第一篇：關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考2007-02-10 16:46:36

提高素質 服務群眾

——關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

去年下半年，我們在集團公司黨委的統一領導下，開展了黨員先進性教育活動。在先進性教育活動中，我們自始至終結合集團公司黨委組織的“認真、責任”問題大討論，開展學習、教育、思考和消化，感觸很深、收獲頗多。其中令我們感觸最深的，歸納起來就是八個字，即信念、責任、素質、群眾。我們認為，結合集團多元企業的特點，建立黨員先

進性教育長效機制，就必須緊緊圍繞上述八個字做文章，而“責任”又尤為關鍵。

關于信念和責任。“認真”和“責任”是集團公司企業文化的核心理念。這一理念與保持黨員先進性的要求是一致的。要建立黨員先進性教育的長效機制，關鍵是每一位黨員都要樹立堅定的信念和高度的責任心。而這種信念要具體表現為對企業發展壯大的堅定信心，這種責任心要具體表現在對黨員身份的珍惜，對黨的形象的愛護，對黨性的忠誠，對黨員要求的自覺。具體到我們企業來說，就是要對企業有信心、對班子有信心、對企業的經營管理有信心；就是要對企業忠誠、對上級組織負責、對職工群眾負責、對投資者負責；就是要充分發揮黨員在企業改革發展和生產經營中的先鋒模范作用，遵守各自的崗位職責，認認真真干好每一項工作。有話說，“一個黨員就是一面旗幟”。這就是對黨員先進性的絕好體現。去年上半年我公司開展的愛崗敬業教育活動其實也是為了培

養員工的責任心，培養全體員工對企業的忠誠度。在愛崗敬業教育活動中我們有近四分之一的職工寫了心得體會，大部分人結合各自的崗位談了認識，有的還談得非常深刻。但盡管如此，我們有的員工的工作責任心還是不強，有的黨員甚至機關管理人員仍然不能履行好各自的崗位職責，干工作、做事情常常是抱著敷衍塞責、應付了事、得過且過的態度，只求過得去、不求過得硬，不能積極主動地去思考一些問題，為企業分憂，為領導出謀劃策，甚至反過來向組織提要求，為公司添麻煩。因此，要建立黨員先進性教育的長效機制，首先就必須解決信念和信心的問題、解決責任心缺失的問題。

而培育員工的信心和責任心，需要領導干部身體力行、起好模范帶頭作用。作為黨員干部，作為企業領導人，更加應該增強干好工作、干成事業的責任心。企業是社會的一個細胞，而領導成員是企業里的一分子，樹立堅定的理想信念

具體到個人來說，就是要有把企業發展壯大的信心，有把企業作強作大的決心，有為職工群眾造福的責任心。如果連班子成員都沒有信心，連黨員干部都沒有責任感，那企業的員工又去相信誰、依靠誰？古人曾說，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，現在也有一句話說，“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。等等這些都是講的責任心的問題。因此，企業班子成員、分公司的主要負責人、廣大黨員干部和機關管理人員，必須要樹立把企業作強作大的堅強信心，必須要有帶領職工群眾克服困難、勇闖市場、發展壯大企業的責任感。只有這樣，才能無愧于企業管理者稱號，無愧于上級組織的重托，無愧于職工群眾的信任。

關于素質和人才。要做到盡職盡責，認真干好每一項工作，就必須具備一定的綜合素質。建立黨員先進性教育的長效機制，也必然談到人才和素質，因為教育的主體和客體都離不開人才。我們知道，當今社會是一個知識型社會，是一個終身學習的社會。目前集團公司正在開展“創建學習型組織、爭當知識型員工”的活動，其目的就是要通過強化學習來提高員工的綜合素質，提升企業的科技含量和文化含量，增強企業的發展后勁和綜合競爭力，實現做強做大的目的。那么，作為黨的干部和黨員，既然是工人階級先鋒隊的一分子，是中國人民和中華民族先鋒隊的一分子，就更加應該樹立不斷學習、終身學習的意識，這也是“三個代表”中代表先進文化前進方向的必然要求。先進即先鋒，先進就意味著要不斷地更新、不斷地創造、不斷地進步。特別是作為黨員領導和管理人員來說，如果平時不加強學習，自己的綜合素質跟不上，缺乏必備的科學文化知識和綜合領導能力，說話就會說不到點子上，管理上就不會有創新，工作思路就會墨守成規，就不會有開拓創新意識，工作自然就打不開局面。這樣，也就無從談駕馭大局，無從談發展壯大企業了。

素質問題說到底是人才問題。目前，集團公司對人才的培養、選拔、任用非常重視，相關政策、相關舉措已經出臺，一套公開招聘人才、人盡其才、能者上庸者下的選人用人機制已初步形成。令人擔憂的是，目前公司人才缺乏問題卻越來越突出。其中物業管理人才、物資貿易人才、市場營銷人才、招待所經營管理人才、尤其是會經營、懂管理、熟市場的復合型人才比較缺乏。這將嚴重制約企業的進一步發展。因此，我們下一步要推廣好集團內兄弟單位開展“創建學習型企業，爭當知識型員工”活動的經驗，不斷強化學習、提高員工隊伍的整體素質，采取靈活政策，繼續把素質相對較高、有一定潛力的員工放到重要崗位上培養鍛煉，不斷提高員工隊伍的整體素質。

那么，究竟應從哪些方面來提高自身的綜合素質、加強人才隊伍建設呢？首先應該通過學習來轉變觀念，樹立憂患意識、競爭意識、市場意識和效益意

識。二是要下大力氣、下大功夫學習別人先進的經營思路和經營管理方法。三是要學習科學文化知識、學習業務技能、學習現代企業管理基本知識和法律法規。哲學上講物質決定意識，意識對物質具有反作用。現在社會上也流行一句話，說“思路決定出路”。還有人說“觀念也是生產力”。從這些話里我們可以領悟出意識、觀念和思路是何等的重要。對南鐵置業來說，我們缺乏的正是這種開拓創新的意識、勇闖市場的觀念以及能與市場相適應的經營管理思路。

關于服務群眾。有了責任心，具備了一定的素質，就能更好地為職工群眾服務，就能更好地維護職工群眾的利益。實踐“三個代表“重要思想，建立黨員先進性教育長效機制的根本目的就是要給職工群眾帶來更多實惠，從而讓群眾滿意。這也是我們發展壯大企業的根本目的所在。企業要保證資產的保值增值、要對國家和社會負責、對投資者負責，實際上也是對全體職工群眾負責，因為

我們的職工群眾都有自己的股份，都是真真實實的投資者。那么，對每一個有責任感、有群眾觀念、牢記黨的全心全意為人民服務宗旨的企業領導來說，就應該自覺關心職工群眾、就應該想方設法為職工群眾解決實際困難、就應該千方百計提高企業的經濟效益，增加職工群眾的收入，為職工群眾謀福利。

公司是由三家公司的輔業單位形成的組合體。我們人多、底子薄、負擔重，全公司300多人，120多人息崗、待崗。雖說注冊資本有兩千多萬，但優良資產不多，兩個物業分公司目前經營的地產就有相當一部分資源沒有取得合法的權屬證明，經營的壓力、改革的壓力、上崗的壓力、穩定隊伍的壓力都很大。然而，盡管有這么多、這么大的壓力，公司還是把職工群眾的利益放在第一位。“三不讓”承諾得以兌現。在去年推行的崗薪制度改革中，我們在集團公司規定的基礎上，給內退、待崗職工每月增加了100元的收入；職工的各種社保

基金都按時足額繳納；逢年過節和職工遇到生老病死、子女上學等困難的時候，公司也力所能及地想辦法，去看望、去解決問題，表示組織的一片心意。這樣做雖然花的錢不是很多，但體現出一個單位和單位的領導班子是不是把職工群眾放在眼里，體現出班子成員的群眾觀強不強的問題。因此，作為企業的領導層，應該牢記職工群眾是企業的主人翁，應該時時刻刻把職工群眾的利益放在心上。這樣就不會產生其他私心雜念，出現以權謀私、貪污腐化的現象。職工群眾也會更加珍惜自己的主人翁地位，發揮他們的主觀能動性，與領導班子成員一道，團結一心，眾志成城，共同為企業的發展作出貢獻。05年的實踐就充分地證明了這一點，去年我們在異常艱難的條件下負重爬坡，完成營業收入1400多萬元，實現利潤32萬元，其中物業租賃和物流雙雙實現超百萬目標，從而實現公司平穩開局。

黨員是企業生產經營管理的中堅

力量。黨員的先進性體現在對企業發展的信心和責任上，體現在自身的素質和能力上，體現在自覺維護職工群眾利益的觀念和行動上。認真和責任是加速企業發展壯大的“催化劑”，也是防止事故發生的“防火墻”，大力倡導集團企業文化核心理念、強化全體員工特別是黨員和黨員領導干部的“認真、責任”意識，是建立黨員先進性教育長效機制的內在要求，也是做強做大企業、實現企業發展戰略目標的重要前提。

第二篇：關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考.

關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

提高素質服務群眾

——關于企業文化核心理念和黨員先進性教育長效機制的思考

去年下半年，我們在集團公司黨委的統一領導下，開展了黨員先進性教育活動。在先進性教育活動中，我們自始至終結合集團公司黨委組織的“認真、責任”問題大討論，開展學習、教育、思考和消化，感觸很深、收獲頗多。其中令我們感觸最深的，歸納起來就是八個字，即信念、責任、素質、群眾。我們認為，結合集團多元企業的特點，建立黨員先進性教育長效機制，就必須緊緊圍繞上述八個字做文章，而“責任”又尤為關鍵。

關于信念和責任。“認真”和“責任”是集團公司企業文化的核心理念。這一理念與保持黨員先進性的要求是一致的。要建立黨員先進性教育的長效機制，關鍵是每一位黨員都要樹立堅定的信念和高度的責任心。而這種信念要具體表現為對企業發展壯大的堅定信心，這種責任心要具體表現在對黨員身份的珍惜，對黨的形象的愛護，對黨性的忠誠，對黨員要求的自覺。具體到我們企業來說，就是要對企業有信心、對班子有信心、對企業的經營管理有信心；就是要對企業忠誠、對上級組織負責、對職工群眾負責、對投資者負責；就是要充分發揮黨員在企業改革發展和生產經營中的先鋒模范作用，遵守各自的崗位職責，認認真真干好每一項工作。有話說，“一個黨員就是一面旗幟”。這就是對黨員先進性的絕好體現。去年上半年我公司開展的愛崗敬業教育活動其實也是為了培養員工的責任心，培養全體員工對企業的忠誠度。在愛崗敬業教育活動中我們有近四分之一的職工寫了心得體會，大部分人結合各自的崗位談了認識，有的還談得非常深刻。但盡管如此，我們有的員工的工作責任心還是不強，有的黨員甚至機關管理人員仍然不能履行好各自的崗位職責，干工作、做事情常常是抱著敷衍塞責、應付了事、得過且過的態度，只求過得去、不求過得硬，不能積極主動地去思考一些問題，為企業分憂，為領導出謀劃策，甚至反過來向組織提要求，為公司添麻煩。因此，要建立黨員先進性教育的長效機制，首先就必須解決信念和信心的問題、解決責任心缺失的問題。

而培育員工的信心和責任心，需要領導干部身體力行、起好模范帶頭作用。作為黨員干部，作為企業領導人，更加應該增強干好工作、干成事業的責任心。企業是社會的一個細胞，而領導成員是企業里的一分子，樹立堅定的理想信念具體到個人來說，就是要有把企業發展壯大的信心，有把企業作強作大的決心，有為職工群眾造福的責任心。如果連班子成員都沒有信心，連黨員干部都沒有責任感，那企業的員工又去相信誰、依靠誰？古人曾說，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，現在也有一句話說，“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。等等這些都是講的責任心的問題。因此，企業班子成員、分公司的主要負責人、廣大黨員干部和機關管理人員，必須要樹立把企業作強作大的堅強信心，必須要有帶領職工群眾克服困難、勇闖市場、發展壯大企業的責任感。只有這樣，才能無愧于企業管理者稱號，無愧于上級組織的重托，無愧于職工群眾的信任。

關于素質和人才。要做到盡職盡責，認真干好每一項工作，就必須具備一定的綜合素質。建立黨員先進性教育的長效機制，也必然談到人才和素質，因為教育的主體和客體都離不開人才。我們知道，當今社會是一個知識型社會，是一個終身學習的社會。目前集團公司正在開展“創建學習型組織、爭當知識型員工”的活動，其目的就是要通過強化學習來提高員工的綜合素質，提升企業的科技含量和文化含量，增強企業的發展后勁和綜合競爭力，實現做強做大的目的。那么，作為黨的干部和黨員，既然是工人階級先鋒隊的一分子，是中國人民和中華民族先鋒隊的一分子，就更加應該樹立不斷學習、終身學習的意識，這也是“三個代表”中代表先進文化前進方向的必然要求。先進即先鋒，先進就意味著要不斷地更新、不斷地創造、不斷地進步。特別是作為黨員領導和管理人員來說，如果平時不加強學習，自己的綜合素質跟不上，缺乏必備的科學文化知識和綜合領導能力，說話就會說不到點子上，管理上就不會有創新，工作思路就會墨守成規，就不會有開拓創新意識，工作自然就打不開局面。這樣，也就無從談駕馭大局，無從談發展壯大企業了。

素質問題說到底是人才問題。目前，集團公司對人才的培養、選拔、任用非常重視，相關政策、相關舉措已經出臺，一套公開招聘人才、人盡其才、能者上庸者下的選人用人機制已初步形成。令人擔憂的是，目前公司人才缺乏問題卻越來越突出。其中物業管理人才、物資貿易人才、市場營銷人才、招待所經營管理人才、尤其是會經營、懂管理、熟市場的復合型人才比較缺乏。這將嚴重制約企業的進一步發展。因此，我們下一步要推廣好集團內兄弟單位開展“創建學習型企業，爭當知識型員工”活動的經驗，不斷強化學習、提高員工隊伍的整體素質，采取靈活政策，繼續把

素質相對較高、有一定潛力的員工放到重要崗位上培養鍛煉，不斷提高員工隊伍的整體素質。

那么，究竟應從哪些方面來提高自身的綜合素質、加強人才隊伍建設呢？首先應該通過學習來轉變觀念，樹立憂患意識、競爭意識、市場意識和效益意識。二是要下大力氣、下大功夫學習別人先進的經營思路和經營管理方法。三是要學習科學文化知識、學習業務技能、學習現代企業管理基本知識和法律法規。哲學上講物質決定意識，意識對物質具有反作用。現在社會上也流行一句話，說“思路決定出路”。還有人說“觀念也是生產力”。從這些話里我們可以領悟出意識、觀念和思路是何等的重要。對南鐵置業來說，我們缺乏的正是這種開拓創新的意識、勇闖市場的觀念以及能與市場相適應的經營管理思路。

關于服務群眾。有了責任心，具備了一定的素質，就能更好地為職工群眾服務，就能更好地維護職工群眾的利益。實踐“三個代表“重要思想，建立黨員先進性教育長效機制的根本目的就是要給職工群眾帶來更多實惠，從而讓群眾滿意。這也是我們發展壯大企業的根本目的所在。企業要保證資產的保值增值、要對國家和社會負責、對投資者負責，實際上也是對全體職工群眾負責，因為我們的職工群眾都有自己的股份，都是真真實實的投資者。那么，對每一個有責任感、有群眾觀念、牢記黨的全心全意為人民服務宗旨的企業領導來說，就應該自覺關心職工群眾、就應該想方設法為職工群眾解決實際困難、就應該千方百計提高企業的經濟效益，增加職工群眾的收入，為職工群眾謀福利。

公司是由三家公司的輔業單位形成的組合體。我們人多、底子薄、負擔重，全公司300多人，120多人息崗、待崗。雖說注冊資本有兩千多萬，但優良資產不多，兩個物業分公司目前經營的地產就有相當一部分資源沒有取得合法的權屬證明，經營的壓力、改革的壓力、上崗的壓力、穩定隊伍的壓力都很大。然而，盡管有這么多、這么大的壓力，公司還是把職工群眾的利益放在第一位。“三不讓”承諾得以兌現。在去年推行的崗薪制度改革中，我們在集團公司規定的基礎上，給內退、待崗職工每月增加了100元的收入；職工的各種社保基金都按時足額繳納；逢年過節和職工遇到生老病死、子女上學等困難的時候，公司也力所能及地想辦法，去看望、去解決問題，表示組織的一片心意。這樣做雖然花的錢不是很多，但體現出一個單位和單位的領導班子是不是把職工群眾放在眼里，體現出班子成員的群眾觀強不強的問題。因此，作為企業的領導層，應該牢記職工群眾是企業的主人翁，應該時時刻刻把職工群眾的利益放在心上。這樣就不會產生其他私心雜念，出現以權謀私、貪污腐化的現象。職工群眾也會更加珍惜自己的主人翁地位，發揮他們的主觀能動性，與領導班子成員一道，團結一心，眾志成城，共同為企業的發展作出貢獻。05年的實踐就充分地證明了這一點，去年我們在異常艱難的條件下負重爬坡，完成營業收入1400多萬元，實現利潤32萬元，其中物業租賃和物流雙雙實現超百萬目標，從而實現公司平穩開局。

黨員是企業生產經營管理的中堅力量。黨員的先進性體現在對企業發展的信心和責任上，體現在自身的素質和能力上，體現在自覺維護職工群眾利益的觀念和行動上。認真和責任是加速企業發展壯大的“催化劑”，也是防止事故發生的“防火墻”，大力倡導集團企業文化核心理念、強化全體員工特別是黨員和黨員領導干部的“認真、責任”意識，是建立黨員先進性教育長效機制的內在要求，也是做強做大企業、實現企業發展戰略目標的重要前提。

第三篇：黨員先進性教育

黨員先進性教育

為落實分廠黨總支《關于切實抓好保持共產黨員先進性教育活動整改、提高階段有關工作的指導意見》的總體要求，認真做好“ 整改、提高”階段的各項工作，支部在第一階段、第二階段活動中，充分征求黨員、群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以鞏固和擴大 “保持共產黨員先進性教育活動”的成果，加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨支部和黨員中存在的突出問題，進一步振奮精神，求真務實，扎實工作，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒作用，為全面活躍我市各個領域的統戰工作做出新的貢獻。

二、存在的主要問題和整改措施

（一）、支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1、堅持把思想理論建設放在黨支部建設的首位，切實加強對馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，加強對黨的路線、方針和政策的學習，使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場、觀點、方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力。

2、圍繞增強執政意識、提高執政黨能力，進一步拓寬學習內容，完善學習制度，創新學習方法，提高學習質量，不斷增強學習的針對性、系統性和實效性，努力建設學習型黨組織和學習型機關。

3、完善理論學習制度。做到學習內容、時間、人員的落實。每月集中學習不少于半天，并做好學習考勤和紀錄，注重學習效果的提高。

4、開展黨員學習交流活動，每個黨員每年至少寫1至2篇學習體會，并適時召開學習交流會，達到共同提高的目的，營造一個良好的學習氛圍。

5、加強對黨員學習的指導和督查。黨支部每半年對黨員的學習情況進行一次檢查，并將情況予以通報。

（二）、個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改目標: 加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、組織黨員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆三中、四中全會精神，使黨員做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想上、行動上走在前列。

2、堅持不懈地教育引導黨員牢固樹立共產主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及權力觀、地位觀和利益觀，提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，增強政治意識、大局意識和責任意識。

3、加強全心全意為人民服務的宗旨教育。引導黨員在人們普遍重視物質利益的環境下，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立黨為公、執政為民的理念。

4、突出正面典型教育。采取多種形式，用鄭培民、任長霞等先進模范人物的事跡鼓舞，教育黨員，形成崇尚先進、學習先進的風氣。并及時挖掘身邊涌現的優秀黨員、先進人物，用身邊優秀黨員的先進事跡，教育機關黨員，使黨員學有目標，趕有方向。

5、健全規范支部對黨員的日常教育管理，堅持“三會一課”制度，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。

6、建立談心制度，支部委員多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，每年至少要與分工聯系的黨員談心一次，調動黨員同志的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

7、經常進行革命傳統教育。通過適時組織黨員到革命圣地參觀、觀看革命傳統電教片、教育黨員繼承和發揚革命傳統，振奮革命精神，永葆先進性。

（三）、個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標： 加強與黨員同志的交流與溝通，增強黨支部的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、從“三個代表”重要思想的高度，教育引導黨員充分認識開展黨內批評是純潔組織，增強黨的戰斗力的有力武器是克服不良作風，解決黨內矛盾的正確、有效方法，不斷提高每個黨員開展黨內批評的自覺性。

2、從維護黨的團結統一的深度，教育引導黨員正確認識開展批評與維護黨的事業，對同志高度負責的關系；處理好開展批評與維持團結，揭露問題與維護形象，敢于直言與維系感情的關系。

3、從提高個人修養的角度，教育引導黨員努力做到襟懷坦白，光明磊落，勇于堅持真理，改正錯誤，不以關系代替黨性，不以感情代替原則，真正做到“自我批評真心真意，開展批評實心實意，接受批評誠心誠意”。

4、堅持黨內民主生活會制度。要嚴格按照規定認真落實黨的民主生活會制度，在黨組織內部開展批評與自我批評，對領導干部實行有效的監督和幫助。同時，提高民主生活會的質量，切實防止把民主生活會開成“評功會”和“牢騷會”，堅持形式，落實內容，確保實效。

5、支部每年開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

第四篇：黨員先進性教育總結

黨員先進性教育總結

一、黨員隊伍情況

我院絕大多數黨員思想狀況良好，關心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻，有自覺為教學、科研服務的意識；履行黨員義務，能按時參加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務。支持學院的改革與管理，認真做好教

學、科研、管理、學風建設等各項工作，取得了較好的成績，發揮了共產黨員的先進性，起到了模范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰斗中，全院各級黨組織和全體共產黨員

積極響應院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學院的安全事關全局”的高度政治責任感，勇挑

重擔，為維護師生的健康和學院的穩定作出了貢獻。

總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數黨員對政治理論學習沒有興趣，在重大問題上認識模糊，重業務輕政治的現象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創新意識不強；個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現象往往抱著“事不關己，高高掛起”的漠視態度，把自己混同于一般群眾。部分學生黨員理論學習不重視，對某些黨內存在 的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區。

2、集體主義思想淡化，責任感意識不強。少數黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發，以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發展，不關心他人，缺少集體和協作觀念，服務和奉獻精神及艱苦奮斗的作風。

3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數黨員不能正確處理“德”與“得”的關系，認為“市場經濟就是利益經濟”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻精神少了，斤斤計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽、爭待遇，影響了團結和工作。個別黨員領導干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權力謀福利，撈好處。

4、組織紀律性不強，服務育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業，無心鉆研業務，隨意停課、調課，個別黨員出現教學事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學術研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現在學術研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重復；重視數量指標，輕視質量保證，重視眼前利益，輕視長遠發展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進行教育和管理。嚴格黨內組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內民主制度，保障黨員的民主權力，增強黨的活力和團結統一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學、科研、管理等工作中，發揮黨員的模范

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內容單一，形式不夠豐富多樣，不能調動黨員的參與熱情；組織黨員理論學習只注重面上的學習，缺乏深入的思考，客觀上由于黨員教師教學和科研任務較重，政治理論學習的主動性較欠缺，造成組織生活質量不高，流于形式；結合工作、生活和思想實際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設上，黨支部開展黨日活動經費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

三、基層黨組織建設情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共產黨章程》有關規定，做到按時換屆并及時合理地設置黨支部，配備好黨支部書記；加強黨支部領導班子建設，制定黨支部工作計劃和發展黨員工作計劃；發展黨員工作比較正常。多數黨總支、黨支部在發展黨員工作中能做到認識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結。加強思想政治工作，聯系群眾，黨總支、黨支部能夠關心和幫助周圍群眾的解決實際困難和問題，目前學院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數黨支部發揮作用不夠突出，凝聚力不強。二是發展黨員力度不夠，主要表現在學生和青年教師的培養教育上，幾年來學生發展黨員比例始終徘徊在5%左右，發展以后教育培養跟上。原因有多方面。一方面，由于系級單位的黨總支、黨支部書記大多是兼職的，忙于業務工作，在黨的工作方面投入精力不夠；另一方面是隨著分配制度改革的推進，沒能對黨務工作進行全面的量化考核，導致黨務工作與報酬沒能很好的掛鉤，影響了積極性 的發揮。

四、流動黨員情況

我院流動黨員過去主要集中在離退休黨總支。當前流動黨員人數在青年教師和畢業生黨員中逐年有增多的趨勢，給黨員教育和管理帶來了一些問題。主要有如下幾種情況：一是我院教職工黨員脫產到外校攻讀碩士、博士的，黨組織關系沒有及時轉走，出現黨費拖欠或者參加組織生活不正常現象；二是從外單位引進的高層次人才，檔案材料沒有轉入，黨組織關系也無法接轉的；三是畢業生黨員暫時找不到工作單位，檔案材料暫時掛靠學院，組織關系沒有轉走，或者因備考研究生，不工作而留在學院附近，黨組織關系不遷走，自愿掛靠在個人原所在系黨支部的。

五、對開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和建議

各黨總支、黨支部普遍認為開展這次活動很有必要，這對于保證執政黨的地位，改善黨在人民群眾中的形象，進一步調動黨員在日常社會活動中的先鋒模范作用，將起到很好的促進作用。當前要結合形勢發展和學院實際，認真研究新形勢下學院黨建和改革發展中出現的新情況、新問題，組織開展以學習實踐“三個代表”為主線的先進性教育活動，把提高基層黨組織和黨員隊伍的質量，作為黨建工作的重要目標來抓，以促進黨的建設整體水平的提高。

各黨總支、黨支部對開展保持共產黨員先進性教育活動提出了如下意見和建議：

1、圍繞“三個代表”重要思想的主線，加強黨員隊伍思想道德建設，堅定理想信念。大力提倡敬業、團結、協作精神，強化職業道德，增強服務意識，提高管理水平。黨員領導干部要嚴于律己，以身作則，這是保持共產黨員先進性的最好體現。要大力宣傳身邊的先進人物，樹立先進典型，使學有榜樣，趕有勁頭，提高黨員的黨性修養和立黨為公的自覺性。

2、增強黨員全心全意為人民服務的觀念，提高黨員的科學文化素質。黨的組織生活會和民主生活會不能停留在表面，要切實解決實際問題。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，教育黨員必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己，樹立當官不為發財的觀念，辦事不圖回報的觀念，工作不帶私心的觀念。建議保持共產黨員先進性教育活動形式應該多樣化，不拘于學文件和坐下來發言討論，可以采取請進來、走出去的形式。開展一些有意義的社會實踐活動，如組織參觀德育基地、鄉村、企業，開展扶危濟困的道德實踐活動，使廣大黨員更深入

地了解中國國情、民情，增強社會責任感和歷史感。

3、完善黨員教育管理制度。當前應著力建立和完善黨員教育培訓、分類管理、目標管理、設崗定責量化考核、規范評議、表彰獎勵、權利保障、監督約束等各項制度，通過制度保障把提高黨建工作質量目標落到實處。建立黨員學習培訓制度，有目的、有計劃分期分批對黨員進行輪訓，使每一個黨員都能經常接受新思想、新知識教育，不斷激發內在動力，提高黨員隊伍素質。

4、加強黨內監督制度，依靠制度反腐敗。認真組織全體黨員，特別是黨員領導干部學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，把對黨員和黨員領導干部的監督權交給群眾，疏通群眾監督渠道，擴大群眾的知情權，讓群眾協助組織監督黨員行為，增強監督效果。建立黨員民主考評制度，把黨員的日常考核管理與民主評議結合起來，把定性分析與定量分析結合起來，實行位次排序制、結果公示制和末位警示制。

5、完善黨員隊伍吐故納新制度。保持黨員先進性教育一靠教育，二靠制度保證。嚴把黨員“入口”關，重視從政治上培養和考察入黨積極分子，嚴格按照規定程序發展新黨員，特別是要加強對新黨員入黨后的關心、教育和政治思想上的繼續培養，引導他們不斷進步，做合格共產黨員。按照從嚴治黨的要求，改變“出口”不暢的狀況，對放松主觀世界改造，喪失理想信念的不合格黨員，要分析原因，做耐心細致的幫教轉化工作。幫教轉化無效的，要及時清除出黨的隊伍，保證黨的隊伍純潔性。

6、黨的自身建設需要有一定的物質投入，需要各級行政領導的理解和支持，不斷加大對基層黨建工作的投入力度，為提高基層黨建工作質量提供必須的物質保障。

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第五篇：貫徹落實先進性教育長效機制自查匯報

貫徹落實先進性教育長效機制自查

匯報

貫徹落實先進性教育長效機制自查匯報

貫徹落實先進性教育長效機制自查匯報

根據市委辦公廳《關于對貫徹落實四個保持共產黨員先進性長效機制文件等三項工作進行檢查的通知》精神，我局對貫徹落實黨員先進性長效機制的情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、抓宣傳發動，廣泛宣傳學習四個長效機制文件精神實質.一是傳達學習。市委文件下發后，及時召開黨員干部職工大會，學習傳達了四個文件精神的主要內容。二是成立了貫徹落實四個長效機

制文件精神領導小組，確保了學習貫徹活動扎實有序的進行。三是宣傳發動。支部利用黑板報、宣傳欄等形式對四個長效機制文件精神進行宣傳學習，增強了學習貫徹的濃厚氛圍。

二、強化兩項措施，確保學習貫徹先進性長效機制落到實處.創新學習方式，提高學習效果。一是在學習內容上，突出重點。學習活動中，以《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件為基本教材，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨章、構建社會主義和諧社會為重點，組織黨員系統地學習研讀，力求學深學透。二在學習方法上，學用結合，確保實效。以舉辦專題講座、開展心得交流、召開座談會等形式，深化學習效果，逐步提高黨員的綜合素質。

加強制度建設，促進學習深入開展。一是逐步修訂完善各項制度。除落

實十項制度外，逐步修訂完善了黨員學習制度、黨員聯系和服務群眾工作制度、支部抓黨建工作責任制度、談心制度、群眾監督黨員干部制度、等。二是建立黨內民主參與機制。認真落實黨章和《黨員權利保障條例》，大力推行黨務、政務公開。三是建立規范的監督制約機制。制定了《市商務局效能建設服務承諾八項制度》、《市商務局重大業務事項報告討論制度》、《市商務局公務員服務行為規范》、《市商務局崗位責任制》、《市商務局局科級領導干部民主測評實施方案》、《政務公開群眾評議制度》,采用談心、走訪、發放《征求意見表》等，加強監督管理。五是建立聯系服務群眾機制。《市商務局向社會公開承諾》,《行政中心窗口與科室高效運轉辦件制度》,進一步改進領導方式和工作方法，建立健全各項服務群眾的工作制度，大力開展建設社會主義新農村活動，局領導親臨示范村、扶貧村調研，提供服務，幫助解決“三農”實際困難。

三、實現三個明確，先進性長效機制建設取得初步成效通過一段時間的學習貫徹和“回頭看”，全體黨員普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯。主要表現在以下幾個方面：一是深刻理解了先進性長效機制建設的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么的問題。二是明確了保持黨的先進性長效機制建設的必要性，增強了責任感。全體黨員干部聯系自身思想和工作實際，從全面貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，鞏固黨的執政基礎的高度，明確了先進性長效機制建設的重要性和必要性，增強了先進性長效機制建設的政治責任感和緊迫感。三是明確了先進性長效機制建設上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性。注重學用結合、查改結合，通過理論學習、討論交流，采取大家找、領導點、相互評、自己查、組織議的方法，力求把黨員隊伍存在的問題摸準查實，努力把學習的過程作為查擺和解決問題的過程。

四、其它工作任務完成情況我局沒有流動黨員，3名退休黨員都在本市內居住，其中1名組織關系已轉入社區，其余2名通過電話聯系、上門慰問等方式，黨支部能經常與他們保持聯系，部分退休黨員還能堅持參加黨支部的各項活動。

五、存在的問題我局在貫徹落實先進性長效機制上做了大量工作，也取得了一些成績，但也存在不足。主要表現在開展黨員經常性教育活動上，學習培訓方面搞得多，加強實踐鍛煉方面比較薄弱，黨員活動形式單一。

六、下一步打算

1、加大制度建設的力度。通過實踐不斷健全和完善各項制度、政策和機制，在認真總結好經驗、好做法的基礎上，加大制度建設的力度。積極探索黨員教育管理的新途徑和方式。

2、加大抓落實、辦實事、求發展的力度。結合工作實際，著重把群眾關心的實事辦好，還要努力做好其他各方面事關群眾切身利益的事情，真正使先進

性教育活動的實效長期惠及廣大干部職工。