第一篇：“紅領(lǐng)巾相約中國夢_爭當四好少年”說課稿

《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》說課稿

輔導(dǎo)員：楊煦

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家中午好

今天我說課的課題是《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》下面我將從說活動主題、活動背景、活動目的、活動準備、活動過程幾個方面來闡述。

一、活動主題：

“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”

二、活動背景：

結(jié)合2012年11月29日，總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢?！爸袊鴫簟笔侨嗣竦膲?，每個中國人都是“夢之隊”的一員。為了大力加強校園文化建設(shè)、加強中隊文明建設(shè)，使養(yǎng)成教育深入，扎實地在每個隊員中取得實效，真正提高每個隊員的綜合素質(zhì)。因此，我們中隊召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會。

三、活動目的：

1.了解中國夢的內(nèi)涵，感受中國的發(fā)展變化。培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。

2.增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，爭當“四好少年”，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

3.讓學(xué)生理解“四好少年”的含義，培養(yǎng)每一個隊員們爭當四好少年的理想觀，并能用四好少年的要求規(guī)范自己的行為，不斷提高自身的素質(zhì)。

4.大力加強學(xué)校精神文化建設(shè)，加強中隊文明建設(shè)，讓“爭當四好少年”的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的四好少年。

重點：喜歡參加豐富的少先隊活動。

難點：在活動中大力加強學(xué)校精神文化建設(shè)，加強中隊文明建設(shè)，讓“爭當四好少年”的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的四好少年。

教學(xué)方法：在本節(jié)課教學(xué)中，采用小組合作、探究、資料展示法等多種形式充分調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性；注重突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生通過自我演練、合作學(xué)習(xí)等方法，使每個學(xué)生都參與到教學(xué)活動中來。

四、活動準備：

1．學(xué)生搜集有關(guān)中國夢的故事和四好少年的資料：上網(wǎng)查找，與同學(xué)交流，請教父母。2．排練有關(guān)四好少年的節(jié)目。3．培養(yǎng)兩個小主持人。

五、活動過程：

1．兩個主持人上臺。2．分兩個樂章進行。

第一個樂章：體驗中國發(fā)展 第二個樂章：爭當四好少年

三句半、手語表演、詩朗誦；情景?。幌嗦?；舞蹈。3．輔導(dǎo)員總結(jié)。

六、活動過程

（一）準備部分：

1.中隊長：快樂中隊，全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。2.小隊長：（整隊，見禮）報告中隊長，**小隊應(yīng)到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。

3.中隊長：接受你的報告，請歸隊。（見禮）

4.中隊長：報告輔導(dǎo)員，快樂中隊應(yīng)到少先隊員*人，實到*人，“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會一切準備就緒，請您參與我們的隊會，并給予指導(dǎo)。5.輔導(dǎo)員：接受你的報告。很高興參加我們大家的活動，并預(yù)祝隊會圓滿成功。（敬禮）

（二）正式部分：

1.中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮。2.唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮。

3.中隊長：（全體請坐）2012年11月29日，總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。為實現(xiàn)“中國夢，我的夢”，我們七 二 班中隊今天開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會，現(xiàn)在，我宣布活動正式開始！有請主持人，大家歡迎。

（三）活動部分：

第一樂章 體驗中國的發(fā)展

甲：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。乙：中國夢的口號將一代代傳承下去。（通過圖片體驗中國的發(fā)展）

第二樂章 爭當四好少年 前言：

甲： 64年前，時間的車輪軋出了令人矚目的一道痕。乙： 64年后，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。甲：一時間，“爭當四好少年”的號角如縷縷春風(fēng)吹遍祖國大地！乙：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心里。甲：首先請欣賞三句半表演《爭當四個好少年》【詳見資料一】 乙：同學(xué)們，他們演得好不好？

甲：我們中華民族有著熱愛祖國的品質(zhì)，有著堅強的精神，有著團結(jié)合作的品德。乙：伴著激昂的音符，意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。

甲：踏著歡樂的節(jié)拍，豪情滿懷，我們相約中國夢，爭當四好少年！合：就讓我們一起來表達“爭當四好少年”的決心吧。

乙：同學(xué)們都知道“四好少年”的內(nèi)容吧，就讓我們有感情地朗讀出來吧！全體同學(xué)：

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年； 爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

甲：咦，剛好我們班被分成了四個小隊，他們分別是：愛國隊、勤奮隊、友好隊和運動隊。你們看！他們個個精神飽滿，神采飛揚?。ㄋ男￡犻L出列）

愛國隊：那可不是，我們隊這次肯定能勝出！

勤奮隊：少吹牛了啊，我們隊個個是人才，你就站一邊去吧！

運動隊：說到這個比試，你們肯定都不是我們隊的對手了，等我們的好戲吧！

友好隊：你們爭也沒用，比過才知道誰厲害。等下我們就以大家夸的聲音大小來看看受歡迎程度，怎么樣？

四小隊：好！比就比！

第一部 “爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

（播放北京奧運會上體育健兒們奪取獎牌的瞬間，接著愛國隊隊長提問）

愛國隊隊長：請同學(xué)們來說一下，看到一個個體育健兒在奧運會上為我們的祖國爭光，你們感覺驕傲嗎？

（與同學(xué)們進行交流，討論如何爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年）

愛國隊隊長：是的，我們要擁有愛國之心，我們先要擁有愛家愛校之心，我們要孝敬父母，尊敬長輩，要有一顆感恩的心。下面有請我們的隊員們送上手語表演——《感恩的心》?！靖柙~詳見資料二】

乙：只有從小要有愛國思想，長大以后才能為國出力，成為國家的棟梁。遠大的理想對于少先隊員是必不可少的，有了遠大的理想并向理想努力奮斗，才能取得成就。（舉例：周總理，鄧亞萍、錢學(xué)森、張海迪）

愛國隊隊長：我們隊認為，祖國培育了我們，我們應(yīng)該以熱愛祖國為榮。請再欣賞我們隊帶來的詩歌朗誦：《我驕傲，我是中國人！》【詳見資料三】

甲：我們成功地舉辦了奧運會以及舉世矚目的世博會，作為當代的少年，我們能不驕傲嗎？謝謝愛國隊的表演，大家對這個小隊的表現(xiàn)滿意嗎？ 全體同學(xué)：滿意。

讓我們來夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

第二部 “爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”

甲：下面我們看看勤奮隊的精彩匯報吧。勤奮隊隊長：古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們把時間拖回到幾千年前的中國吧。

情景劇表演：

勤分隊隊長：有三位讀書人，家里很窮，連點燈的油都買不起，其中的一位又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲裝在白絹口袋里，來當燈讀書。還有一位，坐在戶外的雪地上利用映出的雪光來讀書。最后一位，在墻上鑿個小洞，借隔壁的燭光如饑似渴地讀書。

（三位同學(xué)上臺，分別表演囊螢映雪、鑿壁偷光。）【故事詳見資料四】

二小隊隊長：大家知道他們分別是誰嗎？

學(xué)生1：我知道晚上利用螢火蟲的光來讀書的是車胤。學(xué)生2：我知道利用雪的反光來讀書的是孫康。學(xué)生3：我知道鑿壁偷光的是匡衡。

二小隊隊長：同學(xué)們都說得很對，可見大家都很博學(xué)多聞。這個故事說的是兩個成語：囊螢映雪、鑿壁偷光。請跟我讀一下。

乙：通過這兩個典故，同學(xué)們有什么體會？

學(xué)生4：我懂得了古人在那么艱苦的條件下都那么勤奮讀書，跟古人比，我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越，我更應(yīng)該勤奮讀書。

學(xué)生5：我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的讀書機會，勤奮讀書，做個好學(xué)生、好少年，將來做個對社會有用的人。

甲：同學(xué)們說得好極了，對極了，那么讓我們從現(xiàn)在開始做個勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年吧。

乙：在我們班也有勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)，比如：王心雨同學(xué)、辛夢如同學(xué)??。下面我們采訪一下成績總是名列前茅的**同學(xué)。甲：你好！王心雨。學(xué)生6：你好！主持人。

甲：請問你平時是怎么學(xué)習(xí)的？

學(xué)生6：首先，課前預(yù)習(xí)，把不懂的圈出來，上課時認真聽講，把不懂的弄懂。其次，課后認真完成作業(yè)，鞏固知識。最后，多做練習(xí)，多請教老師。

甲：嗯，確實是不錯的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們可以借鑒一下。

乙：感謝勤分隊的精彩表演，讓我們來夸夸：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

第三部 “爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”

甲：兩隊表現(xiàn)得都很精彩，友好隊也不甘示弱，下面請欣賞相聲《禮貌問路》?！驹斠娰Y料五】 乙：感謝第三小隊的精彩表演，讓我們夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

第四部 “爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”

甲：德育教育是我們學(xué)校的必修課，同學(xué)們，你們有信心成為好少年嗎？

乙：只要在座的同學(xué)們互相幫助，互相提醒，就能成為一名好少年了。和平年代盛事多，瞧！運動隊已經(jīng)迫不及待了，請欣賞舞蹈：《健康歌》 一段后：同學(xué)們，讓我們一起加入鍛煉身體的行列中吧！

甲：同學(xué)們鍛煉得熱火朝天，請問運動隊，要想擁有強健的體魄，全靠運動行嗎？ 運動隊隊長：此外還要養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣。

乙：感謝第四小隊的精彩表演，讓我們夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

尾聲：爭當四好少年

乙：四小隊不分上下，各具特色，同學(xué)們，我們只做到其中的一好行嗎？

甲：感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長，新世紀的我們個個要做德、智、體、美等全面發(fā)展的好孩子，我們應(yīng)人人爭當四好少年，同學(xué)們，讓我們歌唱《爭當四個好少年》來展示我們四好少年的風(fēng)采吧。集體大合唱。

七、隊會結(jié)束

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，老師希望大家緊隨著黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國。四好少年不是夢，只要努力，相信都能實現(xiàn)！今天你們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。

輔導(dǎo)員：那就請我們從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)。全體學(xué)生：天天向上!

輔導(dǎo)員：紅領(lǐng)巾相約中國夢。全體學(xué)生：爭當四好少年！

中隊長：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號。全體起立！輔導(dǎo)員：（舉起右拳）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時刻準備著！輔導(dǎo)員：請放下。中隊長：退旗、敬禮。

中隊長：我宣布**中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會到此結(jié)束。

資料一

爭當“四好少年”(三句半)（四人敲鑼鼓上場。每說完一段，敲鑼鼓在臺上小繞兩圈。）甲 咱們四人一般高，乙 敲鑼打鼓走一遭，丙 合演一個小節(jié)目。

?。鎸τ^眾喊問）要不要？（甲、乙、丙領(lǐng)臺下呼應(yīng)：要?。┘?咱如今表演舞臺不算大，乙 往后人生舞臺更不??！丙 以后要穩(wěn)穩(wěn)走好每一步，丁 別摔跤！

甲習(xí)總書記發(fā)號召，乙 少年兒童要“四好”，丙 德智體美齊發(fā)展。

?。ù堤枲睿﹪}噠噠噠嘀，噠噠嘀噠噠！齊 咦，這是啥半句？ 丁 沖——鋒——號！甲 千條萬條第一條，乙 熱愛祖國最重要！丙 朝著一個大目標，?。ú徽Z，做奔跑狀）齊 說呀！

丁 向——前——跑 甲 勤奮學(xué)習(xí)也重要，乙 文化基礎(chǔ)要打牢！

丙 學(xué)習(xí)的訣竅是什么？ 丁 會——思——考！（敲鑼鼓小繞兩圈）甲 品德優(yōu)良要做到，乙 團結(jié)友愛有情操！丙 這條您做得咋樣？

?。ú徽Z，做捂臉羞澀狀）齊（催促）快說呀！丁 也——不——孬！甲 身體健壯精神好，乙 活潑開朗爽爽笑。丙 祖國媽媽選人才，?。ㄒ慌男馗┎挥锰簦〖?商丘是個好都市，乙 模范少年真不少！丙 紅花朵朵獻他們。丁 我也要！（敲鑼鼓小繞兩圈）甲 咱們學(xué)校是所好學(xué)校，乙 人人都在爭“四好”！丙 今天我們來表態(tài)。丁 當——代——表。

甲 這個節(jié)目演到此，丁 你——別——笑！乙 不知演得好不好？ 齊 對！你——別——笑！丙 如果演得不咋樣，（敲鑼鼓小繞兩圈，然后做擺手再見姿勢，走下舞臺。）

資料二

手語表演《感恩的心》

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

資料三

詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

(男)在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著寶石般黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人。（女）在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人。

（男）我是中國人－－

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，（女）長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟，我驕傲，（合）我是中國人。（男）我的祖先最早走出森林，（女）我的祖先最早開始耕耘，（男）我是指南針和印刷術(shù)的后裔，（女）我是圓周率和地動儀的子孫。（男）在我們民族的史冊里，（女）不光有萬古不朽的孔夫子、（男）司馬遷、（女）李自成、（男）孫中山；（女）還有文學(xué)史上永遠活著的花木蘭、（男）林黛玉、（女）孫悟空、（男）魯智深

（合）我驕傲，我是中國人。

（女）我是中國人

在我的國土上，（男）不光有雷電轟不倒的長白雪山、太行翠柏、黃山勁松，（女）還有那風(fēng)雨不滅的井風(fēng)傳統(tǒng)、雪山火炬、延安精神。

（男）我驕傲，我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，（女）也響徹在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著（合）“中國，得分！”

（女）當掌聲把五顆金星托上藍天，我驕傲，我是中國人！

（男）我是中國人。

我那長城一樣巨大的手臂，不光把采油機鉆桿，鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心，（女）也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云（男）當五大洲傾聽東方聲音的時候，（合）我驕傲，我是中國人。

（女）我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人，（男）讓那翩翩欲飛的壁畫，與我們同往，（女）我們就是飛天，（男）飛天就是我們，（女）我驕傲，（男）我是中國人！我驕傲，（女）我是中國人?。ê希┪因湴粒沂?中 國 人！！

資料四

囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上А?/p>

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他當了一個大官。

鑿壁偷光

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

資料五

相聲《禮貌問路》

甲：每個人都有為難的時候。乙：一點不假。

甲：比如到一個陌生的地方，不認識路這就讓人很為難。乙：這有什么難的？問唄！

甲：事情可不像說的這么簡單，不信，咱倆來試試。乙：試試就試試。你就是那個問路的，我就是被問的人。甲：喂，到鬼不靈怎么走？ 乙：??

甲：真是晦氣，遇到一個啞巴。乙：你才是啞巴呢！怎么說話的? 甲：那我問你話，你怎么不回答呢？

乙：我叫“喂”嗎？說話真沒禮貌！怪不得你會覺得問路為難。俗話說：“禮多人不怪”。你不講禮貌，別人當然不會理你。甲：怎樣才算講禮貌呢？我不懂。

乙：不懂就請教我呀，看我怎么問路的。甲：那你就問我試試吧！

乙：叔叔，您好！請問到鬼不靈怎么走？ 甲：呦，被問路倒蠻好的，立馬就長了一輩。你連到鬼不靈怎么走都不知道嗎？真是個笨蛋！

我告訴你，先向東走，再向南，然后向西，最后向北，就到了。乙：你讓我兜圈子呀？說話怎么這樣沒禮貌？

甲：我向你問路，你說我沒禮貌；現(xiàn)在你向我問路，你又說我沒禮貌。你有意和我過不去怎么的？還是我來問你吧！

乙：要問就照我剛才的樣子問，保你沒錯。

甲：那我就來試試。叔叔，請問，到鬼不靈怎么走？（自言自語）轉(zhuǎn)眼我又比他小了一輩。乙：唔，這個小朋友真有禮貌。你從這兒一直向東走，過了橋，再向西走就到了。甲：（高興地）沒想到問路講禮貌還真管用。不過你讓我向東又向西，鬼不靈到底在哪里？ 乙：這不簡單嗎？鬼不靈在河對面，只有東邊一座橋，你豈不要先向東走，過了橋，再向西方走，才能到嗎？

甲：原來是這樣??！那到香格里拉怎么走？

乙：這我哪里知道呀？聽說云南有一個，四川有一個。都是旅游勝地，兩地只相差300多千米。

甲：我還聽說世界不少地方都有“香格里拉”呢！我問的是香格里拉飯店。

乙：噢，從前面的站頭上車，向東坐兩站路就到了。所以問路不但要講禮貌，還得把話說清楚。

甲：這下我就明白了。謝謝！

《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》

說課稿

王樓二中 輔導(dǎo)員：楊煦

第二篇：相約中國夢 爭當好少年 主持稿

“相約中國夢 爭當好少年”少先隊入隊儀式（主持稿）

親愛的隊員們、敬愛的輔導(dǎo)員老師們！大家好！又是一個充滿喜悅，激動人心的美好日子。今天，我們相聚在一起，為一年級同學(xué)舉行莊嚴而生動的少先隊員入隊儀式?，F(xiàn)在我宣布，躍龍橋小學(xué)“相約中國夢 爭當好少年”少先隊入隊儀式正式開始！

1、出旗：出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚┤w立正，出旗、奏樂、敬禮！——禮畢

2、齊唱隊歌：全體隊員齊唱隊歌

3、宣布新的中隊：

我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

4、授中隊旗：

今天，我們又成立了四個新的中隊，那就是一（1）中隊、一（2）中隊、一（3）一（4）中隊，請四個班級的班長到前臺來，請成校長授予中隊旗。

5、宣布新輔導(dǎo)員：

6、宣布名單：

今天，我們一年級小朋友光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。下面，請成校長宣讀新隊員名單（另附）

7、授紅領(lǐng)巾：謝謝成校長。接下來，請六年級的大哥哥大姐姐為我們一年級的小朋友授紅領(lǐng)巾！請一年級的小朋友到前面來。

（播放《紅領(lǐng)巾相約中國夢》，等候六年級隊員都佩戴好紅領(lǐng)巾）

8、互敬敬禮：

請新隊員向老隊員敬禮！禮畢！老隊員回禮，敬禮，禮畢！

9、隊員代表講話：

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員代表（）同學(xué)講話，大家歡迎。（帶頭鼓掌）

12、宣誓、呼號：

下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。

宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！宣誓人：

呼號：準備著，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著?。?/p>

入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。接下來，請老師帶領(lǐng)我們呼號！

13、校長講話： 我們是新世紀的雛鷹，我們是新世紀的主人，我們是新世紀的未來和希望，下面請校長講話。

14、小結(jié)：

鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航；時代的音符早已奏響，激勵我們爭當新時代的好少年。下面進行大隊會進行最后一項：全體少先隊員立正，退隊旗、敬隊禮。（禮畢）

我宣布“相約中國夢 爭當好少年”少先隊入隊儀式到此結(jié)束。、

第三篇：紅領(lǐng)巾相約中國夢 爭當四好少年少先隊活動課說課稿

《紅領(lǐng)巾相約中國夢 爭當四好少年》

平原縣三唐鄉(xiāng)中心小學(xué) 鄒志勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員：

大家好！我是來自平原縣三唐鄉(xiāng)中心小學(xué)四二中隊的輔導(dǎo)員，我叫鄒志勇。今天我說課的主題是《紅領(lǐng)巾相約中國夢 爭當四好少年》。本次活動我設(shè)計的是四年級的少先隊活動,下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。

一、活動背景：

2015年6月1日，總書記在少代會上向廣大少先隊員明確指出： 少先隊員是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)他們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。而每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。是呀，為了大力加強校園文化建設(shè)、加強中隊文明建設(shè)，使養(yǎng)成教育深入，每個隊員心。使得真正提高隊員們的綜合素質(zhì)。因此，結(jié)合《少先隊活動指導(dǎo)綱要》中，四年級活動指導(dǎo)，我中隊召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會。

二、活動目標：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2.利用觀、唱、演、講理解中國夢的內(nèi)涵，感受中國的發(fā)展變化。培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。3.增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

三、活動準備：

1、輔導(dǎo)員與中隊委成員共同確定主題，協(xié)助下載資料和準備課件。

2、中隊長劉銳明分配各委員負責(zé)任務(wù)，并撰寫主持稿。

3、副中隊長司育琛監(jiān)督各節(jié)目排練情況。

4、文藝委員宋婷婷準備活動使用的視頻短片、音樂。

5、宣傳委員譚秀宇負責(zé)場地、環(huán)境布置，準備紅領(lǐng)巾、隊旗等教具。

6、組織委員陳思雨組織各小隊分工搜集中國夢的故事、詩歌等資料。

四、活動過程：(一)少先隊儀式

1、各小隊報數(shù)

2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。（互敬隊禮）

3、全體立正出隊旗，敬隊禮

4、唱隊歌。文藝委員宋婷婷指揮

5、中隊長劉銳明主持，宣布活動開始

(二）活動具體流程

整個主題隊會活動由四大版塊組成：

1、理論剖析——感知價值；

2、情境創(chuàng)設(shè)——認知價值；

3、深入研討——領(lǐng)悟價值；

4、廣播宣傳——傳遞價值。第一版塊：理論剖析——感知價值

首先主持人引入本次活動主題。多媒體出示ppt24字社會主義核 心價值觀的內(nèi)容（富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善）

根據(jù)各小隊搜集的相關(guān)資料暢所欲言你所了解的以上內(nèi)容。設(shè)計意圖：幫助學(xué)生初步地感知價值觀，主動的去了解當今時代的思想主流及正能量的方向。

第二版塊：情境創(chuàng)設(shè)——認知價值

文藝委員播放視頻短片《郭明義》《楊善洲》《神州》，隊員在觀看后說一說，作為一名少先隊員如何踐行社會主義核心價值觀呢？那么各小隊都會用不同的形式展示出來：

1、誦夢想。第一小隊朗誦了詩歌《尋找夢想》《我有一個夢想》《夢想的天空》。

2、講夢想。第二小隊講述了故事“萊特兄弟的飛翔之夢”“周恩來為中華之崛起而讀書”“茅以升立志造橋”

3、展夢想。第三小隊通過演講的形式，展示了自己的中國夢。

隊員分組通過朗誦詩歌、講故事和演講展示自己的中國夢，充分發(fā)表自己對社會主義核心價值觀的理解，堅定爭做四好少年的信心。

〖設(shè)計意圖：社會主義核心價值觀比較抽象化，四年級的學(xué)生理解起來比較困難，讓學(xué)生通過表演的形式，在某種程度上視覺感官接受要比抽象圖更容易〗

第三版塊：深入研討——領(lǐng)悟價值

觀看各小隊表演之后，中隊長啟發(fā)隊員們結(jié)合自身情況交流學(xué)習(xí)體會，討論以下四個問題：（1）觀看了視頻和同學(xué)的表演后，你有 什么感想？（2）如何學(xué)習(xí)樹立自己的中國夢？（3）如何用實際行動踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)自己的中國夢？讓學(xué)生結(jié)合自身的特點，為自己設(shè)定合適的價值觀。在此基礎(chǔ)上讓隊員們齊聲唱《紅領(lǐng)巾心中飄》，道出自己心中的夢想。

〖設(shè)計意圖：使學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?！?/p>

第四版塊：紅領(lǐng)巾廣播站——傳遞新價值

“中國夢”不是一句口號，需要用實際行動來實現(xiàn)，各隊隊員在隊長的組織下商討出了落實方案，以小組為單位你寫此次活動的感受。并利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校少先隊員宣讀廣播稿，傳播夢想：〖設(shè)計意圖：紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊組織的主陣地之一，讓隊員們充分利用自己的陣地，用自己的方式，呼吁更多的小伙伴爭做社會主義新型四好少年，以此以達到傳遞價值的效果?！?/p>

最后我會對此次活動給予感悟總結(jié)：加入少先對組織是件光榮和自豪的事情，作為新一代少年兒童，我們要牢記黨的囑托，努力學(xué)習(xí)報效祖國、服務(wù)人民成為祖國棟梁的遠大志向。

三、隊會結(jié)束程序

最后我們中隊以一種特殊的方式結(jié)束此次中隊活動： 我會說：那就請我們從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)。全體學(xué)生回答道：天天向上!（輔導(dǎo)員）：紅領(lǐng)巾相約中國夢。全體學(xué)生作答：爭當四好少年！隨后中隊長會請我領(lǐng)呼，然后退旗。

中隊長宣布，四二中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會到此結(jié)束。

以上，就是我們本中隊在組織《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》這節(jié)少先隊活動課的過程。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。

敬禮！

第四篇：紅領(lǐng)巾相約中國夢說課稿

《紅領(lǐng)巾相約中國夢----十八大與我們的未來》說課稿

輔導(dǎo)員：何舒妍

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我說課的課題是《紅領(lǐng)巾相約中國夢----十八大與我們的未來》，因為中國夢范圍是較為廣泛的，而我是在三年級舉行活動，針對低年級學(xué)生的特點，我的做法是將十八大、“中國夢”與貼近他們生活的少先隊相聯(lián)系，少先隊是我們黨的預(yù)備先鋒隊，也是能為祖國做貢獻的，從小入手、使之具體化，讓低年級的學(xué)生有更深的體會。下面我將從說活動主題、活動背景、活動目的、活動準備、活動形式、活動過程幾個方面來闡述。

一、活動背景：

這次活動是以2012年總書記的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢----十八大與我們的未來”主題實踐活動，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻。

二、活動目的：

1、在尋找、體驗、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的思想觀。

2、引導(dǎo)學(xué)生從中國夢延伸到自己的未來，從小事做起。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白未來的夢想需要不怕困難、要堅持，要努力。

4、聯(lián)系總書記的重要講話，認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

活動準備：收集有關(guān)圖視頻資料，對講故事、朗誦詩歌等節(jié)目進行編排，并在教室里布置一面夢想墻，用來粘貼孩子們的夢想?；顒有问剑焊枨⒗收b、視頻、討論、繪畫等 活動過程：

本次活動我是由以下幾個環(huán)節(jié)進行：

（一）整隊、宣布活動開始

中隊整隊、報告人數(shù)、岀旗、敬禮、唱隊歌后，我宣布活動開始進行。

（二）紅領(lǐng)巾系列活動 1.說英雄故事

通過說革命故事活動方式，使學(xué)生們認識到少年先鋒隊的意義，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。（活動展示圖）2.佩戴紅領(lǐng)巾

由猜謎語的小游戲引出少先隊的基本知識，學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項、方法和敬隊禮姿勢。并配上佩戴紅領(lǐng)巾的小歌謠：

左右兩角雙手牽，左壓右來右繞圈。

頸圈掏出右角尖，穿入小圈向下牽。

（出示佩戴紅領(lǐng)巾步驟圖）3.系紅領(lǐng)巾、敬隊禮比賽

通過系紅領(lǐng)巾的比賽,創(chuàng)造一個有趣活潑的氣氛，使學(xué)生們在掌握正確的方法后能夠更快的系好紅領(lǐng)巾。

更是通過敬隊禮的比賽，讓學(xué)生們意識到在佩戴好紅領(lǐng)巾的同時，作為一名先進的少年，我們面對國旗或者與老師們打招呼的時候要敬禮，讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷。（比賽場景圖）

（三）感受集體活動（出示少先隊大隊活動圖）

在給低年級同學(xué)觀看少先隊大隊活動圖的過程中，給學(xué)生們滲透團結(jié)友善、尊老愛幼、誠信禮貌的理念。從小事做起關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。學(xué)生們對這些活動很感興趣，在這個環(huán)節(jié)里同學(xué)們也是進行了激烈的討論。（討論圖）

（四）詩歌朗誦

通過朗誦《我愛紅領(lǐng)巾》的詩歌，引起學(xué)生的共鳴，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀，凈化心靈，陶冶情操。（朗誦圖）

（五）了解中國夢，了解黨的十八大

首先給學(xué)生播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。在觀看動漫宣傳片的過程中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的思想觀。

觀看完視頻，請同學(xué)們找一找家鄉(xiāng)的變化。讓學(xué)生聯(lián)系自己的生

活，感受周邊的變化，說說切身感受。

（展示家鄉(xiāng)變化圖）在尋找、體驗、交流等活動中進一步感受中國夢。激起學(xué)生對中國夢的興趣，并聯(lián)系到自己。

（六）未來暢想 從點滴做起 1.中國夢〃我的夢

命運靠自己主宰，人生由自己把握。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！（抽生回答）

他們的答案有很多，如：生：我要節(jié)約每一張紙！生：我要愛護每一點公物！生：我要珍惜每一點糧食，做到“光盤”?！?/p>

在學(xué)生的回答中我總結(jié)出”節(jié)約光榮、浪費可恥““珍惜時間”、“好好學(xué)習(xí)”、“誠實守信”等等大家耳熟能詳、從小就聽到大的淺顯道理，但這也是他們通過本次主題隊會自己真切的體會，比以前強硬灌輸口號式教育更深入人心。

建設(shè)社會主義社會、就應(yīng)該是從我們小學(xué)生自身做起、力所能及的小事做起，具體的感受到中國夢其實對同學(xué)們來說，就是我自己的夢！把中國夢和我的夢、我的未來聯(lián)系起來。2.未來的夢想卡片

活動前就在教室里布置好了一面“夢想墻”，同學(xué)們在卡片上寫夢想、畫夢想，讓學(xué)生把卡片粘貼在“夢想墻”上。（展示夢想墻）

將所有同學(xué)的夢想貼上“夢想墻”后，老師對孩子們進行鼓勵：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國年輕的一代，你們的生活是幸福的。相信你們決不會辜負祖國、父母及老師的期望，努力學(xué)習(xí)，為祖

國創(chuàng)造美好燦爛的明天而努力奮斗。通過今天的主題隊會，同學(xué)們也認識了紅領(lǐng)巾，希望每一位兒童團員都要努力爭當一名真正的少先隊員，讓紅領(lǐng)巾，在自己的胸前飄起來。你們能做到嗎？（齊聲回答：能！）氣氛非常活躍，個個慷慨激昂。

（七）總結(jié)鼓勵

中隊長對全體同學(xué)們進行鼓勵：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想成為一個“夢”而已，我們要用自己的實際行動來證明：我的未來不是夢！

最后在歌曲《紅領(lǐng)巾心向黨》師生齊唱的音樂聲中，中隊長宣布今天的主題隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢---十八大和我們的未來”到此結(jié)束。

（八）活動總結(jié)

習(xí)近平的中國夢是民族復(fù)興夢，中華強大夢，更是新世紀中國成長成熟夢。本次活動的開展很成功，大大鼓舞了學(xué)生的熱情，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和對夢想的追求。讓同學(xué)們了解到中國夢的含義，也是直觀的看到家鄉(xiāng)的變化，了解到中國夢也可以是自己的夢，從點滴開始做起，對自己的夢想也有進一步的認識，隊會上，同學(xué)們都表現(xiàn)得積極主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看著他們自信的演講，聽著他們充滿豪情的語言，我相信孩子們的未來會很精彩。在討論交流的過程中，同學(xué)們展現(xiàn)的是積極的、向上的一種正能量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以上就是我說課的全部內(nèi)容，謝謝大家!

說課老師：韶山大坪學(xué)校何舒妍

第五篇：紅領(lǐng)巾相約中國夢說課稿

《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》說課稿

輔導(dǎo)員：張莉娟

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好 今天我說課的課題是《紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年》下面我將從活動背 景、活動目的、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸幾個方面來闡述。

一、活動主題： “紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”

二、活動背景： 結(jié)合 2012 年 11 月 29 日，總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世 界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān) 重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢?！爸袊鴫簟笔侨嗣竦膲?，每個 中國人都是“夢之隊”的一員。為了大力加強校園文化建設(shè)、加強中隊文明建設(shè)，使養(yǎng)成教 育深入，扎實地在每個隊員中取得實效，真正提高每個隊員的綜合素質(zhì)。因此，我們中隊召 開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會。

三、活動目的： 1.了解中國夢的內(nèi)涵，感受中國的發(fā)展變化。培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素 感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。2.增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，爭當“四好少年”，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。3.讓學(xué)生理解“四好少年”的含義，培養(yǎng)每一個隊員們爭當四好少年的理想觀，并能用 四好少年的要求規(guī)范自己的行為，不斷提高自身的素質(zhì)。4.大力加強學(xué)校精神文化建設(shè)，加強中隊文明建設(shè)，讓“爭當四好少年”的口號深深地 扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的 四好少年。

重點：喜歡參加豐富的少先隊活動。

難點：在活動中大力加強學(xué)校精神文化建設(shè)，加強中隊文明建設(shè)，讓“爭當四好少年” 的口號深深地扎在每個少先隊員的心中。讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個 有遠大理想的四好少年。

教學(xué)方法：在本節(jié)課教學(xué)中，采用小組合作、探究、資料展示法等多種形式充分調(diào)動起 學(xué)生的積極性和主動性；注重突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生通過自我演練、合作學(xué)習(xí)等方 法，使每個學(xué)生都參與到教學(xué)活動中來。

四、活動準備： 1．學(xué)生搜集有關(guān)中國夢的故事和四好少年的資料：上網(wǎng)查找，與同學(xué)交流，請教父母。2．排練有關(guān)四好少年的節(jié)目。3．培養(yǎng)兩個小主持人。

五、活動過程

（一）準備部分： 1.中隊長：快樂中隊，全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。2.小隊長：（整隊，見禮）報告中隊長，**小隊應(yīng)到少先隊員*人，實到*人，報告完 畢。3.中隊長：接受你的報告，請歸隊。（見禮）4.中隊長：報告輔導(dǎo)員，快樂中隊應(yīng)到少先隊員*人，實到*人，“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會一切準備就緒，請您參與我們的隊會，并給予指導(dǎo)。5.輔導(dǎo)員：接受你的報告。很高興參加我們大家的活動，并預(yù)祝隊會圓滿成功。（敬 禮）6.中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮。7.唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮。

（二）正式部分： 3中隊長： 2012 年 11 月 29 日，總書記的講話，鮮明闡述了“中 國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。為實現(xiàn)“中 國夢，我的夢”，我們?nèi)?）中隊今天開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊 會，現(xiàn)在，我宣布活動正式開始！有請主持人，大家歡迎。

（三）活動部分：

第一樂章 體驗中國的發(fā)展

甲：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。乙：中國夢的口號將一代代傳承下去。（通過圖片體驗中國的發(fā)展）

第二樂章 前言： 爭當四好少年

甲： 64 年前，時間的車輪軋出了令人矚目的一道痕。乙： 64 年后，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。甲：一時間，“爭當四好少年”的號角如縷縷春風(fēng)吹遍祖國大地！乙：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心里。甲：首先請欣賞三句半表演《爭當四個好少年》 【詳見資料一】

乙：同學(xué)們，他們演得好不好？

甲：我們中華民族有著熱愛祖國的品質(zhì)，有著堅強的精神，有著團結(jié)合作的品德。乙：伴著激昂的音符，意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。

甲：踏著歡樂的節(jié)拍，豪情滿懷，我們相約中國夢，爭當四好少年！合：就讓我們一起來表達“爭當四好少年”的決心吧。

乙：同學(xué)們都知道“四好少年”的內(nèi)容吧，就讓我們有感情地朗讀出來吧！

全體同學(xué)： 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年； 爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

甲：咦，剛好我們班被分成了四個小隊，他們分別是：愛國隊、勤奮隊、友好隊和運動隊。你們看！他們個個精神飽滿，神采飛揚?。ㄋ男￡犻L出列）

愛國隊：那可不是，我們隊這次肯定能勝出！

勤奮隊：少吹牛了啊，我們隊個個是人才，你就站一邊去吧！

運動隊：說到這個比試，你們肯定都不是我們隊的對手了，等我們的好戲吧！

友好隊：你們爭也沒用，比過才知道誰厲害。等下我們就以大家夸的聲音大小來看看受歡迎 程度，怎么樣？

四小隊：好！比就比！第一部 “爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”（播放北京奧運會上體育健兒們奪取獎牌的瞬間，接著愛國隊隊長提問）

愛國隊隊長：請同學(xué)們來說一下，看到一個個體育健兒在奧運會上為我們的祖國爭光，你們 感覺驕傲嗎？（與同學(xué)們進行交流，討論如何爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年）

愛國隊隊長：是的，我們要擁有愛國之心，我們先要擁有愛家愛校之心，我們要孝敬父母，尊敬長輩，要有一顆感恩的心。下面有請我們的隊員們送上手語表演——《感 恩的心》【歌詞詳見資料二】。

乙：只有從小要有愛國思想，長大以后才能為國出力，成為國家的棟梁。遠大的理想對于少 先隊員是必不可少的，有了遠大的理想并向理想努力奮斗，才能取得成就。（舉例：周 總理，鄧亞萍、錢學(xué)森、張海迪）

愛國隊隊長：我們隊認為，祖國培育了我們，我們應(yīng)該以熱愛祖國為榮。請再欣賞我們隊帶 來的詩歌朗誦： 《我驕傲，我是中國人！【詳見資料三】 》

甲：我們成功地舉辦了奧運會以及舉世矚目的世博會，作為當代的少年，我們能不驕傲嗎？ 謝謝愛國隊的表演，大家對這個小隊的表現(xiàn)滿意嗎？ 全體同學(xué)：滿意。讓我們來夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

第二部 “爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”

甲：下面我們看看勤奮隊的精彩匯報吧。勤奮隊隊長：古人云： “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們把時間拖回到幾千年前 的中國吧。

情景劇表演： 勤分隊隊長：有三位讀書人，家里很窮，連點燈的油都買不起，其中的一位又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲裝在白絹口袋里，來當燈讀書。還有一位，坐在戶外 的雪地上利用映出的雪光來讀書。最后一位，在墻上鑿個小洞，借隔壁的燭光如 饑似渴地讀書。（三位同學(xué)上臺，分別表演囊螢映雪、鑿壁偷光?！竟适略斠娰Y料四】）二小隊隊長：大家知道他們分別是誰嗎？ 學(xué)生 1：我知道晚上利用螢火蟲的光來讀書的是車胤。學(xué)生 2：我知道利用雪的反光來讀書的是孫康。學(xué)生 3：我知道鑿壁偷光的是匡衡。二小隊隊長：同學(xué)們都說得很對，可見大家都很博學(xué)多聞。這個故事說的是兩個成語：囊螢 映雪、鑿壁偷光。請跟我讀一下。

乙：通過這兩個典故，同學(xué)們有什么體會？ 學(xué)生 4：我懂得了古人在那么艱苦的條件下都那么勤奮讀書，跟古人比，我們的學(xué)習(xí)條件是 多么優(yōu)越，我更應(yīng)該勤奮讀書。學(xué)生 5：我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的讀書機會，勤奮讀書，做個好學(xué)生、好少年，將來做 個對社會有用的人。

甲：同學(xué)們說得好極了，對極了，那么讓我們從現(xiàn)在開始做個勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年 吧。

乙：在我們班也有勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)，比如：王心雨同學(xué)、辛夢如同學(xué)??。下面我們采訪 一下成績總是名列前茅的**同學(xué)。甲：你好！王心雨。學(xué)生 6：你好！主持人。

甲：請問你平時是怎么學(xué)習(xí)的？ 學(xué)生 6：首先，課前預(yù)習(xí)，把不懂的圈出來，上課時認真聽講，把不懂的弄懂。其次，課后 認真完成作業(yè)，鞏固知識。最后，多做練習(xí)，多請教老師。甲：嗯，確實是不錯的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們可以借鑒一下。

乙：感謝勤分隊的精彩表演，讓我們來夸夸：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最棒！

第三部 “爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”

甲：兩隊表現(xiàn)得都很精彩，友好隊也不甘示弱，下面請欣賞相聲 《禮貌問路》【詳見資料五】。

乙：感謝第三小隊的精彩表演，讓我們夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最 棒！第四部 “爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”

甲：德育教育是我們學(xué)校的必修課，同學(xué)們，你們有信心成為好少年嗎？

乙：只要在座的同學(xué)們互相幫助，互相提醒，就能成為一名好少年了。和平年代盛事多，瞧！運動隊已經(jīng)迫不及待了，請欣賞舞蹈： 《健康歌》 一段后：同學(xué)們，讓我們一起加入鍛煉身體的行列中吧！

甲：同學(xué)們鍛煉得熱火朝天，請問運動隊，要想擁有強健的體魄，全靠運動行嗎？ 運動隊隊長：此外還要養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣。

乙：感謝第四小隊的精彩表演，讓我們夸夸他們：紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年，你最 棒！尾聲：爭當四好少年乙：四小隊不分上下，各具特色，同學(xué)們，我們只做到其中的一好行嗎？

甲：感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長，新世紀的我們個個要做德、智、體、美等全面發(fā) 展的好孩子，我們應(yīng)人人爭當四好少年，同學(xué)們，讓我們歌唱《爭當四個好少年》來展 示我們四好少年的風(fēng)采吧。集體大合唱。

七、隊會結(jié)束 輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，老師希望大家緊隨著黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國。四好少年不是夢，只要努 力，相信都能實現(xiàn)！今天你們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。那就請我們從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)。全體學(xué)生：天天向上!輔導(dǎo)員：紅領(lǐng)巾相約中國夢。全體學(xué)生：爭當四好少年！

呼號 輔導(dǎo)員：（舉起右拳）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時刻準備著！輔導(dǎo)員：請放下。

中隊長：退旗、敬禮。中隊長：我宣布**中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭當四好少年”主題隊會到此結(jié)束。

六：活動總結(jié)

中國夢是民族復(fù)興夢，中華強大夢，更是新世紀中國成長成熟夢。

本次活動的開展大大鼓舞了學(xué)生的熱情，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷對夢想的追求，讓學(xué)生們了解到中國夢的含義，也直觀地看到了祖國的變化，了解了中國夢就是自己的夢，追夢碧璽從點滴做起，從小事做起！