第一篇：小學(xué)儀器室工作計劃

儀器室的開放有助于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。下面是小編帶來關(guān)于小學(xué)儀器室工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！小學(xué)儀器室工作計劃（一）

金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。本人今年成為體育器材管理人員，雖然時間比較忙，但也要盡自己能力管理好器材室，特制定器材室計劃。

一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學(xué)期末按時寫好工作總結(jié)。

二、每學(xué)期初、學(xué)期末對器材各進(jìn)行一次清查、交接工作，并與學(xué)校后勤進(jìn)行對帳，確保帳物相符。

三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。

四、器材存放與維護(hù)

1、做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。

2、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。

3、做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。

六、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

具體工作如下：

（一）在保管上：

1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。

2、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

3、注意器材的通風(fēng)及防火。

4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。

（二）在借用上：

1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩敖栌玫怯洷怼辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數(shù)量等。

2、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

3、學(xué)校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)具體情況批評教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。

4、對學(xué)校教工借用器材，務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

（三）在賠償上：

1、教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。

2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。

3、外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價賠償，并進(jìn)行登記加以說明。

為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《甘肅省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。

5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。

7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。

第二篇：小學(xué)儀器室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，儀器室工作計劃。積極配合學(xué)校新課程教學(xué)改革，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

二、工作目標(biāo)

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：

①搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。作到借還有記錄，維修有登記；②、力求儀器的損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

三、具體工作措施

1、期初摸清學(xué)校及各學(xué)科情況制定學(xué)校實驗、儀器室工作計劃，認(rèn)真執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)儀器室管理工作，與學(xué)科教師共同完成實驗教學(xué)任務(wù)，工作計劃《儀器室工作計劃》

3、建好總賬和分賬，貼好柜卡，做到物賬相符。

4、在學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。

5、演示實驗和分組實驗前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

6、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的驗收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

7、遵守有關(guān)規(guī)定，確保師生安全和健康。做好防盜、防火、防毒和“三廢”處理工作，防止發(fā)生意外事故。

8、指導(dǎo)學(xué)生課余時間做實驗，開展科技活動。

9、經(jīng)常保持儀器室內(nèi)衛(wèi)生清潔、儀器擺放.整齊。

10、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保護(hù)好實驗器材，做好帳務(wù)工作，節(jié)約實驗費用，延長儀器設(shè)備壽命，提高完好率和利用率。

11、儀器保管室要嚴(yán)格執(zhí)行“閑人免入”的規(guī)定。

12、努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，搞好自制教具工作和教學(xué)儀器研。

13、做好學(xué)生和家長工作，多從身邊廢棄物中選取實驗器材，盡最大努力擴大實驗范圍，拓寬學(xué)生視野的同時又節(jié)約資金。

14、期末，儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備、化學(xué)藥品和其他器材的請購計劃。工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作

15、本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生自己動手制作教具，改善實驗條件。總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

在過去的一年里，我們圍繞儀器室管理工作內(nèi)容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標(biāo)管理，不斷提高服務(wù)水平，使實驗教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強儀器室的管理工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視儀器工作，按上級主管部門要求，制定規(guī)章制度，并照章落實于工作中。

2、徹底清查了教學(xué)器材，真正做到帳物相符。

3、提高儀器室工作管理水平。儀器利用率高，準(zhǔn)備及時，促進(jìn)了實驗教學(xué)的開展。

4、嚴(yán)格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度，保證實驗室的安全。

5、定時清掃儀器室，保持室內(nèi)干凈整潔。

二、加強了教學(xué)器材的配備與管理工作。

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴(yán)格。

2、各種教學(xué)器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標(biāo)簽。

三、加強學(xué)具的使用、研究工作。

1、充分發(fā)揮學(xué)具在課堂教學(xué)中的作用，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造精神。

2、加強了學(xué)具的應(yīng)用與研究工作，促進(jìn)了學(xué)具的應(yīng)用，充分發(fā)揮了其在教育教學(xué)中的效益。

四、開展自制創(chuàng)新教具活動

為推動實驗教學(xué)工作的深入開展加強優(yōu)秀自制創(chuàng)新教具的研制和應(yīng)用。開展了自制創(chuàng)新教具的活動。自制創(chuàng)新教具能滿足有關(guān)學(xué)科的授課要求，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，形象生動，效果明顯，性能可靠，取材容易，堅固耐用。解決了儀器不足的問題，收到了良好的效果。

五、科學(xué)儀器本年沒有損壞現(xiàn)象。

3至6年級的任課教師認(rèn)真上好實驗課和演示課，正確使用科學(xué)儀器，按時完成實驗課。使用率較高，實驗開出率98%。

數(shù)學(xué)計劃

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期是這屆畢業(yè)生在小學(xué)的最后半年，也是最緊張的學(xué)習(xí)階段。為了能讓學(xué)生利用這有限的時間學(xué)好小學(xué)知識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我會繼續(xù)結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，落實好“雙基、雙培”教學(xué)模式，制定本學(xué)期計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研“雙基雙培”教學(xué)模式，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

二、班級學(xué)生情況分析

六年級2班現(xiàn)有學(xué)生51人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，又因為是畢業(yè)生最后緊張的學(xué)習(xí)階段，本學(xué)期一定要重視學(xué)生的思想工作。所以開學(xué)第一個月的工作重點是關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，多與學(xué)生溝通。在教學(xué)上，本學(xué)期重點是在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)。

三、教材分析 ： 這一冊教材內(nèi)容包括：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角和整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例，正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

在空間與圖形方面，教材安排了圓柱和圓錐的教學(xué)。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡單事例，使學(xué)生認(rèn)識到利用統(tǒng)計圖雖便于作出判斷或預(yù)測，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯誤判斷或預(yù)測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

本冊教材安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。

四、努力方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課堂的理念，加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、課堂上繼續(xù)落實“雙基 雙培”教學(xué)模式，并做到不搞形式化，以學(xué)生為本，提高課堂效率。

3、積極參與集體備課，備出實效的教案，做好表率作用。

4、多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短。

5、激發(fā)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高本班的數(shù)學(xué)成績。

6、照顧到每個層次的學(xué)生，減少學(xué)困生的數(shù)量，爭取消滅不及格。

7、多反思、勤總結(jié)，把自己的真實感受及時的記錄下來，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。

五、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要特別照顧到后進(jìn)生。

2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。

3、加強操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓柱和圓錐時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。

4、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

6、設(shè)計出有針對性的家庭作業(yè)，要少而精，并設(shè)計有效的預(yù)習(xí)作業(yè)。

7、做好后進(jìn)生輔差工作，采用兵教兵的方法。

8、制定好總復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)工作做細(xì)，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。

總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。

二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學(xué)生動口動手動腦的能力。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、教學(xué)中存在的問題

本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入，對學(xué)生心理特點了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進(jìn)，教學(xué)成績還有待于提高。

七、今后整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究好學(xué)生，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

4、在學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。

5、演示實驗和分組實驗前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

6、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的驗收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，在以后的工作中繼續(xù)搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。作到借還有記錄，維修有登記；力求儀器的損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

教材分析：

在第一學(xué)段學(xué)生已經(jīng)積累了一些有關(guān)“位置與方向的知識和經(jīng)驗，形成了一定的空

間感，他們對位置與方向的感知和理解的能力在不斷地提高。已經(jīng)能夠根據(jù)上、下、左、右、前、后和東、南、西、北等十個方向描述物體的相對位置，而且通過第幾行、第幾列確定物體的位置已經(jīng)初步認(rèn)識了在一個平面內(nèi)可以通過兩個條件確定物體的位

置；能描述簡單的路線圖，以及會用量角器測量角。這些知識為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識物體

在空間的具體位置打下基礎(chǔ)，對提高學(xué)生的空間觀念，認(rèn)識周圍的環(huán)境，有較大的作

用。隨著年齡的增長，他們的語方表達(dá)能力、動手操作能力和自主探索能力有所提高。

因此，在教學(xué)時要充分關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)大量的活動情境，為學(xué)生提供探究的空間，讓學(xué)生通過觀察、分析、獨立思考、合作交流等方式，進(jìn)一

步從方位的角°認(rèn)識事物。在這個年級，學(xué)生的求知欲和好奇心較強，老師要充分調(diào)動 學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、獨立思考。由于學(xué)生的個性差異，不同學(xué)生認(rèn)識

事物的方法也不盡相同，因此教師要學(xué)生勇于發(fā)表自己的意見，大膽地與同伴進(jìn)行合

作與交流 教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

１．通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的

方法。

２．學(xué)會通過測量描述物體在平面圖上的具體位置，并會根據(jù)描述在

平面圖上畫出物體的具體位置。

過程與方法：

通過小組合作交流探討，掌握畫圖的方法。

情感態(tài)度價值觀：

１．

體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。

２．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

教學(xué)重難點：

重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。

難點：根據(jù)描述標(biāo)出物體在平面圖上的具體位置。

教學(xué)方法：

合作交流、共同探討

教、學(xué)具準(zhǔn)備：

教師：多媒體課件，直尺、量角器等。

學(xué)生：直尺、量角器。

教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入

１．交流例題１中有關(guān)臺風(fēng)的消息。

⑴同學(xué)們聽說過臺風(fēng)嗎？你對臺風(fēng)有什么印象？

⑵播放有關(guān)臺風(fēng)的消息：目前臺風(fēng)中心位于Ａ市東偏南 30 °方向、距離Ａ市 600km 的洋面上，正以 20 千米／時的速度沿直線向 A 市移動。

師：聽到這側(cè)消息，你有什么感想？

啟發(fā)學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注臺風(fēng)的位置和動態(tài)。．導(dǎo)入新課

現(xiàn)在臺風(fēng)的確切位置在哪里呢？今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)確定物體位置的知識。

[ 板書課題：位置與方向

（一）]

【設(shè)計意圖】通過交流臺風(fēng)的相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到確定位置的數(shù)學(xué)知識，從

而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為教學(xué)的展開作鋪墊。

二、探究新知

㈠教學(xué)題例１

１．投影出示例題１。

學(xué)生觀察情境圖，交流從圖中信息？

（啟發(fā)學(xué)生觀察時關(guān)注以下幾方面的信息：東、南、西、北四個方向在哪里；以哪

里為觀測點；圖中臺風(fēng)中心的個體位置在哪里。）

２．交流確定臺風(fēng)中心具體位置的方法。

⑴讓學(xué)生嘗試說說臺風(fēng)中心的具體位置。

⑵教師結(jié)合學(xué)生的匯報情況進(jìn)行引導(dǎo)。

提問：東偏南 30 °是什么意思？

（東偏南 30 °表示的是臺風(fēng)中心位置相對于 A 市所在的方向，也就是臺風(fēng)中心位置與 A 市的連線和正東方向的夾角是 30 °，即正東方向往南偏 30 °。）

⑶小結(jié)確定位置的方法。

提問：如果只有一個條件，能夠確定臺風(fēng)中心的具體位置嗎？

引導(dǎo)學(xué)生得出：要確定臺風(fēng)中心的具體位置必須知道兩個條件，即物體所在的方向

和物體在這個方向上距離觀察點的距離，簡單地說就是要用“方向＋距離”的方法來確定

物體所在的具體位置。

３．組織計算。

師：現(xiàn)在我們知道臺風(fēng)中心所在的具體位置了，那臺風(fēng)大約多少小時后到達(dá)Ａ市

呢？

學(xué)生獨立計算，組織交流。

600 ÷ 20 ＝ 30（小時）

（二）教學(xué)例題２

１．投影出示例題２。

提問：在例題１的圖中，Ｂ市、Ｃ市的具體位置應(yīng)該標(biāo)在哪里呢？請你在例題１的

圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

２．嘗試畫圖。

⑴學(xué)生獨立思考怎樣標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。

⑵小組交流作圖的方法。

⑶嘗試畫圖。

教師巡視交流，參與部分小組討論，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。

３．組織全班交流。

投影展示學(xué)生完成的作品。

組織交流和評議，通過交流明白在圖上標(biāo)出Ｂ市、Ｂ市：先確定方向，用量角器量出Ａ市的北偏西 30 °（量角器中心點與Ａ市重合，量角器０刻度線與正北方向重合，往西量出 30 °）

；再表示距離，用１ cm 表示 100km

Ｃ市位置的方法。，Ｂ市距離Ａ市 200km，在圖上也就是２ cm。

Ｃ市：先確定方向，直接在圖上找到Ａ市的正北方向，再表示距離，用１

cm 表示 100km，Ｃ市距離Ａ市 300km，在圖上也就是 3cm。

４．算一算。

臺風(fēng)到達(dá)Ａ市后，移動速度變?yōu)?40 千米／時，幾小時后到達(dá)Ｂ市？

200 ÷ 40 ＝ 5（小時）

５．總結(jié)畫圖的基本步驟。

交流：你們認(rèn)為在確定物體在圖上的位置時，應(yīng)注意什么？怎樣確定？

總結(jié)：

（１）確定平面圖中東、西、南、北的方向。

（２）確定觀測點。

（３）根據(jù)所給的度數(shù)定出所畫物體所在的方向。

（４）根據(jù)比例尺，定出所畫物體與觀測點之間的圖上距離。

【設(shè)計意圖】教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，給學(xué)生足夠的探索時間和空

間，體會在圖上確定位置的方法，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，高于生活，用于生活的

價值和魅力。

三、鞏固練習(xí)

１．教材第 20 頁“做一做”。

這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出，需要學(xué)生自己測量和計算。

⑴讓學(xué)生獨立進(jìn)行測量、計算、填空。

⑵組織交流。

讓學(xué)生說說是怎樣測量方向的，怎樣計算距離的。

２．教材第 21 頁“做一做”。

⑴學(xué)生獨立進(jìn)行畫圖。

⑵投影展示，組織評議。

⑶交流畫圖的方法。

四、課堂小結(jié)

今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關(guān)鍵需要方向和距離兩個條件。在平面圖

上標(biāo)明物體位置的方法是先確定方向，再以選定的單位長度為基準(zhǔn)來確定距離，最后畫

出物體的具體位置，標(biāo)出名稱。

第三篇：小學(xué)儀器室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃1

一個學(xué)年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標(biāo)管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階。現(xiàn)將一個學(xué)年以來的工作總結(jié)如下：

一、抓管理是負(fù)責(zé)人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)

1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴(yán)格了借還手續(xù)，按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終嚴(yán)格借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

3、定期檢查和維護(hù)，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進(jìn)行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。

二、隊伍是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、組織、計劃完善為實驗教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實驗教學(xué)，專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項檢查，遇到問題現(xiàn)場辦公，就地解決。鼓勵教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學(xué)的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準(zhǔn)備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準(zhǔn)的實驗預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、為促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校鼓勵任課教師發(fā)揮工作積極性，用好儀器，激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。

4、繼續(xù)做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患。

小學(xué)儀器室工作計劃2

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。

三、具體工作：

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。

開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學(xué)探究網(wǎng)論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學(xué)能力，提升個人素養(yǎng)。

小學(xué)儀器室工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的`科學(xué)性，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

（5）開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；

（6）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學(xué)實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學(xué)、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，實驗開放率達(dá)到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務(wù)、目標(biāo)

(1)實驗者必須制定一個自然的教學(xué)計劃。各年級的自然教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進(jìn)行實驗教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應(yīng)的實驗方案，保證實驗的科學(xué)性、安全性和有效性。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料，保證學(xué)生在實驗中有事可做，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，得出相應(yīng)結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(測試記錄)并認(rèn)真復(fù)習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?/p>

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。

(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；

(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和采購工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處另行補充。

小學(xué)儀器室工作計劃5

一、我的指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

闡明實驗的目的和意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；綜合設(shè)備；科學(xué)規(guī)范的管理；使用是務(wù)實的。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，精心組織開放式教學(xué)活動，突出專題，保證理科教學(xué)質(zhì)量，積極撰寫論文。

三、具體工作：

根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循。

根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn)，各類儀器應(yīng)進(jìn)一步整理擺放，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并與帳卡相符。

嚴(yán)格履行借出手續(xù)。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細(xì)檢查儀器是否完全損壞。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。

加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風(fēng)，確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。

開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學(xué)探究網(wǎng)絡(luò)論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學(xué)能力，提升個人素養(yǎng)。

小學(xué)儀器室工作計劃6

一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)行實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮其作用。

二、實驗室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應(yīng)配備合適的消防器材。

四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。

六、各種儀器設(shè)備要定期維護(hù)保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學(xué)儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護(hù)制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進(jìn)行演示實驗應(yīng)提前一天，進(jìn)行學(xué)生分組實驗應(yīng)提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準(zhǔn)備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應(yīng)及時和教師聯(lián)系。

八、儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

九、每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

小學(xué)儀器室工作計劃7

金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學(xué)儀器室工作計劃8

新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、管理工作。

五、方法措施。

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學(xué)儀器室工作計劃9

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作：

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完好。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、保管工作。

作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

每周組織學(xué)生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)儀器室工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)理科課程的教學(xué)要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學(xué)活動，做好每節(jié)課的實驗室準(zhǔn)備工作，保證實驗班的順利進(jìn)行。加強科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)的特色，保證每個學(xué)生都有動手操作的機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材料)應(yīng)有的作用。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，觀察演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，使學(xué)生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據(jù)《教學(xué)工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護(hù)和檢查自然實驗室的實驗設(shè)備，為教學(xué)做準(zhǔn)備。

(3)、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排。

(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學(xué)服務(wù)。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

(6)、根據(jù)教學(xué)需要，可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴(yán)格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。

(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學(xué)生儀器設(shè)備損壞，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”，并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學(xué)生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應(yīng)除塵清潔一次，環(huán)境應(yīng)干凈。專用房間應(yīng)專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學(xué)儀器室工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條

件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。 確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

小學(xué)儀器室工作計劃12

一指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二主要任務(wù)、目標(biāo)

按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到95%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學(xué)工作，須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應(yīng)的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

第四篇：小學(xué)儀器室工作計劃

天成鎮(zhèn)張家山小學(xué)儀器室工作計劃（2018-2019學(xué)第一學(xué)期）

新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

1、完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

3、嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

4、熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

6、調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

7、做好清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。

第五篇：小學(xué)儀器室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（6）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

小學(xué)儀器室工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學(xué)、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，實驗開放率達(dá)到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務(wù)、目標(biāo)

(1)實驗者必須制定一個自然的教學(xué)計劃。各年級的自然教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進(jìn)行實驗教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應(yīng)的實驗方案，保證實驗的科學(xué)性、安全性和有效性。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料，保證學(xué)生在實驗中有事可做，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，得出相應(yīng)結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(測試記錄)并認(rèn)真復(fù)習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?/p>

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。

(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；

(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和采購工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處另行補充。

小學(xué)儀器室工作計劃3

一個學(xué)年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標(biāo)管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階。現(xiàn)將一個學(xué)年以來的工作總結(jié)如下：

一、抓管理是負(fù)責(zé)人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)

1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴(yán)格了借還手續(xù)，按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終嚴(yán)格借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

3、定期檢查和維護(hù)，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進(jìn)行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。

二、隊伍是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、組織、計劃完善為實驗教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實驗教學(xué)，專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項檢查，遇到問題現(xiàn)場辦公，就地解決。鼓勵教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學(xué)的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準(zhǔn)備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準(zhǔn)的實驗預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、為促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校鼓勵任課教師發(fā)揮工作積極性，用好儀器，激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。

4、繼續(xù)做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患。

小學(xué)儀器室工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

（5）開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；

（6）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學(xué)實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃

小學(xué)儀器室工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。

三、具體工作：

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。

開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學(xué)探究網(wǎng)論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學(xué)能力，提升個人素養(yǎng)。

小學(xué)儀器室工作計劃6

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作：

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完好。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、保管工作。

作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

每周組織學(xué)生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)儀器室工作計劃7

一、我的指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點：

闡明實驗的目的和意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；綜合設(shè)備；科學(xué)規(guī)范的管理；使用是務(wù)實的。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，精心組織開放式教學(xué)活動，突出專題，保證理科教學(xué)質(zhì)量，積極撰寫論文。

三、具體工作：

根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循。

根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn)，各類儀器應(yīng)進(jìn)一步整理擺放，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并與帳卡相符。

嚴(yán)格履行借出手續(xù)。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細(xì)檢查儀器是否完全損壞。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。

加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風(fēng)，確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。

開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學(xué)探究網(wǎng)絡(luò)論壇的`交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學(xué)能力，提升個人素養(yǎng)。

小學(xué)儀器室工作計劃8

一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)行實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮其作用。

二、實驗室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應(yīng)配備合適的消防器材。

四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。、貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。

六、各種儀器設(shè)備要定期維護(hù)保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學(xué)儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護(hù)制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進(jìn)行演示實驗應(yīng)提前一天，進(jìn)行學(xué)生分組實驗應(yīng)提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準(zhǔn)備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應(yīng)及時和教師聯(lián)系。

八、、儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

九、、每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

小學(xué)儀器室工作計劃9

金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、兌現(xiàn)工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學(xué)儀器室工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到95%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學(xué)工作，須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應(yīng)的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

小學(xué)儀器室工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。

（4）、借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條

件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。 確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

小學(xué)儀器室工作計劃12

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)：

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處，另行補充。

小學(xué)儀器室工作計劃13

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)理科課程的教學(xué)要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學(xué)活動，做好每節(jié)課的實驗室準(zhǔn)備工作，保證實驗班的順利進(jìn)行。加強科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)的特色，保證每個學(xué)生都有動手操作的機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材料)應(yīng)有的作用。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，觀察演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，使學(xué)生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據(jù)《教學(xué)工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護(hù)和檢查自然實驗室的實驗設(shè)備，為教學(xué)做準(zhǔn)備。

(3)、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排。

(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學(xué)服務(wù)。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

(6)、根據(jù)教學(xué)需要，可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴(yán)格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。

(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學(xué)生儀器設(shè)備損壞，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”，并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學(xué)生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應(yīng)除塵清潔一次，環(huán)境應(yīng)干凈。專用房間應(yīng)專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學(xué)儀器室工作計劃14

新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好清查、管理工作。

五、方法措施。

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。