心里美滋滋的初中作文1

一個暖暖的午后，一把搖椅，一碗茶，一本書。呡一口甘甜可口的茶，看看書中優美的文字，心里美滋滋的，搖椅搖啊搖，搖出了我第一次接觸書的時候……

那時候，我兩歲的樣子，整天無憂無慮，但是，有一天我看到爸爸拿著一個我不認識的東西在看，我連忙湊過去問：“爸爸你在看什么呀？”爸爸說：“我在看書。”“什么是書啊？”。他便給我讀了一篇故事，當時就沉迷在故事中了，意猶未盡。看我那么喜歡，爸爸就教我識字，又拿出了一本繪本讓我讀，漸漸地，我學會了識字，也對書有一種“相見恨晚”的感覺。于是，我還不到小學基本上把常用字都學完了。

我開始不滿足于繪本，開始看帶拼音的書，每次我都流連忘返。

轉眼間就到了初二，我也十二歲了，我一直控制不住對書的喜愛。當我讀《簡。愛》時，她告訴我，愛一個人，不需要物質世界的支撐，兩個跳動的心緊貼在一起就好；當我讀《飄》時，思嘉的那種不畏困難低頭，努力與之抗爭，奮斗的精神打動了我；《歐也妮。葛朗臺》中，歐也妮對愛的癡心讓我驚嘆，夏爾對愛的背叛又讓我義憤填膺；《唐。吉柯德》中，吉柯德所有的舉動和行為讓我啼笑皆非，忍俊不禁……

讀書，陶冶了我的性情和節操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類的'偉大……

我相信，我讀書的熱情永遠不會消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。

讀書，陶冶了我的性情和節操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類的偉大……

我相信，我讀書的熱情永遠不會消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。

心里美滋滋的初中作文2

那個夜晚，那杯熱騰騰的牛奶，在心里暖暖的，美滋滋的……

“不要了，作業那么多，我那有時間喝牛奶啊。再說了，你會打擾到我的。”

媽媽愣了愣，還是把手中還冒著熱氣的牛奶放在了我的桌角，悄悄的離開了，走出房門時還回望了一眼。

每天都要這樣哄，媽媽才肯乖乖地去睡覺。（。）我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎么能由我媽媽陪

我到深夜呢？

只聽見從客廳傳來一陣打鼾聲。爸爸的'鼾聲在這個寂寞的夜晚為我送上了一份安詳和平和。

我想起有一本輔導書落在了客廳的茶幾上，便轉身要去拿。推來房門，看見沙發上，媽媽像一個孩子一樣蜷縮在毯子里，頭枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡著。而打著鼾的爸爸呢，睡夢中仍舊正襟危坐，嘴角留下了一絲純純的笑容。

我站在客廳里久久凝視著他們睡夢中的表情。未關的電視已經調到了靜音，電視上流轉的色彩映照在他們的臉上。恍惚間，如同歲月在斑斕中劃過。他們愿在客廳里熟睡，那是因為他們想離我近一些。他們怕我在夜里孤獨。十三歲的我，會懂的。

柔和的喊聲中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一點什么，無聲的浸透這微涼的夜，那種默默的愛也滲透了我的心田。夜，第一次如此美麗；心，第一次如此美滋滋的。

我輕輕慢慢地退回書房，打開另一本練習冊。我抬頭拿起媽媽端進來的那杯牛奶，有滋有味的喝了起來，享受著牛奶帶來的甘醇的愛，心里美滋滋的……

心里美滋滋的初中作文3

心里美滋滋的“兒子，來一個擁抱！”每天，臨出門時，母親總是舒展開雙臂，擺開大大的“一”字形，雙袖間清風涌敞；眉間新月的輪廓清秀溫甜，注視著我，注視著她總掛在嘴上，系在心上的世上最珍貴的禮物。我笑了，迎上她，溫暖的胸膛，有力的雙臂，有一種特有的'芳香，我們相擁而笑。一如門廳后那綠藤蔓兒，綠瑩瑩的枝兒繞起母親綠瑩瑩的愛，叩開嶄新的一天。“上課認真聽哦！”母親在耳邊輕輕地叮嚀。我點點頭，出門，轉身，還母親一個微笑。擁有母親的關愛，心里美滋滋的。陽光跳過窗沿，躍上書桌，全身都被籠在了暖洋洋的金光里。我抬起頭，窗外，藍藍的天空，白白的云朵，微微舞動的綠葉一上一下歡快著。天氣真好，心情真好，復習的效果該會更好吧！一個人坐在老爸的辦公室，我笑了。依稀記得去年期中考前，我也想這樣安安靜靜地復習，老媽卻硬拖我回家。“啪！”一疊試卷拍在桌上，揚起的微塵，在陽光中是那么明顯，扭動著身軀，似乎在掙扎，仿佛想掙脫什么，但又那么無奈地原地轉圈。抬頭，只有母親深鎖的眉關，犀利的目光，嚴肅的臉龐，“認真做完！”不容商榷，沒有余地，只有一張張張牙舞爪的試卷挑釁著我。而這次我終于能輕松地復習了。“黃發垂髫，并怡然自樂，見漁人乃大驚……”窗外，一聲明亮的鳥啼……擁有母親的信任，心里美滋滋的。路旁的綠色藤蔓沿著石柱彎曲地盤繞而上，似乎已爬到了頂上，正驕傲地揚起綠葉，向著太陽挺立著。我哼著小曲，下樓給母親買早餐。風拂過，如母親溫暖的手輕輕滑過臉頰。看著袋中的早餐，想像著母親看見早餐時的欣慰與贊賞，不由笑出了聲，深吸一口氣，竟隱隱聞到了空氣里絲絲的甜味，是陽光的味道吧。輕輕地進屋，把早餐放入保溫盒。陽光里，一張笑臉正漾在保溫盒蹭亮的蓋子上。能為母親做點事，心里美滋滋。獲得，是一種快樂，付出，何嘗不也是一種快樂呢？成長之路，與愛同行，我的心里美滋滋的……

心里美滋滋的初中作文4

熱火朝天的中午，曬得直叫人不舒服，卻叫蟬兒更加放肆。

一個戴著墨鏡的男子在人行道上走著，叼著中華牌香煙，突然，他的手機響了，喂！一會兒，他氣憤憤地按掉了手機，順接著把嘴里叼著的香煙扔在地上，用他那雙失去光澤的皮鞋用力地踩了幾下，徑直走去。

他把手揣在褲兜里，低著頭，似乎想在地上撿到錢似的。

等他走到一個十字路口，奇跡發生了他真的在一個角落里發現了一張看似像錢的東西！他先是半信半疑，摘掉墨鏡走近一看，呀！真的`是錢吶！怪自己說得太響，招來了路人，其中有小孩，有年輕人，有正在清掃馬路的環衛工人，還有一位拄著拐杖的老人。

你說的是真的嗎？

錢！哪里有錢？

人們七嘴八舌地說著。

男子一下子留意到了，他怕被人發現那張誘人的東西，急得臉上直冒汗。

沒沒什么，哪里有錢，你們想不勞而獲嗎？他一邊說，一邊把身子往后退，真好踩住了那張東西。

我明明聽到你剛才叫著錢呀。

是呀，我也聽到了。

男子反應還真夠快的，連忙從自己的兜里掏出了一張僅有的五塊錢，大伙兒，睜大眼睛瞧清楚嘍！錢！我的錢！說完，又連忙把錢送進了兜里。

一個身材瘦小的男子說：我不信，這張五塊錢說不定就是你剛才趁我們不注意時順手塞進你兜里的。

你別瞎說！這明明是我的錢，有膽就和我去趟警察局，咱倆上那兒理論去！男子這下真發火了。這時，旁邊有幾個陸續走了，有幾個還在為錢而奮斗中。

那個身材瘦小的男子被他那句理直氣壯的話給塞了嘴，一時說不出話來。他看了一下表（那表是勞力士牌子的）

算了，不就是五塊錢嘛他憤憤地上了寶馬車。

剩下的幾個人似乎也被他們的對話沖淡了爭取五塊錢的興趣。幾個女人只是在旁邊小聲議論了一番后，也各自走散了。

男子這才松了口氣，等她們都走遠了，他才慢慢蹲下去撿起了那張100塊錢，心里滋滋的，像是用一番正義的決斗維護了自身利益似的。

男子的臉上露出了笑容。他重新又點了根煙，把手揣在褲兜里，穿過十字路口，徑直走去

心里美滋滋的初中作文5

陽光灑在街道上，暖暖的，給寒冷的冬日增添了幾分暖意。

——題記

緊張的準備

“啊？什么！要電腦考試？”我大聲的問。“對啊，你不知道？”同學說。我沉默了。“今天是電腦指法考試，要求在18秒內完成3行才算滿分。從代號A1的同學開始，如果誰感覺沒有考好，可以再補考。”老師說道。接著，我就懷揣著忐忑不安的心情，開始了緊張的準備。我先問了臨近卿姐一些不確定的指法，逐步提高著打字的速度。時間如箭一般的流逝。馬上就該我了，我也練得差不多了，但愿考試的事就不要出差錯，我在心里默默祈禱。

“神一樣”的考試

卿姐就坐我旁邊，她比我先考，所以她考的時候，我實地觀察了一下。卿姐真厲害，只見她劍指如飛，飛快的從鍵盤上掠過，屏幕上留下一行文字，雖然有錯誤，但是指法沒啥問題，老師給了滿分。我對自己說：“相信自己，一定行！”老師過來了，拿著秒表對我說：“預備，開始！”當時我的腦子一片空白，只是看著老師給的稿子，手指在鍵盤上飛快的掃過。“神一樣”的速度呀，在我打完第一行的.時候，老師對我說：“停！”這到底是怎么回事，難道是我打錯了，得了0分？我不敢想下去。帶我回過神來，邊上的卿姐對我說：“恭喜你，你得了滿分！”哎呀，嚇死我了，我還以為我出問題，指法考試敗北了呢。“同喜，你也是滿分呢！”我高興的說。

“快樂的慶祝”

放學了，我和卿姐走在路上，愜意的享受著落日的余暉。我和卿姐提議：“卿姐，不如我們慰勞一下自己，提拉米蘇慶賀一下吧？”“好啊！”我倆快步走進提拉米蘇要了幾款自己喜歡的面包，大快朵頤。中間還就我們共同感興趣的話題聊聊。

回到家里，和爸爸媽媽分享了今天的考試，回想起今天的考試，我的心里甜滋滋的。這次考試雖然準備的不太充分，但是經過緊張的練習，取得了很好的成績，看樣子，臨陣磨槍效果也很好呀，就是心里太緊張，以后還是要減少這樣的幾率呀。

心里美滋滋的初中作文6

體驗一種艱辛，是美滋滋的，成功帶來的喜悅也是美滋滋的，為父母做事，我心里也是美滋滋的。

上個星期天，媽媽讓我洗碗。午餐一結束，我趕快收拾杯盤狼藉的“戰場”，準備洗碗。說來你可能不信，其實洗碗還是很有趣的。穿上圍裙，開始“戰斗”了。我先用抹布沾點洗潔精，仔仔細細地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗和碟，渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡在窗外照進來的陽光里，閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了!接著，我打開水龍頭，清澈的水嘩嘩流著、沖擊著，水珠如同無數個透明的.珍珠飛濺出來，又如一個個寶寶爭先恐后地出來看看這個世界。沖走了殘渣，沖走了油膩。眨眼間，碗碟干干凈凈地“出浴”了。它們一個個容光煥發，像新的一樣。

洗碗時，你不僅可以享受勞動的喜悅，你還可以聽到優雅輕快的旋律或悠揚的交響樂。不信，你聽：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚，似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鈸!就這樣，嘩嘩的流水聲和著鍋碗瓢盆的不同響音，宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動中最動聽的音樂，也奏響了生活的五彩華章!

看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優美的造型和花紋，不覺入迷了，我驚喜的發現，它們有一種特殊的藝術美，有點碗碟盤上面繪著蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開來；有點鍍著金邊，好似日環食露出的細細的光環；有的潔白如雪，好像中秋節皎潔的滿月------洗好的碗，按照大小的形狀不同，一只只細心地摞起來，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿了晶瑩的水珠。令人心里心曠神怡。

許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會心的笑容，那笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅!原來在平凡的勞動中卻隱含著它的美，讓你感受到一種樂趣，而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中美滋滋的，帶給我無限樂趣。

心里美滋滋的初中作文7

你是否有時會為了自己的成績而快樂？你是否得到某學校的錄取通知書后沾沾自喜？你是否在你的工作有了很大進度后得意洋洋？你是否在為人父母后嘗到幸福的甜頭？得到幸福后，你又將如何對待呢？

又是個明媚的一天，伸出手，用手心遮住太陽，那耀眼的陽光依然能穿過手指間的縫，打在我紅撲撲的臉上。我獨自一人走在路上，手里提著從超市里“滿載而歸”的口袋。里面有我最愛吃的美滋滋牌的夾心軟糖，嘴里含著它們就是我的幸福。

打開盒子，用手指捻起一顆，放在嘴里，呀！是橘子味的！甜中帶微微的苦澀，你是否想起了我們的初中生活。作為一名初中生，每天起早貪黑是很平常的事。夜晚，在寧靜的星空的陪伴下，回到家中，不時還得做作業做到12點鐘。清晨，我在鳥兒出來覓食前與家人告別的叫聲中蘇醒過來，不緊不慢地看看時間，被指針驚呆了，然后必須以沒半分鐘做一件事的速度完成“起床升級”。三年過去了，在我們拿到錄取通知書的那一刻才會明白——過去所做的一切都是值得的。因為我們從來就沒有放棄過。那一刻，我們是幸福的……

在用手指去除一顆糖，含在嘴里，只是一個勁的酸，原來是蘋果味的。西藏的情歌王子——倉央嘉措。從他出生的那一刻起就注定一生被利用。在桑吉嘉措的“軟禁”下，他用寫情詩來抒發他內心的想法。終于，在拉薩的大街上，他遇見了她，他打算為她放棄現在所擁有的`一切，甚至是自己的生命。最后這顆糖溶化了，哪一個勁的酸也消失了。他死了，只為與她相見一次。再苦再難也有消失的那一天，再甜再酸也有溶化的時候，我想，在倉央嘉措看來，用生命以作代價來看她最后一眼，也是幸福的。

我回到家中，映入眼簾的便是一張全家福，嘴里含著甜甜糖，看著這照片，讓我感到幸福的是他們的美好愛情和動人的親情。

有人問我，長大后要做什么，我在紙上寫下“快樂”，他們都說我理解錯了，其實是他們理解錯了人生。

這一幕幕，在這一刻，我相信，大家的心里也是美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文8

廁所門前擠滿了人。他們交頭接耳互相告誡：“千萬不要回班!老師又在抽查背書了，太恐怖了!”

王小喜同學偏偏就在這個時候踏入了“雷區”，一眼被老師相中，和其他幾個同學一起奔赴更加恐怖的“前線”——辦公室。由于王小喜同學運氣實在太背，屢次被抽中背書，此時他已經面無表情，以極其泰然自若的步伐邁進了辦公室……

結局A

然而誰能想到他的鎮定只是表面現象而已呢？王小喜此刻站在辦公室五味雜陳、內心翻江倒海，一邊慨嘆著自己悲苦的命運，一邊躲避著老師鷹眼一般犀利的目光。“那個陳勝吳廣要造反都商量什么來著……”，正想著，老師掠過一本書喝道：“王小喜，你先來!”王小喜忍不住大戚，命運怎么如此跟我過不去啊!天要亡我……

“喂，嗯我是……”老師跑到走廊上接電話去了。王小喜驚魂未定之時上課鈴打響，救了他一命。他像刑滿釋放一般奔向可愛的教室，“命運之神啊，您終于眷顧到我啦!”不由地步伐輕盈，心里美滋滋的。

結局B

“陳勝吳廣乃謀曰……謀曰……那個……”口齒伶俐的王小喜結巴起來。終于茅塞頓開想起點什么，旁邊同樣被叫來背書的林小夏，又是咳嗽又是打嗝，時不時還背一段《愛蓮說》，把王小喜那頓開的思路又給塞回去了。

林小夏盤算：誰讓你王小喜總講笑話擾本姑娘聽課，這會兒怎么結巴了？還有三分鐘，估計你是背不完了，那我就可以下節課來背了，哈哈!整了王小喜，她心里那叫一個美呀，以致于臉上露出了詭秘的笑容。

結局C

由于王小喜前一晚發奮苦讀，流利順暢地背出了課文，老師原先怎么看都只有嚴厲的.雙眼，充滿了和藹啊!王小喜頓時就覺得昨晚的熬夜、苦讀、困倦得想死都是過眼煙云，此刻心里的美滋滋才是最深刻的感受啊。

“王小喜，你看你也不是不能學好，繼續努力啊。”王小喜傻笑著摸了摸后腦勺。

后記：故事寫完了，想把這個故事送給班里的同學們。你們，更愿意選擇哪一種“美滋滋”呢？

心里美滋滋的初中作文9

那年春天，正好十五歲。脫去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”，縱使有“少年壯志當拿云”的雄心壯志，可也能透露出無盡的哀泣，整天愁眉苦臉的。

離開了自己生活了六年的母校，遠離了農村的安靜祥和，更重要的是：離開了自己最喜歡的一位老師。沒有人會了解他內心的孤獨與無助，縱然一張重點中學的通知書加在他身上也于事無補，但他知道只有接受現實，帶著所有人的期待，邁入了XX中學，才有可能取得巨大的成績。然而陌生的面孔，高大的教學樓，喧囂的城市，對一位生在農村，長在農村的孩子來說有些“天方夜譚”。

即便如此，他也不僅僅接受這些。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份寸”，他從來都與懶惰“針鋒相對”。老師讓同學們一星期內背熟《琵琶行》，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天同學們來到學校，玩的玩，笑的笑，早已把背書的事拋到九霄云外了，而他為了背熟，連早餐的時間也犧牲了。當老師檢查時，全部像“縮頭烏龜”，面面相覷時，他非常謙虛的站起來，有感情的把全文背下來，讓別人目瞪口呆。別人可能不會知道昨天晚上他背到凌晨1：30才睡覺，今天一早復習。

可能接受了太多鄙視的目光，他總是有一股不服輸的勁。結果也證明了他的努力沒白費，以高于第二名30多分的優勢穩居第一。他沒有被繁華的事物所吸引，可是他從來沒在別人或老師面前笑過，若有所思似的，他總是那么的深沉。

那年夏天，正好十七歲。當自己聽到那個消息——小學的X老師不幸在車禍中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一場“音樂會”。心酸的眼淚，老師的.音容笑貌……。可以說堪比他母親的人靜靜地走了，而一切的一切讓他不知如何面對。

沒有了昔日的刻苦，自己開始得過且過起來。老師問，他不回答，同學議論，他避開。仿佛他只活在了自己的世界。終于有一天，“你看他，從這一直到了第幾十名。””是呀，咱娃怎么了？“他在一旁默不作聲。老師不知怎么了：”我看他是沒有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是對不起他的小學老師六次找我，為他生活和學習的事跑前跑后，他卻因為一件不幸的事而墮落。“當著全班同學以及父親的面，第一次批評教育他。

第二天當他重新跨入那個不熟悉而陌生的校門時，他狠狠的對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個家伙看看我是否還有希望。”

轉眼幾個月過去了，他實現了諾言，考上了理想的高中。上學前那個夜晚，父親拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬你那位班主任。”

他不可思議的望著父親，父親回憶說：“你的班主任為了讓你的心靈有所觸動，做了那樣的事不讓我告訴你，說對激勵你有好處，希望你勇敢的笑，一直堅強地笑下去。”

一股冬日里的暖陽在他似笑非笑的臉上，可是心里美滋滋的，他把這三年之內唯一的笑容奉獻給了那份潛風送雨的鼓勵和愛。

老師好，我這個作文是不是缺少點題“心里美滋滋的”句子，請老師幫忙增添一下，充分表現“心里美滋滋的”這一主題，謝謝。

心里美滋滋的初中作文10

當我把愛說出來時，媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。

——題記

愛有許多種，親情卻盡在不言中，我們一家三口的感情極好，高興時常常沒大沒小地相互逗樂。即便如此，我也從未對父母說過一句“我愛你”，并非我不愛他們，而是我羞于啟齒。總覺得正兒八經地對父母說出那一句話，挺別扭的

但，今天是母親節，我想表達出對媽媽的愛，所以下定決心告訴媽媽。

吃午飯時，爸爸不在家，媽媽匆匆夾著飯菜，趁著夾菜的空當說最近工作很忙，等會兒還要出去辦事，要不是不放心我，她也不回來了。我的心咯噔一聲，張嘴結結巴巴地說；“媽，我……我……”我好想把“我愛你”說出來，可是喉嚨卻怎么也不聽話。媽媽放下筷子，問我怎么了，我環顧了一下四周，倉促地說：“我沒勺子啊”。“又不是小孩子了，需要什么自己拿嘛！”嘴上這么說，卻快步走到廚房拿了個勺子給我。

晚上，在我寫作業時，媽媽端著熱騰騰的`奶茶進來了，輕聲說：“快喝吧，涼了就不好喝了。”我忙著寫作業，馬虎地點了點頭。過了一會兒，媽媽又進來了，拿著一件衣服對我說：“明天變天，多穿一點兒，不能著涼了，這件厚，就穿這件吧”。此時的我是有多感動啊！我站起身來，鼓足勇氣，抱住媽媽，附到媽媽耳邊說：“媽媽，我愛你！”我感到了媽媽激動的心跳，媽媽是怎樣撫養我長大的呢？得費多少精力啊！記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛像雨滴一樣在宣紙上化開。

當我對媽媽說“我愛你”時，媽媽的臉上出現了溫馨的笑容，那笑實在太美了，剎那間，我感受到了那笑里的溫暖，那溫暖是幸福的。

媽媽的微笑使我的心像小小的花苞，突然間綻開了美麗的笑臉。以前媽媽曾對我說過：“你的快樂就是我的快樂，看到你快樂了，我的心里也是美滋滋的”。

其實，媽媽，看見你臉上那幸福的微笑，我也感到很幸福，我的心里也是美滋滋的……

心里美滋滋的初中作文11

今天我像平時一樣走在回家的路上，卻發現以前那婀娜多姿的柳樹仿佛在向我招手微笑；卻發現以前那嘰嘰喳喳的小鳥好似在向我吹捧贊揚；卻發現以前那酷熱無情的太陽似乎變得明媚燦爛了。然而我的心里也是美滋滋的，但這不是因為受到表揚，也不是因為取得好成績，而是因為……

那便是上次期中考完試，我們班又開了一次家長會。在這次家長會上，我本以為班主任白老師會表揚我的成績優異。可沒想到白老師卻撇開話題，說我過于內向，在班上不愛說話，不擅交友。回家后，爸爸用極其平淡的語氣對我說：“兒子！一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，缺乏朋友的道路，是走不下去的，你也長大了，希望你能明白。”爸爸這句簡簡單單的話，卻意味深長，為我指明了前進的道路。

后面的幾天里，我在班上積極表現自己，盡力參加集體活動，廣交益友。終于機會來了，學校組織了團結友愛的手抄報比賽，我心想畫畫和寫作是我的特長，便鼓起十足的勇氣，參加了這次比賽。可當我拿上畫紙，卻頓時傻眼了，我完全不知道怎么去寫、去畫。不知不覺，交手抄報的時間快到了，可我的手抄報還是白的。我急得像熱鍋上的'螞蟻，想盡了所有辦法也都沒能成功。可就在我徹底絕望的時候，我的幾個要好的朋友來了，他們都聽說我的手抄報還沒畫好，所以都來幫我出主意。他們你一言，我一語，七嘴八舌地給我說道。集思廣益，終于在這些朋友的幫助下，不到半個小時，一幅精美的作品就出爐了。看著我與朋友們的作品，我的心里頓時覺得美滋滋的。沒過幾天這次手抄報比賽的名次出來了，我驚喜地發現我獲得了第一。這讓我明白了朋友的重要性，心里自然也就美滋滋的了。我相信以后我們這些朋友一定會和手抄報上所寫的一樣，團結互助，使友誼之橋在我們心里彼此相連。

心里美滋滋的初中作文12

每當自己考了滿分時，心里會美滋滋的；每當做了一件助人為樂的事，心里會美滋滋的；每當吃棒棒糖不被老班發現時，心里美滋滋的……

就拿吃棒棒糖來說吧！這幾天，可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺，我迷上了棒棒糖。糖在口中，口水不停地產生，甜味不停的漫延，就是吃完了也“余甜未盡，饒舌三日”，棒棒糖真可謂是人類發明的一項最成功的東西：第一，味道甜美；第二，便于隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的研究中，隱藏棒棒糖的手法是越來越熟練，每一次逃過老班的“火眼金睛”，我們心中便美滋滋的，下課便討論下一種隱藏的方案。

為了吃棒棒糖，我們可以說是和老班斗爭到底了。上課不準吃，下課吃。鈴聲一響，我們便搶先出班，迫不及待地扯下糖紙，背著教室塞糖入口，大咬特嚼，每一次棒棒糖成功進入口腔，化作糖水進入我們的胃部時，心中便美滋滋的`，和老班的斗爭，我們又一次獲勝了。

但也有被老班發現的時候，比如上一次考試，我沒有經受住美食的誘惑，偷窺老班在后邊低頭批改作業，手不由自主地摸到了棒棒糖，于是頭一低，嘴一張，嘴兩邊便鼓起了兩個小包，我就像沒事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時候，老班突然走過來了，我故作鎮定，不時瞟她一眼，不好，被發現了！怎么辦？我正在糾結如何處理時，老班已經站到了我跟前，怒目圓睜，讓我把棒棒糖給扔了，不甘心的我用力一咬，扔進垃圾桶的只剩下一個空棍了。雖然被老班批了一頓，但還是品嘗了一根完整的棒棒糖，心中美滋滋的。

由于近段時間老班的嚴打嚴查，還讓我當了監督員（一節課，嘿嘿），當然就要以身作則。已經兩、三天沒有吃棒棒糖了，下節體育課應該重溫一下，好好再體會一下棒棒糖的味道，心中，一定是十分美滋滋的吧！

心里美滋滋的初中作文13

我家樓下有一排銀杏，正對著我屋的窗。每到深秋，天空就會蘸著陽光，將翠綠涂抹成一樹金黃。每當我寫作業有些疲倦的時候，就會抬頭，欣賞那一樹耀眼的色彩。每年都如此。

可今年不知怎的，好像時間過得飛快，還沒來得及看，就發現那一排黃葉被一夜風雨打得只剩下光禿禿的枝條，空蕩蕩的，像少了些什么。是什么？活力？精力？還是那曾經的茂盛不在，讓它失掉了信心？正如同我一樣罷！考試過后，那鮮紅而刺眼的數字，仿佛在擠眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像這黃葉一般，被無情一場風雨打落。我也仿佛心中缺少了什么，空蕩蕩的。

“這雨也真討厭，好好的葉子都被打落了。”我有些不滿地抱怨。“葉子總是會落的，它落了，是為了明年春天更好的生長。”爸爸接話說。

我突然就醒悟了。心里那扉緊閉著的窗輕輕推開，亮麗的陽光進來，淺淺地灑滿心底。暖暖的，帶著幾分淡淡的甜。好像春天里吹過一陣和熏的風，愜意極了。

心里美滋滋的，因為我找到了心里的窗。過去并不重要，重要的.是未來。向窗外望去，我仿佛看見枝條上長出嫩葉，生機勃勃地伸展開來，那么美麗。

心里美滋滋的，也為這瞬間的醒悟。葉落了又如何，那屬于過去。曾經的繁茂已經化作回憶，留在記憶里。我的成績，也已經屬于過去。花開便有凋零時，葉生就有飄落，不必為此傷感。只需一冬，他們便又會煥發生機。這短暫的一個冬天的等待又何妨？他們，是在為樹木注入力量。有了這一冬的積攢，明春他們會長得更好吧！誰在說落葉可悲，誰在替落葉惋惜？又有誰在為落葉輕嘆？落葉，也是美的。我也愿像落葉那樣，靜靜地等待。那一季獨屬于我的春天，定會到來。

心里美滋滋的，還帶著對明年的期盼。期盼著過了這一寒冬，明年樹葉的再度勃發，那一樹一樹耀眼的芳華。

心里美滋滋的初中作文14

每到圣誕節，我的心里總是美滋滋的。因為我會在晚上睡覺時收到期盼已久的禮物，媽媽說，那是圣誕老人送來的，擁有它，就會健康的成長，生活越來越美好。

這個節日的清晨總是寒風凜冽，有時候天空中還紛紛揚揚地飄著雪花，但卻擋不住我對圣誕老人的一腔熱忱。

所以，我期盼圣誕節的到來勝過了所有的節日。并老是不厭其煩地纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢里，我還變成了淘氣的小鹿魯道夫，心里美滋滋的拉著雪橇把圣誕老人的愛送到世界的每一個角落。

漸漸地，我長大了。忽然有一天我對這個給我帶來好運的老人產生了懷疑。于是在八歲時的那個平安夜，我向媽媽提出了疑問：“世界上真的'有圣誕老人嗎？他今天晚上還能給我送禮物嗎？”“會的，一定會!”媽媽撫摸我的頭認真的說，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會像往年一樣準時到來。”

真蠢，媽媽的話那時我竟然相信了。但是為了一睹圣誕老人的風采--這可是我一直以來的愿望，我曾拿著圣誕老人的圖片，不止一次的幻想，他真的這個樣子嗎？好慈祥可愛啊!--我制定了一個周密的計劃：我把深紅色的大襪子，高筒靴子早早地放在床頭，然后躲進被窩裝睡。夜深了，萬籟俱寂，我漸漸有了睡意，心想，圣誕老人咋還不來？莫非路上有什么事情耽誤了？這時，窗外突然傳來了輕微的腳步聲--果然有圣誕老人，他來了!我興奮極了，伴隨著“咯吱”的開門聲，聲音由遠及近，很快到了床頭，我心里忐忑不安起來，像揣著一只小鹿，砰砰直跳，我要看看嗎？如果看了，圣誕老人知道后生氣咋辦？以后是不是就不給禮物了？但如果不看看以后還能有機會嗎？干脆看看，豁出去了。借著皎潔的月光，我微微睜開了雙眼，見到了夢寐以求的身影，不過我一下子驚呆了，哪有什么圣誕老人，那熟悉的身影不是媽媽嗎？她來干嘛？看著媽媽正輕輕地往大襪子和高筒靴子里塞東西，滿臉的慈祥和認真，我一切全明白了。淚不由自主地流淌了出來，什么圣誕老人送禮物？原來都是媽媽編造出來的神話，這些年來我收到的禮物原來都是媽媽送的，“可憐天下父母心”啊!

媽媽塞好禮物后，又輕輕地走到我面前，我趕緊閉上眼睛，她幫我掖了掖沒有蓋嚴的被，就悄悄地走了出去。

目注媽媽離開的背影，我的心再次掀起了波瀾。這些年來，家里的境況并不太好，媽媽一向節儉度日，但她總是苛刻自己，對我卻從來都是那么慷慨大方，無論什么節日總是給我買好多禮物，我知道這每件禮物里面包含了濃濃的母愛。

我暗暗打定主意，永遠也不揭開這個秘密，我要把它珍藏起來，連同我一直尊敬和愛戴的圣誕老人，因為媽媽才是我心中永遠的圣誕老人啊!想著想著，一股暖流再次溢滿心房，猶如春風拂過，還甜絲絲的。

每到圣誕節，我心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文15

學習生活就像一個五味瓶，有酸甜苦辣咸五種味道。在經歷的學習道路上，既有成功的喜悅，也有失敗的酸辛。但不管怎樣，總有一些事情會讓我感到心里美滋滋的，給我留下了美好的回憶。

記得那一次，我們初二年級體育期末考試。為了取得優異成績，考試前一天，我做了充分的準備工作，早早讓媽媽給我準備好運動鞋，就等著明天的殊死一戰。第二天早上媽媽早早為我準備好豐盛的早餐，還特意給我煎了兩個雞蛋，沖了牛奶。臨出門時，媽媽幫我背上書包說“兒子，你一定能行，只要努力不放棄，就一定能取得優異的成績，要有自信。加油。”

考試開始時看到別的同學信心十足，我也對自己充滿信心。加油、加油，隨著一聲令響，同學們一個個像離弦的箭般飛快的跑了出去，我也沖了出去。起初的半圈，我感覺腳步輕盈，邁大了腳步跑了起來像與風追逐。但是到了第二圈的時候，我開始氣喘吁吁，感到腳上像掛了一個鉛球那么重，漸漸的我覺得自己有些體力不支，腳步也漸漸變慢了起來，同學們一個個從我身后超過，我頓時感覺沒有了希望就想要去放棄，可是腦海里想到了媽媽對我說的話：加油，你一定能行，我頓時又有了力量，加速向終點跑去。要沖刺了，這時同學們好像也有了力氣，也沖上來，只剩最后一小圈了。“加油，加油甘世龍”，這是我發自心底的'呼喚，沖呀，我在最后幾十米時，回頭看了看，看到后面的同學都要超過我時，我一咬牙，做了最后的沖刺，沖向了我夢寐以求的終點。第一、第二、第三名……我取得了第九名的成績，雖然沒有取得前三名，但是經過我的努力，成績進步很大，同學們都為我喝彩，向我祝賀。

通過這次體育考試，我突破了自我進步很大，原本體育成績不好的我，體育成績一直以來都是在中等的水平線上掙扎著，是這次努力和信心的突破，使我感悟到了自信和信心的力量，使我鼓起來勇氣有了信心來面對今后困難，每當想起那次經歷的收獲，我都感到心里美滋滋的，那次經歷讓我終生難忘。

心里美滋滋的

令我感到快樂的事情有很多，有從勞動獲得的，也有從探索中獲得的，還有從動手實踐中獲得的，這些都令我感到快樂，今天我要講的就是一件我從動手實踐中感到快樂的事。

一個假日的清晨，我吃完早餐后感到十分無聊，就拿起一本作文書來看。我看到一篇名為《教你怎樣做葉脈書簽》的文章時。我就想自己也要做一枚葉脈書簽。然后我在屋后摘下幾片樹葉，按照文章中所描述的，我先想辦法讓葉肉腐爛，可文章中說的化學藥劑卻讓我犯了難，還好我們村里有個九年級的學生有這些藥劑。他幫我把葉肉腐爛了。接下來我要做的就是小心的剔除葉肉，但不能弄傷葉脈，我一點一點的去除葉肉可到最后只剩一小塊時，我因為著急用力過猛竟把葉脈給折斷了。看著我的勞動成果前功盡棄，我不禁有些失望。不過還好我還留有幾片備用樹葉。

拿著新的樹葉我暗想：“這次我一定要小心，不能再出錯了。”這次我慢慢地去除葉肉，過了一會兒，完整的葉脈終于準備好了，接下來就是在葉脈的表面涂上顏料，涂好之后就要用針在葉柄上扎一個洞，但我總也扎不好。一不小心竟然把葉柄給扎斷了。太倒霉了，沒辦法我只好拿起最后一片樹葉做最后的嘗試。又是和剛才一樣的嘗試，先去除葉肉，然后涂上我喜歡的顏料。又到了用針在葉柄扎洞的環節，即使有了上一次的經驗，我仍然無從下手。突然我腦子里靈光一閃，我想：“為什么，我不能用針帶著線穿過葉柄呢？”于是，我按照自己的想法，果然很輕易的完成了這一環節。一枚葉脈書簽終于做好了。

葉脈書簽做成功之后，我的心理感到十分快樂，就像喝了蜜一樣甜。