放風箏三年級看圖寫話作文

放風箏三年級看圖寫話作文1

這是一個晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風習習，真是放風箏的好日子。

公園的上空已經飄著各種各樣的風箏。看，有展翅高飛的老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……

小麗、小明和張洋開始放風箏了。小麗抱著一個美麗的蝴蝶風箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對張洋喊：“放！”風箏一下子飛了出去，小明時不時地拽一拽手中的線，風箏就一點一點地飛高了。“我們成功了，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。

在他們身后還有一個小男孩也在放風箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的`肩，仰著頭看著男孩放飛的風箏，時不時給予鼓勵，這真是幸福的一家。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場景嘛！

放風箏三年級看圖寫話作文2

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”碧藍的天空，綠油油的草地上傳來了陣陣歡笑聲。

小朋友們在草地上歡快地放著風箏。小明讓小強高高舉起燕子風箏，一陣風吹來，小明一聲令下：“放！”小強把燕子風箏往天上一拋，小明則一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來，春風把燕子風箏吹得高高的。旁邊的小麗走過來對小明說：“哥哥，你能幫我把這個風箏也放上天嗎？”小明回答說：“好呀！”很快，蝴蝶風箏也扇動翅膀飛上了天空。

遠處，一對夫妻帶著一個小男孩在放風箏，小男孩望著飛舞的風箏，激動地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高啊！”爸爸媽媽相視一笑，連連點頭。

天空中飛舞著各種各樣的風箏，有兇猛的.“老鷹”，有長長的的“蜈蚣”，擺動著它那細長的觸須，還有斷了線的“金魚”，在天空中不聽使喚地亂竄……

時間過得真快呀！夕陽已經慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風箏線，戀戀不舍地回家了。

放風箏三年級看圖寫話作文3

“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬物復蘇，到處都是春天的景象，真是個放風箏的好時節。

周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風箏。來到公園的草地上，小草兒已經從泥土里鉆出來長出了綠油油的嫩葉，遠遠看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風箏啊！”小伙伴激動的對我說，我抬頭看果真有許多的風箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的.等等各式各種的風箏，我們的風箏是飛機形狀的。

我們穿好線準備放風箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經驗不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請教了已經放起來的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機風箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。

太陽快落山了，可天上的風箏還是那么多，這時的天空中像一個風箏的海洋一樣，快樂的時光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。

放風箏三年級看圖寫話作文4

花兒謝了，有再開的時候；楊柳暗了，有再綠的時候；燕子飛了，有再來的時候……

“又是一年三月三，風箏飛滿天……”東東、明明和紅紅手里拿著風箏，一路哼著歌來到了城郊的草坪上。

這可真是個放風箏的好日子，天高云淡，春風徐徐。這里的草地一片碧綠，天空中已飄著幾只可愛的`風箏。東東和明明迫不及待地拿出他們精心制作好的“燕子”，準備試飛。東東手拿風箏線軸，開始慢慢起跑。他一邊跑，一邊松開線。明明跟在他后面雙手高高地舉著“燕子”。紅紅雙手抱著“蝴蝶”，也跟著東東一起跑，嘴里還使勁地喊著：“東東，加油！東東，加油！”

東東來勁了，越跑越快，不一會兒，他大喊一聲：“明明，放手！”獲得自由的“燕子”終于飛了起來，而且憑借著它一對輕快有力的翅膀越飛越高。

這時，天上的風箏也漸漸多了起來。遠處一對夫妻正在聚精會神地欣賞著自己小孩的三角形風箏，似乎回到自己的美好年少時光。

突然，天空中出現了一條橙色的“蜈蚣”，它張牙舞爪，時起時伏，在眾多風箏中盤旋飛舞，真是賞心悅目。

再看看東東他們的“燕子”，這時候正以風一樣的速度直插云霄。

望著高飛的“燕子”，他們仿佛也飛到了天空……

放風箏三年級看圖寫話作文5

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到了放風箏的季節。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風箏了。

天上的白云千變萬化，放風箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風箏的舞臺。天上的風箏各式各樣、五花八門，有漂亮的.金魚，有可愛的白兔，有兇猛的老鷹，但是最引人注目的是“小燕子”那個風箏，因為它的顏色鮮艷，非常美麗。

小紅迫不及待地對小冬說：“他們放的風箏都好高呀！我們也來放風箏吧！”小明說：“但是我不會放風箏，你們能教教我嗎？”小冬說：“好呀！”只見小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著風箏線，一只手拿著線軸，使勁地向前跑，看到線放得足夠長了，小冬說：“放手。”小明就立刻放開了手中的“小燕子”。但這時風箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來，他們第一次失敗了，風箏沒有飛起來。小紅說：“沒事，別灰心，我們再試一次。”這一次，小冬扯著風箏線跑得更快了，小明也把風箏舉得更高了，風箏穩穩地飛上了天空。“我們成功了！”小明開心得叫了起來。

遠處的一家三口也在放風箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著他們的孩子在放風箏，那個小孩子一下就把風箏放起來了，轉過頭來說：“爸爸媽媽，你看我的風箏飛得多高呀！”爸爸說：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！

天空中的風箏越飛越高，好像在追趕小鳥，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開心呀！

放風箏三年級看圖寫話作文6

風和日麗的三月，太適合放風箏了。明明、芳芳和天天三個好朋友約好了去離家不遠的山上放風箏。

芳芳先到山腳，隨后明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一只老鷹風箏，芳芳也拿的是蝴蝶的`風箏，只有灑脫的天天什么都沒帶。明明對天天說：“你和我一起放吧！”天天說“好嘞，明明。”說著明明讓天天舉起風箏，自己拽著風箏線，慢慢放線跑起來并示意明明：“放！”，終于，風箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說：“你們好棒啊！天天你也能幫我放一下風箏，好嗎？”“當然好啦，包你把風箏放上天。”在與天天的合作下，芳芳的蝴蝶風箏也飛起來了。

遠處有一家三口，孩子像是說：“爸爸媽媽，我也要放風箏。”媽媽一定是答應了，在附近買了一個風箏。男孩迫不及待地拿著風箏飛奔了起來。

天上的風箏越來越多，有的像靈活的金魚，悠然自得地游來游去；有的像展翅高飛的老鷹直入云霄；還有的像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動爬行……真是數不勝數。看著形狀各異，色彩斑斕的風箏，小伙伴們已經眼花繚亂了。

看到此番美麗的場景，不禁讓我想起高鼎的詩句：兒童散學歸來早，趁東風放紙鳶。

放風箏三年級看圖寫話作文7

周末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終于飛起來了，越飛越高。

這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風箏平穩地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風箏也放飛了。

風箏飛啊飛，帶著他們的.理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。

放風箏三年級看圖寫話作文8

星期天的早上，李虎、文亮和李虎的妹妹—李紅一同在街心公園放風箏。

天空中的風箏可真多啊！讓人眼花繚亂。瞧！有一只蜈蚣在云朵上爬來爬去，有一只老鷹等待著獵物上鉤；還有一架飛機飛來飛去，發動機“轟、轟”地發出怒吼。天空中的風箏可真多。

李虎左手拿著線軸，右手牽著線。“三、二、一，放！”李虎倒數三聲，文亮一放，李虎立馬跑了起來，可風箏卻落下來。“沒事，我們再接再厲！”可他們試了好幾次，累得筋疲力盡，風箏還是沒飛上天空。

他們決定觀察一下別人是怎么放風箏的，他們發現放風箏的`風向錯了，便調整方向，繼續放風箏。眼看就要飛上天空了！李虎心想：反正風箏會飛上去的，便停止了跑步，結果風箏一頭栽了下來，還差點砸到了李紅。他們不甘心，又來了一次，風箏終于飛上了藍藍的、無邊無際的天空。

他們跟著風箏跑，開心地玩了整整一個上午！

放風箏三年級看圖寫話作文9

在這個春回大地，萬物復蘇的大好季節中，活潑的孩子們在家里可是都待不住了。這一天，小剛和小明、小美約好，周末一早去公園放風箏。

周末早上，陽光明媚，暖風徐徐，正是個放風箏的好天氣。公園的大草坪上已經站滿了人，天上更是簡直成了風箏的海洋。瞧，那個金魚風箏在空中搖頭擺尾，睜著大眼睛像是在尋找食物；那個蜈蚣風箏在天上扭動著身子，好像在同云朵賽跑；哇！那個老鷹風箏可真威風呀！展開雙翅在天空中遨游著。見到這熱鬧的景象，小剛他們的心也癢癢了，恨不得馬上試一試。

小剛一手拿著線軸，一手拉著線，站到和小明有一定距離的地方，回頭對已經做好準備的小明喊道：“我喊三、二、一，喊到一你就扔。”小明點了點頭，舉起了他們的燕子風箏。小剛大喊道：“三、二、一，扔！”小明把手里的.風箏猛地一扔，小剛趕緊使勁兒跑，終于，風箏在空中慢悠悠的飄著了。“耶！成功了！”小明和小剛神采飛揚，擊掌慶祝。小美在一旁看著，又是高興又是著急，心想：“我可不能落后呀！”于是笑瞇瞇地走了過來對他們說：“祝賀祝賀，可別忘了我喲！”在他們的幫助下，小美的蝴蝶風箏很快飛上了天。

然而，此時此刻，開心的還不止他們。就在不遠處，一個小弟弟高興地拍著手，興高采烈地喊著：“爸爸你看！媽媽你看！我的風箏飛起來嘍！”他的爸爸一只手搭在他媽媽的肩上，和她一起欣慰地望著他，開口道：“兒子真棒！我就知道你能成功！”小弟弟在一旁拉著他的三角風箏，樂得合不攏嘴。

各式各樣的風箏伴隨著人們的歡聲笑語，好一個生機勃勃的春天啊！

放風箏三年級看圖寫話作文10

春回大地，萬物復蘇，三月的風，載著泥土的香味。清清的小溪，青青的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天的風很大，正是去公園放風箏的好日子。

我和小高、童童拿著“老鷹”風箏往廣場走去，那里人可多了，熱鬧極了。我抬頭看著天空的風箏，有小兔子的；有小燕子的；有老虎的。我也拿起線軸，放了一段線，小高和童童拿起風箏。“三二一，開始！”這只“老鷹”騰空而起，我開始往外放線。突然，這只“老鷹”像看到地上有一只兔子似的，俯沖下來，朝著草地撲去，我嘆了口氣說：“這么美麗的風箏居然掉下來了，唉！我太失望了。”童童一邊拍著我的肩膀一邊說：“別難過，我們再試一次吧！”這次我們比上次還要認真，我讓童童端端正正地舉起我的“老鷹”風箏，我拿著線軸，而小高卻在給我們加油。迎著風我一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的`時候，我大喊一聲“放！”童童把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑，我想：風箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看見風箏飛起來了，我高興地一蹦三尺高。

回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了放風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

放風箏三年級看圖寫話作文11

周日碧空如洗，萬里無云，我和小朋友們來到了公園的里的一塊小空地，那里的風景美麗極了！真是一個放風箏的好季節！

剛到公園，我們三個人就迫不及待地開始放風箏。小明拉著風箏線，小山高高地舉著風箏，小明喊：“一、二、三！放！”。

小山馬上跳起來，使勁地把風箏拋上了天空，風箏緩緩上升。

不好！小山覺得風箏要掉了，立刻對小明說：“小明，你快跑，風箏要掉了！”

于是小明轉身向前猛跑，說來真奇怪，風箏被這么一拉，還真的越飛越高啦。我們三個人可開心了！

剛才我聽到小山說風箏要掉了，我的心就提到了嗓子眼兒。現在看著風箏在天空中隨風起舞，左搖右晃的，我們懸著的`心才放到肚子里。

我們一點點地放線，最后所有的線都放出去了，我們的燕子風箏飛得很高很高，仿佛超過了公園里所有的風箏。

風箏放起來了，我們興致勃勃地仰著頭看，一邊看風箏，一邊看白云。

看！河邊的蝴蝶風箏飛起來了，她悠閑地在花叢中采蜜；蝴蝶風箏的后面，還跟著幾個小蜻蜓，有綠色的，有黃色的，還有紅色的……他們似乎在天空中玩游戲，引得那些喜歡風箏的孩子們，駐足觀賞。

在我們旁邊的一家三口也在放風箏，小弟弟正在放的是個三角形的風箏，飛得也很高，小弟弟高興得咯咯咯地笑。

看著美麗的春光，我想起了學過的一句詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我喜歡春天，因為春天是個放風箏的好季節。

放風箏三年級看圖寫話作文12

春天是放風箏的季節，綠油油的草地上到處擠滿了前來放風箏的人。藍藍的`天空上飛翔著各種各樣的風箏，有兇神惡煞的老鷹，有張牙舞爪的巨龍，有悠然自得的金魚……它們千姿百態，為春光平添了許多生趣。

看著天空上飛來飛去的風箏，小南和東東迫不及待地拿出美麗的燕子風箏。東東把風箏舉起來，小南牽著線逆風跑了一陣，開始了風箏升空倒計時：“3—2—1，放手！”風箏緩緩升起，升到半空時，小南又把線放長了許多：“哈！快看！我們的風箏飛得最高！”忽然，一群小鳥飛過來，想和“燕子”比比誰飛得快。小南拉著風箏，向前奔去，小鳥追著風箏展翅飛翔，好像在說：“別飛那么快，等等我們！”最后，小鳥飛倦了，只好認輸了。

他們開心地拉著風箏在草地上狂奔，只見風箏在空中盤旋著，時而翻個身，時而斜飛于曠亮無比的藍天下，時而穿過潔白的云朵，好像要嘗嘗它是什么味道。

風箏帶著他們的夢想越飛越高，給他們的童年帶去了無限的快樂與驚喜。

放風箏三年級看圖寫話作文13

二三月的春日里，輕風微微地吹著大地。到處充滿著春天的氣息；到處一片勃勃的生機；到處一派鳥語花香的景象；到處洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生命睜開了朦朧的睡眼。這個時候最適合放風箏了。

這天，小軍、王紅和丁小寧相約來到草地上放風箏。天空已經放飛了不少風箏，有長長的蜈蚣風箏，有靈巧的金魚風箏，還有帥氣的老鷹風箏……

小軍拿出了自己的燕子風箏，舉著絞盤飛地跑了起來，可是風不夠大，風箏沒有飛起來。等了一會兒，風來了，小軍對丁小寧說：“來，我們一起合作，你先抓著風箏，我說123，你就放手。”“好的'！”丁小寧大聲地回答。王紅在一旁給他們加油。很快，風箏就在他們的配合下緩緩地升向了天空。風越吹越大，小燕子風箏加足了馬力，直沖云霄。王紅也不示弱，她整理好手中蝴蝶風箏的骨架，讓它更牢固，她相信自己的蝴蝶風箏飛起來一定可以超越他們。

遠處，還有一家子也在放風箏，寶寶大約四五歲模樣，只能拿絞盤蹦蹦跳跳。看到孩子快樂地奔跑著，他的父母在一旁開心地笑著。

高空中，一只“黑鷹”和一只“蜈蚣”正在比賽。“蜈蚣”越飛越高，眼看要超過“黑鷹”了，這時又飛來了一只靈巧的“小金魚”，仿佛在云朵的海洋中暢游。大家歡笑著，奔跑著，直到天有些暗了，才依依不舍地相互道別。這才發現，自己的風箏都沾了點云朵的味道呢。

放風箏真有趣呀！

放風箏三年級看圖寫話作文14

星期天，我帶著妹妹和弟弟去鴛鴦公園放風箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。

放風箏的人真多啊！天空上有活潑可愛的小金魚，有無數條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個個調皮的小朋友。

看著天上的風箏，我真羨慕。我就對弟弟說：“我們也來放風箏吧。”說完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風箏飛起來了。突然，我的風箏掉下來了，我不灰心又開始放風箏，這一次，風箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。

遠處的一家口也在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，小男孩的.媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點”。

這時，春風姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風箏，飛地更高了，我的風箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心啊！

放風箏三年級看圖寫話作文15

周六，風不大不小，正好放風箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風箏。

公園里有許多人在放風箏。天上飄著各種各樣的風箏，有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的.風箏，他的小三角風箏終于飛上了天。

小亮他們帶了兩個風箏，裝好后，準備放。小亮拿著風箏軸，小金把蝴蝶風箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風箏一下子飛了起來。可過了一會兒，風沒了，風箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風箏接住。風箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風箏。又是一聲“呼—”，風箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。

他們的風箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……

放風箏

春天到了，天氣變暖和了，公園里的小花都盛開了。星期六的早上，小紅、小明和小亮相約一起到公園的草地上放風箏。剛到公園，一陣微風吹過，小紅趕緊舉起她的“小火箭“風箏，“小火箭”迎著風一搖一擺的向天空中飛去，風一陣陣地吹，“小火箭”像被風吹活了一樣，穩穩當當的地天空中飛翔著，小紅看了高興極了。小亮帶的是“小魚”風箏，他正在一邊忙著作準備工作，打算一會讓他的“小魚”追“小火箭”，比一比他們的飛行速度呢。可是，小亮正在一邊干著急，原來小亮的風箏線斷了，他正在焦急的接線。風箏線像是在和小明鬧別扭一樣，他越著急，風箏線越不聽話。小亮折騰了半天也沒有把風箏線接好。正在這時，他聽到小紅說：“小亮你回到家找些工具再慢慢接風箏線吧，現在我們一起來放“小火箭”吧。“小亮聽了，高興的說：“好的。”小明、小亮、小紅一起放風箏了，他們玩得高興極了，公園里傳來了他們陣陣的歡笑聲。