當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的教學心得：順其自然，好好對待，希望對大家有所幫助。

一番探討后，我們最終選定了一個成績波動非常之大，并且很可能存在著比較嚴重的心理問題的學生，楊喬藝。放學以后，我們一行人直接跟隨著喬藝和她的媽媽來到了她們的住處。

經過大概一個多小時的交談，我們大致地了解了一些喬藝的上學經歷，她中學時成績非常好甚至可以保送邢臺市一中，可是中考完以后她一度陷入幾近抑郁的狀態，主要原因就是心理壓力過大。再后來她來到了新河中學，開始的時候是在一類班，到了高二上學期又由于壓力過大輟學半年，自此成績一落千丈。

之后我們又就她的心理壓力的成因進行了深入的探討，總結過后，我們發現其實喬藝可以說是一批“壓力山大”并且成績變化大的學生的一個縮影。這類學生的一個通病就是對于成績太過于急于求成，這個大多都是由于家庭的壓力、或者是好勝心太強、再者就是沉浸在自己曾經學習上的輝煌中無法自拔等等，他們開始時對自己期望值過高，然而跌落下來之后又沒有可以坦然面對失敗的心理承受力，這樣一來之前的動力就轉變成了一種壓力。最糟糕的是面對壓力，他們不但沒有愈挫愈勇的勇氣，反而一蹶不振，甚至千方百計的去逃避，久而久之成績就會越來越差。

其實對于這類學生，我們的看法都是只要過了心里這道坎，他們的潛力還是挺大的，而且心理素質的提升不僅僅適用于教育教學，它完全可以上升到一個人生的.高度，要知道人生啊，要面對的挫折與不幸太多了，如果一個人的心理素質太差，那他在這個社會上一定是吃不開的。所以無論是面對學習、考試、還是以后的人生百態，我們都要秉持一種心態，那就是順其自然，但是這也并不是說我們就可以沒有追求的放逐自己，成功的人生都是有夢想的，首先你得清楚自己想要什么，然后再向著你的目標一點點前進，所以還要好好對待。順其自然，寵辱不驚，同時好好對待，好好對待自己的學習、夢想、人生，最后就是不要急于求成，要放平心態，別著急，你想要的，都會有。

在我們把這些思想源源不斷地滲透到訪談的內容中后，我們又針對她的學習習慣和學習方法按照不同的科目進行了糾正，然后關于她在學習以及生活上的一些疑問進行了耐心解答。臨別的時候，我們承諾接下來會盡最大的努力，對喬藝進行階段性的后續輔導。

這次訪談對于任務本身稱得上是一個圓滿的成功，對于我們，我們三個實習老師和喬藝來說，無疑是一段幸運的開始。就像于喬藝和媽媽而言，我們無疑是上天賜予的一份巨大的禮物，于我們而言，他們如是。