助殘日學生發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的助殘日學生發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助殘日學生發言稿1

尊敬的各位領導，叔叔阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們你們好

在這生機勃發的五月，很高興迎來了第二十三次‘’全國助殘日‘’ 我們學校在各級領導的親切關懷和社會國屆的大力支持下，順利的從金城鎮搬遷到了度門鎮 ，在這里請允許我代表全體師生，向你們說一聲‘’謝謝了‘’

我們每個人都是帶著各種各樣的缺陷出生的，有的看不見，有的聽不見，有的看上去還很呆傻，但是我們有各級政府，社會各屆和廣大的愛心人士的支持和關愛，讓我們自立自信，自尊自強，堅信與正常人的差距只是不能聽，不會說，看不見，從而不斷提高，完善和超越自我。而不是社會，家庭的累贅。

最后，祝各位叔叔，阿姨身體健康，萬事如意。

助殘日學生發言稿2

尊敬的`各位老師，各位同學：

大家好！

今天是第是x個國際助殘日，首先，我謹代表全體新生同學，向兩校全體同學表示衷心的問候：你們好！

向全體老師表示衷心的感謝：老師，你們辛苦了！

有這么一種說法：我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果，上帝在創造我們的時候，在每只蘋果上面都咬了一口，一個人的缺憾越多，那就代表上帝對他越偏愛，我們每個人都是帶著缺口出生的，與其苛求虛無的完美，和無休止的抱怨自責，倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切，用包容的心去看，你會發現，其實缺憾也是一種美麗。

雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因為這個而自卑。

你們可以用眼睛聆聽————

貝多芬的命運交響曲。

用耳朵打量————

輪椅上微笑的張海迪。

用心兒觸摸————

這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。

只要還有生命

夢就在藍天下不倦的飛翔。

上帝是公平的，他給你一樣，就不會在給你另一樣，沒有人是十全十美的，折舊好象美麗的西施也會有缺憾—————

她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美麗的，

斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾，使人們產生了各種聯想，在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手，這也使她更加美麗。

偶爾狂風幾回，惡浪幾重，讓你忍不住流下眼淚，但手中的木漿，正像海傖抗爭上帝的筆，不懂得疲憊，劃過世俗的暗礁險灘，劃過命運設置的每一道靠棵，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

周周，大家一定都知道吧，沒錯！他就是我國著名的智障音樂家，指揮家，他從小就是殘疾人，長大后就顯得更加明顯，他的語言能力只相當與5、6歲的頑童，但他卻有個特殊本領————

只要聽一遍歌就能記牢，并把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。

身殘志堅，身殘志不殘！

我相信在坐的同學也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會成功的！讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：

人生待你們攜手走過，

等你們慢慢體會，

愿你們明天會更好！

助殘日學生發言稿3

尊敬的**：

你們好！

我是**屆畢業生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業于母校現就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導,讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當作了頭等大事.我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!

更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻給你們.

有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷.

謝謝你們！