大自然的啟示小學作文

大自然的啟示小學作文1

我常常一個人在想：潛水艇是怎么平安無事地潛到水下，而又平安無事地浮上來呢?我在網(wǎng)上查了查資料，原來是人類從魚類身上得到了啟示。

魚兒的體內(nèi)有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉時，擠出魚鰾中的氣體。相對，魚兒要上浮時，就攝取水中的`氣體來充滿魚鰾。潛水艇當然也是這個原理，下降時，排除壓載水艙中的氣體。上升時，只要把壓載水艙中的水擠出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來了。

知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。

許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的，這時為什么呢?原來，當豬聞到刺激性的味道時，就會用嘴拱地，避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后，土中的顆粒就變得松軟，起到過濾和吸附的作用。人類就根據(jù)豬的這一特點，發(fā)明了防毒面具，不讓人們中毒。

這都是大自然帶給人類的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達、根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造哦！

大自然的啟示小學作文2

大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進的設備。

比如：燈是愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；電子眼是科學家根據(jù)蒼蠅的`眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機的科學家提供了許多啟示......

我心里想：科學家能借助大自然發(fā)明許多的先進設備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓為什么跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發(fā)明一個攀爬的裝備。

我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子；第二個是緊急按鈕，只適用于緊急情況。

接下來就是鞋子了，這個鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設備，如果發(fā)生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！

在大自然中只要認真觀察，我們就能得到許多知識和啟示。

大自然的啟示小學作文3

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。

有一次，我在公園游玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進泥土里去了。

我不可解回到家中，查找了相關資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！

如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的`痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細心觀察，認真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！

大自然的啟示小學作文4

各位同學，你們想過沒有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟于事，而且也會因為農(nóng)藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示，聽我慢慢給你講。

我要設計一種和啄木鳥很相似的機器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭，挖一個小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環(huán)使用。

你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的'事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了。可是當一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強大。

大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等。總之一句話，大自然對我們的啟示是深刻的。

大自然的啟示小學作文5

人類許多發(fā)明和創(chuàng)造都來自大自然的啟示，大自然是人類最好的老師。譬如鋸子，就是魯班從一種野草的葉子中得到啟示而發(fā)明的。

有一天，魯班上山砍柴，一不小心，手被一種野草的葉子給劃破了，他摘下葉子仔細看了看，原來葉子兩邊長著鋒利的`齒。他還看到一片野草上，有只大蝗蟲的兩個大板牙上也有許多小齒，能很快咬爛碎片。魯班就從這里得到了啟發(fā)，他把小草帶回家仔細地研究，經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

大自然的啟示還有很多。美國的萊特兄弟看到飛翔的鳥兒發(fā)明了飛機，英國的詹姆斯·瓦特看見沸騰的水壺發(fā)明了蒸汽機，人們還根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)魚的特性發(fā)明了潛水艇等等。

大自然有太多的奧妙。如：仙人球的刺就是它的葉子，因為仙人球長期生活在炎熱的沙漠，身體里的水分通過葉子給蒸發(fā)掉了，所以就變成了刺。

我們仔細觀察綠豆芽，就會發(fā)現(xiàn)它身上有一些毛，這些毛就像我們的汗毛一樣，能夠排除身體里多余的水分。如果這些毛沒有了，那么綠豆芽也就活不了了。

神奇的大自然，真是奧妙無窮。需要我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。讓我們走進大自然、親近大自然，一起來享受大自然吧！

大自然的啟示小學作文6

細心觀察大自然，你會發(fā)現(xiàn)：燦爛的陽光昭示著無私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風景。物猶如此，人何以堪？

生活中的每一秒都集滿了陽光，他是公正無私的，無論你是什么樣的人，他都會毫不吝嗇的把全部光輝來溫暖你。陽光存在于世界每個角落，就算被石頭給壓在中間的.小草也能感受到他的問候。

無私的陽光，想春風沐浴一般讓我感到他的溫暖，而大海是母親一樣的寬容，讓我感到像回家似的。靜靜聽著浪花用鏗鏘有力的聲音對著礁石歌唱。悲傷了，聆聽海的歌唱成功了，聆聽海的指引失憶了，聆聽海的呼喚……

“沒有樹高，沒有花香，我是大自然里獨自生長的小草。”聽，你能聽見石頭上正在生長的小草的獨唱嗎？小草剛破芽而出，但是他并不因自己生長在石縫間而自卑。是，小是小，有志向—想活出自己的風景。一個人說：小草經(jīng)營的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。

世上的奇妙似水一般流長，給了我們無窮無盡的啟示。大自然就是我們最好的老師！

大自然的啟示小學作文7

每當我看見一片黃葉落下，就知道秋天來了！每當我看見花朵開放，就知道春天來了！每當我看見雪花滿天飛，就知道冬天來了！每當我看見人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示，數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關于季節(jié)的啟示。

一花迎春至，一葉知秋來。炎熱的夏天已經(jīng)過去了，秋天要來了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來了，她往下撒著金色的葉子。

花兒開放了，鳥兒出來了。它們都為好看美麗的.春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色，為小花畫上彩色，為小朋友畫上開心的笑臉……

冬天來了，雪花落下來，小朋友在外面玩雪，聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

夏天一步步地走了過來，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒有感動熱，而是對著太陽哈哈大笑。

從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。

大自然的啟示小學作文8

今天，我們相約去蒙山游玩。經(jīng)過了半個多小時的車程，我們終于來到了蒙山腳下了車，一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。

穿過了連理寺，我們迫不及待地向山上爬去，真想早點兒見到大佛的“尊容”可是，我覺得我的腿累得沒知覺了。

這時，我看到了一種叫“九龍槐”的一種植物，它沒有主干，而且有九支根，每支根大約都有五六米長，長得枝繁葉茂，聽導游介紹它已經(jīng)有幾百年的歷史了。

來到山頂，我終于看到了大佛，它高大挺拔，整個身子與山融為一體。再仔細看，大佛的耳朵齊肩，真肅穆！咦？那是什么？我仔細看去，原來在大佛的臉上，我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的`前面，發(fā)現(xiàn)了上面有個極小的凹點，露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝：“那么小的坑，居然長出了草，這小草的生命力可真頑強！”

這次去蒙山，我受到了一種啟示：不管生存再艱難，我們也要努力面對。

大自然的啟示小學作文9

在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便。可我還是覺得,還有一些動物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實,遠在天近在眼前。

在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實，蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去，我想跟據(jù)蜘蛛結網(wǎng)的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。

蜘蛛網(wǎng)地毯其實和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。

蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后，它會開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的`塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會變得一塵不染。

動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達。

大自然的啟示小學作文10

在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！

一開始，這株花苗已經(jīng)有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命！

天漸漸暖和起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

花骨朵兒長大了。從遠處望，蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人仿佛眼前一亮！

花已經(jīng)開始凋謝，歲月摧毀著它的.容顏，使它越來越蒼老。直到現(xiàn)在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但已不見當年的那股生命力了！

我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留著它……

大自然的啟示小學作文11

在大自然中，有許多啟示。如：頑強的小草，機智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

最明顯的是樹林：樹木不畏，能團結協(xié)作，一起對抗，有團結精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團結協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來看看吧。

花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的'啟示。

小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強的生命力。野火燒不死，狂風吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強的啟示。

可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發(fā)展進步！

大自然的啟示小學作文12

大自然是人類的老師，人類根據(jù)魚發(fā)明了船，根據(jù)鳥發(fā)明了飛機，那么你知道根據(jù)茅草發(fā)明了什么嗎?今天我就給大家介紹一下吧!

從前，人們都用斧子砍樹，砍出的樹又費力氣又費時間。

一天魯班去山上砍樹，突然腳一滑，他急忙抓住了身旁的一從茅草，手被茅草劃破了，鮮血流了出來。

“怎么這不起眼的茅草卻這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細的端詳起來，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在自己的手背上輕輕一劃，居然劃出一道口子。

他想：如果我也用帶有小齒的`工具來鋸樹，不就可以很快的把樹鋸斷嗎，那肯定要比斧頭砍要省力多了。

于是，他請鐵匠師傅幫他打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗，果然，很快就把樹木鋸斷了。

魯班給這種新發(fā)明起了個名字，叫“鋸”。

這就是魯班造鋸的故事。

這個故事讓我得到的啟發(fā)是：魯班的手被茅草劃破了，由此受到啟發(fā)發(fā)明了鋸，以后我要細心觀察周圍的生物，去了解它們的特點。

大自然的啟示小學作文13

現(xiàn)在人類的許多交通工具。小發(fā)明，都是從動。植物身上得到啟示而發(fā)明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發(fā)明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發(fā)明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶，發(fā)明了迷彩衣……

牛的發(fā)現(xiàn)萬能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個蘋果從樹上掉了下來，他想：蘋果為什么只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經(jīng)過反復鉆研終于發(fā)現(xiàn)了地球吸引力。

魯班造據(jù)，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢？經(jīng)過仔細觀察，他發(fā)現(xiàn)是因為草邊有鋸齒，因此就發(fā)明了據(jù)子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，于是魯班經(jīng)過研究發(fā)明了遮雨的亭子。后來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的`傘。你們看傘和亭子長得像嗎？

除了這些故事，還有一些大家看見的次數(shù)較多的鳥。科學家發(fā)現(xiàn)它具有特殊的功能和結構，使他不僅善于飛行，還能表演許多“特技”。科學家們發(fā)明飛機后，都在不斷的對飛機進行改革改造，現(xiàn)在的飛機已經(jīng)比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的超過了鳥類。

這么多的發(fā)明都離不開大自然中的動。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應當好好保護動。植物，保護大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一個認真觀察，勤于思考的人，希望自己將來也能有所發(fā)現(xiàn)或有所發(fā)明。

大自然的啟示小學作文14

春回大地，萬物復蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花，翠綠的葉子像一片片無暇的翡翠，我非常喜歡這盆花。

過了幾天我放學回家，發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長出來的嫩葉已經(jīng)變黃了，病怏怏的，無精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下，沒想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來了，我心疼極了！急得我就像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可想了半天也不知道如何是好，唉！

我想呀想，突然想起了我的救星“電腦”，我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦！找到了，是缺鐵啊？原來植物缺鐵時，葉子上的葉綠素就無法形成，葉子就會變成黃色。

我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢？它需要怎么補鐵？去哪里給它找鐵？一連串的問題讓我迷惑不解。我的腦子靈機一轉(zhuǎn)，有辦法了，釘子不就是鐵的嘛！要不在花盆里放一些釘子，看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來一些釘子，把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢！這時，媽媽回來了，看見我的“杰作”愣住了？我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑起來，說：“傻孩子，這種鐵花是不會吸收的，它需要的是硫酸亞鐵。”哦，原來是這樣。我按媽媽說的，找到了這種鐵把它倒入花盆里，心想“這真能救活它嗎？”

幾天后，杜鵑花的葉子真的變綠了，我高興極了！通過這件事我明白了，學文化有知識還是很重要的。為了祖國美好的明天，讓我們一起努力吧！

大自然的啟示小學作文15

人們從滴水穿石，知道了什么叫堅持；從螞蟻搬運糧食，知道了什么叫團結；從青松不畏風雪，學到了什么是堅強；從彎腰下垂的稻穗，知道了什么叫謙虛……大自然深不可測，它是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛?/p>

一個雙休日，我來到小河邊，河水咚咚地流著。我發(fā)現(xiàn)河面上總會有很多細小的波紋，波紋越來越大，最終消失的無影無蹤。河面上什么東西也沒有，到底是什么激起了波紋呢？我懷著好奇的心仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)原來是水黽，它們在水面上滑行，有時像溜冰運動員一樣在優(yōu)雅地跳躍和玩耍。我不禁奇怪地想：水黽在水面上不但不沉下去，反而可以在水面翩翩起舞，這是為什么呢？我?guī)е@一問題查閱了資料。原來水黽重約30毫克，比水輕，中腳和后腳很細長，長著具有油質(zhì)的.細毛，具有防水作用。所以，它在水面上行走時，不會沉入水中。

看著看著，我腦子里閃過一個靈感。我想為什么不能根據(jù)水黽能漂浮在水面上的原理，發(fā)明出一種可以在水上行走的鞋呢？如果發(fā)明出這種鞋子，將是多么有趣啊！再也不用擔心有人落水因不識水性而溺水身亡了。期待著有一天，這項發(fā)明能夠成為現(xiàn)實！

大自然的啟示

吳良辰

大自然中，許多事情是人們意想不到的。

我問一個問題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象。”“是獅子。”“是老虎。”錯了，是種子！一粒種子，在破土而出時，即使是石頭，也會把它頂翻開來。

一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽兒破殼而出，雖然它只活了幾天。

有這么一個故事。眾人所知，人的頭蓋骨十分致密、堅固，解割學家和生物學家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時，有個人想了個辦法：把一粒種子種進頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個驚人的消息使解割學家和生物學家們大吃一驚：這粒種子把任何機械都無法解割開的頭蓋骨割開了！

一粒種子就有這么大的勇氣，那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來，準備繼續(xù)向希望之光奔跑吧！