第一篇：勤奮學習,無悔青春主題班會主持稿

“勤奮學習，無悔青春”

——初一十班主題班會主持稿

一、開幕辭：

Ａ：老師們，同學們，（合）大家好！時間對于每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。

Ｂ：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。

Ａ：因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。Ｂ：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收獲，讓我們的青春無悔。現在我宣布：初一十班 “勤奮學習，讓青春無悔” 主題班會現在開始！

二、歷史名人苦讀：

A：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終開創了離騷體，并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

B:同學們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧？東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

A:大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

七、結語：

A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。

B：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

A:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現在我宣布：初一十班“勤奮學習，無悔青春”主題班會至此結束！

第二篇：青春無悔主題班會策劃書

“青春無悔”主題班會策劃書

前言：

有人大清早就去了自習室，直到熄燈才回來；有人整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起；有人在學生社團工作很出色，為人行事各種通達；有人收獲了愛情，每天從早到晚，眼里只有一個人；有人熱愛運動，運動場上永遠少不了他的身影；有人找兼職賺錢，為此逃了不少課；有人喜歡旅行，翹課，哪怕沒錢，也風雨無阻；有人隨波逐流，永遠跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課；有人追求著錯誤的東西義無反顧，但卻覺得人的一生應該追求一次自己想要的東西哪怕是錯的；有人笑；有人哭；有人歡：有人悲：有人沉默；有人興奮；有人憂傷；有人幸福??這就是大學，這就是我們的青春！

一、活動背景

我們正處在人生中的一個名叫“青春”的時期，我們的生命在時光里飛逝，從初中時期的叛逆，到高中時期的迷茫，再到大學時期的堅定。一路風雨相隨，陽光引路，每一步，都是自己的選擇，每一個選擇的結果都不是自己想象的摸樣，但是不管她是什么摸樣，我選擇的我就不后悔。在大學生活中明確自己奮斗的方向，無論做些什么讓自己的青春、讓自己的大學生活無悔無憾。

二、活動目的

1.通過這個班會，讓我們明確我們奮斗的方向，希望在大學生活中做到真正的青春無悔。

2.鼓勵大學生積極完善自己，規劃自己的理想，倡導學生激勵青春夢想，實現自我價值。

3.讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。

4.不要讓同學們讓自己的青春有遺憾

三、活動宗旨

“讓學生認識到自己已進入青年時代，要樹立遠大的理想，把握住青春的大好時光，充實自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，綻放自己，多年后回顧自己的青春能夠說一句‘青春無悔’。”

四、活動主題

“青春無悔，青春無憾”

五、活動形式

主題班會

六、活動時間

2016年3月30日晚自習

七、活動地點

滄州師范學院文科樓18教室

八、活動對象

2015級酒店管理全體同學

九、活動過程 1.班會開幕致辭

青春是一個永恒的話題，正值青春的我們應當意氣風發，揮斥方遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅定不移的夢想至少應當永垂不朽。“青春無悔”——不抱怨挫折；不抱怨社會；不抱怨出身；不抱怨境地。別人看到的只是你的脆弱，堅強只有你自己知道。夢想騰飛只因青春無悔！2.討論各小組有關議題

以小組為單位（按宿舍或學號），提前通知各小組班會的主題內容，各小組準備與主題相關的議題。在此環節各小組分別闡述自己的議題，進行小組間討論。

3.所有同學寫下自己在大學中希望能做到的一件事或能達成的一個目標。4.由班長講述這次本次主題班會寄語并宣布班會結束

九、活動意義

通過本次班會，使同學們清楚的看清自己的處境與面臨的挑戰；樹立積極陽光的心態。鼓勵大家能珍惜大學的美好青春時光，“青春無悔”，有理想，有規劃，有抱負，頑強堅定的詮釋我們的青春年華！

十、注意事項

1.班會按時進行，人員按時出席。

2.教室和黑板布置由文藝委員和宣傳委員等人負責。

3.同學們不能提前退場。

十一、活動寄語

每個人做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由，誰都有自己的人生準則和方向；誰都可以犯錯；誰都會得到別人的尊重；誰都可以說自己是對的；誰都可以隨時墮落和振作；一切的一切，只是，因為這是大學！多年以后，這各式各樣的人中不見得誰混的一定比誰差，整天泡自習室的人也許成了教授，翹課做兼職的人也許成了公司老總，宅在宿舍玩游戲的人也許進了知名游戲公司做高級工程師，出去旅行的人也許單反玩的很溜成了攝影家，收獲愛情的人也許此生和愛的人過著平淡幸福的生活！只要你做的是你的夢想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上。茫茫人海中你們苦苦掙扎，在漫漫浮生中尋找希望和方向，請你們珍惜在這里的時光吧！珍惜這里的人們，珍惜這里受過的傷，珍惜這里的夢想！讓自己的青春無悔！

2015級酒店管理

2016年3月27日

第三篇：青春主題班會主持稿

青春主題班會主持稿范文

如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持稿,則是集會的靈魂之所在。下面小編為大家帶來的是青春主題班會主持稿范文，一起來看看吧！

a：尊敬的老師，b：親愛的同學，a：大家下午好！

b：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。

a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？

b：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：現在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！

a：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會的序幕。

b：ppt（短片欣賞）

a：下面有請羅南焱為我們帶來一則小故事。

b：有同學到大學參觀過嗎？你知道中國的大學是哪里啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧

a：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。

b：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么，你的理想是什么？

a：ppt（短片欣賞）

b：我很開心，同學們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》

a：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個游戲，猜猜說這些名言的人是誰啊？

b：我們班的.同學真厲害，知道的還真不少。

a：ppt（短片欣賞）

b：夢想，我們也有。下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧；

b：請欣賞小品《放飛夢想》（表演者：譚建斌等同學）：

a：ppt（別讓別人偷了你的夢）

b：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。請全體起立，跟我宣誓。

b：班會無限好，只是近鈴聲。

a：天下沒有不散之筵席。

b：現在有請我們的王老師為本次班會作總結，掌聲歡迎。

班主任總結：

首先很感謝張超越、張小琴和為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動同學們！看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。千里之行，始于足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美好，同學們，加油吧！

ab：同學們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《水手》

a：下面請我們拿出自己的夢想，放飛吧！

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

齊：《邁好青春第一步》主題班會現在開始

男：歲月匆匆，轉瞬間，我們已走過

女：14年——5100個日日夜夜。

男：說不清，有多少得意和懊悔；

女：說不清，有多少志向和憧憬。

男：14歲，人生的轉折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。

女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。

男：讓我們一起回顧童年的我們！請看大屏幕：猜猜他是誰？

女：14年——5100個日日夜夜，母親眼角的皺紋；

男：父親鬢邊的白發。

女：述說著多少動人的故事。

男：（石卓玉嵩蘊琦分享自己的信）

男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。

女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。

女：親愛的同學們，聽，14歲的鐘聲已經敲響；

男：看，14歲的蠟燭已經點燃。

女：今天同時也是我們班胡紫玉同學的生日

男：讓我們一同為她慶祝生日吧！（禮物胡紫玉上臺）

（唱生日歌唱完直接講述經歷）

男：多少叮嚀，催人淚下；

女：多少囑托，激人奮進。

男：我們，肩負著重托；

女：我們，寄托著未來。

男：請聽：<<父輩的囑托>>

女：讓我們請出神秘嘉賓！

男：小小禮物，凝聚著希望與關懷。

女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。

男：請交換禮物。

女：14歲，成熟了，人們都這樣說。

男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；

女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。

男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟？

女：請聽隨筆：成熟意味著什么？（郎讀者：）

男：我們已經擁有了溫馨的日子，又該如何去對待

女：瑰丼的今天，光輝的明天。

男：請聽《奮斗吧，因為你年輕》

（郎讀者：）

女：在奮斗的道路上，我們難免會遇到困難。

男：在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗。

女：讓我們聽聽應該如何去面對失敗。

男：請聽：《寫給尚未成功的人》

（郎讀者：趙鑫）

女：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。

男：此時，朝氣與活力伴隨著躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步？

女：讓我們的班主任來告訴我們吧！（班主任講話）

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》

男：全體起立！有請樂團伴奏

第四篇：勤奮學習主題班會

《勤奮學習

勵志向上》主題班會

活動目的：

1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

2.正確對待學習,增強認真學習的意識,能以他人為榜樣刻苦學習。3.培養閱讀的良好習慣

一、開場白

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅 乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。

合：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜！《勤奮學習勵志向上》主題班會現在開始；

乙：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

甲：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢？

甲：接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧；首先有請同學發言。

A：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧；

B：魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”

時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷；

乙：沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧！

趙栩寧：（1）頭腦聰明客觀存在；（2）上課專心有目共睹；（3）作業認真用心思考；（4）課余勤奮學法自現。

甲：是啊,我們在學習中要做到：A 頭腦聰明客觀存在；B上課專心有目共睹；C作業認真用心思考；D課余勤奮學法自現。

乙：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？大家舉手發言。

甲：??某某發言???發言的很好還有誰發言呢？??某某發言???。

甲：那么怎樣才能提高學習效率呢?（同學討論回答）我們又該怎么做呢？我們分為4大組進行討論誰說的最多，最有道理，成為最后的勝利者；最后???組獲得勝利。

二、故事展示

乙：下面我們聽幾個關于勤奮的小故事。乙：懸梁刺股。

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于 2

學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

甲：同學們聽了，這段小故事，你們有什么感受呢？ 下面請大家在聽一個小故事。

乙：西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢點燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是這樣在學習條件很差的客觀環境中，千方百計克服困難，創造條件，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。

甲：這說明，外界環境和條件，是人們學習的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關鍵在于自己的刻苦努力。

三、歌曲欣賞

甲：下面請大家欣賞《陽光總在風雨后》 人生路上甜苦和喜憂 愿意與你分擔所有 難免曾經跌到和等候 要勇敢的抬頭 誰愿藏躲在避風的港口 寧有波濤洶涌的自由 愿是你心中燈塔的守候 在迷霧中讓你看透 陽光總在風雨后 烏云上有晴空 珍惜所有的感動 每一份希望在你手中 陽光總在風雨后 請相信有彩虹 風風雨雨都接受 我一直會在你的左右

甲：要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過！興趣是最好的 3

老師,它使學習事半功倍！勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步！經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊！

四、勤學的格言警句詩句

乙：接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。合：三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。世上無難事，只怕有心人。有了知識不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始；方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的。

五、短片

乙：請大家看一段短片《中華勤學故事16》屈原洞中苦讀。甲：大家看完這個短片有什么感受呢？誰來講一講？

合：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上！《勤奮學習勵志向上》主題班會到此結束！

第五篇：勤奮學習主題班會

《刻苦勤學，力爭上游》主題班會活動方案

一、班會目的：

1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。

二、主題教育的準備

1、搜集古時候偉人勤學的故事；

2、由同學準備對勤學的看法。

三、活動過程

（一）、交流學習、取長補短

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅

乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。

合：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!<勤奮學習力爭上游>主題班會現在開始!乙：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

甲：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:

甲：接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!首先有請一位同學發言同學1： 同學 2： 同學 3： 同學 4：: 同學: 5： 同學 6： 同學 乙：我們從剛才幾位同學的發言中了解到好成績是有原因的:A 頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹 C作業認真用心思考 D課余勤奮學法自現

甲：沒有人天生就會學習,這些都是他們努力的結果。

乙：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？大家舉手發言

甲：…….某某發言………發言的很好還有誰發言呢？……..某某發言……….（二）.考積累，明道理 乙：以上同學的發言可以看出大多數同學能從別人身上吸取方法，只要我們能用到平時的學習中去，相信會大有好處的。接下來我想考考大家，看誰積累的關于勤學警句與格言多。請舉手搶答:(學生舉手交流)1）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。4）業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

（三）講故事，學榜樣

甲：（對搶答情況進行總結后）其實從古到今有很多勤奮學習的故事，現在請同學們踴躍上臺講講你了解的勤學事例。（學生自主輪流上臺講故事）

（1）懸梁刺股

漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。另外，戰國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學大師。

（2）鑿壁偷光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

（四）教師小結、結束活動

蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學的典范，正如古人所說：不經一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。只要在平時的學習中做到自覺、認真、多讀、勤問，就不愁成績上不去，就不愁理想不實現。