第一篇:2017-2018學年七年級歷史人教版下冊單元測試題 1-2單元測試題
1-2單元測試題
一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1.大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔奉歡盟,以風土之宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割?!毕铝惺穼嵞囊豁椗c此盟約無關(D)A.遼軍攻宋發生澶州之戰
B.北宋應允給遼歲幣
C.以后遼宋之間保持和平局面
D.宋遼以淮水到大散關為界
2.某歷史興趣小組收集了下面這樣一組圖片進行探究學習,你認為他們學習的主題應該是(C)
A.宋代海外貿易興盛
B.民族政權并立
C.宋代商業繁榮
D.宋代民族融合 3.中國經濟重心南移是一個漫長的歷史過程,最后完成于(C)A.東晉
B.隋朝
C.兩宋
D.明朝 4.宋代社會的基礎是文官政治。在重文輕武的國策背景下,有較高社會地位的是(A)A.士
B.農
C.工
D.商
5.柏楊在《中國人史綱》中說:“鐵木真是歷史上最偉大的組織家暨軍事家之一,他在政治上和戰場上的光輝成就,在二十世紀之前,很少人可跟他媲美?!彼o予鐵木真如此評價的主要依據是(A)A.統一蒙古
B.統一全國
C.建立元朝
D.創立行省制度
6.“□□的統一,結束了300多年來幾個政權并立的局面,成為中國歷史上疆域最為遼闊的朝代。”“□□”處應填寫(C)A.隋朝
B.唐朝
C.元朝
D.清朝 7.《元史地理志》載:元的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。導致這一歷史現象的主要原因在于(A)A.行省制度的推行
B.三省六部制的實行 C.郡縣制的實行
D.分封制的推行
8.右圖是在宋代城市盛行的瓦子。瓦子盛行主要是因為(A)A.市民階層不斷壯大
B.農民的需要 C.宋代文化的繁榮
D.士大夫的提倡
9.讀其詞“使人登高望遠,舉首高歌,超然于塵垢之外 ”,開創了豪邁詞風,對詞的發展有突出貢獻的詞人是(A)A.蘇軾
B.辛棄疾
C.柳永
D.馬致遠
10.一直以來,中國圖書只有手抄本,同一種圖書的復本相當少,但唐宋以后市面上的圖書數量逐漸增多,圖書出版業慢慢興盛起來。導致這一變化的最主要原因是(D)A.中外文化交流的頻繁
B.商品經濟的發展 C.造紙術的推廣
D.印刷技術的革新
11.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”中“河”的中心就是現在的(C)A.北京
B.杭州
C.洛陽
D.南京
12.秦、隋是兩個短命王朝,卻分別為漢唐盛世奠定了基礎。它們共同的歷史貢獻是(A)A.制定了有利于鞏固統一的制度和政策 B.開辟了溝通南北經濟交流的水上運輸通道 C.修筑了大規模的軍事防御工程 D.都從思想文化上加強了中央集權
13.如果你是唐太宗時期的朝廷高官,那么你可能遇到的情況有(A)①有幸與魏征同朝為官 ②聆聽唐太宗的告誡:“水能載舟,亦能覆舟” ③你的一些有利于朝政的建議得到唐太宗的賞識 ④見證唐太宗死后傳位于武則天
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
14.明皇李隆基“以姚崇、宋璟為相,廓清武后則天以來之積弊,勵精圖治。至民夜戶不閉,道不拾遺。遂達臻全盛?!边@里“明皇”所創造的治世是指(C)A.文景之治
B.貞觀之治
C.開元盛世
D.康乾盛世 15.美國史學家斯塔夫里阿諾斯認為古代中國創立了世界上最早的考試制度,而這一考試制度使中國的行政提高了效率,增強了穩定性?!斑@一考試制度”指的是(C)A.世襲制
B.郡縣制
C.科舉制
D.行省制
16.“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉,轉來轉去自行,千匝萬匝未停。未停,未停,禾苗待我灌醉。”這首《調笑令》反映的是一種生產工具使用時的情景,它是(B)A.水排
B.筒車
C.曲轅犁
D.翻車
17.唐朝是我國歷史上繁榮與開放的朝代,它不僅有開放的對外政策,還有開明的民族政策。下列哪一歷史事件體現了“開明的民族政策”(C)A.遣唐使來華
B.玄奘西游天竺
C.文成公主入藏
D.鑒真東渡日本 18.“顏公變法出新意,細筋入骨如秋鷹?!碧K軾在詩中贊美顏真卿的(A)A.書法成就
B.變法思想
C.狩獵技巧
D.醫學思想
19.唐宋元明清,是大家都熟悉的朝代,但是每個時代都會有其主流文學形式,宋代的主流文學形式在這種說法中也淹沒了一些其他的歷史朝代,比如和宋朝并立的遼和西夏。那么在唐朝和宋朝之間也有一段很長的歷史時期,這一段時期是(D)A.南北朝時期
B.三國時期
C.春秋戰國
D.五代十國
20.“自秦以下,文莫盛于宋?!背霈F這種歷史現象主要是由于(D)A.統一文字
B.獨尊儒術
C.始設進士科
D.實行重文輕武的國策
二、非選擇題(第21題10分,第22題14分,第23題12分,第24題14分,共50分)21.閱讀下列材料,回答問題。(10分)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。
——毛澤東《沁園春·雪》
(1)材料中的“唐宗”“宋祖”分別指的是誰?(2分)唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。
(2)“唐宗”開創了哪個治世局面?“宋祖”在維護國家統一方面有何重大功績?(3分)“貞觀之治”。功績:消滅了南方割據政權,結束了中原和南方地區的分裂割據局面。
(3)成吉思汗被稱為“一代天驕”的主要原因是什么?(2分)統一蒙古草原,建立蒙古政權。
(4)請你用一句話評價上述統治者。(3分)他們是我國古代杰出的政治家。
22.中國古代的中原漢族政權的統治者都很重視民族關系的處理。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。(14分)材料一:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!?/p>
材料二:今天文成公主來西藏,獅子進了大森林,孔雀落在大平原,不落的太陽高高升起,西藏從此幸福太平……
材料三:……大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝閣下:共遵誠信,虔奉歡盟,以風土之宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩,更不差使專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割……
(1)材料一這句話是誰說的?(2分)唐太宗。
(2)材料二中當時哪個少數民族的首領娶了文成公主?歌謠為什么說文成公主入藏使“西藏從此幸福太平”?(4分)吐蕃。唐蕃和親促進了吐蕃地區的經濟和社會發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。
(3)材料三反映的事件在歷史上稱為什么?類似的情況還發生在北宋和哪個少數民族政權之間?(2分)澶淵之盟。西夏。
(4)材料三中對峙局面是議和的結果,對于這次議和,歷來有兩種評價:第一種主要是否定,認為這是一個不平等的、屈辱的盟約。第二種主要是肯定,認為簽訂這個盟約是件好事。你怎樣看待這兩種評論?請談談你的看法。(6分)兩種觀點都有道理,關鍵是看問題的角度和立場不同。對北宋來講,澶淵之盟是一個屈辱的合約,歲幣成為了北宋人民的沉重負擔,對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有積極的一面,和議簽訂后,宋遼之間保持了長久的和平穩定,對兩方的長遠發展是有好處的。遼統治區經濟文化得到較大的發展,縮小了和中原地區的差距,為這些地區今后的發展奠定了基礎。因此,從長遠看,澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發展是一件好事。(言之有理即可)
23.江南經濟的發展是古代中國的一抹亮麗。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一:經過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發,三吳地區的生產發展已經趕上并局部超過了北方,并在實際上形成了我國的一個新的經濟中心。材料二:兩幅歷史圖片
材料三:南宋時期民間流傳著這樣的諺語:蘇湖熟,天下足。《宋史》記載:國家根本,仰給東南。
(1)根據材料一和所學知識,“江南經濟區”形成的原因有哪些?(4分)南北方人民長期的共同開發;北方人口南遷帶來了大量的勞動力以及先進的生產工具和技術;南方戰亂較少;南方自然條件比較優越。
(2)材料二圖一中,大運河的南北起點的名稱是什么?大運河的開通對我國古代經濟發展有何影響?(4分)北抵涿郡,南至余杭。影響:有利于南北方經濟文化的交流,促進了經濟的發展。
(3)材料二中圖二所示的農業生產工具是古代江南農民創造的。它最先出現于哪一朝代?說出這種工具的名稱。(2分)唐朝。曲轅犁。
(4)從材料一到材料三,可以看出我國古代經濟格局發生了怎樣的變化?(2分)經濟重心從北方移到了南方。
24.創新是一個民族發展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力,中華民族自古以來就有不少的創造、創新和發明。結合所學知識,回答下列問題。(14分)(1)隋朝雖然是一個短命王朝,但具有重要的歷史地位。這一時期在制度上有什么貢獻?(2分)創立科舉制。
(2)唐朝是我國古代歷史上政治清明、經濟繁榮、文化輝煌的時期。唐朝手工業在瓷器領域的突出成就是什么?在農業領域創新的灌溉工具是什么?(4分)唐三彩。筒車。
(3)北宋時期,我國海外貿易空前發達。在技術上為此提供重要條件的一項發明創造是什么?(2分)指南針。
(4)元朝的疆域空前遼闊,為對全國實行有效的統治,元朝開創了一項對后世產生了深遠影響的政治制度。這是一項什么制度?(2分)行省制度。
(5)一個人的創新精神應包含哪些內容?(4分)具有創新的思想,開拓的意識,樂于探究,善于思考,敢于推陳出新,學會繼承和發揚等。(言之有理即可)
第二篇:七年級歷史單元測試題
七年級在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就是小編為您收集整理的七年級歷史單元測試題的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
七年級歷史單元測試題
一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的4個選項中,只有一項是符合題意的,請將正確答案的代號填在題后的括號內。
1.下列有關秦朝說法不正確的是()
A.秦朝刑罰嚴酷,其中一人犯罪就要殺掉三族的叫“族誅”
B.秦朝末年先后發生了陳勝、吳廣和項羽、劉邦兩次農民戰爭
C.陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規模的農民起義
D.秦末農民戰爭的決定性戰役是巨鹿之戰,此后秦朝一蹶不振
2.楚漢戰爭中,劉邦打敗項羽最主要的原因是()
A.善于用人B.后方鞏固C.戰術正確D.贏得民心
3.下列措施屬于秦始皇首創的是()
A.修筑長城B.地方設縣C.使用圓形方孔錢D.使用小篆
4.秦國在軍事實力上對六國形成優勢的事件是()
A.商鞅變法之后B.戰國中后期
C.嬴政在公元前246年即位后D.長平之戰后
5.秦統一后規定在全國范圍內統一使用的貨幣是()
A.刀形幣B.蟻鼻錢C.鏟形幣D.圓形方孔錢
6.秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是()
A.樹立秦的形象B.加強思想控制
C.限制人們的言論D.禁止儒學傳播
7.為解決運輸上的困難,秦始皇派人開鑿了靈渠,把哪兩大水系連接起來()
①長江②黃河③珠江④淮河
A.①②B.②③C.①③D.①⑤
8.秦時修筑長城的目的是抵御下列哪個少數民族的進攻()
A、越族B、匈奴C、夷狄D、突厥
9.西漢初年統治者要解決的首要問題是()
A、平定“七國之亂”B、恢復發展生產
C、學習秦朝的政治制度D、加強中央集權
10.平定“七國之亂”,使漢朝統一國家得到進一步鞏固的統治者是()
A、漢高祖B、漢文帝C、漢景帝D、漢武帝
11.初一學生林珊在古字畫市場發現一副蔡倫的字,攤主說是秦朝時期的,非常珍貴。但林珊運用所學歷史知識當即指出,古字畫上的字只可能是什么時期的()
A、西漢以前B、西漢初期C、西漢末期D、東漢時期
12.下列關于《傷寒雜病論》的說法中,正確的是()
A、是我國最早的一部藥物學著作B、奠定了我國中醫治療學的基礎
C、提出了望、聞、問、切四診法D、介紹了“麻沸散”與“五禽戲”
13.小李在旅游勝地看見高大的佛像,給媽媽介紹說:“佛教起源于古西域”。媽媽笑著說不正確。你認為佛教源自()
A.古中國B.古印度C.古埃及D.古波斯
14.《史記》敘述的是()
A.從夏朝到漢武帝時期的史事B.從原始社會到封建社會的史事
C.從西周到西漢的史事D.從黃帝到漢武帝時期的史事
15.我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家是()
A.秦朝B.商朝C.西周D.西漢
16.新疆地區正式歸屬中央政權的時間是()
A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D公元60年
17.“網羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言?!笔?)說的,他的()被魯迅稱贊為()
A.班固《漢書》“史家之絕唱”B.司馬光《資治通鑒》“絕唱”
C.司馬遷《史記》“史家之絕唱”D.班超《后漢書》“絕唱”
18.西漢后期一隊商人從長安出發,沿絲綢之路將絲綢等貨物運到西方,反映商人途中
經歷不正確的是()
A、大批匈奴人搶奪他們的貨物B、看見魔術藝人吞刀吐火
C、半路休息吃著葡萄、石榴D、看見天竺僧人傳授佛經
19.張騫第一次通西域往返路線正確的是()
A.長安—隴西—陽關—大宛—大月氏—玉門關—隴西—長安
B.洛陽—隴西—玉門關—大宛—大月氏—玉門關—隴西—長安
C.長安—隴西—陽關—大宛—大月氏—玉門關—隴西—洛陽
D.長安—隴西—玉門關—大宛—大月氏—陽關—隴西—長安
20.下列有關道教的說法不正確的是()
A.道教起源于西域地區
B.東漢后期,民間流行神仙方術與道家思想結合C.道教宣揚修身養性、煉丹服藥
D.它的主張體現關注現實、重現世
二、非選擇題:第21題10分,第22題5分,第23題9分,第23題6分,共30分。
21、材料分析題:(20分)
材料一“秦始皇接受李斯的建議,發布焚書令,規定除政府外,民間只可收藏醫藥、占卜和種植等書,其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人,全部活埋。”
材料二“凡不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并用。邪辟之說滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣?!?/p>
閱讀材料后回答:
(1)材料一中反映的內容在歷史上被稱為什么?
(2)秦始皇這樣做的目的是什么?有什么危害?
(3)材料二中董仲舒向漢武帝提出什么建議?
(4)漢武帝這樣做的目的是什么?
(5)試比較兩位皇帝做法的異同點?
22、看圖說歷史(附長城圖)
在戰國形勢圖中,我們曾見到過長城。秦長城與戰國長城相比有何不同?有人發現秦長城的走向與《戰國物產分布》一圖中的農牧分界線基本吻合,還發現強大的匈奴過著游牧生活,在沒有長城前時常侵犯中原地區。
你能依據地理常識分析一下秦長城的歷史作用嗎?
23、連連看:
1.項羽紙上談兵
趙括揭竿而起
陳勝約法三章
劉邦破釜沉舟
2.秦朝孔子開創儒家學說
西漢道教在民間興起
東漢佛教傳入我國
春秋西安兵馬俑
24、穿越時空隧道,我們又來到了西漢王朝。下面請你以記者身份采訪漢武帝,了解西漢的大一統格局。請你就此設計三個問題。
問題一:
問題二:
問題三:
參考答案
一、選擇題:每小題1分,共20分。
1、B2、D3、B4、D5、D6、B7、C8、B9、D10、D11、D12、B13、B14、D15、A16、C17、C18、A19、D20、A
二、非選擇題:第21題10分,第22題5分,第23題9分,第23題6分,共30分。
21、(1)焚書坑儒;(2)加強思想統治。鉗制了思想,摧殘了文化;(3)罷黜百家,獨尊儒術;(4)統一言論和思想;(5)兩個事件的目的和實質是相同的;都是為了加強中央集權,都是文化專制主義的表現。兩個事件的方式和結果不同:秦始皇采用法家思想,對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞,結果并未能鞏固統治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術,以儒學為正統,促進大同一的形成與鞏固。
22、秦長城把戰國時期分段長城連接在一起,更長更牢固。秦長城不僅是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,而且它橫亙在游牧區與農耕區之間,在一定程度上減緩了游牧民族的沖擊,保護了長城以南農耕文明的發展。
23、(略)
24.學生的問題與大一統相關,言之成理即可。答案示例:問題一:請問漢武帝:您采取了什么措施加強思想上的統治?題二:陛下,請問您是如何解決諸侯王勢力膨脹的問題的?問題三:尊敬的漢武帝,請問您又是如何強化監察制度的?
第三篇:七年級歷史上冊第一單元測試題
七年級歷史上第一單元測試題
一、單項選擇題(每小題只有一個選項是正確的,請將正確選項的代號填入題后的括號中,每小題2分,共20小題計40分)
1.有關人類的起源,有很多不同的說法。下列說法科學的一項是()
A.西方人認為,人類是由上帝創造出來的
B.中國的神話傳說認為,人類由女媧摶土創造而來
C.人類由類人猿進化而來 D.外星人創造了人類
2.毛澤東在《賀新郎·詠史》中吟道:“人猿相揖別,只幾個石頭磨過,小兒時節?!睂Α叭嗽诚嘁緞e,只幾個石頭磨過”理解最為準確的是()
A.人與猿只在一起磨過幾個石頭后就告別了B.人和猿在幾個磨過的石頭邊告別了 C.人和動物的根本區別在于是否會制造工具 D.人和動物的根本區別在于是否會磨幾個石頭
3.通過對遠古人類活動的遺址、遺跡等的考察和研究,科學家們能分析出古人類的生活情況,從而幫助我們了解遠古時代的歷史。世界上出土遠古人類化石、石器和用火遺跡最豐富的古人類遺址是()
A.元謀人遺址
B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址
D.河姆渡遺址
4.《韓非子》載:“上古之世……民食果蚌蛤,腥臊惡臭,民多疾病,有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊?!弊钤缍谩般@燧取火”的我國遠古居民是()A.元謀人
B.藍田人
C.北京人
D.山頂洞人
5.歷史課上,老師讓大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聰同學的描述,其中有一項不符合歷史事實。這一項是()A.一大群男女在吶喊著追逐一只野豬,想將它趕到預先設好的陷阱中去 B.幾個人圍著火堆在燒烤捕到的腫骨鹿
C.十幾個男女老幼坐在一塊吃著香噴噴的米飯和烤肉
D.吃完晚飯后,大家在洞中休息,洞口燃著火堆來照明和驅趕野獸
6.下列遠古原始人類,就其長相和智力水平來看,與現代人最接近的是()A.元謀人
B.北京人
C.山頂洞人
D.半坡原始人類()
A.半坡原始居民──種植粟、住干欄式房子 B.河姆渡原始居民──種植水稻、住干欄式房子 C.半坡原始居民──種植水稻、住半地穴式房子 D.河姆渡原始居民──種植粟、住半地穴式房子()
A.北京人
B.山頂洞人C.河姆渡原始居民
D.半坡原始居民
9.下列發生在我國原始社會的大事,按先后順序排列正確的一組是()
①學會種植莊稼 ②過上定居生活 ③使用天然火 ④人工取火 A.④③①②
B.②③④①
C.③④①②
D.①③④②
10.河姆渡原始居民與山頂洞人相比,說法錯誤的是()A.工具的制作技術更先進
B.生活水平明顯提高 C.居住條件大為改善
D.貧富分化距離進一步拉大
11.《白虎通》記載:“神農因天之時,分地之利,制耒耜,教民農作?!笨梢?,我國古代的原始居民很早就懂得農耕。最早進入這一階段的原始居民有()①北京人 ②山頂洞人 ③半坡原始居民 ④河姆渡原始居民 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.中華民族在古代存在著兩種文化類型,即農耕文化和游牧文化。這兩種文化相互碰撞和融匯,共同創造了中華文明。原始社會時期的農耕文化具有以下特征()
①掌握了原始農業技術,學會了耕種 ②普遍使用磨制石器 ③已經學會建造房屋,開始過上定居生活 ④學會飼養家畜,掌握了制陶技術
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
13.人們常說中華文明五千年。按照這一說法,我國的文明史最早可以追溯到()A.山頂洞人時期
B.半坡和河姆渡原始居民時期 C.炎帝和黃帝時期
D.堯舜禹時期
14.清明節是中華民族祭祀祖先,懷念先輩的傳統節日。每年的這一天,無數的中國人,包括許多的海外華人,都要聚集到黃土高原上的一座古廟,舉行隆重的祭陵儀式,來表達對這位華夏之祖的景仰之情。人們祭拜的歷史人物是()A.炎帝
B.黃帝
C.堯
D.大禹
15.“禹穴居時,以
為兵?!薄?/p>
”應該填入的是()A.木棒
B.石器
C.銅
D.鐵
16.中華民族具有悠久的歷史。它是生活在中華大地上的不同民族,在長期的交流與碰撞中形成的。其中,漢民族占人口的絕大多數。它的前身是()A.炎黃族
B.半坡氏族
C.華夏族
D.元謀人
①挑選的是有才有德的人 ②受到百姓的愛戴 ③新一任首領在以前都經過了長期實踐的鍛煉和大家的考察 ④新一任首領的產生,都要經過各部落首領商議后決定 A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
18.古書《禮記》中有這樣一段話:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親繪的是什么社會的情況?()
A.原始社會
B.理想社會
C.社會主義社會
D.共產主義社會
19.英國著名的博物學家達爾文在進行環球旅行時曾記載了這樣一件事:有一個歐洲人到南美洲7.原始人的生產生活情況與他們所處的自然地理環境密切相關。下列連線正確的一組是 17.“禪讓制”曾是原始社會更替部落聯盟首領的方法。對這一制度的理解,正確的一項是()
8.在今天,許多家庭喜愛用粟(一種黃色的小米)熬粥。已知世界上最早吃到這種粟米的是 其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養?!边@段古文描 1 的火地島,將一條被子送給島上一位土著居民,這位居民將被子撕成一條條布片,平均分給了氏族的每一個人。這表明()A.火地島氣候炎熱,不需要外人送的被子 B.火地島上的居民道德水平高,沒有私心
C.原始社會早期還沒有私有觀念,平均分配是天經地義的事情 D.火地島的居民沒有認識到被子的真正價值,所以隨意處置
20.學完原始社會的歷史后,老師讓大家用一句話概括一下這一單元的內容。下面的表述中最為貼切的是()A.人類的起源 B.人類的發展 C.從猿到人的演變
D.中華文明的起源
二、材料解析題(21題18分,22題18分,共36分)21.閱讀材料
材料一 “黃河流失的不是泥沙,而是中華民族的血液。平均每年泥沙流失量高達16億噸,這不是微血管破裂,而是主動脈出血?!秉S河是母親河,孕育了中華民族的古老文明……
長江流域,同黃河流域一樣,是我國古代文化發祥地之一。長期以來,嚴重的水土流失困擾著長江,使長江染上了兩大重病:面呈黃色──富含泥沙;性情暴躁──洪水泛濫。同黃河流域一樣,植被的嚴重破壞是長江流域水土流失的根本原因。
遭受水土流失的土地,不僅莊稼長不好,連野草也不愿在這里扎根。
──初中語文三年制自讀課本《母親河,你帶走的是什么?》
材料二 中國文明是世界最古老的幾個文明之一。同古代埃及、古代兩河流域和古代印度文明一樣,我國……發生的文明也是大河流域的農業文明。它們的偉大成果共同對人類文明作出了奠基性的貢獻。
──《世界歷史》第一冊
閱讀材料一后,請回答:
(1)文中提到的中華文明的兩大發源地是什么?(6分)
(2)古代亞洲和非洲是人類文明的發源地。包括中國在內的四大文明古國都誕生在大河流域,這是一種歷史的巧合呢?還是有一定的必然原因?(6分)
(3)讀了上述材料后,結合我們學過的歷史知識,談一談你的感想。(6分)
22.歷史文物的價值在于能夠真實地反映當時的歷史情境,為后人了解歷史提供寶貴的資料。下圖所示的文物是在我國某原始人類遺址中發掘出來的。請仔細觀察下面兩幅圖,回答下列問題。
(1)你知道它們是哪一原始人類曾經用過的嗎?(3分)
(2)根據這兩件文物,你能推測出當時的人們已經掌握了哪些生產和生活的技能嗎?說一說你的判斷依據。(9分)
(3)要進一步探究這一原始人的生活情況,除了從出土文物中可以了解外,還有哪些途徑呢?(舉出兩例即可)(6分)
三、動腦探究(12分)
23.下圖展示的是某一遠古原始人類遺址出土的遺物。
拜祖大典盛況空前
臺灣同胞祭祖
陶鬶,最先是原始人使用的一種煮水器,前面有斜伸出來的長嘴,后面有一個把手;橢圓形的肚子下面連著三只空足。陶鬲是煮食物用的,下面多安著三只空足。請觀察上面的陶器,分析一下:為什么原始人要設計這種樣式的陶器來燒水、煮食物?
四、問題解決題(12分)
24.今年清明節,來自海內外的上萬名炎黃子孫齊聚陜西黃陵喬山,公祭黃帝。為什么每年會有那么多的海外人士來陜西祭拜黃帝?在祖國統一大業尚未完成的情況下,舉行這樣的公祭活動,有什么意義?
單元測試題參考答案及評分標準
答案:1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D11.C12.D13.C14.B15.C16.C17.D18.A19.C20.D 21.答案:(1)黃河流域和長江流域。(2)亞非文明古國都誕生在大河流域,這是有著必然原因的。大河的水資源比較豐富,氣候比較濕潤溫和,有利于農業的產生與發展,有利于人類在大河流域定居、生活,從而產生了文明。(3)感想:我國境內早期的原始人類大都生活在大河流域。如元謀人生活長江流域,半坡人和大汶口原始居民生活在黃河流域等。這充分說明:1.人類的生存與發展離不開水源。2.生態環境關系到民族的發展前途和人類命運。大自然的生態環境一旦遭到破壞,人類必將為此付出沉重的代價。3.要走可持續發展道路,要保護環境,保護和有效利用有限的資源。
(1)滿分6分。說出兩個給滿分。(2)滿分6分。采意給分,能說出水資源豐富、利于農業發展等即可。[](3)滿分6分。答案多元,言之有理即可。
22.答案:(1)山頂洞人(2)制作這樣的裝飾品和骨針都需要一定的磨制和鉆孔技術。這就表明:山頂洞人已經掌握了這些技術。骨針和裝飾品的出現,進一步說明:山頂洞人已學會用骨針縫制衣服,還懂得了愛美等。(3)上網查找、去圖書館查找、訪問、參觀歷史博物館等。評分說明:總分18分。
(1)滿分3分。(2)滿分9分。說出磨制、鉆孔技術,給4分;說出縫制衣服和愛美給4分。采意給分。(3)滿分6分。能舉出2種途徑,即可給6分,酌情給分。23.答案:三足造型穩定??兆愕脑O計,在煮水或煮食物的時候,因為同火的接觸面比較大,所以能夠很快地把水煮沸或把食物煮熟。把手安在背上,防止燙傷手。造型美觀等。評分說明:總分12分。采意給分,能說出2個優點,言之有理即可。
24.參考答案:清明祭祖活動對于提高海內外華人華僑的民族認同感和凝聚力意義重大。黃帝作為華夏族的祖先,在當時凝聚起了族人的創造力,開啟了中華5000年文明。我們緬懷和祭祀他,就是要繼承黃帝的“凝聚”和“創造”的精神,把所有海內外炎黃子孫的創造力凝聚起來,實現中華民族新的騰飛。評分說明:滿分12分。答案多元,采意給分。能圍繞“祖先”“凝聚”“團結”去說更好。
單元測試題參考答案及評分標準
答案:1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D11.C12.D13.C14.B15.C16.C17.D18.A19.C20.D 21.答案:(1)黃河流域和長江流域。(2)亞非文明古國都誕生在大河流域,這是有著必然原因的。大河的水資源比較豐富,氣候比較濕潤溫和,有利于農業的產生與發展,有利于人類在大河流域定居、生活,從而產生了文明。(3)感想:我國境內早期的原始人類大都生活在大河流域。如元謀人生活長江流域,半坡人和大汶口原始居民生活在黃河流域等。這充分說明:1.人類的生存與發展離不開水源。2.生態環境關系到民族的發展前途和人類命運。大自然的生態環境一旦遭到破壞,人類必將為此付出沉重的代價。3.要走可持續發展道路,要保護環境,保護和有效利用有限的資源。
(1)滿分6分。說出兩個給滿分。(2)滿分6分。采意給分,能說出水資源豐富、利于農業發展等即可。[](3)滿分6分。答案多元,言之有理即可。
22.答案:(1)山頂洞人(2)制作這樣的裝飾品和骨針都需要一定的磨制和鉆孔技術。這就表明:山頂洞人已經掌握了這些技術。骨針和裝飾品的出現,進一步說明:山頂洞人已學會用骨針縫制衣服,還懂得了愛美等。(3)上網查找、去圖書館查找、訪問、參觀歷史博物館等。評分說明:總分18分。
(1)滿分3分。(2)滿分9分。說出磨制、鉆孔技術,給4分;說出縫制衣服和愛美給4分。采意給分。(3)滿分6分。能舉出2種途徑,即可給6分,酌情給分。23.答案:三足造型穩定。空足的設計,在煮水或煮食物的時候,因為同火的接觸面比較大,所以能夠很快地把水煮沸或把食物煮熟。把手安在背上,防止燙傷手。造型美觀等。評分說明:總分12分。采意給分,能說出2個優點,言之有理即可。
24.參考答案:清明祭祖活動對于提高海內外華人華僑的民族認同感和凝聚力意義重大。黃帝作為華夏族的祖先,在當時凝聚起了族人的創造力,開啟了中華5000年文明。我們緬懷和祭祀他,就是要繼承黃帝的“凝聚”和“創造”的精神,把所有海內外炎黃子孫的創造力凝聚起來,實現中華民族新的騰飛。
評分說明:滿分12分。答案多元,采意給分。能圍繞“祖先”“凝聚”“團結”去說更好。
第四篇:第一學期七年級歷史單元測試題
第一學期七年級歷史單元測試題 第三單元 大一統的秦漢帝國
一、單項(每題2分,共40分。請將答案填在答題表內。)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
1、新來的歷史老師在自我介紹時說:“我的姓和中國歷史上第一個統一的封建制國家的名稱一樣?!闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么?
A.秦 B.夏 C.商 D.周
2、秦國成為戰國七雄中實力最強的國家,并統一了六國。主要原因是 A.更多使用鐵制農具 B.實行商鞅變法 C.重視水利工程建設 D.牛耕得到推廣
3、秦統一后規定在全國統一使用的貨幣是:
A.圓形方孔錢 B.蟻鼻錢 C.鏟形幣 D.刀形幣
4、秦小篆后,在民間又流行筆畫更為簡單的
A.大篆 B.隸書 C.楷書 D.行書
5、秦始皇建立封建中央集權制的指導思想接近于: A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
6、我國封建社會長期沿用的郡縣制度,開始于 A.春秋 B.戰國 C.秦朝 D.西漢
7、秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言應該基本否定的是
A.推行郡縣制 B.統一貨幣、度量衡 C.焚書坑儒 D.統一文字
8、看右圖,你認為該杰出的歷史人物應該是誰? A.秦始皇贏政 B.漢高祖劉邦、C.漢武帝劉徹 D.西楚霸王項羽
9、你認為漢武帝頒布“推恩令”是為了
①維護皇帝的權威 ②恩賜親戚 ③鞏固統一 ④加強中央集權 A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
10、西漢是我國歷史上一個重要朝代。西漢時期出現經濟發展,政治、思想、文化大一統局面是在
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
11、儒家學說真正成為封建統治的正統思想是在
A.孔子創始儒家學派之后 B.秦始皇“焚書坑儒”之后 C.漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”之后 D.孔子寫出《春秋》之后
12、以下古代官員中,直接負責監察工作的是 ①丞相 ②御史大夫 ③司隸校尉 ④刺史
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13、張騫兩次通西域的時間是
A.公元前138年與公元前128年 B.公元前138年與公元120年 C.公元138年與公元119年 D.公元前138年與公元前119年
14、“漢并天下”瓦當的出土進一步證明了 A.西漢的建筑技術高超 B.漢王朝的興盛和統一 C.西漢想統一的愿望 D.震懾少數民族的手段
15、被人們譽為“神醫”的是: A.張仲景 B.華佗 C.黃帝 D.蔡倫
15、標志著以計算為中心的中國古代數學體系形成的科學著作是:
A.《黃帝內經》 B.《九章算術》 C.《周髀算經》 D.《甘石星經》
16、關于造紙術的發明的敘述,不正確的是: A.中國是世界上最早發明紙的國家。
B.西漢前期就從“積漂絮成絮片”中得到啟示,發明了紙。C.東漢時期,蔡倫改進了造紙術,發明了“蔡侯紙”。D.在公元前4~3世紀,紙的使用在我國已經相當普遍。
17、到河南南陽旅游,一定要參觀醫圣祠。你知道這是為了紀念誰嗎? A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.李時珍
18、我國土生土長的宗教是: A.道教 B.佛教 C.伊斯蘭教 D.基督教
19、《史記》是一部杰出的歷史著作,成為后世編寫史書的典范。主要是因為它 A.歌頌了農民領袖斗爭精神 B.刻畫了眾多的歷史人物形象 C.是我國第一部紀傳體通史 D.又是一部文學著作
20、秦漢時期舉世聞名的雕塑藝術作品并被譽為“世界第八大奇跡”的是: A.帶枷的陶俑 B.秦始皇兵馬俑 C.樂山大佛 D.盧舍那大佛
二、識圖題(本大題共22分)
21、請認真觀察《秦朝疆域圖》,將相應的內容填在橫線上:(1)秦朝的都城A
(2)秦長城兩端西起B
,東至C
,(3)我國歷史上第一次大規模的農民戰爭爆發的地點D(4)你認為秦朝滅亡的主要原因是。
22題、讀下圖,回答問題。(8分)
(1)圖中所示路線即我國古代著名的“ ”,這條路線最早開辟于
朝代。(4分)
(2)依據上圖看絲綢之路從長安出發往西先后經過哪些重要的地區或國家?(4分)
(3)該商路也是東西方經濟文化交流的橋梁,請說一說當時有哪些先進技術相繼西傳?(4分)
三、能力擂臺(本小題共12分。)
以下是秦朝建立后,秦始皇巡幸各地時遇到的麻煩,你能幫助他解決嗎?相信你一定能行!
麻煩一:秦始皇車隊進了以前韓國地界,路上行駛很慢還發生了堵車現象,因為韓國修了許多路障和堡壘加強防衛,不利于車輛通行。而且秦國車輛比較大,韓地的道路只能供韓地的兩輛車并行。
請問:你認為造成上述堵車的主要原因是什么?你知道秦始皇是如何解決這個問題的?
麻煩二:秦始皇在前秦國內為他的妃子做了一條長裙。到了前齊國旅游的時候又叫齊國的裁縫做同樣尺寸的裙子,取貨時發現:竟然是超短裙!付款時裁縫又拒收他的圓形貨幣而要他付刀幣。
請問:你認為變成超短裙和只要刀幣是不是裁縫故意刁難?為什么?你知道秦始皇是如何解決這個問題的?
四、實踐樂園(每小題13分,共26分。)
23、右圖為河北滿城漢墓出土的金縷玉衣。從其形制來看,當時以中山靖王劉勝為代表的王國勢力已經非常強大,這種情況很不利于中央的統治。請回答:
(1)為解決這一問題,漢武帝時期的主父偃 提出了一項建議,你知道建議的主要內容嗎?(2)漢武帝是否采納了主父偃的建議,后來結果如何?
(3)為了加強對地方官員的監督漢武帝又采取了什么措施?
25、毛澤東在《沁園春。雪》一詩中曾提到“秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風騷?!?,這里的漢武指誰?簡述他的主要功績。(16分)
七年級歷史單元測試題 第三單元 大一統的秦漢帝國 參考答案
一、單項選擇題(每題2分,共40分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A B C C C A D D 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D B B D C A C B
二、識圖題(本大題共22分)21題、(每空2分,共10分)
(1)A----咸陽(2)B-----臨洮 C-----遼東(3)D----大澤鄉(4)秦朝的暴政 22題、(12分)
(1)“絲綢之路”、漢朝(4分)
(2)河西走廊、今新疆地區、中亞、西亞(安息)、歐洲(大秦)(5分)(3)冶鐵、鑿井、造紙等(3分)
三、能力擂臺(本題12分。)23題、麻煩一:秦統一前,各地車輛大小不同。拆除一切路障,統一車輛形制,規定車輛的輪距為六尺.(6分)
麻煩二:(1)不是故意刁難!因為秦統一前,六國度、量、衡,貨幣不統一。統一度、量、衡,貨幣。(6分)
四、實踐樂園(每小題13分,共26分。)24題、(13分)
(1)削弱諸侯王的勢力。(3分)(2)頒布“推恩令”,原來的王國被分割成為許多小侯國,勢力大大減弱,無力和中央抗衡。(5分)
(3)將全國分成13個監察區域,每個區域派刺史一人,負責監督地方官員。(4分)25題(13分)
漢武帝;政治上,頒布推恩令,加強了中央對地方的控制;大力加強監察制度,監督京師與地方官員。經濟上,統一度量衡、統一貨幣促進了經濟發展。思想上,“罷黜百家,獨尊儒術”,加強了思想統治。軍事上,進行了大規模反擊匈奴的戰爭,使北部邊郡得以安定。民族關系上,派張騫出使西域,密切了西域與漢族的關系。
第五篇:七年級歷史下冊測試題
21-22學年上學期七年級第一學段歷史學科自我診斷評估
(開卷考試 滿分100分)
一、選擇題(共20小題,40分)
1.歷史課上,老師講述了我國境內最早的人類,某同學心想那兒不就是我的家鄉嘛!因此該同學應該是哪里人()
A.北京 B.重慶 C.云南 D.四川
2.在北京人發現以前,世界上特別是非洲已經發現了比它時代早得多而且又十分豐富的人科化石。但是,北京人為研究距今70萬-20萬年左右的人類發展歷史提供了內涵最豐富、材料最齊全的資料。因此,對北京人的研究有利于()
A.了解古人類進化的歷史 B確定它是中國人的祖先
C.了解人類審美觀念的形成 D.確定它是中國最早的人類
3.1954年春,半坡遺址發掘出46座房屋、出土大量生產工具和生活用品,還有粟、菜籽遺存等。20世紀70年代河姆渡遺址發現20-50厘米厚的稻谷、谷殼、稻葉、莖桿和木屑、葦編交互混雜的堆積層,最厚處達80厘米。以上材料可以證明()
A.距今約5000年前華夏文明出現 B.河姆渡人處在舊石器時代
C.黃河、長江流域出現了原始農業遺存 D.半坡人會制造精美的陶器
4.遠古時期人們在建造房屋時便能將氣候、地理環境等因素綜合考慮。以下原始居民中,建造了利于通風防潮的干欄式房屋建筑的是()
A.元謀人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.北京人
5考古挖掘發現,半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養牲畜的圈欄。據此推斷半坡原始居民的生產生活方式是()
A.刀耕火種 B.游牧漁獵 C.農耕定居 D.鐵犁牛耕
6.在我國古老傳說中,黃帝部落聯合炎帝部落與蚩尤部落進行了一次大戰,蚩尤雖“請風伯、雨師縱大風雨”來幫他作戰,結果還是被打敗。該大戰是()
A.涿鹿之戰 B.城濮之戰 C.牧野之戰 D.阪泉之戰
7堯帝“其仁如天,其知如神;就之如日,望之如云”,舜帝“年二十以孝聞,年三十堯舉之…年六十一代堯踐帝位”。堯、舜被推舉為部落聯盟首領的共同原因是他們()
A.都是部落的首領 B.擁有強大軍事實力
C.都是賢德之人 D.有一系列的發明創造
8.在河南偃師西南二里頭村發現了一個王朝后期的都城遺址,這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業為作坊,還有平民生活區和墓葬群,反映了階級分化和等級界限,這個遺址應屬于()
A.夏朝時期 B.春秋時期 C.西周時期 D.戰國時期
9.陜西臨潼出土的利簋銘文記載,“武王征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商”。這段銘文描述了哪一歷史事件()
A.商湯滅夏 B.西周滅亡 C.阪泉之戰 D.牧野之戰
10.如圖是北京西周燕都遺址出土的青銅器克盉(he)其上銘文記載:(周王)命克做燕國的君侯,統領羌、微等六族。克到達燕地,接管了土地和政府機構此記載印證了分封制的內容是()A.諸侯可以在自己的封地內進行再分封
B.諸侯在戰時須帶兵隨從周天子作戰
C.諸侯要向周天子繳納貢品、定期朝覲
D.諸侯得到周天子授予的土地和人民
11商朝以后,青銅器的數量增多,主要用于飲食祭祀、軍事等方面,功能也由食器等發展到禮器,更成為王公貴族身份地位乃至國家權力的象征。這表明商朝時青銅器()
A.制作工藝高超 B.地域分布廣泛 C.功能逐漸豐富 D.使用完全普及
12.右圖是“醫”字已知最早的寫法,是用勾(醫療器具)將矢(箭)從人體上剔出,表示醫療。該字是()
A.甲骨文 B.小篆 C.隸書 D.楷書
13.在央視播出的《探索·發現》考古專題節目中,一組與生產工具相關的文物激發了觀眾的興趣。以下是觀眾按照生產工具出現的時間先后進行的排序,正確的是()
A.打制石器→磨制石器→青銅農具→鐵制農具
B.磨制石器→打制石器→青銅農具→鐵制農具
C.打制石器→磨制石器→鐵制農具→青銅農具
D.青銅農具→打制石器→磨制石器→一鐵制農具
14.“楚莊王時,楚國大舉北進、直入周天子所在的伊洛流域(黃河流域的一部分),并向周王詢問九鼎大小重量,有取代周天子地位的架勢?!薄皢柖χ性惫适滤从车臅r代特點是()
A.楚莊王對青銅鼎很有興趣
B楚莊王非常貪婪且有稱霸野心
C.楚國的軍事力量非常強大
D.周王室衰弱、分封制逐漸瓦解
15.根據下圖信息提示,這個諸侯國是()
信息一:西周初年分封的諸侯國
信息二:春秋時期曾稱霸中原
信息三:戰國七雄之一
A.齊國 B.晉國 C.韓國 D.趙國
16.春秋五霸、戰國七雄、鐵器牛耕、商鞅變法等歷史現象反映的時代特征是()
A.爭霸稱雄與社會變革 B.統一多民族國家的鞏固
C.政權分立與民族交融 D.統一國家的建立
17.“它的規模從表面上看,遠不如長城宏大,卻注定要穩穩當當地造福千年?!薄八笔菓饑鴷r期修筑的一水利工程,所起的重要作用是。()
A.防洪、灌溉 B.蓄水、發電
C.航運、旅游 D.養殖、科研
18.他是春秋時期著名的思想家,認為世間事物都有其對立面,善于從正反兩方面思考問題,他曾說:我那堅硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻答還在!”下列屬于他的思想是()
A.“仁政” B“無為” C.“兼愛” D.“法治”
19.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!迸c此相關的思想流派及思想家分別是()
A.道家、老子 B.墨家、墨子 C.儒家、孔子 D.儒家、孟子
20.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出,餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!痹缭趹饑鴷r期,某一思想流派在提出“兼愛”“非攻”的同時,還倡導節儉”。該思想流派的創始人是()
A.老子 B.荀子 C.墨子 D.韓非
二、非選擇題(共4小題,60分)
21.請結合圖片知識,探究以下問題(12分)
(1)材料一中圖1圖2對當時的社會起到了什么作用?(4分)
(2)古代民以食為天,列舉一下我們所學過的其它時期我國使用什么材質的農具?(舉一例即可)(8分)
22.閱讀下列材料,回答問題。(20分)
材料一(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之?!踝浯髷?祝聃
(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。
——《左傳·桓公五年》
材料二“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!?/p>
——《論語·憲問篇第十四》
材料三 春秋時期,山東諸小國為齊所并,河北山西諸小國為晉所并,江淮、漢水諸小國為楚所并,西北諸小國為秦所并,使春秋初年百十個國家,縮減成幾個大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原;中原霸主也以“攘夷”相號召,與之進行斗爭華夏族與其他少數民族彼此犬牙交錯,雜居共處
(1)材料一反映的是哪一時期的情況?這一情況反映了當時怎樣的社會特征?(8分)
(2)材料二中首先稱霸諸侯的是哪一諸侯國?(4分)
(3)根據材料三并結合上述問題,說說春秋時期的爭霸戰爭有什么重要影響。(8分)
23.觀察圖片,回答問題。(16分)
(1)這幅圖片反映的古代什么制度?(4分)
(2)制定該制度的目的是什么?(4分)
(3)簡述一下該制度的具體內容?(8分)
24.請結合所學知識,探究以下問題(12分)
越王勾踐劍
越王勾踐劍充分體現了青銅制造工藝的高超,請你模仿“越王勾踐劍解說詞”為國寶司母戊鼎寫一篇解說詞。(解說詞應包含示例中的要素,12分)