第一篇：XX年春季初中學校工作計劃

XX年春季初中學校工作計劃

XX年春季初中學校工作計劃

根據安陸市教育局和巡店鎮中心學校本學期的工作要求，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理精細化，學生管理規范化，后勤管理規范化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。

二、主要任務和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。

2、強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。

5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平臺，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。

①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。

②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%(在每次問卷調查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。

三、重點工作和措施

(一)、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。

(1)、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

(2)、堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少于20節)，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃;要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

(1)、強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

(2)、嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。

(3)、積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學?？茖W發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。

(二)、學生管理：

(1)、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。

(2)、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

(3)、要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

(4)、加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

(5)、要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。

(三)、教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質量?！百|量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規管理，加強質量監控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標準。

(1)、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反

三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。

(2)、上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

(3)、輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

(4)、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

(5)、堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試?？荚嚱Y束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)、本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

(2)、學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。

(3)、學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

(4)、本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。

3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。

XX年春季初中學校工作計劃

xx中學如今已處于轉型發展期，可以說是機遇與挑戰并存的開始，xx中學全校教職工應眾志成城，團結一心，共謀xx中學發展新篇章，特制定xx中學XX春學校工作計劃。

一、指導思想

以《十三五教育規劃綱要》為指針，堅持科學發展觀，追求內涵發展，緊緊圍繞“溫暖校園，自立人生”的辦學理念，以管理有效，教學創新，德育務實，服務周到為目標，加強教師隊伍建設，加強常規教學管理，注重課堂教學改進工作，注重學生自立人生能力的培養，著力提升教育教學質量，努力打造溫暖校園。

二、工作目標

1.狠抓課堂教學改進工作，努力提升中考升學質量。

2.進一步探索“溫暖校園，自主管理”德育新模式。

3.完成《學校章程》，推進依法治校，民主管理進程。

4.加強政策學習，深化師德師風建設，杜絕違規行為。

三、本學年的主要工作和措施

(一)著力課堂研究，提升教學質量，確保中考目標

培養學生“學習上能自主”的能力，是踐行“溫暖校園，自立人生”辦學理念的強有力措施之一。只有深入課堂研究學生自主學習能力之道，讓師生感受到來自課堂變化所帶來的幸福感，才能為實現“溫暖校園”打下扎實的基礎。而沒有教學質量的學校就失去了存在的價值，沒有教學質量的教師也就失去了教育教學的價值，質量是學校發展的生命線。因此，努力提升教學質量將作為學校中心工作來抓，本期重點做好以下四個方面的工作：

一是做好專家引領。思路決定出路，沒有教育教學思想觀念的轉變，教學行為的改進則會在原地踏步，陷入困境而無法有所突破。因此，學校將請相關專家到校講學，引領教師深入教學改進工作。

二是開展磨課活動。追求質量必須研究課堂教學之有效性，各學科教研組需有針對性地安排1-2名教師上課磨課，針對同一專題或同一課題進行反復磨課(至少3次)，組內成員必須全程參與磨課活動。在磨課過程中努力挖掘該教師上課的優點，全力改進缺點，大力提升課堂教學的有效性。

三是搞好課題研究。以區級課題《農村學校高效課堂領導力建設策略研究》(課題編號YBJKXX-81)的研究為突破口，帶動校級課題的深入開展。區級和校級課題主研人員必須按課題要求上好三種課：一是平時每節課努力上好課題嘗試課;二是半期左右上課題公開課;三是期末時上好課題成果階段匯報課。

四是抓好初三工作。為確保中考升學率居全區農村初中第一目標的實現。本期重點做好下面的工作。

開好三會。開好初三教師會商討初三中考策略;召開初三學生會為學生最后沖刺鼓勁加油;召開初三家長會爭取家長的配合與支持。

加強聽課。校長、分管教學的副校長、教導主任、科研主任、教研組長要深入初三課堂聽課，全學期不少于12節課，且聽后須及時與上課教師進行交流，加強初三教學研究的力度。

資料保障。想盡辦法爭取到名校、強校的初三復習資料，供初三教師復習時借鑒之用，努力作好初三復習資料的保障供給。

(二)探索自立人生，構建管理框架，創新德育模式

要落實“溫暖校園，自立人生”的辦學理念，我們必須要相信學生，依靠學生，利用學生，發展學生，關愛每一個學生，以愛育愛，讓每個學生在學校都有較大的進步，讓每個學生都可以走向自立。因為，我們育人的目標不僅是讓學生明天能夠以較好的分數考入理想的學校，更重要的是培養學生的自立習慣和能力，讓學生終身都可以受益。因此，本期重點要做好以下幾個方面的工作。

1.加強學生自管會工作指導。要進一步加強學生自主管理委員會工作的培訓與指導工作，讓學生在自主管理活動過程中實現自我教育，從而不斷加強自立人生習慣與能力的培養。

“就餐自主管理”要讓學生養成就餐時能自覺排隊、不浪費，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩等良好習慣，做一個文明的就餐人。

“宿舍自主管理”要努力把學生宿舍辦成住校生的溫暖家園。宿舍公約自己擬定，室長自已推薦，宿舍規范標準自己商定，檢查評比自己落實，寢室文化自己設計……努力把宿舍管理辦成學校德育管理工作的一大亮點。

“活動自主管理”要加強指導與培訓，從而引導學生自主開展形式多樣的課余活動，以豐富學生的精神世界。本期要舉辦一次全校性的“文藝展演”活動，按學生活動讓學生唱主角的原則，“文藝展演”活動由學生自行組織和主持，讓學生從自身實際出發，大膽選擇自己喜歡的活動形式，并去組織實施。主題讓學生定，方案讓學生拿，形式讓學生選，效果讓學生評。

“班級自主管理”班主任絕不能包辦代替，班級建設要努力做到“人人有責，人人有事做，事事有人做”。必須要讓學生明白自己的行為不僅要對自己負責，也要對他人負責，對集體負責，從而使學生的班級主人翁責任感進一步增強。

2.搞好主題班會的研討工作。德育處要圍繞“溫暖校園，自立人生”辦學理念選擇主題，至少開展2次主題班會研討活動，每次按排1-2個班級上主題班會，組織全體班主任參與聽課與研討，交流班級管理之經驗，探討自立人生育德之共識。

3.加強學生法制及安全教育。本期要舉辦一次法治專題講座，大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。強化安全管理，繼續全面落實全員參與、一崗雙責的安全管理工作責任機制，織密安全管理網絡，狠抓校園安全管理規范化建設，確保不發生任何安全責任事故。

4.推進實踐基地的建設工作。充分利用已經租用的農民土地，給每個班劃一塊地，各班教師要引導學生進行自主管理，引導學生積極參與社會實踐，體驗生活，進一步推進學生社會實踐基地的建設工作。

(三)完善學校章程，推進民主管理，營造溫暖氛圍

努力引導全體教職工參與學校的頂層設計和學校章程的建設工作。有大家的參與且達成了共識，依法依規辦學，學校才可能真正的步入良性發展的軌道。學校如今處于轉型期，做好頂層設計更是有必要，推進民主管理，才能營造溫暖的校園氛圍。因此，本期學校將做好以下工作。

1.完成學校章程。努力做好辦學理念的深入解讀和《學校發展規劃》、《學校章程》等頂層設計。力爭在本期期末結束前，完成學校章程中所包含的《教師工作安排制度》、《教師績效考核方案》、《教師年度考核方案》、《升學質量獎勵分配方案》、《教師考勤制度》、《教師各種榮譽評選方案》等的修改，這些事關學校發展和教師切身利益的方案和制度的修改或調整需經過學校教代會審議通過，必須做到公平、公正、公開，必須有利于學校工作的開展，必須有利于調動教師的工作積極性，不讓多做事，多干事，能干事，能干好事的“老實人”吃虧。當學校修改后的方案由教代會審議通過后，就必須按制度辦事。制度面前人人平等，這才是最大的公平公正，才能營造更加和諧溫暖的校園氛圍。

2.強化清單管理。學校管理者必須改變觀念，需從“要求教師做什么”向“我能為教師做什么”轉變。唯有如此，教師才能更多地感受到來自校園的溫暖。學校領導班子必須時刻牢記：“在其位，做其事，履其職，擔其責”，要自覺按目標管理清單開展工作，主動作為，創新工作方式，努力提升管理的執行力，明確自己的主體責任，增強服務意識，為打造溫暖校園營造氛圍。

3.開展榮譽評選。要在學生中廣泛開展“文明班級”、“文明寢室”、“學習之星”、“進步之星”、“習慣之星”等榮譽稱號的評比活動。在教師中開展“課改先鋒”、“教學能手”、“管理標兵”、“師德標兵”等榮譽稱號的評比活動。搭建宣傳平臺，交流經驗，加強正面引導，樹立學校正能量，促進良好校風、教風、學風的建設。

(四)深入政策學習，規范師德師風，杜絕違規行為

1.深入政策學習。進一步深入學習各種政策文件，特別是要認真貫徹執行”四風”、“八嚴禁”、“十個不準”，“二十條禁令”等精神，增強全體教職工的紅線意識、底線意識、高壓線意識，不斷轉變觀念，自覺適應新常態。

2.強化勞動紀律。按xx教發x號文件《關于進一步規范教職工請假行為和受處分處罰等涉及工資待遇處理的通知》的精神制定學校勞動紀律，不斷增加教職工的的事業心、責任感，努力造就一支優良的敬業的教師隊伍。

3.規范食堂管理。務必根據xx教發﹝XX﹞x號文件關于印發《xx區學校食堂超市管理辦法》通知的精神，進一步加強食堂的規范化管理，確保食品衛生、安全、可口，堅持“零利潤”原則，努力提高飯菜質量，讓廣大師生吃得放心、舒心。

4.加強后勤管理?？倓仗幰幏逗图毣笄诠芾淼母黜椧幷轮贫?。本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品等的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理。大宗物品的添置和基建維修需按照“三重一大”決策制度執行。本期重點做好學校整體改造工程的策劃、設計與上報工作。

5.做好招生工作。一是做好初三中考志愿填報的指導和監督工作，讓有能力考上高中的學生不因自愿填報有誤而落榜。二是盡早做好XX秋初一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內的優質生源不向外流失。把嚴初三和初一兩個招生關口，嚴禁生源買賣，確保不出現違規行為。

總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們一定要認清形勢、自加壓力、奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務。要堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把我校建設成為一個管理科學、作風嚴謹、家長放心、有良好社會聲譽的平民教育的樣板校。

xx區xx初級中學校

XX年2月9日 XX年春季初中學校工作計劃

指導思想：

落實學校確定的XX年政教工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。

工作目標：

一、更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。

二、樹立兩個意識：

1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。

三、開展六個活動：

1、開展我運動·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。

2、開展紀念辛亥革命103周年愛國主義讀書教育活動。

3、開展春季體育運動會.4、開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

5、繼續開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動。

6、繼續開展地震逃生、消防演練活動。

五、實現五個提高。

1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。

2、良好的班風學風校風有較大的提高。

3、活動的有效性和實效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執教的良好風氣有較大的提高。

5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。工作要點：

(一)實施一個發展。落實一個基地。發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會活動。

(二)搞好兩個工作。安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。(三)落實三個學習、實施三個節約。

(1)落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。(2)全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

2、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育，教育學生愛護校園，愛護

公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。

(四)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節”活動。開展“體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育。積極參加全市小學生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。(3)開展“十星學生”評價激勵活動。(4)開展四個紀念慶?；顒?。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒印?五)組織五項值日。(1)精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生;加強門衛工作，努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊，確保師生校內安全;嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全;加強中午營養餐學生的管理，減少意外事故的發生;關注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會)的活動。

第二篇：2014春季.年學校工作計劃

溫泉鎮實驗小學2014年學校工作計劃

★指導思想：

以黨的十八大及十八界三中全會精神為指導，依法辦學，執教為民；以改革和發展統攬全局，深化課改，豐厚內涵；以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究；以科普教育為載體，立足本校，明確新目標，建設新亮點。開創新局面，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平，創建人民滿意的平安和諧校園。

★主要工作及具體措施：

一、隊伍建設與管理改革

（一）學校班子建設

班子成員要強化三種意識：大局意識、協作意識、學習意識。要做到四個加強：加強學習、加強督查、加強計劃、加強規范。要遵循五條行動準則：祛邪扶正、平易近人、理解關心、賞罰分明、自制自律。

（二）教師隊伍建設

1、認真制訂新學期個人發展計劃，重點抓政治、業務理論學習。一是認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神；二是全面落實中央“八項規定”、“六條禁令”，打造高效節儉廉潔服務型教師隊伍；三是組織學習《義務教育法》《教師法》等法律法規；四是認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和《江西省教師職業道德“八不準”》，遵守師德規范，堅決杜絕體罰和變相體罰；五是讀新課程改革相關書、讀課程專家的理論著作，力爭以全新的理念指導教學。政治業務學習教師應做筆記、寫心得，未滿四十周歲的教師每學期讀書筆記不少于5000字，四十周歲以上五十周歲以下的的教師每學期讀書筆記不少于3000字，滿五十周歲的教師提倡寫經驗體會。

2、加強教師校本培訓，努力提高教師的基本功。一是按照縣教育局的要求抓實“三字一話一畫”的訓練過關，即硬筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫。二是繼續抓好教師的多媒體和網絡資源的運用和課件的使用與制作培訓，要求五十周歲以下的教師人人都會編輯Word文檔和Excel電子表格，會下載、保存、修改網絡資料，會發送、收看電子郵箱文件，會修改使用課件進行多媒體教學，會使用電子白板。

3、通過組織和參與教研活動，繼續培養各學科的“領頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨干教師的方向努力。抓好青年教師的培養，為青年教師的業務成長創造機會和平臺。本學年實現培養市名師、市骨干教師各一名的目標。

（三）學校管理改革

1、探索精致化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、全、新”。嚴：嚴格各種規范，特別是要嚴格按照《溫泉實驗小學教師管理暫行規定》執行，杜絕教師上班、參加會議遲到、早退，開展工作拖拉、散漫，值日值班離崗不負責任的不良習性。新：創新工作方法，在全校開展“教師之星”評選活動，充分挖掘教師的閃光點，樹立身邊的榜樣，傳遞正能量，讓公義正氣傳播校園，讓歪風邪氣無處可藏。做到每月評選一次，在全校表彰頒獎。

2、狠抓落實，對學校各項工作和布置的臨時任務，建立督查跟蹤制度，做到一周一公布，一月一匯總，并記錄在案，作為考核的重要依據。對優者表彰、對不足者批評整改，做到獎罰分明。

3、堅持民主管理，充分調動和發揮教師參與學校管理的積極性和主動性，對校建工程、設施采購、評優評選等重大事情，必須經過校務會或教師會議討論形成決議后方可實行。在財務管理上堅持勤儉節約、民主理財的方針，讓學校資金花在最需要的方面。

二、狠抓教學常規，強化校本教研，深化課堂改革，提高教育教學質量

（一）狠抓教學常規

1、嚴格執行《溫泉小學教學常規管理考評細則》，從備課、上課、批改、輔導、考試等各個環節對教師的各項工作進行量化考核。教務處根據《細則》每月進行常規教學檢查。并及時進行總結，進一步強化過程管理。

2、加強課堂監控，保證課堂教學的價值取向。向教師提出課堂教學“四看”，即：一看教學設計；二看教學實施；三看教學應變；四看教學效果。

3、實行學校領導推門聽課制。校長、副校長、教導主任、教研組長要經常深入課堂聽、評、查課。加強對課堂教學的檢查、調控、反饋、評價工作，確保教學質量。校長、副校長、教導主任每學期聽評課不少于15節，其他教師不得少于12節。

4、加強質量監控力度，進一步提高各位教師的質量意識。認真抓培優幫困工作，努力提高優秀率和及格率。通過單元過關或期中考核調研要反映教師的教學過程，及時找出存在的問題，糾正偏差。

5、教案、作業提高使用率。教案檢查完全實行隨機性抽查的方法，并實行超三天備課，加大檢查力度，確保教師不搞突擊性撰寫教案。語數英必須備詳案，每位教師除備統考科目外，非統考科目必須備一科，科學和綜合實踐優先。

6、加強教學常規的落實兌現力度。做到：有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有兌現、有整改意見。

7、按照課程標準，開足音體美、科學、品德、社會、綜合實踐、書法寫字等課程。

（二）強化校本教研

1、教導處要根據課程要求，結合學校實際，提高科研能力，定期開展校本課題研究活動，在教學實踐中出成果。各教研組每學期組織教研活動不得少于2次，教學質量專題研討會每學期不得少于1次，并做到有計劃、有安排、有總結、有記錄。

2、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創新精神與實踐能力。要結合學校的科普教育為中心，各班每周至少上好一節綜合實踐課，并備有教案。

3.爭取申報一個省級研究課題。

（三）深化課堂改革

課堂教學改革是教育教學改革的重要內容，是實現人才培養目標的主渠道，是保證教育教學質量的關鍵環節。課堂教學改革必須遵循以下原則：

1．把課堂還給學生。學生是學習的主體，課堂是學生學習的主要場所，教師沒有權利一言堂，要真正理解學習的科學過程，用討論代替講述，用互動改變被動，用爭論取代提問，讓學生在快樂中主動學習。

2．要充分相信學生。學生基礎有差異，能力有強弱，教師的主要任務是發掘潛能，因人施教，啟迪學生的智慧。由抱怨學生到喜愛學生，由成才培育到成人教育，由灌入式教學到超市提供，讓每個學生按自己的需求主動學習。

3．教導處應該組織全體教師學習青島二十八中“和諧互助”課堂教學經驗，結合實際，制訂出符合校情、班情的教改方案。2014年上半年未學習探索階段，下半年四至六年級重點實行，其它年級鼓勵參與。

（四）建立獎懲機制

1、質量目標：①統抽考科15科，全鎮第一名的科目不少于7科，未列第一名的科目與本鎮第一名比較質量系數不低于0.95。②畢業班語數英和全縣抽考科目，力爭進入全縣前三分之一前列。

2、獎勵機制：以學年第二學期全縣小學期末檢測成績為標準：

①獲全鎮第一名者獎150元；質量系數達到0.95且分值達到鎮平均分的獎100元；質量系數和鎮平均分只達到一項的獎勵70元。

②參加統考、抽考科目（含一、二小）：本班成績在全縣進入前三分之一的按以下標準獎勵：

第一名1000元、第二名800元、第三名600元、第四名500元；

第五名450元、第六名400元、第七名350元、第八名300元；

未進入前八名但進入了前三分之一的獎勵200元。

本校獎勵以上①②項均達到了的不重復計算，就高不就低。

三、學校文化建設及德育工作

（一）學校文化建設活動

1、遵循“儒、實”古訓。儒：校園周邊有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣；實：真實、樸實、扎實、厚實。

2、努力打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創造精神、精耕細作的科學精神。

3、努力塑造四種文化：辦公室文化、學術文化、溝通文化、校園環境文化。

4、以感動中國人物為榜樣，廣泛開展“感恩心”、“同情心”、“責任心”、“自信心”、“上進心”等主題教育，組織評選“感動校園人”、“感動校園事”，營造和諧校園。

（二）德育教育活動

1、強化班風、校風，強化學生行為規范教育。《小學生日常行為規范》要入耳入腦，讓每個學生言知行統一，人人爭做“五星好少年”?！拔逍呛蒙倌辍痹u選活動自下而上推薦評選，堅持每月評選一次，讓更多的同學受到表揚，充分發揮榜樣的帶頭作用。

2、加強學生的養成教育，增強學生的環保意識，保持校園環境潔凈整齊。一是全體教師應增強管理意識，齊抓共管，堅決制止學生攜帶零食進校園，除了學校制定場所，不得學生在校園內其它場所吃零食。二是要求各班做到及時打掃、徹底打掃，不留垃圾，不留死角。三是利用班會、校會對學生進行衛生教育，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動拾起。

3、關愛留守兒童，每學期至少召開一次留守兒童座談會，經常關注留守兒童的學習狀況和心理變化，及時開展留守學生心理健康教育和跟進輔導。采取措施積極抓好困難學生轉化工作，對有缺點和犯錯誤的學生更要動之以情、曉之以理地鼓勵他們改正錯誤，促進其健康成長。

4、采取多種形式對學生進行文明禮儀教育，教給學生做人的道理，使學生成為懂禮儀、講誠信的人。

5、加強班主任隊伍建設。堅持班級工作每月一次專題研討制度，落實班主任崗位職責，制定《溫泉實驗小學班級管理評估考核制度》，做到一月一總結，一期一評估，健全班主任考核與獎勵制度。

6、充分發揮少先隊作用，設立監督崗，每天有檢查，每周有總結，每月有評比，促進學生良好的行為習慣的養成。德育處每月應召開一次少先隊干部會議，加大對少先隊干部的培養培訓力度，使之成為老師管理的得力助手。

7、建立加強家校聯系的橋梁，爭取家長的理解和支持，齊抓共管，通力合作，形成合力，讓學生更加茁壯健康成長。一是各班每學期必須開一次家長會；二是按照中心小學的部署，開展“百名教師進千家”家訪活動，家訪率達到70%以上。

四、一絲不茍抓安全，齊心協力保平安

1、嚴格執行學校安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、學生人身安全，創建平安校園。

2、強化安全教育。建立健全安全管理組織機構，明確安全責任，簽訂安全工作責任狀；利用校會、班隊會、宣傳欄、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生的安全防范意識，提高常見的突發安全事故時的自我保護能力。

3、建立安全工作臺賬制度，加大安全隱患排查力度，做到一月兩次排查，發現問題及時匯報和整改。

4、繼續加強飲食衛生管理。食堂和小賣店不進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把關，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。學校食堂采購食品要做到定點采購，并每天記錄，堅持48小時食品留樣制度。對固定在食堂打飯菜的學生實行定點定位用餐，保持良好的用餐秩序和紀律。

5、值日教師嚴格按照《值日教師工作制度》履行職責：

①行政和教師值日應加強課間、午間巡查，發現學生有觸犯安全條例的行為及時制止并進行教育，發現學生意外傷害的及時送醫院治療，并聯系家長，情況嚴重的及時向校長和分管領導匯報。

②行政和教師值日空堂課應堅持門衛值班，做好學校的安全保衛工作，值班室最少應有一人值班，如果都有課應該鎖好校門。對校外人員入校園應查明身份并登記后方可進入。

③放學時，負責護送學生整隊按秩序上車。

五、積極開展文體藝特工作，打造學校新亮點

1、以科技小發明、科普航模和植物標本畫為龍頭，在中高年級選拔出善于動腦動手、熱愛自然科學的學生，將其培養成一批既有動手操作能力又有創新精神的小能手，以此激發帶動全校講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍。

2、充分利用 “科普時光”十分鐘，做到全校學生每日積累一條科普小知識，讓學生在長期的潛移默化中受到科學的熏陶，日積月累掌握更多的科學知識。

3、積極發揮科學課堂的教學效果，科學課堂必須符合新課堂改革的發展需求，注重學生的動手操作實驗的能力。

4、堅持每月更新一次科普教育專欄、每學期舉辦一次科普知識競賽、每學年展示一次科普教育成果。組織好一年一次的省級航模比賽。

5、每學期開學第一課對學生進行安全教育和防震減災疏散演練，使學生掌握安全知識和技能，提高學生安全防范意識。

6、繼續開展興趣小組活動，抓好五小隊——跳繩隊，竹竿舞隊，文藝舞蹈隊，乒乓球隊，田徑隊。

7、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。

教育承載著民族的希望，寄托著人民的期盼，辦人民滿意教育是我們神圣而光榮的使命。在新的一年里，我們要精誠團結、銳意進取、爭創一流，把溫泉實驗小學的各項工作推向新的臺階，為社會發展做出我們應有的貢獻。

第三篇：2013年春季初中學校工作計劃

＊＊初中2012—2013學第二學期

學 校 工 作 計 劃

一、目標任務

圍繞縣教育局提出的建設“美麗＊＊教育、美好城鄉學校”的宏偉目標，認真抓好管理制度的完善、師德師能的提升、文明習慣的養成、教學常規的落實，建成管理規范、安全文明、生活充實、學有所得的和諧校園。

二、學期工作要點

1、按照“嚴、細、實、新”的要求，從制度、人員、設備等方面定期排查校園安全隱患點，并逐項整改，確保不發生一起安全責任事故。建立健全校園紀律衛生周檢查、評比、通報機制，重點抓好教室、寢室、廁所、辦公室的衛生整治工作。

2、認真抓好“備、教、輔、批、考”等教學常規工作，大力開展推門聽課活動，實行推門聽課反饋單制度，并將結果納入教師教學綜合能力評價指標和績效考核中。本學期校長、教導主任推門聽課不少于20節，對部分期末統考成績位居全縣倒數的學科教師，聽課不少于3節。針對師生中存在的一些不足，建立校領導約談制度。

3、認真抓好“培優輔差”工作。由教導處統一安排學科教師與學生建立“一對一”幫扶關系，并建立幫扶檔案，將學生學科成績的提高納入教師績效考核中。根據教學需要，聘請部分骨干教師開展學科知識講座，以拓展學生知識面，提高學習能力。本學期學科講座不少于4次。

4、按照縣局要求，通過抓好抓實政治學習、日常考勤、教學常規、文明禮儀、廉潔從教、公務接待、物品采購、基建維修、校務公開等方面工作，切實改變校風、班風和學風，提高群眾滿意率。同時認真做好學校信息公開工作，在學校網站開辟信息公開專欄，便于群眾查詢。

5、按照“科學指導、合理分流”的原則，認真做好2013屆畢業生中考和職校宣傳報名工作。組織召開畢業班中考動員會、家長會以及畢業班教師會，整合各方力量，努力提高綜合報考率和中考升學率。今年力爭綜合報考率達100%，綜合錄取率達80%以上，中考文化課600分以上2人，總分及格率達50%以上，總分平均分居全縣前10名。

認真訓練，組織好畢業班體育與理化實驗考試備考工作，組隊參加全縣中學生羽毛球比賽。

6、以小課題研究為抓手，按照“低起點、小步子、多練習、快反饋”的要求，結合學校小班額教學實際，認真抓好學科教學改革實驗，實現學科平均分、及格率、優秀率全面提升的目標，力爭九年級化學、八年級地理、生物學科獲學科單項獎。

7、圍繞縣局“強師德提師能，打造教學新課堂”活動主題，分階段開展教師教學基本功競賽。積極組織參加各級教師繼續教育活動和學科優質課評比，組織教師參加各級德育、陶研、學科論文評選，實現獲獎人次比上有新突破。

8、按照“事先廣泛征求意見、教工大會表決通過”的程序，制訂2013獎勵性績效工資分配辦法及教師專業技術崗位晉級辦法。

9、按照“班級活動周周有、校級活動月月排”的總體要求，制訂好校園活動安排表，做到“時間、場地（設備）、人員”三落實。

10、積極籌措資金，為教師配備手提電腦，提高學校教育信息化水平；改造學生淋浴間，解決學生洗澡難的問題；爭取鎮政府支持，新建校園排水管道，解決汛期校園內澇問題。

2013年2月

第四篇：2005 年春季學校教研工作計劃

2005 年春季學校教研工作計劃

本學期，我校教研組的工作將繼續以鄧小平理論和“十六大”精神十六屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》精神，以《福建省小學教學常規管理的若干意見》（試行）為依據，依照學校本學期總體工作思路，以推進課改實驗為主線，以科研課題為引領，為使教研工作更具有目標性與計劃性，讓我校素質教育工作在新課程的廣闊天地里再上新階，現將本學期我校教研工作進行如下規劃：

一、加強學科培訓，促進理念更新。

本著加強校本培訓，注重研訓一體，講究培訓形式，增強培訓實效的工作思路，以深刻領會新課程理念，深入研究各學科新教材為重點內容，以進一步更新教學觀念，轉變教學行為、繼續深化新課程培訓工作，把培訓工作做為新課程實驗穩步推進的一項基本保障條件，貫穿于新課程實驗過程的始終。下面是本學期的新課程培訓工作計劃：

（一）培訓對象：

我校教研組商討決定，除三年級的語數老師學習三年級語數科教學光盤外，學校行政、教研組成員及一、二年級的語數老師也要學習，共同探討觀看光盤心得體會，了解實驗教材的編排特點，明確實驗教材的教學目標，樹立新的教學理念。

（二）、培訓方式：

分散學習與集中學習相結合。要求實驗年段的任課教師做好學習記錄，參加培訓的教師集中反饋，探討實驗教材的編排意圖、教學目標及如何科學使用該課程，把在學習過程中所遇上的困惑提出來共同解決，并把還不能解決的問題收集下來，找機會同其他兄弟學校及學區教研室教師探討，共同學習，使我校的實驗課改走上新的臺階。

（三）、培訓時間：月 1 日至 3 月 31 日，各位老師、教研組成員利用課余時間各自學習和集中學習，并指定老師寫學習記錄。3 月 31 日，集中交流學習心得體會，提出各自的疑難問題，共同解決，收集問題。

二、以“德”為基，加強師生品德、規范教育，營造良好校風。

在新課改更注重“個性發展”的大前提下，教育將呈現出空前的開放性特征。信息技術的發展、學習觀念、方式的變革，將使未來的人才也具有極其鮮明的個性特征與“發展空間”。這時，一個人的品德便顯得至關重要了。如何引導學生樹立正確的價值觀、道德人生觀將決定著我們的教育培養出來的是不是真正有利于國家和社會的人才。

進一步深化教師職業道德素養，以“奉獻、協作、探索、創新”作為新時期下學校教師的行為準則。學校的德育工作應從教師抓起。一個教師的職業道德素養和職業追求將決定著其業務素質的高低優劣和提升的可能度，并直接制約著一所學校素質教育工作的進程和成效。因此，應組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，并緊密結合《新課標》精神，促使教師轉變觀念，以“無私奉獻”的工作熱情，以“探索創新”的進取胸襟，投入到教育教學工作中來。

三、在學校課改工作中，強調實踐與反思并行，提高實踐與反思水平，優化學校師資力量。、完善教研制度，使學校教研工作成為促進教師之間加強教學研究、提高教學水平的主要途徑。

在上學期對如何開展學校教研工作進行積極摸索的基礎下，進一步加以反思和調整，力求使學校教學教研制度往更健康的方面發展。、在務實創新的前提下，創造性地開展各項課改工作，爭取在具體領域實現領先。

（1）、繼續完善《達德小學教師教學筆記》：繼續提倡教師撰寫日常教學筆記和階段性教學反思，以取代傳統形式的教案，力爭涌現一批具有先進理論水平和實踐指導意義的精品；

（2）、學校綜合實踐活動的嘗試與開展：要求每班舉行一次綜合實踐活動（含參觀調查訪問、資料搜集編輯、讀說寫畫演等形式，并可與學校詩教活動相結合），由班主任和中隊輔導員共同組織，可與學科教育、班隊會結合。

（3）、進一步探索學習評價體系，使學習評價成為真正客觀評價學生綜合素質、能力的手段，成為促進學生發展多維度的立體化工程；

（4）、繼續加強校內課堂教學實踐研討活動；

（5）、加大學校研究課題的實踐、總結力度，提出新實驗課題；

四、力爭通過創建個別“窗口”式活動，發揮示范作用。

通過促進學校內部良性競爭與合作，使個別部門、教師或個別階段性活動成為市鎮“窗口”，發揮示范作用。、少先隊體驗活動：利用本學期“學雷鋒”、“植樹節”、“清明節”等重大節日開展有關少先隊實踐體驗教育活動，使之成為全體少先隊員實踐隊章、展現新時期少先隊員風采的途徑。、語文、英語綜合活動：發揮學校師資優勢，爭取在同為語言文字范疇的語文、英語科之間開展有關綜合實踐活動，提高語言文字的實用意識和工具作用；、詩教活動：繼續深入開展學校“詩教”辦學特色活動，進一步探索如何構建《詩教》校本課程體系與挖掘《詩教》課程教學資源；

五、充分重視學生個性特長培養工作，兼顧綜合素質提高和專項技能培養。、各類特長生梯隊的形成：強調各年級充分重視特長生后備力量的發現和培養，形成年級梯隊；、各專項技能輔導師梯隊的形成：加強對學校各年級科任教師的綜合分析和長遠考慮，形成輔導師相應的年級交接梯隊；、從校內競爭入手，引導樹立校外競爭意識：創造一定氛圍，使合作與競爭深入學校工作的各個領域，并引導樹立遠大目標，提高競爭層次；

附：月份工作安排

二月份：、制定學校教研工作計劃。、制定各教研組工作計劃。、完成各學科期初工作計劃。、迎接上級下校進行期初工作檢查。、組織推薦參與 2004 — 2005 各級“三好學生、優秀學生干部、先進班集體”評選活動。

三月份：、組織實驗年段學科培訓活動。、成立學校各類興趣小組，落實指導工作。、開展“學雷鋒，樹新風”校園綜合活動。、語、數教研組提出新實驗課題。、實驗年段開展教學筆記、教學反思及如何進一步完善學習評價機制內部交流活動。、校內課堂教學實踐研討活動。

四月份：、開展清明節傳統文化教育活動。、收集教師“教學案例”，參加教委辦匯編、評選工作。、組織參加鎮小學生六項技能競賽選拔活動。、學?！霸娊獭鞭k學特色與《詩教》校本課程研討活動；、半學期教學質量摸底測驗、全面家訪工作（初定）。、組織觀摩市小學“教壇新秀”課堂教學展示活動。、校內課堂教學實踐研討活動。

五月份：、迎接教委辦《福建省小學教學常規管理》工作督導。、學?！拔逡弧?、“五四”綜合教育活動。、迎接教委辦下校檢查“集體備課”、“校本課程”開發工作。、組織開展“助殘日”愛心活動。、征集論文薦送《晉江教研》、《泉州教研通訊》。、校內課堂教學實踐研討活動。

六月份：、慶“六一”校園綜合慶?；顒樱ǔ醵橛螆@活動與學生運動會結合）。、收集教師參與課改心得體會與實踐思考論文，并參加教委匯編與評選。、小學畢業班質量普查工作。、學期教學質量測驗工作。、教研組工作總結。

第五篇：初中學校春季工作計劃

導語：我校將圍繞理想新年教育為核心，增強責任，創新載體，力求實效。以下是小編為大家整理的初中學校春季工作計劃，歡迎大家閱讀與借鑒！

一、指導思想：

本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊撔隆⒄n堂更優化、教學更有效、德育更務實”的學?？傮w目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取XX年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。

二、主要目標和任務

（一）改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。

適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。

（二）推進教育現代化信息技術工程，充分發揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人博客，加強網絡教研，提高國之源和陜師大附中校園網資源的利用率。

（三）教學方面：九年級普通高中升學人數達65人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。

（四）努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。個人工作總結范文

（五）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學?；顒雍蛨F隊活動，開設禮儀課，使

學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（六）加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。

（七）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。

（八）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。

（九）做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態度要有明顯改進。

（十）積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。

（十一）不斷擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。

（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。

三、具體工作安排：

3月份：開學工作學雷鋒活動 共2頁,當前第1頁12

4月份：青年教師教學評優五四活動

5月份：論文參賽社會考察

6月份：師生展示活動支部工作總結