第一篇：小學儀器室工作計劃

天成鎮(zhèn)張家山小學儀器室工作計劃（2018-2019學年度第一學期）

新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

1、完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借還手續(xù)。

4、熱情服務，做到有用必應。

5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

第二篇：小學儀器室工作計劃

小學儀器室工作計劃

認真學習、貫徹、落實黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，儀器室工作計劃。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養(yǎng)學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習自然科學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

二、工作目標

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：

①搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記；②、力求儀器的損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

三、具體工作措施

1、期初摸清學校及各學科情況制定學校實驗、儀器室工作計劃，認真執(zhí)行。

2、負責儀器室管理工作，與學科教師共同完成實驗教學任務，工作計劃《儀器室工作計劃》

3、建好總賬和分賬，貼好柜卡，做到物賬相符。

4、在學校現(xiàn)有的設施基礎上盡量創(chuàng)造條件。

5、演示實驗和分組實驗前做好相關的準備工作。

6、負責儀器設備的驗收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

7、遵守有關規(guī)定，確保師生安全和健康。做好防盜、防火、防毒和“三廢”處理工作，防止發(fā)生意外事故。

8、指導學生課余時間做實驗，開展科技活動。

9、經(jīng)常保持儀器室內(nèi)衛(wèi)生清潔、儀器擺放.整齊。

10、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保護好實驗器材，做好帳務工作，節(jié)約實驗費用，延長儀器設備壽命，提高完好率和利用率。

11、儀器保管室要嚴格執(zhí)行“閑人免入”的規(guī)定。

12、努力學習，不斷總結經(jīng)驗，搞好自制教具工作和教學儀器研。

13、做好學生和家長工作，多從身邊廢棄物中選取實驗器材，盡最大努力擴大實驗范圍，拓寬學生視野的同時又節(jié)約資金。

14、期末，儀器室應向學校提出下學期所需儀器設備、化學藥品和其他器材的請購計劃。工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作

15、本學期我們倡導師生自己動手制作教具，改善實驗條件。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高我校的教學質(zhì)量而共同努力。

在過去的一年里，我們圍繞儀器室管理工作內(nèi)容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標管理，不斷提高服務水平，使實驗教學工作進一步規(guī)范。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強儀器室的管理工作

1、學校領導非常重視儀器工作，按上級主管部門要求，制定規(guī)章制度，并照章落實于工作中。

2、徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。

3、提高儀器室工作管理水平。儀器利用率高，準備及時，促進了實驗教學的開展。

4、嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度，保證實驗室的安全。

5、定時清掃儀器室，保持室內(nèi)干凈整潔。

二、加強了教學器材的配備與管理工作。

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。

2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

三、加強學具的使用、研究工作。

1、充分發(fā)揮學具在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造精神。

2、加強了學具的應用與研究工作，促進了學具的應用，充分發(fā)揮了其在教育教學中的效益。

四、開展自制創(chuàng)新教具活動

為推動實驗教學工作的深入開展加強優(yōu)秀自制創(chuàng)新教具的研制和應用。開展了自制創(chuàng)新教具的活動。自制創(chuàng)新教具能滿足有關學科的授課要求，結構簡單，操作方便，形象生動，效果明顯，性能可靠，取材容易，堅固耐用。解決了儀器不足的問題，收到了良好的效果。

五、科學儀器本年沒有損壞現(xiàn)象。

3至6年級的任課教師認真上好實驗課和演示課，正確使用科學儀器，按時完成實驗課。使用率較高，實驗開出率98%。

數(shù)學計劃

本學期我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學和科學的教學任務，本學期是這屆畢業(yè)生在小學的最后半年，也是最緊張的學習階段。為了能讓學生利用這有限的時間學好小學知識，為今后的學習打下堅實的基礎，我會繼續(xù)結合本班學生的實際情況，落實好“雙基、雙培”教學模式，制定本學期計劃如下：

一、指導思想

認真學習新課程理念，認真鉆研“雙基雙培”教學模式，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學生的數(shù)學成績，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

二、班級學生情況分析

六年級2班現(xiàn)有學生51人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，又因為是畢業(yè)生最后緊張的學習階段，本學期一定要重視學生的思想工作。所以開學第一個月的工作重點是關心學生，了解學生，多與學生溝通。在教學上，本學期重點是在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。抓好學習上有困難的學生教學。

三、教材分析 ： 這一冊教材內(nèi)容包括：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角和整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。比例的教學，使學生理解比例，正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

在空間與圖形方面，教材安排了圓柱和圓錐的教學。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面教材安排了有關數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。通過簡單事例，使學生認識到利用統(tǒng)計圖雖便于作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習，教學用所學知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何解決，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力。

本冊教材安排了多個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。

四、努力方向：

1、認真學習新課堂的理念，加強學習，努力提高自身的業(yè)務水平。

2、課堂上繼續(xù)落實“雙基 雙培”教學模式，并做到不搞形式化，以學生為本，提高課堂效率。

3、積極參與集體備課，備出實效的教案，做好表率作用。

4、多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短。

5、激發(fā)本班學生的學習興趣，努力提高本班的數(shù)學成績。

6、照顧到每個層次的學生，減少學困生的數(shù)量，爭取消滅不及格。

7、多反思、勤總結，把自己的真實感受及時的記錄下來，寫出高質(zhì)量的教學隨筆。

五、教學措施：

1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真制定每課的教學目標，并圍繞教學目標設計教學環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學生的主體地位，要特別照顧到后進生。

2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。

3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓柱和圓錐時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念。

4、增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。

6、設計出有針對性的家庭作業(yè)，要少而精，并設計有效的預習作業(yè)。

7、做好后進生輔差工作，采用兵教兵的方法。

8、制定好總復習計劃，把復習工作做細，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。

總結

本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作，我結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。現(xiàn)總結如下：

一、認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，有的在課后寫出教學反思。

二、增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學生動口動手動腦的能力。

三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五、積極提高學生數(shù)學素質(zhì)。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、教學中存在的問題

本學期對學困生的幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待于改進，教學成績還有待于提高。

七、今后整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

4、在學校現(xiàn)有的設施基礎上盡量創(chuàng)造條件。

5、演示實驗和分組實驗前做好相關的準備工作。

6、負責儀器設備的驗收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，在以后的工作中繼續(xù)搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記；力求儀器的損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

教材分析：

在第一學段學生已經(jīng)積累了一些有關“位置與方向的知識和經(jīng)驗，形成了一定的空

間感，他們對位置與方向的感知和理解的能力在不斷地提高。已經(jīng)能夠根據(jù)上、下、左、右、前、后和東、南、西、北等十個方向描述物體的相對位置，而且通過第幾行、第幾列確定物體的位置已經(jīng)初步認識了在一個平面內(nèi)可以通過兩個條件確定物體的位

置；能描述簡單的路線圖，以及會用量角器測量角。這些知識為學生進一步認識物體

在空間的具體位置打下基礎，對提高學生的空間觀念，認識周圍的環(huán)境，有較大的作

用。隨著年齡的增長，他們的語方表達能力、動手操作能力和自主探索能力有所提高。

因此，在教學時要充分關注學生已有的知識基礎和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設大量的活動情境，為學生提供探究的空間，讓學生通過觀察、分析、獨立思考、合作交流等方式，進一

步從方位的角°認識事物。在這個年級，學生的求知欲和好奇心較強，老師要充分調(diào)動 學生的積極性，引導學生自主探索、獨立思考。由于學生的個性差異，不同學生認識

事物的方法也不盡相同，因此教師要學生勇于發(fā)表自己的意見，大膽地與同伴進行合

作與交流 教學目標：

知識與技能：

１．通過解決問題，體會確定位置在生活中的應用，了解確定位置的

方法。

２．學會通過測量描述物體在平面圖上的具體位置，并會根據(jù)描述在

平面圖上畫出物體的具體位置。

過程與方法：

通過小組合作交流探討，掌握畫圖的方法。

情感態(tài)度價值觀：

１．

體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系，感受到生活中處處有數(shù)學。

２．培養(yǎng)學生合作交流的能力以及學習數(shù)學的興趣和自信心。

教學重難點：

重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。

難點：根據(jù)描述標出物體在平面圖上的具體位置。

教學方法：

合作交流、共同探討

教、學具準備：

教師：多媒體課件，直尺、量角器等。

學生：直尺、量角器。

教學過程：

一、情景導入

１．交流例題１中有關臺風的消息。

⑴同學們聽說過臺風嗎？你對臺風有什么印象？

⑵播放有關臺風的消息：目前臺風中心位于Ａ市東偏南 30 °方向、距離Ａ市 600km 的洋面上，正以 20 千米／時的速度沿直線向 A 市移動。

師：聽到這側消息，你有什么感想？

啟發(fā)學生交流，引導學生關注臺風的位置和動態(tài)。．導入新課

現(xiàn)在臺風的確切位置在哪里呢？今天這節(jié)課，我們就來學習確定物體位置的知識。

[ 板書課題：位置與方向

（一）]

【設計意圖】通過交流臺風的相關信息，引導學生關注到確定位置的數(shù)學知識，從

而激發(fā)學生的學習興趣，為教學的展開作鋪墊。

二、探究新知

㈠教學題例１

１．投影出示例題１。

學生觀察情境圖，交流從圖中信息？

（啟發(fā)學生觀察時關注以下幾方面的信息：東、南、西、北四個方向在哪里；以哪

里為觀測點；圖中臺風中心的個體位置在哪里。）

２．交流確定臺風中心具體位置的方法。

⑴讓學生嘗試說說臺風中心的具體位置。

⑵教師結合學生的匯報情況進行引導。

提問：東偏南 30 °是什么意思？

（東偏南 30 °表示的是臺風中心位置相對于 A 市所在的方向，也就是臺風中心位置與 A 市的連線和正東方向的夾角是 30 °，即正東方向往南偏 30 °。）

⑶小結確定位置的方法。

提問：如果只有一個條件，能夠確定臺風中心的具體位置嗎？

引導學生得出：要確定臺風中心的具體位置必須知道兩個條件，即物體所在的方向

和物體在這個方向上距離觀察點的距離，簡單地說就是要用“方向＋距離”的方法來確定

物體所在的具體位置。

３．組織計算。

師：現(xiàn)在我們知道臺風中心所在的具體位置了，那臺風大約多少小時后到達Ａ市

呢？

學生獨立計算，組織交流。

600 ÷ 20 ＝ 30（小時）

（二）教學例題２

１．投影出示例題２。

提問：在例題１的圖中，Ｂ市、Ｃ市的具體位置應該標在哪里呢？請你在例題１的

圖中標出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

２．嘗試畫圖。

⑴學生獨立思考怎樣標出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

⑵小組交流作圖的方法。

⑶嘗試畫圖。

教師巡視交流，參與部分小組討論，輔導有困難的學生。

３．組織全班交流。

投影展示學生完成的作品。

組織交流和評議，通過交流明白在圖上標出Ｂ市、Ｂ市：先確定方向，用量角器量出Ａ市的北偏西 30 °（量角器中心點與Ａ市重合，量角器０刻度線與正北方向重合，往西量出 30 °）

；再表示距離，用１ cm 表示 100km

Ｃ市位置的方法。，Ｂ市距離Ａ市 200km，在圖上也就是２ cm。

Ｃ市：先確定方向，直接在圖上找到Ａ市的正北方向，再表示距離，用１

cm 表示 100km，Ｃ市距離Ａ市 300km，在圖上也就是 3cm。

４．算一算。

臺風到達Ａ市后，移動速度變?yōu)?40 千米／時，幾小時后到達Ｂ市？

200 ÷ 40 ＝ 5（小時）

５．總結畫圖的基本步驟。

交流：你們認為在確定物體在圖上的位置時，應注意什么？怎樣確定？

總結：

（１）確定平面圖中東、西、南、北的方向。

（２）確定觀測點。

（３）根據(jù)所給的度數(shù)定出所畫物體所在的方向。

（４）根據(jù)比例尺，定出所畫物體與觀測點之間的圖上距離。

【設計意圖】教學過程中應注重學生觀察能力的培養(yǎng)，給學生足夠的探索時間和空

間，體會在圖上確定位置的方法，讓學生感受到數(shù)學源于生活，高于生活，用于生活的

價值和魅力。

三、鞏固練習

１．教材第 20 頁“做一做”。

這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出，需要學生自己測量和計算。

⑴讓學生獨立進行測量、計算、填空。

⑵組織交流。

讓學生說說是怎樣測量方向的，怎樣計算距離的。

２．教材第 21 頁“做一做”。

⑴學生獨立進行畫圖。

⑵投影展示，組織評議。

⑶交流畫圖的方法。

四、課堂小結

今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關鍵需要方向和距離兩個條件。在平面圖

上標明物體位置的方法是先確定方向，再以選定的單位長度為基準來確定距離，最后畫

出物體的具體位置，標出名稱。

第三篇：小學儀器室工作計劃

小學儀器室工作計劃

小學儀器室工作計劃1

一個學年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據(jù)學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階。現(xiàn)將一個學年以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續(xù)，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終嚴格借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領導批準方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現(xiàn)場辦公，就地解決。鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、為促進素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學生的動手操作能力，學校鼓勵任課教師發(fā)揮工作積極性，用好儀器，激發(fā)學生的實驗興趣。

4、繼續(xù)做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

小學儀器室工作計劃2

一、指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。

三、具體工作：

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。

開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學探究網(wǎng)論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。

小學儀器室工作計劃3

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

實驗室管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的`科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；

（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

（2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃

小學儀器室工作計劃4

一、指導思想

為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，促進教育發(fā)展。

二.主要任務和目標

根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，實驗開放率達到90%以上，可以指導學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務、目標

(1)實驗者必須制定一個自然的教學計劃。各年級的自然教學工作必須按計劃進行。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學前，必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備，精心設計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應的實驗方案，保證實驗的科學性、安全性和有效性。

(3)指導學生進行小組實驗時，應要求學生準備相關實驗材料，保證學生在實驗中有事可做，引導學生觀察討論，得出相應結論，完成實驗教學；

(4)在指導學生進行小組實驗后，應指導學生完成實驗報告(測試記錄)并認真復習，以引導學生在實驗和觀察中形成科學的自然觀和相應的實驗能力

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實驗室設備和日常工作。

(1)材料(實驗設備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應的發(fā)放和回收記錄以及相應的損壞和修復記錄；

(2)做好相關實驗設備的申報、采購和采購工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。

其他相關工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處另行補充。

小學儀器室工作計劃5

一、我的指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

闡明實驗的目的和意義。在提高認識的基礎上，應努力達到標準；綜合設備；科學規(guī)范的管理；使用是務實的。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習和討論，精心組織開放式教學活動，突出專題，保證理科教學質(zhì)量，積極撰寫論文。

三、具體工作：

根據(jù)儀器室的布置標準，認真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循。

根據(jù)儀器設備目錄標準，各類儀器應進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并與帳卡相符。

嚴格履行借出手續(xù)。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。

加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風，確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。

開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網(wǎng)絡論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。

小學儀器室工作計劃6

一、教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量不可缺少的條件，是學校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。

二、實驗室儀器設備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的消防器材。

四、化學藥品要按化學特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領用登記制度，并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設備的技術資料都要存擋管理。

六、各種儀器設備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學儀器、藥品借還領用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進行演示實驗應提前一天，進行學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯(lián)系。

八、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

九、每學期結束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

小學儀器室工作計劃7

金蛇迎新春，正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續(xù)。

熱情服務，做到有用必應。

加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學儀器室工作計劃8

新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照課程標準開足開齊實驗課程，引導學生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續(xù)。

熱情服務，做到有用必應。

加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、管理工作。

五、方法措施。

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，填寫好領用記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完好。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學儀器室工作計劃9

一、指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量。

三、具體工作：

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完好。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、保管工作。

作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

每周組織學生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

小學儀器室工作計劃10

一、指導思想

根據(jù)理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節(jié)課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學的特色，保證每個學生都有動手操作的機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材料)應有的作用。

二.主要任務和目標

根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理，并設立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設備，為教學做準備。

(3)、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。

(4)借助實驗室設備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學服務。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結合實驗室條件進行分組實驗。

(6)、根據(jù)教學需要，可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導學生正確使用儀器設備，完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴格履行儀器(資料)的借出、補償、領用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權登記工作，確保賬物相符。

(9)、做好儀器設備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學生儀器設備損壞，應填寫“儀器設備報失記錄表”，并列入“儀器設備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或實驗班不盡人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設備每月應除塵清潔一次，環(huán)境應干凈。專用房間應專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學儀器室工作計劃11

一、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條

件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。 確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

小學儀器室工作計劃12

一指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二主要任務、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標;

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

第四篇：小學儀器室工作計劃

小學儀器室工作計劃1

一、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（6）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

小學儀器室工作計劃2

一、指導思想

為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，促進教育發(fā)展。

二.主要任務和目標

根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，實驗開放率達到90%以上，可以指導學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務、目標

(1)實驗者必須制定一個自然的教學計劃。各年級的自然教學工作必須按計劃進行。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學前，必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備，精心設計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應的實驗方案，保證實驗的科學性、安全性和有效性。

(3)指導學生進行小組實驗時，應要求學生準備相關實驗材料，保證學生在實驗中有事可做，引導學生觀察討論，得出相應結論，完成實驗教學；

(4)在指導學生進行小組實驗后，應指導學生完成實驗報告(測試記錄)并認真復習，以引導學生在實驗和觀察中形成科學的自然觀和相應的實驗能力

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實驗室設備和日常工作。

(1)材料(實驗設備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應的發(fā)放和回收記錄以及相應的損壞和修復記錄；

(2)做好相關實驗設備的申報、采購和采購工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。

其他相關工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處另行補充。

小學儀器室工作計劃3

一個學年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據(jù)學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階。現(xiàn)將一個學年以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續(xù)，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終嚴格借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領導批準方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現(xiàn)場辦公，就地解決。鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、為促進素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學生的動手操作能力，學校鼓勵任課教師發(fā)揮工作積極性，用好儀器，激發(fā)學生的實驗興趣。

4、繼續(xù)做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

小學儀器室工作計劃4

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

實驗室管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；

（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

（2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃

小學儀器室工作計劃5

一、指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。

三、具體工作：

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。

開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學探究網(wǎng)論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。

小學儀器室工作計劃6

一、指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量。

三、具體工作：

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完好。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、保管工作。

作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

每周組織學生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

小學儀器室工作計劃7

一、我的指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

闡明實驗的目的和意義。在提高認識的基礎上，應努力達到標準；綜合設備；科學規(guī)范的管理；使用是務實的。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習和討論，精心組織開放式教學活動，突出專題，保證理科教學質(zhì)量，積極撰寫論文。

三、具體工作：

根據(jù)儀器室的布置標準，認真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循。

根據(jù)儀器設備目錄標準，各類儀器應進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并與帳卡相符。

嚴格履行借出手續(xù)。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。

加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風，確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。

開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網(wǎng)絡論壇的`交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。

小學儀器室工作計劃8

一、教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量不可缺少的條件，是學校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。

二、實驗室儀器設備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的消防器材。

四、化學藥品要按化學特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領用登記制度，并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。、貴重、普通儀器設備的技術資料都要存擋管理。

六、各種儀器設備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學儀器、藥品借還領用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進行演示實驗應提前一天，進行學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯(lián)系。

八、、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

九、、每學期結束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

小學儀器室工作計劃9

金蛇迎新春，正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續(xù)。

熱情服務，做到有用必應。

加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學儀器室工作計劃10

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標;

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

小學儀器室工作計劃11

一、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條

件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。 確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

小學儀器室工作計劃12

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標：

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；(2)不足之處，另行補充。

小學儀器室工作計劃13

一、指導思想

根據(jù)理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節(jié)課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學的特色，保證每個學生都有動手操作的機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材料)應有的作用。

二.主要任務和目標

根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理，并設立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設備，為教學做準備。

(3)、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。

(4)借助實驗室設備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學服務。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結合實驗室條件進行分組實驗。

(6)、根據(jù)教學需要，可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導學生正確使用儀器設備，完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴格履行儀器(資料)的借出、補償、領用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權登記工作，確保賬物相符。

(9)、做好儀器設備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學生儀器設備損壞，應填寫“儀器設備報失記錄表”，并列入“儀器設備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或實驗班不盡人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設備每月應除塵清潔一次，環(huán)境應干凈。專用房間應專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學儀器室工作計劃14

新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照課程標準開足開齊實驗課程，引導學生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續(xù)。

熱情服務，做到有用必應。

加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、管理工作。

五、方法措施。

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，填寫好領用記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完好。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

第五篇：儀器室工作計劃

荔波縣丙樓小學2016—2017第二學期

儀器室工作計劃

教師：韋興旺

一、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條 件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，2017年2月21日 無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。