北京高中作文

北京高中作文1

今年暑假，我來到了首都北京，參觀了許許多多的文化景點，也走訪了很多地方，其中最讓我震撼的是長城、國家博物館、圓明園和核桃編程大本營。

早在課文中我就已經領略到了長城的雄偉壯觀，所以第一站我就迫不及待地來到了長城。長城橫臥在崇山峻嶺中，一直伸向遠方，與藍天白云相接，更顯得氣勢磅礴。走在長城上，撫摸著那滄桑的石墻，感嘆著古代勞動人民的勤勞和智慧，還有那邊疆戰士們用心血保衛國土，用生命換來和平，讓我想起了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這句詩。

文物是中華文明的重要標志，它講述著中華民族在歷史進程中創造的輝煌。第二站我就來到了國家博物館。因為時間有限，所以我只參觀了古代中國基本陳列館，里面的寶貝應有盡有，琳瑯滿目。有重達千斤的.銅鼎，有指甲那么小的銅錢，還有那晶瑩剔透的玉墜。在這么多寶物當中最漂亮、最精細的還是金縷玉衣，金縷玉衣都是用大小一樣的玉片拼接而成，整整齊齊的。仔細觀察你還會發現這些小玉片上刻有花朵和鳳凰，花朵含苞欲放，鳳凰展翅欲飛，栩栩如生，從這些細節就能看出古代勞動人民精湛的手藝，真是讓人佩服不已。

第三站我來到了圓明園，盛時圓明園，是一切造園藝術的典范，也是中國優秀傳統文化的集大成者。但是清朝末年，八國聯軍進京，英法士兵闖進圓明園，燒殺搶掠，還一把大火將這座萬園之園化為灰燼，。她給我們留下太多思考：閉關鎖國必然落后，落后就要挨打……真是“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”。她也在始終激勵我們：勿忘國恥，要為中華之崛起而讀書。

最后一站是核桃編程大本營，它位于中關村。中關材里面有許多大型公司，如愛奇藝、京東、聯想、中國聯通……核桃編程專注為每一個孩子提供完整的編程學習體系，培養我們的邏輯思維能力和創造力。進入核桃編程大本營，工作間寬敞明亮，井然有序，數百個年輕人懷揣夢想，為了國家的科技騰飛，為了祖國的下一代，貢獻著自己的青春和力量。

北京是一座古老的城市，它擁有說不盡的有趣典故；北京是一座現代化的大都市，它擁有世界矚目的科技產品和現代化的建筑。北京雖然古老，但是它同時充滿了朝氣與激情，北京有一種屬于它自己的獨特風情，我愛首都北京，更愛我的祖國。

北京高中作文2

北京，一個美麗的地方；北京，一個擁有這悠久歷史的古城；北京，一個讓中國人驕傲的地方；北京，一個無法用言語形容的最完美的名詞；北京，一個承載了太多太多人夢想的地方！

“奧運北京、北京奧運”，在北京，我從各個方面都感受到了奧運氣息。一提到奧運，人們最先想到的一定是鳥巢，水立方。鳥巢，水立方是我夢想的地方。因為它們無論從任何角度來說都是我們中國人的驕傲，無論從每一個細節來說都凝聚了中國人的智慧。在那里，大到整個建筑，小到一個螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設計者的獨具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而奧運則把這種美發揮的淋漓盡致。每個人心中都有自己的奧運定位，作為一個普通的中國人來說，奧運能在中國舉行確實是個盛事，奧運讓世界了解中國，奧運也讓中國人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個世界，同一個夢想”的真正意義。

北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數人應該都和我一樣，對北京是深深的熱愛的。在北京的一切似乎都顯得如此動人，如此美麗，就如同旋轉八音盒，每個音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個音符代表著一段歷史，悠久的.歷史成就了一首動人的篇章。

中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨特的地理環境，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。

如果說北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經的輝煌，都在向我們訴說著歷史的真實，歷史的每一幕都如此清晰的出現在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現了北京從原始聚落，經過封建王朝，走向民主共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂之曲，全世界都聽得到！

北京之旅讓我明白，我們每個人都有自己的夢想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅持下去。堅持不懈，直到成功，生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近，踏上第一千步時仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅持不懈，直到成功！為夢想不斷努力奮斗！

北京高中作文3

游子總是望月相思，因為那一輪圓月就像是家中溫暖的燈；昏鴉總是匆匆忙忙，因為夜幕已降臨，只有家才能給自己保護；落葉總是奔向樹根，因為那是自己成長起來的家。我們總會記住一個地方，總會朝著一角天空，因為那是家的方向。

阿拉斯加的春天又來了，冰雪融化，萬物復蘇。大馬哈魚從遙遠的海域回來了！帶著疲倦的味道，卻掩蓋不了興奮。沒有人知道它為什么總要回游產卵，沒有人知道它為什么總要在海河之間奔波。也許只有他們自己知道，要回家。

于是，它們踏上了漫長的征程。迎著入海口的大浪，需要的是逆流而上的力量；蜿蜒過曲折的河道，需要的是百折不撓的堅持；逃過棕熊張開的大口，需要的是身手敏捷的機智；游在冰冷的湖水，需要的是信念的溫暖……新一代的誕生意味著自己生命的終結，可大馬哈魚的孩子們終于到了家。

誰說它們只是微不足道的動物？它們甚至比人還戀家。遠處的阿拉斯加在召喚，大馬哈魚創造著回游的奇跡！

還聽過這么一個故事：小男孩的媽媽在遠方打工。千里之外忽傳來媽媽病重的消息。小男孩偷偷溜出家門去尋找母親。他僅憑媽媽寄來的信上的地址，只身奔波，穿過湍急的河水，穿過莽蒼的森林，穿過荒涼的草原，穿過一個個無名的小鎮……走錯過方向，敲錯過門，餓過冷過挨打過，卻沒有放棄過。終于，經過幾個月的跋涉，他站在母親門前。欣喜若狂的母親不再認為自己無藥可醫，積極配合治療，兩人最終一起回家。

每一條鐵路線都會有人走過的痕跡，那是無力支付盤纏卻想回家的人留下的。二萬五千里長征是一個奇跡，而有時候回家的'路會更漫長。再長的路都阻擋不了回家的步伐，家的力量創造著更加偉大的奇跡。

“如果你記得方向，家就在不遠前方。只有家的燈光比夜空中的星星還亮。要是你記得方向，想找個地方流浪，家永遠在你的身旁?！睙o需更多解釋家的含義，無需更多歌頌親情的力量，人的心中自有一個亙古不變的羅盤，它一直指向家的方向。

北京高中作文4

拳拳愛國之心，烈烈奧運之情。企首奧運，人人相息，心心相印，歡呼驚天，笑聲動地，全國沸騰?；ㄩ_姹紫嫣紅，橄欖青幽動人，國旗血色飄揚，火炬點亮世界，放飛夢想，人心悸動。奧運中國，北京奧運。

鶯啼綠映紅，河橋酒幔青，浮萍綠錦池，柳綠帶春煙。楊柳青青，紅芳綠影，月照幽篁，春風又綠江南岸；碧水靈動，綠樹濃蔭，兩岸猿啼，水映青山山更青；綠野仙蹤，世外桃源，河邊青青草，著綠裝笑傲江湖。聆聽天籟之音，放眼青山綠水。奧運熱情紅勝火，奧運中國綠如蘭。碧色中國，綠色奧運。

鳥瞰神州大地，五湖四海迎奧運。目送“嫦娥”奔月，回首“神舟”遨游宇宙。雜交水稻造福世人；信息加速，納米技術引領技術革新；攀珠穆朗瑪峰，丈量世界之最；高樓林立，上層建筑，水上圖書館，海底繽紛世界，獨特“鳥巢”容納奧運圣火。中華騰飛，科技奧運。

山神廟，石板橋，牡丹江水東逝流；滿江紅，岳陽樓，煙花三月下揚州；龍井醇，碧螺春，品茗香飄萬里；古箏琴，琵琶弦，悠揚律動扣人心；竹葉青，牡丹艷，萬紫千紅花重錦官城；市集鬧，民安居，清明上河傳古今。潯陽江頭，楓葉荻花，猶抱琵琶半遮面；折柳送別情，深似桃花潭；對酒當歌，把酒問青天。紫禁城盛，故宮肅穆，頤和園秀，承德清涼一夏。清華園北大樓，人才輩出，文化勝地。嘆觀秦始皇陵，笑賞鳳凰城，尋趣麗江古城，感慨杜甫草堂，嬉游大千故里，盛世大風堂。仰觀泰山之宏，華山之險；俯聽長江潺潺，黃河咆哮。三星青銅，千鈞之鼎，鯉魚躍龍門，細描青花瓷，行云流水，急鋒轉青丹，千古流傳《蘭亭集序》。千里絲路，羌笛胡旋舞；萬里長城，智慧結晶。文明中國，人文奧運。

紅杏枝頭鬧奧運，此情渲染中國人。

同一個世界，同一個夢想。奧運火炬，點燃世界；自由白鴿，放飛夢想。北京奧運，再創輝煌。

北京高中作文5

北京，一個美麗的地方；北京，一個擁有這悠久歷史的古城；北京，一個讓、人驕傲的地方；北京，一個無法用言語形容的最完美的名詞；北京，一個承載了太多太多人夢想的地方！

“、北京、北京、”，在北京，我從各個方面都感受到了、氣息。一提到、，人們最先想到的一定是鳥巢，水立方。鳥巢，水立方是我夢想的地方。因為它們無論從任何角度來說都是我們、人的驕傲，無論從每一個細節來說都凝聚了、人的智慧。在那里，大到整個建筑，小到一個螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設計者的獨具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而、則把這種美發揮的、盡致。每個人心中都有自己的、定位，作為一個普通的、人來說，、能在、舉行確實是個盛事，、讓世界了解、，、也讓、人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個世界，同一個夢想”的真正意義。

北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數人應該都和我一樣，對北京是深深的熱愛的。在北京的一切似乎都顯得如此動人，如此美麗，就如同旋轉八音盒，每個音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個音符代表著一段歷史，悠久的.歷史成就了一首動人的篇章。

中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨特的地理、，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。

如果說北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經的輝煌，都在向我們訴說著歷史的真實，歷史的每一幕都如此清晰的出現在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現了北京從原始聚落，經過封建王朝，走向、共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂之曲，全世界都聽得到！

北京之旅讓我明白，我們每個人都有自己的夢想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅持下去。堅持不懈，直到成功，生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近，踏上第一千步時仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅持不懈，直到成功！為夢想不斷努力奮斗！

北京高中作文6

暑假，正是夏秋之交，我和媽媽、大姑一行開始了為期半月的北京之旅。北京，新中國的首都，是我兒時就夢寐以求的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點，讓我流連忘返。雖然逗留的'時間較短，但北京讓我留下了深刻的印象。

北京，你好美麗；北京，你好偉大。我愛你——北京！

我們來到北京大學東門口，排著長隊進入了北京大學。北京大學創建于18，是中國近代第一所國立大學，被公認為中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。在中國現代史上，北大是中國“新文化運動”與“五四運動”等運動的中心發祥地，也是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，有“中國政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽和重要的地位。

站在校園雄偉壯觀的高樓大廈下，我感到自己十分地渺小，只覺得自己現在是一個年幼無知的少年。上北大是老師們經常掛在嘴邊的鼓勵，也是家長們對子女最大的期望。我呢，當然也有上北大的夢想。但要想在這樣著名的大學上學，如果我不好好學習，又怎么可能呢？這樣的理想并不是在一瞬間實現的，而是要一點點積累，一點點向前。

不久，我們來到北大圖書館。圖書館總面積有五萬平方米，規模上是亞洲高校第一大館。看著看著，我好像覺得自己已經是北大學生，在這壯觀的圖書館內，觀看著一本本正宗的書籍，記載著一個個中國偉大歷史的書籍任由我看，直到媽媽推了一下，我才回過神來。本以為可以進去觀看，不過由于沒到開放的時間，我只得失望的看看它的大門，灰心喪氣地離開，不過我還是想去圖書館內看書，去看真正的四大名著，去看真正的祖國歷史，去看世界珍稀的書籍，讓我懂得更多的知識。可惜的是，我們雖然進入了北大，可媽媽卻要回去休息，我們不都不只管看了一個圖書館，便匆匆的離去了。

北京高中作文7

我看見祥子手里撥弄著現洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點頭；我看見沙子龍直視眾徒一言不發，心中暗道：“不傳！不傳！”堂前老北京那支鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應……

讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號??！

那是老北京的絲絲縷縷、點點滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里刷刷地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的.河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的風味；也只有老舍先生，才能領略得如此動情傳神！

老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細致、精巧，更傳達著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現實而又詩意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。

老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來。——《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。

正因為此，作為北京符號發現者、熱愛者和創造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現實的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

駱駝坳高中演講比賽方案

一、活動目的

1、加強學生自我教育，進一步增強學生的自信心。

2、繁榮校園文化，展示高中學子的風采和嶄新形象。

3、選拔優秀的演講人才。

二、活動主題 a、以“青春●夢想●責任”主題，展示新時代高中學生的青春風采，增強同學們的青春斗志及自信心、責任心，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。b、以“我的駱中生活”為主題，可以生動地講述發生在自己身邊或悲或喜的故事，可以深情地抒發自己進入高中后胸中那些喜怒哀樂之情，亦可以深刻地發表自己對高中生活的感悟見解。要求：

1、講出自己的所見、所聞、所感、所思；

2、思想內容須積極健康（可以欲揚先抑）；

3、根據主題，題目自擬；稿件800字左右，須原創不得抄襲

三、活動準備

1、活動時間及場地安排

報名時間：9月29日—10月10日

（班級內自由報名，語文教師初選，每班限報1人；）

2、比賽時間：---------比賽地點：學校操場

獎項設臵：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎4名。

3、主辦者：教導處

承辦者:團委

4、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名：

5、評委和嘉賓的邀請

嘉 賓：行政會領導

評 委：高中5位組長及-------

6、現場工作人員（8人）：

統計整理數據（2人）：--------后 勤 保 障（5人）：--------拍 照（1人）：周全

獎 狀 書 寫（2人）：-------

四、具體流程

1、選手抓鬮決定出場順序。

2、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

3、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

4、比賽開始，選手根據抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

7、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

8、上臺頒獎。

9、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

五、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，安靜就坐；

2、進入會場，評委老師手機靜音；

3、比賽結束后，工作人員清掃會場。

駱中語文組 2014.9.25 附：評分標準（滿分100分）

演講比賽評分細則 篇二：北京市第十一屆中學生中英雙語演講比賽獲獎名單

北京市第十一屆中學生中英雙語演講比賽獲獎名單 1 2 篇三：北京市第十二屆中學生中英雙語演講比賽方案

北京市第十二屆中學生

中英雙語演講比賽方案

一、指導思想

以黨的十七大關于在全社會樹立生態文明觀念的要求和市委、市政府建設“綠色北京”戰略部署為指導，圍繞提高青少年環境意識和文明素養，廣泛開展校外環境教育，面向青少年普及環保知識、引導其積極關注和思考環境問題，并能從身邊的小事做起，參與節能減排、保護環境的綠色行動，為首都的環境建設和可持續發展做出力所能及的貢獻。

二、演講主題：我的綠色時尚——倡導可持續消費

三、演講內容：結合自己的實際行動和所學知識，談對綠色環保時尚與可持續消費的理解與認識，呼吁人們積極選擇可持續的消費方式，為保護環境、推進可持續發展做出貢獻。

四、演講要求：每位參賽選手中英文演講時間限在8分鐘以內。演講以親身參與節能減排、低碳生活和保護環境為主要內容，聯系實際，緊扣主題，開門見山，嚴禁抄襲，切忌空洞無物，泛泛議論。

五、比賽安排

1.預選賽。預選賽由各區縣自行組織，選拔5位選手參加全市比賽。2.全市預決賽。預決賽由主辦單位舉辦。主辦單位組織專家對各區縣報送參賽選手稿件進行評審，從中選拔40人 參加預賽，經預賽后選拔15人進入決賽。

預賽時間：2012年5月19日（星期六）

決賽時間：2012年5月27日（星期日）

比賽地點：北京市環境保護宣傳中心（北京市海淀區蘇州街67號）多功能廳

六、獎項設置 1.一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，參加預賽選手獲優秀獎。主辦單位向獲獎選手頒發獎品和證書；

2.輔導獎20名。主辦單位向獲獎選手的輔導教師頒發輔導獎獎品和證書； 3.組織獎若干。主辦單位向舉辦預選賽或組織發動學校廣泛的區縣頒發組織獎獎品和證書。

附：北京市2012演講比賽報名表

稿件報送格式要求：

1.字體：標題，二號方正小標宋簡體；正文，四號仿宋gb--2312 2.行距：22—26磅 3.頁邊距：左2.8cm；上、下、右2.6cm。篇四：第14屆北京青年學術演講比賽復賽進入決賽選手名單 第14屆北京青年學術演講比賽復賽進入決賽選手名單 a組決賽選手公示 b組決賽選手公示 c組決賽選手公示 d 組決賽選手公示 e組決賽選手公示 f組決賽選手公示 g組決賽選手公示 篇五：北京市第二屆中學生英語演講比賽

北京市第三屆中學生英語演講比賽

報名啟事

北京市第三屆中學生英語演講比賽是2004年北京市民講外語系列活動之一，同時也是今年奧林匹克文化節活動之一。目的在于提高北京市中學生學習外語的熱情，促進首都城市功能的整體優化，進一步塑造北京作為國際大都市的良好形象。本次演講比賽將以電視為載體，充分利用電視視聽藝術的優勢，以輕松、活潑、寓教于樂的方式提高中學生學英語的興趣，進而推進北京市民講外語活動的開展，為開放的中國和迎接奧運會創造一個良好的語言環境做出努力。

本次比賽由北京市民講外語活動組委會辦公室、第29屆奧運會組委會文化活動部、北京市教育委員會聯合主辦，北京新東方學校、北京電視臺承辦（以上單位組成大賽組委會）。本次大賽活動方案如下：

一、參賽對象

參賽選手為我市普通中學、職高在校生（高三學生除外），中國國籍。

二、比賽形式與要求

1、初賽階段：

（1）組織形式：筆試。筆試分為a、b兩組，初一至初三學生為a組，高一至高二為b組。

（2）試卷題型：a、b兩組試題均由單項選擇題、完型填空題、閱讀理解題、作文題組成。

2、復賽階段：

（1）組織形式：在指定的時間和地點按a、b兩組分組進行口試比賽，由評委對選手進行現場考核；

（2）演講主題：從雅典到北京

演講副標題：a、olympics 2008: to be the best b、olympics 2008: green olympics c、olympics in my eyes ①圍繞演講主題，選手可自行設立副標題，以英語演講的形式闡述命題。

②全部比賽選題必須用英語表達。（3）參賽要求：①命題陳述3分鐘

②問答1分鐘，由現場評委自由提問

3、決賽階段：

（1）組織形式：決賽在電視臺進行，內容包括命題陳述和評委自由提問，現場打分，現場揭曉比賽結果。

（2）參賽要求：①命題陳述3分鐘，命題內容與復賽題目

相同

②問答2分鐘，由現場評委自由提問

三、獎勵辦法

1、初賽：按a、b兩組筆試結果排名，每組前100名選手進入復賽。

2、復賽：復賽按a、b兩組分組進行，比賽以復賽成績為準。復賽結果將按a、b兩組口試成績分別設立一等獎各5名、二等獎各35名、三等獎各60名。各組一等獎選手將進入決賽。

3、決賽：不分組比賽，評出金、銀、銅獎及若干單項獎。對獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

四、時間安排

1、報名時間：2004年6月23日—7月9日（9：00-17：30）；

2、報名地址：(2)北京新東方學校崇文分校（北京市崇文區珠市口東大街155號）

3、比賽安排：

(1)北京新東方學?？偛浚ū本┦泻５韰^北四環西路15-1號）

①初賽：7月11日；進入復賽選手名單于7月16日在新東方網站公布

②復賽：7月26日；進入決賽選手名單于7月30日在新東方網站公布

③決賽：具體時間、地點網上通知

五、報名要求：

1、各學?？勺园l組織學生參與比賽，學生也可到指定地點 報名參加比賽；

2、參賽學生請在新東方網站下載《報名表》，也可在報名 地點索取《報名表》直接填寫，請用楷書認真填寫，不得遺漏任何信息；

3、根據《報名表》，領取大賽《參賽證》；

4、報名時，交近期免冠一寸照片2張。