第一篇：2018下半年優(yōu)秀日常財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

2018下半年優(yōu)秀日常財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

上半年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂*年公司財(cái)務(wù)工作計(jì)劃：

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財(cái)

務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以*說(shuō)財(cái)務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)

人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則

等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供*財(cái)力上的保證。加強(qiáng)

各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在下半年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。2018下半年六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

季 翔 翔

一、學(xué)情分析

通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作。

不足之處：上學(xué)期由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開(kāi)展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。學(xué)生發(fā)言表現(xiàn)欲望差，應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。

二、教材內(nèi)容分析

本冊(cè)教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想是：

1、以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨；

2、以改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)；

3、充分反映我國(guó)小學(xué)自然改革的成果，并積極融入世界科學(xué)教育改革的精華，因此在教學(xué)過(guò)程中以上說(shuō)法是我們?cè)诮虒W(xué)中的指導(dǎo)思想。全冊(cè)教材以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)為主線展開(kāi)，盡管各個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對(duì)象不同，但在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上充分考慮了觀察能力有步驟、有計(jì)劃地展開(kāi)。

本冊(cè)共分四個(gè)單元，共32課。

1、抵抗彎曲

2、形狀與抗彎曲能力

3、拱形的力量

10.15-10.19

4、找拱形 練習(xí)課外延伸

10.22-10.26

5、做框架

6、建高塔

10.29-11.02

7、橋的形狀和結(jié)構(gòu)

8、用紙?jiān)煲蛔皹颉?/p>

復(fù)習(xí)

第二篇：財(cái)務(wù)日常工作匯報(bào)

財(cái)務(wù)日常工作匯報(bào)

提高工作效率面臨的問(wèn)題

1、自己自由支配的時(shí)間有限，財(cái)務(wù)日常工作匯報(bào)。每天工作8小時(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)講，都是寶貴的，但作為一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人，往往不能完全根據(jù)自己的需要、計(jì)劃來(lái)安排工作時(shí)間，因?yàn)殡S時(shí)都可能有人來(lái)找你辦事，隨時(shí)都有偶發(fā)事件需要你去處理，各種會(huì)議需要你去陪，各種電話把你的時(shí)間、思考打斷，自己的時(shí)間變成了他人的時(shí)間，自由支配的時(shí)間變得有限。

2、工作方式不妥當(dāng)。遇到什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，“見(jiàn)子打子”是部門(mén)負(fù)責(zé)人常有的事;沒(méi)有合適的工作分配，明確的授權(quán)，事必躬親，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。而以上這些工作方式正是使人忙于日常事務(wù)的結(jié)癥所在。作為一名負(fù)責(zé)人，工作中所面臨的還有更重要的事情和問(wèn)題需要去處理，應(yīng)該有一套判斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量各種問(wèn)題、事件，分清輕重次序，使你能夠針對(duì)性地開(kāi)展管理工作。

3、只有他人采納負(fù)責(zé)人的貢獻(xiàn)時(shí)，工作才會(huì)有效。負(fù)責(zé)人的貢獻(xiàn)指向上級(jí)做匯報(bào)、提出建議，向下級(jí)發(fā)出命令，或向同事提出忠告。如果上級(jí)不采納你的建議，下級(jí)不服從你的命令，同事不接受你的忠告，你的工作就將毫無(wú)效果，更談不上效率，這是由于人們有不同的技能、不同的興趣、不同的閱歷、不同的需要和利益而造成的，有的可以避免，有的卻難以避免。

提高工作效率的內(nèi)容

一、合理使用工作時(shí)間，是提高財(cái)務(wù)日常工作時(shí)效的關(guān)鍵

1、時(shí)效是指在單位時(shí)間里所做的工作量的大校提高時(shí)效是指提高在單位時(shí)間里所做的工作量。講求時(shí)效，是利用時(shí)間的核心，掌握其規(guī)律，不僅可以把負(fù)責(zé)人從財(cái)務(wù)日常工作中的時(shí)間危機(jī)中解脫出來(lái)，而且還可以使負(fù)責(zé)人有時(shí)間對(duì)如何加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常工作的管理多作思考和探索。

2、合理使用時(shí)間應(yīng)注意以下幾方面：

(1)工作要化繁為簡(jiǎn)。對(duì)千頭萬(wàn)緒的財(cái)務(wù)日常工作，要善于把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化，這是一條提高時(shí)間使用效率的捷徑。一是要抓住主要矛盾，認(rèn)真分析事件的來(lái)龍去脈，著力打通“瓶頸”，使復(fù)雜的狀況變得條理清楚，從而使問(wèn)題易于解決，避免耗費(fèi)過(guò)多的不必要的時(shí)間和精力;二是要簡(jiǎn)化不合理的工作程序，在不違背原則或制度的情況下，把必要的程序和要求堅(jiān)決簡(jiǎn)化，提高辦事效率;三是過(guò)濾發(fā)生的每一件事件，自問(wèn)是否值得去做，并把值得做的事件編制成工作時(shí)間表，按輕重緩急分類(lèi)處理。

(2)靈活運(yùn)用委托權(quán)限，把需要完成某項(xiàng)工作交辦給下屬工作人員去完成，并委托給充分的權(quán)限和創(chuàng)造一定的工作條件。委托權(quán)限不等于授權(quán)，它只是給予下屬臨時(shí)性的權(quán)限，主要目的是分散負(fù)責(zé)人的工作，節(jié)約負(fù)責(zé)人的時(shí)間。要注意的方面有：一是要確定什么樣的工作可以委派他人去做。有一些工作是不能委派他人去做，但相當(dāng)多的一部分工作是可以委托出去的，只要熟悉了自己所分管的工作，按照工作的重要性確定一定的標(biāo)準(zhǔn)，就可以決定哪些工作可以委派下屬去做;二是確定委派給誰(shuí)。這要根據(jù)需委派的工作重要性，以及下屬的工作能力、工作時(shí)間來(lái)確定;三是確定如何委派工作。這就要求負(fù)責(zé)人必須善于把自己的想法傳達(dá)給接受委派的人，要求對(duì)方明白自己想做什么，只有這樣才能把工作做好，工作匯報(bào)《財(cái)務(wù)日常工作匯報(bào)》。四是監(jiān)督所委派的工作。要事先制定一定的檢查制度和核對(duì)方法，或預(yù)先宣布需要檢查的工作，負(fù)責(zé)人要把這種監(jiān)督把握恰如其分，避免運(yùn)用不當(dāng)，造成部下失去工作的自信心或不滿。

(3)即時(shí)處理可以處理掉的事情，簡(jiǎn)單說(shuō)就是凡決定自己要做的事，不管它是什么事，就立刻動(dòng)手去做，這樣不僅省去記憶、記載、或從頭再干的功夫，而且可以解除把一件事記掛在心上的思想包袱。

(4)有效地利用零碎時(shí)間，把時(shí)間積零為整，精心使用。例如，可以把零星時(shí)間壓縮到最低限度，使一項(xiàng)工作盡快轉(zhuǎn)為另一項(xiàng)工作;可以在空余的零碎時(shí)間里加進(jìn)充實(shí)的內(nèi)容，充分利用好兩個(gè)活動(dòng)轉(zhuǎn)換過(guò)程中的時(shí)間;可以在某項(xiàng)松散活動(dòng)進(jìn)行期間，適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展另外一項(xiàng)活動(dòng)。

(5)盡量避免干擾。對(duì)所做的工作應(yīng)該盡量避免干擾，專(zhuān)心致志地工作，這樣才能贏得時(shí)間。

二、掌握一定的工作方法，是做好財(cái)務(wù)日常工作管理的保障

1、要善于抓住中心環(huán)節(jié)的工作。在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)，中心工作只能有一個(gè)，“唯一性”是中心工作的特點(diǎn)。首先，需要對(duì)一定時(shí)間內(nèi)繁雜的財(cái)務(wù)日常工作中找出哪項(xiàng)工作是整個(gè)工作的中心環(huán)節(jié);其次，要全力以赴，集中力量完成中心環(huán)節(jié)的工作。

2、要善于抓住工作中的重點(diǎn)，又兼顧其他工作。這就要求負(fù)責(zé)人要能夠從眾多的財(cái)務(wù)日常工作中抓住重點(diǎn)和中心，把注意力集中在重點(diǎn)和中心上，同時(shí)又要根據(jù)重點(diǎn)工作和中心工作與其他工作的內(nèi)在聯(lián)系，帶動(dòng)和促進(jìn)其他工作的開(kāi)展，為其他工作創(chuàng)造有利條件。

3、要善于抓整體工作中的薄弱環(huán)節(jié)，保證全局處于平衡的狀態(tài)，否則，工作中就會(huì)出現(xiàn)“卡脖子”、“拖后腿”的現(xiàn)象。薄弱環(huán)節(jié)是指對(duì)全局工作有重要作用甚至是決定性作用、而本身的條件有不足以實(shí)現(xiàn)這個(gè)作用的環(huán)節(jié)。它的出現(xiàn)有數(shù)量上的因素，也有質(zhì)量上的因素，工作中，要通過(guò)努力把薄弱環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)，把整體工作不斷推向更高的水平。

4、開(kāi)短會(huì)、講實(shí)效，提高會(huì)議效率。在會(huì)前讓大家做好充分的準(zhǔn)備，在會(huì)上要暢所欲言，但應(yīng)緊緊圍繞主題;提倡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)短話，與會(huì)人員要善于傾聽(tīng)，啟發(fā)不同意見(jiàn)，不排斥不同意見(jiàn)。

5、工作成果共享

有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己做的工作可能是其他員工已經(jīng)做過(guò)的。有時(shí)查找一些資料，辛辛苦苦查找到了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)另一位員工以前已經(jīng)查找過(guò)了，如果當(dāng)初向他咨詢，就不必費(fèi)這么大的勁了。將員工的工作成果共享，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。管理者可以利用部門(mén)內(nèi)部的辦公例會(huì)讓大家介紹各自的工作情況;另外，對(duì)一些工作成果資料要妥善的分類(lèi)和保管，這些都能達(dá)到工作成果共享的目的。

6、讓員工了解工作的全部

讓員工了解工作的全部有助于員工對(duì)工作的整體把握。員工可以更好的將自己的工作與同事的工作協(xié)調(diào)一致。如果在工作中出現(xiàn)意外情況，員工還可以根據(jù)全局情況，做一些機(jī)動(dòng)處理，從而提高工作的效率。

7、鼓勵(lì)工作成果而不是工作過(guò)程

管理者在對(duì)員工進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)其工作結(jié)果，而不是工作過(guò)程。有些員工工作很辛苦，管理者可以表?yè)P(yáng)他的這種精神，但并不能作為其他員工學(xué)習(xí)的榜樣。否則，其他員工就可能會(huì)將原本簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化，甚至做一些表面文章，來(lái)顯示自己的辛苦，獲取表?yè)P(yáng)。從公司角度而言，公司更需要那些在工作中肯動(dòng)腦子的員工。所以，公司應(yīng)該鼓勵(lì)員工用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)達(dá)到自己的工作目標(biāo)。總之，工作結(jié)果對(duì)公司才是真正有用的。

8、給員工思考的時(shí)間

公司在做一件事情之前，如果決策層沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行思考，這件事情就不會(huì)干得非常出色。員工工作也是如此，如果管理者不給員工一些思考的時(shí)間，也很難讓他們作好自己的工作。管理者要鼓勵(lì)員工在工作時(shí)多動(dòng)腦子，勤于思考。用大腦工作的員工肯定要比用四肢工作的員工更有工作成績(jī)。

第三篇：2018優(yōu)秀日常財(cái)務(wù)工作計(jì)劃與2018優(yōu)秀移動(dòng)業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃

2018優(yōu)秀日常財(cái)務(wù)工作計(jì)劃范文

xx優(yōu)秀日常財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

*年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂*年公司財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財(cái)

務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以*說(shuō)財(cái)務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)

人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則

等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供*財(cái)力上的保證。加強(qiáng)

各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。2018優(yōu)秀移動(dòng)業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃

xx優(yōu)秀移動(dòng)業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃

一、主營(yíng)業(yè)廳治理方面：

(一)業(yè)務(wù)方面：

1、在年初制定了《xx年?duì)I業(yè)中心治理辦法》、《營(yíng)業(yè)員考核細(xì)則》、《業(yè)務(wù)稽核治理流程和考核辦法》，從制度上加強(qiáng)業(yè)務(wù)治理，理順作業(yè)流程。同時(shí)嚴(yán)明治理制度，綜合考核，論績(jī)?nèi)〕辍?/p>

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在營(yíng)業(yè)中心開(kāi)展每日一題、每周一試，提高營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)水平。

3、每日一會(huì)，利用早會(huì)的時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本稿件版權(quán)是，請(qǐng)登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看及時(shí)快捷地傳達(dá)市公司的各種相關(guān)業(yè)務(wù)通知，隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)操作處理措施。

4、20xx年7月21日起在營(yíng)業(yè)前臺(tái)實(shí)現(xiàn)了電子免填單服務(wù)，即實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)工單業(yè)務(wù)的變革。

5、完成了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部交辦的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)對(duì)今年的客戶資料的核實(shí)及帳單郵寄等大型修改工作都保質(zhì)保量完成，(二)服務(wù)方面：

1、于20xx年1月24日，郵電大廈主營(yíng)業(yè)廳裝修完成，在新廳內(nèi)增設(shè)了vip客戶接待室、飲水機(jī)、休閑座椅及其他的自助設(shè)施，從服務(wù)環(huán)境上盡量滿足××用戶的需要。

2、建立建全《投訴受理流程》，確保窗口的用戶投本著首問(wèn)負(fù)責(zé)制的原則，在 明號(hào)”、20xx年11月被評(píng)為黑龍江省“省級(jí)青年文明號(hào)”的光榮稱(chēng)號(hào);同時(shí)20xx年年底，向省公司申報(bào)“星級(jí)營(yíng)業(yè)廳”，并有六名營(yíng)業(yè)員即營(yíng)業(yè)廳內(nèi)50%的營(yíng)業(yè)人員分別被省公司評(píng)為二星級(jí)和一星級(jí)營(yíng)業(yè)員。

第四篇：日常財(cái)務(wù)工作主要內(nèi)容

日常財(cái)務(wù)工作主要內(nèi)容：

1、月初整理上月應(yīng)收客戶哪些要拉對(duì)賬單，直客作好記錄問(wèn)下領(lǐng)導(dǎo)，是否可開(kāi)票，開(kāi)票時(shí)要確認(rèn)開(kāi)票日期、開(kāi)那幾票。

2、拉應(yīng)收對(duì)賬單，并與歸檔核對(duì)，根據(jù)聯(lián)系方式（有的須操作發(fā)給客戶對(duì)賬單，有的自己MSN給客戶，將對(duì)賬單發(fā)給客戶確認(rèn)后，等待開(kāi)票。

3、有沖賬的要客戶傳對(duì)賬單確認(rèn)是否對(duì)沖后開(kāi)票，還是各開(kāi)各。4、5、6、時(shí)刻注意開(kāi)票數(shù)，并且要控制好開(kāi)票數(shù)。整理上月應(yīng)收應(yīng)付發(fā)票，做記賬憑證。結(jié)出上月應(yīng)收應(yīng)付發(fā)票數(shù)額，及報(bào)稅金額，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，確認(rèn)后結(jié)賬，并報(bào)稅。7、8、9、月中登記現(xiàn)金日記賬（美金、人民幣），明細(xì)賬和總賬。整理好上月的所有憑證及賬簿并歸檔。報(bào)稅結(jié)束后，對(duì)應(yīng)付未付的客戶寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)清單位、月份、美金金額、人民幣金額，交給領(lǐng)導(dǎo)。

10、平時(shí)收到應(yīng)付發(fā)票須與歸檔、系統(tǒng)核對(duì)，正確后發(fā)票號(hào)碼輸入系統(tǒng)，如有疑問(wèn)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)、操作，等確認(rèn)正確修改后再輸入發(fā)票號(hào)碼。

11、每次開(kāi)票要確認(rèn)開(kāi)票時(shí)間、金額、按月開(kāi)的要確認(rèn)月份、幾個(gè)月一起開(kāi)的，還是分開(kāi)開(kāi)，要確認(rèn)合開(kāi)一張并按月份明細(xì)上下開(kāi)。注意：美金開(kāi)海運(yùn)費(fèi)，人民幣開(kāi)運(yùn)費(fèi)。

12、開(kāi)票后美金付款方和購(gòu)付匯聯(lián)蓋財(cái)務(wù)章，人民幣付款方蓋財(cái)務(wù)章，登記在表格里，并交給領(lǐng)導(dǎo)，有師傅送的教師傅，郵寄的叫小陳。

13、收到應(yīng)收應(yīng)付水單在表格里輸入日期，并在系統(tǒng)銷(xiāo)賬。

14、下旬整理收到的水單并一一輸入現(xiàn)金日記賬表格，對(duì)賬期較長(zhǎng)的應(yīng)收客戶，先匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)旨意，進(jìn)行催收。

15、平時(shí)碰到不懂問(wèn)題應(yīng)多學(xué)，多問(wèn)，多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，使自己盡早適應(yīng)。

16、平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，不要太急，慢慢適應(yīng)，多做記錄，每周回顧下本周做的工作，碰到些什么問(wèn)題，如何解決。

第五篇：日常工作計(jì)劃

日常工作計(jì)劃 篇1

1.保安部值班制度，一天分早.晚兩班。早班8:00-18：00，晚班18：00-早8：00。早班保安人員8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)交班，清理大門(mén)內(nèi)外及保安室衛(wèi)生，對(duì)手電.警棍.鑰匙等物品進(jìn)行交接。

2 根據(jù)學(xué)校時(shí)間規(guī)定按時(shí)開(kāi).關(guān)大門(mén)。未獲批準(zhǔn)的學(xué)生一律不得放行。

3 早班保安人員接班后，8:00-9：00檢查監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行，監(jiān)控錄像是否開(kāi)始。

4 早班8：00-18：00期間嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)會(huì)客登記制度.做好每天外來(lái)人員出入登記。對(duì)來(lái)訪人員必須了解其來(lái)訪事由，經(jīng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可進(jìn)入校區(qū)。

5 早班在班期間做好當(dāng)天巡查工作。及時(shí)糾正各類(lèi)違章違規(guī)人員.車(chē)輛，加大力度關(guān)系。

6 晚班保安人員下午18：00交班，交班后對(duì)值班紀(jì)錄進(jìn)行核查，存檔，

7 晚班保安人員10：00-11:00學(xué)生下晚自習(xí)后，要對(duì)教室及各通道進(jìn)行巡邏，及時(shí)鎖好各教室門(mén)窗。關(guān)好用水.用電設(shè)備。巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給有關(guān)上級(jí)部門(mén)。

8 12：00鳴哨熄燈后，應(yīng)該安排巡邏工作，每2小時(shí)對(duì)學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行巡邏。巡邏期間應(yīng)特別注意學(xué)校設(shè)備.電源.車(chē)輛和易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)仔細(xì)查看，如發(fā)現(xiàn)任何異常情況，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 9 晚安人員巡查時(shí)特別注意是否有學(xué)生爬墻及跳墻外出。如遇類(lèi)似情況，將學(xué)生帶回，通知其班主任及學(xué)生處老師。對(duì)其進(jìn)行處理。12各班保安人員要對(duì)送外賣(mài)的人員嚴(yán)加控制，避免學(xué)生因食用外來(lái)衛(wèi)生食物發(fā)生安全事故。

13 保安人員目標(biāo)職責(zé)維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)校師生人身安全。為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

日常工作計(jì)劃 篇2

本學(xué)期在學(xué)校的安排下，分管學(xué)校總務(wù)日常管理和學(xué)生宿舍管理工作。我將牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，堅(jiān)持學(xué)生的安全第一，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持以人為本服務(wù)育人的方針。實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，努力調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在學(xué)校工作的指導(dǎo)和校委領(lǐng)導(dǎo)下，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查斧正。

一、基本思路：

在安全的前提下，以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，及時(shí)提供教育教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備，有效地保障教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。以后勤管理制度為保證，為學(xué)校教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤保障服務(wù)。以學(xué)校規(guī)章制度為基本，加強(qiáng)教育和管理，做到管理育人，服務(wù)育人。通過(guò)管理努力促使全校師生形成熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約水電、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。積極帶頭力爭(zhēng)使學(xué)校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建“平安、文明、和諧”的校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、總務(wù)日常和宿管工作措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高為師生服務(wù)的意識(shí)和水平。學(xué)初制定好計(jì)劃，明確各室的職責(zé)，協(xié)調(diào)好后勤各方面的工作，促使后勤工作早早走在教育教學(xué)工作的前頭，為教育教學(xué)正常的開(kāi)展服好務(wù)。督促后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本技能，明確自己的工作崗位職責(zé)，牢固樹(shù)立不怕臟、不怕累、不怕苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想，全方位為師生服好務(wù)。同時(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來(lái)提高辦事效率和服務(wù)水平。

2、勤儉持家，開(kāi)源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)。管理好庫(kù)房的各種物品，本著勤儉節(jié)約、服務(wù)教學(xué)的原則，減少不必要的開(kāi)支，嚴(yán)禁公物私用公物私占的現(xiàn)象。同時(shí)，積極為教師提供必要的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做到寧可讓老師用壞，不可把物品放爛。嚴(yán)格實(shí)行購(gòu)物審批制度，在具體物品購(gòu)買(mǎi)時(shí)，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批、購(gòu)物、入庫(kù)、出庫(kù)等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭(zhēng)價(jià)廉物美。堅(jiān)決以學(xué)校大局為重，不損害學(xué)校和師生的利益，克服人情購(gòu)物及質(zhì)劣價(jià)高的物品，杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。

3、搞好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理和公物管護(hù)。及時(shí)做好每樣物品購(gòu)進(jìn)的驗(yàn)收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時(shí)記錄及時(shí)教育、及時(shí)扣分。定期檢查學(xué)校各班教室、宿舍、辦公室、公共教室公物及其它公共設(shè)施設(shè)備，力求縮小使用損壞的程度和時(shí)間。加強(qiáng)公物的維修工作，做到哪里有問(wèn)題哪里有后勤專(zhuān)職人員的處理，什么時(shí)候有問(wèn)題后勤人員第一時(shí)間處理維修。尤其對(duì)學(xué)校水路、電路、公物做到常查常檢常維護(hù)，決不能因此影響師生的正常工作、學(xué)習(xí)和生活。

4、加強(qiáng)綠化管理，提高育人環(huán)境。管護(hù)好校園綠色帶，定期修剪校園花木和草坪，及時(shí)做好澆水、施肥、治蟲(chóng)、拔草工作，力爭(zhēng)用綠色美化校園，用美麗熏陶教育學(xué)生。

5、高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建平安校園。安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴常抓不懈。堅(jiān)持做好學(xué)初、學(xué)中和學(xué)末由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校全方位的安全隱患檢查并及時(shí)處理；堅(jiān)持做好由蘭老師和王老師輪流負(fù)責(zé)每周一宿舍、校園公共區(qū)域消毒并記錄；堅(jiān)持做好每周一由蘭老師負(fù)責(zé)對(duì)全校電路、水路和其它公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備的檢查維護(hù)，做到有問(wèn)題及時(shí)解決并記錄好；堅(jiān)持做好各班各處室每月安全隱患排查的處理與解決，杜絕因?yàn)榻鉀Q不及時(shí)處理不得當(dāng)而造成的責(zé)任事故發(fā)生；堅(jiān)持提醒各后勤人員在工作中要注意自身安全，千萬(wàn)不可因?yàn)楣ぷ鞑划?dāng)或其他原因自身發(fā)生安全事故。

6、學(xué)生宿舍管理：學(xué)初做好各項(xiàng)工作及公物等手續(xù)的移交事務(wù)；前兩周親自帶領(lǐng)她們查宿并培訓(xùn)好新宿管員，讓她們盡快熟悉各項(xiàng)工作；做好宿舍各項(xiàng)制度表冊(cè)的設(shè)計(jì)編印并及時(shí)發(fā)到宿管員手中，指導(dǎo)她們作好各項(xiàng)記錄，及時(shí)整理好各項(xiàng)檔案；每月檢查宿舍安全、衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理；學(xué)初召開(kāi)好宿舍管理員和舍長(zhǎng)會(huì)議和住宿生會(huì)議；督促宿管員做好每天一日常規(guī)工作，每周一的消毒工作和周五的匯總工作，每周的安全隱患排查和每月學(xué)校的安全隱患排查；每月不定期檢查各宿舍內(nèi)務(wù)；每月及時(shí)反饋各班宿舍表現(xiàn)情況，安排好各班班主任做好住校生的思想工作，不斷提高住校生的文明素質(zhì)；提醒宿管員做好學(xué)期末的各種匯總工作，選評(píng)好文明宿舍、優(yōu)秀舍長(zhǎng)和舍員。加強(qiáng)宿舍公物的管護(hù)，嚴(yán)防隨意破壞。

總務(wù)處

20xx年2月25日

日常工作計(jì)劃 篇3

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢(shì)，致殘率、致死率高，嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，而慢性病的防治的重心則在社區(qū)，慢性病的社區(qū)預(yù)防是慢性病防治最有效的手段，社區(qū)慢性病的防治工作的好壞接關(guān)系到慢性病防治的效果。我中心充分認(rèn)識(shí)慢性病防治的重要性，將慢性病防治工作納入基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)的考核目標(biāo)，創(chuàng)造支持性的環(huán)境，走“防治結(jié)合，預(yù)防為主”的道路。根據(jù)>要求，特制定高血壓慢性病防治工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.通過(guò)實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)高血壓管理項(xiàng)目，對(duì)城鄉(xiāng)居*的高血壓等慢性病及相關(guān)危險(xiǎn)因素實(shí)施預(yù)措施，減少吸煙、飲酒不良生活方式等主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制高血壓。

2.對(duì)明確診斷的高血壓等慢性非傳染性疾病登記建檔率達(dá)98%以上;對(duì)明確診斷的高血壓主要慢性非傳染性疾病健康體檢率達(dá)到98%以上;對(duì)明確診斷的高血壓等主要慢性非傳染性疾病規(guī)范管理率達(dá)60%;以上對(duì)明確診斷的高血壓、等主要慢性非傳染性疾病血壓控制率達(dá)到40%以上。

二、主要措施

(一)高血壓患者管理

根據(jù)《高血壓患者管理服務(wù)規(guī)范》對(duì)轄區(qū)內(nèi)35歲及以上高血壓患者進(jìn)行規(guī)范管理。

1.高血壓患者篩查途徑為：對(duì)35歲及以上轄區(qū)居*每年首診測(cè)血壓;居*診療過(guò)程測(cè)量血壓;健康體檢及高危人群篩查中測(cè)量血壓;通過(guò)宣傳教育讓患者主動(dòng)與我中心聯(lián)系;居*健康檔案建立過(guò)程中詢問(wèn)等。

2.建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案，按要求對(duì)高血壓患者進(jìn)行體檢、咨詢、隨訪與健康干預(yù)等，將相關(guān)信息與活動(dòng)記錄在居*健康檔案中進(jìn)行登記，實(shí)現(xiàn)檔案的規(guī)范化管理。加強(qiáng)我中心對(duì)高血壓患者登記的規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)工作流程制度化，登記資料規(guī)范化，達(dá)到高血壓登記規(guī)范要求。在對(duì)高血壓患者實(shí)施健康管理過(guò)程中，要用好健康檔案，不斷充實(shí)和豐富健康檔案內(nèi)容。

3.高血壓患者管理。對(duì)確診的高血壓患者，每年要提供至少4次面對(duì)面隨訪，每次隨訪要詢問(wèn)病情，開(kāi)展血壓測(cè)量等檢查和評(píng)估，開(kāi)展用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等健康指導(dǎo)。

4.高血壓患者健康檢查。高血壓患者每年至少進(jìn)行一次免費(fèi)健康檢查，可與隨訪相結(jié)合，內(nèi)容包括血壓、體重、隨機(jī)血糖(指血)測(cè)量，一般體格檢查和視力、聽(tīng)力、活動(dòng)能力的一般檢查和血常規(guī)。

5、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開(kāi)展高血壓專(zhuān)題知識(shí)講座及大眾宣傳，普及社區(qū)居*高血壓的防治知識(shí)，控制各種危險(xiǎn)因素，提高人群的健康意識(shí)。

日常工作計(jì)劃 篇4

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校xx--xx第一學(xué)期已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在“教師節(jié)”上的講話精神，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面進(jìn)步教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)治理，全面教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處工作計(jì)劃。具體措施如下：

一、教學(xué)常規(guī)治理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，留意思想性和科學(xué)性的同一，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的治理，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的治理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)把握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的治理力度，要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，其中在各年級(jí)同一開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講課；公道安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定，工作計(jì)劃《教務(wù)處工作計(jì)劃》。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)題目、探究題目、從而獲取更多知識(shí)。

二、強(qiáng)化日常工作治理

1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。

3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

三、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和治理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納進(jìn)對(duì)學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處；

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專(zhuān)人輔導(dǎo)；

4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的把握程度，同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場(chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)天生績(jī)的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)厲考場(chǎng)紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：

1、高三年級(jí)玄月、十月、十仲春的月考。

2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。

3、認(rèn)真組織高三、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。

4、本學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議；教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)天生績(jī)的進(jìn)步，都是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長(zhǎng)室?guī)孜恍ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。

日常工作計(jì)劃 篇5

由于愛(ài)家名邸物業(yè)剛剛成立，現(xiàn)正處于物業(yè)前期介入階段。各方面工作都在陸續(xù)開(kāi)展。愛(ài)家名邸屬于全封閉高檔住宅小區(qū)，對(duì)保潔的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)要求必然要達(dá)到更高的層次。

一、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。 20xx年，我們將在原來(lái)的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，建立系統(tǒng)的績(jī)效考核機(jī)制。改變以前“人管人”的被動(dòng)狀態(tài)，培養(yǎng)員工的自覺(jué)、自律意識(shí)，從而走向“制度管人，制度約束人”的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度；另一方面，方便管理人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。

實(shí)施首問(wèn)責(zé)任制要求本部門(mén)員工需掌握的信息量加大，如酒店、辦公樓各方面信息、各重要領(lǐng)導(dǎo)日常習(xí)慣等等，還有員工處理事情的靈活應(yīng)變能力，對(duì)客服務(wù)需求的解決能力。 年元月份正式執(zhí)行，部門(mén)將在業(yè)主投訴的問(wèn)題上下功夫，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題一查到底，決不滯留積壓?jiǎn)栴}，并做好處理問(wèn)題的檔案管理工作。

為了使員工對(duì)物業(yè)保潔工作加深認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)員工的責(zé)任心，物業(yè)保潔部20xx年將與樓層內(nèi)的員工骨干簽定《免查樓層協(xié)議》，讓員工對(duì)自己的工作進(jìn)行自查自糾，并讓員工參與管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)班休假期間的代班工作，充分體現(xiàn)出員工的自身價(jià)值和部門(mén)對(duì)他們的信任，使員工對(duì)工作更有熱情。

目前辦公樓內(nèi)部的所有文書(shū)、信件、報(bào)紙傳達(dá)工作都由我部門(mén)配合黨委辦公室完成，但服務(wù)內(nèi)容只限于開(kāi)門(mén)服務(wù)。

從20xx年開(kāi)始，部門(mén)將建立工程維修檔案，對(duì)一些專(zhuān)項(xiàng)維修項(xiàng)目進(jìn)行記錄，便于及時(shí)跟蹤、了解區(qū)域維修狀況，從而更有力的保障區(qū)域內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好性，同時(shí)更能了解區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。

培養(yǎng)員工的觀察能力，提供個(gè)性化服務(wù)，創(chuàng)服務(wù)品牌

隨著酒店及集團(tuán)的發(fā)展，行業(yè)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)理念與服務(wù)理念在不斷更新，業(yè)主方的期望值也在不斷的升高。僅僅讓業(yè)主方滿意是不夠的，還需讓業(yè)主方難忘。這就要求在規(guī)范服務(wù)的基礎(chǔ)上，提供個(gè)性化服務(wù)。酒店服務(wù)講究“想客人之所想，急客人之所急”。

部門(mén)將重點(diǎn)培訓(xùn)員工如何根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的生活習(xí)慣，來(lái)提供個(gè)性化服務(wù)。

1．鼓勵(lì)培養(yǎng)：對(duì)于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)

2．培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)：整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材，讓新員工一開(kāi)始就了解工作的要求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，使老員工通過(guò)對(duì)比找差距補(bǔ)不足，以此提高員工的認(rèn)識(shí)。

日常工作計(jì)劃 篇6

為確保公司物流部的工作能順利正常的開(kāi)展，為了公司能節(jié)約相對(duì)成本，也為讓公司對(duì)我的工作進(jìn)行考核，我將做好以下方面的計(jì)劃，來(lái)提高工作效率，更好的開(kāi)展工作。

一、繼續(xù)提高員工素養(yǎng)，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)

人是萬(wàn)物之本，員工是企業(yè)生存的命脈，只有企業(yè)真正重視員工，關(guān)心員工，讓員工感受到企業(yè)的溫暖，員工才會(huì)用更好激情來(lái)為企業(yè)付出。當(dāng)然我們企業(yè)更需要有先企業(yè)后個(gè)人的高素質(zhì)員工，因此我們必需加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工積極性，增強(qiáng)員工個(gè)人素養(yǎng)，使員工更有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。只要員工的個(gè)人素養(yǎng)真正提高了，能真正關(guān)心企業(yè)，那么我們部門(mén)的服務(wù)水平也就相應(yīng)的提高了，各項(xiàng)工作也能順利的進(jìn)行。這樣就進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程中。對(duì)此向公司提出兩點(diǎn)建議：一是不建議加班，當(dāng)然前提是在高工作效率和計(jì)劃任務(wù)完成的情況之下;二是獎(jiǎng)與懲相結(jié)合，不能光有懲而不獎(jiǎng)，反之當(dāng)然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

二、不斷完善管理制度

由于物流部不是直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的部門(mén)，再加上物流部缺乏系統(tǒng)的規(guī)章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會(huì)被本部門(mén)員工誤認(rèn)為不被公司重視，對(duì)員工工作積極性有一定的影響。對(duì)此需不斷完善部門(mén)管理制度，需實(shí)施《崗位責(zé)任制制度》、《交接班制度》、《車(chē)輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》等。

三、加快管理崗位建設(shè)

我將結(jié)合本部門(mén)崗位的具體工作情況，逐步優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，使其“基層具體落實(shí)、中層監(jiān)督指導(dǎo)”。使各崗位人員明確其職責(zé)所在，以便在工作中各司其職，各盡其責(zé)，繼而爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

四、作內(nèi)容及安排

1、收發(fā)貨流程進(jìn)行梳理，改進(jìn)，并督促物流部員工嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行崗位責(zé)任制。制定預(yù)防可能發(fā)生的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，糾正不正確的工作方法。

2、每日早會(huì)十分鐘，計(jì)劃當(dāng)天的工作安排，及總結(jié)上一天的工作完成進(jìn)度，出現(xiàn)的問(wèn)題，困難，部門(mén)崗位需要協(xié)助配合的安排，表?yè)P(yáng)有進(jìn)步，工作較主動(dòng)積極等個(gè)人，激發(fā)員工的工作激情。

3、每日下班前檢查各項(xiàng)工作完成情況，已完成事項(xiàng)，未完成事項(xiàng)，待辦事項(xiàng)，第二日需交接事項(xiàng)或緊急待辦事項(xiàng)。檢查電源，門(mén)窗是否關(guān)閉。清潔是否到位等。

4、每日開(kāi)單員下班前檢查當(dāng)天單據(jù)的準(zhǔn)確性，完整性，是否按時(shí)交財(cái)務(wù)。檢查系統(tǒng)所有單據(jù)，有無(wú)異常情況，庫(kù)存有無(wú)異常數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。

5、每周/月總結(jié)本周/月工作情況，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、困難提出可執(zhí)行建議/方案，對(duì)工作中作出成績(jī)，有重大進(jìn)步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

6、各種物料碼放、搬運(yùn)入庫(kù)時(shí)應(yīng)先內(nèi)后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規(guī)定陳列，整個(gè)庫(kù)房保持整齊，整潔，有無(wú)臟亂現(xiàn)象，貨品名，標(biāo)簽，及價(jià)格是否一致。

7、嚴(yán)格按照倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)程進(jìn)行日常操作，倉(cāng)庫(kù)收發(fā)貨人員對(duì)當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)登記，做到日清日結(jié)，確保物料進(jìn)出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無(wú)誤。不定時(shí)復(fù)核實(shí)物和庫(kù)存差異，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)有差異數(shù)據(jù)當(dāng)日處理，找出原因，并糾正錯(cuò)誤。

8、倉(cāng)庫(kù)必須根據(jù)實(shí)際情況和各類(lèi)原材料的性質(zhì)、用途、類(lèi)型分明別類(lèi)建立相應(yīng)的明細(xì)賬,凡是無(wú)吊牌貨品一律找出同款貼上標(biāo)簽(款號(hào)，尺碼，價(jià)格)，凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

9、做好各類(lèi)物料和產(chǎn)品的日常核查工作，倉(cāng)庫(kù)收發(fā)貨人員必須對(duì)各類(lèi)庫(kù)存物資定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動(dòng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)反映，以便及時(shí)調(diào)整。

10、庫(kù)存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差錯(cuò)，及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如受潮或損壞等)，及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

11、合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類(lèi)存放，分別做賬。廢料根據(jù)實(shí)際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

12、倉(cāng)庫(kù)通道出入口要保持暢通，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要及時(shí)清理，保持整潔。所有單據(jù)必須有責(zé)任人簽字，并且字跡清楚。

13、了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問(wèn)題，真正關(guān)心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，營(yíng)造和諧，團(tuán)結(jié)，共進(jìn)步的環(huán)境，使員工感覺(jué)工作是一種快樂(lè)。

五、工作重點(diǎn)

1、對(duì)物流部操作流程進(jìn)行合理改進(jìn)，重點(diǎn)為貨物入庫(kù)流程，出庫(kù)流程的改進(jìn)，做到貨物進(jìn)出正確、準(zhǔn)確、及時(shí)。

2、對(duì)庫(kù)房貨物的管理，做到貨物標(biāo)識(shí)齊全、唯一、正確。

隨著公司的不斷發(fā)展，物流部規(guī)模也將得以壯大。我將以公司利益為中心，以服務(wù)客戶為宗旨、以降成增效為目標(biāo)的原則開(kāi)展工作。加強(qiáng)部門(mén)管理建設(shè)，不斷提高員工素養(yǎng)，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)。使全體員工齊心協(xié)力、努力奮斗，爭(zhēng)取取得更好的效益。

日常工作計(jì)劃 篇7

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)?綱要)的精神和(園務(wù)計(jì)劃)的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的.態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一、幼兒情況分析：

我班共有幼兒33名，其中男15名，女18名。有5名幼兒是今年新來(lái)的插班生。在這些新來(lái)的幼兒中，許～調(diào)皮可愛(ài)，唐臻活潑大方，丁靚心靈手巧，陳宇老實(shí)善良，王磊活潑好動(dòng)。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。班級(jí)里原來(lái)的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進(jìn)步快的有：錢(qián)鈺輝，岳靜宜，孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧，如午餐：鄧崢、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡滸卿等等。此外，受課題研究的影響，我班幼兒已有一定的手工基礎(chǔ)，創(chuàng)造想象能力比較強(qiáng)。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)(幼兒園教育指導(dǎo)綱要)的精神，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題，發(fā)揮試點(diǎn)班的帶頭作用。

2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

4、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級(jí)。

5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開(kāi)學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。

(2)開(kāi)設(shè)“發(fā)泄區(qū)”、“聊天角”，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。

(3)在生活區(qū)，繼續(xù)投放針、線等工具，學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤(pán)。

(4)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學(xué)習(xí)方面

(1)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)，從各種途徑收集好書(shū)，定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。

(2)在成人指導(dǎo)下，積極參加“小博士論壇”活動(dòng)，給孩子大膽發(fā)表自己獨(dú)特看法的機(jī)會(huì)。

(3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

(a) 大主題如下：特別的我；追趕跑跳碰；葉子；驚奇一線；夢(mèng)幻西游記等。

(b) 靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。

(c) 主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)確定主題。 環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

(4)對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。

(b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

(c)開(kāi)展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫(huà)、表演等。

(5)充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

3、做人方面

(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(b)多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

(2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

(4)開(kāi)展“做客”活動(dòng)，學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。

三、課題研究工作

本學(xué)期，我班將延續(xù)原中班的研究課題(幼兒生活材料制作活動(dòng)創(chuàng)新研究)，選擇生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的內(nèi)容，在材料、方法上將進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新，讓孩子在平凡的生活中，用開(kāi)放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心去創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。詳見(jiàn)本班“課題研究方案”。

四、家長(zhǎng)社區(qū)工作

1、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流幼教新理念，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。

3、組織好每月家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4、繼續(xù)組建“大一班家長(zhǎng)委員會(huì)”，由家長(zhǎng)相互推薦，委員會(huì)

成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策提供依據(jù)等等。

5、定期開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。

7、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

8、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。

9、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)教子心得，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。

新的班級(jí)新的合作。相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

日常工作計(jì)劃 篇8

根據(jù)《20xx省醫(yī)療器械日常監(jiān)督檢查工作計(jì)劃》，結(jié)合我市醫(yī)療器械監(jiān)管實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強(qiáng)監(jiān)管有效性為目標(biāo)，以從源頭抓質(zhì)量為重點(diǎn)，按照依法、規(guī)范、高效的要求，不斷創(chuàng)新切合實(shí)際的監(jiān)管模式，建立和完善科學(xué)有效的監(jiān)管機(jī)制，規(guī)范醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用行為，確保人民群眾用械安全有效。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)大力強(qiáng)化日常監(jiān)管措施，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)法律責(zé)任意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)，企業(yè)質(zhì)量保證體系進(jìn)一步完善，醫(yī)療器械監(jiān)管機(jī)制進(jìn)一步健全，醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量總體水平進(jìn)一步提升。

三、結(jié)合醫(yī)療器械監(jiān)管工作實(shí)際，深入開(kāi)展醫(yī)療器械安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作

（一）檢查重點(diǎn)對(duì)象

1、生產(chǎn)環(huán)節(jié)

（1）產(chǎn)品列入省重點(diǎn)監(jiān)控醫(yī)療器械產(chǎn)品目錄的企業(yè)；

（2）生產(chǎn)第三類(lèi)醫(yī)療器械產(chǎn)品的企業(yè)；

（3）上國(guó)家、省產(chǎn)品質(zhì)量抽驗(yàn)中產(chǎn)品質(zhì)量不合格或發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量重大事故的企業(yè)；

（4）上被確定為警示、失信、嚴(yán)重失信等級(jí)的企業(yè)；

2、經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)

（1）經(jīng)營(yíng)第三類(lèi)醫(yī)療器械的企業(yè)；

（2）上被確定為警示、失信、嚴(yán)重失信等級(jí)的經(jīng)營(yíng)企業(yè)；

（3）經(jīng)營(yíng)省重點(diǎn)監(jiān)控產(chǎn)品的企業(yè)。

3、使用環(huán)節(jié)

（1）縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)；

（2）20xx年因違法違規(guī)使用醫(yī)療器械被查處的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

（二）、檢查重點(diǎn)內(nèi)容

（一）生產(chǎn)環(huán)節(jié)

1.醫(yī)療器械安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作落實(shí)情況；

2.質(zhì)量安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況；

3.質(zhì)量安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況；

4.質(zhì)量安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作及培訓(xùn)情況；

5.質(zhì)量安全生產(chǎn)重要設(shè)施、設(shè)備的完好狀況及日常維護(hù)情況；

6.影響產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)鍵原材料采購(gòu)的供方評(píng)價(jià)及檔案制度執(zhí)行情況；

7.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，特別是國(guó)家發(fā)布新的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)后，企業(yè)是否及時(shí)執(zhí)行的情況；

8.生產(chǎn)過(guò)程控制情況，特別是凈化車(chē)間的控制情況；

9.產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)定的執(zhí)行情況，特別是檢驗(yàn)記錄是否真實(shí)完整、檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)是否規(guī)范等情況；

10.質(zhì)量安全分析例會(huì)及報(bào)告制度的建立與落實(shí)情況；

（二）經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)

1.企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人等人員是否熟悉醫(yī)療器械相關(guān)法規(guī)規(guī)章；

2.各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；

3.購(gòu)銷(xiāo)渠道是否合法，購(gòu)銷(xiāo)記錄是否健全，能否做到票、賬、貨相一致；

4.產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤情況，產(chǎn)品追溯性如何；

5.培訓(xùn)檔案、健康檢查檔案是否健全；

6.有無(wú)超范圍經(jīng)營(yíng)或降低經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)條件；

7.有無(wú)擅自變更經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)所、質(zhì)量管理人等許可事項(xiàng)；

8.現(xiàn)場(chǎng)抽查2—3種產(chǎn)品，查看各項(xiàng)記錄是否真實(shí)完整；

9.查看有無(wú)建立質(zhì)量手冊(cè)（三類(lèi)企業(yè)，除隱形眼鏡門(mén)店），是否建立重點(diǎn)環(huán)節(jié)程序控制文件。

（三）使用環(huán)節(jié)

1.是否建立了采購(gòu)和質(zhì)量驗(yàn)收及使用管理制度并有完整的采購(gòu)和質(zhì)量驗(yàn)收及使用記錄；

2.是否存在從無(wú)《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》的企業(yè)購(gòu)進(jìn)醫(yī)療器械的行為；

3.是否建立了高風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療器械，特別是建立植入、介入醫(yī)療器械可追溯制度并嚴(yán)格實(shí)施；

4.是否建立了不良事件監(jiān)測(cè)制度，并有完整監(jiān)測(cè)記錄；

5.是否建立了不合格醫(yī)療器械處理制度并有完整的處理記錄；

6.是否建立了醫(yī)療器械儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、使用維修控制制度并予以落實(shí)；

四、監(jiān)管責(zé)任

醫(yī)療器械監(jiān)管科：負(fù)責(zé)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療器械專(zhuān)營(yíng)企業(yè)，縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療器械的日常監(jiān)督檢查工作，并負(fù)責(zé)收集、匯總、上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)、資料等。

藥品流通監(jiān)管科：負(fù)責(zé)藥品批發(fā)公司、連鎖公司總部醫(yī)療器械的日常監(jiān)督檢查工作。

藥品稽查大隊(duì)：負(fù)責(zé)藥品批發(fā)公司的分支機(jī)構(gòu)、藥品零售連鎖公司門(mén)店、個(gè)體藥店、社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、個(gè)體診所所經(jīng)營(yíng)使用醫(yī)療器械的日常監(jiān)督檢查工作。

藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心：負(fù)責(zé)醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)工作。

各縣、區(qū)局負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)醫(yī)療器械日常監(jiān)督檢查工作。

五、工作任務(wù)

（一）市局

1.2月15日前，結(jié)合本地實(shí)際制定和實(shí)施20xx全市日常監(jiān)督檢查工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)，建立監(jiān)管分布圖、區(qū)域責(zé)任人員圖，明確重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)，將工作任務(wù)、監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到科室、人員，并報(bào)省局備案；并對(duì)各縣區(qū)局履行監(jiān)管職責(zé)情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查；

日常工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利、有序開(kāi)展離不開(kāi)科學(xué)合.的一日活動(dòng)常規(guī)，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展離不開(kāi)相互的學(xué)習(xí)與交流。為提高教師互動(dòng)交流力度，促進(jìn)各自日常工作的科學(xué)與合.化發(fā)展，尋求更加科學(xué)有效的一日活動(dòng)常規(guī)，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.相互了解，彼此交流，學(xué)習(xí)別的班級(jí)管理班級(jí)的科學(xué)方法:.方的.和有效策略。

2.角色互換，彼此體驗(yàn)，嘗試在不同的班級(jí)之中不同管理方法:.方的.的運(yùn)用。

3.認(rèn)識(shí)、了解幼兒園各班每位幼兒，加強(qiáng)師幼之間互動(dòng)與情感交流。

三、操作方法.

1.互換班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)

每位教師利用自己的配班時(shí)間與其他班配班教師互換班級(jí)，在所換班級(jí)內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩所在班級(jí)主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。安全責(zé)任隨所在班級(jí)而改變。

2.互換班級(jí)研討活動(dòng)

兩個(gè)教研組分別利用各自教研活動(dòng)時(shí)間研討這樣做的好處，發(fā)現(xiàn)自己所換班級(jí)在管理班級(jí)方面的優(yōu)勢(shì)，反思自己在日常管理中的不足。相互交流，探討優(yōu)化一日常規(guī)的科學(xué)方法:.方的.和策略。

3.互換班級(jí)反思活動(dòng)

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)于本次互換活動(dòng)的反思和小結(jié)。意在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)勢(shì)，體驗(yàn)不同年齡段和不同班級(jí)工作的辛苦，找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向的，達(dá)到提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。

一、換班實(shí)踐活動(dòng)讓教師充分學(xué)習(xí)

經(jīng)歷了兩周互換班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，每位教師與其他班配班教師互換了班級(jí)，在所換班級(jí)內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩了所在班級(jí)主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。每位教師都與幼兒園內(nèi)其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機(jī)會(huì)去另外3個(gè)班級(jí)進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。換班期間教師的責(zé)任心絲毫沒(méi)有受到影響，反而更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，讓全幼兒園的小朋友也認(rèn)識(shí)了解了幼兒園的每位教師。

二、換班研討活動(dòng)讓教師暢所欲言

換班活動(dòng)結(jié)束后，兩個(gè)教研組分別利用教研活動(dòng)研討了相互的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)了自己所換班級(jí)在管理班級(jí)方面的優(yōu)勢(shì)，大家就自己所看到的想到的暢所欲言，紛紛肯定其他班級(jí)工作的亮點(diǎn)，對(duì)比自己工作中的不足，起到了相互學(xué)習(xí)交流的目的。如大家一致感受到小班兩位教師工作的細(xì)心、耐心與責(zé)任心比其他班級(jí)更為突出；感受到中一班兩位教師對(duì)幼兒傾聽(tīng)、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)等一日常規(guī)的良好培養(yǎng)；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優(yōu)勢(shì)；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對(duì)幼兒喝水環(huán)節(jié)的有效組織。

三、換班反思活動(dòng)明確班級(jí)管理思路

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，每位教師就各班工作的優(yōu)勢(shì)和本班工作思路的反思兩大方面進(jìn)行了書(shū)面小結(jié)。小結(jié)活動(dòng)中，每位老師都能客觀真實(shí)地欣賞其他班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)，并一一列舉說(shuō)明。同時(shí)，就自己班級(jí)存在的問(wèn)題和需要努力的方向.的..進(jìn)行了深入淺出的剖析。如我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)書(shū)包妨礙幼兒的一日活動(dòng)和占用幼兒活動(dòng)空間的局限性時(shí)，經(jīng)過(guò)協(xié)商中班和大班幼兒不再帶書(shū)包來(lái)園，改變了幼兒園原有的傳統(tǒng)，非常有利于幼兒日常活動(dòng)和教師的常規(guī)管理。大家發(fā)現(xiàn)大班起床后把水杯放在桌面利于監(jiān)督每個(gè)孩子喝到充足數(shù)量的水，就紛紛效仿，達(dá)成了讓每位幼兒喝上充足水的一致要求。大家還紛紛愿意嘗試學(xué)習(xí)中二班讓幼兒自我管理的策略，以增強(qiáng)幼兒的主人翁意識(shí)和為他人服務(wù)的意識(shí)。總之，大家都能找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向.的..，達(dá)到了提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。正如一位老師深有體會(huì)地感慨：“幼兒園里無(wú)小事，事事是大事！”

我們相信，只要我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的規(guī)律，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)和交流，用心工作和反思，一定可以不斷優(yōu)化幼兒園的一日常規(guī)，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，達(dá)到讓幼兒發(fā)展、讓教師提升和讓家長(zhǎng)滿意的目標(biāo)。