小學生我的寒假生活作文400字1

暑假里，我讀了四大名著之一的《三國演義》，這本書使我深刻的了解到三國時期三王爭天下的精彩。

這本書主要講了東漢末年，皇帝昏庸無能，劉備、關羽、張飛桃園三結義，為朝廷效力，剿滅黃巾軍，后來曹操有意加害，謀反朝廷，又奪得荊州、益州等地，漸漸成了氣候，形成三足鼎立之勢，但后來因為種種原因曹氏被司馬家族掌握了兵權，威逼皇上下了臺。于是，天下一統，政權歸了司馬氏，徹底改了朝換了代。

讀完這本書，我既為劉備感到高興，又為劉備感到惋惜，高興的是他一下子從一介草民變成了一個威風凜凜、氣宇軒昂的`王。惋惜的是最后病死于白帝城，沒有雄霸天下，兒子劉禪也是一個十足的昏君。

我由此聯想到自己，如果我是劉備，我會和關羽、張飛桃園三結義嗎？我會冒著風雪，三顧茅廬嗎？我會一直忍著曹操嗎？我不會，正因為我不會，所以我認為劉備這個人重感情，講義氣，是個不可多得的人才，想到我自己，我不免慚愧，因為有一次，我的好友胡林濤打電話給我，說他明天會來我家玩，可第二天，我到大伯伯家去吃飯了。把胡林濤要來我家玩的事，早就忘到九天云霧之外了，結果他沒有找到我，失望地走了。

劉備永遠是我精神上的榜樣。

小學生我的寒假生活作文400字2

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，《三國演義》讀后感 磁澗小學 郭利陽。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容，讀后感《三國演義》讀后感 磁澗小學 郭利陽》。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。 其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的印象。先說關羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。 再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的`對比。 《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

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不管你喜歡不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，都不可否認的是，這的確是個群雄逐鹿，展示才華的大時代。《三國演義》正是這樣一部對于三國時代故事加以演繹修飾的書籍，也是中國古典四大名著之一，可見其重要程度。讀后感欄目為您提供了《三國演義》讀后感范文，希望對您有所幫助!

它的作者羅貫中，名本，別號湖海散人。據說他還是施耐庵的學生，曾經一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現了作者對歷史上強盛時期的'向往。《三國演義》寫了蜀、魏、吳三國紛爭的故事。“分久必合，合久必分”的歷史的潮流涌出多少英雄?可歌、可泣、可贊、可嘆!激勵我們奮進，去譜寫新時代的英雄曲。

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高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”從小，我就熱愛閱讀，我讀了許多好書，如：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《愛的教育》《斑羚飛渡》……其中，我最喜歡讀《三國演義》，里面經典的故事內容與豪邁的英雄人物給我留下了深刻的印象。

《三國演義》主要描寫了東漢末年到西晉初年，以曹操、劉備、孫權為代表的魏、蜀、吳三國之間的`矛盾和斗爭。書中許多精彩的戰役讓我大開眼界，特別是精彩絕倫的“赤壁之戰”令我拍手稱絕，主要包括：“曹操下書”、“諸葛亮舌戰群儒”、“蔣干中計”、“孔明借箭”、“龐統巧設連環計”等一系列精彩紛呈的故事情節。

除了書中的經典故事外，我還特別崇拜一些英雄好漢。趙云是我最佩服的一名蓋世英雄，他英勇善戰，忠心耿耿。長坂坡一戰中他云功不可沒，為救劉備的兒子阿斗，單槍匹馬與曹軍奮力廝殺，殺了個七進七出，在千軍萬馬中殊死拼搏，最后沖出包圍，親手將阿斗交給劉備，這種壯舉實在令人欽佩！除了趙云，我還特別欣賞諸葛亮，他神機妙算，料事如神；上知天文，下曉地理；胸懷大志，寬宏大量。劉備三顧茅廬才把他請出隆中，那時二十七歲的諸葛亮看上去風度翩翩，睿智儒雅。他出山后幫劉備創立了西蜀霸業，在“赤壁之戰”、“空城妙計”、“七擒孟獲”等一系列戰斗中顯現了卓越的軍事才華與驚人的聰明機智，說他是中國古代英雄人物中智慧和謀略的象征真是一點都不為過。另外，仁民愛物、禮賢下士的劉備；威猛剛毅，義重如山的關羽；豪氣沖天、嫉惡如仇的張飛都令我欽佩不已。

當然，書中還有一些我不欣賞的人物，如：生性殘忍的董卓，挾天子以令諸侯，最后慘死呂布之手；貪圖錢財與美色的呂布，為了一時誘惑大開殺戒，最后自己落得個被曹操斬首的后果；陰險歹毒，生性多疑的曹操信奉“寧教我負天下人，休叫天下人負我”，殺了許多無辜之人，最后死于腦疾，他們這些行為都令后人扼腕嘆息。

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這個暑假的一開始，我繼續閱讀之前沒有讀完的《三國演義》。書中的故事不僅豐富多彩，而且還非常有意義。讓我流連忘返，百讀不厭。

《三國演義》這本名著主要講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的.斗爭和興亡等一系列故事。這些故事都十分精彩絕倫。其中我最喜歡：過五關，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、火燒博望坡、桃園三結義、還有三顧茅廬等等。

其中《三顧茅廬》我尤為印象深刻。它講述了劉備三次去臥龍崗請諸葛亮。最后諸葛亮被劉備的真心實意所打動，答應出山當他的軍師。幫劉備取奪天下，他們配合得天衣無縫，取得多次勝戰。

除此之外，書中還講述了上百號英雄豪杰和無數的軍事謀略。其中最具有代表性的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權、關羽、張飛、周瑜等。曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我。”諸葛亮的“料事如神”讓我印象最為深刻。

我在這本書中學到了，一個人想要非常成功，必須多交志同道合的朋友，互相學習、鼓勵、幫助，要敢于指出對方的缺點，勸他改邪歸正。不能因朋友義氣做違法犯罪的事情。

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這是一個戰火紛飛的年代，這是一個皇權更替的年代，這里涌現出無數馳騁四方的兒郎，這里孕育著無數足智多謀的英才，這里有舌戰群儒的智慧，這里有割須斷袍的狼狽，這里是爾虞我詐和赤膽忠心匯聚的世界，這就是——三國。無數英雄豪杰，幾多愛恨情仇，血與火的戰歌，笑與淚的絕唱，共同匯成了這部千古流傳聲名遠揚的經典名著，這本凝聚無數人畢生心血與追求的不朽著作——《三國演義》。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。翻開書，首先我看到的是像“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的昏庸無能的漢獻帝、樂不思蜀的劉禪，見利忘義的呂布、無能之輩袁術、優柔寡斷的袁紹、虛名無實的劉表、性格懦弱的劉璋，氣量狹隘的周瑜，忠厚老實的魯肅，萬夫莫當的張飛、護主心切的許楮與典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。最后因三國各位皇帝昏庸無能，三國版圖被“能屈能縮”的司馬氏吞并，建立了西晉王朝。

我覺得刀光劍影，英杰出世，戰火紛飛的三國年代。我，覺得曹操是英雄，在書中作者卻把曹操寫成一個背負罵名的“奸雄”，為的是突出劉備的“仁義”，因為當時有一種正統觀念，所以書中主要內容都是在“尊劉抑曹，貶魏揚蜀”，但如果置身其字里行間，不難發現曹魏光輝難以掩蓋，而劉蜀冠冕堂皇之外總能讓人覺察到背后的陰暗。曹操敗而大笑，劉備痛哭流涕，曹魏的人才濟濟，蜀漢的將寡兵微都在暗示著無論以人格魅力還是人心所向上，曹魏是要遠遠超越于劉蜀。寫孔明足智多謀而近妖，正反映出蜀漢人才匱乏，需靠人力挽救，相對的曹營謀臣如云，任誰都能提出真知灼見，人力之重顯而易見;寫勇冠三軍的.關羽在兵精糧足情況下敗走麥城，身首異處，透視出蜀漢政權人才的片面性，而相應的張遼一孤軍數次迫退孫權幾十萬大軍，人才的全面性不言而喻。好，拐回正道，需說曹操。曹操，是東漢末年的杰出政治家、軍事家、文學家、書法家 ，三國中曹魏政權的締造者。以漢天子的名義征討四方，對內消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統一了中國北方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。 曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼;散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。同時曹操也擅長書法，尤工章草，唐朝張懷瓘在《書斷》中評其為“妙品”。曹操求賢若渴，于公元214和2又下了兩道《求賢令》反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點上更值得稱道，當初劉備在曹營，曹操已知劉備野心，若誅之，也無后來蜀魏之爭，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走;曹操安撫關羽，對其厚待有加，與劉備之對關羽，有過之而無不及，以至于后來關羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說后來他劍上也沾上了許多人命，但那是形勢所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理?既有亂世爭雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。

“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。”漫步于歷史的書頁，穿越歷史的風云。 隨著時間的推移，一幅幅驚心肉跳的畫面陳現在我的眼前，漸漸地，翻過的頁的也變多了，也受益匪淺，最終在司馬氏一族統治了天下，完結了一個歷史。歷史就是歷史，那是一個特定時期、特定人物的一場表演。是表演就終要走下舞臺，終要回歸生活。雖然我們沒有辦法去經歷歷史，然而這也是我們的幸運。歷史，為我們留下了太多的懸念，也留下了太多的遺憾。正是有了這些懸念和遺憾，才使得我們的生活更加豐富。

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“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”

每當讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》。《三國演義》主要講了魏、蜀、吳三國之間由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最后三國歸晉的故事。

三國，一個英雄輩出的時代，可以說，古往今來，沒有一個時代能像三國這樣，誕生這么多的英雄，留下這么多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心并義肝。”趙云就是這么一個忠勇膽大而又細心的人。趙云曾兩次單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰長坂坡，另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現出趙云的忠勇護主和武藝超群。

我還佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計，火燒新野……每一次都是諸葛亮出謀劃策。最后，劉備駕崩，死前對諸葛亮說，如果劉禪不能做一個好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。

關羽也是一個值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關羽的勇猛；過五關，斬六將，千里護二嫂，顯示出關羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關羽的堅毅。關羽的這些品格都是值得我好好學習的`。在學習生活中，我要像關羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。“三國英雄誰復古，船頭煙浪坐吹簫。”

三國這本書告訴了我許多人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。《三國演義》不愧是四大名著之一。

小學生我的寒假生活作文400字8

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔就仿佛想起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著歌曲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都來自《三國演義》——心中永遠的經典。

《三國演義》是一部歷史，e不詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約一百一十多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模版，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，是高深難懂的正史以一種生動有趣，貼近生活的.藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛。《三國演義》又是一部小說，作者匠心獨運，以妙筆生花溝勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知。他妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快，深深地打動了我，他，也成為我心目中永遠的經典。

《三國演義》為學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開書，就如展開了一幅畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫居然會出朵朵奇葩，使每位讀者都深深陶醉于中。這里既有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的糾紛，也不乏風華雪月，情意深長的愛情。引人入勝的情節，讓人忘卻了這是在述說歷史。而分明是在娓娓動聽的講述一個個美麗而動人的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處。

然而使《三國演義》個讓人覺得奇妙的是在于他的戰爭前后經歷的細致描寫和塑造人物形象方面的，獨樹一幟。這恐怕是包括《史記》在內的其他史書望塵莫及的，比如赤壁之戰，戰爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并入吳，諸葛孔明舌戰群儒，周瑜抗曹是事情的經過，而后孫曹對峙，巧施連環計，火燒戰船這一連串驚心動魄的情節，掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎意料，卻又讓人欣然接受的結果圓滿的敘述了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨到之處，劉備的仁德，張飛，趙云，許渚，典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可叫我負天下，不叫天下人負我”的曹操的毒辣，“安居平王路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義薄天云”關公的忠義令然更是被刻畫的入木三分，讀完《三國演義》滿腦子都是那殺聲陣陣的戰場，個個形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思，那種宏大一氣呵成的氣勢，令人讀完有種無可名狀的情感，深深地感受到了它的魅力。

《三國演義》一部巨作！僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙離去英雄不在，千年古事已俱成塵灰，只剩那“刀光劍影，遠氣了鼓角爭鳴”的淡淡哀傷。

小學生我的寒假生活作文400字9

一次，我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。

當天，我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如：曹操的謹慎；諸葛亮的機智；劉備的謙遜；周瑜的小肚雞腸……其中人物的品質也值得我們去贊揚如：關羽的重義；魯肅的老實；……三國演義顧名思義講的就是三個國家的'興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

先說說關羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關斬六將，而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠于劉備，雖然最后戰敗但未降敵，最后還死于非命，但他的精神還是非常難能可貴的。

然后我就說說諸葛亮吧！亮生來才智過人，劉備可視他為“國寶”啊！劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中，他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了許多大功，如：諸葛亮北伐攻祁山，大敗魏軍，在木門道伏殺魏名將張郃；奪取武都、陰平；諸葛亮在斜谷修造邸閣，屯集糧食……總的來說我看完了這本書也應了諸葛亮那句話‘天下分久必合，合久必分。

小學生我的寒假生活作文400字10

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，觀看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

這首千古名詞，是《三國演義》的開頭，也是一段神奇的歷史演義的開頭。

三國演義講述了從漢末黃巾起義開始到三國鼎立直至魏國統一三國建立晉朝這一大段時間內發生的故事。

先說說我最喜歡的蜀國。蜀國君主劉備，不說你們也知道，大大的好人。從不欺侮百姓，從不殺害俘虜，對俘獲的大將總是以禮相待，更不會傷害敵國百姓一絲一毫。再說相貌。他雙目能顧耳，兩手能過膝，是典型的豪杰形象。但是我覺得，作為一個軍事家，一個君主，一個政治家，他這樣未免太仁慈了。說到徐謙讓徐州之事，如果是我，我一定毫不猶豫地答應了，并把徐州歸為己有。然而，劉備卻已不能乘人之危為理由推辭了，就連他的軍師諸葛亮都說“我的主公真是好心啊。”

關羽呢，他是蜀國的五虎將之一，使一桿青龍偃月刀，雙目如電，面如重棗，他為人頗講義氣，再加上武藝高強，所以很為三國英雄們所敬佩。

小弟張飛，使一支丈八蛇矛，為人也講義氣，武功也高，只是脾氣火爆，言語粗魯，喜歡鞭打士兵。其實，他的死，也是因為他脾氣不好，性子急，跟士兵過不去造成的。

蜀國還有幾員神勇之將，乃趙云、魏延、黃忠，在此不一一細說。

魏國君王曹操，眾所周知，奸賊一個，其惡劣程度，不亞于董卓。打仗時總是使些拷打敵將父母、妻室的下三爛手段，迫使敵方有孝心的將領前來歸降。然而令人頗為奇怪的是，他如此惡劣，他手下的有勇無謀的兵將為何對他如此忠心耿耿？

吳國最有名的還不是君主，而是大將軍周瑜。他十分小雞肚腸，見不得別人比自己強，比自己高明。他就因為這一點，被蜀國軍師諸葛亮活活氣死了，死之前還不忘仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！！”

然而，依我看，《三國演義》中還有一人不得不說，就是呂布。他向來在人們口中沒有好名聲，我也如此認為。他最令人忌憚的便是貪戀美色，貪戀財物，為人不講義氣，為了錢財美人竟能干出殺害義父的傷天害理的勾當來。而之所以有那么多人用美色錢財來誘惑他，之所以有那么多人慘死在他戟下，還不是因為它武藝太高強，太令各君王眼饞么。如果每個想得到他的君王，都有曹操那般的意志力的`話，就不會讓關于呂布的“佳話”遺臭萬年了。

同樣，還是有一點不得不提。三顧茅廬也是極其精彩。雖然沒有打打殺殺的場面，不那么令人熱血沸騰。但里面卻隱含了濃濃的情誼。更體現了劉備的尊敬賢士、關羽張飛的性格火爆。

最后，羅貫中說“三國歸于晉帝司馬炎，結束了鼎立局勢。”全書也就這樣結束了，一段長長的歷史也就這樣結束了。然而如書中所述的故事一樣的事是永遠不會結束的。天下大勢，合久必分，分久必合絕對是真理。

小學生我的寒假生活作文400字11

三國中的火燒赤壁，大家一定都知道。今天，我想談談我對赤壁之戰的觀點。

曹操赤壁之戰的失敗，其根源是由其自身剛愎自用、用人多疑的性格所導致。

具體表現在以下幾個事例：

一、曹操的百萬大軍，大多從北方帶來的軍士，善騎射，不習水戰，雖然有荊州投降的二、三十萬水師，但軍心不穩，戰斗力有限；而孫、劉聯軍雖然兵力較少，但訓練有素，特別是東吳水師，戰斗力極強。所以，曹操錯誤地高估了自己的實力。

二、曹操用人多疑，荊州水軍都督蔡瑁、張允熟習水戰，由其訓練曹軍，實仍東吳大患。但曹操卻中反間計，將其兩人斬首，使自己的`實力更不如前。

三、曹操自以為冬季沒有東南風，所以當龐統受周瑜之托，故意獻上連環計時，雖然謀士程昱提出戰船連環易被火攻，但卻被曹操否定，堅持把戰船連在一起，導致最后的失敗。

四、曹操唯一一次用人不疑，卻導致他最后赤壁大敗。周瑜、黃蓋使用苦肉計，然后用闞澤下詐降書。雖然，曹操看出了破綻，但卻被闞澤一番言語說得頭頭是道，又信以為真。歸根結底，還是剛愎自用的性格所致。

其實，曹操的剛愎自用就是在被火燒赤壁后，仍表現的異常明顯。一笑笑出常山趙子龍，二笑笑出燕人張翼德，三笑笑出漢壽亭侯關云長，最后只帶500余人落荒而逃。其實，要不是諸葛亮有意放他一馬，早已一命嗚呼。

小學生我的寒假生活作文400字12

在寒假里，我讀了發多書，其中有《百分百好》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》，里面有劉、關、張桃園三節義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，有這份魄力讓我深受感動，三人中劉備為大哥，替關羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的蛇矛。如此看來，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬支箭，諸葛亮答應了他在晚上大霧來臨時，命三十條船周圍扎著稻草人，向曹操進攻，曹操以為有人偷襲，派一萬人拚命射箭，諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭，夠聰明吧？還有關羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的聰明佩服，為關羽的英勇神武而驚住。說關羽左臂中了毒箭，需要趕快醫治，華佗說：“需要把肉切開。刮去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關羽說：“快開始吧。”華佗用刀把肉刮開，讓人用盆接血，血流了一盆，而關羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關羽說：“先生真是神醫，手臂真不那么痛了，太謝謝了。”華佗卻說：“沒事，今日真見了將軍英勇，百聞不如一見，真是名不虛傳。”關羽說：“哪里，哪里。”

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢F的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施_，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了。

最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元2年春天下了一道《求賢令》曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的`時刻他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用后來。

曹操于公元2和27年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系，只要真有才能就行經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代袁紹失敗后，陳琳歸降曹操曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之，罵我一個人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據“，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

小學生我的寒假生活作文400字13

一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最著名的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰役中，袁紹的兵力多，占優勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優勢的，可是最終還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死主帝城。

《三國演義》我最佩服的`人是曹操。雖然他很詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，可是他善于用人，以往頒發過好幾道《招賢令》引無。數豪杰來投靠他，曹操那里才構成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，以往差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。

小學生我的寒假生活作文400字14

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》中一個個鮮活的歷史人物，一場場驚心動魄的戰爭，讓我手不釋卷，讀來欲罷不能。

《三國演義》講的是在東漢末年，宦官管理朝政，曹操在北方挾天子以令諸侯，而劉備和孫權在南方結成同盟，一同對抗曹操，形成了三足鼎立的割據狀態，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。

書中的人物個個都個性鮮明，形象生動。如智與信并存的諸葛亮，生性多疑的'曹操，忠義兩全的關羽……其中我最喜歡的便是忠義兩全、赤膽忠心的關羽——關云長。

他是一個忠心耿耿的人，有一個著名的典故叫“身在曹營心在漢”，說的就是關羽為了保護劉備夫人的安危，不得已暫時投降了曹操，但是他身在曹營心在漢，時刻打聽著劉備的消息。曹操送他金銀珠寶，他都一一拒絕，可是唯獨接受了曹操送他的赤兔馬，因為他想著一旦有了劉備的消息后，就可以騎著駿馬更快地來到劉備身邊。他過五關斬六將，歷經重重難關后，去與兄弟會合，成為了劉備身邊的五虎大將之首。由此可見，他是一個多么重情義、忠心耿耿的人啊！

關羽是忠義與英勇的化身，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”是他的代名詞。這樣的忠義之士，怎能不令人佩服呢？

說到關羽，我不禁想到了我國空氣動力科學家——錢學森。他放棄了在美國的優越待遇，毅然決然地回到祖國的懷抱，為祖國效力。即使被困在拘留所，也沒有放棄回國的信念。終于在祖國的幫助下，他順利回到了祖國。由于錢學森的歸來，使我國的兩彈一星提前了半個世紀。這份赤子之心怎能不令我們動容？

品讀三國讓我感觸頗深，回味無窮。我們可以沒有曹操的雄圖壯志，可以沒有諸葛亮的足智多謀，但我們必須要有關羽的赤膽忠心。做強國有我的有志少年！

小學生我的寒假生活作文400字15

《三國演義》是四大名著之一，我認真地讀了一遍，里面刻畫的人物個個經典，劉關張、諸葛亮、曹操等。

關羽是大義的人物，對劉備忠心耿耿，過五關斬六將，華容道義釋曹操，赤兔馬在他被擒后，不換二主絕食而死，一匹馬對主人如此忠心有義，就更能說明關羽的忠義了，但是關羽太過自大，最終導致敗走麥城的結局。

書中說“臥龍鳳雛”之才，諸葛亮被譽為“臥龍先生”足智多謀，他草船借箭，巧借東風，他七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿，這些讓我對他的謀略佩服得五體投地，但是在街亭一戰誤用馬謖，導致慘敗，局勢不穩。

想想我自己和身邊的每個人，其實都有自己得優點和缺點，在平時學習和生活中我們一定要積極發揮自己的.優點，完善自己的缺點，去更好的學習工作。

小學生寒假生活作文

小學生寒假生活作文1

一個愉快的寒假開始了.今天,天氣晴朗,萬里無云,我早早地起了床,到樓下去鍛煉身體,我先開始練跳繩,我一口氣跳了130個,跳完300個后,我又練起了麻花跳,“一,二,三……”我拼命地練習,后來我能連續跳8個.這時,我看見幾個小朋友在玩捉迷藏,我跑了上去,很有禮貌地對他們說:“我能跟你們一起玩嗎 ”他們說:“當然可以.”于是,我和他們玩了起來,他們一下子就躲了起來,讓我來抓,我東找西找,還是沒有找到,忽然,我聽見了一陣響聲,我隨著響聲走了過去,果然找到了他們,我和他們一起玩得可開心了!時間很快過去了,我飛快地上了樓,打開作業本,計劃寒假生活,在寒假里,我做完寒假作業后,要多聽廣播,多看課外書,積極鍛練身體,幫大人做家務.再把上個學期學過的內容復習一遍.讓寒假生活更充實.

小學生寒假生活作文2

日子過得可真快呀！一眨眼的功夫我的.寒假就快要過完了。你知道我過得怎么樣嗎？讓我來告訴你們吧！“我覺的寒假過的實在是太棒了，但是最可惜的是如果能放60天那就更好了。”

寒假里我堅持每天學習，認真的寫寒假作業。

寒假里我和弟弟玩各種游戲，有跳繩，玩電腦……

寒假里我還迎來了20xx年的新年，我又長大了一歲，我和爺爺。奶奶。老爸。老媽。弟弟一起在老家吃年夜飯，放各種各樣的煙花炮竹。

我的寒假是這樣的，那你呢？

小學生寒假生活作文3

寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！

比如，跟老爸老媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

比如，將老爸老媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里，可以“生”小錢。

還比如，我在寒假里就將我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書里面的一個女孩特別漂亮，她的`名字叫夏林果，她很愛幫助同學，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。

小學生寒假生活作文4

寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。

進入丹頂鶴保護區，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養區參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！

離開了家鶴飼養區，我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發現四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！

回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的'丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現在我的眼前，真是百聞不如一見啊！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。

小學生寒假生活作文5

寒假的一天，我和老媽到運動超市體驗購物經驗。

我看到小朋友們在開心地玩著滑板，心里癢癢的，老媽說：“你心里不要癢，不要羨慕人家，家里兩年前就買了滑板，只是你一直都沒學會啊！”。我非常慚愧，我暗暗下定決心，一定要學會玩滑板，不能讓老爸老媽瞧扁了。

趁老爸、老媽不在家，我扶著桌子慢慢前進，摔了一跤又一跤，但我亳不氣餒，鼓起勇氣重新站起來繼續練習，經過不懈努力，一個星期以后，我終于成功了，看到老爸、老媽驚訝的'眼神，我真為自己感到驕傲。

大家看看我滑板上的風采，帥不帥啊？

小學生寒假生活作文6

寒假里我最為開心的是過年放鞭炮。

年三十那天，我們一家都到外婆家去過年，舅舅一家也在，于是我和我的姐姐還有弟弟吃完飯就開始放鞭炮。姐姐雖然比我們大，但畢竟是個女孩子，只能在邊上看著，還一個勁捂著耳朵。看見我們把導火線給點了就逃得遠遠的。我們看她這副模樣還故意嚇唬她，嚇得她：“哇哇哇”直叫，不過看著天空中漂亮的`煙花，我們大家又非常高興，就這樣我們一直放，放到大人吃完 飯 發紅包，我們又是開心呵，真希望天天如此啊!

可是時間過的真快，轉眼一個寒假就要結束了，幸好我的作業也差不多完成了，但在媽媽的標準下是還遠遠不夠呢!因為數學提高班沒買到，這樣就少做了一部分作業，不過我還是很開心，這個寒假過得豐富多采，有滋有味的，還真希望再多幾天呀!

小學生寒假生活作文7

經過了一個學期的努力，終于放寒假了。固然說放寒假對孩子們來說放寒假特別好，但是，寒假作業是跑不掉的，這可讓人十分苦惱!

一份又一份的作業，幾乎快要讓我解體了;不過，春節期間還是有許多趣事發作的。

春節時，我和父母一同拜年;大年初二，我的姑姑們都來了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來了。姑姑們一個個都給我壓歲錢，壓歲錢固然很多，但是都上交給我媽媽了。

春節過后，我又開端了我的.學習生活，固然辛勞，但是能夠完成我本人的幻想!就不感到很累了，反而覺得特別好，特別有趣，特別充實。

寒假馬上就要過去了，新的一個學期就要開端了，學習就更緊了。我要愈加努力地去學習了!

春節我玩得特別開心。特別充實，特別有趣!

整個寒假我也覺得特別開心，特別充實，特別有趣!

小學生寒假生活作文8

我這次的寒假十分開心，由于能夠領到很多的零用錢。但是又十分無聊，由于無法跟班上同窗聊天，真是無聊極了。

我十分開心的寒假，能夠買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又能夠回去外婆家，去游覽，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多觀賞。如今我要引見的古跡就是安平古堡，有參觀的`中央就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端能夠看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是十分好的中央。

無聊的時分，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫終了，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。

有時分，我會代筆和紙去戶外寫生;快樂的時分，吹著一首美好的歌曲;想寫功課的時分;忙著寫寒假功課;我美妙的寒假就過去了。

小學生寒假生活作文9

今天我要去奶奶家。我一邊想奶奶長好了沒，一邊左看右看想快點到奶奶家。

到奶奶家我就開始寫作業。寫完作業就和媽媽爸爸去買鞭炮。

爸爸開車帶我和媽媽去小鎮。我看見小鎮上真的是人山人海、車山車海，沒有一點空隙。

我看了八個賣炮的，有一種炮很像炸彈，賣炮的'不管賣什么炮都少不了連珠炮。

我讓媽媽買了一把搖鞭、兩個傘炮、一盒飛天炮、兩盒擦炮。

回了奶奶家，我馬上拿了一支搖鞭玩了起來。先點火，再使勁地搖，它就不停地閃。玩完了，我開始寫日記。

真是快樂的一天！

小學生寒假生活作文10

我的.寒假生活豐富多彩，我覺得最有意義的一件事就是滑雪。

放假過了幾天，爸爸就帶我去滑雪，滑雪場很大，滿地白花花的雪，像給大地鋪上了一層棉被。我迫不及待地穿上滑雪板，拿上雪杖就滑了起來，我從小坡往下滑，覺得不夠快，就用雪杖往后推了幾下，速度便加快了很多。然后，我又到了峰頂，從峰頂往下看，我心想：“下不下去呢？”，我沒有放棄，還是下去了。我玩得很開心，滑雪不僅能放松心情，還能鍛煉身體。

在寒假里，我還學會了一門手藝就是包餃子。我在奶奶家剛開始學包餃子時，總是包不好漏餡，后來慢慢學會了。我從中明白一個道理：“看著簡單，做著難，做出一個成果，來之不易。”

寒假過得很快，但每天都很快樂！