《直到世界盡頭》讀后感

《直到世界盡頭》讀后感1

《直到世界盡頭》是林丹首次出書述說自己的成長之路。林丹，5歲練習(xí)羽毛球，18歲進入國家隊。20xx年8月，不滿19歲的林丹登上國際羽聯(lián)排名第一的位置。20xx年至20xx年，林丹獲得各類比賽冠軍，長時間占據(jù)世界排名第一，并成為世界首位至今也是唯一一位獲得羽毛球全滿貫的選手，被稱為“超級丹”。

在這本書中，林丹除了剖析自己的心路歷程外，他更書寫了自己與教練，隊友，對手的相處以及與妻子謝杏芳的感情。給讀者呈現(xiàn)了一個真是的，立體的`林丹。林丹，能夠成為獲得如此殊榮的，獲得如此之多的人們的喜愛與敬佩，并不單單是因為他為我們國家取得了好的榮譽，更在于他在國家隊的這些年里，早已學(xué)會了什么是寵辱不驚，早已不是剛開始那個青澀，懵懂，不知道如何去更好地處理與隊友之間，教練之間的關(guān)系，懂得了如何更好地表達自己的觀點。

這本書不僅僅是在介紹他的成就，更是給與了我們更多在面對困境時如何更好地處理，如何學(xué)會堅強，尤其是在任何地方，總有一個自己或現(xiàn)實，或假象中的競爭對手，有時為了成功，常常與自己較勁，自身疲憊不說，大家都會很難受。而林丹，在他的職業(yè)生涯之中，陶菲克，李宗盛，既是他的競爭對手，而更是他最好的朋友，從他們身上，獲得的東西更多，是其他地方永遠得不到的最珍貴的情誼。

“對，我更愿意稱它為“紀念冊”。我不想高高在上地說教，也不想讓人把我當作范本，造物主造就了不同的你我，就一定預(yù)設(shè)了無數(shù)種成功的可能。我只希望在有限的文字里，紀念我們走過的榮辱與共。”

這就是這本書的精華，不僅僅是一個世界級優(yōu)秀運動員的一次簡簡單單的自傳，而更是大家的一次共同的回憶.

《直到世界盡頭》讀后感2

暑假，我讀了羽毛球世界冠軍林丹的書——《直到世界盡頭》。我受益匪淺，從中懂得：從平凡到偉大，需要的是不怕苦不怕累的精神。

林丹十三歲進入八一隊——軍校，既受軍訓(xùn)，也練羽毛球。后來他被選拔進國青隊，可是沒有拿到好名次，又回到八一隊。在這幾年里他極其刻苦的訓(xùn)練，最終進入國家隊。然而2004年奧運會，林丹在小組賽就慘遭淘汰。“2008年的我，不得不為奧運金牌置之死地而后生。那些日子，我練得十分投入。”林丹憑借不怕苦不怕累的精神，終于拿到奧運金牌。讀到這里，我才明白：金牌的獲得要付出巨大的'代價，它是用汗水和辛勞換來的。

今年暑假高溫異常，下午的羽毛球館像一個大蒸爐，剛打幾個球就已汗流浹背，連坐著吹風扇，頭上都冒汗。于是我一門心思想偷懶：有時躺到椅子上休息，有時以上廁所為借口溜出去透透氣，有時跑到旁邊喝水。教練批評我不刻苦，我卻覺得訓(xùn)練太辛苦，教練太嚴格！晚上躺在床上，我想：怎么不讓我們在家吹空調(diào)、吃冰棒？多好啊！終于放了兩天假，假期結(jié)束后我賴在沙發(fā)上，是爸爸把我拽起來拖著走的。結(jié)果近期代表湘潭參加省比賽止步八強。賽后反思，就是因為我怕苦怕累，才會失敗。不過林丹告訴我，失敗不要緊，只要不怕苦不怕累，就能從失敗走向成功。我熱愛打羽毛球，以后我要刻苦訓(xùn)練，像林丹一樣戰(zhàn)勝困難。

感謝你——《直到世界盡頭》，是你教會了我：勤奮刻苦是成功的秘訣。

起航——《直到世界盡頭》

作者/葛銘淇

思緒的一切都從這里啟程，未來的夢想為我指引方向，木舟在水中漂浮，那里載滿了書。

我讀著《哈利·波特》，我憶著《綠山墻的安妮》，我有著《外公是顆櫻桃樹》，我看著《海蒂的天空》……但唯有一本書讓我揚起了理想的風帆，揚帆遠航。是它——《直到世界盡頭》。

在我迷離之際，是你一語點破了我的悲觀，讓我重拾球拍，回到那熟悉的地方。面對教練一次次地責罵點評，我沒有像原先一樣一走了之，而是在心里積滿了刻苦與奮斗。

還記得那日，我和平常一樣去打球，哪知來了一位新教練，為了了解大家的情況，讓我們打比賽，可憐我才去了不到兩周呀！但是教練一聲令下，只得硬著頭皮上了場。三局下來，我以大比分之差輸?shù)袅吮荣悺ｋm然，此時的我已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡了。但教練仍黑著臉狠狠地訓(xùn)斥了我，他的神情好像一頭雄獅，似乎隨時可以把我吞噬，他的眼神如七月的暴雨打在了我的身上，他的動作像八月的暴風，驟然噴發(fā)了——隨手拎起球拍，朝我背后就是一擊，打得我踉蹌了兩步，委屈的淚水奪眶而出……并聲色俱厲地說：“去做100個蹲步并步轉(zhuǎn)體，50個仰臥起坐。真丟人！”雖然教練的最后幾個字，說的比較輕，但我仍聽了個一清二楚。內(nèi)心煎熬著我，面對這樣的折磨，我無力反抗，只能機械地做著一個個動作，淚水汗水混合著流淌，臉憋得通紅，再也忍不住了，我喊出了你的那句經(jīng)典“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸?shù)舻摹保捯怀隹冢矣X得舒暢了許多，猛一抬頭，看到了教練那充滿些許鼓勵的眼神……

經(jīng)歷了那次傷痛之后，我似乎一下子成長了許多，教練說，我有球感了，動作到位了，堅強了……我知道這都源于你的支持、教誨，我此時真正起航了，夢想的航船正披荊斬棘地駛向——《直到世界盡頭》！

太原市理工大實驗中學(xué)初121班