大自然的啟示小學作文

大自然的啟示小學作文1

記得有一次暑假，回老家時，我和媽媽去村子附近的山坡上乘涼，我忽然看到了一朵不起眼的花蒲公英，它深深地吸引著我。

蒲公英是種生命力非常頑強的植物。它的母親是大地，它的根在大地母親的懷抱中成長，它的莖嫩嫩的、綠綠的，開出一朵朵的.花束。它的花是黃色的，像小小的菊花，葉子好像二月里風婆婆剪出來似的。

田野里到處都是它的家。只要有風婆婆的幫助，它就會在空中翩翩起舞，飄到哪里，哪里就是它的家，它就會在那里快樂地成長。這種不起眼的植物，往往被人們忽視，但它還有很多用處，可以食用，還有清熱解毒的功效。

這小小的蒲公英讓我讀懂了人生的經歷。總有一天我們也會長大，也會離開父母的懷抱，學會獨自面對生活中的種種困難，做一個堅強而勇敢的人。

大自然的啟示小學作文2

從前，有一個國家的國王被蛇給咬傷了腿，成了瘸腿就下了一道命令：把全國的蛇統統除掉，少一條也不行！幾個月過去了，大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒了，可田鼠又多了，沒過幾天，稻田就毀了，田鼠把稻田吃得一干二凈，人們就要忍饑挨餓了，有的人甚至餓死了。

這究竟是怎么回事呢？是國王的命令把稻田也毀了，人們也餓了，到處都是田鼠的痕跡，給人們帶來了災難！

原來，大自然中的'一切動物都是互相聯系的，這樣就能保持大自然的生態平衡。

大自然的啟示小學作文3

一個星期前，老師布置了一個任務：請大家收集有關仿生學的資料。于是，我們行動起來。

星期二終于到了，老師請大家分享資料。通過自己收集的資料，我明白的螢火蟲能發光是因為它的.腹部有發光器。發光器的發光層中有上千個發光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細胞內水分的參與下，熒光素與氧化合便發光熒光，螢火蟲就是這樣發光的，科學家根據這一特點，發明了人工冷光，作為安全照明用。

同學們也紛紛舉手發言，我從他們的發言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強時，它的鱗片自動豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽光。科學家根據這一特點，給衛星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。

通過這次活動我還知道了許多仿生學的知識，大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們去學習去探索。

大自然的啟示小學作文4

今天，我們學了一篇課文，就做蝙蝠和雷達，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發明了雷達。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發明電子蛙眼。

發明電子蛙眼之前，科學家們用了一些辦法來試驗青蛙。有一次，科學家們捉了一只青蛙，把他放在一個籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學家們又抓來一只青蛙，又做了一次試驗。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒想到，青蛙卻吃得一個也不留。

科學家們用了一次又一次的試驗，終于發明了電子蛙眼，破解了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過才行，它才看得到，才吐出長長的`舌頭，吃蒼蠅。

科學家們從青蛙身上的啟示發明了電子蛙眼。

大自然的啟示小學作文5

人類有許多發明、改進都與大自然有關。

人們從魚、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。

古時候，人們沒有船，過河過江都得蹚水而過。后來，人們通過魚的胸與鰭發明了船和槳。

世界大戰前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉過來才能打敵人。后來，人們觀察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛往那轉就往那轉。最后，人們根據這種現象，發明了轉動型大炮。

原來，飛機飛行總是不平穩，而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當他飛行時，平衡棒以一定頻率進行機械振動，是保持蒼蠅飛行平衡的`“導航儀”?？茖W家據此原理研制成一代新型的導航儀。

大自然給我們帶來的啟示是無窮的，關鍵是看人類有沒有細心觀察、發現它。

大自然的啟示小學作文6

大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。

我發現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點。我就是根據它的這一個物點，來發明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因為聽聲器是微型裝，所以很難發現;聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學在說話，哪怕是一點點聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學們安靜。

是的`!這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應不少環境;公共場合、考場、課堂在這些環境中，這個聽聲器都充分發揮它的作用。

啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強，誰也比不上!

大自然的啟示小學作文7

在大自然中的生物千奇百怪，無所不有。今天，就讓我們來認識一下吧！

在田野里，成熟的稻穗低著頭，那是在提醒我們要謙虛；在林間小路上，一群螞蟻在搬運骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；在公園里，蜜蜂們辛勤地采蜜，那是在啟示我們要勤勞；在大海中，海豚救人，那是在啟示我們要幫助有困難的.人；在森林里，貓頭鷹晚上捉老鼠，那是在啟示我們要勇敢；在樹林間，小鳥們學習飛翔，一次又一次從樹上掉下來，失敗了也不泄氣，那是啟示我們要堅持。

大自然給我們的啟示真多，我們要向大自然中的萬物好好學習。

大自然的啟示小學作文8

生活不缺少發現，但是缺少發現的眼睛。古往今來，有許多創新和發現，都是從發現中產生的。今天，我將告訴大家一些關于人類根據仿生學理論所產生的發明和創造。

大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特于19世紀初，通過對活青蛙反復實驗，發現兩種不同的金屬接觸產生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發明了蓄電池，又以電魚發電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

水母耳是一種靈敏的風暴警報儀，是根據水母能預測風暴的本能設計出來的`。仿生學家發現水母每次風暴來臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研制出水母耳，它能提前15小時做出風暴預告，對航海和漁業有很大幫助。

生活中還有很多仿生產品，比如：根據蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據蛙眼的視覺原理發現的電子蛙眼、仿照魚鰭發明的船槳……我們在生活中要善于發現、善于思考，才能知道自然中的奧秘。

大自然的啟示小學作文9

有一天，天氣灰蒙蒙的，我去學跳舞的路上，突然，看到一群螞蟻叼著東西，正在排著隊“搬家”呢！

這群螞蟻深深地吸引我，我蹲在地上認真觀察了起來。我看到它們從地勢低緩的地方搬到較高的地方。我好奇地問媽媽：為什么螞蟻要叼著東西去較高的'地方呢？難道它們和我們一樣感覺住的不好就會換“房子”嗎？媽媽也不太清楚，對我說：“咱們回家里查一查手機?！蔽液蛬寢尵腿ヌ枇?，剛到那里就下起了傾盆大雨。

學完舞蹈，回到家，我迫不及待地和媽媽上網查了一下。原來是因為要下雨了，天氣潮濕，螞蟻怕潮，所以就要搬家，我還查了一句相關的天氣諺語；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！?/p>

通過細心觀察，認真思考，查閱資料，我揭開了螞蟻搬家的奧秘。朋友們，讓我們一起發現大自然更多的奧秘吧！

大自然的啟示小學作文10

我學習了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優良性的飛機;人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。

這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啟示。

正如：水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風暴預測儀”，能提前15個小時對風暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。、還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的'“小型氣體分析儀”，用來檢測宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會動的東西很敏銳，對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點，發明“電子蛙眼”。

世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察，勇于探險，就能有所創造，有所發明。

大自然的啟示小學作文11

雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到是啥意思?是雞很晚回家，鴨子在歡叫，大風和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾，雞在家已經睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水，鴨子喜歡誰罷了。

回到家，我上網查了下，原來鴨子喜歡水，有水它就可開心了，就想在水里打滾。這句話，我也證實了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水，放在鴨子的`房屋門前細心觀察，它對準了盆口往下跳，心想：土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看，原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來，我又在雞門前做了這個實驗，雞死了，趕緊逃，不然的話姨姥姥該打我了呀!

奇怪了，為什么雞不喜歡水，鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論，原來水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!

“雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到”這句鬧了很久，我以后要發現其他。

大自然的啟示小學作文12

你看看現在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。

我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的.大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。

我們要阻止戰爭，不能讓戰爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據我統計，第一次世界大戰造成1000萬人死亡，3000萬人受傷?？纯?，戰爭是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來到這美麗的地球。

你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！

大自然的啟示小學作文13

大自然中，許多事情是人們意想不到的。

我問一個問題：“世界上什么東西的'力氣最大？”“是象?！薄笆仟{子?！薄笆抢匣ⅰ！卞e了，是種子！一粒種子，在破土而出時，即使是石頭，也會把它頂翻開來。

一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽兒破殼而出，雖然它只活了幾天。

有這么一個故事。眾人所知，人的頭蓋骨十分致密、堅固，解割學家和生物學家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時，有個人想了個辦法：把一粒種子種進頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個驚人的消息使解割學家和生物學家們大吃一驚：這粒種子把任何機械都無法解割開的頭蓋骨割開了！

一粒種子就有這么大的勇氣，那我們人難道就一粒種子也不如嗎?重新站起來，準備繼續向希望之光奔跑吧！

大自然的啟示小學作文14

大自然處處都給我們了許多啟示：可愛的小蜜蜂在花間辛勤地勞動，告訴我們勞動是快樂的；飛向南方的大雁排著整齊的隊伍，告訴我們應該團結友愛；成熟的玉米低著頭，告訴我們謙虛使人進步，驕傲使人落后，我們應該永遠站在謙虛的那一邊；枝繁葉茂的大樹昂首挺胸，告訴我們要堅強的面對生活，不要遇到一點小困難就退縮……

這些生活中的“自然老師”，在我們不經意間就教給我們了許許多多的'知識，卻不求回報，我們一定要愛護我們身邊的導師，不去獵殺它們，不去折騰它們，不去毀壞它們！讓教給我們知識的導師永遠的生活下去

大自然的啟示小學作文15

大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。

再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據魚兒的鰭發明出了槳，為航海業提供了有效的幫助。

星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的.其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……

同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，為人類提供良好的生活環境。

大自然是我們的老師，我們不能破壞他。

大自然的啟示

吳良辰

大自然中，許多事情是人們意想不到的。

我問一個問題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象?！薄笆仟{子?！薄笆抢匣ⅰ！卞e了，是種子！一粒種子，在破土而出時，即使是石頭，也會把它頂翻開來。

一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽兒破殼而出，雖然它只活了幾天。

有這么一個故事。眾人所知，人的頭蓋骨十分致密、堅固，解割學家和生物學家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時，有個人想了個辦法：把一粒種子種進頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個驚人的消息使解割學家和生物學家們大吃一驚：這粒種子把任何機械都無法解割開的頭蓋骨割開了！

一粒種子就有這么大的勇氣，那我們人難道就一粒種子也不如嗎?重新站起來，準備繼續向希望之光奔跑吧！