第一篇：二年級“春的消息”誦讀比賽主持詞

二年級“春的消息”朗誦比賽主持詞

甲：春天姹紫嫣紅 乙：春天鳥語花香

甲：春天是個多姿多彩的季節 乙：春天是個充滿激情的季節

合：今天，讓我們一起走進多彩的春天，放飛我們的夢想，在此，感謝各位領導、老師的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時刻。

乙：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天悄悄來了，太陽用溫暖的光芒，拂照著綠油油的田野。我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。請大家欣賞二年級一班為我們朗誦的《找春天》。

甲：丁丁冬冬的泉水唱著歌兒一路走來。“誰需要幫助，我就伸出熱情的手;誰需要溫暖，我就獻上一顆火熱的心??” 請大家欣賞二年級二班為我們朗誦的《泉水》。

乙：三月的春風，三月的鮮花，三月的小雨，總會勾起我們對一個人的懷念，那就是雷鋒。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是雷鋒精神永遠記在我們心中。雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級三班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。

甲：說到唐詩，我們想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美麗！我們想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；我們還想到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁！唐詩如此美麗，韻味無窮！今天，我們把美麗的唐詩請到了舞臺上，請欣賞歌曲《讀唐詩》(唱歌)

甲：我看見，詩仙李白，月光下，思鄉情濃!床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

乙：我看見詩圣杜甫，草堂前，悠然自得!

合（二年級）： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

甲：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句： 合（二年級）： 遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

乙：好一場春雨！它來的正是時候！

合（二年級）： 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。甲：我看見詩仙李白，朝辭白帝彩云間

合（二年級）： 千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

乙：我看到見詩人孟浩然，清晨推窗，欣然吟誦，合（二年級）： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少

甲：我看見浪漫李白，游山玩水過天門

合（二年級）： 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

乙：長風破浪會有時，甲：直掛云帆濟滄海。乙：終于看到廬山真面目

合（二年級）： 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！

甲：萬畝桃花萬里紅，萬家酒店皆醉人，乙：朋友之間，雖天各一方，也擋不住兄弟情深！合（二年級）： 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

甲：我聽見王之渙登上《鸛雀樓》，憑樓遠眺，合（二年級）： 白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

甲：玉不琢，不成器，人不學，不知義。《三字經》教我們如何認真學習。乙：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”

《三字經》教我們懂得許多做人的道理。請欣賞《三字經》

人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。

甲；弟子規是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物

乙；弟子規匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成 甲；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 乙；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香 甲；弘揚中華優秀文化

乙；打造精彩人生底色,演繹中華經典 乙；請欣賞我們全體同學的弟子規誦讀表演

弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信

泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

出必告 反必面 居有常 業無變

合：一年之計在于春，在美好的春光里，我們放飛著希望，放飛著夢想，讓我們為了心中的希望，為了美麗的夢想而勇敢地啟航！二年級“春的消息”朗誦比賽到此結束！謝

謝大家！

第二篇：誦讀比賽主持詞

1、尊敬的各位領導

2、敬愛的各位老師

3、親愛的同學們

4、大家下午好

（一起）：一一班誦讀展示現在開始

1、五千年的歷史

2、孕育了燦爛的文化

3、源遠流長的古典詩文

4、是文化長河中亮麗的浪花

1、今天，我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

1、無論是生機勃勃的春天

2、還是如詩如畫的秋天

3、大自然都贈給我們美麗的風景

4、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱

1、媽媽的慈愛與溫暖

2、老師的體貼和關懷

3、濃濃的親情和友愛

4、讓我們慢慢去品嘗 去回味

1、金色的童年 我們親近中華經典

2、校園內外 我們誦讀經典

3、“人不學，不知義。”讓我們知道該好好學習。

4、“融四歲，能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。

1、下面 請欣賞《三字經》節選

1、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承

2、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞

3、感謝各位老師的光臨

4、感謝同學們的精彩表現

（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！

第三篇：誦讀比賽主持詞

新豐初中首屆科技藝術節 “正青春·經典詩文”朗誦比賽活動

主持詞

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗誦比賽。

女：今天，我們相聚在這里，感謝學校為我們提供的展示平臺。

男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言抒發我們的情懷。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為藝術的殿堂，在這里，讓我們共同感受經典詩文之美。

女：現在我宣布，新豐初中第一屆科技藝術節“正青春·經典詩文”朗誦比賽

合：現在開始！

男：首先有請張珊珊老師宣布活動方案及獎評辦法。

男、女：我們本次比賽的評委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴文香老師、譚曉瑞老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

男：下面有請1號選手，他為我們帶來的是

。請2號選手做準備。

（1號選手朗誦結束）

女：下面有請2號選手，他為我們帶來的是

。請3號選手做準備。

（2號選手朗誦結束）

男：下面請評委為1號選手打分，（唱分）。女：下面請評委為2號選手打分，（唱分）。

女：下面有請3號選手，他為我們帶來的是

。請4號選手做準備。

（3號選手朗誦結束）

女：1號選手的最終得分是

分。2號選手的最終得分是 分。

下面請評委為3號選手打分，（唱分）。

男：下面有請4號選手，他為我們帶來的是

。請5號選手做準備。

（4號選手朗誦結束）

女：3號選手的最終得分是

分。

下面請評委為4號選手打分，（唱分）。

男：下面有請5號選手，他為我們帶來的是

。請6號選手做準備。

（5號選手朗誦結束）

女：4號選手的最終得分是

分。

下面請評委為5號選手打分，（唱分）。

男：下面有請6號選手，他為我們帶來的是

。請7號選手做準備。

??

（24號選手朗誦結束）

女：23號選手的最終得分是

分。下面請評委為24號選手打分，（唱分）。

女：我們24位選手朗誦完畢，有請資深語文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學們的朗誦為我們做精彩點評。

男：感謝趙老師的精彩點評，謝謝趙老師對我們的激勵。男：下面公布各本次比賽獲獎情況。

女：七年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 男：八年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 女：請校領導張主任、席主任和評委老師們為獲獎同學頒獎

男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎同學。

男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

女：讓我們在經典詩文的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師為這次朗誦比賽所付出的努力

女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步！

男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布新豐初中本次朗讀比賽

合：到此結束

女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。

新豐初級中學

2016年11月

第四篇：誦讀比賽主持詞

“2011-2012學年第一學期入黨積極分子培訓班紅色經典誦讀比賽”主持詞 A：尊敬的各位領導、各位老師

B:親愛的同學們

合:大家下午好！

A： 2011-2012學年第一學期環境藝術系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓班紅色經典誦讀現在開始。

A:首先，請允許我介紹本場比賽的領導和評委，他們是：

服裝工程系黨總支書記 沙峰、環境藝術系黨總支副書記 周燕、電子信息系黨總支副書記鄧書基、以及各系學生支部書記、委員。

B:下面我宣布一下本次比賽的評分標準是

1.作品符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上25分

2.選手服裝統一，精神飽滿15分

3.進出場有序，隊伍整齊10分

4.誦讀感情飽滿真摯，表達自然，表現內容形式豐富40分

5.誦讀時間在8-10分鐘，超時酌情扣分

讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

【第一組選手比賽】

B:五千年的輝煌，悠久的文化，新時代的景象，多么的燦爛，多么的偉大。看吧，英雄的兒女們高舉欲放的山花，在新世紀中攜手并進、大步向前，迎接中華民族最美好的新年華！接下來讓我們有請服裝工程系第二小組給我們帶來的《走向屬于您的明天》

A：大家掌聲歡迎！

【第二組選手比賽】

B: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現A:詩歌總是給人美好想象，給人無盡的力量

B:詩言志，詩人食指四十年前好像為我們指明了方向，為我們今天加油打氣

A：他說“我堅信人們對于我們那無數次的探索，一定會給予熱情客觀、公正的評定 B:看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因為在我們的字典里沒有什么不可以

A:朋友，堅定地相信未來吧，因為這樣我們才有希望

B:讓我們掌聲歡迎電子信息系第二小組給我們帶來詩朗誦《相信未來》

【第三組選手比賽】

A: 感謝電子信息系第二小組為我們帶來的精彩表現, 下面公布服裝工程系第二小組得分--，電子信息系第二小組得分為：--掌聲鼓勵。

B:你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

A:你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。

B:你用穩健的步伐，燦爛的笑容，向世界昭示了中國的形象。

A:你用過人的膽略，火熱的激情，為時代奏響了和諧的樂章。

B: 下面掌聲歡迎電子信息系第一小組為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》

【第四組選手比賽】

B: 感謝電子信息系第一小組為我們帶來的精彩表現, 下面公布2組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。

A:每當我看到你冉冉升起，總是思緒萬千，熱淚盈眶

B:每當我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情滿懷

A:我心中那面神圣的旗幟，永遠在世界的東方高高飄揚

B:請欣賞環境藝術系第二小組為我們帶來《鮮艷的黨旗永不褪色》

A:大家掌聲歡迎！

【第五組選手比賽】

A: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現, 下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。

B: 捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；

A: 翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

B: 有請環境藝術系第一小組給我們帶來《我的祖國》，掌聲歡迎！

【第六組選手比賽】

A: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現, 下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。

A:黨是燈塔，引領我們革命的方向

B:黨是路標，引領我們革命的道路

A:有了黨的旗幟指引，我們才戰勝風浪，駛過漩渦，我們才能走進麗日藍天、滿園春色 B:下面請欣賞服裝工程系第一小組給大家帶來的詩朗誦《黨的贊歌》

【頒獎宣讀獲獎名單 】

下面我宣布一下服裝工程系第一小組的得分是：————，我們用掌聲鼓勵。

現在是激動人心的時刻了，2011-2012學年第一學期環境藝術系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓班紅色經典誦讀獲得三等獎的小組是——

有請——————為獲得三等獎的選手頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

感謝（）領導，請頒獎領導和我們的獲獎選手一起拍照留念。

下面宣布此次紅色經典朗誦二等獎的小組是是——

有請——————為獲得二等獎的選手頒獎。

讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

感謝（）領導，請頒獎領導和我們的獲獎選手一起拍照留念

下面到了最令人熱血澎湃的時刻，即將宣布的是獲得一等獎小組，他們是——

有請——————為獲得一等獎的選手頒獎。

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。

感謝（）領導，請頒獎領導和我們的獲獎選手一起拍照留念

【結束語】

A:中華紅色經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

B:中華的千古風韻還在我們心頭回蕩

A:誦讀紅色經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

B:誦讀紅色經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

A:讓經典如同春風，伴隨我們成長

B:讓我們在經典中直掛云帆，乘風破浪

A:愿五千年文化瑰寶大放異彩

B:愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

A:我宣布：無錫工藝職業技術學院2011-2012學年第一學期入黨積極分子培訓班紅色經典誦讀比賽到此結束！

B: 再次感謝各位領導和嘉賓，再次感謝各位的到來！謝謝大家！

第五篇：誦讀比賽主持詞

尊敬的各位領導、同志們，大家好！

端午節是我國的重要傳統節日之一，是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而興起的，從某種意義上講端午節和愛國主義密不可分，我們在端午節即將來臨之際相聚在這里，用誦讀經典為我們的祖國送上祝福，讓我們優秀傳統文化得以更好的踐行和弘揚。本次誦讀比賽由各科室、社區的17個參賽作品在這里集中表演，將充分展現我們的活力與風采。

下面有請

做開幕致辭。

下面請允許我介紹今天比賽的其他評委： 下面由我給大家宣讀比賽規則和評分標準：

1.比賽由評委現場打分，選手誦讀結束后，由計分人員統計選手得分，在下一位選手誦讀結束后進行公布（為公平起見前三名選手先不打分，在第三名選手結束后統一進行打分）

2.比賽采用10分制，選手誦讀結束后由評委按照評分標準進行打分，去掉一個最高分和一個最低分，統計出的平均分（保留小數點后兩位）即為該選手的最后得分。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。所有選手獎品在賽后統一發放。4.評分標準：

比賽采取10分制，其中：

作品內容（2分）：選材內容符合比賽要求，緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上具有一定的教育意義；

語言表達（4分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音 圓潤悅耳，語言流暢，語速得當，有感情；

綜合印象（3分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。

演講時間（1分）：時間限制在5分鐘以內，超時扣分

所有選手比賽完畢，請

評委為本次中華經典誦讀比賽精彩點評。（等待最后一名選手得分）

感謝的精彩點評。（公布最后一名選手得分）下面由我來公布本次比賽的結果。頒獎。

中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀經典，愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，共圓美麗的中國夢。“我們的節日---端午節”中華經典誦讀比賽到此結束，感謝各位領導，同志們的積極參與。