓勵科研創新，大力推進科研興校

教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷發展的增長點。

學校文明創建工作計劃

何莊小學

二0一三年元月十六日

第四篇：創建文明學校工作計劃

創建文明學校工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設“平安校園”、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

二、創建目標：

通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入；教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決；讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

三、活動領導小組：

組長：羅桂龍

副組長：朱祥權、蔣夷菊

組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飚、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅**

四、主要措施

（一）切實加強校領導班子建設。

1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創建和諧校園為主要內容的活動。

2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決；繼續開展系列創建活動。

（二）切實加強師德師風建設。

1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》規范教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。“教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新”。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支“奉獻、求真、創新”的高素質教師隊伍。

（三）加強校園思想道德建設，創建文明校園。

1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規范養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展“孝敬”教育、“誠信”教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

（四）強化校園文化藝術宣傳。

1、牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。

3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

（五）深化“平安校園”創建工作。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。

第五篇：創建文明學校工作計劃

洛陽希望小學創建文明學校工作計劃2009年，我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動,營造和諧的校園環境。

1．加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

2．不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

3．深入推進警務進校園工作，逐步推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

4、認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平

5．搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動；

6．組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。

7．組織開展社會實踐活動，加強科技、環保、國防教育，增強學生科技、環保、國防意識；

8．積極參加教師藝術節活動及全市中小學生體育運動大會；組織好學校的廣播操和大合唱比賽。

9．認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、三好學生、優秀學生干部等評選表彰工作。

10、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

洛陽希望小學

2009年3月