《誰(shuí)的本領(lǐng)大》閱讀答案

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的《誰(shuí)的本領(lǐng)大》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的'本領(lǐng)大。”

比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。

猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！”

聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。

大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹，猴子能爬樹，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。”

1、短文共有（）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。

2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。

它們倆（liǎ liǎnɡ）

撒腿（sā sǎ）

著急（zhāo zháo）

趕緊（ jǐn jǐnɡ）

本領(lǐng)（lǐn lǐnɡ）

笑瞇瞇（ mī mí）

3、照樣子寫詞語(yǔ)。

跳了又跳（）（）

笑瞇瞇（）（）

4、在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。

①形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（）

②形容跑得特別快的樣子。（）

③本事。（）

5、梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，劃出有關(guān)的句子。

6、梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？劃出有關(guān)的內(nèi)容。

7、讀了這篇短文，你明白了什么道理？

參考答案：

1、五

2、liǎ sā zháo jǐn lǐnɡ mī

3、踩了又踩 打了又打

樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng)

4、①得意；②撒腿；③本領(lǐng)。

5、梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹下，猴子爬上果樹，摘到好多果子。

6、梅花鹿能過(guò)河，猴子能爬樹。

7、你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。