第一篇：社會實踐之陽光康復中心志愿者活動

社會實踐之陽光康復中心志愿者活動

班級：機械1班 學號：011115133 姓名：李琦

在這次社會實踐活動中，我們組選擇去上海市陽光康復中心做志愿者，當時我們組好隊之后，也沒有決定好去哪里完成這次社會實踐，后來在一個校聯(lián)幫的平臺上發(fā)現(xiàn)了這個志愿者活動。然后聯(lián)系了主辦方，告訴我們活動時間是十一月二十六號。當然在和小朋友們進行活動之前，我們在十一月二十五號到了那個康復中心，進行了兩個小時的培訓，告訴了我們第二天要做的事，還有一些特別注意的事項。那個阿姨給我們講了許多注意的地方，包括不能用手機拍那些小朋友，不要去笑那些小朋友，因為他們是一些特殊小朋友，可能常人一次或者兩次就可以把球踢進球門，但是他們可能要十次或者二十次，可能還會摔跤，可能會很狼狽，但是我們不能因為他們這些缺陷而取悅自己，應該幫助他們，對他們保持微笑，那個阿姨真的很細心，她甚至提到我們最好不要穿太過鮮艷的褲子（衣服主辦方同意發(fā)放），深色褲就可以，因為怕有一些小朋友看到會有不好的反應。當時我就覺得這個志愿者很有挑戰(zhàn)性，主辦方的嚴謹也打動了我。更讓我覺得這個志愿者活動是有一種神圣感的，覺得自己的行為是能在小朋友們的生命中留下印記的，就更加重視起來。

第二天，我們六點多救起來了，因為要求八點鐘要到，到時后來發(fā)現(xiàn)我們是第一個來，而且比負責人都還要來得早，哈哈。但是已經(jīng)有一些老人出來呼吸早上的空氣，還有人在草地上晨練。上午，我們組里全員被打散了，我們是負責室外活動的部分，包括和小朋友們做足球小游戲，然后準備全部人員的中餐，以及場地的清潔，每個志愿者看到了地上有垃圾都有責任撿起來丟進垃圾桶里面去。和小朋友們玩足球游戲的時候，保持微笑，不能去嘲笑他們，他們完成一個足球游戲就能獲得一個塑料手環(huán)，為了不打擊到小朋友們的自信心，并且讓他們感受到愛，就算他們沒能完成目標也可以給他們手環(huán)，最好他們可以拿手環(huán)去兌換小獎品。這的確是非常人道主義的，讓每一個小朋友感受到平等，不是說因為自己身體的缺陷沒能完成目標而受到別人的輕視，或者受到不平等的待遇，這些殘障小朋友的心理承受力并不是和我們一樣。這是我們的任務，和他們做小游戲，至于一部分組員去室內(nèi)教授一些健康知識我不了解，就不多加介紹了。上午一開始是進行了一場足球比賽的，有兩個上海足球明星帶隊，小朋友們踢得非常賣力，讓我最印象深刻的是小朋友們每當看到自己學校的同學帶球時，總會主動找到主持人，賣力地大喊加油加油。他們很優(yōu)秀，很團結(jié)。不知道后來比賽結(jié)果如何，因為我去搬運足球游戲需要的器材并布置場地了，不斷有小朋友來我這個負責區(qū)玩游戲，規(guī)則是我擺好一些塑料保齡球瓶，然后他們站在遠處用足球踢，能踢到就發(fā)他們一個綠色手環(huán)。有一個七八歲的小男孩給我很深的印象，他踢了三次嘗試的機會后，怯怯懦懦地過來跟我講，哥哥可以再給我一次機會嗎，我說沒事你踢吧。最后他成功地打中了最邊上的一個保齡球，然后把別的保齡球瓶都帶倒了，我給他鼓掌，再發(fā)給了他一個綠色手環(huán)，他說完謝謝后，我想不到他會蹲下來跟我一起去擺正那些保齡球瓶，這確實讓人感動。盡管他們是殘障兒童，但是我想說很多他們的同齡人，甚至是我們，在完成一個這種游戲后，會幫工作人員去收拾殘局嗎？會不會很有禮貌的說一聲謝謝？這都是這次志愿者活動帶給我的思考。不過也有調(diào)皮的，哈哈，我至今想起來都想發(fā)笑，有一個小女孩是足球隊的，很活潑可愛，然后她把我們?nèi)齻€區(qū)域的保齡球瓶區(qū)域都踢倒了，然后還覺得不過癮，把我們的保齡球瓶拿起來，高高地拋起，后來越來越多的小朋友加入了這項“拆場子”行動，名字是他們自己取的，我也沒有組織，只是在旁邊開心地望著他們笑，他們玩的很純粹，很開心，這不就是這次活動的目的嗎，以哪種形式來進行，無所謂。

中午，我們吃的是比較好的快餐，但是餐桌數(shù)量不夠，我們把桌子讓給了女生，自己端著飯到草地上去吃，結(jié)果到草地上又看到了那幾個女生，大家只是相視一笑。蹲在草地上吃快餐也確實挺有意思的，這時候有一個虎頭虎腦小男孩過來問我吃什么，我說哥哥在吃快餐啊，他一臉驕傲的說：我們吃的是披薩！因為有了早上的相處，他也對我比較熟悉了，然后我也跟他開玩笑，快去拿一塊給哥哥吃，然后他當真跑過去問老師還有沒有。對，孩子們就是這么單純，你說什么他們不會加以懷疑，這就是世間最珍貴的童真。下午，碰到了一個棘手一點的小朋友，那個小朋友可能也不算小了吧，已經(jīng)只比我矮一個腦袋了，他過來踢，每次都超大力，但是都是徑直碰向我身后的鐵欄桿，打到鐵欄桿上都是砰砰砰響，我當時有點驚嚇了，勸他輕點踢，結(jié)果他因為前面的失敗可能有點動怒，一腳比一腳重，那個腳勁，我覺得應該要比我的力量還要大了，就幫他偷偷把保齡球放近了一些讓他更好踢，最后他也得到了綠色手環(huán)。我覺得如果當時制止他或者直接給他手環(huán)都不太合適，因為從他的表現(xiàn)可以看出這是一個好勝心比較強的孩子，一般這種小朋友自尊心也強，所以不如在他不知情的時候幫他一點可能是最好，這并不是作弊，這只是一點適當?shù)膸椭：托∨笥褌円黄鹜娴氖虑檫€有很多，一天下來大家熟悉了以后，他們也把我當朋友了，有一個小女孩還把她從小丑那里得到的氣球給了我，后面我也可以和他們一起游戲，我讓小朋友們?nèi)ツ抢锸兀缓笪襾硖撸瑥暮苓h很遠的地方踢......到后面也能一起開玩笑，最后他們走的時候也不舍地跟我擺手，再見。

這次志愿者活動我確實學到了很多，結(jié)束了我有點不舍，我至今還能想起那些小朋友的面孔，也可以回憶起那難忘的一天。教會了我很多東西，鍛煉了自己，讓我知道了怎么照顧別人，怎么考慮到很多細節(jié)方方面面。還有就是每個人都有自己的閃光點吧，我們也不需要對這些特殊的小朋友有過多憐憫，更不能已異樣眼光去看待他們，我們只要知道，他們活的很開心，過的很單純，很好，這就夠了。

第二篇：陽光之家志愿者活動

南十一預備黨員、入黨積極分子

大場鎮(zhèn)“陽光之家”志愿服務活動

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步、社會風氣的好轉(zhuǎn)。暖春三月，雷鋒精神又回到了我們的身邊。

在我們的生活中有這樣一群朋友，因為智力障礙，他們可能沒有能力像普通學齡人一樣接受義務教育，但是他們同樣渴望著與同齡人共同學習，在溫暖的陽光下自由行走，與更多的朋友們交流談心，對生活同樣充滿熱愛。作為大學生，我們要用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們、幫助他們。

3月4號下午，南11樓的預備黨員和入黨積極分子在肖平老師和馬文靜老師的帶領(lǐng)下到聚豐園路的陽光之家進行了一次志愿者活動，為那里的智障學生帶去了歡笑和關(guān)懷！

為他們送去的活動動內(nèi)容有兔子舞和折紙！孩子們最開心的是跳兔子舞的游戲了。游戲在輕快的音樂中開始了，志愿者們和陽光之家的孩子們或排成兩排，或圍成一個圈，手搭著肩，邊學邊跳，瞧，陽光之家的孩子們和志愿者排成排，學得多投入！

折紙包括折幸運星、千紙鶴和紙飛機，因為幸運星和千紙鶴代表了我們對他們真摯的祝愿！折紙是一個很愉悅的過程，雖然很簡單，但我們還是用心手把手教了一遍又一遍。最后，成果還是很豐富，大家都有了屬于自己的作品。瞧，大家學得多認真啊！

當然，陽光之家的學生們也展示了他們的拿手好戲--騎獨輪車！他們的表演伴隨著那歡快的音樂開始了，他們配合得十分完美，時前時后，時慢時快，時停時進，一陣又一陣的熱烈掌聲讓他們感到由衷的開心和驕傲！

新時期學習雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義說過“世界上什么最幸福？我做好事就最幸福。因為只有做了，我才能保持與善良人們的溝通，才能感受這個世界的氣息，感受這個社會的力量！”讓雷鋒精神常駐，學習、踐行雷鋒精神，從我做起！此次志愿者活動，讓學生黨員體會到當代青年學生對雷鋒精神的傳承的意義，當代肩負年輕人社會責任感的重要使命！

第三篇：陽光敬老院志愿者活動

09 浙江卷 陽光敬老院志愿者活動

Students Volunteers Brought Sunshine to the Elderly

Li Yue and Zhang Hua from Class Three, Grade Two, went to Hua, two students from Class Three, Grade Two, working as volunteers at Sunshine Nursing Home.in the morning.Li Yue and Zhang Hua and they flowers and fruits.Then, they started working at once, 獨立主格結(jié)構(gòu))they sat in the “will never forget it”①Therefore, we should show more concern for them so that they will live a happy life in their 過上幸福的晚年)// Only in this way can the elderly enjoy their last years of life to the fullest.② 結(jié)尾與 “和諧社會” 掛鉤

第四篇：志愿者社會實踐活動報告

大羽賽志愿者社會實踐報告

管理與經(jīng)濟學院

葛穎

大學就如一個小社會，我們不再是像高中那樣，為了考上理想的大學，只知道讀書。而是立足于長遠的發(fā)展，著重鍛煉自己的溝通能力、交際能力??

一年的大學生活，讓我學會了許多以前無法學到的知識。看到的人和物，特別是老師和優(yōu)秀的學姐、學長，讓我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他們的差距之大。我常常會想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質(zhì)？

我喜愛羽毛球運動，每當和同學打羽毛球時，心里會不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學校要招聘第十五屆全國大學生羽毛球錦標賽志愿者的消息后，我非常激動，毅然報名參加。經(jīng)過激烈的初試和復試，我成為了大羽賽志愿者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定于7月28日到8月2日舉行，來自香港大學，香港中文大學，香港城市大學，香港理工大學，香港教育學院，澳門大學以及包括北京大學在內(nèi)的60 余所內(nèi)地高校的400余名運動員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領(lǐng)導和60余位高校領(lǐng)導參加“校長杯”羽毛球賽的角逐。

比賽之前，我們進入了緊張的培訓之中。我被分到賽會組，主要是看球是否出線，即是司線員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個手勢。出界，要喊出‘界外’，同時雙手張開；界內(nèi)，只需右手平直伸出；沒看見，雙手擋住眼睛。你們看球時，不是看整個羽毛球，而是看球頭的落點。球落地后迅速反應，這時，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線是好球，屬于界內(nèi)。當你們一不留神，沒看清楚球時，要大膽比出沒看見的手勢??”接下來便是看球的落點，逐漸養(yǎng)成球一落地，手勢就出來的習慣。

我們被分成了14個小組，每組7個人。我很榮幸地成為了第七組的組長。之前，我幻想著比賽，待到那時，可以欣賞運動員們精彩的比賽；待到那時，可以認識更多的朋友；待到那時，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔心自己判錯球，會影響運動員的情緒，導致他們輸?shù)暨@場比賽??畢竟這是一場全國性的比賽，而且是學校第一次舉辦。

時間一分一秒地流逝，越來越臨近比賽，裁判長和裁判員就位，各項工作準備就緒。7月27日下午所有裁判員和司線員在體育館會議室參加了第一次會議。首先由本次大羽賽的裁判長向我們講解羽毛球比賽規(guī)則和注意事項。并介紹了比賽流程。使我們對比賽過程有了大致了解。

7月28日7點半的會議拉開了比賽序幕。每組整理好場地，所有人員到位，伴隨著激昂的旋律，裁判員、運動員、司線員一同入場。每場比賽有一個主裁，一個發(fā)球裁判和四個司線員。司線員分別負責兩條端線、記分、遠離主裁的一條邊線。第一場比賽是由我負責一條端線，我懷著激動且緊張的心情入場，走到最遠的位置時，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線員坐下。同時運動員進行比賽抽簽。主裁環(huán)顧一周，宣布比賽正式開始。我仔細看著球在這條端線的落點，眼睛絲毫不敢離開球和端線，害怕一眨眼的功夫，就沒有看清楚球的落點。不知不覺中比賽以大比分2：0結(jié)束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著統(tǒng)一的順序退場。第一天是團體比賽，運動員早已做好準備。緊接著另一組司線員上場，由于每組只有7個人，每場比賽需要4個司線員，所以有一個人需要連續(xù)兩場擔當司線員。第一天比賽，雙方的實力相差懸殊，每場比賽都是以2:0結(jié)束，減少了司線員注意力集中的時間。但因為早上舉行了將近一個半小時的開幕式，使得所有比賽往后延遲，就使得吃午飯的時間被比賽占用了。讓我們感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比賽結(jié)束時，已是下午一點鐘了，離下午比賽開始只有一小時，我們就只有留在那里休息。下午比賽結(jié)束差不多是5點鐘，主裁對我們今天的表現(xiàn)進行了表揚，但還是存在著兩點不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢不夠果斷。吃完晚飯后，大家回宿舍稍微休息了一會兒，又來到體育館會議室，對晚上的比賽進行了詳細地說明。白天十場比賽的工作使得我們已經(jīng)很辛苦了，晚上都進入了疲倦期，不過，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結(jié)束了第一天的所有比賽。最后一場比賽結(jié)束已是晚上10點了。之后，我們賽會組的組長就今天的工作中遇到的問題向負責人進行反映，并提出了自己的建議，負責人作出總結(jié)。我對自己第一天的表現(xiàn)大致滿意，認認真真完成了每場比賽，不過自己太過緊張，和裁判員的交流很少。

接下來的三天，團體賽分出名次后，單項比賽又緊鑼密鼓展開，進入了預賽階段。每天每個場地幾乎都有二十幾場比賽，意味著每個裁判員和司線員至少都要參與十幾場比賽，而且每場比賽之間只相隔幾分鐘，根本無暇去欣賞比賽。由于我擔任小組長，需要安排每場比賽上場的司線員，不僅如此，最重要的是保證上場的每一位司線員到位。當輪到我上場時，結(jié)束后必須馬上按著已經(jīng)安排好的名單告知下一場司線員，關(guān)于他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對待每場比賽。人無完人，孰能無過。我們也出現(xiàn)了許多問題。有一次，我看端線，遠離我的運動員一個高球過來，靠近我的運動員沒接。球一落地，我先打算比出界內(nèi)的手勢，不對啊，是界外球，又馬上轉(zhuǎn)換手勢，雙手平直張開。這違反了一個大忌：手勢要果斷。其中一個組員不熟悉羽毛球輸贏規(guī)則，翻分犯錯了，而且還出現(xiàn)了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運動員或觀眾喊說你判錯誤了，然后就換手勢了。千萬要相信自己，因為他們所看的角度不一樣。對于以上問題，綜合起來就是要集中精力，絕對相信自己，判斷迅速準確，手勢果斷，不懂的問題提前問清楚。

最后兩天比賽進入了高潮，各項單項比賽的前三名逐漸浮出水面。經(jīng)過前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閑時，還欣賞激烈的比賽，和運動員合影留戀，享受著比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂。看著比賽，運動員們把平時所學運用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠球??用自己的汗水鑄就成功。縱然大比分落后，他們也毫不放棄，堅持打好每場比賽；縱然輸?shù)舯荣悾麄円残χ蛯κ治帐郑卸饔鹈蚪o自己帶來的酸甜苦辣；縱然贏了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最后一刻——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動員，同時也感謝所有運動員，是他們?yōu)槲覀儙砹艘粚镁式^倫的大羽賽。讓我們得到鍛煉，得到成長。已經(jīng)到了分別的時候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運動員、裁判員、志愿者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿了不舍和祝福。不舍我們?yōu)楣餐繕硕鴬^斗的六天，祝福他們以后的生活更美好。

這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情；這六天又是幸福的，運動員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂和收獲；這六天是我一輩子也不會忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。

這里工作的日子是充實而又富于意義的，雖然工作給我們帶來許多困難。但大量的工作卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著會心的歡笑，無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言，在做大羽賽志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完整。與此同時我還感受到團隊寫作的力量，一個合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力。

通過參與大羽賽志愿者的活動，我深切領(lǐng)悟到志愿者其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志愿者的服務工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。

第五篇：社會實踐活動(志愿者活動）介紹信

暑期社會實踐活動介紹信

居委會：

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，指導和幫助中學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校開展了“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團委和學生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進一步培養(yǎng)和提高中學生綜合素質(zhì)。

現(xiàn)有我校學生會/團委 部 同學到您處開展掛職鍛煉活動，請予以接洽，并真誠的希望您能多提寶貴意見。

聯(lián)系方式：x區(qū)x公路701號 x一中團委

聯(lián)系電話：0x730

特此證明！

x一中團委

二O一〇年六月

暑期志愿者活動介紹信

：

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，同時指導和幫助中學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校組織學生積極參加社會實踐活動，<蓮山~課件 >從而進一步培養(yǎng)和提高中學生綜合素質(zhì)。

現(xiàn)有我校高（）班團支部 服務隊到您處開展志愿者服務活動，請予以接洽，并真誠的希望您能多提寶貴意見。

聯(lián)系方式：x區(qū)x公路701號 x一中團委

聯(lián)系電話：x

特此證明！

x一中團委

二0一〇年六月

暑期社會實踐活動介紹信

居委會：

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，指導和幫助中學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校開展了“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團委和學生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進一步培養(yǎng)和提高中學生綜合素質(zhì)。

現(xiàn)有我校高（）班班長/團支書 同學到您處開展掛職鍛煉活動，請予以接洽，并真誠的希望您能多提寶貴意見。

聯(lián)系方式：x區(qū)x公路701號 x一中團委

聯(lián)系電話：021-27882730

特此證明！

x一中團委

二O一〇年六月