第一篇：護(hù)士節(jié)征文選登

護(hù)士節(jié)征文選登

“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大，可是又有誰(shuí)想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心！

當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)深夜人們沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，寂靜的走廊里穿俊的是護(hù)士的身影，他們正用責(zé)任心 愛(ài)心堅(jiān)守著自己重任，為每一位患者減輕病痛，在每個(gè)日日夜夜的背后都是護(hù)士們的甘于奉獻(xiàn)的心，為患者洗臉、洗腳、擦身每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著我們的真情，這些工作可能在家我們都沒(méi)為父母做過(guò)，但在醫(yī)院我們是每一位患者的親人

歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)護(hù)士工作一天走下來(lái)的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤(pán)曲的曲張靜脈，您就明白了。我曾做過(guò)一次統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中班下來(lái)，我去病房里撥下25個(gè)掛完的鹽水瓶，來(lái)回跑了50趟； 去病房里接換瓶26次，來(lái)回跑了52趟；其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時(shí)一次的生命征監(jiān)測(cè)，更換病人污染的床單位以及一些護(hù)理書(shū)寫(xiě)工作。如果再遇到一個(gè)新入院病人，真恨自己不會(huì)分身術(shù)，一個(gè)中班下來(lái)，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時(shí)我會(huì)想：我們上的中班，簡(jiǎn)直就是在爬一座山。雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實(shí)。就像魯迅先生所說(shuō)的：“雖自覺(jué)漸漸瘦弱，但覺(jué)快樂(lè)。”是怎樣的力量讓我們?nèi)绱恕巴础辈ⅰ翱鞓?lè)”著？是夜深人靜巡視病房時(shí)那一張張安然入睡的臉；是在我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時(shí)病人的一聲“您辛苦了！”疲勞頓時(shí)化為力量，每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心便會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼，一種自豪與滿足會(huì)讓我挺直人生的脊梁。

“我們護(hù)士在護(hù)理工作中，不僅是組織者和執(zhí)行者，而且是教育者和宣傳者，這需要我們對(duì)病人更耐心，工作更細(xì)致。”是呀，當(dāng)我們付出了耐心細(xì)致的工作后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了很多，很多。

您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)帲皇亲o(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。踏著春天的腳步，“5，12” 護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的護(hù)理而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！

第二篇：護(hù)士節(jié)征文選登（范文模版）

護(hù)士節(jié)征文選登

“天使”是傳說(shuō)中的神仙使者，幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一頂守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。

每個(gè)人有過(guò)

美麗的青春，有的人，美麗在雪山哨所，有的人，青春美麗在青青校園，有的人，青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的護(hù)理工作者，我將青春最美好的年華，獻(xiàn)給了那些被疾病纏身的患者們。

有人說(shuō)：美麗的天使多么好聽(tīng)呀!其實(shí)不就是病房里的高級(jí)保姆嘛!是的，我們不是什么美麗的天使，我們只是一個(gè)為病人解決疾苦，給病人帶來(lái)安慰，讓人們健康的普通(的)白衣戰(zhàn)士，但我們的工作需要的不僅僅要有精湛的技術(shù)還要有足夠的愛(ài)心，耐心，需要我們用責(zé)任心來(lái)解除病人的疼痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓疼苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重視歡聲笑語(yǔ)。

平凡的工作中，我一天比一天更能體會(huì)到護(hù)理工作的神圣，我們用自己的愉悅，信心去換取病人的沮喪和失望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這幾年的工作中(來(lái)源：好范文 http://www.tmdps.cn/）我更加明白：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，而是一種生命對(duì)愛(ài)的本能。

病人的疾苦常常牽動(dòng)我們的心，在工作中，不免會(huì)碰到重危病人，為此而進(jìn)行重大搶救，每位醫(yī)護(hù)工作者都會(huì)有條不紊的配合著，為把生命重危病人從死亡線上拉回而盡最大努力。但遺憾的事始終會(huì)發(fā)生，在我們?nèi)σ愿暗膿尵群螅瑓s沒(méi)能挽回患者的生命。可想而之隨之而來(lái)的會(huì)有家屬的責(zé)罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來(lái)。是啊!又有誰(shuí)忍心眼睜睜的看著一條生命突然從眼前消失呢？沒(méi)有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪。只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?/p>

比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，即使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛。這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈，這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康的希望!

斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，雖然踏上護(hù)士工作崗位的時(shí)間不長(zhǎng)，但也有幾百個(gè)日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)，護(hù)士的工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做，忽視的工作太辛苦了，辛苦的許多人不愿意從事這個(gè)職業(yè)，可是正是我們這些普通人默默奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶的幸福和健康，擁有者的安詳。

作為一名護(hù)士，我只做了本該做的事情，“卻能得到他們?nèi)绱说纳類?ài)。”雖然我們是沒(méi)有翅膀的天使，但我們的愛(ài)已從患者的每一個(gè)天空掠過(guò)，愛(ài)他們所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业膲?mèng)想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命!

病人在我心中，是神圣，是責(zé)任!我在病人心中是幸福，是收獲!

我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)人生詢麗的青春吧!

第三篇：普法征文選登

自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是《教師法》更是一門必修的科目。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我收獲很多，能夠?qū)ξ覈?guó)法律制度建設(shè)的現(xiàn)狀有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。《教師與法》這本書(shū)以廣大中小學(xué)教師為閱讀對(duì)象，向我們介紹了一些法律知識(shí)和理論，主要內(nèi)容有：法學(xué)基本常識(shí)，與日常生活聯(lián)系密切的民法一般知識(shí)，教師和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，校園傷害事故的處理，以及生活工作中的糾紛解決途徑和辦法。這本書(shū)可以說(shuō)是通俗易懂，它結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際和教師教學(xué)工作的需要，著重于對(duì)法學(xué)最基本常識(shí)和術(shù)語(yǔ)的介紹，以及對(duì)日常生活中具有普遍性的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行法律上的分析與闡述，不僅明確告知相關(guān)法律條文的規(guī)定，更注重在對(duì)問(wèn)題的分析過(guò)程中告訴讀者其中的所以然。通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物，我認(rèn)為提高了自己的法律意識(shí)和法律運(yùn)用能力。體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：第一：我覺(jué)得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們應(yīng)該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律，不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己法律知識(shí)不足，出現(xiàn)那種書(shū)到用時(shí)方恨少的尷尬局面。第二：我們學(xué)法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學(xué)會(huì)用法。這就需要我們領(lǐng)會(huì)法的實(shí)質(zhì)，理解法的內(nèi)涵精髓。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候，完全可以聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合自身體會(huì)，加以通讀、領(lǐng)會(huì)和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來(lái)，但是個(gè)中脈絡(luò)要領(lǐng)會(huì)清楚。同時(shí)還需要我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦?tīng)多看、多觀察、多積累。第三，就是：學(xué)法重要，普法更重要！其次“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”是<<憲法>>的治國(guó)基本方略.在全面建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的形式下,廣泛宣傳和普及法律知識(shí)具有重要意義.而學(xué)校、教師在這方面所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，就是要充分利用學(xué)校教育這塊陣地，積極向?qū)W生宣傳和普及法律知識(shí)，培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，使他們自覺(jué)遵守法律行事。但事實(shí)上，法律知識(shí)的內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是一個(gè)空白，教師本身對(duì)于法律知之甚少，在日常生活中也往往不懂得運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，不知道如何運(yùn)用法律來(lái)解決糾紛、化解矛盾，通過(guò)學(xué)習(xí)《教師與法》這本書(shū)，我了解了教學(xué)和生活中常見(jiàn)的法律知識(shí)和理論，提高了自己的法律素養(yǎng)，相信一定會(huì)便于今后的教學(xué)和生活。記得江澤民總書(shū)記在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是江澤民同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國(guó)，實(shí)行依法治國(guó)，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來(lái)治理國(guó)家。它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。我們作為新教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。然而作為人民教師的我們，在這支隊(duì)伍當(dāng)中對(duì)教師法的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是盲人摸象的。以前，我國(guó)的教師長(zhǎng)期處于無(wú)法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無(wú)故開(kāi)除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己，故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。此外，我們還明白到我們一直以來(lái)所談及的權(quán)利，其實(shí)可以分為兩大類：一類是公權(quán)，一類是私權(quán)。后者是一種可放棄的權(quán)利，而前者則不可放棄。或者換句話說(shuō)公權(quán)是一種同時(shí)夾帶著義務(wù)。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)教師的一種重要的素質(zhì)。

第四篇：交通安全征文選登（精選）

文章標(biāo)題：交通安全征文選登

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

一個(gè)11歲的男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個(gè)比他還小的孩子，在沒(méi)有

大人看管下，騎著三輪車在公路上來(lái)來(lái)回回的玩耍，異常開(kāi)心，異常高興。突然，一輛快速而來(lái)的大貨車，向這輛載著幾個(gè)兒童的三輪車壓過(guò)去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)死亡，一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了。

一個(gè)15歲的女中學(xué)生，在公路上騎三輪車，當(dāng)她準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，被一輛疾駛而過(guò)的大貨車撞成重傷，最后因搶救無(wú)效死亡。她因沒(méi)有遵守交通規(guī)則，而失去了風(fēng)華正茂的生命。

蘆山中學(xué)初中部的一個(gè)學(xué)生在放學(xué)回家的途中搭乘了無(wú)牌無(wú)照的摩托車。由于車速過(guò)快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處突然迎面沖出一輛大卡車，兩車相撞，小車怎么能敵大車？頓時(shí)，造成了一死二傷，這個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。乘坐了“黑車”，造成的車禍，他為此付出了生命的代價(jià)！

無(wú)獨(dú)有偶，在蘆山縣升隆鄉(xiāng)三個(gè)小孩閑著沒(méi)事，就想方設(shè)法弄來(lái)了一輛運(yùn)貨三輪車。一個(gè)人載著兩個(gè)人，風(fēng)馳電掣的在一個(gè)機(jī)耕道上騎上騎下，這條機(jī)耕道緊接公路。突然，一場(chǎng)噩夢(mèng)從天而降，三個(gè)小孩正騎車到公路上時(shí)，一輛大貨車從遠(yuǎn)方疾速開(kāi)來(lái)，由于車速過(guò)快，還來(lái)不及剎車，大車就撞向小車，導(dǎo)致了這三個(gè)小孩死亡的慘狀。人們面對(duì)悲痛欲絕的親人，只有哀聲嘆息：這三個(gè)小孩死得可憐。幾個(gè)燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來(lái)了巨大的悲痛。真悲慘啊！這悲劇是誰(shuí)造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識(shí)淡薄的緣故。如果他們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚！

讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！

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第五篇：護(hù)士節(jié)征文

護(hù)士節(jié)征文

護(hù)士節(jié)征文:寶貝“女兒”，“媽媽”為你們祝福??

在我22歲的時(shí)候，我有一對(duì)了“女兒”，我疼愛(ài)她們，呵護(hù)她們，心疼她們，惦記她們，甚至經(jīng)常為她們祈禱著??

我的“女兒”，自從呱呱落地的那天起，就注定了她們就是不幸的，她們和正常的孩子不一樣，她們擁有的罕見(jiàn)的疾病——“聯(lián)體女?huà)搿薄Ｔ谒齻兘邮芟忍觳恍业臅r(shí)候，后天的愛(ài)又挽救了她們，是愛(ài)讓她們得以重生，是精湛的醫(yī)學(xué)手段讓她們擁有了美好的明天。如果說(shuō)以前她們是不幸的，那么現(xiàn)在我想她們是最最幸運(yùn)的，不僅擁有父母的愛(ài)，還擁有很多關(guān)心，牽掛她們的人的愛(ài)。

——前言

回憶記實(shí)——“聯(lián)體女?huà)搿迸c我的故事

【驚訝的第一次相見(jiàn)】

記得，那是2003年的年底好象是臘月27，因?yàn)榕R近年底，科里的病人該出院的都出院了，就剩下幾個(gè)家近的病人稍晚些再走，于是科里很清閑，每天做完日常護(hù)理，我們都閑著。下午4點(diǎn)左右，一個(gè)農(nóng)村模樣的中年婦人隨著我們主任一起來(lái)到了病房，懷里抱著一個(gè)很大的包裹，神情很淡漠，失落??

“阿丹，科里還有單間嗎？我要找個(gè)相對(duì)安靜又大一點(diǎn)的??”主任神情緊張的和我說(shuō)。

“有，有，正好最近科里沒(méi)什么病人??”我一邊說(shuō)，一邊把主任往15床帶去??看著主任的嚴(yán)肅的臉，我在心里想這是一個(gè)什么病人呢？搞的氣氛這么緊張。

進(jìn)了病房，抱包裹的婦人把包裹放在了床上，開(kāi)始慢慢的打開(kāi)，當(dāng)包裹打開(kāi)后，我驚呆了，是兩個(gè)剛出生不久的嬰兒，更讓我驚呆是，這兩個(gè)嬰兒面對(duì)面的躺著，腹部竟然連在了一起，我小聲的說(shuō)：“聯(lián)體女?huà)耄俊保魅危÷暤幕卮稹岸鳎懦錾?2天”，便開(kāi)始給嬰兒們進(jìn)行初步體檢。我和一起跟來(lái)的護(hù)士都面面相覷著，可以看出大家都驚呆了。

“這個(gè)小點(diǎn)的嬰兒，有先天性心臟病，而且是復(fù)雜的先心病??”主任，自言自語(yǔ)著，在看到兩個(gè)孩子連接的臍部時(shí)，主任發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有臍部感染了，“馬上通知兒科主任來(lái)，會(huì)診，要加急的??”，二分鐘后，兒科主任來(lái)了，顯然她也被躺在病床上的這兩個(gè)嬰兒驚了一下，她一邊和主任一起處理孩子的臍部，一邊開(kāi)始和家屬問(wèn)診。

當(dāng)一切都處理完后，主任告訴家屬：“你們先抱回去吧！因?yàn)楝F(xiàn)在是年底，而這樣的手術(shù)必須研究精密，且必須沒(méi)有半點(diǎn)閃失才能進(jìn)行，手術(shù)的危險(xiǎn)性相當(dāng)大，我們需要詳細(xì)檢查，周密研究和計(jì)劃，才能通知你們是否能手術(shù)??”，顯然家屬的眼睛里流露出了一種悲哀，無(wú)奈還是將孩子抱走了。

【“美麗”的重逢】

大年初八，春節(jié)的假期結(jié)束了，大家都照常開(kāi)始了工作，第一天上班，我早早的就來(lái)到了醫(yī)院，在醫(yī)院門口，我又見(jiàn)到了那個(gè)年前抱著女?huà)氲膵D人，我想：莫非主任決定給她們做手術(shù)了？這樣的手術(shù)，全國(guó)成功的例子好象都沒(méi)有幾個(gè)吧？這得花多少錢才成完成手術(shù)啊？??帶著一堆疑問(wèn)，我進(jìn)了科室，早交班的會(huì)上，主任帶著這個(gè)婦人一起出現(xiàn)在辦公室，主任和我們說(shuō)：醫(yī)院決定為這對(duì)聯(lián)體女?huà)雽?shí)施分離手術(shù)，而且是免費(fèi)實(shí)施，但是那個(gè)婦人感動(dòng)的滿臉淚水，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著“謝謝~~謝謝”。而做為我們醫(yī)生和護(hù)士則都是一臉的驚呆。畢竟以前只是聽(tīng)說(shuō)，根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，更別提護(hù)理和醫(yī)治了。

從這天起，主任給所有人都分工了，醫(yī)生組負(fù)責(zé)將患兒所有檢查都詳細(xì)做一遍，尤其是B超和CT檢查，一定要確定到底是那些臟器都相連著，以及血液動(dòng)力學(xué)方面有什么改變。我們護(hù)理組則開(kāi)始制定護(hù)理計(jì)劃，術(shù)前的計(jì)劃，術(shù)后的計(jì)劃，以及一切小細(xì)節(jié)的東西，例如：尿管問(wèn)題，微型負(fù)壓吸引器，胃管的選材，如何留置靜脈針等等??

第二天，我便和小嬰兒又見(jiàn)面了，隔了個(gè)年，她們似乎沒(méi)有什么變化，小小的，紅紅的皮膚，長(zhǎng)的都很可愛(ài)，大的哭，小的就紫，小的哭，大的到?jīng)]什么改變，這點(diǎn)可以確定了主任最初的判斷，小的有先心病，我和護(hù)士長(zhǎng)，還有幾個(gè)護(hù)士開(kāi)始給孩子做皮膚護(hù)理，因?yàn)榧胰硕际寝r(nóng)民，所以，當(dāng)孩子打開(kāi)包的時(shí)候，一股難問(wèn)的惡臭撲鼻而來(lái)，看來(lái)臍帶的感染還是沒(méi)有好，而且孩子的營(yíng)養(yǎng)也跟不上，我們又是擦，又是洗，還給臍帶，會(huì)陰都做了護(hù)理。

忙完后，護(hù)士長(zhǎng)把我叫了出去，“阿丹，這個(gè)手術(shù)對(duì)于咱們很重要，對(duì)于孩子更是重要，所以，我想派你做她們的責(zé)任護(hù)士，你要精心些，更要多觀察多和醫(yī)生們溝通，而且我也會(huì)全力和你一起做好??交給你，我放心些??”看著護(hù)士長(zhǎng)信任的目光，我堅(jiān)定的接下了這兩個(gè)小患者，于是，我們相處的日子開(kāi)始了??

【相伴一起的日子】

自從，我擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)小家伙起，我的工作重心就只有她倆了，每天早晨，我都要早早的去科里，因?yàn)榧胰硕紱](méi)有護(hù)理這樣孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以我會(huì)指導(dǎo)并和她們一起做，每天我都要給她們做兩次臍部護(hù)理，上班時(shí)一次，下班時(shí)一次，會(huì)陰護(hù)理也一樣是兩次，兩個(gè)女?huà)攵己苷{(diào)皮，因?yàn)槭敲鎸?duì)面連著，所以經(jīng)常是對(duì)對(duì)方拳腳相加，為了避免她們劃傷對(duì)方，我和科里的姐妹們幫她們縫了4個(gè)小手套，平時(shí)她們醒著的時(shí)候，我就把手套給他們帶上。

她們吃飯也是個(gè)比較困難的事，得兩個(gè)人分開(kāi)時(shí)段吃，不然奶瓶也會(huì)“打架”，因?yàn)閶雰憾际莿偵聛?lái)，沒(méi)有名字，于是護(hù)士長(zhǎng)給她們起名為，老大（大一點(diǎn)的）叫“寶寶”，老二（小一點(diǎn)的）叫貝貝，呵呵??“寶寶貝貝，每天就是我們議論和護(hù)理的重點(diǎn)人物”

因?yàn)椋瑑蓚€(gè)孩子都有營(yíng)養(yǎng)缺乏，兒科主任建議輸液補(bǔ)充能量，糾正營(yíng)養(yǎng)不足，每天的配液對(duì)于我們也是一種新鮮的嘗試，因?yàn)槲覀兪切呐K外科，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)新生嬰兒，所以很多關(guān)于新生嬰兒的護(hù)理讓我們很棘手，于是下班后我經(jīng)常跑到兒科新生兒病房去請(qǐng)教，一些護(hù)理方法還有注意事項(xiàng)。

晚上，還經(jīng)常拿出〈兒科護(hù)理學(xué)〉讀讀，甚至跑到信息中心去查關(guān)于聯(lián)體嬰兒的一些報(bào)道，想要了解的全面些，做的更周全些。

在這段日子里，我不僅了解到了嬰兒的一些習(xí)慣還有一些方法外，還對(duì)她們的家庭有了很深的了解，父親母親均是農(nóng)民，家里還有一男孩，母親是剖腹難產(chǎn)生下的這兩個(gè)孩子，結(jié)果一看是聯(lián)體，家人很驚訝也很無(wú)奈，更加傷心。為此母親哭過(guò)很多次，家人的態(tài)度很明確，是報(bào)著試試看的心態(tài)來(lái)治療的，如果兩個(gè)都能保住，他們謝天謝地，如果保不住兩個(gè)保一個(gè)也很感恩，對(duì)于醫(yī)院的免費(fèi)治療，他們感激涕凌。

這些日子，不僅我們護(hù)理組在馬不停蹄的制定著護(hù)理計(jì)劃，醫(yī)生組和主任更是忙的焦頭爛額，光B超，CT，核磁共振，做了N多遍，不僅這樣還帶著嬰兒跑到兄弟醫(yī)院去做，以多人確定診斷是否準(zhǔn)確，還和相關(guān)的科室主任協(xié)調(diào)，一個(gè)聯(lián)體女?huà)氲氖中g(shù)，要相關(guān)N多個(gè)科室：肝膽外科，小兒科，整容科，胸外科，手術(shù)室，麻醉室還有輔助檢查科室等等，都需要去協(xié)調(diào)，為此醫(yī)院成立了“聯(lián)體女?huà)搿笔中g(shù)研究小組，以便更加精確和安全，最后確定女?huà)肼?lián)體的部分是：肝臟，胸骨，心包。還有小的女?huà)牖加邢忍煨孕呐K病——法魯式四聯(lián)癥。

【“情人節(jié)”最好的禮物】

在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的周密計(jì)劃后，手術(shù)定在了2月14號(hào)，西方的“情人節(jié)”，那天護(hù)士長(zhǎng)安排我上夜班，因?yàn)閯傁率中g(shù)的第一個(gè)夜班最重要，也很危險(xiǎn)，白天我本來(lái)是休息，一顆心總是懸著，我可愛(ài)的兩個(gè)寶寶要進(jìn)手術(shù)室了，和她們一起一個(gè)多月，產(chǎn)生了一種很微妙的感情，好象她倆就是我們生活和工作的一部分了，經(jīng)常同事們討論的話題就是這兩個(gè)小家伙。

一大早，我依舊去了科里，和當(dāng)班護(hù)士還有護(hù)士長(zhǎng)一起，做這最后的“術(shù)前護(hù)理”，小心翼翼的，誰(shuí)都不說(shuō)話，我知道大家即期待著她們的重生，又害怕那所謂的萬(wàn)一發(fā)生。直到手術(shù)室的護(hù)士來(lái)接走她們，我才回了家，想要好好睡一覺(jué)，可躺在床上卻怎么也睡不著。直到下午，一個(gè)同事給我打電話說(shuō)，兩個(gè)嬰兒，都安全的下了手術(shù)臺(tái)。我才稍微舒心了點(diǎn)，畢竟下手術(shù)臺(tái)并不代表出了危險(xiǎn)期啊！

記得，術(shù)前兒科主任和我說(shuō)過(guò)：手術(shù)成功是一方面，另一方面就是術(shù)后的感染和出血問(wèn)題。所以術(shù)后和手術(shù)的重要性是一樣的。

晚上，本來(lái)20點(diǎn)接班，結(jié)果我，18點(diǎn)就去了，監(jiān)護(hù)室外記者一片，監(jiān)護(hù)室內(nèi)是一片忙亂一片！好幾個(gè)護(hù)士，好幾個(gè)主任，好幾個(gè)醫(yī)生，不過(guò)看生命體征小家伙們也很正常，不過(guò)身上的那么多管子不得不讓我這個(gè)和他們朝夕相處的人心疼。氣管插管，腹腔引流管，胃管，輸液管，導(dǎo)尿管??小小的身體，負(fù)荷是重了些，夜班是我和一個(gè)年輕的護(hù)士一起上，護(hù)士長(zhǎng)也沒(méi)有走，在手術(shù)前一天，護(hù)士長(zhǎng)就把洗刷用具全部都拿到科里，然后向我們宣布，她決定長(zhǎng)住科里了，接班結(jié)束后，我開(kāi)始仔細(xì)整理了一變所有管道，眼睛一刻不離的盯著，我害怕某個(gè)瞬間她們會(huì)不平穩(wěn)，那一晚真的很緊張，感覺(jué)自己沒(méi)有一秒放松過(guò)，全神貫注的樣子。

晚上兩個(gè)小家伙都發(fā)燒，我和小任給她們溫水擦，術(shù)后發(fā)燒是正常的，但我倆還是很著急，好象見(jiàn)不得她倆有一點(diǎn)生命體征異常似的，挨了一夜，終于到了早晨，5點(diǎn)的時(shí)候，各科主任就都來(lái)會(huì)診了，我們科主任看了看情況說(shuō)上午兩個(gè)孩子都可以拔氣管插管了，聽(tīng)到這個(gè)我高興死了，8點(diǎn)就應(yīng)該下班直到12點(diǎn)我才走，9點(diǎn)拔了氣管插管后，兒科主任叮囑，貝貝下午15點(diǎn)后可以適當(dāng)?shù)暮人驗(yàn)樨愗愡€有心臟病，所以大家對(duì)她還是傾注的多些，可沒(méi)想到這小家伙很爭(zhēng)氣，一切都很平穩(wěn)，反到是寶寶，癥狀很多，腹脹，而且肺里有陰影，我們又是肛門排氣，又是用熱水袋熱敷，可效果都不是很明顯，結(jié)果主任說(shuō)打點(diǎn)開(kāi)塞露試試，會(huì)不會(huì)因?yàn)橛写蟊惆。∥覀儓?zhí)行了，真不虧是主任，問(wèn)題解決了，至于肺部陰影，更換了抗生素，認(rèn)真的叩背吸痰，一切都很平穩(wěn)了，兩個(gè)小生命在努力的配合著這次重生。

等我下班走出病房的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)護(hù)理辦公室里，有一把玫瑰，和一盒巧克力，上面寫(xiě)著“情人節(jié)快樂(lè)，你辛苦了。”我欣慰的笑了笑，又望著監(jiān)護(hù)室的窗戶，我想這個(gè)情人節(jié)對(duì)于我沒(méi)有比讓這兩個(gè)小家伙健康起來(lái)更好的禮物了。

【來(lái)自社會(huì)的那么多愛(ài)】

在這兩個(gè)寶貝在監(jiān)護(hù)室的日子里，社會(huì)上很多人也送來(lái)了很多的關(guān)愛(ài)，電臺(tái)，媒體，報(bào)社等等都在大力的宣傳著，還有雀巢公司承擔(dān)了這兩個(gè)孩子一年的奶粉，全部是免費(fèi)贈(zèng)送的，我還碰見(jiàn)這樣一個(gè)老太太，拿著拐杖，哆嗦著走到我們科為兩個(gè)孩子送來(lái)了10袋嬰兒米粉，更有送來(lái)尿布濕，濕紙巾等日用品的，還有以為住院的患者，給了寶貝父母1000元錢，那場(chǎng)面真的讓我至今難以忘懷，我們的社會(huì)都是溫暖的，每個(gè)人都在幸福的享受著社會(huì)的溫暖。

【我和“女兒”們】

寶寶貝貝在監(jiān)護(hù)室住了12天，從最初的危重到最后的完全平穩(wěn)，我都是在經(jīng)歷著，那是一種說(shuō)不上來(lái)的高興和揪心，高興于她們獲得重生，揪心于她們和病魔的一次一次擦肩而過(guò)，不過(guò)最后還是以勝利告終。

為她們的成功，我真的很欣慰，那欣慰是一種無(wú)與倫比的興奮。寶貝的父母也很激動(dòng)，她們沒(méi)有想到會(huì)是這樣的驚心動(dòng)闊，她們更沒(méi)有想到會(huì)得到如此多的關(guān)愛(ài)，她們用農(nóng)民特有的樸實(shí)和憨厚感激著我們。

在兩個(gè)寶寶出院前，我和護(hù)士長(zhǎng)為她們買了許多玩具和漂亮的衣服，看著她們穿著的小樣子，我心里真的好開(kāi)心，臨走前，她父母萬(wàn)分感謝我們，而且，特意找到了我，更加感謝，她母親流著淚和我說(shuō)：“XX護(hù)士，真的特別感謝你，一直照顧著我們的孩子，你是真的關(guān)心她們也真的愛(ài)她們，我們有個(gè)請(qǐng)求，你能不能收這兩個(gè)孩子做干女兒啊？”，聽(tīng)完這話，我也很激動(dòng)，連連說(shuō)：“好啊~~~好啊~~~有這樣的女兒，我也很高興，她們是我的心血啊！??”

從此，22歲的我，有了兩個(gè)干女兒，偶爾她們父母會(huì)給我來(lái)電話，告訴一些她們回家后的情況，還有咨詢一些日常護(hù)理的問(wèn)題，每次回來(lái)復(fù)查更會(huì)跑到住院病房來(lái)看看我和我的同事們，兩個(gè)小家伙都很健康。我也一直為了她們的健康和幸福祈禱著??因?yàn)樗齻兪俏业摹芭畠骸?/p>

（分離手術(shù)半年后，小貝貝又在我們科接受了法魯式四聯(lián)癥根治術(shù)，過(guò)程順利，術(shù)后康復(fù)良好）

【尾記】

這樣的故事其實(shí)在我們身邊每天都發(fā)生著，都進(jìn)行著，它并不出眾什么，但對(duì)于我一直是一種激勵(lì)，一種鼓舞。而“女兒”們的健康和快樂(lè)是我最最欣慰的笑容。

5.12護(hù)士節(jié)征文夜班

深夜，呻吟的聲音與機(jī)器喘息的聲音混和在一起，我麻木的聽(tīng)著這一切，我是一臺(tái)機(jī)器人，我忠誠(chéng)的記錄著我所看到的和我所聽(tīng)到的，在這夜里，一切都在有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

一床的呼吸機(jī)時(shí)不時(shí)的嘀嘀的叫上兩聲，它在向我告狀，每次我都會(huì)走到床前觀察一會(huì)，確認(rèn)沒(méi)有什么不正常后再去看別的床位上的病人；二床的呼吸時(shí)快時(shí)慢，我仿佛得了強(qiáng)迫癥一般，聽(tīng)不見(jiàn)氣體努力穿過(guò)他那容易痙攣的氣道的聲音便會(huì)走到床前仔細(xì)的觀看他過(guò)于飽滿的胸廓；三床的痰音在叫我，她的痰太多了，也太厚了，她卻沒(méi)的力氣把它們咳出來(lái)，她需要我的幫助；四床太瘦了，過(guò)度的勒儉節(jié)約及歲月的流失使她失去了脂肪和肌肉，她已成了一具活的骨骼標(biāo)本，持續(xù)一個(gè)臥床姿勢(shì)會(huì)讓她無(wú)比的痛苦與疼痛，我得給她換一個(gè)姿勢(shì)。

時(shí)間走得很穩(wěn)，它才是最無(wú)情，最冷酷，也是最機(jī)械的。記錄板上寫(xiě)滿了幾點(diǎn)幾分要做的工作，我隨著時(shí)間的平穩(wěn)推移，不斷的移動(dòng)自己的腳步，我沒(méi)有表情，我想我的臉更象是一張撲克牌，比喻雖然老土，可這最形象。每個(gè)人都病入膏肓了。這個(gè)世界發(fā)展的越快，疾病也越來(lái)越來(lái)勢(shì)兇猛，瘟疫，肺結(jié)核，癌癥，艾滋病，非典，現(xiàn)在個(gè)雞瘟也開(kāi)始不依不饒的了，這些都是可研究和攻克的，只是時(shí)間問(wèn)題，可那叢出不窮的心理隱患呢？這好像和我沒(méi)有關(guān)系，和我有關(guān)系的是什么呢？工資？獎(jiǎng)金？社會(huì)地位？房子？好像不全是。在麻木的面具下，我的心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，她是一個(gè)精靈，在夜里跑出來(lái)說(shuō)些莫名其妙的話給我聽(tīng)，讓我快樂(lè)。

氣溫越來(lái)越低，濕冷的空氣像是陰險(xiǎn)的小人，慢慢的滲進(jìn)了身體，我披上了大衣，大衣從參加工作起就沒(méi)有進(jìn)過(guò)洗衣房，可誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)在夜里不用她，她是足以擋寒的，誰(shuí)會(huì)因?yàn)轲囸I而嫌棄食物的好壞呢？披上大衣的我走動(dòng)在這不足200平米的空間里，在這200平米的空間里只有披著大衣的我在走動(dòng)，感覺(jué)像是首長(zhǎng)在檢閱，虎虎生威。只是那個(gè)首長(zhǎng)會(huì)為不相干的人掖被，翻身，拍背，吸痰呢？所以我不是首長(zhǎng)，我是一個(gè)只有老老實(shí)實(shí)工作才有飯吃的小人物，偶而因?yàn)橄肴敕欠嵌詩(shī)首詷?lè)的小人物。小人物也沒(méi)什么不好。還是毛主席老人家說(shuō)的好，總是為人民服務(wù)嘛！誰(shuí)說(shuō)不是來(lái)著？

一床得清理呼吸道了，呼吸機(jī)也該加水了。四床該勢(shì)姿勢(shì)了。重復(fù)的工作我得不停的做，一個(gè)圈子又一個(gè)圈子，一個(gè)鴨蛋又一個(gè)鴨蛋，起點(diǎn)加起點(diǎn)。是誰(shuí)說(shuō)的？事物總是螺旋上升的，最終是量變導(dǎo)致質(zhì)變，事物總是螺旋上升，看似起點(diǎn)其實(shí)不是，總是不斷向前發(fā)展的，這我是能理解的，但我怎么也想不明白，這不斷的給呼吸機(jī)加水能把呼吸機(jī)變成除顫器？或是我真的變成了機(jī)器人？不明白。我的心對(duì)我說(shuō)，你要是想明白了肯定成了哲學(xué)家了，還在這呆著干嗎？看這話說(shuō)的，多實(shí)在。二床的水打完了，得封管了；三床四床在痛苦中恍惚睡了，誰(shuí)還在深夜的這個(gè)時(shí)候睡不著呢？

外面的建筑物已隱約可見(jiàn)，天空慢慢由黑色轉(zhuǎn)為普藍(lán)，繼而天邊又加了抹淡淡的桔紅，天又要亮了，恨只恨不是頂樓，雖說(shuō)能看到天慢慢的變亮已經(jīng)比其他人幸福，可總恨不能看得更遠(yuǎn)，看得更清，不過(guò)泰山之頂又如何？可這天我總是看不夠。躺著的人，我不知他（她）們能否感覺(jué)到太陽(yáng)正在暖暖的升起，我更不知他（她）們還能看幾次日出，還能不能看到日出，我逐個(gè)的觀察他（她）們因?yàn)榧膊≌勰ザ∧[的或沒(méi)有知覺(jué)的臉，不覺(jué)的有一種淡淡的憂傷。我為他（她）們更換所有的一次性物品，并為他（她）們做好一些基礎(chǔ)的清潔工作，時(shí)間跑得很快，轉(zhuǎn)眼窗外已是清亮，天空變成了清藍(lán)色，我又該下班了，睡意已輕輕的走近，我快速的做好所有的交班準(zhǔn)備。

走在下班的路上，我想，等我下次再上班時(shí)，誰(shuí)還會(huì)躺在原來(lái)的床上呢？

護(hù)士節(jié)演講稿－生命的希望

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。

當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎？

我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲：“對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！”面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話：“這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。”這句話讓我回味了很久，很久??

記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：“小妹妹，你怕不怕？”小女孩調(diào)皮地說(shuō)：“姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！”我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。

記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)：“反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。”這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。

面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？

在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。

我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)：“我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著??

日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。

不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：”是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"

是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。

我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。

我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。

讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。