第一篇：河北省2014屆中考英語考點解密 第二部分 語法專題突破 專題二 代詞 外研版

專題二 代詞

考點精析

一、人稱代詞和物主代詞 類別

人稱 人稱代詞 物主代詞 主格賓格 形容詞性 名詞性 反身

代詞 第一人稱單數 I me my mine myself 復數 we us our ours ourselves 第二人稱單數 you you your yours yourself 復數you you your yours yourselves 第三人稱單數he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 復數they them their theirs themselves

二、人稱代詞的詞序 單數：you, he and I 復數：we, you and they 如：

You, he and I are all good students and we can do our best this time.我、你、他都是好學生，這次我們可以做得很好。

We, you and they all come from China, so we have similar hobbies.我們，你們和他們都來自中國，因此我們有相似的愛好。

三、反身代詞

河北中考對反身代詞的考查主要從詞義辨析和固定搭配兩方面著手。常與反身代詞連用的動詞有enjoy, dress, hurt, help, teach及介詞by, in, for, of。如： She is teaching herself English.她在自學英語。Be careful with that knife, or youwill cut yourself.用那個刀小心點，否則你會切傷自己。

初中常見常考的普通不定代詞用法辨析如下： 1.some與any的用法比較

some一般用于肯定句中，表示“一些，某些；某個”。

也可用于疑問句中，表示希望得到對方肯定回答，或委婉提出建議與要求。any一般用于否定句、疑問句及條件句中，表示“任何一個，一些”。也可用于肯定句中，表示“任何”的意思。如：

Would you like some coffee? 你要來點咖啡嗎？

You can ask me any question.你可以問我任何一個問題。2.each與every的用法比較

eachevery可單獨使用不可單獨使用可作代詞、形容詞僅作形容詞著重“個別”著重“全體”，毫無例外用于兩者中的每一個人或物用于三者或三者以上中的每一個人或物3.few, a few，little與a little的用法比較

修飾不可數名詞修飾可數名詞little很少few很少表否定a little少量，有一些a few有幾個，有一些表肯定如：

The problem is too difficult.Few students can work it out.這道題太難了，幾乎沒有學生能做出來。

She says little but does much.她說得少，做得多。4.each，either，both，all，neither與none的用法比較 代詞意義謂語動

詞形式句中的作用相同點each每一個(大于等于2)(2)單數形式主語、賓語、定語、同位語either兩者中的

任何一個單數形式主語、賓語both(兩者)都復數形式主語、定語、賓語、同位語all都(大于等于3)復數形式主語、賓語、表語、定語、同 位語neither(兩者)都不單數形式主語、賓語、定語none(大于等于3)都不單/復數

都可以主語、賓語 都能與of短語連用，且能在句中作主語 都能單獨作主語如：

All of us passed the test.我們大家這次考試都及格了。

None can speak Japanese in our class.我們班里無一人會說日語。

五、復合不定代詞

1.復合不定代詞及其含義

復合不定代詞一直是河北中考的常考點，考生對此要熟練掌握。常見的復合不定代詞如下： somebody 某人anybody 任何人nobody 沒有人everybody 每人someone 某人anyone 任何人no one 沒有人everyone 每人something 某事anything 任何事nothing 沒有東西everything 每一件事2.復合不定代詞和形容詞的位置關系

形容詞修飾復合不定代詞時，應放在復合不定代詞之后。如：

There is something interesting in the book.這本書里有一些有趣的東西。

六、指示代詞it，one，this與that 1.it 特指上下文提到的同一對象，同一事物。如：

Could you record the football game for me? I can watch it later.你能為我錄下這場足球賽嗎？我稍后看。

it還可作形式主語和形式賓語，代替句中的to do不定式。it作形式主語常見句式： Itis加形容詞加(for somebody.)to do something.Itis time for somebody.to do something.It takes(took/will take)somebody.加時間加to do something.It seems+that從句

Itis加形容詞加that從句 如：

Itis difficult to work out this math problem.要解決這道數學題很難。

I find it hard to finish the work in three hours.我覺得三小時內完成這項工作很難。2.one泛指上文提及的同類事物中的一個，同類而不同一。如：

—Do you need a new dictionary, Susan?蘇珊，你需要一本新字典嗎？

—No, Mum.My uncle bought me one yesterday.不，媽媽。我叔叔昨天為我買了一本。3.this 常用來指代離自己較近的人或物。如：

This is my friend.這是我的朋友。

4.that常用于比較結構中，代替前面提到的名詞，以避免重復。如：

The weather in Beijing is as good as that in Qingdao.北京的天氣和青島的一樣好。

七、疑問代詞

疑問代詞在河北中考單項選擇中不進行重點考查，但在完形填空中會偶爾涉及。同時疑問代詞是組成特殊疑問句的核心成分，因此學生在平時學習中不可忽視。以下常見的疑問詞要熟練掌握并運用。常考疑問代詞

疑問代詞意義基本用法例句who誰主語、表語、賓語Who are you waiting for?你正在等誰？whom誰賓語(who的賓格)With whom did you go swimming?你

和誰去游泳的？whose誰的主語、表語、賓語、定語(who的所有格)Whose pen is this?這是誰的鋼筆？what什么主語、表語、賓語、定語What do you know about it?關于它，你了解些什么？which哪個主語、表語、賓語、定語Which movie do you like best?你最喜歡哪部電影？

第二篇：安徽省2014屆中考英語考點解密 第二部分 語法專題突破 專題十五 情景交際 外研版

專題十五 情景交際

重難點精講

考點精講

感謝

感謝某人

Thank you./Thank you very much.(非常)謝謝你。

Thanks./Thanks a lot./Many thanks.(非常)感謝。

Thanks/Thank you for...(因某事)感謝你。

It’s very kind of you.你真是太好了。

It’s very nice of you.你真是太好了。

Thanks.That would be nice.謝謝。那太好了。

應答(2012年33題考查）

Not at all./That’s OK./That’s all right./You are welcome./It’s a pleasure./My pleasure.不用謝。/不客氣。

道歉

當要麻煩別人時

Excuse me.打擾一下。

I beg your pardon.請再說一遍。

當做錯某事時(2011年47題考查）

Sorry./I’m sorry for.../I’m sorry that...對不起……

回答道歉時的答語

That’s all right./That’s OK./Never mind./It’s nothing./ It does not matter.沒關系。/沒什么。

祝愿和祝賀（2009年38題考查）

Good luck(to you)!祝你好運！

Merry Christmas!祝你圣誕節快樂！

Happy New Year!新年快樂！

Happy birthday!生日快樂！

Congratulations!祝賀你！

Have a good time!祝你玩得開心！

The same to you.同樣祝福你。

邀請和應答

邀請和應答

Will you come to my party? 你能來參加我的宴會嗎？

Would you like to go for a walk? 你想去散步嗎？

May I invite you to dinner? 我可以請你吃飯嗎？

接受邀請時的答語(2010年42題考查）

Yes.I’d love to.是的，我愿意。

Yes.It’s very kind of you.是的，你真是太好了。

That would be nice.那就太好了。

拒絕邀請時的答語（2009年50題考查）

No, thank you.不，謝謝你。

I’d like to, but...我想……，但是……

提供(幫助等)和應答

Can I help you? 我能幫忙嗎？

What can I do for you? 我能為你做些什么？

Let me help you.讓我來幫你。

請求

Can/Could you...for me? 你能替我做……嗎？

Will/Would you please...? 你可不可以……？

Please hurry.請快點。

情感

高興

How wonderful!太棒了！

How nice!太棒了！

That’s lovely!那很可愛！

That’s great!那很好！

That’s wonderful!那很棒！

I’m happy.It’s well done.我很高興。干得好。

I’m pleased to know that.知道那事我很高興。

滿意

Good!好！Well done!干得好！

Perfect!太完美了！That’s fine.那很好。

That’s better.那更好。

That’s good enough.那足夠好了。

憂慮

What’s wrong? 怎么了？

What’s the matter? 出什么問題了？

Anything wrong? 有什么問題嗎？

What should we do? 我們該怎么辦？

Are you worried about your health? 你擔心自己的健康嗎？

遺憾與同情(2013年50題考查）

I’m so sorry!很抱歉。

It’s a great pity!太遺憾了！

What a shame！真遺憾！

That’s too bad!等于Bad luck！那太糟了!

I’m sorry to hear that.聽到這個消息我很難過。

安慰(2013年42題，2011年40題考查)

Take it easy.別緊張，別著急。

勸告和建議

You had better ask that woman.你最好問問那位婦女。

Why do not you go to the park?/Why not go to the park? 為什么不去公園呢？What about going out for a walk? 去散步怎么樣？

Shall we play together? 我們一起玩，好嗎？

You should not stay up too late.別睡得太晚。

打電話

撥電話方的交際用語

Could/May/Can I speak to...please?

請找某人接電話，好嗎？

Who’s that(speaking)? 你是哪一位呀？

This is...(speaking).我是……

Could you ask him to call me back?

您能讓他給我回電話嗎？

I’m calling to tell you to...我打電話給你是想告訴你去……

That’s very kind of you(to help me).你能幫我真是太好了。

接電話方的交際用語(2012年39題考查）

Hold on(for a moment), please.請稍等。

I’m afraid he’s out at the moment/right now.對不起，(我恐怕)他現在不在。Can I take a message(for you)? 我能替你帶話嗎？

購物

營業員常用的交際用語

Can I help you?/What can I do for you? 你要買什么？

How many or much...do you want? 你要多少……？

What about this one? 這件怎么樣？

What colou do you like?

你喜歡什么顏色的？

What size do you want?

你想要什么尺寸的？

What kind do you like?

你喜歡什么種類的？

I’m afraid we have not got any...in that size at the moment.恐怕我們現在沒有那個尺寸的……

Here you are.給你。

顧客常用的交際用語

I want or would like to buy some...(for...)

我想(為某人)買一些……

I’m looking for...我正在找……

I would like or want two kilos of...我想買兩千克……

I like the colour, but it’s or they are too...我喜歡這個顏色，但它或它們太…… It’s great, but it’s not...enough.不錯，但它不夠……

I prefer...but this...is too...我喜歡……，但這個……太……

Have you got any other kind? 你們還有其他種類的嗎？

Have you got any other colour? 你們還有其他顏色的嗎？

Have you got any other size? 你們還有其他尺寸的嗎？

That looks nice.看起來不錯。

Have you got anything cheaper? 你們有更便宜點的嗎？

How much does it cost? 多少錢？

Can/May I try them/it on, please? 我能試一試嗎？

看病

醫生常用交際用語

What’s wrong with you?/What’s the matter?/What’s up? 你怎么了？

How long have you been like this?你像這樣多久了？

Have you taken your temperature?你測過體溫嗎？

Have you had anything to eat this morning?早晨你吃過什么東西嗎？

There’s nothing serious.不要緊，不嚴重。

Take this medicine and stay in bed for a few days.吃這個藥并臥床休息幾天。You will get better soon.你會很快好起來的。

You will be all right or well soon.你會很快沒事的。

病人常用的交際用語

I have got a headache.我頭痛。

I have got a cough.我咳嗽。

I’m not feeling well./I do not feel very well./I feel terrible.我感覺不舒服。There’s something wrong with...我……不舒服。

喜好和厭惡

喜歡

—Which do you like better,...or...?你喜歡(這兩者)中的哪一個？

—I like...better than...我喜歡某物勝過另一物

—Which do you like best,...,...or...?你最喜歡(這三者)中的哪一個？

—I like...best.我最喜歡……

Would you like...? 你想要某物嗎？

I love...a lot.我很喜歡……

I love...very much.我十分喜歡……

I like...a little.我有一點喜歡……

厭惡

I do not like...at all.我一點也不喜歡……

I prefer to...rather than...我寧可……也不……

時間或日期

—What day is(it)today? 今天是星期幾？

—It’s Monday.今天是星期一。

—What’s the date today? 今天是幾號？

—It’s July the first.今天是七月一日。

—What time is it?/What’s the time? 幾點了？

—It’s six o’clock.六點。

—It’s half past five.五點半。

—It’s a quarter to five.四點四十五。

—It’s four thirty.四點半。

就餐

主人常用語

What would you like to have?你想要些什么？

Would you like something to drink?你想要一些喝的嗎？

Help yourself to some chicken.請自便吃一些雞肉。

客人常用語(2013年33題考查）

Yes, I’d like a drink.是的，我想要一杯飲料。

I’d like rice and chicken.我想要雞肉米飯。

Just a little, please.就一點點。

Can I have some more soup? 還能再要一些湯嗎？

It’s so delicious.Thank you.太香了，謝謝你。

No, thank you.I have had enough.不用了，已經足夠了，謝謝。I’m full, thank you.我飽了，謝謝。

禁止和警告(2012年50題考查）

You cannot do that.別這么做。

Be careful!/Take care!小心！

Do not walk there.The floor is wet.別走那兒，地板太滑。You cannot be serious.你不會是認真的吧。

第三篇：陜西省2014屆中考英語考點解密 第二部分 語法專題突破 專題十四 復合句

專題十四復合句

重難點精講

考試說明

1.賓語從句

2.狀語從句

3.定語從句（能辨認出由that, which, who引導的限定性定語從句，并能理解句子意思。）

考點精析

命題點一賓語從句（2013年29題，2012年30題，2011年29題，2010年24題，2009年23題）

1.賓語從句連接詞

連詞that引導由陳述句變來的賓語從句。

that...and或but that...引導由并列或轉折關系的陳述句變來的賓語從句。連詞if或whether引導一般疑問句、反意疑問句或選擇疑問句變來的賓語從句。

連接代詞、副詞(即疑問詞)引導由特殊疑問句變來的賓語從句。如：I know(that)he is a teacher.我知道他是一名教師。

Could you tell me if或whether it snows in winter in Australia?請告訴我澳大利亞冬天下雪嗎？

Please tell me how you go to school.請告訴我你怎樣去學校。

2.賓語從句要用陳述句語序，即：引導詞加主語加謂語加其它。如：

Do you know where Tom lives?你知道湯姆住在哪里嗎？

3.賓語從句的時態

如果主句為一般現在時，則賓語從句時態不受限制，根據實際情況使用所需要的時態。如果主句為一般過去時，則賓語從句的時態只能用過去的某種時態。如果賓語從句為客觀真理或普遍事實，則用一般現在時。

如果賓語從句是由when引導的從句或帶有時間狀語的從句，則when引導的從句或時間狀語從句中的時態不變。

如果賓語從句中含有過去具體的年、月、日時，則其時態保持不變。如：I hear Joan left for Beijing yesterday.我聽說瓊昨天去北京了。

I hear Joan has left for Beijing.我聽說瓊已經去北京了。

I hear Joan will leave for Beijing.我聽說瓊將要去北京。

Kate said she was watching TV at this time yesterday.凱特說她昨天這個時候正在看電視。

Miss Hu said that the earth goes around the sun.胡老師說地球繞著太陽轉。賓語從句用法口訣

賓語從句三注意，時態、語序、引導詞。

主句一般現在時，從句時態隨句意。

主句若是過去時，主從時態要一致。

賓從表達是真理，一般現在代過去。

引導詞也不難，陳述要用that連。

一般問句表“是否”，if或whether來引導。

特殊問句作賓從，疑問詞引導就能行，還有一點要說明，陳述語序要記清。

主句動詞“猜想”詞，“否定轉移”莫忘記。

特殊用法記心間，學好賓從不一般。

命題點二狀語從句

陜西中考對狀語從句的考查通常與從屬連詞結合起來，可結合下表重點記憶連接詞，也可與從屬連詞一起綜合復習。

時間狀語從句：as soon as一??就（2009年30題）, since自從（2012年27題）, when或while或as當什么時候, until或till直到

條件狀語從句：if如果，遵循“主將從現”原則，即：主句為一般將來時，它所引導的狀語從句用一般現在時態，這時主句和從句所表達的時態在意義上仍然保持一致

I was doing my homework when he came in.當他進來的時候，我正在做家庭作業。We will go to see you if we are free.如果有空，我們就去看你。

其他類型的狀語從句，陜西近5年中考沒有考查過，所以只羅列如下：

1.原因狀語從句：引導詞有because因為，since既然，as由于；

2.結果狀語從句：引導詞有so或such...that...如此??以至于；

3.讓步狀語從句：引導詞有although或though盡管；

4.比較狀語從句：引導詞有than比；as...as...和??一樣；not so as...as...不如??

5.方式狀語從句：引導詞有as像，如；

6.地點狀語從句：引導詞有where哪里。

命題點三定語從句（2009年28題）

定語從句在復合句中作定語，修飾主句中某一名詞或代詞的從句，叫做定語從句。被定語從句所修飾的詞叫先行詞，通常位于定語從句之前。引導定語從句的是關系代詞that, which, who, whom, whose和關系副詞when, where, why。關系代詞或關系副詞位于先行詞和定語從句之間，它既起連接作用，又充當從句中的一個成分。含定語從句的復合句的基本結構為：先行詞加關系詞加定語從句。

具體用法如下表：

關系詞that, who, whom,充當主語、賓語、表語，先行詞是人。

Do you know the girl who或that has got an “A” in the exam? 你知道考試中得“A”的那個女孩嗎？

關系詞that,which充當主語、賓語、表語，先行詞是物。

She got a computer which或that her parents bought for her.她有一臺電腦，這臺電腦是父母給她買的。

Whose充當定語，先行詞是人、物。

The boy whose father is a doctor studies very hard.這個男孩學習非常刻苦，他爸爸是名醫生。

The room whose window is open is mine.開著窗戶的那個房間是我的房間。

When充當狀語，先行詞為時間。

I still remember the day when you left for Beijing.我仍然記得你去北京的那一天。Where充當狀語，先行詞為地點。

This is the school where my mother works.這就是我媽媽工作的那個學校。Why充當狀語，先行詞為原因。

Could you explain the reason why you were late? 你能解釋一下你遲到的原因嗎？易錯易混點

第四篇：河南省2014屆中考英語考點解密 第二部分 語法專題突破 專題十一 動詞的時態 人教新目標版

專題十一 動詞的時態

重難點精講

考點精講

初中常見六種時態

動詞的時態謂語動詞構成(以make為例)一般現在時make/makes一般過去時made一般將來時will/be going to make現在進行時am/is/are making過去進行時was/were making現在完成時have/has made【方法突破】判斷使用哪種時態

1.時間狀語提示法

由句子中的時間狀語來判斷用現在時態還是過去時態。一些特定的時間狀語往往標志著一些特定的時態。如：

一般現在時或現在進行時： now, at present

一般將來時：tomorrow, next week, in an hour

一般過去時：yesterday, last week, a few years ago

過去進行時：at that time, at the time, at this time yesterday

除了上述時間狀語提示時態，某些副詞也有這種作用。如：often, always, usually, never, seldom等表示頻率的副詞，應用一般現在時或一般過去時。

2.語境推斷法

在語境中對動詞時態的考查是要求學生通過上下句語境的時間邏輯關系，讓學生學會在特定語境下正確使用時態。可從以下角度解題：

◆讀懂句意，理解句子意思中已經發生的動作所表達的時態是哪種時態。同時，分析選項，理解每個選項所要表達的時態。

◆分析句子中所給動作與需要填的動作的先后順序，從句子的前后意思來推測“時間點”。如句子中給出的動作是一般現在時，若所填動作在給出的動作之前已經發生了，需要用一般過去時；若所填的動作與給出的動作在一定時間里同時發生，則用現在進行時；若所填動作晚于給出的動作，則用一般將來時。特別注意，一些比較特殊的用法，如：表示客觀真理的、科學事實的都用一般現在時。在平時的練習中可結合時間軸進行分析。

命題點1一般現在時

1.用法：

◆表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態，常與表示頻度的時間狀語如：often, sometimes, usually, always, every day, twice a week, on Sundays等連用。如：I leave home for school at seven every morning.我每天早上7點離家去上學。—How often does he surf the Internet? 他多久上一次網？

—Twice a week.每周兩次。

◆表示客觀真理、科學事實、格言警句。如：

The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉。

注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。如： Our physics teacher said that light travels much faster than sound.我們的物理老師說光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多。

◆在時間、條件、比較等狀語從句中，用現在時表示將來的動作，從句的謂語動詞用一般現在時。如：

I will e-mail you as soon as I get to Beijing.我一到北京就給你發郵件。If you come this afternoon, wewill have a meeting.如果你今天下午能來，我們

就開會。

◆表示安排或計劃好的將來動作，通常限于表示“運動”的動詞，如：go, come, leave, start, begin, arrive等。如：

What time does the performance start? 演出什么時候開始？

2.基本結構：

基本結構否定句一般疑問句be動詞am/is/are 加not be動詞提前，放于句首行為動詞do not/does not 加do

(動詞原形)Do/Does+主語+do(動詞原形)...？3.動詞第三人稱單數形式變化規則：

規律總結例詞一般情況下在詞尾加s help→helps, clean→cleans, play→plays, wear→wears, give→gives 以s, x, ch, sh結尾的動詞在詞尾加e s dress→dresses, fix→fixes,watch→watches,finish→finishes以“輔音字母加y”結尾的動詞，把y變為i，再加e s study→studies, carry→carries, fly→flies 命題點2一般過去時（2013年1次）

1.用法：

◆表示過去某一時刻或某一段時間內所發生的動作或情況，常與明確的時間狀語連用，如：yesterday, last week(month, year...), ago, the other day, just now, at the age of?, in 1980等連用。如：

At the age of ten, she began to learn to play the piano.十歲的時候，她開始學彈鋼琴。

◆表示過去經常發生或反復發生的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。如：

When I was a child, I often played football in the street.當我是個孩子的時候，我經常在街上踢足球。

注意：表示過去經常發生的動作，也可以用used to或would 加動詞原形。如：

When I was young, I used to swim in this river.我小的時候常在這條小河里游泳。This river used to be clean, but now itis full of rubbish.這條小河過去非常干凈，但是現在河里滿是垃圾。

◆在時間、條件狀語從句中，常用一般過去時代替過去將來時。如：

He said he would not go if it rained.他說如果下雨他就不去了。

2.基本結構：

基本結構否定句一般疑問句be動詞was/were加not was 或were提前，放于句首行為動詞did not加do(動詞原形)Did加主語加do(動詞原形)...？3.動詞過去分詞或過去分詞的規則變化： 規律總結例詞一般情況下在詞尾加ed help→helped, clean→cleaned,play→played, visit→visited以不發音的字母e結尾的動詞在詞尾加d move→moved, use→used,close→closed, taste→tasted 以“輔音字母加y”結尾的動詞，把y變為i，再加ed study→studied,carry→carried,marry→married 以一個元音字母加一個輔音字母結尾的重讀閉音節，雙寫結尾字母，再加ed stop→stopped, drop→dropped,prefer→preferred命題點3一般將來時

1.用法：

◆表示在將來某個時間將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來的時間狀語如：

tomorrow, soon, next day(week, month, year...), in a few minutes, the day after tomorrow等連用。如：

I will pay a visit to Shanghai next week.下周我將要去上海旅行。

◆當主句為一般將來時，在以after, when, while, as soon as, if, unless等引導的時間或條件狀語從句中，要用一般現在時表示將來。如：Iwill do it better if the teacher gives me another chance.如果老師再給我次機會，我會做得更好的。

2.基本結構：

基本結構否定句一般疑問句be going to 加do am/is/are not going to be提前，放于句首will/shall加do willnot do(動詞原形)will或shall提前，放于句首命題點4現在進行時（2013年、2012年、2009年

各1次）

1.用法：

◆表示說話時刻正在發生的動作，或者包括說話時刻在內的一段時間內正在進行的動作。常用時間狀語及標志詞：now, listen, look, at the moment等。如：

Listen！Someone is playing the piano in the next room.聽！有人在隔壁房間彈鋼琴。

◆表示一種漸進的過程。如：

My younger brother is becoming more and more interested in English.我弟弟對英語越來越感興趣。

◆與always, all the time, forever等連用，表示某種強烈的感情。如：

He is always thinking of doing more for other people.他總是想著為其他人多做一些事情。

◆表示位移的動詞，如：go, come, leave, start, arrive等，其現在進行時形式可表示將來。如：

My friend is coming for dinner.我朋友要來吃飯。

2.基本結構：

基本結構be+現在分詞(am/is/are+doing)否定句be加not加現在分詞(am/is/are not加doing)一般疑問句 be提前，放于句首

3.現在分詞的變化規則： 規律總結例詞一般情況下在詞尾加i n g help→helping, clean→cleaning,play→playing, visit→visiting以不發音的字母e結尾的動詞先去e再在詞尾加i n g move→moving, use→using,close→closing, make→making以一個元音字母加一個輔音字母結尾的重讀閉音節，雙寫結尾字母，再加 i n gstop→stopping, drop→dropping, run→running 以ie結尾的動詞，變ie為y，再加i n g lie→lying, tie→tying 命題點5過去進行時（2011年1次）

1.用發：

◆表示過去某一時刻或某一時間段內正在進行或發生的動作。動作發生的特指時間常用一個短語或時間狀語從句來表明，如：at 7：00 yesterday, at this time yesterday, last night, from seven to nine, when或while引導的時間狀語從句等。如：

My family were watching TV at this time yesterday.昨天這個時候我們一家在看電視。注意：

（1）以when引導的時間狀語從句中，從句動作用一般過去時，主句用過去進行時。表示一

個動作發生時，另一個動作正在進行。如：

When he called me, I was having dinner.他給我打電話時，我正在吃晚飯。

（2）以while引導的時間狀語從句中，從句與主句的動作在過去某一時刻同時進行，while常譯為“當什么的時候，同時”。如：

Tom was doing his homework while his sister was watching TV.湯姆在做作業，同時他的姐姐在看電視。

◆用于具體的語境之中。如：

—What did the teacher say just now? 老師剛才說什么了？

—Sorry, I did not catch it.I was thinking about something else.對不起，我沒聽見。當時我在思考其他事。

2.基本結構：

基本結構否定句一般疑問句be+現在分詞

(was/were加doing)be加not加現在分詞

(was/were not加doing)was或were提前，放于句首命題點6現在完成時（2012年、2011年、2010年各1次）

1.用法：

◆表示動作發生在過去，強調該動作對現在產生的影響或結果。常與時間狀語already, yet, never, recently等副詞連用。如：I have already seen the film.I think itis wonderful.我已看過這部電影了，感覺挺棒的。

Have you decided yet? 你已經決定了嗎？

注意：already常用于肯定句句中或句末；yet常用于一般疑問句或否定句句末。

◆表示“過去的動作”一直延續至今并有可能繼續下去，常與for或since連用。如：I have learned English since 10 years ago(for 10 years).自從10年前起我就學英語了。

注意：for后接時間段；而since后接過去的時間點或從句（謂語動詞用其過去式）。◆表示剛剛或最近發生的動作或狀態，常與時間狀語：just, in the past few days/weeks等連用。如：

I have just phoned him.我剛剛給他打過電話。

◆表示過去的體驗或經歷，常用時間狀語有：before, ever, once, many times等。如：I have been to the Great Wall many times.我去過長城好多次了。

注意：have(has)been to與have(has)gone to的區別：

have(has)been to 去過某地（說話時已回來）

have(has)gone to 已去某地（說話時還沒回來）

2.基本結構：

基本結構have/has+動詞過去分詞否定句have/has not+動詞過去分詞一般疑問句have/has提前，放于句首

3.用于現在完成時的動詞必須是延續性動詞，表示從過去一直延續到現在的動作。常見的一些非延續性動詞與延續性動詞的轉化如下表：

非延續動詞borrow buy leave延續動詞 keep have be away非延續動詞die joinstart/begin 延續動詞be deadbe inbe on

第五篇：河南省2014屆中考英語考點解密 第二部分 語法專題突破 專題十 非謂語動詞 人教新目標版

專題十 非謂語動詞

重難點精講考點精講

命題點1動詞不定式（to do something.）的用法（2011年、2010年各1次）動詞不定式可作主語、表語、賓語、定語、狀語和賓語補足語。

1.作主語。不定式作主語往往用形式主語it代替，作為句子真正主語的不定式則后置。常用句型：Itis 加形容詞加(for/of)sombody.to do something.。如： Itis nice of you to take pictures for us.你真好，給我們照相。

2.作表語。常放于系動詞be之后。如：

To see is to believe.眼見為實。（百聞不如一見。）

3.作賓語。常見的后面接動詞不定式作賓語的動詞有：

would like/want to do

想要做like to do

喜歡做??agree to do

同意做??hope/wish to do

希望做??decide to do

決定做??try to do

盡力做??begin/start to do

開始做??expect to do

期望做??refuse to do

拒絕做??afford to do

有能力做??learn to do

學習做??plan to do

計劃做??prefer to do

更喜歡做??continue to do

繼續做??promise to do

承諾做??如：I would like to have a cup of tea.我想喝一杯茶。

4.作定語。動詞不定式作定語時，要置于被修飾的名詞之后，作后置定語。如：

I am not free now.I have lots of things to do.我現在沒有空。我有很多事要做。

5.作狀語。如：

Paul is too excited to say anything.保羅激動得說不出話來了。(結果狀語)He opened the door for her to come in.他打開門讓她進來。(目的狀語)

I am sorry to hear that your mother was ill in hospital.聽說你媽媽生病住院了我很難過。(原因狀語)

6.作賓語補足語。常見的后面接動詞不定式作賓語補足語的動詞有：

tell somebody.to do

告訴某人做??ask somebody.to do

要求某人做??wish somebody.to do

希望某人做??invite somebody.to do

邀請某人做??want somebody.to do

想要某人做??teach somebody.to do

教某人做??allow somebody.to do

允許某人做??force somebody to do

強迫某人做??expect somebody.to do

期望某人做??help somebody.to do

幫助某人做??advise somebody.to do

建議某人做??persuade somebody.to do

勸告某人做??如： Tina told her sister to turn down the TV.蒂娜讓她姐姐把電視機的音量調小點。

注意：在使役動詞make, let, have和感官動詞see, hear, watch, notice, feel等詞后，要把不定式結構中的to省略。如：

I saw our English teacher enter the office just now.剛才我看到我們的英語老師走進辦公室了。

命題點2“疑問詞+動詞不定式”的用法（2009年1次）

動詞不定式與疑問詞連用可用作主語或賓語。如：When to go to Beijing hasnt been decided yet.什么時候去北京還沒定下來。（作主語）

I have not decided yet when to leave.我還沒決定什么時候離開。（作賓語）注意：“疑問詞+不定式”作賓語時可以轉化為賓語從句。如：

Can you tell me where to get the scarf?

等于Can you tell me where I can get the scarf?

你能告訴我哪里能買到這條圍巾嗎？

命題點3動名詞（v.ing）的用法

動名詞相當于名詞，可作主語、表語、定語和賓語。

1.作主語。動名詞(短語)作主語可以轉換為句型：It is加形容詞.加to do加something.。如：

Eating too much junk food is bad for your health.等于It is bad for your health to eat too much junk food.吃太多的垃圾食品對身體健康有害。

2.作表語。動名詞(短語)作表語可以轉化為動名詞（短語）作主語。如：

His favorite sport is playing pingpong.等于Playing pingpong is his favorite sport.他最喜歡的運動是打乒乓球。

3.作定語。動名詞(短語)作定語表示用途。如：

There were many people in the waiting room before dark.天黑之前候車室里還有好多人。

4.作賓語。

◆常接動名詞作賓語的動詞有：

enjoy doing something.喜歡做某事

keep doing something.不間斷地做某事

suggest doing something.建議做某事

finish doing something.做完某事

practice doing something.練習做某事

mind doing something.介意做某事

◆常接動名詞作賓語的短語有：

be interested in對??感興趣

give up放棄

put off推遲

feel like想要

have fun??有樂趣

have a hard time??有困難

look forward to盼望

pay attention to注意

prefer什么to什么喜歡什么勝于什么

be busy忙于

end up以什么結束 cant help禁不住

have a good time玩得高興

have trouble/problems ??有困難

be/get used to習慣于

make a contribution to為什么做貢獻

keep/stop...from...阻止什么做什么

命題點4動詞不定式與動名詞作賓語的區別

1.有些動詞既可接不定式也可接動名詞形式作賓語，但表達的意思不同。舉例如下： stop doing something.停止做某事

stop to do something.停下來去做（別的）事

try doing something.嘗試做某事

try to do something.盡力去做某事

forget doing something.忘了做過某事

forget to do something.忘了去做某事（未做）

remember doing something.記得做過某事

remember to do something.記得去做某事（未做）

need doing something.需要做某事（被動含義）

need to do something.需要去做某事（主動含義）

2.感官動詞后接不定式或動名詞

感官動詞后既可接不帶to的不定式，也可接動名詞；接不定式時指“（看到、聽到、見到）全過程”，接動名詞時指“瞬間動作”。如：

I heard the girl singing in the next room.我聽到那個女孩正在隔壁房間里唱歌。I always hear the girl sing in the next room.我經常聽到那個女孩在隔壁房間唱歌。