第一篇：教育集團下學期園務工作計劃文檔

xxx教育集團工作計劃 2017-2018學年度第二學期

為推進xxx教育集團進一步的發展，本學期教育集團將繼續堅持以“推進集團各園均衡發展”為主要目標，以實行資源共享、優勢互補為主要原則，繼續為禹會區學前優質教育的均衡發展做貢獻。特制訂xxx教育集團2017-2018年度第二學期工作計劃如下：

一、指導思想

新的學期又開始了，本學期為推進教育集團內涵發展，我們認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持“骨干交流，教研共建，特色互補，文化互滲”的原則，依托集團化辦園平臺，創新辦園模式，優化辦園機制，加強內涵建設，逐步實現集團內“辦園條件同改善，規章制度同完善，園務管理同規范，保教質量同提升”的工作格局，不斷提高幼兒園保教質量，辦人民滿意的教育。

二、工作目標： ★規范管理

充分發揮總園的示范辦學優勢，促進各幼兒園之間相互交流，幫助各分園規范管理行為，提高管理水平，提升師資隊伍素質，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向，促進各分園均衡發展，共同提高幼兒園辦園質量。

★強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研，加強保育員業務培訓。

★突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內容，堅持開展園本課程，提倡園園有特色。

★優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。★家園共育。促進幼兒協調發展

三、主要工作及措施

（一）規范管理，重視有效的過程管理。

定期召開集團會議，加強集團各園所之間的交流與資源共享，開展集團教學觀摩活動、教研交流活動、特色活動。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度，從而保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。在管理過程中，抓環節、抓節點、做精細，力爭凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。園領導參與教育教學實踐第一線，每周堅持進班聽課、指導一日活動組織；在思想上強化認識，努力形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

（二）關注細節，細化服務。

堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環境創設，積極倡導節約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。抓好物品進出庫管理，認真做好進出庫記錄，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學秩序。

（三）強化隊伍，1.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

2．針對各園實際情況，制定有效的園本教師培訓計劃，促進教師的專業成長。

3.加強教研，提升教師專業能力

＊重視園本教研和培訓，繼續以業務練兵等方式促進集團各園教師整體業務水平的提高。在教研和培訓的容上、方法上有所創新、有所突破。

＊開展教育教學的研討活動，在組織教學的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的發展水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的知識水平，本部及分園分別推選優秀教師參加禹會區的教學評比活動。

＊加強教研組活動質量的管理, 有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師撰寫論文、教學反思，提高教師教研理論水平及解決實際問題的能力。

5．為教師提供學習和發展的機會，加強教師培訓，提高教師業務水平，促進每個教師的自我發展，建立骨干教師培養計劃，為集團的可持續發展打好基礎。

6.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

7.教師一周一例會制度。

（四）突出特色。

以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內容，堅持開展園本課程，提倡園園有特色。

1.加強教學業務管理，認真落實教學常規，抓好備課環節的管理，教師不上無準備的課，避免教學的隨意性。積極開展聽課評課活動，不斷提高教師的課堂教學評價能力。

2.加強課堂教學研究。積極開展“教學有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效探究”等教學方法和模式，全面提高教學活動的有效性。

3.環境創設要為教育教學服務，根據主題活動的深入,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高教師游戲活動的指導能力。

4.通過開展豐富多采的各種教育活動，促進幼兒素質全面發展，把素質教育推向深入。

5、注重班級常規的形成。持續對照一日生活常規細則，發現問題，及時采取對策，讓孩子們化一日生活常規為習慣。本學期重點是幼兒良好學習習慣的養成，注重幼兒傾聽習慣的培養，以提高教學活動的有效性。

6、各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標，定出具體培養措施并落實在一日生活的教育中。

（五）優質服務。

進一步樹立服務思想，落實衛生、安全責任與措施。1.加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，定期做安全演練，保證安全教育活動的定時開展，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2．加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。

3．培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒，并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

4．加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。5．加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

6．重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

(六)家園共育，促進幼兒園發展

1.通過qq群、家委會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯系與溝通，促進家園共建。

2.定期向家長開放活動，請家長參加我園大型活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3.根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等各項工作獻計獻策。

5、繼續發揮家長資源庫的優勢，邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，并在學期結束評選優秀家長。

（七）充分發揮后勤作用，切實做好保教結合

1.更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2.堅持園務公開，完善監督機制。也便于教職工和家長的隨時監督。

3.充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

（八）加強軍民共建，切實做好雙擁工作。

1.共同開展，講文明樹新風活動，樹立全心全意為人民服務的思想，發揚助人為樂的傳統美德。2.積極開展健康生動的聯誼活動，豐富幼兒園和部隊官兵的文化生活，交流感情、增進友誼、陶冶情操。

3.組織幼兒參觀消防培訓基地，部隊為老師、家長進行消防培訓等，幼兒園大力支持部隊建設，在軍屬子女入學方面給于優先照顧。通過這些活動，密切軍民關系，增進軍民情誼。

四、各月工作安排：(一)常規工作

1.定期開展業務知識及精神文明創建學習活動；

2.每日有針對性的開展幼兒衛生、安全、習慣養成教育； 3.每周更新一周保教活動計劃表；

4.定期召開領導班子例會、教職工例會、教研活動； 5.每月一次食品衛生、安全大檢查和安全教育； 6.每周更換幼兒食譜

7.每月出一期衛生保健宣傳板報，●二月份：

1．各園做好開學準備工作，召開開學工作會議；

2．組織教師做好班級整理、環境布置和家長園地更換工作； 3．做好插班生入園工作，安撫幼兒情緒，培養良好常規； 4．各園上好開學第一課，加強一日常規、安全、習慣教育； 5.出一期衛生保健宣傳板報； ●三月份：

1.各園結合節日開展主題教育（三八節、學雷鋒日、植樹節等）；

2.開展教職工“慶三八”活動； 3.班級加強常規訓練，行政跟班檢查； 4.中大班開展晨間體育鍛煉活動； 5.各部門制定本學期工作計劃；

6.出衛生保健宣傳知識，做好春季傳染病的預防工作；

●四月份：

1．各園結合清明節、世界閱讀日、世界地球日、愛鳥周開展園本特色活動；

2．核心園開展園內一課三研教學研討活動，邀請各分園觀摩； 3．根據春天的季節特點，開展幼兒春游活動； 4．核心園準備參加全區游戲周展示活動； 5．集團對各園進行一次春季食堂檢查； ●五月份：

1.核心園積極準備，迎接皖北地區游戲周觀摩活動； 2.開展幫扶活動，走進分園送教，并對分園教師的教育教學活動進行指導；

3.各園繼續開展園本特色活動；

4.結合5.12，各園開展安全教育周活動，加強教師和幼兒的安全防護意識；

5.組織教師參加論文評比活動； ●六月份：

1.開展六一慶祝活動，讓幼兒親身感受節日的樂趣； 2.做好大班幼兒畢業典禮工作；

3.評價幼兒發展情況，填寫《幼兒成長紀念冊》； 4.各部門進行總結，集團管理評比活動； 5.教師根據自己的教學經驗撰寫教育論文； 6.各園做好學期結束物品清點工作；

第二篇：下學期園務工作計劃

林西第一幼兒園園務工作計劃

（2010年3月）

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、師生基本情況：

我園現有幼兒204人，其中小班80人，中班84人，大班40人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。

三、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

四、工作措施：

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結

構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過教師基本功大賽提高教師素質；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

（三）后勤管理：優質服務，提高素質

1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作；采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

五、具體工作安排安排：

三月份：

1、制定各項工作計劃

2、幼兒園環境及安全檢查

3、檢查各種工作計劃

4、幼兒園環境創設

5、迎省督導評估準備

四月份：

1、幼教課評比

2、教育活動研討會

3、活動課評比

4、室內布置評比

5、業務學習、領導聽課情況檢查

五月份

1.幼兒區域活動課評比

2.幼兒體操評比

3.幼教課評比

4、教師基本功大賽

六月份

1.六一文藝匯演

2.幼教課評比

3.備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7、做好本學期總結工作

第三篇：下學期園務工作計劃

關山中心幼兒園

2016年春季園務工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》為核心，學習和貫徹相關教育法規、政策，依法治園，立足幼兒園可持續發展，實行制度化、規范化的管理。團結與帶領全園教職員工，致力追求內涵發展。扎實抓好安全工作，深入完善家長工作，全面、有效地提高辦園質量。真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。本學期，我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循區學前教育工作思路，以創優質為發展方向，規范、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處，加快推進教師的專業化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創新成果。

二、情況分析

經過全園教職工上一學期的共同努力，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。

三、工作目標

結合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。

（一）學習培訓，提高師資水平。加強教師隊伍的管理與培養,加強教師、保育員業務培訓。在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，規范辦園的過程。

（二）教研活動，深化教研效果。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監督、指導為策略，規范教師行為，提升教師一日活動質量，開創幼兒園文化建設的新局面。

（三）安全工作，保證落到實處。加強對各崗位人員的檢查與指導，在安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位。

（四）家園共育，形成教育合力。定期召開家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

（五）后勤保障，促進幼兒發展。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

四、工作要點

（一）加強師德建設，增強教職工的工作使命感和責任感

1.本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2.加強理論學習和師德教育，結合實際，進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

3．深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

4．積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷等形式，督促師德師風建設。

（二）加強安全綜合治理，確保安全工作落到實處。

1．加強安全防范工作。從實際情況出發，牢固樹立 “安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執行人卡交接制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

2．加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。

3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監控設施等的日查，確保校園安全。

（三）不斷完善教育教學、保育和衛生安全工作，促進保教質量的提高。

1.教育教學工作。

(1)進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。同時通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(3)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。節日舉行多樣的主題教育，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

(4)繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。

2.保育工作。

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。

(2)加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛生習慣教育。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

(3)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

(4)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發生。善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(5)培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

(6)加強保育員隊伍的建設。進一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協助教師進行教育環境的創設。

3.加強衛生保健工作，保證幼兒安全。

(1)加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

(2)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。

(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。

(四)有效教研，提高教育教學質量

1.加強教研活動，改革課堂教學。繼續堅持集中教研制度，扎實開展常規教研。

2.重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發展。

3.加強教科研活動：一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閱讀”課題的結題工作，總結推廣研究經驗，以研促教。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續推行研討行動。

(五)抓好常規，加強習慣養成教育。

1.嚴格落實教師一日活動操作規范和管理工作，加強對一日生活內容的優化和活動整體性的研究、評估。通過多種形式的教育教學活動，培養全面發展的“靈性幼兒”。

2.加強對區域活動、戶外游戲活動、環境創設、主題教育、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導。構建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“藝術”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術、游戲活動及比賽。

3.注重一日生活中良好行為習慣的培養，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛生愛整潔、習慣養成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。

4.結合傳統節日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養幼兒良好的情操和品行。(六)規范管理，發揮后勤服務功能。

1.切實做好財務規范管理、經費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2.做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

3.牢固樹立“安全第一”的責任意識，繼續實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患。

4.加強環境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

5.科學制定每周食譜，確保營養均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作，確保衛生安全。

6.有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和區域活動材料。

7.勤儉節約，降低能耗，期末評選明星班級或個人。(七)團體工作

1.關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2.培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3.發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

(八)家長工作家園共育，形成教育合力

1.成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2.以“幼兒成長檔案”為載體，加強與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進幼兒成長的策略。

3.不斷加強家園聯系工作，有效開展家園聯系系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地等，豐富家長聯系的內容和方式；發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。

4.結合每月的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養“勇敢、自信、健康、快樂”的寶寶，為孩子完滿人格的培養奠定良好的基礎，拉近家園的距離，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

五、工作安排 二月份：

1.召開開學工作會議

2．報名注冊,做好相關數據上報工作 3.新學期大宗物品采購及開學準備工作

4.報名收費、環境布置、清潔衛生工作，做好班級環境創設，制定各種計劃 5.教師、保育員崗前培訓

6.新生預防接種證查驗工作

7.分發教學器材、保教用具以及辦公用品 8.做好班級人員安排及課程安排

9.做好幼兒春季衛生保健知識宣傳(流感)10.做好幼兒入園建檔工作

11.組織安全領導小組成員進行一次開學前檢查工作

三月份: 1.學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園工作規程》及《幼兒園3-6歲兒童學習指南》

2.召開各年齡段家長會。并對家長進行春季衛生保健知識講座。3.開展主題教研活動

（一）4.三八婦女節開展“我愛媽媽”親子聯誼活動（半日開放）5.植樹節開展“我愛小樹”——環保主題活動 6.全園教師自培（每兩周一次）7.衛生保健知識自培（每兩周一次）

8.作好春季傳染病防控工作，并做好幼兒健康知識宣傳(流腦）9.各班幼兒測身高體重，中班測視力

10.檢查各班常規執行情況，及班級衛生情況 11.開學正常后，進行安全教育周活動 12.開展常規安全檢查、教育、宣傳工作

四月份：

1.各班開展自制戶外游戲活動（準備）2.開展中、小班親子運動會 3.開展春季幼兒踏青活動 4.幼兒園“六一”藝術節活動籌備 5.保育工作大比武 6.主題教研活動

（二）7.全園教師自培（每兩周一次）8.衛生保健知識自培（每兩周一次）9.幼兒保健知識宣傳(麻疹)10.檢查各班常規執行情況，及班級衛生情況 11.開展一次反恐演練活動

12.開展常規安全檢查、教育、宣傳工作

13.安全隱患排查

14.教育理論培訓以及教學督導工作

五月份：

1.教師案例、論文、個案的交流 2.各班開展自制戶外游戲活動 3.全園教師自培（每兩周一次）4.幼兒健康知識宣傳(水痘)5.主題教研活動

（二）6.“

五、一”勞動節——環保主題活動 7.“母親節”教育活動

8.幼兒園“六一”藝術節活動準備 9.檢查各班常規執行情況，及班級衛生情況 10.開展一次防震演練活動

11.開展常規安全檢查、教育、宣傳工作 12．加強春季防病活動

六月份： 1.幼兒園“六一”藝術節活動 2.主題教研活動

（三）3.全園教師自培（每周一次）4.幼兒健康知識宣傳(乙腦)5.幼兒各能力評價工作 6.撰寫班務總結，班務經驗交流

7.檢查各班常規執行情況，及班級衛生情況 8.開展防汛知識宣傳活動

9.開展常規安全檢查、教育、宣傳工作 10.教學常規期末檢查

11.幼兒假前安全防護教育 12.撰寫各部門工作總結

13.做好各類資料的收集整理歸檔工作

14、做好期末考核工作

15.做好整理清點各班財產、物品歸庫等結束工作

七月份：

1.制定下學期各部門計劃 2.全園教師繪畫基本功自培

3.做好財產清點工作及最后的衛生工作

4.組織安全領導小組成員進行一次大型的安全檢查工作 5.完成檔案的歸檔工作

6.幼兒園財產清點，安排暑假值班表 7.秋季招生方案

關山中心幼兒園

2016年2月25日

第四篇：2016下學期園務工作計劃

欣怡幼兒園2016下學期園務工作計劃

一、情況分析

目前共有三個班級，35名幼兒，有教工17名，其中有后勤工作人員5名、教師為9名、行政1名、園長2名。

春季計劃招新生40名，其中小班12人，中大班8人，寶寶班10人。在規范辦園的指導思想下，園所管理網絡日漸清晰，教研、環境、特色、后勤等各執其責，較好地完成學期中各項工作，讓幼兒“學中玩、玩中學、學中樂、樂中長，努力為幼兒創設一個屬于他們的天地。隨著教師穩定持續的發展，本學期我們將在規范管理中不斷完善園本課程，凸顯課程特色及服務特色，為園所口碑及發展打好基礎。

二、優勢分析：

1、園所各類配置齊全，活動室、活動材料不斷添置，為幼兒發展提供了良好的基礎。

2、教師隊伍日趨穩定，中層干部各執其責，有計劃地完成本部門工作。

3、注重開展組織各類大活動，能為幼兒提供更多表達表現的機會。

4、邀請家長參加各種親子活動，促進親子關系，實現家園共育。

三、不足分析：

1、各部門工作有序開展，但溝通、配合、有效還需提高。

2、教師專業化的學習、研究、引領還有待提高。

四、指導思想：

繼續貫徹和實施二期課改的精神，提高辦學質量，以師德建設和專業能力培養為根本，提升管理實效。全面執行幼兒園發展規劃，以有效執行和及時調整為手段，確保得到高質量的落實。

五、本學期重點工作：

1、以人為本、服務為本的管理思想，提高各部門管理職能。

2、樹立和諧共融理念，協調各部門工作實效。

3、家園共育得到更好的實現。

六、主要工作目標及措施

（一）行政管理：

目標：樹立和諧共融的理念，增強教職員工的素質，形成良好的職業道德。措施：

1、建立和諧的核心價值觀，形成共同的認同。

2、建立和完善各項制度和行為規范。

3、加強后勤人員的職業素養，建立后勤服務、保育細則.（二）課程建設：

目標：夯實課程，完善教學活動，突顯特色性課程。措施：

1、教研組以基礎型課程為基礎每周教研說課評課，提高教育教學質量水平，有效地協調與特色課程之間的關系。

2、根據近幾年校園教育教學經驗梳理，規范、提升基礎性課程精華，形成教育教學工作規范，包括：時間安排、教學計劃設計、說課、評課等。

（三）師資隊伍建設

加強教師培訓學習，提升教師教學水平，使園所的教師專業化整體水平上一個新臺階。

措施：每周教研加強教師專業能力，經常組織教師集體活動，增加教師之間了解及團結凝聚力。

（四）衛生安全工作 目標：

1、有效的管理制度和考核制度，細化衛生保健常規工作。

2、做好衛生消毒、宣傳工作，做好季節性病毒流感預防工作。具體措施：學習與交流，使得一日活動中保育與教育有效融合，真正達到“一日活動皆課程”的目標。

（五）家長工作

目標：優化家長工作管理機制，提升教師開展家長工作的溝通能力。具體措施：完善家長服務、家委會、互動網絡平臺等各項家教工作制度，優化管理行為、增強服務意識，提升教師指導家園工作的能力。

七、開學前準備

時光荏苒，轉眼間就放假了。回顧開學之初，那種緊張的工作狀態歷歷在目，100多個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。靜下心來，好好回首這半年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務順利完成。新的一年，新的學期，讓我們一起努力，接下來我將對新學期園務工作計劃做一個簡要。1、1月18日全體教職工開始放假，2月13日幼兒開學入園。2月4日全體教師返園上班，做好新學期開學前的準備、環境整潔、招生、編班、人員安排、配置班級用品、班級衛生消毒情況。

2、分發班級教材、用書、玩具。

3、教師培訓學習、教研活動、制定各項教學計劃。

4、發放年終獎、聚餐。

八、各月工作安排 2月——3月

1、開學典禮籌備、重點家訪

2、新生、插班生入園準備

3、研討新學期工作計劃、親子活動

4、開展節日教育活動（元宵節、“三八婦女節”、植樹節等）

5、完善管理制度。

6、預防春季傳染病，例如：手足口病。

7、新學期家長會開展準備 4月

1、加強春季保健衛生工作，引導幼兒感受氣溫、動物、植物的變化。

2、組織生態示范基地春游、踏青，制定方案。

3、了解清明節 5月

1、學期過半，迎接五一，教育孩子愛勞動。

2、準備“六一”兒童節，制定方案，節目排練。

3、母親節：各種形式的親情和感恩教育。

4、大班畢業準備

5、家長半日開放活動 6月

1、防暑降溫、預防腸道疾病，滅蚊蠅。

2、秋季招生方案

3、歡慶“六一”大活動。

4、端午節：傳統文化教育

5、父親節：感恩教育 七月

1、大班畢業歡送會

2、暑期值班安排、返園安排。

3、招生安排

4、新學期準備工作、新生錄取、報到須知等

5、班級人事安排 八月

新生入園準備、環境布置、園所設施檢查配備、開學籌備等

第五篇：幼兒園2011——2012學年下學期園務工作計劃

幼兒園2011——2012學年下學期園務工作計劃

作者：未知 資料來源：網絡 點擊數：2400 幼兒園2011——2012學年下學期園務工作計劃-文章

來源 蓮山課 件 w w w.5 Y K j.Co M 2

幼兒園2011——2012學年下學期園務工計劃

二月份

1、做好春季招生宣傳、報名工作。（2月1日——2月6日）

2、開學準備工作、制定各科教學計劃、班級計劃及措施。（2月10日）

3、迎接新生入學，安撫幼兒情緒，幫助幼兒熟悉園內環境，師生建立感情。（2月7日——2月10日）

4、各班開展安全教育周活動，抓常規，抓安全。（2月7日——2月10日）

5、大班做好幼小銜接工作，使每個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習

生活。（2月——6月）

6、音樂、美術教學研討及觀摩課。（2月20日——2月24日）

7、新老師匯報課。（2月27日——2月28日）

三月份

1、舉行“親親春天”大型親子活動，與家長共迎春天。（3月11日）

2、美術、音樂優質課比賽。（3月15——3月21日）

3、為了開拓幼兒視野，使幼兒親身體驗到春天的美麗，舉行幼兒春游活動，并同時對幼兒進行愛國主義教育、環保教育系列活動。（3月底）

四月份

1、幼兒自理能力比賽（穿衣、穿鞋、疊被等）。（4月20日）

2、大班、中班幼兒故事會，小班、小小班詩歌朗誦會。（4月24日班級初賽，4月26日總決賽）五月份

1、各班開展慶“五一”教學活動，培養幼兒愛祖國、愛勞動人民的崇高情感。（5月2日——5月4日）

2、“母親節”愛媽媽親子活動。（5月11日下午）

3、為充分挖掘幼兒繪畫潛能，增加幼兒對美術的興趣，為幼兒搭建一個自我展示的平臺，特舉辦親子主題繪畫比賽。（5月17日——5月18日）

4、慶“六一”文藝匯演。（5月底）

六月份

1、歡送大班幼兒畢業，照畢業照。（6月4日）

2、區域活動比賽。（6月11日——6月15日）

3、大班畢業匯報會。（6月22日）

4、幼兒綜合能力評估。（6月20日起）

5、學期總結，教師工作總結，制度兌現。（6月27日）

6、布置暑期工作。（6月29日）

蓮山課件

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