第一篇：網絡管理員培訓的內容

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網絡管理員培訓的內容

計算機和互聯網絡的出現使人類文明達到一種全新的高度，在這個高度信息化的IT時代里，網絡設備、操作系統、應用服務成為叱咤風云的三劍客，通信、金融、國防、教育、醫療……幾乎所有的行業都離不開它們。北大青鳥的網絡課程是在Benet3.0的基礎上發展而來，擁有Benet3.0無可比擬的優勢，該4.0產品的課程結構劃為三個學習階段，涵蓋網絡、Windows、Linux三大主要技能，其中第三個階段又分為兩個方向，定向打造更專業的信息安全人才。

總體培養目標：

1、使學員熟悉計算機系統、網絡操作系統和數據通信等基礎知識;理解計算機應用系統的設計和開發方法;掌握3G、WiFi等無線技術;了解云計算、虛擬化等新興技術。

2、使學員掌握網絡安全的基本技術和主要的安全協議與安全系統;掌握計算機網絡體系結構和網絡協議的基本原理;理解網絡應用的基本原理和網絡新技術及其發展趨勢。

3、使學員能進行網絡系統優化、漏洞測評，成為網絡應用和網絡安全維護人才。

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階段培養目標：

S1：面向基礎、入門，以知識性、趣味性為主，引導學員進入豐富多彩的網絡技術行業。激發學員的學習興趣，從而提升學習意愿、樹立學習目標;能夠管理和維護小型辦公網絡，制作和更新簡單的網站頁面。

S2：面向技術提升，以訓練實驗案例為主，使學員對網絡的認識由感性過渡到理性，熟練掌握各個技能點。注重培養學員的學習能力，同時訓練溝通表達能力;能夠掌握企業網絡應用中的核心技能點、管理和維護大中型網絡信息系統，并且具備分析和解決實際問題的能力。

Y2：面向安全及高級應用，以規模化部署及攻防實踐為主，使學員深入了解相關技能在大型企業環境中的安全應用，保障企業網絡、系統及數據安全;能夠分析企業網絡結構、操作系統、應用服務的安全隱患，制訂安全防護策略。

能夠勝任：

網絡管理員、系統管理員、系統工程師、網絡工程師、售后工程

www.tmdps.cn 師、信息安全工程師、系統架構師

可獲得的證書：

S1：BENET網絡工程師

S2：BENET高級網絡工程師

Y2 Windows：BENET Windows網絡安全工程師

Y2 Linux：BENET Linux網絡安全工程師

想成為高級網絡管理員，甚至是網絡工程師嗎？想得到人人都羨慕的理想工作嗎？想拿高薪嗎？就來北大青鳥學習吧，是你實現夢想的助推器。

（ps：本文章由北大青鳥廣安門校區搜集自互聯網）

第二篇：網絡管理員的職責內容

網絡管理員的職責內容

職責:

1、協助進行公司網絡、電腦及電腦周邊設備的日常管理及維護;

2、協助進行公司服務器、交換機、路由器、電腦等網絡設備的日常管理及維護;

3、協助進行公司餐飲軟件的維護及管理;

4、協助進行公司電話系統、監控系統的日常管理及維護;

5、協助進行公司電腦、網絡、光纖鏈路及其相關設備的臺賬建立及管理;

6、協助進行公司辦公電腦軟件的安裝、維護及培訓使用，并負責所有相關方的聯絡，確保系統維護及時到位，協助進行公司會議設備音響、投影儀的管理和維護;

7、協助進行維護公司的網絡安全、權限管理和電子文件保密管理;

8、完成公司安排的其他臨時性工作任務。

任職資格:

1、通信、電子工程、自動化、計算機等相關專業，___年以上網格系統或IT系統維護工作經驗;

2、熟悉和掌握各種計算機軟硬件，可獨立進行安裝、調試及故障排除;

3、精通局域網的維護及網絡安全知識，可熟練進行局域網的搭建和網絡設備的基本維護和故障處理。

網絡管理員的職責內容21、負責網絡及其設備的維護、管理、故障排除等日常工作，確保園區網絡日常的正常運作;

2、負責園區內辦公環境的軟硬件和桌面系統的日常維護;

3、維護和監控，園區局域網、廣域網，保證其正常運行，確保局域網、廣域網在工作期間內安全穩定運行;

4、安裝和維護園區計算機、服務器系統軟件和應用軟件，同時為其他部門提供軟硬件技術支持;

5、解決排除各種軟硬件故障，做好記錄，定期制作系統運行報告;

6、維護數據中心，對系統數據進行備份。

網絡管理員的職責內容3

職責

1.負責內部局域網絡維護;

2.負責小型機、服務器、路由器、視頻監控等設備管理，以及網絡平臺的運行監控和維護;

3.負責辦公設備的日常維護及管理;技術檔案維護;

4.負責病毒的查殺，維護網絡系統安全;

5.負責處理網絡及計算機故障;

6.負責內部信息系統建設、維護;進行域名、后臺數據、郵箱管理。

任職要求：

1.大專或以上學歷、計算機或IT相關專業(可招聘品學兼優的應屆畢業生);

2.熟悉路由器，交換機、防火墻的網絡設備的設置與管理，有網絡管理、服務器網管工作經驗;

3.熟悉軟件、硬件安裝與管理，能及時處理電腦、網絡相關的故障;

4.有較好的溝通和協作能力，具備良好的服務意識。

網絡管理員的職責內容4

職責：

1、負責公司計算機、電話、打印機、傳真機等設備的安裝和配置;

2、負責公司網絡設備的日常維護和網絡狀態的日常監控，保證公司網絡持續穩定運行;

3、負責公司計算機及網絡病毒的查殺和清除，參與公司網絡的優化和建設，配合相關的網絡項目實施;

4、積極跟進并協調解決公司內部系統和辦公設備，網絡等的故障。

任職要求：

1、統招大專以上學歷，___年及以上相關工作經驗，優秀應屆生也可考慮;

2、熟練掌握計算機操作系統及通用軟件的安裝運行及維護，能夠快速處理計算機軟件及硬件故障;

3、掌握網絡基礎知識，熟悉TCP/IP,交換、路由協議，SD-WAN、軟路由等基本原理，能夠獨立完成設備安裝配置與管理，具備基本的網絡維護和故障處理能力;

4、計算機相關專業，有IT網絡管理工作經驗、弱電系統集成項目經驗，CCNA、CCNP、CCIE等認證者優先考慮;

5、工作積極主動，責任心強，具有專研精神及團隊協作精神。

網絡管理員的職責內容5

職責：

1、負責公司電腦軟件、硬件維護及相關辦公軟件安裝，積極協助公司各部門的工作;

2、負責公司局域網絡建設與設備維護,保證公司的信息安全;

3、負責公司門禁考勤系統、電話會議系統、視頻監控系統等辦公類系統的日常使用維護;

4、維護管理其他周邊辦公設備及電子產品技術支持;

任職資格：

1、計算機等相關專業，具有大專以上文化程度即可;

2、了解Windows操作系統，能解決、處理電腦設備出現的一般故障;

3、了解常用的軟硬件、路由器、交換機等設備;

4、具有高度的責任心，良好的服務精神，工作積極，性格開朗，善于溝通和交流;

關文章：

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5.網絡管理員:局域網技術

第三篇：網絡管理員培訓心得

2015省級優秀網絡管理學員個人總結

作為15年剛參加工作的年輕老師，能參加省網絡管理員的培訓，我也是倍感榮幸，12月7日—14日，為期8天的培訓，各種新概念、新技術、新策略充實、武裝這我的頭腦。

在理論和實踐學的相互結合下，使我對教育信息化有了一個更深刻的認識和理解，在推動教育現代化國家戰略的引領下，我們一線的年輕教師更應該積極地掌握先進的信息技術，不斷地更新和獲取當下較成熟的觀念和技能，把真正的教育信息化應用到課堂教育中，推廣并分享到我校的每一位老師手中。

培訓中“數字校園”、“微課”、“無線架構”等課程，讓我眼前一亮，利用先進的技術，逐步改變我們傳統的教育方式已勢在必行，生產條件要適應生產力，所以我們的教育要把學生個性化的培養放在首位，而不是機械式的知識灌輸，要增強學生的創新意識，而不是一味的模仿。

在這一期培訓中，我發現老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽、認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是8天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。

參加網管培訓，除了理論技術上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不恥下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以后的教學中，爭取把課上聽的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能。

總之，在“互聯網+”的時代環境下，傳統的教與學已不適應時代潮流發展，所以“智慧課堂”就顯得尤為重要，希望通過培訓和日常知識的積累，能為教育信息化貢獻一份微薄力量。

最后，再次感謝領導給我這次學習的機會，在這次學習中，我很榮幸的榮獲了省級網絡管理員“優秀學員”的稱號，我知道這個稱號不僅是領導對我積極學習的一種肯定，也是對我將來從事教育的一種鼓勵，更是我不斷學習前進的動力。在今后，我會將我所學知識應用到工作當中，努力提高自己的信息素養和管技能，為我中心得工作提供更好的服務，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應有的貢獻。

第四篇：網絡管理員培訓心得

網絡管理員培訓心得

2013年12月3日—12月7日，參加了黃島區的網絡管理員培訓，在這次的培訓中我們對網絡的軟件和硬件都進行了一次系統的學習，從中我受益不淺。我是一名比較老的電教教師，從事學校網管工作也有不少年了，但由于不是專職，還兼任著教學工作和其他工作，又不是專業，所以一直是似懂非懂，經過這次系統又比較直接的學習，有了很大的提高。下面就這一階段的工作談談自己的收獲和心得。

第一通過培訓，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網絡通暢的，而應該站在一個專業技術人員的高度，統籌規劃學校的網絡架構，熟悉并掌握校園網設備的性能和使用方法，能夠根據學校的實際情況，申請必要的網絡設備，做好學校網絡安全防范工作，并能協助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二通過這次培訓，增長了我的網絡知識，提高了網絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網絡拓補結構。學校網絡拓補結構是一個網管認識和熟悉學校網絡最基本的要素，我校校園網建設雖然我也參與了，但是對學校網絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網絡結構，并繪制學校網絡拓補結構圖，分析網絡結構的合理性。

2、熟悉網絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網建設時期施工人員配置好的，作為網管，我很少去管理和維護網絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網絡的合理性和安全性(ACL配置、服務器的安全配置等)。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經驗，協助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環翠區教育局的教育信息化應用。走入環翠區教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數得上的。通過環翠區教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優秀教案、課件、視頻等。他們先進的網絡理念、規范詳細的分工制度、優秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以后，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網已經基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經驗，協助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。第四，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網絡管理人員，在他們當中有很多的優秀網管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續努力提高信息素養和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

第五篇：網絡管理員培訓心得體會

網絡管理員培訓心得體會

12月26日——29日，我參加了教育局在實驗小學舉辦的網絡管理教師的培訓，認真學習了網絡工程師岳大安所做的有關學校網絡管理的相關知識的講座。培訓主要是講解了計算機、網絡和多媒體設備理論知識和操作技能，針對性比較強。通過四天的培訓學習，對網絡的基本原理有了比較全面的了解和認識，現總結如下：

這次理論培訓的內容有計算機網絡基本概念、網絡互連設備、IP地址及子網劃分、網絡安全簡介、多媒體設備的維護和管理等。

在這一期培訓中，我發現老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是四天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。

參加網管培訓，除了理論技術上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不吃下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以后的教學中，爭取把課上聽得半懂的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能。

總之，在這次培訓中，收獲頗豐，感謝教育局領導給了我們這次難得的學習機會，我一定會把這次培訓中學到的知識、技術應用到實際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應有的貢獻。