第一篇：表演專業考試心得

表演專業心得：

首先，一定一定把你要考的學校的資料、規則等都弄清楚了，要從心里想，一定要考上 別抱著試試運氣的想法，不太可能考上。除非你很有特點，能讓考官一下記住你，但是太少了，4、5000人一起去考，哪有那么容易？以一種平和，自信的心態去面對，希望會大些，準備的節目一定精心，如果胡亂演演就算了，就會被刷下來。想考表演系的，那個不是有備而來，聲樂，舞蹈，表演，得樣樣過關，男生如果不會舞蹈，也要多才多藝，最好會一點武術。我總結了幾點，基本的要求

1、如果不是特別愛好，我勸你，別考。除非你有特長，要不然，娛樂圈不是那么好混的。一定要愛好，還要有一定的條件。不能說表演系的都是帥哥美女，但絕對不能太丑。要有特點，讓考官一些記住你

2、家里不是特有錢，還是別考了，現在的社會，太復雜。要和老師搞好關系，到了大三大四，他才會推薦你給導演，要搞好關系，就得要錢。但也不是絕對。

3、一點要多才多藝，藝多不壓人，如果你會的很多，會給老師留好印象，會加印象分的，舞蹈，聲樂，真的很重要。畢業后的戲路會很廣，要不然，有些戲你根本演不了。

4、考前一定要參加培訓，記著，培訓過的和沒培訓的，肯定不一樣。如果下決心走這條路，就找個班，不貴的，會增加很多考上的希望。

5、長相很重要，表演就是靠臉吃飯。如果條件不好又實在想考的話，去醫院，割割雙眼皮，不建議整容。主要是有特點。

6、考場上別化妝，尤其中戲，老師很不喜歡考生化妝，女生少少涂一層，就可以了，男生一點也別化。

7、關于表演系的“潛規則”，并不是那么普遍，也沒像傳言的那么厲害，但，肯定存在，要有心理準備。

我大概總結了一下，考上的 30%長相 30%演技 10%特長 10%考前輔導 10%錢和權 10%天賦

還有，叮囑一點

專業課過去了，并不代表你考上了，還要看成績，比如招100人，150人過專業，只擇優錄取。還要體檢，男不得矮與170，女160，要求無殘疾，體表絕對不可以有傷疤，雙眼視力不低于1.0，無疾病

第一年考不上，再考一次，如果考了3次或3次以上還不過，只能說明，你不適合。

【初試科目】

1、表演(即興)

2、朗誦(自備寓言、散文或故事)

3、演唱(自備歌曲)

【復試科目】

1、表演(即興)

2、朗誦(即興)

3、演唱(自備歌曲)

4、形體(自備舞蹈、武術或體操)

【三試科目】

1、表演(即興)

2、朗誦(即興)

3、演唱(自備歌曲)

4、形體(自備舞蹈、武術或體操)

5、面試。

一、形體

外部條件是指包括容貌在內的身體條件，要求五官四肢不能有任何生理上的缺陷。電影演員塑造的人物形象要通過熒幕傳達給觀眾。他們是依靠人物的行為和形體動作，來反映劇情的發展和展示人物的精神面貌的。所以我們常說形體是表演藝術的基石。

二、語言

熒幕人物形象除了看得見的形體動作以外，還有聽，即人物的語言和聲音。這是表達角色內心世界和交流思想感情的重要手段。電影作為視聽藝術，演員創造的人物形象必須和聲音形象高度統一起來，角色才能栩栩如生，藝術形象才能完美動人。

1.正音練習：有些考生z、c、s和zh、ch、sh不分，或L和N不分，或字不正腔不圓。老師當場給一段有關的練習，比如短文或繞口令，讓考生朗讀。.模仿練習：有些考生由于方言習慣性的讀錯字，一經老師示范，考生馬上能聽出正誤并能當即改正。而那些聽不出正誤、又改不過來，讀字的錯誤習慣根深蒂固的人，是不可取的。

3.即興練習：教師當場給定詩歌、散文、小說等小片段，考生稍作準備，當即朗讀，以考察考生各方面的真實能力。

4.強弱聲練習：電影語言要生活化，不等于發聲沒有音。老師讓考生大喊：“失火了---！”或大喊“XXX（人名）！”或改變音量：如對十個人講話、對一百個人講話、對一千個人講話等。要求考生聲音要洪亮，要持久達遠，要有穿透力。也可能老師讓考生遠遠的說悄悄話，又要讓教師聽見。

5.特殊練習：根據考生的具體情況，教師當場即興出考題，以全面了解考生。5.特殊練習：根據考生具體情況，老師即興出題，了解考生音樂方面的情況。

第二篇：表演心得

表演心得

演出結束已經十天，一直沒有時間也沒精力好好想想這次演出給我帶來了什么。今天突然想明白一些。

演出之前，我其實是很緊張的。戲文系的表導課混日子的成分居多。也沒有出晨功和形體的要求。

更何況畢業這么多年。

小時候當然參加過一些比賽，但是，真的不是一個訓練過的演員。

面對南大的學生當然不緊張，好壞都是五十步和一百步。可是，面對南藝的學生們還是有些緊張的。他們是新鮮的剛從排練場里出來的。

好歹不能太丟人。學生們不說，心里也自然有個評價。尤其是在粗排的階段。

其實最緊張是面對邵梁。

事實上沒人敢說我演得不好，只有他可以。

因為有表演指導的身份，他甚至在某種程度上比導演更可以發言。而且，他是師哥。雖然不能說演出經驗豐富，但導演經驗豐富。就算自己演戲一般，也是非常犀利的審美者。所以，面對邵梁，我是最緊張的。

我最擔心他心里打了一個分數，但是就是不說。

緊張到一直不敢問任何人，不太敢問大家你們覺得怎么樣，有什么地方要修改。大概這也是我的性格。我有膽小而害羞的部分。

但是這部戲因為寬松的環境，也沒什么壓力。

而且，唐飛韻那個角色對我來說理解上并沒有難度。

更重要的是在這個過程里，我從來沒有想過我要扮演這個角色。從一開始第一次讀這個劇本，我就相信自己是唐飛韻。

體驗也好，表現也好，但對于我來說，我的感受就是強大的心理，就是相信。我相信我就是那個角色。我不知道有什么方法，但我就是相信。這種相信之后，變成具體的行動，大概是建立在漫長的排練過程里。因為相信，所以有時候心里的激動，反而會在臺詞的控制上變得平靜。

這就是第二場時候，我覺得演得非常舒服的原因。

那一場有一些排練場里從未找到過的重音，停頓和感覺。

雖然那天皮皮說他身體不太舒服，一直努力進入感覺。但還是覺得欠了一點。可是，對我來說，我自己都能感到我越來越放松而且真的演得非常舒服。

在整個演出期間，我都避免看另外一組的演出。每個人都有自己的哈姆雷特。我們都會無可避免的受到影響。也避免跟任何人討論我的表演情況。

反正，我就是唐飛韻，你們說她這里應該如何那里應該如何，你們都不明白。我太了解唐飛韻的內心了。就比如說有人說應該再放開一些。

那怎么可能。唐飛韻不是杜杜，不是葛小珊，更不是田瑩瑩。她就是個外表和內心都這么絕望而冷淡的女人。他們夫妻倆就是這樣的。他們的熱情也是冷的。如果不是這樣，他們也不會一邊愛一邊傷害，最后把彼此逼入絕境。

當然，唐飛韻為什么是這樣，跟我一開始想的當然不一樣。這種冷淡的解釋是導演給我的。我一開始對唐飛韻的理解并不是這樣。

所以，就還是那個問題，我對唐飛韻的所有理解都是建立在從一開始我就相信自己是她。演員本人和她扮演的角色之間，永恒存在著悖論。

到底是演一個變化出來的自己呢，還是真的是所謂理解角色內心。

南大的學生都是戲文系的學生。就算是學習戲劇，也跟我們一樣沒有經過臺詞訓練。但是，他們最大的好處就是“有文化”以及“愛琢磨”。我們自己的學生有時候真是偷懶，倦于閱讀和思考。

但是，豐富的內心世界最后一定會影響他們的表演。他們會主動對角色深度思考。也許在臺詞形體上會弱，但是表演的方向，對角色的理解本身，不會有大的錯誤。只是說也許理解了80%，但是因為受到局限只能做到60%。而我們的學生反而有混日子的嫌疑，用一些不成熟的所謂舞臺技巧舞臺經驗來掩蓋自己對劇本的囫圇吞棗。

歸根結底，文化決定了高度。

文化決定了審美層次。決定了最根本的東西。

通過這次表演實踐，我自己受益良多。

原先看一些舞臺表演方面的重要書籍，往往一知半解。但是現在自己演過了，再看，一句話兩句話，一下子就能豁然開朗。尤其是所謂的體驗、表現等等這些最基礎的詞的感受。這是大戲和小品的不同。

但是，現在我感到很迷茫。各方人士都會說，嗯，比想象得好。會說，臺詞不錯。這包括了邵梁，包括了超一師哥，包括了各位博導。相比較博導，我更在意這些師哥們的看法。舞臺對我們大家都是神圣的。即使是戲文系師妹演戲，即使也算自己人，但還是吝嗇夸獎的。我們都吝嗇對別人舞臺工作夸大其詞的贊美。沒必要，也不可能。但是，我也很奇怪，那么臺詞不錯之外，我到底演得怎么樣呢。

自己演過戲之后，即使看電影，也會更加在意演員的表演細節。

而不是原來那么粗。真的會非常在意一些細節了。甚至會覺得那些細節特別。原先完全不會在意。我們更在意情節，場面?? 這大概也是非常重要的收獲。

非職業演員和職業演員之間，我覺得最大的鴻溝是控制力。其實是正式演了4場。

我對自己的身體也進行了考量。在體力和聲音上，理論上再演是沒有問題的。那么，我到底可以做到什么程度呢。

第三篇：表演心得

《甲方乙方》周北燕表演心得體會

這是一部在現實和虛構之間自由切換的電影。姚遠，周北雁，錢康，梁子三男一女，四個善良，智慧又善解人意的自由職業者，在97年夏天開辦了一項“好夢一日游”的業務。工作重點是幫助消費者過一天好夢成真的癮。剛開始試營業，立刻引來一批突發奇想的顧客。如：賣書的板兒爺想當一天巴頓將軍；廚子因為嘴不嚴，一直夢想嘗嘗守口如瓶的滋味；一時間把“好夢一日游”的四個人忙得團團轉：剛脫下美軍傷兵的衣服又換上清兵的軍服；一會兒是參加作戰會議的將領，一會兒又成了溜須拍馬的衛兵；白天開著敞蓬吉普背著電臺在坦克訓練場的土路上顛簸，夜里又開著老式的吉普車鬼鬼祟祟地闖入民居去抓人。因為沒有經驗鬧出了很多笑話，工作中也是漏洞百出。于是，四個人開了一個糾偏會，統一了認識，明確規定了對于有不健康愿望的顧客要敢于說“不”，使“好夢一日游”的業務逐漸走上正軌。他們通過“愛情夢”幫助因為屢遭失戀對生活喪失信心的人恢復了自信；又通過“受氣夢”教育了大男子主義顧客；又利用了大款想做“受苦夢”、明星想做“普通人的夢”，嘲弄了那些得了便宜還賣乖的人。

在幫助顧客實現夢想的過程中，他們從開心、好玩、甚至有些胡鬧中，漸漸地投入了自己的真情。到后來，為幫助身患癌癥的無房夫婦做一個“團圓夢”，竟將自己準備結婚的新房貢獻來。他們在為別人圓夢的同時，雖然有身體上的痛苦，但是更多的心理上的是幸福。在課后作業，我們選擇了《甲方乙方》這部電影來表演。它給我們提供了規定情境、人物關系等，我們對規定情境的開掘、對人物理解程度的深淺直接關系到在舞臺上組織角色行動的準確與否。我扮演的是周北燕，一個心地善良的女孩。影片中周北燕扮演了各種各樣的角色，如女兵，地主婆。每一個角色她都表演的很出色，很精彩。我們小組選擇表演的部分是我表演周北燕扮演女兵的片段，也就是十分鐘到十四分鐘的片段。一開始，我是抱著完成作業的心態去表演，沒什么感覺。一部電影的片段模仿表演當然需要隊友啦。我們各自先看完要表演的片段，然后商量好誰飾演哪個角色。我們根據成員的性格特點來決定誰飾演誰。角色定好之后，我們就分配任務。每個人必須把自己的臺詞背誦出來，盡量不要出錯。我們改了幾句臺詞，讓隊友記憶起來更加方便，又不失喜劇效果，因為我們選擇的《甲方乙方》這部電影是喜劇片。我們小組開會商量了好幾次排練的具體時間，由于每個人的安排不一樣，空閑時間不一致，所以排練比較匆忙。但是，我們排練了多次，每次都有不一樣的感覺。一次又一次的排練讓我感受到團隊合作的重要性。一次又一次的排練讓我和我的小組成員更加默契。雖然我的臺詞并不多，但是我可以感受到團隊的凝聚力。我開始覺得不只是完成任務而已啦，我覺得我的隊友都在為之努力，而我也就不應該只把它當成完成作業了，我也應該為之努力。一次又一次的排練，我們變得更加有默契，表演效果出來了。組織練習使我們必須具備豐富的想象力，開闊的創造力，而展現練習時我們又必須具備專注的注意力，恰好的表現力，生動的模仿力，快捷的適應力，準確的判斷力，堅定的信念感，和在舞臺上應該具備的真實感，適應感．節奏感．幽默感。觀察人物要從人物的內心，再到人物的語言，再到人物的動作特點，再到人物的職業特點，再看此人物對待其它人的不同的態度，自己再試著與人物進行由淺人深的接觸，試著成為朋友，讓這個人物在自己的心里永遠扎上了根。

排練了多次，到了要表演的時候，我們都很緊張，因為班上的同學表演的都非常好。我怕自己演的不好，比較緊張。表演結束了，我覺得非常輕松，因為我們小組沒有出錯，順順利利地完成了演出。經過這次模仿片段表演，我明白了對自己飾演的人物要從多種渠道中進行了解，就像觀察生活一樣從他們的職業特點、外形特點來深入了解他們的內心特點（思維邏輯的特點），通過我們的想象使他們的音容笑貌在我們腦中更加清晰。現在誕生在我們身上的角色都會帶有我們自身或多或少特有的形體、語言、思維邏輯的習慣特點，所以拉近自身和角色的距離是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的說話方式、行動、思維邏輯方式進行生活和創作。我覺得表演一個角色要先了解這個角色，分析這個人物性格特征，然后讓自己融入她，把自己想象成她變成她，那么表演就成功了。

第四篇：歷屆考試表演專業小品考題

歷屆考試表演專業小品考題

2010-09-1

1一張電影票

一盤錄音帶

一封遠方來信

一個郵包 一雙手套

一張公安局的傳票

從一張相片所引起的從一條花頭巾所以引起的講一件使自己發笑的事情

講一件自己最難過的事情

從一張相片所引起的??

講一段不尋常的經歷

打電話告訴對方一件極為愉快的事情

打電話告訴對方一件十分悲痛的事情

打一個不尋常的電話

避雨的時候

告別的時候

等人的時候

釣魚

捉蛐蛐兒

撲蝴蝶

涉水過一條小河

過獨木橋

吃到了

重要的東西不見了

她（他）到底還是走了

沒有想到他（她）變了

該不該叫醒他（她）

這是誰干的原來是他

再不能這樣下去了

錯怪了他

哪來的一個雙卡錄音機？

家訪遇到意外情況

來訪未遇

雪夜歸來

又是一個兩分

意外的發現

姑娘的心事

小伙子的心事

闖禍了

唉，真倒霉

丟三落四

一心不可二用

當機立斷

禍不單行

雙喜臨門

自作自受

將錯就錯

好事多磨

2側重人物形象部分

3同一行動不同目的出門

開門

關門

敲門

開窗

關窗

接電話

打電話

聞到某種異味

聽到某種聲音

兩個不同的服務員

兩個不同的外地出差人 兩個不同的打電話人

兩個不同的傳達室值班人員 兩個不同的街道主任

兩個不同的戰士

兩個不同的大學生

兩個不同的農村青年

兩個不同的下旗人

兩個不同的運動員

兩個不同的等退票的人

兩個不同的放鞭炮的女孩子 兩個不同的喝酒人

兩個不同的年輕媽媽

兩個不同的患者

兩個不同的護士

兩個不同的釣魚人

兩個不同的售貨員

兩個不同的買西瓜者

兩個不同的賣羊肉串者

兩個不同的小保姆

兩個不同的保育員

兩個不同的郵遞員

兩個不同的理發員

關燈

開燈

放東西

取東西

貼東西

掛東西

擦東西

撿東西

縫東西

看時間

看報紙

換衣服

掃地

照鏡子

打噴嚏

4用三種道具結構練習部分 鞋、油燈、傘

玩具手槍、燈籠、皮包 花、書、相片

計算機、圖章、報紙

自行車、墨鏡、書包

錄音機、女士提包、男士上衣 撲克牌、藥瓶、信

香煙、電筒、火柴

連衣裙、牛仔褲、顏料盒 嬰兒衣、水果、病歷本

（一）雙人小品練習試題 曾經相戀過的人相遇

曾經發生過矛盾的人相遇 曾經有過誤解的人相遇 已經離婚的舊時夫妻相遇 久別重逢

探望

哥們掰了

不徇私情

你走吧

妻管嚴

“我來接你來啦”

“都怪我不好”

“我該怎么辦？”

出差之前

姐弟情

運動員與教練

新來的 大學生

“我等著你”

批評之后

“這絕不是一件小事” 生日禮物

夫妻進城

未來的嫂子

約會

萬元戶

一筆交易

**

父（母）與子

破鏡重圓

除夕之夜

（二）集體小品練習試題

柜臺內外

溜早兒的人們

急診室外

看榜

看海

看日出

公園的早晨

婚禮宴會

在閱覽室

在病房

在美術館里

在照相館里

在家長會上

在火車上

在畢業典禮晚會上

在劇院門前

掃墓

第五篇：表演專業自我介紹

表演專業自我介紹

表演專業自我介紹1

大家好!

我叫xx,來自xx。在我來面試之前一直在考慮一個問題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解,于是我帶來了八朵鮮花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語,講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時間為大家生產快樂!我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中!

記得阿基米德曾經說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!當然了,我的口氣沒有那么大,我想要說的是給我一個舞臺,我會讓廣大的觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!

表演專業自我介紹2

尊敬的領導：

您好!

我是xxx_學院音樂表演專業的畢業生。學海無涯，孜孜求學歷經數十年，不敢自詡有超群之才學，但也掌握著比較扎實的專業知識。憑借我數十年寶貴的學習生涯與經驗，我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎，重要的是實踐;長時間的任教工作還讓我懂得，要想成為一名優秀的教師必須有高標準的自我修養、高質量的專業知識、高深度的綜合素質。

我喜歡與學生在一起的感覺，所以我相信我這些實實在在的經驗，會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。滄桑巨變，萬事俱新。21世紀的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰，相繼并存。對未來充滿理想和報負的年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時期!

真誠希望可以得到貴校的接納與認可。我定會抓住機會，在貴校領導的科學指導下，盡我所能，展我所學，不負眾望，博的眾愛，與貴校領導一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!

此致

敬禮!

求職者：xxxx

20xx年x月x日

表演專業自我介紹3

尊敬的各位評委老師：

我是xx號選手。

我來自炎黃故里河南**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執著的尋找陽光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自*****

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

請記住我，**號考生———****!

表演專業自我介紹4

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執著的尋找陽光。各位老師好，我叫，今年xx歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxx

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

請記住我，xx號考生！

表演專業自我介紹5

尊敬的評委老師：

大家好!

我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛表演，電影里面的一個個鮮活的人物都是我崇拜的偶像，佩服他們對人物刻畫的栩栩如生，成為一名優秀的電影工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現夢想的機會。我是號考生呂品。謝謝!

此致

敬禮！

考生：

20xx年xx月xx日

表演專業自我介紹6

尊敬的領導：

您好!

本人于20xx年畢業于xxx師范大學音樂學院，在大學所學的專業是音樂表演專業，主修聲樂，副修鋼琴，葫蘆絲。在學習上刻苦認真，力爭上游，成績優良，獲得獎學金以及優秀三好生的稱號;在生活上能獨立自主，勤儉節約，養成良好的生活習慣和作風;在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。在大學四年里，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較扎實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

大學生活給我的錘煉使我成為一個會獨立思考的人，經常的“一日三省”，及時的糾正自己的不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次，就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿著自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者;最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實踐活動加強了我的實踐能力，但我深知當前人才競爭激烈，所以我會繼續努力創造條件，不斷提升自我，完善自我。實現自我的人生價值。為社會所需，為人民所需。

我知道現實社會競爭是激烈的，但是我相信實踐出真知，我有理想，更有斗志。有強烈的團隊合作精神，我渴求一個發揮自我才能的機會，只要擁有機會，我定會盡我的努力，扎扎實實的做起，用我的能力證明：我是行的。在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。

此致

敬禮!

求職者：xxxx

20xx年x月x日

表演專業自我介紹7

尊敬的各位評委老師：

我是xx號選手。

我來自炎黃故里河南xx。

中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優秀教育。

我驕傲，因為我終于可以用自己的.才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

現在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執著的尋找陽光。

各位老師好，我叫xxx，今年xx歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxxxx

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

請記住我，xx號考生———xxxx！

表演專業自我介紹8

各位評委老師你們好，我是來自xx省考生，我叫。我知道今天站在這里，是為了實現自己的夢想邁出的最重要的一步。我也知道有許多事情，想和做的結果是不同的，但，我更知道，我不能把任何事情都留到一個特殊的時刻再做，因為我們生活的每一天都是一個特殊的時刻！生活并不是一帆風順的，逆境，失意會經常伴隨著我們，但人生的光輝，往往在此時才顯現出來。播音夢是激勵我前進的巨大動力，對未來懷有夢想，為了自己的夢想鍥而不舍的奮斗，我堅信！我會贏得比別人更美麗的人生！這就是一個熱忱追求夢想的女孩，希望我接下來的表現能給各位老師留下深刻的印象。喜歡我就留下我，想要更多的了解這個聰明，大方，活潑可愛的江蘇女孩，就請把我留下吧，復試表現更精彩哦！我是xx號，來自xx中學的

表演專業自我介紹9

各位評委老師好：我是xxx，身高xxx，我的名字叫xxx。很高興可以參加貴校的專業考試。我對貴校的播音主持專業向往以久。我是一個活潑開朗的男生，喜歡主持，唱歌和給別人帶來快樂。我喜歡思考，課余時我喜歡看書充實自己。我相信知識可以使我的主持更具有魅力。我也很喜歡運動，打籃球，我喜歡場上奔跑的感覺，在陽光下，可以讓我盡情釋放自己。動靜結合，讓我在不同中尋覓和領悟。我喜歡面對鏡頭的感覺，我可以show出多彩的我。我是班內的文藝骨干，曾主持過很多次班內的文藝活動，為今后打下了基礎，也為我的選擇增強了信心。我一直希望能有機會可以站在臺前，我想只有我不斷的努力，不斷的充實自己，再加上各位老師對我的精確指導，我遲早會有一天可以站在夢想的舞臺上。這就是我，一個簡單的我，希望老師可以給我一個機會，讓我實現我的夢想。謝謝。

表演專業自我介紹10

尊敬的評委老師：

您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡表演似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像章子怡一樣擁有為所愛的“父親母親”揮灑汗水和淚水，愿意和夏雨一起經歷“陽光快樂的日子”，了解趙薇“一夜成名”背后的付出和人性。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，北京電影學院，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近表演那份光華與榮耀。謝謝!

表演專業自我介紹11

尊敬的評委老師：

你們好!

我叫陳揚，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自遼寧，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在熒屏的搖籃里茁壯成長!請記住我，號考生陳揚!謝謝!

此致

敬禮！

考生：

20xx年xx月xx日