保持黨員先進(jìn)性教育自我剖析材料
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨的十六大作出的重要部署,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。必須充分認(rèn)識(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大
歷史
意義和現(xiàn)實(shí)意義,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告和其它輔導(dǎo)材料,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任,自覺把參加保持黨員先進(jìn)性教育的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí),對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點(diǎn):
一、理想信念和宗旨意識(shí)方面。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和農(nóng)藥管理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過,學(xué)習(xí)不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義,可搞可不搞”;執(zhí)政意識(shí)淡薄,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不夠強(qiáng)。服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。二、在組織和紀(jì)律觀念方面。
滿足于按時(shí)交納黨費(fèi),主動(dòng)參加黨的活動(dòng),能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠,參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高,不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想,向他們學(xué)習(xí),因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足,更無從談及糾正。三、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。
存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,被動(dòng)應(yīng)付比較多,不善于調(diào)查研究和思考問題,不能準(zhǔn)確把握工作發(fā)展的客觀規(guī)律;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功,但求無過的念頭,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定大局不夠自覺、不夠積極。工作方法較簡(jiǎn)單,有時(shí)圖形式、走過場(chǎng);有時(shí)比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。日常工作生活中,在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。