第一篇:勞動室工作計劃
小學勞動室工作計劃
一、指導思想:
勞動技術課程對于提高中學生綜合素質,培養創新精神至關重要。而勞動技術教育學科課改工作進行多年,現已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此,在本學期,勞技學課教研工作的重點、中心,就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度,提高學校領導對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度,爭取“開足”“開好”勞技課,增強勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作:
(一)嘗試進行勞動技術教育學科的“教學五環節”的思考、實踐、小結、交流。
勞動技術教育學科課堂教學的備課、上課、作業、輔導、評價的五個環節,與其他學科相比,既有共性、又有特色,需要我們從教者在認清學科特點的基礎上,更多地進行與其他學科共性、一致性的研究。引領各教師關注此項工作。
(二)深入開展新教材的學習、培訓、促進宣傳推廣工作。當前,中小學勞動技術教育學科新教材的修改工作業已完成。教研中的首要任務,就要采用新教材、用好新教材。根據市教研室的教研安排,勞技教學一切內容、活動都應該向新教材靠攏。因此,新的學期,將進一步認真組織各中學教師有關新教材的學習、交流,加強培訓,從而加深對課程標準的理解。
(三)加強新教材教法的研究、落實勞技學業考的措施 對于新教材,光熟悉、光從內容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修,安排教師示范培訓。通過教師的施教,使新教材更好地體現在學生的掌握之中。所以,要加大課堂教學教法改進的力度,完善聽課、評課機制,促進授課工作。同時,今年上半年勞技學業考試、等級考試在本區的普遍實施,其成功經驗也要成為促進學科平時教學的有力支點。
(四)重視青年教師的培養、促使學科后繼承有人。
勞動技術是一門新興的學科,師資相對薄弱,隨著教材的更新,教法的改進,既需要老教師的青春煥發,更需要更多的青年教師茁壯成長,積極投身于勞技教學的行列。新學期中,既有引進的新教師,又有轉專業的新教師。因此,本學期中,要組織更有利于青年教師提高的教研活動,實現新老交流,互相促進。在組織市、區兩級公開課時,多向青年教師傾斜,使之在這個平臺上,更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學校保證教學質量。
(五)鞏固勞技教學基地和示范學校的建設,推進課程新內容的研究、新項目的設置。配合勞技中心新三年規劃的制定,本學期要加強對勞技中心課程教學的研究,加強聽課、指導,使其真正對全區的勞技教學,起到引領作用。除勞技中心外,全區部分學校的勞技教學開展得較好,很有規模與特色,如渭豐中心學校的勞技教研組等,完全應該繼續成為區勞技教學的示范窗口。努力實現對勞技中心和示范學校,更要進行課程新內容、新項目設置的研究,爭取搞出些特色。
(六)規范日常勞技教研活動、完善合作形式
一直以來,勞技教學研究活動,開展得有聲有色。客觀地講,多數學校勞技教師人手少,方方面面重視不夠,勞技教師孤掌難鳴。而區級教研活動,便為他們提供了一個交流、學習的平臺。本學年中,要一如既往,抓好常規的勞技教研活動,使之形成機制。從教學探討、學科項目互助、到組織聽課評課,均應仔細落實。力爭內容豐富,效果明顯。
(七)加強職業教育教研工作、招生工作探究,重視職教課程建設。近幾年來,國家對職業教育高度重視,招生計劃的擴充,辦學經費投入的增加,是前所未有的。因為國家已經意識到職業教育將直接影響到廣大中學生畢業后的就業能力和就業趨向,事關人民的生活和社會的安定。不足的是,相當一部分家長對職業教育心存偏見。所以,本學年中,我們要扎實抓好職業教育,開展適應職業教育特點的教學研究,切實提高教學質量。特別要經常進行職業課程、專業設置是否適應現代化社會發展的需求,進行教學內容方法與學生就業導向關系等方面的探討,進行招生形勢、策略的研究,盡可能使我校合格學生:既能升學、更能適應社會需求。這樣做,既是對在讀學生的負責,更能對廣大學生及家長起到一種引領和示范作用,從而有利于招生與辦學。勞技教育在教學目標、教學手段、教學對象教學內容方面加強教學力度,完成本學期教學工作。
勞技室工作計劃
為了全面貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的決定》,堅持“健康第一”,推進素質教育,推動學校積極開展活動,促進學生加強體育鍛煉,努力增強學生體質。結合我校實際特制訂本實施方案
1、通過早晨勞動活動,確保學生鍛煉時間,樹立健康就是質量的思想,讓學生有更多時間參與運動,養成每天堅持鍛煉的習慣,促進學生健康成長;
2、在勞動活動中,讓學生樂于運動并主動掌握基本技能,享受勞動活動帶來的快樂,并促進學校教育的良性循環;
3、以勞動活動為輻射點,和諧師生、生生關系,增強學生的合作、競爭意識和交往能力,濃厚健康奮進的校園文化氛圍,著力打造活力校園。
4、全員參與原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。
5、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實值周、班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
6、因地制宜原則。根據我校場地大,在校學生少,人均占地面積足的特點,采取以年級為單位,室內、室外分組活動的形式。7﹑每周一和三進行大掃除。
勞技室工作計劃
一、指導思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發揮第二課堂功能,豐富學生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、情況分析。
我校有勞技室一間,勞技桌6張,勞技凳48張,照明設備齊全。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用,充分發揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題,如學生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務,做到有求必應。
4、加強本室衛生工作。
四、教學目標
1、適應新時期素質教育和教育改革的需要,養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。
2、促進學生德、智、體、美、勞協調發展。
3、通勞動技術教育課的教學與實踐,增強學生的動手能力。
4、培養學生的觀察力、想像力和創造精神。
5、增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力,提高學生的整體素質。
五、方法措施。
1、對照布置標準,認真完善制度,使之有據可依,有規可循。
2、愛護公物,妥善保管。
3、加強本室衛生。做到一周一清掃、擦洗,經常通風。
4、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用勞技室的積極性。
六、教改項目
1、強調具有開放性,盡量加大容量,使學生能舉一反三,觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結合,通過多種方式,激發學生的學習興趣。
3、注重在勞技實踐中樹立學生的勞技觀念,體會勞技創造財富的道理,培養創造精神,并在勞技實踐中學會觀察世界、認識世界。
勞技室活動計劃
一、指導思想
以培養學生全面發展,實施創新教育工程為核心,以培養學生的創新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生動手與動腦相結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點
1、以勞動實踐為主,以培養學生的勞動觀念,養成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術教育與相關學科。
2、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。
三、措施方法
1、利用勞技課,對學生進行自己動手講衛生教育,勤儉節約的教育,講科學的經驗教育。
2、加強現代教育技術手段的使用效果,指導學生開展技術探究活動,努力培養學生的創新精神和操作能力,以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為人們喜愛的課程之一。
3、成立綜合實踐組,手工組等,組織—到六年級學生,雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況,帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養學生的勞動意識和勞動能力。
5、愛護公物,妥善保管。
6、加強本室衛生,做到一用一清掃、擦洗,經常通風。
7、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用勞技室的積極性。
四、情況分析
我校有勞技器材室一間,沒有勞技教室,需要教師帶領學生在教室活動,照明設備齊全,教師能高度認識勞技教學的作用,充分發揮勞技課的作用。
五、任務與目標
1、物品擺放整齊。
2、勞技作品擺放整齊,張貼合理整齊。
3、3、加強本室衛生工作。
勞技室活動計劃
勞技室是學生學習和進行勞動技能培養的主要場所,由于學校領導高度重視勞技室的建設,為每個學生勞技探究活動創造良好的條件。下面對勞技室這一學期的工作進行計劃。
(一)勞技室管理制度: 勞技室也是課堂,在勞技室上課,應跟其他課一樣,保證課堂正常秩序,剛開學我就對學生提出進勞技室的要求,目的是養成學生良好的勞技習慣,行為習慣,不得吃零食或大吵大鬧,在登記本登記。
(二)材料和工具,工具不得私自帶出勞技室,不得浪費材料,愛惜工具,指導學生正確使用和材料,安全第一。設備出現故障,及時給予修理。
(三)平時的常規工作:
1.科學規范化,并將儀器使用登記。2.按照學校各類規章制度,并認真執行。
(四)財產管理
對保證勞技室的財產安全,師生們用完勞技室后,老師們都要親自管好電源,整理好器材和工具,鎖好門窗,以防財物丟失。
(五)措施方法
1、在勞動活動中,讓學生樂于運動并主動掌握基本技能,享受勞動活動帶來的快樂,并促進學校教育的良性循環;
2、以勞動活動為輻射點,和諧師生、生生關系,增強學生的合作、競爭意識和交往能力,濃厚健康奮進的校園文化氛圍,著力打造活力校園。
3、全員參與原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。
4、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實值周、班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
5、因地制宜原則。根據我校場地小,在校學生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,室內、室外分組活動的形式。
第二篇:2011 -2012 學第二學期勞動室工作計劃
2011-2012 學第二學期工作計劃
教學目標
1、適應新時期素質教育和教育改革的需要,養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。
2、促進學生德、智、體、美、勞協調發展。
3、通勞動技術教育課的教學與實踐,增強學生的動手能力。
4、培養學生的觀察力、想像力和創造精神。
5、增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力,提高學生的整體素質。
教改項目
1、強調具有開放性,盡量加大容量,使學生能舉一反三,觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結合,通過多種方式,激發學生的學習興趣。
3、注重在勞動實踐中樹立學生的勞動觀念,體會勞動創造財富的道理,培養創造精神,并在勞動實踐中學會觀察世界、認識世界。
烏拉斯臺學校勞動室
2012.3
2011-2012 學第二學期勞動室工作計劃
烏拉斯臺學校勞動室
2012.3
第三篇:2011_-2012_學第二學期勞動室工作計劃
馬頭中學2012-2013 學第一學期工作計劃
教學目標
1、適應新時期素質教育和教育改革的需要,養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。
2、促進學生德、智、體、美、勞協調發展。
3、通勞動技術教育課的教學與實踐,增強學生的動手能力。
4、培養學生的觀察力、想像力和創造精神。
5、增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力,提高學生的整體素質。
教改項目
1、強調具有開放性,盡量加大容量,使學生能舉一反三,觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結合,通過多種方式,激發學生的學習興趣。
3、注重在勞動實踐中樹立學生的勞動觀念,體會勞動創造財富的道理,培養創造精神,并在勞動實踐中學會觀察世界、認識世界。
馬頭中學學校勞動室
2012.9.
第四篇:勞動器材室工作總結[模版]
勞動器材室工作總結
為了加強對我校勞動設施的科學與規范化管理,發展我校勞動事業,增強我校師生員工體質,進一步提高勞動器材的使用效率,為了迎接市一級學校的評估勞動組做了大量的工作。制定了完善而科學的器材管理實施細則,明確管理員職責。
管理員都做到:
1、遵守國家各項法律和學校的各項規章制度敬業愛崗。
2、熟悉本職工作,努力鉆研業務,不斷提高自己的業務水平。
3、每天認真做好器材清潔和維護,保持周邊環境的清潔與衛生;
4、認真做好場地和器材使用的日常登記工作;
5、每天認真做好防火、防盜安全檢查,發現情況及時處理,并向主管領導和有關辦公室匯報。
6、制定儀器管理規章制度,包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等,使之有章可循。
7、對所以教學儀器設備做到:科學存放,排列整齊,清潔干凈,認真做到防塵、防壓、防磁,防潮、防曬等保養工作。
8、堅持儀器借用制度,及時做好儀器發放與回收工作,及時維護與維修損壞的儀器,對故意損壞儀器者,要照價賠償。
依靠學校的優越條件,全部做得有條不紊,加強了勞動運動場的管理,使學校勞動資源合理有效的利用,保證勞動教學、訓練、競賽正常有序地進行。
9、對電教器材,做到規范管理,開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等,并及時進行維修,使教師能放心使用,效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。
10、經常清掃儀器室和實驗室,保持室內干凈衛生,安全通風,儀器排放有序,規范整齊。
11、向教師推薦各種教學儀器,電教設備、電教軟件,提高儀器設備的使用率,勞動功能室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習勞動場館的管理經驗力爭做得更好。
勞動器材室
第五篇:2012-2013勞動器材室工作總結
2012-2013勞動器材室工作總結
為了加強對我校勞動設施的科學與規范化管理,發展我校勞動事業,增強我校師生員工體質,進一步提高勞動器材的使用效率,為了迎接市一級學校的評估勞動組做了大量的工作。制定了完善而科學的器材管理實施細則,明確管理員職責。管理員都做到:
1、遵守國家各項法律和學校的各項規章制度敬業愛崗。
2、熟悉本職工作,努力鉆研業務,不斷提高自己的業務水平。
3、每天認真做好器材清潔和維護,保持周邊環境的清潔與衛生;
4、認真做好場地和器材使用的日常登記工作;
5、每天認真做好防火、防盜安全檢查,發現情況及時處理,并向主管領導和有關辦公室匯報。
6、制定儀器管理規章制度,包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等,使之有章可循。
7、對所以教學儀器設備做到:科學存放,排列整齊,清潔干凈,認真做到防塵、防壓、防磁,防潮、防曬等保養工作。
8、堅持儀器借用制度,及時做好儀器發放與回收工作,及時維護與維修損壞的儀器,對故意損壞儀器者,要照價賠償。
依靠學校的優越條件,全部做得有條不紊,加強了勞動運動場的管理,使學校勞動資源合理有效的利用,保證勞動教學、訓練、競賽正常有序地進行。
9、對電教器材,做到規范管理,開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等,并及時進行維修,使教師能放心使用,效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。
10、經常清掃儀器室和實驗室,保持室內干凈衛生,安全通風,儀器排放有序,規范整齊。
11、向教師推薦各種教學儀器,電教設備、電教軟件,提高儀器設備的使用率,勞動功能室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習勞動場館的管理經驗力爭做得更好。
學校勞動器材室管理員:
莫X·阿XXXXX
2013年6月27日
2012-2013學年勞動器材室
管理工作總結
學校勞動器材室管理員:
莫X·阿XXXXX
2013年6月27日