第一篇：我們的節日——清明”班隊活動方案（大全）

“我們的節日——清明”班隊活動方案

東關小學 二一班

活動目的：

1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。

活動準備：清明節的有關資料 活動過程：

一、引入

師：有首詩是這樣說的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那么這首詩說的是中國的一個節日，誰知道呢？生：清明節。對了，就是清明節。今天我們的主題班會就是“我們的節日——清明”。

二、釋題

清明節：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源

據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。（4）蕩秋千。這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、下周一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《站在烈士紀念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝）

2、《寒食》（唐）韓翃（表演者：沈怡然）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

現在，清明節也成為了法定節假日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

第二篇：“我們的節日清明”活動方案

2014年“我們的節日·清明”活動方案

一、活動目的突出立德育人，以清明節為契機，以網上祭英烈、緬懷革命先烈活動為載體，充分挖掘運用民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導同學們緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛國家、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

二、活動主題：我們的節日·清明

三、活動時間：3月31日-4月4日

四、活動內容：

1、開展“倡導文明祭祀，弘揚優秀傳統文化和美德”的國旗下講話活動。（3月31

日）

2、開展主題班會、網上祭英烈活動。各中隊組織隊員開展“我們的節日 清明”

主題班會并登錄“中國文明網”、“佛山市文明網”參與網上寄語、網上拜祭、撰寫感言體會活動。表示對革命先烈的感恩感懷，以革命先烈為榜樣，立志為實現“中國夢”而奮斗。（3月31日班會課）

3、大力開展輿論宣傳。積極與同學和家長倡導文明祭祀，弘揚優秀傳統文化和

美德，開展“我們的節日·清明”紅領巾廣播節目。（4月4日）

五、活動要求

各中隊要高度重視、精心組織、抓好落實、大力宣傳發動全體隊員參與，積極登陸網站進行網上簽名寄語。

第三篇：我們的節日清明方案

解放街道團工委“我們的節日·清明”

實施方案

清明節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節日，也是一個遠足踏青、親近大自然的季節。為認真貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園的戰略任務，不斷提升市民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環境，解放街道團工委在全街內開展“我們的節日〃清明節”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，進行革命傳統教育和愛國主義教育。

二、活動內容

各社區以“文明祭祀、平安清明”為主題，結合本社區實際，開展不同形式的活動，弘揚清明節—“傳遞親情、傳承文化”的豐富內涵。

1、組織街區居民和青少年，廣泛開展“愛我家園，從我做起”綠色環保詩歌朗誦會或書畫、書法展等有意義的活動，提高轄區居民的“共同攜手、保護好家園”的環保意識。、活動。

2、采取多種有效形式和途徑，進行宣傳教育。各社區以板報或一條街宣傳活動，大力宣傳大力宣傳殯葬、森林防

火等相關政策法規，推廣家庭追思、網上祭掃、社區公祭、集體公祭等現代祭掃方式，引導群眾采取植樹、獻花等健康環保的祭掃形式，在規定范圍內限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀后食品及包裝物并及時清理，放入指定的垃圾收集點，堅決抵制封建迷信活動和祭掃陋習，倡導文明祭掃新風尚。加強對群眾性祭祀活動的安全教育，提高廣大群眾的安全意識，杜絕在草垛、易燃、易爆等危險物品附近燒紙祭奠，祭祀結束后要及時清理火源，待完全熄滅后方能離開。

三、活動要求

1、統一思想，加強領導。各社區要把“清明節”活動 作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各社區充分利用墻報、標語、板報等采取多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造農。

3、抓好結合，形成合力。要把清明節活動與“迎國慶、講文明、樹新風”、創建全國文明城市、三講三愛、未成年人思想道德建設等重要活動結合起來，加大力度，形成合力，整體推進。

解放街道團工委2012年4月1日

第四篇：“我們的節日清明” 主題活動方案

東方小學2013年

一、活動目的：

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：

我們的節日——清明

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

2013年3月30日至4月8日

五、活動內容：

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1.了解清明節的由來。

2.了解各地的清明節習俗。

3.了解有關清明節的傳說、故事。

（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1.中隊活動：

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。（活動時間：4月1日—4月2日）

一、二年級：誦讀清明小詩三、四年級：誦讀英雄故事 五、六年級：制作手抄報

要求：

一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）三、四年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）五、六年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報。）

2.大隊活動：

學校少先隊倡議，利用網絡課的機會，在老師指導下，登錄中國文明網，廣泛開展“網上祭英烈”活動。

要求：人人參與，人人仔細瀏覽該網頁“我們的節日?清明”主頁，了解活動內容和意義，人人留下足跡。

少先隊廣安區東方小學大隊

2013年3月28日

“我們的節日?清明”主題活動圖片

第五篇：“我們的節日·清明”經典誦讀活動方案

“我們的節日·清明”經典誦讀活動方

案

民族文化世代相傳，為弘揚繼承中華民族優秀傳統文化和紅色文化，提升學生的道德情操，讓經典誦讀成為學校文化立校的正能量，根據青島市教育局、黃島區教體局有關要求，我校將在清明節期間組織開展“我們的節日·清明”經典誦讀活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

傳承經典文化、緬懷革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。

二、活動內容與形式

誦讀內容：誦讀作品為中華經典詩文、美文等，包括古代、近代與現代作品。結合我校特點及學生實際，立足課內，拓寬延伸到課外。分為六個篇章：①先秦時期的《詩經》、《論語》、《離騷》②唐宋時期的詩詞③《三字經》、《弟子規》④詠介（子推）詩文⑤毛澤東詩詞⑥雷鋒贊歌。

各年級側重點：

一、二年級：《三字經》

三、四年級：《詩經》《離騷》

五年級：《論語》、毛澤東詩詞

六年級：毛澤東詩詞、詠介（子推）詩文。

唐宋詩詞、《弟子規》、雷鋒贊歌各年級都要體現。

誦讀形式：以經典詩文表演的形式進行。在各班準備的基礎上進行集體展示，體現全員參與，人人發展的育人基本理念。以較大規模學生的集體誦讀為主，穿插領讀、對口讀、幾個人的小合讀等；以誦讀為主，適當穿插唱紅歌、伴歌舞、講故事等表演。

三、活動要求

.高度重視，充分認識活動開展的重要意義

為切實將“我們的節日·清明”經典誦讀活動落到實處，各班要認真學習、深刻本方案，組織適合本班級特色的誦讀節目。

2.積極宣傳，進行五個“一”活動

①舉行一次以“清明”為主題的班隊會②出一期以“清明”為主題的黑板報③辦一期詩配畫④班級博客發布，各班誦讀內容在班級博客發布；⑤校園網站上傳：校級活動內容將及時上傳校園網站。

3.4月2日組織全校展示。地點：學校操場。人員：全員參與。

4.形成傳統節日誦讀系列。清明后，我國傳統節日端午、中秋、重陽、春節我校將繼續開展各種形式的誦讀活動，爭創年底區經典誦讀示范校。

教導處