第一篇：2011年第二學期學習部工作計劃(初稿)

2011年第二學期學習部工作計劃（初稿）

一、工作目標

學習部是在學生會的指導下，隸屬學校的學生會組織，是圍繞學院的學風、校風建設，為廣大同學提供良好的學習環境和氛圍的部門。學習部本著為同學服務，用心去和同學交流的態度去做好每一件事的工作理念，積極組織多種形式的系列活動，為學生營造良好的學習氛圍，提高學生學習的積極性和主動性，加強學生的專業技能，為全學校學生創造一個優良的學習環境。

二、基本職責

（一）學習委員職責

1.召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。

2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。

3.主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

4.做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵,并鼓勵差生，指導他們良好的學習習慣。

5、有較優秀的學習成績給同學們一個表率的作用，帶動同學上課時的積極性，調整班風。

6.早上，紀律委員在帶早讀時，學習委員要以身作則，帶動更多的同學讀書 7.對有疑問的同學提出的問題要有求必應,作好帶頭工作.8.若班長和紀律委員不在,可以維持一下秩序.9.配合學習部搞好學校安排的學習任務

（二）學習部職責

1、協助老師和主席團搞好學生工作，調動學生學習的積極性。

2、嚴格認真抓好各班級自習出勤情況，定期匯報并公布結果。全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。（目前不知有沒有這個）

3、掌握好同學的思想動態和學習情況，積極反應學生提出的意見和建議，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議。參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，并及時向教務處反饋。

4、全力協助配合學生會其它部門開展工，便于學生會各活動的順利進行，發揚人文主義精神，互相幫助，互相進步，以協調促進。

5、根據廣大同學求知成才的需要，規劃和組織學習競賽、知識講座、學習經驗交流會等各種學術科技活動，并協助學院組織科技文化節等學術科技活動。促進校園良好學風形成，活躍第二課堂，既豐富了同學們的課余生活，又可以讓同學們發揮特長，增強能力。

6、在學期末要進行總結大會，對工作做出總結及匯報。總結本學期開展的活動并對假期學習生活做建議.三、學風建設

（一）召開學習委員會議

定期召開各個班級學習委員及班長會議，以便了解各班近期的情況，并以此來加強各班的工作和學習交流。及時將某些班級存在的漏洞和問題通知到相關老師，使問題得到相應的解決。討論具體的活動工作方案，發表一些觀點來完滿每次活動。

（二）考勤（目前不知有沒有這個）

晚自習的考勤管理，每天安排相關人員對各班的晚自習進行考勤打分，并記下違紀人員的名單，然后進行統計排名，并且定期公示。

（三）嚴肅考紀考風

為展示我校廣大學生的文化修養，展現當代大學生健康向上的精神風貌。期末考試前開展推廣“誠信考試”的活動，除了主題班會外，如果可以最好附上曾經的案例，在橫幅上簽名的方法，以更好得起到警示作用，讓對此不關心或不重視的同學對“誠信考試”有更深的認識。

（四）通過各種活動

四、內部管理

1、能夠幫助老師或本系其他部門完成一些任務活動。盡可能的發揮我們部里面的最大力量。讓每個人都得到鍛煉，讓每人親自策劃參與本部門所籌劃的活動使其知道來學生會不僅僅是來做事的而更多的是要學會如何做事。

2、能及時發現不足,改正不足,協調各成員之間的關系,分工合作,加強內部凝聚力,提高工作經驗,集思廣益,開拓進取.3、分配工作任務、落實到個人、小組負責制。部長和副部長一同商討工作獎懲制度，提高團隊的合作能力和熱情。

4、了解大家的思想動態。在搞好工作的同時，也讓成員通過集體討論、推薦書籍等方式拓展知識。

五、特色活動（以下活動僅供參考）

通過在本學期開展講座,英語競賽,圖片大賽活動,提高同學們的學習熱情,對學生會活動的參與積極性.通過對以上活動的舉辦,促成同學們良好的學習.讀書習慣,正確的英語學習方法,高尚的生活情操的養成,在活動舉辦的過程中密切結合黨的十七大召開這一國家政治生活中的大事,宣傳黨的綱領和十七大新的方針.特色活動（科技節，素質擴展月，交流會講座等）

3、定期邀請名人專家講座，內容涉及社會各個方面，進一步深入學生生活；舉辦特色活動：英語競賽，辯論賽，演講比賽，話劇比賽，朗誦比賽，等等，激發學生熱情，提高學生興趣。

（一）可行性較高活動

1、學習經驗交流會

向同學們介紹考試方面的技巧，不僅為了給即將參加考試的同學打一記強心劑，也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目標。

2、辯論賽

比如以下流程：① 辯論賽開賽前：a、由學習部新老干在辯論賽正式舉行前，做好賽前準備 工作（比如策劃書、比賽通知、簡介、評分表、比賽規則等等）。

b、為了鍛煉新干做事的能力，同時也為了辯論賽的創新，在新干大致確定后，鼓勵新干每人出一份關于辯論賽的策劃書，搜集有新意的辯題及精彩辯論賽的視頻。（視頻用于培訓辯論賽選手及主持人所用），同時老干也參與辯題及視頻的搜集。

c、將本部門的新老干大致分為三批（2個老干主要帶3—4個新干），分批在澡堂設點進行辯論賽賽前宣傳和有關報名的事宜，同時，分為4個小組，在一棟和二棟教學樓進行進班宣傳，與此同時，在校園電臺進行廣播宣傳，以提高辯論賽的知名度，增強同學的參與性。

d、報名結束后，學習部成員要統計好參賽隊伍的領隊資料；做好比賽所需的教室安排；對選手和主持人進行一次簡單的賽前培訓；召集領隊開會，幫助選手們進一步了解比賽規則和程序；進行辯題抽簽；與主席團、組織部等商定好關于學生會各部門的人員安排事宜（例如秩序維持問題、賽程記錄問題等等）。②辯論賽進行時： 時間：10月中旬—11月末

③辯論賽結束后：帶領新干做好本部門的總結工作，為下次更好地舉行辯論賽打下基礎。④、舉行辯論賽時應該注意的問題：

a、在每一天辯論賽結束后，學習部成員都要對該天的工作進行總結。

b、在每一次學生會例會時，由學習部部長總結前一段辯論賽值得發揚或改進的地方，并進行表揚或批評。c、注意辯論賽評委邀請問題（尤其在決賽時）；各部門協作問題；桌椅管理和安排問題。d、辯論賽比賽過程中各個階段的時間安排得有所更改和完善（例如觀眾提問和攻辯階段等）

3、演講比賽

4、圖片展

.活動安排于假期,即可以為節目的到來給校園增添幾份色彩,又可以讓同學們在快樂的氣氛里了解世界,了解歷史.2.之所以采取圖片的形式是因為我院社團部門有充足的圖片資料,以及圖片所帶給同學們的不同視覺感受,易于接受和理解.3.本次活動我們將與歷史與文化傳播系,相關社團部門一起舉辦,其目的是擴展同學門 的課外知識面,學會立足現實,用歷史展望未來.5.協作部門:辦公室宣傳部社團部及各部.5、朗誦大賽

5月初與團委宣傳部攜手舉辦第二屆“愛國與成才”朗誦才藝大賽，以熱愛祖國為主題，配以作者自附才藝來詮釋作品內容，進行才藝性朗誦比賽，將愛國主義教育以朗誦及文藝的方式開展。

（二）可行性較低活動

1、其他競賽

組織其他競賽（魔方、英語等）、學科考察考試等活動。對于那些學校不強制參加的過級考試或資格考試，用正式的通告、說明向同學介紹，鼓勵同學在學習本專業知識的同時多參加些高水平的資格考試，為今后步入社會增加自身分量。

2、征文

比如開展 “數學 學習方法之我見”的征文，一般由語文組決定。

3、講座（要有條件）

講座內容盡多涉及社會各方面，深入學生生活。學習型講座要深入淺出，針對紅山同學的知識水平，起到激發興趣，普及學科基本知識的作用；社會生活型講座選題力求新穎、前衛，向同學傳播當代社會政治、經濟、科技、文化的前沿理念和社會思潮。

4、我的大學，我規劃（理想方面的教育）

活動目的：讓大一新生進一步了解大學生活，規劃好大學四年，統籌安排時間，充實快樂的度過每一天并且加強個人安全防范意識

活動形式：主題班會，班級演講比賽

活動宣傳：由宣傳部出海報，學習部干事在各自班級做好相關的宣傳

活動時間、地點：10月中旬，具體時間地點由各個班級自己決定，班級演講由學習部統一安排。并通知學習部安排相關人員到場。

活動流程：

1、學習部統一召開09屆各個班級班長學習委員的會議，與他們商討我們的計劃，并聽取各個班級的意見，做出相應的改善。每個班級推選出一名主持人，主持此次班會，內容提示如下（若選不出則由學習部指派人員主持）主題班會內容提示：

1.每個人談一下一個月來大學給自己的印象和你對大學又有什么新的想法，你收獲了什么 2.在大學中你想參加哪些活動，為什么要參加這些活動

3.談一下哪些是你在大學里想做的事和必須要做的事，如果兩者之間有矛盾又如何解決

4.每個人制定自己大學的目標，并希望同學們貼于宿舍顯眼處用以自勉，自我監督，記者組抽取若干目標拍照作為報道的圖片5.每班選出一至兩名優秀者參加班級演講賽。評委由學習部決定。

3、每個班級也可以根據自己的需要，增加其他的內容

4、由學習部安排人員到場旁聽，并通知記者組相關人員到場做好報道工作

5、學習部對本次活動做出總結

5、“書香校園”讀書活動展開，促進我校讀書氛圍的改善。方式主要有二：第一，利用網絡或班級宣傳欄向同年級同學推薦適合其閱讀的專業書籍或優秀期刊，將自己所擁有的優秀書籍相互分享、交換閱讀。第二，并定期組織讀書學習交流會，在各班內部開辟一項渠道使同學們能夠暢談閱讀中的問題，互相學習，共同進步。

（三）思想品德教育與組織部聯合

六、活動總表（他山之石，還未出爐）二月份

1、開學典禮。

2、文明禮貌教育。

3、法制教育。

三月份：

1、雷鋒月青年志愿者社會服務活動（團員為特校學生捐款）

2、國際婦女節慶祝活動：“為了母親的微笑”主題班會（3月8日）

3、參加教育局組織的“和諧路，奧運情”演講比賽。

四月份

1、青春期教育及心理輔導講座。2、優秀“留守學生”評比及事跡報告會。

3、安全知識競賽。

4、新團員超前培訓。

八、結語

我們將真正做到“提供學習交流舞臺，營造良好學習氛圍”的宗旨，努力完善本部門的工作，解決同學 們學習上的問題，全心全意為同學們服務！我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風，與大家共同努力，創造我們學習部更加美好和輝煌的明天！

附件：班級學習建議

①引入競爭機制，開展班級之間和班級內部的競爭（詳見班規細則）可行性：★★☆

意義：競爭提供的優勝劣汰，能有效刺激與促進競爭者的責任心和學習熱情。一般說來，學生都好學上進，希望自己和自己所在班級在競爭中取勝。這樣能激發學生強烈的成就感和責任心，促使學生頑強拼搏；又會增強自己和班級全體同學克服困難的勇氣，培養不屈不撓的精神。

②評優評先，班級干部的選拔都優先考慮學習成績（以獎星星的形式）可行性：★★★★

意義：形成班級群體對良好學習成績的認同意識，激發學習的內在驅動力，從而有利于培養濃厚的學風。③學習活動 時間：每個月的一節班會課為學習活動課。可行性：★★★★

意義：這里說的學習活動，不是搞集體做作業、集體測驗那樣的事情，而是為了促進學生學習而開展的一些擴大知識視野，提高學習積極性，提高學習能力的活動。具體內容：

⑴作業展覽。這項活動，可以促使學生嚴格要求自己，學習別人的長處，提高學習效果。學習經驗交流會。本班同學的學習經驗，最有啟發作用，不管是全面性的學習經驗，還是單科性的學習經驗都可以總結、交流。有的人學習進步比較大，也可以介紹經驗。⑵交流學習經驗。⑶課外閱讀活動。（詳見細則）

⑷知識競賽。這種競賽，結合各科學習，又不局限于各科內容。出題、裁判都由學生來負責，寓教于樂。⑸適當地進行考試。隔一段時間由各科課代表根據教師上課講的重點內容出題考試，從中發現學習困難學生平日學習存在的問題。發現后，應及時找一些同學和任課教師等了解其平日表現和課堂上的情況，由低到高、由易到難逐步向他們提出合理的要求并督促他們盡力完成。在臨近期中、期末考試時再對他們進行全面的考試，以此來督促他們的學習。

第二篇：2013~2014第二學期學習部工作計劃

學習部點名規劃

1.關于每周匯總公示情況：大一的匯總會在次周二公示于各寢室樓下，會有三天的時間來給同學們檢查是否有問題。如有疑問撥打公示上的電話號碼。由于每次點名都會由學委簽字確認。若有問題，學委第一時間要負起責任。

2.關于缺勤多次處理辦法：被點到早晚自習以及課堂的次數累計到一定程度會全系通報批評。

3.關于請假條的審批：每周五學委統一將當周假條交予負責人（聯系方式見下）并統一劃名。逾時作廢。

4.關于部門、其他社團或者校級活動請假需求：如果有上述活動需要請假的，需向輔導員申請假條（或者能夠有其他院級校級的證明）。否則一律算未出勤。

5.關于晚自修有體育選修課的情況。會由學委統計好，不算曠到。

學長領航-載夢飛翔

在2013級新生入學初，為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階。由于上個學期沒有辦成功，所以將于這學期前4周舉辦這個活動（前提是活動卡已經發放）

暑期社會實踐（快期末）

由于暑期社會實踐需要學習部和組織部共同承辦，所以將于暑期社會實踐開始階段統計并上報審批個隊伍的實踐計劃。并于暑期開始由部門內的干事與組織部跟進社會實踐活動任務。

第三篇：學習部2010—2011學年第二學期工作計劃

學習部

2010—2011學

第二學期工作計劃

2011年2月

**大學學生會學習部

2010—2011學第二學期工作計劃

學習部系**大學學生會“自我教育”類部門，它致力于校園學習風氣建設，以“促進校園良好學習風氣的形成，搭建學校、教師和學生之間溝通交流的橋梁，提高廣大學生的綜合素質”為宗旨，開展切實服務在校學生學習生活的相關工作。基于學習部的部門職能，特制定學習部本學期工作的指導思想如下：對外成為校園濃厚學習氛圍的營造者，通過部門的一系列工作，以豐富、服務學生的學習生活，促進校園文化建設；對內建設一支勤奮嚴謹、積極活躍的團隊，部門成員通過內部交流及與學生會其他部門的聯系合作共同實踐學生會“自我管理、自我教育、自我服務”的工作宗旨。

本學期工作重點：

1.部門內部工作制度的建全與完善，加強部門成員溝通交流，積極與其他部門合作，爭創一流團隊；

2.組織相關活動以促進校園文化建設，拓展學生的視野及知識面，為學生提供展示自我風采的平臺，如開展第六屆“美音妙語,英姿紛呈”英語文化月系列活動，創造“品牌活動”新魅力；

3.創造新品牌活動“半月談”，通過培訓、交流、輔導、素質拓展等多方面

形式，以學業規劃為主線，以服務在校大學生為目的，確實解決大學生所面臨與學業有關的根本問題；

4.切實開展服務學生學習生活的工作，為同學們的學習提供豐富的有利資源和便利條件，如：

（1）創建各個教學樓的“自習空課表”（上傳至校內網與先鋒網）；

（2）為廣大同學免費提供英語四、六級考前輔導材料，計算機二、三級等級考試輔導材料,舉行考前沖刺講座。

（3）繼續開展“資源共享平臺”網絡建設；

5．積極與校外資源合作，提高東北大學學生會品牌影響。例如，本學期可以借由世界讀書日，和省圖書館、北方圖書城等企事業單位合作，共同舉辦相關讀書文化活動。

具體工作計劃如下：

（一）部門內部加強文化建設與制度完善，促進部門成員溝通交流，積極與其他部門合作，爭創一流團隊。

1、加強部門內部文化建設，實現自我教育。部門發展與個人能力提高相促進，多溝通，多交流，樹立全局意識與合作觀念，增加團隊向心力，以實現共同進步。

2、針對學習部現狀，統一按照學生會擬定的標準對各部員進行考察和評定，加深部門人員的自律意識；明確部門各成員分工，以使部門運作高效有序。將本學期部門內部分為活動組、服務組、常務組，各組將設臵負責人及輪值負責人，部門整體做好分工與合作，以使工作高質高效完成。

3、加強部門與學生會其他部門的聯系與合作，彼此增加溝通、增進了解，共

同為學生會的和諧發展貢獻力量。本學期學習部將有專人負責與兄弟部門的溝通工作，以使部門間通暢交流、愉快合作。

（二）組織相關活動以促進校園文化建設，為學生提供展示自我風采的平臺。

（1）英語文化月系列活動

（Ⅱ）“妙語連珠，講遍華東”之英文朗誦大賽

（Ⅲ）“英姿百變，演在華東”之英文短劇表演大賽

（Ⅳ）“經典再現，放映華東” 優秀英語影視材料展播

（Ⅴ）““美音妙語,英姿紛呈”” 暨英語月閉幕式

（三）開展**大學第一屆“歡樂中國行，秀我家鄉美”活動

（三）開展相關活動或開通信息平臺以幫助學生做好自己的學業規劃和生涯規劃。

創造新品牌活動“半月談”

通過培訓、交流、輔導、素質拓展等多方面形式，以學業規劃為主線，涵蓋大學生關于理想確立、能力培養、考研就業、心理輔導、經驗交流、社會熱點等

等方向上面臨的問題，通過此次系列活動得到真正反饋與解決。

半月談以談話形式，邀請相應嘉賓，與主持人、現場觀眾進行互動，圍繞做當次主題進行活動。活動時間為2011年3月—6月，活動周期為每月一次，即一共四次，具體主題見【附錄1】。

“半月談”是學習部在本學期重點打造的品牌活動，在第一期進行前，會做好大量的準備、宣傳工作，同時為了品牌活動的形成、活動形式的流傳，我們決定在第一個月制作調查問卷，廣泛的聽取同學們的意見，了解同學們的真實想法，準備最受同學們感興趣的主題，做最讓同學們樂于參與的活動。擬定的調查問卷見【附錄2】。

（四）切實開展服務學生學習生活的工作，為同學們的學習提供豐富的有利資源和便利條件。

1、創建各個教學樓的“自習空課表”校內專欄

工作開展時間：2011年3月——7月

為把服務同學的工作理念落到實處，切實為同學們的學習創造便利條件，將各個教學樓的自習空課表發表到校內網及先鋒網上，形成專欄體系。本學期自習空課表涉及教學樓有：何氏禮教學館、逸夫樓、機電館、采礦館。空課表更新周期：一星期。由部門成員對本學期課程表進行統計，制出“自習空課表”，并按時更新。此空課表貫穿本學期始終。

2、為廣大同學免費提供英語四六級考前輔導材料，計算機二、三級等級考試輔導材料

工作開展時間：2011年3月——7月

英語四、六級考試和計算機二、三級等級考試一直是大家比較重視的等級認證考試，因此，我們將組織學習部部員共同搜集與這幾個考試有關的各方面信息和輔導材料，并將定期下發，如果各方面條件允許，將與校內外輔導機制合作，共同舉辦考前沖刺講座，為同學們順利考級做好鋪墊。

3、繼續開展“資源共享平臺”網絡建設

工作開展時間：2011年3月——7月

拓寬各大高校學習資源的搜集渠道，對各類學習資源進行科學的整合，為同學們的學習提供豐富的有利資源和便利條件。初定本學期工作重點將圍繞“書蟲天地”板塊的更新與其它板塊的維護、美化方面進行展開，我們廣泛搜集整合校內外圖書資源，在“書蟲天地”板塊中提供精品書籍推薦與部分電子書下載等服務，并在讀書日當天以全新面貌啟動，各媒體廣泛宣傳并定期做好更新與維護。

（五）積極與校外資源合作，承辦校團委主辦的學習類相關講座。

學習部將繼續開拓校外資源，保持與新東方、省圖書館、北方圖書城等企事業單位的聯系、合作，本學期更可以借由世界讀書日，共同舉辦相關讀書活動，使東北大學學生會的品牌在社會上有更深遠的影響。

（六）積極配合并協助學生會其他部門開展好各項活動，為其他部門工作的開展提供我們力所能及的幫助。

學習部本著精誠合作，共同進步的原則，愿與其他兄弟部門攜手，為把學生會建設成為一個代表東北大學的最優秀的學生團體的目標而努力奮斗。

學習部將繼續加強與宣傳、外聯、科技、網絡、文化交流等部門在業務上的溝通，并吸收重大節日策劃部等其他部門的工作經驗，積極與維權部溝通，共同把服務同學的展板類工作做好，深化與自律中心在考試宣傳、動員等問題上的協調配合，以求在學生會的大家庭中扮演好自己的角色。

（七）對于本學年開展的各項工作進行資料匯總，作以傳承，以使今后部門建設及工作開展有資料可借鑒思考，逐步提高部門工作質量和效率。

以上是學習部2010—2011學第二學期工作計劃，每一項具體工作的開展都需做以更加詳盡的策劃與思考。展望新的學期，我們將迎接新的機遇與挑戰，希望學習部每一位成員都能一如既往的保持積極的工作勁頭，發揚踏實認真的工作作風，勇于探索，秉承“服務為本 創新是魂”的工作理念，與學生會全體成員一起，共同把東北大學學生會的工作做出風格、做出特色，共同打造屬于學生會的精彩與輝煌！

**大學學生會學習部

2011年2月

第四篇：學習部2011學年第二學期工作計劃

學習部2011學年第二學期工作計劃時光如梭，隨著愉快寒假生活的結束，我們將站在一個新學期的路上，整裝待發地傾注更多期待。本著“為全院同學服務”的宗旨，我們將盡力完成學院部署的工作任務，認真貫徹落實“少說話，多做事。”的六字方針，努力做好部門統籌工作，積極配合團委學生會各項工作。不斷完善自我，為活躍校園科學文化氛圍而不懈努力。針對我部門在上學期里對同學們的走訪和調查，我們本學期的工作重點是加強學生會學習系統的磨合，創辦校園特色活動。現制定本學年工作計劃如下：

（1）日常安排

一、晚自習的考勤管理，每天安排相關人員對各班的晚自習進行考勤打分，并記下違紀人員的名單。

二、學習部內部管理：1堅持每周召開例會布置近期工作，交流各班工作情

況，討論活動方案，以促進成員之間的了解和加快解決問題的時間，并且每次例會派專人做出詳細的會議記錄。2挑選干事，要求每個干事都能參與到部里面每次舉辦的活動中來，并對每個干事的參與情況進行詳細的紀錄，并做出總結。以此來對他們的工作進行評比。

三、定期召開各個班級學習委員及班長會議，以便了解各班近期的情況，并

以此來加強各班的工作和學習交流。及時將某些班級存在的漏洞和問題通知到相關老師，使問題得到相應的解決。討論具體的活動工作方案，發表一些觀點來完滿每次活動。

四、能夠幫助老師或本院其他部門完成一些任務活動。盡可能的發揮我們部

里面的最大力量。讓每個人都得到鍛煉。

五、積極配合院學術部展開一些有意義的活動。

六、學習部自己組織一些學術類活動。

（2）組織活動

1、組織開展各種主題班會。

活動時間：每月月底

對象：主要針對10級新生，同時針對全院所有同學

活動地點：各班自習教室

活動目的：

每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對于同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

2.組織英語講座、學習報告

活動時間：三月中旬

活動對象：全體院大一及大二學生

活動目的：關于CET4和CET6考試的工作。今年6月份是大部分在校同學的4級考試和6級時間，組織講座來喚起同學們為4級考試好好準備的熱情，并介紹學習方法等方面的必備知識。

3.組織考研講座

活動時間：4月中旬

活動對象：08級學生

活動目的：隨著08級的學生進入大三緊張的學習，也即將畢業步入社會，同學們開始思考自己的未來前途。面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力下，本年級越來越多的同學考慮到考研深造。但不少人對考研問題存在誤區、不解、甚至是困惑，這些將會影響到同學們的日常學習和生活，甚至身心健康。為了幫助大家看清形勢，解除疑惑

端正心態，樹立信心，規劃自己的未來，學習部邀請資深教師為我院08級學生作這次考研講座。

4.組織數學建模競賽

活動對象：全院學生

活動時間：五月

活動目的：為了提高學生建立數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養創造精神及合作意識，推動大學數學教育、教學內容和方法的改革。

(3)初步設想

在學生會主席團的領導下，努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協辦、輔助的工作，為學生會的大局發展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供最大的支持與幫助。不過在不斷的發展中，學生會都要得到更好的進步，這些才是我們一直以來都在追求的目標。在不斷的前進中，學生會得到更大的發展。學生會學習部將會在新的學期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。學校的發展和知名度都已經打開了，所以在今后的前進中，我們一定要更好的前進，才能取得更好的成績！

數理學院學習部

2011年三月

第五篇：學習部第二學期工作計劃

學習部第二學期工作計劃

在過去的半年中，在團委老師的指導和我們部門自身的努力下，學習部的工作取得了一定的成績。此外，由于甲型H1N1流感的影響，將一部分的工作擱置了，在這學期，我們將著重進行以下幾方面的工作：

1.密切關注09級同學的思想動向，深切了解他們的學習生活。分派部員負責各班，發現問題，及時與學生會，學院聯系。

2.由部員策劃預擬活動

活動目的：一方面，讓部員更加了解學習部的工作，進一步提高部員在調查問題，活動策劃方面的能力；另一面，基于往年學習部在第二學期的主要工作集中于配合其他部門共同活動，學習部打算在本學期搞屬于我們自己的活動，具有我們自己特色的活動。

活動方案：由部員單個或自行組成小組，從調查入手，分析調查結果，設計活動方案并提交活動策劃書。而活動的內容與主題由部員自己制定。

1.必須根據我們學院，活動要求：○我們專業設計出活

動主題；

2.必須調查自己宿舍及本班甚至整個年○

級學生對所預想活動的熱衷誠度；

3.必須依據調查的結果，○設計出活動流程

并書寫完整規范的活動策劃。

3.依據可行性，選出部員設計的優秀活動向學院申請舉辦。

4.統計八號樓以及九號樓的教室使用情況，繪制成表，分發至各班級。以便于同學在空閑時間去教室看書學習。

最后，希望經過這一學期的工作學習，學習部的各個成員都能得到很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都能有一定的提高。

2010/3/12