高二痛苦作文

高二痛苦作文1

你們知道嗎?你們知道我內心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個暑假心里在想些什么嗎?

你們知道不知道我的心情，你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚，默默痛苦。你們什么也不知道，其實女兒知道你們讓我去外面上學是為了我好，我知道你們疼我，愛我，你們就這一個孩子，知道你們一切都是為了我好，我什么都知道，我從出生到現在，去外面上學這是第三次，不算這一次，是第二次，我哪一回不是哭著回來的，嚷嚷不去了，就算打死我我也不去，哪一回不是啊!你們了解我的心嗎?

爸，我真的不想去，真的，我不敢當面對你說，因為我怕傷了你和媽媽的`心，我只好開始寫日記，記載我的點點滴滴。爸，我也想留下來，我知道自己以前學習不用功，成天玩，可我現在真的很后悔，知道嗎?我離不開你們，離不開你們，我好象一條渴死的魚，爸，媽，我的心真的好痛，很疼，你們知道不知道嗎!我想在這兒上學，但并不是為了玩耍，我這次是想真正的學習，求你們答應我的條件，我想在這自己好好下點工夫考個理想成績，從現在開始。你們會答應我嗎?求你們能重新讓我在這好好學習，求你們了，求你們了，我想東山再起，重新開始，我想用一個理想成績來回報你們，我這次是認真的，爸，媽，我會努力的，我會的，我真的會的，爸，媽，其實你們有一個地方你們不知道，爸，你知道我從磁縣回來，不去那補課了，為什么回來會有那股勁頭，那是因為我想讓你們知道，不在外面上學我照樣能在這上學。

我從初一重新開始，每天回到家，不會的地方問媽媽，在學校問老師，你回來問你，我也要象吳梅(吳長生的女兒)那樣學習，你看，吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學習，還要跟宋慧敏學習，我在學校不跟別人比吃穿，只和別人比學習，好不好，爸爸媽媽，我這次可是認真的，前些日子我拿不定主意，現在我已經那定了，我在這下點功夫，前些日子拿不定主意是因為一直在考慮你們，你們不知道我是用什么心情來寫的，體諒一下我吧!爸，媽。

高二痛苦作文2

表妹：

你好!來信收到了。你說你不愿意再搞郵政工作，讓我談談我的意見，那我就直言不諱地說兩句吧。

表妹，我不知道你是否想過“假如沒有了郵政”這個問題。記得這是在我剛參加工作時，我的師傅給我提出來的。讓我們共同設想一下吧：

印刷所里——

印刷出來的報紙，像座小山似的堆積著，上面落滿了灰塵，擋住了人們的'視線。一位中年人拿著雞毛撣子撣掉了塵土，抱怨地說：“唉，郵政工作給取消了，印出來的報紙真可惜呀，全都作廢了!”

工廠里，學校里——

沒有一份報紙，沒有一份雜志，圖書館里只有一些看膩了的舊書，工人和學生們沒有報紙看，對于天下大事一無所知。

一個普通家庭發生的故事——

北京：

母親語重心長地對孩子說道：“兒呀，你去邊疆搞建設，媽媽不反對，只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說：“媽，您放心吧，到時我一定寄來。”就這樣，兒子離開母親，大學畢業后去邊疆搞建設。

新疆：

兒子在那里當了一名技術員，努力鉆研科研項目，決心用自己的知識去開發大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了匯報。可當地已取消了郵政，信件一封封地被退了回來，兒子傷心極了，可是又由于工作的需要不能離開崗位。

一轉眼，過去了。

醫院：

此刻，母親躺在病床上，嘴里還不停地嘮叨著：“勇兒為什么不給我來封信哩!這么些年了，他身體可好嗎?”十天之后，母親因患癌癥，已經奄奄一息時，心里還想念著兒子的身心健康，她抱著對兒子的想念之情去世了!

家里：

兒子急匆匆地下了火車，手里拿著點心盒興沖沖地往家奔，邊走邊想：這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進家門，他便興奮地喊了起來：“媽，我回來了!”一進屋，他頓時愣住了，映入他眼簾的是鑲在鏡框里母親的遺像，兒子“撲通”一聲跪在地上，望著母親的遺像哭著說：“媽，兒來晚了!”

……

想想吧，表妹!這情景多叫人難受啊!沒有郵政會給人們帶來多大痛苦啊!

祝你工作順利!

表姐陳學梅

高二痛苦作文3

痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強；是你，推動了時代的步伐；是你，創造了美好。

痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在。”殘缺，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。

痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的`，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人。苦心人，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。

痛苦是激發潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。

有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂。”其實，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創造美的能力。

有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發現這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發展到最壞的情況下時，他總會轉好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。

任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友；如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。

美好的云彩是在水經受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經受痛苦后產生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。

痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富；痛苦，你又悄悄離去，留下了美好的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

高二痛苦作文4

最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺抽獎機，數學課代表抽到了誰，誰就要上臺去講當天黑板上的數學思考題，但是由于我對數學毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。

又到了一天一次的抽獎時間，同學們都停下了手中的作業，把脖子探得老長，目不轉睛地盯著電腦屏幕，數學課代表按下按鈕，此時的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動著，終于停了！我猛地一抬頭，是我！旁邊同學眨巴著眼，一副幸災樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運啊，物理和數學一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對了，題目你寫了嗎？”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢！我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的.字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數學老師了。

唉，我走過最長的路是去數學老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事？”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會，可以教教我嗎？”

老師拿過本子，捋捋頭發，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎？”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會就說不要搖頭，你又不是不會說話，膽子要大一點知道嗎？”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會指到這，一會指到那，還時不時地抬頭看看我，聽我有點云里霧里，老師推了推眼鏡，半側過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒？”我點了點頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會搖頭就是會點頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰場，至于嚇成這樣嘛。”我低下了頭，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。

我知道，班主任在教室里裝個抽獎機其實也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對于我對數學毫無興趣的特別，簡直就是一大痛苦。

高二痛苦作文5

我的牙齦上起了一個大包，非常難受，好幾天都不見好。所以，爸爸媽媽帶我去中日友好醫院看牙。

到了醫院大門口，我看到里面的人非常多，排著長隊，就像忙碌的螞蟻，不由得緊張起來，心怦怦直跳。這時，媽媽告訴我旁邊就是她上過的大學：北京服裝學院。說著看著，好像不那么緊張了，我們乘著電梯來到了診室。等了一會兒，就輪到我了，醫生讓我躺到了一個長著兩只長長的手臂，帶著托盤的躺椅上，然后給我脖子上系了一個像口水巾一樣的東西，又端來了一個托盤，里面有藥水和各種長長短短的針管鉆頭，還有鉤子什么的。

醫生讓我張大嘴巴，發出“啊”的聲音，然后把一個小鏡子伸到了我的'嘴里，用鉤子勾住，再拿一個小針挑了一下，流了好多血，醫生讓我漱一下口，她說我是由蛀牙引起的牙根發炎，需要補牙。

我又躺了下來，醫生告訴我，會有一點疼的，如果忍不住了就舉手告訴她。我說好，醫生就開始用鉆頭在我的牙齒上打眼，剛開始還好，可過了一會兒就非常疼了，我實在忍不住了，就舉手告訴醫生了。醫生又給我打了麻藥，可打麻藥也非常疼，好在醫生不斷地鼓勵我，叫我“寶貝”，夸我“太棒了”，“真勇敢”。她很耐心，聲音也很好聽，好像能緩解疼痛，我也努力忍著，配合醫生。打完眼以后，把里面清理干凈，然后注入黃色的藥膏，再用一種合成材料封上，磨平……總之我的牙在各種長的短的，粗的細的，軟的硬的，管子針頭等工具下受盡了折磨，足足經過了一個多小時才弄完，我感到我的牙齒和嘴唇都非常不舒服，就好像不是我的了。醫生又交待了好多：不能吃涼的硬的，少吃糖，三個月復查……唉！

這次看牙的經歷讓我深深的體會到了保護牙齒的重要性，希望小朋友們一定要好好保護自己的牙齒，少吃甜食，用正確的方法認真刷牙，從小養成愛護牙齒的好習慣，擁有健康的牙齒！

高二痛苦作文6

由于這事發生在不久前，所以我對它印象深刻。

一個晴朗的晚上，我去學校健身，看見兩個男生在踢足球，其他的都是老人和小孩。我好久沒踢球了，腳早就癢癢的了。看見有人踢，哪還按捺得住？于是我立刻和他們一起踢了起來。正踢得開心時，一個男生沖過來搶我腳下的球，我輕輕將球往旁邊一撥，就晃過了他，直接向球門奔去。也許覺得輸給一個女生很丟臉吧，他跑上來把我絆倒了。當我掙扎著要起來時，可能是我的腿鉤到了他的腳，他忽然又倒了下來。這時我剛起來，正要喘一口氣，結果他又跌倒在我身上。我的頭猝不及防地重重磕到了地上，大腦有點發暈。而我的手則發出了一聲輕微的聲響，緊接著手心傳來一陣陣疼痛，仿佛是千萬根針在扎似的.。忽然又感覺身體一輕，男生起來了。

我慢慢坐起來，右手握住左手，輕輕呻吟著。我掙扎著站起來，又回到場上。可當我甩動胳膊時，手心就傳來陣陣劇痛，令我無法快速奔跑。突然，我腦海里閃過一個可怕的念頭：我的手會不會骨折？想到這，我不由得軟倒在地，怎么也站不起來了。

這時，走過來一位叔叔，問我：“這里疼嗎？”“有點疼。”說完，這個叔叔皺著眉摸了一陣，說：“還好，只是肌肉擦傷。”我一聽，差點哭出來：“謝謝，我真是嚇壞了，以為自己左手要殘廢了呢！”“沒事，現在趕緊用冷水沖一會兒，手就會好點了。”我馬上沖進衛生間，用冷水沖了會，真的感覺好多了。

而絆倒在我身上的男生還大聲埋怨：“都怪這個女的！害得我也摔跤了！”我真想對他怒吼：“得了吧！要不是你絆我，我還犯不著摔倒呢！”一邊想，我一邊用眼睛怒視著那個男生。但受了傷，要馬上回家告訴媽媽。媽媽聽后說：“下次別跟男生踢了。萬一飛鏟到腿上，那是會骨折的。”聽到媽媽的話，回想起剛才的劇痛感，我不由得全身一寒，覺得自己實在太幸運了！

高二痛苦作文7

哈！放寒假啦！我興高采烈地跑回家，正想玩會電腦，卻被怒氣沖沖的爸爸給攔住了：“干什么！寫你作業去！放寒假了也不清凈會，寫完再玩！”爸爸不停的向我噴唾沫。“啊——”我高興的表情被爸爸的語言給沖垮了，變得垂頭喪氣。我回到桌旁，正準備掏作業，媽媽回來了，抱著一大堆東西，高興地轉了個圈，我一看她手里抱的東西，我的表情僵了……

“兒子啊！你看看媽媽給買的試卷，各科都有！好好做！這也是作業啊！”我一數共五本，小聲說：“媽媽，你看我寒假作業有這么多，能不能不做試卷啊？”我用氣求的目光看著媽媽，只見媽媽臉晴轉陰，透過眼鏡，目光像利劍一樣射到我的臉上，我無奈地低下頭，等于默認了。

連續寫了幾天的作業，我的腦子都快爆炸了。我盯著那密密麻麻的小字，心想：“我這幾天除了吃飯、睡覺，都在寫作……正想著電話鈴響了，媽媽去接：“別擾亂我兒子學習，還有快去寫你的作業，寫完作業才能玩！你吃午夜飯的時候沒有作業多清靜啊！是不？還有多做試卷，多學習，多練習，將來考個好成績……”我知道，有同學找我玩了，可他聽不慣媽媽的嘮叨。我一咬牙，起身向客廳走去，對媽媽和爸爸大喊：“寒假長著呢！我就不能玩會？”話音剛落，爸爸就嚷起來：“沒有規矩，不成方圓！寫你作業去！”爸爸一出馬，一人頂我八張嘴巴，從他那瞪得賊大的眼中，我看他快忍無可忍了，只好灰溜溜地又鉆進了屋里了。

終于到年了，我剛想出去，被媽媽攔住了，扭著我的耳朵，大喊：“寫——作——業——去。”我又坐在座位上了，寫著媽媽買的.練習，嘴里嘟囔著：“老師布置的作業我都寫完了，不能玩一會嗎？攤上這父母，真倒霉！”

過年最后一天，我還是像犯人一樣坐在座位上，看著天上五彩繽紛的禮花，街上五顏六色的彩燈，聽著小朋友們歡快的笑聲，我趴在桌上，慢慢地，慢慢地睡著了……

高二作文：快樂與痛苦

你是快樂還是痛苦？

在生活中總有那一個個不平凡的事情，它帶給我們高興與痛苦，讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個極端，是一個充滿矛盾的世界。當快樂存在時，痛苦相對存在。我們的快樂總是建立在別人的痛苦之上，這是對的嗎？還是？

在某個公司里發生了這么件事：公司宣布要通過選舉將本公司的某個優秀員工送去學習研究生，這乃是一個可遇不可求的機會啊，人人都期望著。但小李和小陳都是最有希望的人選，小李為人正直，而且工作的也比小陳好。日子還是平常的過，當選舉接近時總公司的副總要到公司開個重要的會議，這可與選舉密切相關啊。小陳可不愿放棄這個好機會啊，他自動請纓去接老總，討好老總，老總因為會議重要沒時間買禮物回去，小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后，選舉結果自然是小陳了。一個人成功了，一個人失敗了一個人高興，一個人痛苦。這是？

小張是一位民工，個子雖小了點，但為人很好。可和他在一個工地小何卻為人不怎么好。一天下班時小何捂著頭出來了，一絲血從拇指下流出，工友門趕快把他送到醫院。小何與小張本就在一個房子里，可小何這人對別人總是不好，時常惡作劇，把沙子放到別人被子里，乘別人熟睡之時在別人被子里撒上一泡尿，最不能讓人容忍的就是那件事：小張收工回來時，口干舌燥，小何將桌子上一壺涼茶遞給了他，他捧起一股勁的喝，可這茶味道不對啊，這時，小何捧腹大笑，原來是他將尿當茶給張喝，這時張忍無可忍，那起一把菜刀就還好只劃破了點皮。這事就完了嗎？不是，張因為這事被開處了，他到另地工作，可悲劇又重演了，那里的工人同樣欺負他，但這次砍到了那人的大動脈，當場失學過多死亡了。為此他被判了死緩。快樂建立在別人痛苦之上還是對的嗎？

比賽時：沖啊，沖破這給防守勝利就在眼前了。當這是我們會激動不已，我們期望著，期望那個結果。當我門勝利的那一刻，大家高興的時候，輸了的人正在傷心，他們會這時我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢？這又是對是錯？

在生活中這事還少嗎，快樂建立在別人的痛苦之上，不是能任性而為的。但當我們快樂要建立在別人的痛苦之上時，我們是否想過那是對還是錯？我們應不應該去那樣的做呢？