第一篇：西北師范大學知行學院2010年招生專業簡介

西北師范大學知行學院2010年招生專業簡介

漢語言文學

【開設目的及意義】本專業培養適應我國社會主義市場經濟建設和社會發展需要，德智體全面發展，具有扎實的文學、語言學及秘書學、新聞學和語文教育等方面的基本理論、基礎知識和基本技能，受到嚴格專業技能訓練的綜合性應用型人才。畢業生適宜在文學藝術、新聞出版等文化部門從事文學評論、創作、編輯、記者、語言文字應用管理等工作；適宜在中等學校、黨政機關與企事業單位從事教學、文秘、宣傳和行政管理工作。

【主要課程】古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學；外國文學、文學概論、寫作概論與訓練、普通話訓練；中國文化概論、美學概論、邏輯學、秘書學、新聞學概論、新聞編輯學、新聞采訪與寫作、語文教育學、廣告學；比較文學、公共關系學、語言學概論、申論等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。漢語言文學（雙語文秘方向）

【開設目的及意義】本專業培養適應我國社會主義市場經濟建設和社會發展需要，德智體全面發展，受到嚴格專業技術訓練的綜合性應用型人才。掌握秘書學、管理學、傳播學、公共關系學、檔案信息管理等基本理論；具備公關、策劃、行政管理和基礎寫作、公文寫作及商務應用文寫作的能力；具備英語交際能力（包括口語和書面語寫作）；具備操作現代辦公設備的基本技能；具備基本的國際商務和市場營銷理論與實務的相關知識；掌握汽車駕駛、攝影、攝像及擒拿格斗等一般技能。

【主要課程】秘書學概論、秘書實務、文秘實用英語、管理學、應用文寫作、英語應用文寫作、市場營銷學、公共關系學、英語口語、英語聽力、英語語法、基礎寫作、英語基礎寫作、現代漢語、古代漢語、中國文化概論、文學作品選講、美學、攝影與攝像；申論、公關心理學等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。新聞學

【開設目的及意義】本專業培養德智體全面發展，具有扎實的漢語言文學基礎知識和較高的綜合文化素質，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，掌握現代新聞傳播、公共關系及廣告和傳播事業經營管理知識，具有較強實踐和動手能力的技術應用型人才。主要為地方報社、電臺、電視臺和通訊等新聞媒介部門輸送專業素質較好的記者、編輯，并為企事業單位培養具有現代市場競爭能力的公關策劃人員和宣傳人員。

【主要課程】傳播學概論、新聞學概論、新聞事業史、新聞采訪與寫作、報紙編輯學；新聞攝影、新聞道德與法規、廣播電視新聞學、廣告學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、文學概論、寫作概論與訓練、普通話訓練；中國文化概論；公共關系學、邏輯學、外國名著欣賞、秘書學原理、語文教育學、申論等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。新聞學（英語新聞寫作及采編方向）

【開設目的及意義】本專業旨在培養既熟練掌握英語，又精通新聞業務的復合型人才，為報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞單位提供合格的對外宣傳專門人才，能獨立運用英語從事采訪，寫作，編輯及翻譯等工作。

【主要課程】新聞理論、新聞評論、記者必備、英語報刊選讀、新聞報道、廣告英語、新聞英語寫作，數字技術與新聞，新聞攝影，新聞編輯，報紙版面設計與制作、影視圖像編輯等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。英 語

【開設目的及意義】本專業旨在培養全面發展的適應經濟建設和社會發展需要的、具有扎實的英語基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能在外事、經貿、新聞出版、旅游等部門從事教學、翻譯和管理工作的中、高級英語人才。

【主要課程】英語精讀、英語泛讀、英語閱讀與寫作、英語綜合技能、英語口語、英語聽力、英美概況、西方文化、英語報刊選讀、英語視聽說、英語語言學、英美文學、外事英語、英語寫作、英語應用文、旅游英語、商業英語等課程。【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。英語（翻譯方向）【開設目的及意義】旨在培養學生具有嫻熟的英語聽說讀寫譯的能力，具有較高的綜合素養，良好的英漢雙語運用能力，能夠在商務 傳媒，法律等多個領域從事口譯和筆譯的專職翻譯人才。

【主要課程】 綜合英語，英漢口譯基礎、，同聲傳譯、交替口譯、英漢筆譯、英語聽說、英語閱讀、英語語法、英語語音學、漢語修辭與寫作、現代漢語、古代漢語、中西文化比較等課程。

【學制】 四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。法學（律師方向）

【開設目的及意義】本專業旨在培養具有堅定的政治方向，良好的職業道德，具有扎實的專業理論基礎并熟練掌握實務操作的法律類應用型人才，為司法實踐直接輸送懂理論、會實務操作的成熟性工作人員。加快由學生向社會工作者轉型的速度，提高司法工作者的司法水平。

【主要課程】法學導論、法理學、中國法制史、憲法學、民法學、商法學、知識產權法學、刑法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法、民商法實務、刑法實務、訴訟法實務、國際法實務等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予法學學士學位。

法學（民商法方向）

【開設目的及意義】本專業旨在培養具有堅定的政治方向，良好的職業道德，系統掌握憲政、民商、經濟、刑事和國際法等法律科學的基礎理論、基本知識，具有良好的外語水平和計算機應用能力，適應我國社會主義市場經濟建設和法制建設需要，德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神，能夠從事立法、審判、檢察、公安、國家安全、政府法制、司法行政和律師等實際工作以及法學研究、教學工作的高級專門人才。本專業結合教學內容，組織學生開展社會調查、法律咨詢、模擬審判、專業實習等實

踐教學活動。

【主要課程】法學導論、法理學、中國法制史、憲法學、民法學、商法學、知識產權法學、刑法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學等課程。

【學制】本科學制四年。【授予學位】學習期滿符合要求者，授予法學學士學位。數學與應用數學

【開設目的及意義】本專業旨在培養德、智、體全面發展, 具有良好的數學素養，掌握數學科學的基本理論和基本方法，具備運用數學知識和計算機解決實際問題的能力，能夠在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究、教學、經營及管理的復合型人才。

【主要課程】數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、實變函數、泛函分析、概率論與數理統計、金融數學、數學模型、現代數學選講、數學軟件、風險理論、金融工程等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予理學學士學位。電子信息工程專業（電氣及其自動化方向）

【開設目的及意義】本專業方向是電子信息科學與技術在電氣及自動化工程領域的應用，是以控制科學與技術、電氣技術、計算機科學與技術為主干的交叉學科，面向電力系統和電氣裝備行業，也可在自動化和信息技術領域就業，培養能夠從事自動控制、系統運行、信息處理、試驗分析、研制開發、經營管理以及技術培訓、大學教學，具有電力電子技術、測量與控制技術、計算機技術綜合應用能力的寬口徑專業的工程技術人才，學生在校期間可考取電氣工程師國家資格證書。

【主要課程】電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號系統與數字信號處理、電機與拖動、電器控制及PLC、C語言、自控原理及傳感器、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、Matlab/Protel電路設計與仿真、EDA技術、過程控制、拖動控制、AutoCAD工程制圖、嵌入式系統應用等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。電子信息工程專業（電器智能控制方向）

【開設目的及意義】本專業方向專門學習與研究電子信息工程領域中能夠智能控制的核心技術，即高科技產品中的嵌入式系統—高性能微控制器和多任務操作系統，涵蓋了硬件基礎和軟件平臺兩個方面，是電子信息工程、計算機科學與技術為主干的交叉學科，該專業方向面向家電、通信、醫療、交通、玩具、數碼產品乃至即將到來的智能型房屋、智能型辦公室以及一切跟電有關的器材設備的研產和銷售行業，培養能夠從事嵌入式系統的產品設計、硬件制造、軟件編程、測試仿真、信息處理、管理維護、推廣營銷以及技術培訓、大學教學，具有嵌入式系統的核心軟硬件設計制造技術，對移動終端、數字家庭、信息家電以及傳統產業信息化改造維護能力的工程技術人才，學生在校期間可考取嵌入式系統設計師國家資格證書。

【主要課程】電路分析、模擬電路、數字電路、微機原理與接口技術、C語言、數據庫原理、計算機網絡、EDA技術、JAVA程序設計、信號系統與數字信號處理、通信原理、Matlab/Protel電路設計與仿真、單片機原理及應用、AutoCAD工程制圖、嵌入式操作系統原理、ARM9嵌入式系統開發與實踐等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。電子信息工程專業（電子設計與制作方向）

【開設目的及意義】本專業方向是電子信息工程專業的主方向，專門學習研究并設計制作各類電子產品，是以電子科學與技術、信號處理與通信技術、計算機科學與技術為主干的交叉學科，面向電子、自動化、信息、通信、網絡、能源、環保、IT產業等工程技術領域及其管理部門等各類企事業單位就業，培養能夠從事電子產品的應用開發、設計制造、測試仿真、管理維護、推廣營銷以及技術培訓，具有電子與信息結合、信息與計算機結合、軟件與硬件兼顧的綜合應用能力的寬口徑、復合型高級工程技術人才。學生在校期間可以參加全國大學生電子設計、機器人設計等競賽項目。

【主要課程】電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號系統與數字信號處理、通信原理、傳感器技術、自動控制原理、單片機原理與應用、嵌入式系統應用、微機原理與接口技術、C語言、Linux操作系統、EDA技術、AutoCAD工程制圖、數據結構、數據庫原理、計算機網絡、計算機測量與控制、電子產品設計仿真與制作技術等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。計算機科學與技術專業(電子政務方向)【開設目的及意義】本專業方向適應國家建設電子化、信息化高智能型政府行政體系及其推進電子政務的需要，使計算機科學與技術融入行政管理、信息管理、公共服務、咨詢檢索等所有社會事務之中，在黨政機關、社區組織、社會團體、企事業單位中普遍應用，是計算機技術、網絡技術、通信技術等現代信息技術與行政管理、文秘寫作等學科交叉的新型專業方向。該專業準備用四年時間掌握計算機、通信、網絡等現代信息技術，熟悉行政管理、電子政務、應用寫作技能以及相關的政治、經濟、法律等知識，學習國家公務員考試課程，專門培養能夠滿足國家、省地的政府部門、事業單位、企業單位要求的公務人員，在應屆畢業前可報考國家及省、市公務員。

【主要課程】公務員電子政務、申論、行政能力測試、行政管理概論、政策與法規、秘書寫作、秘書實務、速記、計算機組成原理、計算機組裝與維護、辦公自動化技術、數據庫原理及應用、SPSS軟件統計、網絡技術與應用、計算機網絡安全技術、多媒體與網頁制作、Photoshop圖形圖像處理等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。計算機科學與技術專業(數字圖像及其動漫設計方向)【開設目的及意義】本專業方向是計算機科學與技術在數字圖像處理及其動漫設計等視覺效果高科技領域的應用，是計算機應用技術、數字信號處理與美術文藝編輯學科交叉的新型專業技術，面向影視動漫、網站網頁、報刊美編、廣告宣傳、建筑外觀、園林環境、服裝服飾、商品外包、卡通游戲、攝影修飾、教學課件、圖像識別、錄像監控等行業，能夠從事這些行業的數字圖像處理、電腦動漫設計、動態網頁制作、數字聲像合成、視覺效果設計等工作，培養具有計算機軟件應用、數字圖像和語音信號處理、美術與文字編輯綜合應用能力的寬口徑專業的高級技術人才。

【主要課程】文字編輯、美術設計、計算機組成原理、C/C++語言、ASP動態網頁制作、數據庫原理、計算機網絡、信號系統與數字信號處理、數字圖像處理、工程制圖及繪圖軟件、Photoshop圖形圖像處理、Matlab圖像處理、Flash二維動畫設計、3D Max三維動畫設計等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。計算機科學與技術專業(教育方向)【開設目的及意義】本專業方向是大中小學教育領域必設的基礎課程之一，是以計算機科學與技術與教育學理論為主干的交叉學科，主要面向中小學校培養專門從事計算機科學與技術教學的教師。學生學習教育學、計算機科學的基本理論、基本方法，接受計算機應用技能的訓練及其本專業教學的實踐，培養不僅具有研究、開發和應用計算機科學與技術的專門人才，而且可以勝任于教育領域計算機類課程的高級教師。學生在校期間可考取教師資格證書。

【主要課程】教育學、心理學、教學方法論、計算機組成原理、計算機組裝與維修、C語言程序設計、數據結構、操作系統、Java程序設計、ASP動態網頁制作、數據庫原理、計算機通信、計算機網絡、網絡管理與安全技術、電路分析與電子技術等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。計算機科學與技術專業(網絡技術與應用方向)【開設目的及意義】本專業是計算機科學與技術在計算機網絡技術與應用方向的深延，是以計算機科學與技術、信息網絡技術、電子業務為主干的交叉學科，面向IT、電信、新聞、媒體、金融、財政、保險、行政、學校、科研等領域，培養能夠從事網站建設、網絡設計、網絡安全、網絡管理等網絡技術，特別是培養能夠從事網上交易、網上銷售、網上金融、網上通信、網上教育、網上科技等網絡應用，具有計算機網絡技術與應用能力以及在多種社會經濟領域綜合服務能力的高級技術業務人才。

【主要課程】微機原理與接口技術、操作系統原理、電子商務、電子政務電化教育、C語言、Java程序設計、ASP動態網頁制作、數據庫原理、計算機網絡、計算機網絡安全技術、網絡設備與網絡實用技術、信號與系統、通信原理、計算機通信、綜合布線技術等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予工學學士學位。工商管理

【開設目的及意義】本專業是適應我國社會主義市場經濟的需要，培養具有管理學、經濟學等方面的基本理論，熟練掌握現代企業管理的基本原理和方法，具備對工商企業管理中的實際問題進行研究分析與處理的能力，能從事企業生產管理、人事管理、質量管理、營銷管理等工作的德才兼備的工商管理學科的高級應用型專門人才。

【主要課程】政治經濟學、高等數學、西方經濟學、經濟法、管理學、管理心理學、會計學原理、社會主義市場經濟學、管理信息系統、生產作業管理、市場營銷等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予管理學學士學位。會計學 【開設目的及意義】本專業是根據社會經濟發展需求，培養具有會計學、經濟學及管理學方面的知識和能力，能在政府部門、企業、事業單位、科研部門從事會計工作和研究的高級專門人才。

【主要課程】政治經濟學、高等數學、管理學、統計學、會計學原理、財務會計、會計實務、成本會計、管理會計、電算會計、西方經濟學、財政與金融、經濟法等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予管理學學士學位。會計學（會計師方向）

【開設目的及意義】本專業是適應我國市場經濟發展及對應用性專門人才的需要，培養具有會計學、經濟學及管理學方面的知識和能力，能在政府部門、企業、事業單位從事會計工作的高級應用型專門人才。

【主要課程】政治經濟學、高等數學、管理學、統計學、審計學、會計學原理、財務會計、財務管理、會計實務、管理會計、西方經濟學、財政與金融、經濟法、項目評估等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予管理學學士學位。人力資源管理

【開設目的及意義】本專業是根據社會經濟發展需求，培養具有管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，能夠分析和解決人力資源管理問題的基本能力，適宜在政府部門、企業、事業單位從事人力資源管理工作的高級專門人才。

【主要課程】政治經濟學、高等數學、管理學、人力資源管理、財務管理、管理信息系統、組織行為學、管理心理學、企業倫理、民商法、經濟法學、勞動法規等課程。

【學制】本科學制四年。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予管理學學士學位。美術學

【開設目的及意義】本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握美術學的理論知識，基礎知識與基本技法，具有實踐能力和創新精神的應用型人才，具備初步美術創作和研究能力的合格的社會美術工作者。

【主要課程】 素描、色彩、國畫、油畫、中國美術史、外國美術史、透視與解剖、電腦美術設計等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。藝術設計（環境藝術設計方向）

【開設目的及意義】培養學生成為在環境藝術設計的教學、管理等方面有較高的理論及現代設計創意和新技術、新材料的運用能力，有較高的創造能力，高素質的應用型高級專門人才。擇業方向：畢業生可在各級政府規劃部門、房地產開發公司、建筑設計院、裝潢公司、建筑規劃設計院等企事業單位從事室內外環境設計、創作、規劃、管理工作，并能從事本專業教學和管理等方面工作。

【主要課程】工程制圖、人體工程學、效果圖手繪表現技法、裝飾雕塑、AUTOCAD、3DMAX、建筑構造與材料、室內（居住與辦公）設計、景觀（城市空間與公共環境）設計、景觀規劃設計、中西方園林藝術、植物造景等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。藝術設計（平面設計方向）

【開設目的及意義】培養和造就適應市場經濟需要，具備較強的廣告創意，設計制作能力的平面設計師。掌握廣告平面設計的基本理論和知識，熟悉廣告平面設計、制作的整體流程，能夠熟練運用計算機設計軟件從事廣告平面設計制作的專業人才。

【主要課程】素描、色彩、三大構成、透視與解剖、電腦輔助設計、包裝設計、展示設計、CI設計、現代藝術史、字體設計、攝影、設計概論、標志設計、書籍裝幀設計、版面設計、廣告策劃、廣告心理學、平面廣告設計等課程

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。動 畫

【開設目的及意義】本專業培養具備影視動畫創作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的專業人才，以及面向文化創意產業、游戲軟件開發、產品設計、建筑、教育等行業及有關單位從事應用動畫創作、教育研究和其他美術工作的，具有較強社會適應能力，德、智、體、美全面發展的高級應用型專業人才。

【主要課程】素描、速寫、色彩、動畫概論、后期非線編與合成、中外動畫史、動畫運動規律、造型設計、場景設計、動作設計、動畫劇作、分鏡頭故事設計、三維動畫設計等課程。

【學制】四年制本科

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予文學學士學位。教育學(幼兒園教育方向)【開設目的及意義】本專業旨在培養懂得幼兒發展基本理論、熟悉幼兒園經營管理的相關法律法規、了解幼兒園課程設置和幼兒園經營、管理工作的專門人才。在幼教領域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園本科層次的教學、行政管理人員以及大型幼兒園、幼教集團的園長及園長助理的需求日益提升，該專業的開設有著極其深遠的現實意義。

【主要課程】教育學原理、中外教育史、普通心理學、教育心理學、幼兒教育概論、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園管理、兒童社會學、幼兒園課程論、學前游戲論、學前教育評價、幼兒園教育政策法規、幼兒園教育活動設計與指導等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予教育學學士學位。心理學(幼兒園教育方向)【開設目的及意義】本專業旨在培養具備幼兒園經營管理的理論和知識，通過學習心理學方面的基本理論和基本知識，能夠從事幼兒教育機構教學、幼兒園經營及管理工作的專門人才或從事教育行政機構幼教科研及幼教管理的人才等。在幼教領域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園本科層次的教學、行政管理人員以及大型幼兒園、幼教集團的園長及園長助理的需求日益提升，該專業的開設有著極其深遠的現實意義。

【主要課程】教育學原理、普通心理學、教育心理學、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園管理、兒童社會學、幼兒園課程論、學前游戲論、學前教育評價、幼兒園教育政策法規、兒童發展心理學、心理咨詢學、德育心理學、學習心理學、公共關系心理學、心理測評、幼兒心理與健康等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予理學學士學位。心理學(學校心理輔導與咨詢方向)【開設目的及意義】本專業旨在培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育系統、醫療、行政管理部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的專門人才。【主要課程】教育學原理、普通心理學、教育心理學、心理咨詢學、德育心理學、學習心理學、公共關系心理學、心理測評、心理學診斷與案例分析、心理咨詢與治療、變態心理學、問題行為及其矯正、學校心理輔導等課程。

【學制】四年制本科。

【授予學位】學習期滿符合要求者，授予理學學士學位。

第二篇：西北師范大學知行學院青年志愿者協會簡介

西北師范大學知行學院青年志愿者協會簡介

西北師范大學知行學院青年志愿者協會，成立于2003年11月，是由志愿從事社會公益與社會保障事業的西北師范大學知行學院學生組成的志愿服務類學生社團組織，接受學院黨委的領導，并在蘭州市文明辦公室、知行學院團委等部門的共同指導下開展工作。協會的宗旨是通過管理、組織和領導全院青年志愿者進行志愿服務活動，推動我院精神文明建設，促進社會服務體系、社會保障體系的建設和完善，為學校建設和社會進步做出貢獻。

知行青協到目前為止在校注冊會員3000余人，協會內部設有主席團、書記團、財務監督委員會，并下設辦公室、組織與交流中心、社會實踐與監督中心、青培與外聯中心、網絡與信息中心、宣傳與策劃中心、文體活動中心、跫音雜志策劃中心、8個部室及九個分系組織，僅協會內部干部干事已達170余人。

協會目前已擁有蘭州市安寧區蘭飛社區、甘肅省聾兒語音康復中心、蘭州市聾兒語訓中心、蘭州市崇德婦女兒童教育中心、蘭州市榮譽軍人休養所、蘭州市安寧區福利院、蘭州市流浪未成年人救助保護中心、蘭州軍區廣武門第一干休所、綠云書庵、蘭州書立方、蘭州市安寧區新華巷社區、蘭州市黃河沿社區、蘭州市福星路社區去等十余個固定服務基地，每年開展假期義務支教、環境保護、愛心捐助、校園文明建設、主題節日等各類志愿服務性質的活動，為我院廣大志愿者提供了一個服務社會，鍛煉自我的愛心平臺。

西北師范大學知行學院青年志愿者協會自成立以來，秉承“愛國進步，誠信質樸，崇尚學術，追求卓越，艱苦奮斗，自強不息”的優良校風，以“通過管理、組織和指導全院青年志愿者服務活動，推動學院精神文明建設，促進社會服務體系、社會保障體系的建立和完善，為學校建設和社會進步做出貢獻”為志愿服務宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“愛心奉獻社會，真情溫暖人心”為行動口號，以“活動的項目化、品牌化、規范化、穩定化，立足校園、面向社會、服務社會”為發展方向，把培養學生的奉獻意識和服務精神作為德育教育的重點來抓。通過長期的努力和實踐，形成了領導重視，各部門支持，學生積極參與的良好氛圍，也總結出了一套行之有效的運行模式，青年志愿者活動在創新中取得了蓬勃的發展。

在廣大青年志愿者的積極參與下，如今，協會已發展成為全校最大的志愿服務性質的學生社團組織。在這幾年的發展中，協會的志愿者隊伍不斷發展壯大，志愿服務領域不斷拓展，社會影響不斷擴大，已經發展成為一支高素質，高水平，極具凝聚力的志愿者隊伍。為全校乃至整個城市的文化和文明建設注入了一定的活力，在建設和諧社會的進程中也發揮了一定的作用。

協會多次被評為省級優秀社團、學院團委優秀社團，前后收到柳溝上坪毓英希望小學等十余所農村小學贈送的印有“致力教育，情系農村”等字樣的榮譽錦旗。我協會在發展過程中力求團結，使所有的志愿者有了家園意識，彼此互助友愛，深感親切溫暖，真正做到了處處是兄弟，遍地有姐妹的和諧氛圍。

協會在所有志愿者的共同努力下，正在快速發展，并取得了很優異的成績，也贏得了廣大社會民眾的好評。

相信在全院三千多名志愿者的共同努力下，青協的工作一定會取得更好的成績！

第三篇：西北師范大學知行學院_2

西北師范大學知行學院 2012“校園之星”事跡介紹

學習之星——翟曉蕊，女，中共黨員，數學系2009級1班。

事跡簡介：2009-2010學年獲得國家勵志獎學金，學習優秀一等獎；通過了大學英語四級，普通話資格考試。2010-2011學年獲得國家勵志獎學金、學習優秀一等獎、優秀品德獎，校三好學生獎；通過了計算機二級等級考試、會計電算化，會計從業資格考試。2011-2012學年獲得國家獎學金、學習優秀一等獎、實踐技能獎，模范團學干部獎；榮獲甘肅省高校“三好學生”榮譽稱號，西北師范大學“優秀共產黨員”稱號；通過了大學英語六級考試。2012-2013學年榮獲學院“優秀畢業生”稱號。2013年，在研究生入學考試中，以總分411分考入西北師范大學數學與統計學院。

管理之星——蔣長江，男，黨員，新聞系2009級新聞班。

事跡簡介：09級新聞班班長，新聞系學生會主席。充分發揮了學生干部的先鋒模范帶頭作用，展現了學生干部富有朝氣和活力的特點，樹立了學生干部的良好形象。并且在2009—2010學獲得“國家勵志獎學金”、2009—2010學獲得學院“學習優秀一等獎學金”、2009—2010學獲得學院“模范團學干部獎”、2009—2010獲得學院“優秀志愿者”榮譽稱號、2010年通過國家英語四級等級考試，成績為488分，2010年9月在新生軍訓中被評為“優秀個人”、2010—2011學獲得“國家勵志獎學金”、2010—2011學獲得學院“學習優秀一等獎學金”、2011年5月獲得學院團委“優秀共青團員”榮譽稱號、2011年6月取得普通話水品測試等級證書，成績為二級甲等、2011年9月在新生軍訓中被評為“優秀記者”一次、2011年10月獲得新聞系團委學生會“先進個人”榮譽稱號、2011年10月獲得學院第四屆藝術之秋“先進個人”榮譽稱號、2011年11月獲得學院“美麗生活我來怕”攝影大賽“二等獎一次。2012年5月獲得學院團委“優秀共青團干部標兵”榮譽稱號2012年9月大學生暑假“三下鄉”社會實踐“先進個人”榮譽稱號2012年獲得甘肅省“三好學生”榮譽稱號2011—2012學獲得學院“三好學生”、2011—2012學獲得學院“優秀品德獎”、2011—2012學獲得學院“學習優秀一等獎學金”、2012年10月獲得新聞系“先進個人”榮譽稱號。

奉獻之星——劉錦華，男，團員，中文系2011級雙語文秘班。

事跡簡介：2011年9月在蘭州綠云書庵開始志愿服務工作，2011年12月接受蘭州電視臺采訪并于2012年1月7日央視新聞頻道《走基層〃最美的中國人》播出；2012年6月10日參加蘭州國際馬拉松賽志愿服務活動；2012年7月19日至8月24日參加蘭州鐵路局暑運志愿服務活動；2012年致力蘭州綠云書庵宣傳，廣受關注；2013年1月14日至1月22日參加“快樂學校”關愛西部留守兒童公益活動。劉錦華通過微博募捐，積極籌集物資，短短的半個月時間，一共為留守兒童籌集了150雙手套、15本字典、6個暖寶寶、50本《讀者》雜志,中國青年報進行了報道；2013年3月28-29日兩天組織開展“幫組重病幼童小揚揚募捐會”；2011年9月至今全心服務于西北師范大學知行學院青年志愿者協會，表現突出。2011西北師范大學知行學院青年志愿者協會“優秀工作者”；2012蘭鐵暑運志愿服務“優秀志愿者”；2012西北師范大學知行學院青年志愿者協會“優秀志愿者”；2013“快樂學校”暨“雛鳥伴飛”關愛西部留守兒童公益活動“優秀志愿者”； 2012蘭州國際馬拉松賽“優秀志愿者。2013年5月榮獲安寧區“最美大學生”榮譽稱號。中央電視臺、甘肅電視臺、蘭州電視臺、中國青年報、蘭州晚報、鑫報等新聞媒體對他的事跡進行了關注和報道。

奉獻之星——馬吉成，男，團員，中文系2010級漢語言3班。

事跡簡介： 2011年10月加入了青年志愿者協會，2011年1月赴青海省平安縣平安二中參加義務支教活動，并獲得“優秀隊員”稱號；2011年8月赴甘肅省舟曲縣第一初級中學參加義務支教活動，獲得“優秀隊員”稱號；2011年在學院組織的大學生三下鄉社會實踐活動報告會上評為“優秀支教隊員”稱號；2011年五四表彰大會被評為“優秀社團先進個人”稱號；2011年順利申請了學院的“優秀品德”獎；通過自己的努力獲得“學習優勝獎”；2011年被青年志愿者協會評為“優秀志愿者”稱號；2011年在蘭州書立方文化傳播有限公司舉行的“讀正版書，走成功路”活動中榮獲“優秀組織獎”稱號；2011年組織策劃飛鳥杯籃球賽中榮獲“優秀組織獎”稱號；2012年赴隴南康縣帶隊參加義務支教活動，被學院評為“優秀支教先進個人”榮譽稱號。

體育之星——李娜，女，團員，經管系2010級會師2班。

事跡簡介：現擔任班級體育委員一職。學習努力，取得了英語四級證書,計算機二級證，并獲得“優秀團員”的榮譽稱號。軍訓時獲得了“優秀標兵”的稱號。積極參加校內外的各項活動，在“成志杯辯論賽”中多次獲得“優秀辯手”，“雄辯滔滔辯論賽”中代表經濟管理系參賽獲得第三名。從進校以來每一屆“體育之春”都能見到她在運動場上拼搏的身影，大一時取得100米和200米的第二名，大二時取得100米和200米第一名,跳遠第二名,4*100米第二名,4*200米第一名,多次代表經濟管理系參加“迎新杯籃球賽”，取得團體第二名的好成績。曾經參加甘肅省第二屆大學生運動會，雖并未取得好成績但不能影響她對體育的熱愛。在今年舉辦的“全國定向越野巡回賽”中，她取得了積分賽第二名,百米賽第一名的好成績。

藝術之星——劉玲，女，團員，經管系2011級人力資源班。

事跡簡介：現任經濟管理系文藝部部長，大學生藝術團舞蹈部副部長。2011年10月，加入大學生藝術團成為團員，并參加第四屆“藝術之秋”晚會的演出；2011年12月，代表知行學院參加安寧區桃花節大學生藝術節開幕式；2012年5月，參加了第五屆體育之春；2012年6月，參加院級舉辦的演講比賽，主題為“高舉團旗跟黨走，我與祖國共奮進”，獲得了三等獎；2012年6月，參加院級第六屆“雄辯滔滔”，代表經管系參加比賽，獲得“優秀辯手”榮譽稱號；2012年6月，大學生藝術團團慶中獲得“優秀團員”稱號；2012年6月在“地5大道”杯蘭州市首屆校園文化創意品牌營銷大賽中獲得優秀個人獎；2012年7月，參加金城大專高校舞蹈比賽；2012年9月，參加2012級迎新晚會的演出；2012年10月，參加第五屆藝術之秋晚會的節目演出；2012年11月，參加優秀團支部評選的晚會。在的班級總成績中為第十三名，思想定量測評為班級第一名，獲得學校獎學金。

藝術之星——李媛媛，女，團員，教育管理系2010級教育學2班

事跡簡介：李曾獲第六屆“校園歌手大賽”之“十佳校園歌手”稱號，并獲得第二名的成績。多次參演 “藝術之秋”、“體育之春”的開幕式等校園大型晚會。第四屆“體育之春”系列活動—第七屆“校園歌手大賽”中曾榮獲“十佳校園歌手”稱號，并獲得第一名的成績。并且得到了“最佳潛力獎”的肯定。2010年代表我校參加“動感地帶杯”第二屆金城歌手大賽，獲得優秀團隊稱號。個人賽第二名。在全省高校校園歌手大賽中，通俗組第三名。2011年，她還參加了暑期三下鄉“社會實踐小分隊”的支教活動。支教活動期間認真執行支教活動，順利完成支教任務，負責了文藝晚會的前后工作。為支教所在地的農村兒童帶去了藝術氛圍和文化熏陶。

自強之星——段靖東，男，團員，教育管理系2010級心理學本科2班

事跡簡介：知行學院原上草文學社組織部干事、甘肅省大學生文學聯盟副秘書長、知行學院職業規劃協會副會長、甘肅省大學生文學聯盟秘書長、知行學院心航心理協會副會長、甘肅省大學生文學聯盟副主席。現擔任教育管理系團委副書記，他來自來自甘肅省白銀市靖遠縣北灘鄉一個非常普通的農村家庭，和許多農村家庭一樣，全家考幾畝貧瘠的土地為生，窮人的孩子早當家，高中之時，考慮到家庭情況的拮據，看著年過半百的父母和他們已經斑白的頭發，不想加重父母的負擔，所以，利用一些空余時間去做兼職，寒暑假到當地去找工作，解決自己生活上的困難。父母都是面朝黃土背朝天淳樸厚道的農民，家里有四個姐姐。父母都已六十幾歲了，并且父親常年患病，基本上失去了勞動能力，每到冬天都臥病在炕。家境貧微，收入不多。處處為同學著想，在同學中發揮模范先鋒作用。也許我們做不出驚天動地的一番大事，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起。曾獲赴青海平安二中支教活動并被評為“優秀隊員”； 原上草文學社十周年社慶文藝晚會獲得了“優秀組織者”和“優秀表演者”榮譽稱號；參加赴甘南州舟曲縣支教活動并被評為“優秀隊員”；參加 赴臨夏支教活動并被評為“優秀教師”；榮獲學院2011年和2012年暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀隊員”稱號；榮獲學院2011和2012“優秀品德獎”。

創業之星——馬凱 男 團員 經管系2010級會本4班

事跡簡介：從大一下學期開始利用周末假期在校外做兼職，發過傳單，搞過促銷也當過搬運工。在外奔波了一年，始終覺得這樣成長的速度很慢，學到的東西越來越少，畢竟接觸了社會很少的一點點。從大二下學期開始的時候，他想更多的鍛煉一下自己，偶然一個機會他認識了海天考研學校的李龍校長，開始為海天學校招收考研的學生，并與海天考研學校簽訂了為期一年的合同。這是一個不小的挑戰，因為不僅要自己投入到這個事情中，而且還要

打造一個優秀的團隊，并帶著整個團隊去做營銷。截至目前，他已為海天考研學校創造了至少七萬元的業績量，雖然不是很多，但他覺得這是對自己的肯定和鼓勵。在招收考研學員的同時他也了解到了不少考研的知識，這對他以后考研有很大的幫助。大二將要結束的時候，偶然一個機會他見到了曾經和他一起做過兼職的朋友，并通過他認識了中國電信安寧分局的局長閆杰，在多次懇求之下被準許加入他的迎新隊伍中去，也是第一次參加高校的商業性迎新。在這次迎新中，他的團隊認認真真地做了一個月，雖然沒有完成任務，但也創造了四十二萬多元的業績量。通過這兩次的實戰營銷鍛煉，我學到了更多的營銷知識，也更多的了解了社會，接觸了社會，為我以后步入社會奠定了基礎。他也從帶的團隊里學到了更多團隊管理和精誠合作的經驗。

第四篇：2014年西北師范大學知行學院招生簡章

2014年西北師范大學知行學院招生簡章

第一章總則

為確保學院招生工作的順利進行，進一步維護學院和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《獨立學院設置與管理辦法》（教育部令第26號）等文件精神，結合學院實際，特制定本章程。

第一條本章程適用于學院普通本科招生工作。

第二章學院概況

第二條西北師范大學知行學院成立于1999年，2004年2月被國家教育部確認為甘肅首批獨立學院，屬本科層次的普通高等院校。學院面向全國招生，招生計劃納入國家普通高等教育統招計劃。

第三條學院全稱：西北師范大學知行學院

第四條國標代碼：13510

第五條辦學類型：獨立學院

第六條辦學層次：本科

第七條辦學地點：甘肅省蘭州市安寧區

第八條聯系電話：（0931）7970353；傳真：（0931）7970035

第九條郵政編碼：730070

第十條學院地址：甘肅省蘭州市安寧區長新路20號

第十一條 學院網址：http://zxxy.nwnu.edu.cn

第十二條 E-mail：zxxy_zsbgs@163.com

第三章招生組織機構及其職責

第十三條學院成立由院長任組長，主管招生工作的副院長及教務處處長任副組長，各系（部、中心）、各職能部門的負責人為成員的招生工作領導小組，全面負責學院招生工作，制定招生政策，確定招生計劃，對招生過程中的重大事宜做出決策等。

第十四條學院設招生辦公室，招生辦公室主要職責：執行招生工作領導小組做出的決策；根據上級主管部門下達的招生計劃，合理編制和上報分省、分專業招生計劃；積極進行招生宣傳；組織招生錄取；處理日常招生工作等。

第十五條學院招生工作貫徹“公平、公正、公開”的原則，同時接受考生、家長、社會各界和新聞媒體的監督，實施招生陽光工程。

第四章招生計劃

第十六條學院嚴格執行國家及各省、市、自治區招生政策，在各省市、自治區招生的專業及計劃數以教育部和各省級招生主管部門公布的招生來源計劃為準，具體計劃詳見《西北師范大學知行學院2014年招生來源計劃表》。

第十七條學院通過各省、市、自治區招生主管部門、學院招生簡章等形式向考生公布招生計劃。

第五章錄取規則

第十八條學院招生工作在各省、市、自治區教育主管部門和高等學校招生辦公室的領導和統一組織下進行，實行“學校負責、招辦監督”的錄取體制。

第十九條學院嚴格執行各省、市、自治區有關加分和降分投檔的政策規定。

第二十條招生錄取時在考生成績達到同批次錄取參照分數線時，按照各省、市、自治區規定的投檔比例從高分到低分調閱考生電子檔案。

第二十一條在招生錄取時分批次、按志愿，從高分到低分進行錄取。

第二十二條在錄取過程中，堅持“分數優先、志愿優先”的原則，優先滿足考生所填報志愿中的第一專業，當不能滿足考生所填報專業時，學院可根據考生填報的志愿、高考成績及是否服從專業調劑等情況對其進行調劑。

第二十三條美術學、視覺傳達設計、環境設計、動畫、產品設計等美術與設計學類專業錄取時，在考生文化課、專業課成績均達到藝術類統考本科控制線后，按專業課統考成績從高分到低分擇優錄取。

廣播電視編導專業錄取時，在考生文化課、專業課成績均達到藝術類統考本科控制線后，按文化課成績從高分到低分擇優錄取。

第二十四條招生錄取不限男女生比例。

第二十五條所有錄取結果均按照教育部要求和各省、市、自治區規定的形式公布。考生也可登錄學院本科招生網http://zxxy.nwnu.edu.cn/default_zsb.asp查詢相關招生錄取信息。

第六章招生錄取相關要求

第二十六條招生外語語種一般要求為英語。

第二十七條對考生身體健康狀況的要求，學院嚴格按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的關于《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。

第七章收費標準

第二十八條學院嚴格執行甘肅省發改委核定的收費標準。

第二十九條學費：文科類專業9800元/生·學年；理科類專業10000元/生·學年；工科類專業11000元/生·學年；藝術類專業12000元/生·學年。

第三十條住宿費：學生住宿實行標準化公寓管理，住宿費900元/生·學年。

第八章畢業證、學位證發放

第三十一條學生學習期滿成績合格，頒發西北師范大學知行學院畢業證書，符合學士學位授予條件者，頒發西北師范大學知行學院學士學位證書。

第九章獎助學金

第三十二條學院實行獎助學金制度，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、貧困學生生源地助學貸款等國家獎助學金以及省級三好學生獎、優秀學生干部獎等。學院還設有三好學生獎、優秀品德獎、學習優秀獎、模范團學干部獎、學術科研獎、實踐技能獎、文學創作獎、文體優勝獎以及先進班集體獎、優秀班主任獎、文明宿舍獎、校園文化活動獎等多項個人及團體獎項。獎助面寬，機會廣泛；爭先創優，鼓勵上進。

第十章附則

第三十三條本章程由西北師范大學知行學院招生辦公室負責解釋。

二〇一四年三月

西北師范大學知行學院招生專業介紹

法學(本科類)

法學（民商法方向）

【培養目標】本專業旨在培養德、智、體等方面全面發展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業知識功底，熟悉我國法律和黨的相關政策，達到較高的外語水平，具有創新精神和較強創新能力、實踐能力，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在國家

立法機關、審判機關、檢察機關、司法行政機關、仲裁機構、法律服務機構從事法律工作的應用型專門人才。

【培養要求】 本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題，運用法律管理事務與解決問題，從事法律工作的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法等法學基礎知識；

2.掌握法學學科的科學思維方法和研究方法，具備扎實的專業知識、基礎知識素養、求實創新精神、公正的品質、綜合分析素養、法律意識和法律至上的法治精神；

3.精通法律，熟悉法律和相關業務；

4.能將所學的基礎理論與專業知識融會貫通，靈活地綜合應用于法學和法律實務之中。

【核心課程】法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法等。

【修業年限】四年。

【授予學位】法學學士。

法學（律師方向）

【培養目標】本專業旨在培養德、智、體等方面全面發展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業知識功底，熟悉我國法律和黨的相關政策，達到較高的外語水平，具有創新精神和較強創新能力，實踐能力，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在仲裁機構、法律服務機構從事律師工作的應用型專門人才。

【培養要求】 本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論、方法分析問題和運用法律管理事務解決問題，從事法律工作的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法等法學基礎知識；

2.掌握法學學科的科學思維方法和研究方法，具備扎實的專業知識和基礎知識素養、求實創新精神、公正的品質、綜合分析素養、法律意識和法律至上的法治精神；

3.精通法律，熟悉法律和相關業務；

4.能將所學的基礎理論與專業知識融會貫通，靈活地綜合應用于法學和法律實務之中。

【核心課程】法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、訴訟法實務、律師職業與道德等。

【修業年限】四年。

【授予學位】法學學士。

教育學(本科類)

教育學(幼兒教育方向)

【培養目標】本專業旨在培養懂得幼兒發展基本理論、熟悉幼兒園經營管理的相關法律法規、了解幼兒園課程設置和幼兒園經營、管理工作，能在幼兒園、幼教集團等教育機構從事教學、行政管理的應用型人才。

【培養要求】本專業學生主要學習幼兒發展基本理論、幼兒教育專業課程和幼兒健康發展的基本知識，熟悉幼兒園經營管理的教育法規，具有從事幼兒園教學活動的基本藝術素養和技能。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施，幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2.掌握幼兒教育教學的基本理念和基本方法；

3.具有從事幼兒園教育教學活動的基本藝術素養和技能；

4.熟悉國家和地方幼兒園經營管理的相關法律法規；

5.掌握觀察幼兒、分析幼兒和解讀幼兒行為的基本能力；

6.了解學前教育理論的發展動態；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

【核心課程】教育學、普通心理學、幼兒教育學、兒童發展心理學、教育心理學、幼兒衛生學、幼兒園課程論、幼兒游戲論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒心理健康教育、幼兒園政策法規、幼兒美術、樂理視唱、聲樂、幼兒舞蹈及創編、琴法、幼兒手工制作。

【修業年限】四年。

【授予學位】教育學學士。

第五篇：西北師范大學知行學院學生會改革方案

西北師范大學知行學

院

學生會改革方案

西北師范大學知行學院學生會接受中國共產黨西北師范大學知行學委員會和甘肅省學生聯合會的領導，接受中國共產主義青年團西北師范大學知行學院委員會的指導。

學生會作為校園文化建設的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進學校建設，服務學生成長成才等方面發揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎和成果上不斷健全內部的制度，規范組織的管理體系、增進內部的凝聚力，更好地為在校師生服務，維護廣大同學的利益，發揮橋梁和紐帶作用，開拓創新、繁榮校園的學術與文化，營造積極、健康、向上的校園氛圍，這些都是值得我們每一位學生會成員關注和深思的問題。

一、制度方面

（一）學生會現有《西北師范大學知行學院學生會規章制度》，可是我們只有很少成員真正了解它，導致到現在制度實施的效果仍然不理想，建立的規章制度無法真正落到實處。制度早已建立，但學習不夠。導致學生會工作效率低和人浮于事，個人定位不準確，給學生會的發展造成了不必要的麻煩。

（二）應該向學生會的所有成員普及學生會的規章制度，以保證成員都能了解并遵守它。補充方面：

（一）建立健全學生干部選拔制度，規范學生干部選拔標準和程序

主要學生干部候選人必須符合政治合格、學習優秀、品德良好、作風過硬、群眾基礎好等標準，面向廣大同學進行選拔，選拔過程公開透明、公平競爭，確保廣大同學的知情權、參與權，選拔結果進行公示，接受廣大同學監督。

（二）建立健全評價考核制度

主要學生干部名單及聯系方式應予以公布；針對學生會組織骨干特別是主要干部，從政治素質、道德品質、知識學習、履職能力、紀律作風等維度設置評價考核指標，廣泛吸納廣大同學參與，評價考核意見作為學生干部任免的重要依據；校級學生會組織主席團成員每學期要向學生代表和一定比例非校級學生會干部的學生代表述職，接受學生代表和廣大同學的評價，考核結果進行公示。

（三）建立學生干部退出機制

建立健全相應規定和程序，對于無法正常完成學業的、考核不合格的、違法違紀的以及其他無法正常履行職責的學生干部，應按照規定和程序予以勸退、免職或罷免。四是優化學生骨干培養機制。注重加大對各類優秀學生的吸引和凝聚；健全校、院兩級學生干部培訓體系，建設完善培訓課程，不斷提升學生骨干的領導力和履職能力；關心支持學生干部的成長發展，對于同學滿意、業績突出的學生干部，其開展學生工作的表現可作為推薦實習、就業和評優推優的重要參考。

二、部門方面

（一）學生會各部門職責： 1.秘書處 2.紀檢部 3.生活部 4.學習部 5.體育部 6.文藝部 7.宣傳部 8.心理部 9.民族部 10.失物招領中心

（二）學生會除了各自部門之間，其他成員的相互了解還不夠，給各個部門之間的相互合作的開展造成了困難，建議學生會應印制所有學生會成員的通訊錄，方便大家互相聯系，同時應注意開展部門間的聯誼活動，來幫助部門間的相互熟悉和了解。

三、部門內部方面

（一）學生會各個部門中難免出現個人能力比較強的成員，每次分配工作導致該同學工作較重而其他成員無事可做，所以建議工作應該落實到個人，既平均了各個成員之間的工作強度同時也方便評優時的選拔。

（二）應該定期下發各個部門的近期工作的事情暨效果，這樣可以使各個部門清楚其他部門最近的活動內容，同時還可以激勵自己和別人，在提高工作積極性的同時把學生會辦好。

四、院系之間交流方面

（一）我院下設計算機與信息科學系、經濟管理系、藝術系、新聞傳媒系、教育管理系、外國語言文學系、中國語言文學系、法律系等十個系，學生會應和這十個系的學生會建立起友好的領導與被領導的關系。

（二）我們和其他系學生會的交流也過少，這樣以后如果我涉及幾個院系的大型活動就難以方便的展開和進行。所以我們也需要準備一個各個院系之間的通信錄。

五、與其他組織方面

（一）除了學生會，學院還設立了院團委、社團聯合會。院團委屬于學生組織，隸屬團委領導。社團聯合會也屬于學生組織，隸屬團委指導。

（二）學生會應與這兩個組織共同發展，共同進步。在工作分配方面，應有明確的劃分。在事務管理方面，更應有明確的劃分。

六、與同學之間方面

（一）堅持學生主體地位。始終堅持以學生為本，堅持為了同學、代表同學、服務同學、依靠同學；堅持從同學中來、到同學中去，著力擴大廣大同學對學聯學生會組織工作的參與、監督和評議；堅持立德樹人，引領服務廣大同學努力成長為德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

（二）學生會應該多組織與普通同學之間的互動，需注意該互動要是同學需要、喜歡而且有意義可實現的。同時考慮活動的多樣性，以兼顧不同才能的同學。我建議學院內應該多開展學術方面的活動，缺少名師的講座，因為該方面的活動比較少，并且宣傳不力度不夠大。其實有關考研、考公務員、考各種證件的相關知識也是同學所需要的。

七、工作信息公開化，利用網站、通知告示等方式將學生會工作制度、工作成果、工作進程等信息進行全院公示以擴大學生會的影響力。

八、結語

在學生會發展的近幾年里，緊跟院團委的領導，在學院大小活動中發揮著巨大作用。尤其在學院的“四大品牌活動”中，學生會全體成員更是發揮了不可否認的作用。學生會下設的十個部門，各司其職，通力合作。新建的失物招領中心，也為學院的同學們提供了種種便利。各分管主席對各自部門的管理愈發完善，使其更好地為學院工作，為知行學子服務。

我們相信，在院團委的指導和監督下，學生會上下一致、齊心協力，必將勾勒出美好的藍圖。同時，我們將在實現近期發展戰略規劃的同時，根據實踐經驗并不斷對外交流，不斷形成長遠期發展戰略規劃。

西北師范大學知行學院學生會結構圖

主席 常務副主席

副主席

副主席

副主席

副主席

副主席

秘書處宣傳部

紀檢部

生活部

學習部

體育部 心理部

民族部

失物招領中心

文藝部

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