第一篇：教師現實表現資料

教師現實表現

XX，性別X，漢族，XX年X月出生，身份證號碼XXXXXX，中教X級教師。畢業于XX，取得XX學位。XX參加工作，XXX工作至今，工作期間的表現如下：

（1）具有較高的政治素質和理論素養，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯系實際，運用科學發展觀從事人民的教育事業。

（2）尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

（3）嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動（包括“**”和“法輪功”組織，無犯法記錄），政治表現好。

（4）在實際的工作中做到勤于思考，敢于創新，勇于實踐，在工作期間曾獲得XXX稱號等等。

姓名：

時間：

第二篇：教師現實表現材料

xxx現實表現材料

Xxx同志，女，漢族，中共黨員，身份證號：xxxxxx，籍貫：xxx，于xxx年xx月xx日加入中國共產黨。現就職于xxxxxx學校，擔任普通教師。

Xxx同志的現實表現如下：

1、思想方面

在擔任學校教師期間，能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，認真學習和貫徹“習近平新時代中國特色社會主義”思想，深刻領會“十八大、十九大”重要思想的精神。認真且積極參與學校組織和召開的黨員教育專題活動。能夠理論聯系實際，用科學發展觀從事人民的教育事業。

2、紀律方面

能夠認真執行黨的組織紀律、國家法律法規、校紀校規。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現好。

3、工作生活方面

工作中，扎實工作，積極進取，不計較個人得失，能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題。為人師表，教書育人。具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，展現出良好的工作作風和精神風貌，深受學生和家長愛戴。生活中，她堅持艱苦樸素、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，不說假話，不辦假事，真誠待人。

Xxx同志現實表現良好，以上情況屬實。

xxx學校

年 月 日

第三篇：教師現實表現材料

xxx同志現實表現材料

一、個人簡介

xxx，女，漢族，本科學歷，1980年6月出生。1998年7月，從湖北省xxx畢業，進入xxx學校擔任語文教師和班主任一職。

二、主要表現

（一）政治思想過硬——光榮入黨

xxx同志具有過硬的政治素質。大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，能始終保持一顆平常心。正因為如此，xxx同志有著良好的群眾基礎。2007年，對于xxx而言是不平凡的一年。隨著思想上的日漸成熟，她懷著無比崇敬和激動的心情向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書，向黨表明自已的理想和愿望，志愿加入中國共產黨，甘愿為共產主義事業奮斗終身。2010年，她正式成為黨組織的一員，成為了我校最年輕的黨員。

（二）業務水平較強——從事管理

xxx同志工作中善于思考，勇于創新，溝通能力比較強。無論是語文教學還是班主任工作，他都能夠及時提出富有見地的思路和措施，并善于與學生和家長溝通。從教多年，沒和家長紅過臉，成為了“學生喜愛的好老師”。由于工作業績突出，2012年9月，xxx同志開始先后擔任學校德育主任、教科主任一職。從那時起，她的眼里不光是本班的學生，而是全校學生；她的心里不光裝著班級教學工作，還牽掛著全校的教育教學質量。她更加努力工作，精彩演繹了雙重角色。

（三）學習意識濃厚——走向外校

2014年9月，作為交流教師，xxx同志來到了xxx小學。在這里，不一樣的校園文化浸潤了她，她努力地學習著、思考著、工作著，得到了領導和同事的認可，得到了家長的信任，得到了孩子們的喜愛。她真正實現了“不當學生生命中的過客，不做學校發展的‘流水的兵’”的承諾。

三、主要不足 作為一名80后教師，xxx同志不乏吃苦耐勞的精神，但是創造力有待提高，另外，缺少一種雷厲風行的氣魄。

第四篇：教師個人現實表現材料

個人現實表現材料

一、思想方面

該同志堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進步，作為一名中共黨員的他用黨章黨紀嚴格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，認真學習十八大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養統領全局，增強大局觀念，務實創新，團結同事，把握當前，認真完成組織或領導交辦的各項工作任務。

二、工作能力方面

該同志在教學過程中，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，做到怎樣才能教好。根據學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，積極采取相應的對應措施。教學中，積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明 1 了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。為了提高教學質量，該同志做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，抓好了學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還做好了對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

三、出勤方面

該同志嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。在做好各項教育教學工作的同時，維護了學校的規章制度。同時處理好學校工作與私人之間的關系，對學校的本職工作盡職盡責。在今后的教育教學工作中該同志一定會更加加倍努力，積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創新、勇于實踐。加強業務學習，切實轉變教育教學思想，他將更嚴格要求自己，努力工作，對自己的素質要求更高。本人熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

四、教學成績方面 該同志平時虛心請教有經驗的老師，同時積極參加教研活動。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在班級管理上，積極地盡可能創造條件讓班級學生自行舉辦活動，豐富學生的生活，鍛煉學生的意志，同時端正學生的態度。現在該同志也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，他還在學習中，應該一節比一節更完善。

五、其他方面

該同志始終把學習放在突出位置，堅持理論學習與實際工作相結合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。他在生活中發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從自身做起，從身邊的小事做起，同時端正心態，樹立遠大理想。

晴隆縣碧痕鎮碧痕中學

2016年7月10日

第五篇：某教師現實表現材料

xxx同志現實表現材料

xxx，性別x，xx族，中教一級教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現如下：

（1）具有較高的政治素質和理論素養，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯系實際，用科學發展觀從事人民的教育事業。

（2）尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

（3）嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現好。

（4）在實際的工作中做到勤于思考，敢于創新，勇于實踐,深受學生和家長愛戴。

xxxxxxxx學校

xxxx年xx月xx日