初中畢業典禮家長講話集錦

初中畢業典禮家長講話集錦1

尊敬的楊校長、王校長、各位老師，可愛的孩子們：

下午好！

承蒙你們的厚愛，把我推向了這個講臺，回想伴隨孩子成長的高中三年，點點滴滴都讓我難以忘懷。今天，借著畢業典禮的光環，作為一名家長的我愿意把心扉敞開。

我認識這樣一位同學，她來北大附中念高中之前，在成都的一所重點中學就讀。由于當時社會上的一些不良風氣，她的家長也盲從地追風，加之學校盲目地擴招和質量的嚴重下滑以及其他種種原因，這位同學原本是天真、活潑、笑聲朗朗、和美謙讓的好性格，變成了郁郁沉悶、愁云密布、嚴重偏科的畸形發展，甚至有了仇恨和厭學的情緒，身心受到極大的傷害。轉眼間，初中三年結束了，家長期盼能改變扭轉她畸形和不健康心態的愿望成為了泡影，這位同學也就似懂非懂、懵懵懂懂地走出了初中校門。

她的迷茫，她的不知所措，就這樣一天天默默地承受著。作為家長看在眼里，急在心上，這樣的心態如何選擇高中的學校釋他們必須過的一道難關。要知道，人生在高中階段是形成思想、樹立人生觀、改造世界觀的最重要最基礎的時段，做得好還是不好事關太重要。于是乎，她的家長幾乎跑遍了所有可能就讀的學校，但最終她選擇了北大附中——這所離家最遠的學校。

再轉眼間，高中三年畢業了。這位同學怎么樣了呢？用她和藹可親、耐心呵護的班主任黃海泉老師和家長是這樣說的：她的臉上少了陰云，多了陽光；沒了郁悶，只有開朗；少了自卑，多了自信。學習成績有了長足的進步，更重要的`是三年來她獲得了：

優秀班干部獎、優秀寢室長獎、樂于助人好學生獎、體育道德風尚獎、品德優秀學生獎，同時，她在三屆運動會上共獲得了一金四銀一銅的好成績。

說出這些獎項是不足掛齒的，毫無舉足輕重、無半點炫耀之嫌，只想說明一點，沒有北大附中的好的校風，好的管理和啟迪，沒有班主任和各位科任老師的循循善誘、耐心呵護，就沒有這位同學的轉變和陽光，謝謝了，謝謝了。（敬禮）

孟子曰：魚，我所欲也；熊掌，我所欲也。兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

我要說：在北大附中，熊掌和魚，利和義可以雙收。

可以這樣說，這位同學的案例，代表在座部分同學的過去或在某個階段出現的那種類似的經歷，北大附中改變了她，也改變了你們。

因為，這所學校遵循了“循思想自由原則，取兼容并包之義”的理念。

因為，這所學校繼承了寬厚殷實的人文精神。

因為，北大附中秉承了“對孩子一生負責”的莊嚴承諾。

要知道，孩子們，高中階段是你們形成思想、樹立人生觀的最重要的階段，是意識領域形成如何做人，怎樣做好人的最重要時刻，是決定未來取舍的最基礎的關鍵時刻。只有好的人品，才有崇高的思想，只有崇高的思想才有徹底的悟性，只有徹底的悟性才有逢源的能力，只有逢源的能力才有豐富的知識。這是我對你們母校提出的“對孩子一生負責”理念的解讀，與大家共勉。如果是這樣，孩子們，請記住你們的母校大樓前的四個字——崇本尚德。如果是這樣，孩子們，請記住任重而道遠，你們要學會堅強。幾天前的高考作文題同學們都寫到了堅強。堅強，是對意志品質的考驗；堅強，是對永不言敗的表述；堅強，是對永不放棄的代言；堅強，是對希望的升華；

今天，你們還無法回避國家的教育體制，必須勇敢地面對這種應試，你們用了整整的時間寒窗苦讀，放棄了多少孩提時代本應屬于你的童真趣事，用你們的堅強完成了高考，為三年的高中生活畫了一個圓滿的句號。

誰最苦，誰最累，人們都不約而同地說，娃娃太苦，學生太累。

故而，我要在這里以一個家長的名義向孩子們致敬，你們用稚嫩的肩膀扛起了堅強。孩子們，你們長大了，雛鷹即將高飛了，隨著高考的結束，分別的日子就已臨近，多抽點時間盡量陪陪爸爸媽媽，他們也苦，他們也累，再聽聽他們“煩人”的嘮叨，再授受他們“無理”的責備和批評，沒辦法，天下的父母都這樣。

千言萬語，愿你們在大學的校園里帶著堅強和責任，繼續前行吧。

尊敬的老師們，三年的陪伴，你們風里來，雨里去，孩子的調皮你們要忍耐，孩子們的學習下降你們要擔心，孩子們生病了你們要呵護關愛。你們為人師表，教會了他們尊重、謙讓、體貼、百折不撓，積極向上。你們以淵博的知識教會他們學會了思考，掌握了方法，拓展了視野。你么用豐富的人生閱歷教會了他們對生活的激情與渴望，寬容與忍讓，善良與純真，是非與真偽。

“5·12”大地震以來，到處都在演繹“大災見大愛”的真情，在此時此刻我要說：老師們的心血澆灌，孩子們會受用一生，這同樣是深遠的大愛。

在此，請允許我代表家長們向尊敬的老師們致以最崇高的敬禮！（敬禮）

立人乃立校之本，修德乃修禮之本，以此“崇本尚德”之校訓，北大附中的明天會更加絢麗多彩！

初中畢業典禮家長講話集錦2

各位敬愛的老師、尊敬的家長，各位可愛的小朋友們：

大家好！

我是大一班xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，但更高興的是能有這樣一個機會，感謝雙語幼兒園給孩子們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活，感謝幼兒園的所有老師和教職員工這三年來對我們孩子的關心與呵護，謝謝你們的辛勤工作和默默奉獻！感謝你們對孩子的關心和愛護。是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的付出成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。也感謝三年來大一班近40位親愛的小朋友們給予xxx的幫助與快樂！xxx經常在家里都會提起他很多好朋友的.名字，然后跟爸爸媽媽說他跟所有好朋友一起經歷的快樂事情。相信你們給xxx留下的是很多終生難忘的美好回憶。

孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望他們能有一個健康快樂的童年。我常常跟身邊的朋友和同事說，很慶幸，我們選擇了把xxx送到雙語幼兒園，讓他能順利度過了快樂的幼兒園時光，在健康成長之余，還收獲了很多驚喜。相信大部分家長都有體會，三年前，我們把孩子送進了雙語幼兒園，一開始，孩子很不適應幼兒園生活。xxx小班的時候，每天送他上幼兒園的路上我和他都是眼淚汪汪，但我至今都記得各位老師對孩子的呵護與關愛。鄧老師每次能很有技巧地從我手里接過xxx，用小朋友能理解的字句輕聲勸解他，也和我說過不止一次“爸爸媽媽放心上班去吧”。xxx有時候中午睡不好覺，負責生活的葛老師，在我們接xxx的時候，會詳細告知每天在幼兒園的吃穿玩睡，提醒我們注意xxx的異常情況。輔助教學的張老師，也會通過書包里的小紙條和學校印發的通知提醒我們家長配合幼兒園教學提交親子照片或者全家福等生活小資料；校醫老師以及園長還會經常通過校訊通發送條條短信，告知我們天氣變化留意小朋友的身體健康，邀請我們家長參加幼兒園定期舉辦的家長講座和各種教學活動，讓我們也逐漸學會了如何做好家長方面的配合。

一年四季，幼兒園還認真籌劃，精心準備，舉辦各種豐富多彩，讓我們家長一直津津樂道、記憶猶新的親子活動，春天有農莊踏青活動，夏天有校內小小運動會，秋天有中秋美食燈會，冬天還有圣誕嘉年華。就這樣在幼兒園和老師的關愛下，xxx慢慢適應了幼兒園生活，由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，如今，雙語幼兒園已經成為了他生活中的另一個“家”。這三年來，我們每天都能感受到xxx的成長，能看到xxx所經歷的每一個小進步。現在的xxx，每天早上起床會自己穿好衣服，自己取水擠牙膏自己刷牙，常常會說“自己的事情自己做”。每天回家，會高興地把在幼兒園學到的歌謠和古詩背給我聽，小腦袋里面記住了很多很多的學前小知識；跟小朋友在一起友好相處，大大方方，不爭不吵，還愿意跟大家分享自己的手工作品以及玩具；xxx還很喜歡學校開設的興趣班，從小班開始，3年來每學期都要求報名手工DIY和美術班，跟著老師做手工，小手一天天靈巧起來。雙語幼兒園的特色是雙語教學，每周的英語外教課程，讓小朋友們盡早接觸外語，不會感到陌生。仔細翻翻家里的課本，問問xxx，會很驚喜地發現他已經具備了一定的英語單詞量，還會說不少的短語和小句子。在我參加每學期的親子課堂上，都能看到小朋友主動回答外教老師的提問，積極參與教學游戲，能感受到他們對學校課程安排的喜歡和快樂接受。大班以后，雙語幼兒園還為小朋友增加了幼小銜接的環節，這讓我們家長意想不到也很是心寬。在老師的寓教于樂的指導下，xxx已會寫100以內的數字，學會了100以內的加減法以及連加連減，還學會了筆順，學習了拼音基礎，認識了很多漢字。親子閱讀時基本上能自己讀一些簡單的故事書，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。經過雙語幼兒園的3年學習，xxx已經從一個對外部世界一片空白的大寶寶成長為愿意學習、能講文明、講衛生、懂禮貌、肯動腦筋，身心健康的小小少年。我們為xxx遇到那么多有愛心、耐心、細心并用心的好老師而慶幸，更為讓孩子在雙語這個“以愛為魂，寓教于樂“有獨特教學特色的好幼兒園，這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里度過他寶貴的童年時光而感到欣慰。

小鳥們一天天的長大，終究是要高飛的。在今天的畢業典禮上，作為父母，相信各位家長和我的心情是相同的，我們的孩子們在逐漸長大，將要從這里邁入到人生的另一個驛站；我們希望孩子成為一個健康快樂的人，希望他能有一顆感恩的心。而小朋友們即將要離開愛護及辛勤教導你們3年的老師們，即將要離開3年來一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲。吃在一起、笑在一起、樂在一起的好朋友們，希望所有的小朋友都能永遠記得深愛你們的幼兒園老師們，記住這段快樂的童年。在這里，我代表大一班的家長們，真誠地向老師們再說一聲：“謝謝你們！”。祝愿雙語幼兒園越辦越好，將本校的特色教學堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過他們的童年生活！謝謝大家！

初中畢業典禮家長講話集錦3

老師們，同學們：

大家上午好！

炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的隆重舉行懷安中學六年級、九年級學生畢業典禮暨歡迎七年級新生入學儀式。在同學們順利完成學業，即將初中畢業奔赴新的學習生活環境之際，學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。今年我校喜訊頻傳，推薦參加城區會考的所有同學都被城區高中錄取，其中以闞其成為代表的七名同學進入了涼州區前600名。我校08屆畢業生王志翔、王斌賢等同學高考成績喜人，所在學校向我校傳來喜報。我為同學們取得如此驕人的成績，感到自豪和高興。在這里，非常興奮地向同學們表示祝賀。

日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的'青春年華；別放棄了曾經擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：“順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，不經歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年、十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們懷安中學走出去的人！

“有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。

另外，我代表學校真誠的歡迎我們初一的新同學，你們光榮地成為懷安中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步。但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種新的起點。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出兩點希望和建議，一、重新定位打造自己。在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。二、以新的行為規范要求自己。到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么。

同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

謝謝大家！

初中畢業典禮家長講話集錦4

親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！我是09（5）班班的學生。能在那里發言，我感到十分榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在中學這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到歡樂。每一天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好教師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同提高。在那里我要向我的教師同學說：“多謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自我的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅僅感受到了他的歡樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

1、激發學習斗志

斗志是一種進取的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“教師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎樣辦”這位語文教師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，資料大致是：“做學習的主人，做讀書的卓越者，我最踏實，我必須成功。”他將一個學生的心理轉變放到團體中，讓他在團體的熱情中找到自我的進取情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我必須成功’的渴望中，怎樣能學不好呢”，處于亞學習狀態的學生，不妨寫幾句激動人心的話，每一天厲聲朗讀，把將自我帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習

到了初中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。千萬不要忽視了學習計劃，不要總覺得今日不學了，明天補上就是了，要明白計劃沒有變化快，明天必須還會有別的事情要做。為了有規律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、提高的需求。學習計劃表能夠幫忙克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。根據筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的，就學會自我控制自我，自我安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產生新的學習計劃。

3、學會進取等待

學習品質優秀的學生對教師的教學行為，常常處在一種進取等待的渴望狀態。在教學開始之前，優秀的同學已經準備好學習用具和書本，鞏固了上一節課學習的資料，預明白要學習資料的難度，心理上處于一種進取盼望、等待的心理狀態。這時，不僅僅明白重點聽什么、記什么，還明白哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預案，預設課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態，就是時常所說的“我要學”的狀態；具備這種學習心理狀態，就能主動的和教師創設的教學平臺自然的銜接，當教師進行新資料的講練時，自覺的進入學習情境，和教師心理產生共振。這要比教師已經開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學來說，學習心理意識要進取的多。

4、學會學習反思

學會學習反思。學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經過反思來實現的。所以，會不會學習，就表現為會不會反思。現代學習理論中，學習反思占相當重要的.地位。學生費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。能夠這樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習資料，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流

跟成功者進行深入的學習會談學習經驗、方法和資料的共享是現代教育的潮流。一些同學之所以落后，就是在學習信息上，不如成功的學習者來得豐富。事實上，處于亞學習狀態的同學如果能多和學習成功者在一齊，經過同學之間的有深度的會談交流，分享同學的成功的同時，就會以自我的學習狀態和同學進行比較，就能實現對自我學習系統、學習過程和學習策略的校正和管理，從而激發自我的學習潛能，擺脫亞學習狀態。以往有一位成績十分不夢想的同學在和別人的交流中發現，自我學習質量不高很重要的原因是學習速度的問題，學習成功的同學學習速度相當快，而自我則十分慢。于是，他從中悟到，快是一種學習力，也是很重要的一個學習策略。初中學習就要講究高效快捷，快是自我提高學習力的關鍵。他在一篇學習反思中說：“我學習不夢想，主要原因是不能快速的進入學習狀態，沒有敏捷的學習力。應對眾多學科，很多的講義、筆記、上本作業，自我不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業的本事。”找到問題之后，他的學習速度提高很快。

這些只是我在學習過程中總結的，期望它們能為各位家長的子女帶來必須的幫忙。

漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現實的挑戰，來自于對目標不屑追求的執著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自我的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但能夠成就未來，這八個字我要送給我的同學們，放眼未來，把握此刻。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考夢想，但我們更要抓住此刻，從此刻開始。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接完美的明天，做最精彩的自我，以此來回報父母教師為我們所做的一切！最終我代表全體同學向父母教師祝福：“祝愿父母教師身體健康工作順利”！

多謝各位家長的傾聽！

初中畢業典禮家長講話集錦5

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

你們好，看著孩子們一天一天的成長，一天一天的變乖，我想下面的家長和我有一樣的感受，老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長們真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。

看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康…的小臉，我被孩子們身上所呈現出來的活潑、可愛、樂觀深深地感動了。3年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，經過老師們悉心的培育，在3年的幼兒學習和生活中，不僅使孩子們系統地完成了語言、科學、健康、美工等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活、學習的習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業、充滿愛心的，善于思考的老師們。

親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了。是老師們毫無保留的付出，讓你們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門了，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學習生涯。我想，孩子們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關心、愛護的`點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光。記住老師們的勤勤懇懇，無私奉獻，盡心盡責的愛護，記住老師給我們的知識、給我們的快樂，教我們做人的道理。在這里，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，感謝你們為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。

最后，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！

初中畢業典禮家長講話集錦6

郡園三載，同學們在這里學知識、長才干、練本領、悟人生，結識了朋友，豐富了閱歷，鍛煉了心性，度過了難忘的一千多個日日夜夜。在你們即將離開母校的時候，我們作為師長，如果說還有什么可以讓你們裝進行囊，那就是信念。今天的九年級畢業典禮上，我致辭的題目是《有信念的人生永遠光明》。信念是一個人的生命賴以寄托的精神家園，有信念的人生，將永遠被光明照亮。

第一，堅持主動成長的姿態。畢業之后始終保持主動學習、主動成長的意識是你人生路上最關鍵的信條。思想上想要自我提高，行動上就會主動學習新知識、新技能，心態上就會始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安于現狀、無所事事、不思進取；人生最好的狀態就是保持主動成長的姿態。

第二，堅定奔向夢想的步伐。我們每個人都有自己最初的夢想，科學家、藝術家、軍人、老師、醫生，等等。現在你們剛剛初中畢業，無論離自己的夢想多遠，我要說的是，機會只留給認真準備的人，夢想只垂青不懈努力的你。只要能堅定自己奔夢的步伐，實現夢想就不遙遠。

第三，堅守長郡學子的風格。校慶之際，長郡中學提煉出了十二字培養方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作為”。這是百十年來長郡教育的精神追求，也是你們必須堅守的'長郡風格。一個人的格調就是一個人要努力長成的樣子，身為長郡人，就要能屏蔽流俗、自有標格。從王季范老校長“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實沉毅”的長郡校訓，到如今的十二字培養方針，再到長郡梅溪湖“具有兩型理念的現代人”的特質，都是我們應當堅守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。

第四，堅持不懈追求“核心素養”。培養學生“核心素養”是當今世界教育改革的主流方向，是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為9大素養，具體為社會責任、國家認同、國際理解；人文底蘊、科學精神、審美情趣；身心健康、學會學習、實踐創新。同學們正處于學習成長階段，許多同學未來十年都將在學校里度過，努力追求“核心素養”，主動適應國家和社會對未來人才的期待，將對你們未來的幸福人生大有裨益。

領導，教師，家長，親愛的學生：

大家好！我是八班學生的第三天。我很高興能夠參加我的同學畢業典禮，并作為我父母的代表。在這種情況下，讓我向代表畢業生所有家長致力于兒童健康成長的學校領導人表達我的愛和智慧。老師們有最高的敬意和最衷心的感謝！

三年前，我們希望把孩子送到十二歲，因為學校以人為本，追求卓越的學校理念和豐富多彩的校園文化，因為楊的明亮的微笑和每一個教師團隊的卓越和卓越，因為我們相信孩子們在這個受到廣大家長們的好評，在優秀的學校學習和生活，一定要快樂，充分和成功！

三年的時間，我目睹了孩子靜靜地成長和改變，感受學校和班上對她的微妙影響和教育，她從一個目標和方向的小女孩成長為一個積極，樂觀和開放的大女孩The In這個愛好像一個老師，老師和學生的和諧學校，她遇到了很多同齡的好朋友，更多的老師成為她的大朋友，在這些好朋友的幫助下 女兒日復一日地長大。她積極擔任班級代表，敦促生物和化學學習的同時，他們也喜歡這些學科。她積極為學生會干部競選，幫助教師檢查環境健康，同時學習了簡單的溝通和管理藝術。她不愿平庸，建立讓精英成為追求目標的習慣，在學校分階段的科學指導和課堂老師張洪老師的指導下，在學習熱情和學習成績的指導下從一開始就穩步提高的學校水平第115次穩步上升到三個模具部門11th。這是老師的辛勤工作，孩子的不懈努力和家長的引導共同結晶。十二有這么好的教師隊伍，讓所有的父母深深感動！是利用父母的愛，無私的忘記我對這些孩子的奉獻，影響和教育。你與孩子們的進步;快樂，悲傷，鍛造前進，你永遠不會背叛每個孩子，是你的心和汗水支撐著孩子夢想的心......三年后，我們非常高興地看到，十二肥沃的土壤中的孩子，從知識和思想中學習，感受到激情和夢想，充滿信心和力量 數量。他們不僅是學術進步，更重要的是建立一個正確的生活和價值觀，與太陽的心，追逐夢想的權力......作為父母，我們很高興，孩子選擇了學校，讓這里的孩子三年難忘的初中。

最后，祝您領導和教師安全快樂，不斷成長！我祝你所有的父母順利工作，祝愿未來生活中的畢業生在路上走得更遠，飛得更高！無論你去哪里，無論你走到哪里，不要忘記這肥沃的土壤肥力;你是否可以走進你心目中的高中，不要忘記對自己說：我在努力工作！不后悔

為了表達我們對我們學校和良好的祝愿的感謝，我們55所課程的八個班的所有父母給學校提出了一個橫幅一邊。