第一篇：中小學(xué)青少年法制教育基地建設(shè)及發(fā)揮作用情況

中小學(xué)青少年法制教育基地建設(shè)及發(fā)揮作用情況

近年來，教育系統(tǒng)在組織實(shí)施依法治國工作中，一直把青少年作為普法教育重點(diǎn)對(duì)象之一，取得了一定成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和做法，為下一步推動(dòng)青少年法制教育再上新臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。特別是廣大教師，懷著對(duì)祖國未來的深切關(guān)注，滿腔熱忱地投身于關(guān)心下一代的工作，為青少年的健康成長做了大量艱苦細(xì)致、卓有成效的工作。下面，就青少年法制教育建設(shè)情況概述如下：

一、對(duì)加強(qiáng)青少年法制教育的認(rèn)識(shí)得到提高，抓好法制教育的自覺性增強(qiáng)

青少年法制教育是利在當(dāng)代、功在千秋具有戰(zhàn)略意義的事業(yè)。當(dāng)前已得到了全社會(huì)的普遍關(guān)注，越來越得到各級(jí)黨組織，社會(huì)團(tuán)體和有關(guān)部門的高度重視。但也必須看到，在當(dāng)前青少年的法制教育也面臨著許多新情況、新問題。“讀書無用論”的思潮正在泛濫，獨(dú)生子女任性自私的一面正在顯現(xiàn)，學(xué)生中打架鬧事造成人身傷害的事情屢有發(fā)生，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，生活上貪圖享受，生活中自由散漫，家庭中唯我獨(dú)尊??許多青少年法制觀念淡薄，青少年違法犯罪率逐年上升。因此，必須還要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，提高思想認(rèn)識(shí)。

1.加強(qiáng)青少年法制教育，是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。要使我們國家屹立于世界民族之林，就要靠綜合國力的增強(qiáng)，靠民族素質(zhì)的提高，隨著人類文明的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)公民的法律素質(zhì)的要求越來越高。青少年是祖國的未來、民族的希望。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到國家現(xiàn)代化的進(jìn)程，決定著黨和國家的命運(yùn)。不能想象，一個(gè)法盲眾多、公民素質(zhì)低下的國家能成為富強(qiáng)、民主、文明的國家。法制教育要從娃娃抓起，通過教育、灌輸、培養(yǎng)，形成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的社會(huì)品格和行為習(xí)慣。因此，加強(qiáng)青少年法制教育是全民普法的重要組成部分，是提高全民族 整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，必須下大氣力，認(rèn)真抓好。

2.加強(qiáng)青少年法制教育，是依法治國的重要內(nèi)容。黨的十八大提出了“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是我們黨執(zhí)政方式的重大轉(zhuǎn)變，是對(duì)鄧小平理論的重大發(fā)展，也是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。黨的十八大對(duì)法治建設(shè)作出重大部署。提出依法、依憲治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式，要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的重要作用，全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。要加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。作為依法治國的一個(gè)重要內(nèi)容就是全面開展法制教育，提高廣大公民的法制觀念和法律意識(shí)。其中青少年是教育的重點(diǎn)對(duì)象。因此，抓好青少年的法制教育是落實(shí)依法治國的方略，推進(jìn)中小學(xué)依法治國工作深入開展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。

3.加強(qiáng)青少年法制教育，是維護(hù)青少年合法權(quán)益，保護(hù)青少年健康成長的重要舉措。青少年正處在長知識(shí)、長身體、學(xué)做人的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處在逐步形成時(shí)期，可塑性很大。由于青少年的思想不穩(wěn)定性，有些青少年受社會(huì)的負(fù)面消極影響，導(dǎo)致一些青少年經(jīng)不起不良現(xiàn)象和消極腐敗思想的侵蝕，容易誤入歧途，甚至走上違法犯罪道路。因此，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，提高辨別是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想和行為的侵蝕，是預(yù)防、減少青少年違法犯罪、矯正青少年不良行為、保障青少年健康成長的重要措施。加強(qiáng)青少年法制教育，使之依法律己、依法做人，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，在思想上筑起防線，把住關(guān)口，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心 理素質(zhì)，恪守社會(huì)公德，樹立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)。

因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年法制教育，特別是在校大中小學(xué)生法制教育的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，把全市的青少年的法制教育廣泛深入地開展下去，切實(shí)抓出成效。

二、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)青少年法制教育基地建設(shè)。

1．先學(xué)后教，注重抓好法制宣傳與教育。近年來，我們堅(jiān)持組織廣大青少年集中學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，參學(xué)率達(dá)到100%。另外，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行了普法考試，合格率達(dá)到98%以上，廣大青少年學(xué)生依法治校、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高，法制意識(shí)在法治宣傳教育中得到了科學(xué)宣傳，正確傳遞。

2．多管齊下，加強(qiáng)青少年法制宣傳陣地建設(shè)。各大中小學(xué)校充分發(fā)揮專欄、板報(bào)、條幅、電子白板、文藝演出等宣傳陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛、立體教育，產(chǎn)生了潛移默化的作用。如播放預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育片《為了母親的微笑》，它告訴未成年人：珍愛青春，遠(yuǎn)離犯罪！它告訴全社會(huì)：關(guān)愛孩子，責(zé)任如山！利用周會(huì)課和法制教育宣傳周，普及法律常識(shí)，還通過法律知識(shí)競賽、演講比賽、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的濃厚氛圍。使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)普遍提高。

3．健全機(jī)制，完善校園普法“七個(gè)一工程”體系建設(shè)。“七個(gè)一工程”體系即：聘請(qǐng)一個(gè)法制副校長或輔導(dǎo)員，辦好一張校園法制小報(bào)，建設(shè)一處永久 性法制宣傳欄，每季度以班級(jí)為單位開一次法制主題班會(huì)，每學(xué)期組織一次法制考試，每學(xué)期或每學(xué)年舉辦一次中小學(xué)生參加的法律知識(shí)競賽，每學(xué)年撰寫一篇法制征文。通過此項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，使廣大青少年在學(xué)生階段掌握了最基本的法律常識(shí)，明確了法律的威嚴(yán)和不可觸犯性，提高了遵紀(jì)守法的自覺性。

4．加強(qiáng)合作，注重青少年法制教育的實(shí)效性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，我們一方面邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡呋蚍ㄖ聘毙ｉL到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；另一方面通過開辦家長學(xué)校、召開家長座談會(huì)、開展教育專業(yè)法講座等活動(dòng)對(duì)廣大學(xué)生家長進(jìn)行法制教育，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，各學(xué)校均開辦了家長學(xué)校，家長學(xué)校開展普及面達(dá)100%，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

５．普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法、形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，各學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑；此外，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。

６．與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)普法和網(wǎng)絡(luò)普法的有效結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。但是網(wǎng)絡(luò)也導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行 惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。我們必須切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè)。廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提倡“五要五不”，即：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)下一代人才，是一項(xiàng)事關(guān)民族國家的偉大工程。我們每一個(gè)從事這項(xiàng)工作的同志都無不為之感到自豪和責(zé)任重大，課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行法制教育的主陣地，各學(xué)校要充分利用好這塊陣地。同時(shí)要充分發(fā)揮教育活動(dòng)這個(gè)載體的作用，采取各種形式寓教于樂，在潛移默化中接受熏陶，受到啟迪，使學(xué)生在接觸社會(huì)中能自覺遵守社會(huì)公德，用社會(huì)公德、法律意識(shí)約束自己的一言一行，體現(xiàn)中小學(xué)生的良好風(fēng)范。

近年來，我們把青少年法制宣傳教育作為“六五”普法的重點(diǎn)對(duì)象，按照“法治社會(huì)·少年為本”的理念，堅(jiān)持以教育防范為主線，以維權(quán)幫扶為手段，以拓展平臺(tái)為基礎(chǔ)，精心打造了“關(guān)愛明天·普法先行”、“小手拉大手·我與家長同學(xué)法”、“法童說法”、“青少年維權(quán)崗”、“模擬法庭”、“情系未來”等一系列青少年法制教育工作品牌，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年普法教育網(wǎng)絡(luò)已逐漸形成。通過開展法律知識(shí)宣傳，心理健康疏導(dǎo)，愛心幫扶教育等多種活動(dòng)，對(duì)全校青少年群體實(shí)現(xiàn)了法制教育全覆蓋，進(jìn)一步提高了學(xué)校青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，有效減少了青少年違法犯罪。

第二篇：青少年法制教育基地活動(dòng)實(shí)施方案

平羅縣城關(guān)第二小學(xué)文件

政教處發(fā)（2014）3號(hào)

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平羅縣青少年法制教育基地活動(dòng)實(shí)施方案

為充分發(fā)揮全縣青少年法制教育基地作用，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)青少年法制教育工作，進(jìn)一步提高青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就開展我校青少年法制教育基地活動(dòng)制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展普法工作，促進(jìn)我校法制教育水平的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)文件及我校實(shí)際情況，特成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組

長：任

濤（校長）副組長：王志蘭（副校長）成員：雍紹堂（政教主任）

劉自成（教導(dǎo)主任）

趙建仿（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

何曉軍（后勤主任）、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于政教處，具體工作由雍紹堂同志負(fù)責(zé)。

二、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，通過在全校開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)法制教育與德育工作相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)法守法用法的自覺性、積極性和針對(duì)性，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，培養(yǎng)合格人才。

三、活動(dòng)主題

學(xué)法守法用法，構(gòu)建和諧校園

四、活動(dòng)措施

全校青少年法制宣傳教育基地活動(dòng)以《憲法》為重點(diǎn)，開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)為宣傳教育的主要內(nèi)容。通過教育，使廣大青少年樹立社會(huì)主義民主與法制觀念，逐步養(yǎng)成青少年的法律意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)和崇尚法律、遵守法律的意識(shí)。使青少年明辨是非、提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少青少年的違法犯罪行為。

活動(dòng)要圍繞“議案例、學(xué)法律、明事理、守法紀(jì)”的學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)開展，使學(xué)生從安全分析中學(xué)習(xí)法律知識(shí)、汲取教訓(xùn)，明白事理，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成學(xué)法用法的好習(xí)慣。促使學(xué)生健康成長。

（一）參觀青少年法制教育基地。通過介紹青少年法制教育基地各板塊功能，觀看青少年違法案例以案釋法、漫畫說法、青少年思想道德養(yǎng)成教育、青少年日常安全教育等展板內(nèi)容，對(duì)青少年進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，促進(jìn)其行為規(guī)范的養(yǎng)成，增長自我保護(hù)的知識(shí)和技巧。

（二）舉行青少年法制講堂。開設(shè)青少年法制講堂，邀請(qǐng)法制副校長，通過以案說法的形式，為青少年講授憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理?xiàng)l例等法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，提高青少年明辨是非、自我約束、自我保護(hù)能力。

（三）觀看法制宣傳片。充分發(fā)揮法制影視形象生動(dòng)、潛移默化的教育引導(dǎo)作用，根據(jù)受眾對(duì)象有針對(duì)性的播放一些安全警示教育、法制道德教育宣傳片，提高青少年對(duì)法制教育的認(rèn)知，真正達(dá)到寓教于樂的宣傳教育效果。

（四）開展法制實(shí)踐活動(dòng)。法制實(shí)踐是生動(dòng)有效的法制教育形式。注重發(fā)掘青少年的能動(dòng)性，通過開展模擬法庭審判、“青少年交通安全教育”模擬街景等青少年感興趣的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)青少年的學(xué)法用法熱情，增強(qiáng)青少年自覺守法意識(shí)，提高法律法規(guī)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（五）、一是開展學(xué)生法制征文競賽活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每校至少報(bào)送2篇。題目自擬，體裁不限，文章篇幅為800—1500字左右。二是各校要開展好法制知識(shí)演講比賽。各校在開展演講比賽的基礎(chǔ)上推薦一名優(yōu)秀選手名單及演講稿送校政教處，經(jīng)政教處審核后參加學(xué)校演講比賽。參加演講的學(xué)生要求脫稿演講，使用普通話，演講時(shí)間不超過10分鐘。三是舉辦“與法同行”師生書畫、手抄報(bào)比賽。

（六）、推薦的征文和演講稿、書畫作品、手抄報(bào)要注明作者姓名、性別、年齡、所在學(xué)校及班級(jí)、指導(dǎo)教師。各班推薦的征文，由校政教處組織教師進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。

五、工作要求

1、各班要把開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)作為推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面落實(shí)的重要內(nèi)容，高度重視。各班要根據(jù)本方案要求，結(jié)合班級(jí)制定具體工作方案。做好動(dòng)員、組織活動(dòng)及推薦、選拔工作，務(wù)必把工作落實(shí)到實(shí)處。

2、各班要與學(xué)校法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及下轄的辦公人員做好協(xié)調(diào)配合工作，使活動(dòng)的開展具有實(shí)效性。

3、做好宣傳和檔案收集工作。各班要充分利用班班通、黑板報(bào)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳教育，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的學(xué)法守法用法的青少年典型進(jìn)行表彰。在開展工作的過程中，要收集好相關(guān)資料并做好歸檔工作，在工作結(jié)束后接受學(xué)校及上級(jí)相關(guān)部門的檢查。

平羅城關(guān)第二小學(xué)

2014年3月

第三篇：東莞市將建青少年法制教育基地

東莞市將建青少年法制教育基地

來源：東莞日?qǐng)?bào) 2012-02-21 11:41:00

導(dǎo)語：近日，記者從東莞市司法局獲悉，為加強(qiáng)青少年法制教育，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，東莞市將建設(shè)青少年法制教育基地……

近日，記者從東莞市司法局獲悉，為加強(qiáng)青少年法制教育，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，東莞市將建設(shè)青少年法制教育基地。

近日，東莞市青少年法制教育基地建設(shè)研討會(huì)在市中小學(xué)德育教育基地召開。東莞市司法局、市教育局和團(tuán)市委等相關(guān)部門對(duì)基地的規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行了深入討論并統(tǒng)一了思想。根據(jù)此次會(huì)議研討結(jié)果，東莞市青少年法制教育基地將建設(shè)在位于南城西平的市中小學(xué)德育教育基地內(nèi)。市青少年法制教育基地整體規(guī)劃將充分考慮青少年成長及培養(yǎng)其法律素質(zhì)的需要，通過實(shí)物展示、案例分析、互動(dòng)游戲、多媒體測試等形式從法律知識(shí)、法律實(shí)踐、法律價(jià)值的認(rèn)同再到法律素質(zhì)提升對(duì)青少年開展法制教育。基地每年可承接教育中小學(xué)生4.5萬人次。

據(jù)東莞市司法局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市青少年法制教育基地的建設(shè)，標(biāo)志著東莞市青少年普法邁上新的臺(tái)階，將成為東莞市青少年普法的重要品牌，普法形式、方法將更為青少年自覺接受，收效更為顯著，必將為東莞市的法治社會(huì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

市級(jí)青少年法制教育基地建設(shè)

寧波市司法局

一、實(shí)施背景

加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，培養(yǎng)青少年學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)，提高青少年的法律素質(zhì)，是實(shí)施依法治國基本方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)全局性、先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性工作，對(duì)于進(jìn)一步提高全民族的法律素質(zhì)，推進(jìn)民主法治建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。近年來，我市青少年法制宣傳工作不斷健全教育網(wǎng)絡(luò)，豐富教育形式和內(nèi)容，取得了一定成效。但是青少年在學(xué)法過程中缺少固定的法制宣傳教育社會(huì)場所和法律知識(shí)集中教育場所，造成法制宣傳和法治實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。市司法局在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)為，建立青少年法制宣傳教育基地將進(jìn)一步整合青少年法制宣傳資源，進(jìn)一步拓展法制宣傳教育陣地建設(shè)，是青少年法制宣傳和法治實(shí)踐相結(jié)合的有效載體。為此，市司法局、市普法辦決定在全市組織開展青少年法制教育基地創(chuàng)建活動(dòng)。

二、主要做法

2009年4月，市司法局、市普法辦向各縣(市)區(qū)司法局、普法辦，市直各單位下發(fā)了《關(guān)于開展寧波市法制宣傳教育基地和青少年法制教育基地創(chuàng)建活動(dòng)的通知》。全市各類紀(jì)念館、圖書館、博物館、文化館、主題文化公園等社會(huì)公共文化和青少年活動(dòng)場所；學(xué)校、青少年宮、少年軍校、夏令營(永久性)等青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；軍營、法庭、監(jiān)獄、勞教所等單位以及其他適合面向青少年開展法制宣傳教育的單位、機(jī)構(gòu)和場館、場所等可以作為青少年法制教育基地創(chuàng)建申報(bào)對(duì)象。創(chuàng)建申報(bào)對(duì)象要符合以下條件：具有豐富的面向青少年開展法制宣傳教育的內(nèi)容載體，宣傳教育方式靈活多樣；領(lǐng)導(dǎo)和工作部門職責(zé)明確，配有專(兼)職管理人員，有創(chuàng)建方案和青少年法制宣傳教育工作計(jì)劃，建立和落實(shí)基地建設(shè)管理制度；積極組織開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，做到活動(dòng)有記錄、工作有總結(jié)，臺(tái)帳資料健全，有一定經(jīng)費(fèi)投入和保障；建立和落實(shí)與宣傳、司法行政(普法)、教育、民政、共青團(tuán)等有關(guān)部門、社團(tuán)組織的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)溝通情況，交流工作信息，總結(jié)創(chuàng)建做法經(jīng)驗(yàn)；具有可容納100人以上開展法制宣傳教育的活動(dòng)場所，場所安全，設(shè)施齊全，環(huán)境整潔，法制宣傳教育氛圍濃厚；配有1名以上法制宣傳教育固定講解員(專兼職均可)，具有針對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育講解能力；具有青少年法制宣傳教育教材、教案或講解詞等。

在申報(bào)單位自愿申報(bào)，各縣(市)區(qū)司法局、普法辦和市直有關(guān)單位分別對(duì)所屬申報(bào)對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真審查考核并推薦的基礎(chǔ)上，市委宣傳部、市司法局、市普法辦組成考評(píng)組，通過以書面審核、匯報(bào)座談、觀摩察看、檢查臺(tái)帳等方式，結(jié)合申報(bào)對(duì)象平時(shí)開展法制宣傳教育的情況，確定為寧波市青少年法制教育基地，并予以通報(bào)命名。

同時(shí)為鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建質(zhì)量，對(duì)已被命名的寧波市青少年法制教育基地將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)組織抽檢復(fù)查，發(fā)現(xiàn)存在突出問題或問題較多的，限期整改，予以重點(diǎn)跟蹤和幫助指導(dǎo)，經(jīng)整改和檢查驗(yàn)收仍不合格的，予以通報(bào)摘牌。

三、基本成效

目前，全市建有市級(jí)青少年法制宣傳教育基地7家，分別為：余姚市青少年社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心、奉化市職業(yè)教育中心學(xué)校、寧海縣柔石中學(xué)、象山縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、寧波市李興貴中學(xué)、江東區(qū)東勝街道櫻花社區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道后大街社區(qū)。

青少年法制教育基地的創(chuàng)建，擴(kuò)展了青少年學(xué)生法制教育的空間，開拓了青少年法制教育領(lǐng)域，構(gòu)建了青少年法制教育的有形載體，立足基層，貼近青少年，通過經(jīng)常性開展多種形式的青少年法制宣傳教育活動(dòng)，提高了青少年法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、守法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

第四篇：宿松縣青少年法制教育基地主持詞（范文）

宿松縣青少年法制教育基地（程嶺初中）揭牌儀式主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：

上午好！

“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”，在這春滿人間、百花爭艷的美好時(shí)節(jié)，我們很榮幸地迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的親臨指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表程嶺初中全體師生員工對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“宿松縣青少年法制教育基地”揭牌儀式，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心和支持的結(jié)果，更是程嶺初中辦學(xué)歷史中的一件大事。下面，我很榮幸地介紹出席今天揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：（張大興、朱仁宋、祝志斌、周才虎、徐文勝、石科生、陳群策、劉敏敏、江石焰、劉洋、熊長春、石金鎖、記者）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的光臨！

首先，有請(qǐng)宿松縣司法局張局長和宿松縣教育局周局長為“宿松縣青少年法制教育基地”揭牌。…謝謝張局長、周局長!下面有請(qǐng)張局長致辭！大家歡迎！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，宏偉藍(lán)圖已然繪就，拼搏努力還待我輩。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持，以“宿松縣青少年法制教育基地”的創(chuàng)建為契機(jī)，以“六五”普法、“江淮普法行”和“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)為依托，通過我們?nèi)w師生員工的不懈努力，在大力推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”，打造平安和諧校園的進(jìn)程中我們一定會(huì)收獲更豐富，走得更穩(wěn)健！揭牌儀式到此結(jié)束，謝謝大家！（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓回到會(huì)議室）

第五篇：青少年法制教育基地揭牌主持詞

青少年法制教育基地揭牌 暨小手牽大手啟動(dòng)儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

在這草長鶯飛、滿目蔥蘢的美好季節(jié)里，我們?cè)谶@里共同舉行青少年法制教育基地揭牌暨小手牽大手啟動(dòng)儀式。出席今天揭牌暨啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：縣委常委、政法委書記 同志，縣教育局局長 同志及社會(huì)各界人士和四小的全體師生。讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

今天的揭牌暨啟動(dòng)儀式共有三項(xiàng)議程：

首先，進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：請(qǐng)縣教育局局長 同志宣讀《***縣“小手牽大手”活動(dòng)方案》

下面，進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、政法委書記 同志做重要講話。

下面，進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)縣委常委、政法委書記 同志，縣教育局局長 同志共同為青少年法治教育基地揭牌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，今天的揭牌暨啟動(dòng)儀式各項(xiàng)議程已經(jīng)完成。我宣布青少年法治教育基地揭牌暨小手牽大手啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓參觀法治教育基地。