第一篇：青海師范大學學生會聯誼策劃書

聯 誼 活 動 策 劃

書

美術系學生會

摘要：

1活動目的：內部成員相互了解。同時交流學習心得，相互勉勵，相互啟發。

2策劃內容：開展游戲等各種娛樂活動，增進彼此友誼，培養相互之間的默契。

會前準備：

1.預定教實。

2.組織部提前通知各部門成員，務必每個人都通知到。3.宣傳部負責制作展板在校園內進行公布。

一、前言

青海師范大學美術系學生會開展的文體活動不多，因此，此策劃書也是醞釀良久。由于平時的學習.生活都比較緊張，同學們之間的彼此認識了解不夠，而社會所需要的正是交際廣泛的應用型人才，所以此次活動則顯得額外重要。

二、策劃內容

晚會第一項：全體起立，奏中華人民共和國國歌。晚會第二項：由XXX致為晚會致辭。

晚會第三項：主持人作開場白。介紹此次活動的目的和重要性。

晚會第四項：進入游戲環節。

游戲

1、“007”

①.邀請8位同學圍成一圈。

②.任意一人開始說“0”同時用手作手槍狀指向其他任意一位同學，該同學立即說“0”同時指向其他任意一名同學，該同學說“7”，同時指向其他任意一位同學，該同學左右兩邊的同學說“啊”并舉起雙手作投降狀。

③.期間，任意同學做錯動作，則接受懲罰。（見策劃步驟（3）懲罰條例）④.此游戲可重復。

游戲2：不要“你、我、他（她）”

邀請8位（視具體情況）現場同學站成一排，采取一問一答的方式。先從左往右，由第一位提問，第二位回答，接著問第三位，然后第四位回答。依次傳到最右。期間，每位同學的話不能包含“你”“我”“他（她）”，否則該同學被淘汰出局，下位同學繼續接上一段對話，然后再由右傳到左，最后留下的同學從被淘汰的7位同學中選出3位同學接受懲罰。（見策劃步驟（3）懲罰條例）游戲3：“大家一起蹲”

① 邀請8位同學站成一排，由現場同學根據每位同學的特點賦予8位同學一個綽號（例如，白菜，坦克，飛機。要求：發揮想象，盡量幽默且符合該同學的特點且必須是一個物體名詞）。被邀請的8位同學依次擺一個自認為最好看、最帥的上身POSE（不能有下半身的配合）。要求現場的同學記住8個同學的綽號和POSE，參與者記住自己的綽號、POSE和其他參與者的綽號和POSE ② 活動開始，由白菜（也可以是任意）開始身體下蹲，口中念“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完坦克蹲”的同時，需擺出自己開始選擇的上身POSE且被念到的綽號的同學（如坦克）接上：“坦克蹲，坦克蹲，坦克蹲完XX蹲”（XX為其他參與者的綽號）。如有出錯，則被淘汰。最后留下來的同學從被淘汰的7位同學中選出三位接受懲罰。（見策劃步驟（3）懲罰條例）游戲4：“如果你愛我”

1.組員圍圈坐下。選一人站在中央。

2.這人要走到圈內的其中一人面前，千方百計逗他（她）笑：“HONEY，如果你愛我，請你為我笑一下。”

3.被問的組員要忍住笑，看著對方回答：“HONEY，我很愛你，但我真的不能為你笑。” 4.如果被問的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一人笑。5.逗人笑時可用任何方法，但不可觸摸對方

目的：破冰，打破隔膜，暖場，培養應變能力，口才和情緒的控制力

游戲5：“三多足少”

1.全體分為3小組。

2.一雙手和腳各代表一分，即一個人有4分。當帶領者講出一個數字，各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。例如：帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那么應該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起 目的：合群

晚會第五項：進入交流環節。相互之間進行交流，自報家門，談談這一學期以來的感受和收獲，介紹自己的學習經歷以及最想對同學說的話（比如最對不起誰，上次借他（她）的錢一直都沒還）要求：同學的發言能活躍氣氛，具有幽默效果，且要踴躍參與。

晚會第六項：美夢成真。全體許愿一分鐘，希望自己的父母，朋友身體健康，自己在新的一年能取得長足的進步，最重要的是自己期末考試不掛科。

晚會第七項：活動總結，主持人分享這次活動的體會。

三．策劃實施步驟及具體分工

（1）時間： 待定

地點：待定

（2）主持人：（3）懲罰條例

此條例用來懲罰游戲中輸的一方，從如下的懲罰中抽取。① 說一段自己罵自己的話。② 用林志玲的語氣作自我介紹。

③ 說出你昨晚或曾經做過的令你印象深刻的夢的內容。④ 有感情的朗誦一段文章。（主持人準備）⑤ 對心目中的他（她）作一段現場告白。

⑥ 蒙上眼，左轉6圈，右轉6圈，然后回到自己的座位。⑦ 模仿自己熟悉的明星的動作的語氣或者動作。⑧ 先大笑5秒，忽然大哭5秒，反復3次。

第二篇：河北師范大學學生會內部聯誼策劃書

河北師范大學學生會內部聯誼策劃書

一、活動名稱：快樂學生會，大家一起來。二．活動主題：我的青春,我的Style!

三、活動宗旨

寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，促進學生會更好地發展。

四、活動時間

五、活動地點

六、參加人員： 河北師范大學學生會全體成員

七、活動流程

1、開場熱身：拍七令（10分鐘）

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則出局，出局的人將參加下一輪的懲罰游戲。

興 奮 點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

懲罰游戲：臺上放一椅子，邀請出局人上臺，報數從0——9，然后依次請參與者分別站上椅子以其所報數字用屁股寫數字。可將數字換成英文字母。

道具：一張凳子

2、文藝部、學習部才藝表演（5分鐘）

3、游戲一：吃果丹皮（10分鐘）

方法：將一份果丹皮放于盤中，由各部部長代表本部門在不借助手協助下，只用嘴將盤中的果丹皮挑起并吃掉，用時最短者獲勝。

興 奮 點：平時部長們安排工作很神氣，今天大家一起看看部長們的丑態 道具：12個盤（帶保鮮膜）、15片果丹皮

4、部門才藝表演（分鐘）

5、游戲二：:椅子渡河概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

6、部門才藝表演（分鐘）

7、游戲三：坐地起身（15分鐘）

方法：首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的），手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了

亮點：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。

道具：無

8、部門才藝表演（分鐘）

9、游戲四：瞎子背瘸子（20分鐘）

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

道具：紗巾5條，氣球若干，鮮花若干，凳子若干

10、主席團才藝表演（分鐘）

11、游戲五：真誠的祝福

每個人準備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好。主席包好一份特殊禮物摻雜其中，產生意外驚喜。

八、經費預算

九．人員安排

第三篇：青海師范大學學生會五年工作總結

青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

展現青春活力 緊跟時代主題

——青海師范大學學生會五年工作總結

回首過去的五年，青海師范大學學生會在團省委、省學聯和校黨委的正確領導下，在校團委的精心指導以及廣大師生的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極學習貫徹落實黨的“十六大” 和十六屆六中全會精神和“十七大”精神，學習我省第十一次黨代會、共青團中央第十六次團代會精神及共青團青海第十二次團代會精神，積極貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，圍繞學校黨政工作中心和團委工作目標，按照校學生會學期工作計劃開展工作，充分發揮了學生會先鋒、橋梁、紐帶作用，堅強面對所遇到的各種困難，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，團結和帶領全校同學樹立自信、開放、創新的 青海意識，勤奮學習，銳意進取，提高綜合素質，使學生會工作整體上步入了正規。青海師范大學學生會以我校五十年校慶和第十次團代會暨第十二次學代會的順利召開為契機，在加強“自我管理、自我教育、自我服務”的基礎上，始終堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，學生會基本上實現了工作的新局面，科學發展的新要求，創新工作的新格局！

（一）五年來的工作總結

一、加強了學生會思想政治建設，突出思想教育。青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

五年來，校學生會組織和引導廣大同學繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，踐行“社會主義榮辱觀”，積極宣傳、學習、貫徹“十六大”和“十七大”精神，充分發揮黨員先鋒模范作用，并以我校第十次團代會暨第十二次學代會的召開為契機，積極做好學生會的發展定位工作，不斷提高學生會干部“全心全意為同學服務”的質量。

學生會以“三點一線，四位一體”（即：以大學生思想政治教育為主線、以強化自身建設為著力點、以提升校園文化建設為著眼點、以提高服務質量代表同學利益為出發點；以學生會發展定位為主體，以精神文明建設，自身組織建設，校園文化建設，維權服務建設為四位）為工作重心，把握組織特點，強化服務職能，發揮主體意識，推進工作層次，開展多渠道、多層次、立體化富于思想性、教育性的學術、實踐、文體活動。在具體的工作中使學生會的體系、制度、運轉流程等各方面不斷系統化、規范化、科學化，并充分利用宣傳欄、《團訊》、《師大人》、學生會網站、校園廣播臺、百度貼吧等網絡宣傳陣地充分宣傳教育成果，工作成果。將理論學習和實踐結合起來，利用理論知識和自覺行動將愛黨、愛國、愛社會主義、愛科學的內容貫穿到同學們的學習、工作和日常生活中，使廣大同學在自我教育中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高廣大同學的思想政治素質，充分體現師大人的風范。

二、強化自身組織建設，提高自身戰斗力 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

1、建立健全工作體制，堅持工作原則不改變。

在《青海師范大學學生會章程》的指導下，學生會一方面明確各級分工與各自職責，進一步完善了“主席負責，主席團分工，部門實施，相互協作”的工作體系，展開了工作中的匯報制、審批制和執行制。通過每周召開常委會議、不定期召開部長會議、每月召開分會主席聯系會議，適時召開全委會等方式，研究工作，交流經驗；另一方面學生會根據自身發展需要，不斷完善與自身發展相適應的各種制度、意見、方案和機制，為學生會的日常工作以及發展方向和定位提供可靠的制度保證。其中《青海師范大學學生會日常工作制度》是學生會日常工作中的一部系統化、規范化的工作制度。在遵守國家法規和這些制度的保證下，我們堅持中國堅持學生會干部人人平等，堅持嚴格依照制度辦事，堅持權利與義務的統一，堅持團結與批評相結合，堅持學生會和諧發展與創新發展，堅持用人唯賢和民主集中制原則，使學生會的發展更加規范化、和諧化、科學化、人性化。

2、黨團干部比例不斷增加，干部表現突出，推優工作穩步進行

在學生干部黨團建設中，我們一方面每年積極向各院系黨組織推薦優秀共青團員成為入黨積極分子，使其在學校業余黨校中接受培訓。五年來，學生會和校團委推薦了一大批學生干部成為入黨積極分子、預備黨員和黨員。合理的黨團干部建設為學生會的自身發展作出了重要貢獻，目前學生會干部中，其中黨員人數占5%（03年為2%），預備黨員人數占10%（03年為3.4%），入黨積極分子人數占20%（03年為8.9%），團員人數占100%（03年為97.8%）；另一方面，我們推 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

薦品學兼優的干部參與各種獎項的評選和助學金的評選，在五年中，累計總共有1000余學生干部獲得了各類學校獎項、省級獎項和國家級獎項1300余項。

3、加強干部培養機制，提高干部自身內涵

為了真正做到“全心全意為同學服務”的宗旨，學生會對新老干部定期進行素質拓展培訓，并在2007年委托人文學院和管理科學系開辦了第一期“學生干部骨干培訓班”并取得了良好成績。2007年和2008年學生會主席江龍飛和學生會常務副主席習明煒先后赴北京參加了由共青團中央舉辦的“中國大學生骨干培養班”，使學生會干部領導層的思想政治素養又上了一個新臺階。為了學生會的長久發展，在團委老師的指導下，依照學生會干部培養方案，通過老干部定向培養，主席團提名推薦，常委會討論決定，全委會投票選舉，全面選拔出能力強，思想堅定，工作方法靈活的學生會干部；通過一系列的教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高了學生會干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使廣大學生干部進一步堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

工作措施主要包括六個方面：⑴堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育學生干部；不斷創新理論武裝工作的方式和載體，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀教育學生會干部；⑵采用多種形式加強對學生會干部的嚴格選拔和集中培訓；⑶加大推優和批評工作力度，推動形成規范的激勵和約束工作機制；⑷培養和樹立優秀學生干部典型，學習社會英雄事跡，增強學生會干部的人文 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

道德素養；⑸不斷擴大學生會干部與其他組織以及其他高等院校學生干部的交流，學習先進經驗，加快自身發展；⑹建設屬于學生自己的宣傳陣地，擴大交流層面和經驗學習；⑺倡導學生干部德、智、體、美全面發展⑻堅持制度與工作方法、工作思路的創新；堅持職責和工作范圍相和諧，批評與自我批評相結合；堅持“自我服務、、自我管理、自我教育”意識；堅持學生干部的和諧發展和整體素質的提高，全面提升學生干部的自身內涵。

4、加強宣傳陣地，全面展示學生會風貌

青海師范大學學生會以宣傳部、《師大人》編輯部、網絡信息部、《團訊》編輯小組、廣播臺、師大百度貼吧為依托，及時向全校同學宣傳校園活動開展情況，并及時解決同學最關心和亟待解決的問題，全面展示學生會風貌和代表全校學生的利益。

重新組建于2007年3月的青海師范大學學生會《師大人》編輯部，在共青團青海師范大學委員會的主管下，在力求貼近學生，服務學生，成為全校師生思想文化交流平臺思想的指導下，對以前刊物進行全面改版。新版《師大人》共設校園、專載、茶坊等7個板塊，教師專訪、校園英才、校園作家等近20個欄目，受到了全校師生的一致好評。到目前為止，青海師范大學學生會已經出版《師大人》六期，特別是第三期《新生專刊》，在廣大新生和新生家長中留下了深刻的影響，得到了廣大師生和家長的強烈歡迎。《師大人》在對外交流時也受到了一致的好評，團中央領導曾在中國大學生理論骨干培訓班上表揚了《師大人》。青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

成立于2007年3月的青海師范大學學生會《團訊》編輯小組，在共青團青海師范大學委員會和青海師范大學學生會的主管下，共設臵了團學工作、分會活動、社團風采、校園活動、交流平臺等板塊，為團學工作的更好開展提供了有力的支持和宣傳。到目前為止，《團訊》已經出版14期，為我校的校園活動宣傳與展示作出了積極貢獻。在2007年團學系統交流時，《團訊》獲得了領導們的一致好評。

成立于2007年3月的網絡信息部，經過努力，在6月份，青海師范大學學生會網站初步建成，網站內容囊括了國家大事、校園活動、心靈之窗、學生會工作等板塊，詳盡的向大家介紹了師大和學生會的各項工作。在2008年4月，網絡信息部成員對網站的版式和板塊進行了革新，并就當時的熱點開設了專欄，并及時向大家傳達國家的有關政策，更做同學們的思想和行動的引導者。

除此之外，校園廣播臺成為廣大學生心靈驛站，點歌平臺，校園新聞，國家新聞信息交流的最佳渠道，師大百度貼吧則成為學生們坦言相待、交流學習、敞開言路的最佳園地，宣傳欄成為廣大學生信息交流與宣傳的最佳場所。宣傳陣地的不斷拓展和信息渠道的不斷暢通，為我校學生的日常生活與學習提供了方便。

三、以特色品牌活動為主要載體，全面推進校園文化建設

校園文化建設為學校發展必不可少的一部分，而學生會在其中扮演了相當重要的角色。學生會以＂兩節＂活動為龍頭，以青年活動中心為基地，創新活動和傳統項目相結合．校、院（系）、班三級活動相滲透，做到校園文化建設中的“一點三結合”，既以促進校園文化 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

建設和諧穩步發展為根本出發點，結合團委指導意見，做好本職工作為己任；結合學校實際，以特色活動為主線；結合學生需要，以廣大同學為對象。自１９９０年以來，作為校園文化建設龍頭工程的“五四科技文化節”和“師大人文化藝術節”已分別成功舉辦十七屆和十七屆，在校園文化建設中，我們結合校園實際，緊隨時代發展，開展各種創新性活動，力爭使校園文化更加符合時代要求，更加貼近同學生活；讓同學們在校園文化這一平臺上張揚個性，展現魅力，增長知識；在活動中提升自我，鍛煉能力。同時，我們還注意走出校園，發揮校園精英文化的輻射作用，汲取社會文化的有用養分，因此，我們積極參與策劃、組織和承辦了許多國家級和省級大型活動。校園文化建設的高潮，充分帶動、檢驗和展示了我們的整體工作。

1、維穩工作有序進行，社會變化和機遇賦予了校園文化新內涵。

在2003年“非典”特殊時期，學生會積極協助學校有關部門做好學校的防治消毒工作和學校的維穩工作； 2008年雪災后，學生根據學校安排組織人員迎接返校同學；2008年“3〃14”事件發生后，學生會積極協助學校反映學生活動和校園異常情況；“5〃12”汶川8.0級大地震發生后，學生會積極組織全校性募捐活動和祈福活動。在這些突發事件中，學生會一方面積極協助學校行政部門做好校園維穩工作，另一方面通過組織一些針對性活動來推動校園文化建設。在這些特殊時期，校園文化從單純的學術科技活動、文體活動、社會實踐活動就上升到了新的層次和水平。

2006年9月我校舉行五十年校慶活動；2006年11月我校召開青 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

海師范大學第十次團代會暨第十二次學生代表大會；這兩項大的活動，為我校的發展帶來了良好的機遇，為校園文化建設的新內涵帶來了機遇，同時為學生會的發展帶來了良好的機遇。學生會抓住這兩次難得的機遇，在發揚校園文化建設中傳統的項目外，逐步向品牌化活動，特色化活動，時代化方向發展，使校園文化建設走上更好的發展道路。

2、不斷創新，緊跟時代步伐。

在舉辦品牌活動傳統項目的同時，我們還緊跟時代步伐，開展一些創造性的活動，如在慶祝建黨八十周年之際舉辦“革命歌曲大合唱比賽”，在北京奧運會來臨之際舉辦“趣味運動會”、利用廢品進行“奧運服飾設計大賽”、“喜迎奧運，和諧盛世”大型文藝匯演、“奧運中國”圖片展、“改革開放三十周年成果”展、環保箱設計……

3、加強外聯文化，勇于承辦大型活動。

與仁和藥業合作舉辦閃亮三級跳活動；與青海聯想分公司聯合舉辦“奧運火炬護跑手”選拔賽；通過與聯通公司合作舉辦聯通新勢力“魅力之星”校園歌手大賽；與中國業余籃球公開賽組委會青海推廣中心、青海佳歐更樊實業有限公司合作舉辦CBO籃球寶貝選拔賽；參與策劃、組織和承辦、協辦如第五屆和第七屆全國大學生西北賽區籃球聯賽、全國大學生環青海湖自行車及才藝展示挑戰賽、高雅藝術進校園啟動儀式等許多國家級和省級大型活動；

四、深化社會實踐活動和青年志愿者服務活動，全面服務于青年學生的成長成才。青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

社會實踐活動，旨在使廣大大學生親臨社會、了解社會、服務社會，加強學習交流，培養學生的團結協作能力，更加深刻的了解社會主義榮辱觀，使其樹立當代大學生的社會建設的責任感。同時也培養了大學生的為人民服務的精神。、實踐活動展風采,支援服務遍各地

2005年，為進一步落實團省委、省教育廳《關于深化大學生社會實踐活動的實施意見》結合師范院校的特點，我校開展了以“服務和諧社會建設、提高思想政治素質“為主題，組織了以“大學生和諧青海建設服務團”、“大學生形式政策宣傳服務團”、“大學生未成年人思想道德建設服務團”為主要形式的12支隊伍，１２０名同學，于０５年７月２３日至８月１２日由部分教師帶隊分赴大通縣硤門中學、湟中縣李家山鎮下西河初級中學、循化縣、黃南州澤庫縣、西寧市等地開展了社會實踐活動。同時組織青年志愿者到團市委參加志愿服務，全校90%以上的同學就近就地分散開展暑期社會實踐活動，寫出了具有一定價值的調查報告、心得體會130余篇。

2006年我校共有8個院系及學生社團的200余名學生報名參加，經過認真選拔后審批通過9支隊伍100余名大學生參加了暑期社會實踐。分別前往大通縣、剛察縣、黃南州、海北州等9個地方展開踐行榮辱觀、服務新農村；環保宣傳；文化、衛生、科技“三下鄉等社會實踐活動。

2007年我校組織了11支隊伍300余名大學生參加暑期社會實踐。于7月23日至8月20日分別前往大通縣、德令哈市、青海湖、貴德 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

縣等9個地方展開以“貫徹科學發展觀、服務基層促和諧”為主題的政策宣講、義務支教；環保宣傳；考察研究等社會實踐活動。

開展素質拓展活動、豐富實踐活動形式。積極參加2006年、2007年中國〃青海郁金香花節志愿活動和青洽會志愿活動。

2008年4月30日去湟中縣巴達中學舉行了第二屆“有夢有愛〃我們同在——巴達中學愛心支教”活動；并且積極響應團省委和學校暑期社會實踐活動的文件精神，我們積極策劃組織各學生力量，赴各地開展形式內容不同的文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。

2、成績是實踐最好的肯定

我校暑期社會實踐活動連續兩年被中宣部、教育部、團中央和全國學聯評為全國社會實踐先進單位，其中“踐行榮辱觀、服務新農村”宣講團被評為全國社會實踐先進集體，還有6支實踐隊伍獲省級先進集體稱號、30 余名學生被學校授予先進個人稱號；個別社會實踐成果被有關部門和單位采納，對區域經濟發展和社會進步做出了積極貢獻；一些優秀作品還參加了全省、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，帶動全校大學生奠定了堅實的科學文化素質基礎。

五、增強維權法制意識和服務意識。

1、為了廣開言路、暢通渠道，主動調研，想同學之所想、急同學之所急。

把解決同學急需解決的問題，維護同學的正當權益作為學生會工作的重點內容，學會會成立了學生會維權部，整理搜集廣大同學的急需問題。2007年3月,學生會與省消協聯合舉辦3〃15維權進校園活 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

動,青海師范大學消費者投訴站和12315申訴舉報聯絡站正式掛牌成立，活動中百余名師生簽下自己的名字以表維權的決心，同時消協的工作人員帶來上百種真假商品進行現場鑒定，不僅增強了同學們的維權意識而且提高了同學們的維權能力。學生會維權部經過培訓重整，擁有了一支極具凝聚力的隊伍，他們對第十次團代會暨第十二次學代會上的代表提案予以交辦；針對西校區同學提出的食堂和廣播問題予以調研并具具體情況予以解決、提交或溝通。

2007年10月份對廣大同學反映的關于原“銀河大澡堂”將在本月底取消會員卡的問題進行了調查，最后通過校團委與城西區消費者協會聯合調查此事并得以圓滿解決，維護了我校學生的正當權益，為將近200名同學挽回了約4000元的損失。針對廣大同學反映的飲食住宿問題，及時與公寓管理公司和飲食服務公司經理召開專題會議，研究解決問題的對策。

2、維權服務一體進行，全力展現學生會“全心全意為同學服務”的宗旨。

每年新生開學之初，學生會全天迎接各位報到新生，給他們送去溫暖和關懷。2007年寒假和2008年暑假，為了方便廣大同學能夠買到回家的返程車票，學生會積極聯系青海省鐵道部門，為我校畢業生和回家學生購買火車票。2007——2008學期第二學期開學之初，學生會在火車站迎接返校同學。積極聯系學校解決暑期不回家學生的住宿問題，積極為貧困學生聯系提供勤工助學崗位

（二）今后工作的展望與規劃 青海省第八次學代會青海師范大學學生會交流材料

五年來所取得的成績已經成為過去，面對未來，時代的脈搏瞬息萬變，新觀念、新技術的不斷涌入正在引發一場深刻的變革，我們的任務會更加光榮和艱巨。總的來說，五年來我校學生會工作取得一定的成績的同時也存在不足，但令人欣慰的是成績是主要的。成績只能證明過去，未來更需竭力打造。在今后我校學生會將繼續總結自己，借鑒過去、立足現實、把握未來。不斷促進學生會工作更上新臺階，充分發揮學生會組織優勢，在全心全意為同學服務的行動中成長。全面貫徹落實科學發展觀的要求，力促我校大學生“努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”。做現代化建設的排頭兵、生力軍、主力軍，在不斷的學習與發展過程中，充分學習宣傳貫徹落實黨的十七大精神，從贏得青年，贏得未來的高度，抓好學生會干部的理論學習、深入推進十七大的最新成果進學習、進工作、進頭腦的工作，為學生會培養一大批優秀的學生干部，為學生會的各項工作繼續向更高，更好發展而努力！

青海師范大學學生會 2008年7月11日

第四篇：學生會聯誼策劃書

學生會聯誼策劃書

1、活動主題： 交流是共同進步的基礎

2、活動意義：希望通過聯誼活動加強學生會部門之間的交流，使大家能夠有更深層次的了解和認識，增加大家的友誼，共創一個美好的學生會大家庭。

3、活動時間：2011年5月28日 晚

4、活動對象：廣東石油化工學院學生會所有部門

5、活動地點：科技禮堂

7、總舉辦單位：廣東石油化工學院學生會

聯誼活動

活動簡介：本活動由前期工作準備、正式活動、后期工作處理三部分組成，預計歷時3個半小時

具體流程：前期的準備工作——場地的裝飾——主持人開場——正式演出，互動小游戲——演出游戲結束，主持人總結——全體成員清掃場地。

前期準備工作：1）、科技禮堂的申請，活動需要的物品等由相關人員負責安排。

2）、提前和每個部門的部長說讓他們部門準備一個節目，節目的類型不限，要求：盡量讓部門的全體成員都能參與節目，節目要能展示部門的特色，節目時間在八分鐘之內。

3）、由部門的部長推薦或者自薦，或者以其他方式選出兩名當晚節目的主持人。

4）、獎勵的物品暫定（如小公仔等）

活動：

1、主持人開場，再有請學生會的主席發言，宣布本次聯誼活動開始。

2、部門節目的表演（表演順序暫定）

3、每三個部門表演完后就有主持人穿插一些互動小游戲。小游戲類型：1）、有獎問答：主持人出幾道題目，讓在場的學生的成員進行搶答，答對者現場給予一定的物質獎勵。主持人出的題目可以是問答題，也可以是選擇題，題目涉及的內容可以使生活常識，科技知識，校學生會的發展史等。

2）、現場小挑戰：提前準備一些小的挑戰游戲，現場請幾名觀眾上去挑戰，最終獲勝者給予一定的物質獎勵。（如：左手用筷子夾彈珠，聽歌猜歌等）

小游戲說明：

左手用筷子夾彈珠的游戲規則：在舞臺上放兩張桌子，兩張桌子間隔五米，每張桌子上放三個盤子，在其中一張桌子的三個盤子內方一定數量的彈珠，旁邊放三雙筷子，挑戰選手要用左手用筷子將盤子內的彈珠夾到對面的桌子上的盤子內。比賽實行限時賽，一分鐘內運彈珠最多的獲勝。現場挑選三個觀眾上去挑戰

聽歌接歌：主持人現場挑選幾名挑戰者上去挑戰，比賽實行搶答式。先播放一首歌的任意一段，播完后選手說出剛才播放的那首歌的歌名，先答對者獲勝，獲勝者給予一定的物質獎勵。

4、每穿插了互動節目后接著由后面的部門表演其部門節目

5、所有部門的節目都表演完后進行自愿即興表演，表演者表演時間是五分鐘之內，表演類型不限，總共表演時間三十分鐘。

目的：向大家推銷自己，展示自己的才華，讓更多的人認識自己，同時也為自己的部門增光添彩。

6、學生會全體成員上臺合唱《朋友》，唱完后照集體照留念。

7、主持人結束這次的聯誼活動。

8、全體成員打掃衛生。

注意事項：準備工作要盡量做到位，節目結束后的衛生要搞好。活動經費預算：獎勵的物品80元

策劃人：吳宇

第五篇：學生會聯誼策劃書

廣東藥學院中山校區 第七屆學生會聯誼策劃書

主辦單位：廣東藥學院中山校區學生會伙食部 協辦單位：廣東藥學院中山校區學生會其他各部門

2010年12月3日

一、活動背景：

廣東藥學院中山校區第七屆學生會這個大家庭成立了，我們帶著一顆好奇心和懷著滿腔的激情相聚在一起！為了增進新一屆校區學生會各個部門之間的感情，建議學生會組織一次第七屆團工委學生會全體學生會成員聯誼活動。此次活動主要內容是-爬山和拔河。參加這樣的活動有助于提高我們的團隊合作精神，陶冶我們的情操，而且還能增進我們各個部門之間的。所以爬山和拔河非常適合我們學生會的聯誼活動。

我們來自不同的城市，但我們有相同的希望——愿我們的這個大家庭和諧美滿！

二、活動主題：

相親相愛是一家——學生會聯誼活動

三、活動目的：

1.豐富學生會全體成員的課余生活；

2.加強各個部門成員的聯系及交流，更好地認識不同部門的人，為以后一起工作培養感情；

3.為各個部門干事提供了一次很好的機會鍛煉他們的交流能力；

4．為我們每一個人留下一個美好的回憶。

四、主辦單位：廣東藥學院中山校區學生會伙食部

協辦單位：廣東藥學院中山校區學生會其他各部門

五、活動時間：待定

六、活動地點：紫馬嶺公園

七、參與人員：校區學生會全體成員

八、活動特色：

體驗低碳的爬山之旅……享受簡單的拔河快樂……

九、活動內容：

1．在紫馬嶺公園的草地進行拔河比賽

2.爬紫馬嶺，在公園里野餐、玩游戲

十、經費預算：

來回車費5元/人，購買食物所需費用由各隊長負責收取

十一、活動流程：

⑴預先分好組，選好隊長，活動前一天各隊長負責購買各隊所需食物，活動舉行當天早上在體育館門口按分組集合，集合完畢后一起坐車去紫馬嶺公園

⑵ 到紫馬嶺后組長按預先分組召集隊員，并且負責小組的事務安排和安全監督 ⑶ 主持人致活動開幕詞,活動開始

⑷ 各組員先進行簡單的自我介紹，接著輪流進行拔河比賽，贏方可以要求輸的一方進行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險等等

⑸ 拔河比賽結束后，進行爬山，到達山頂后按預先分組進行野餐，期間可以隨便聊天，相互了解，以增進感情

⑹ 簡單的午餐后，進行一些游戲：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每次3組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。輸的隊伍要為大家表演一個節目。

2：七拼八湊

要求：參加人數20人-30人一組道具：托盤、計時器、主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

游戲規則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在人群圍成的圓圈中。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

開始計時，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

3、心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品，獎品 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其余的人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完，然后一個模仿給下一個，直到傳到最后一個人，若最后一人能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.在限定時間內猜對最多的隊勝出，給予獎品獎勵。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名。

4、腦筋急轉彎搶答活動(動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題

游戲規則：

①平均每組有兩到三個問題。

② 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

③ 回答錯誤的謎題可以再度作答。

④ 累計得分最少的隊伍要表演節目。

⑺ 游戲結束后，學生會全體成員合影留念

⑻ 主持人致活動閉幕詞,活動結束，坐車回校

廣東藥學院中山校區學生會伙食部2010年12月3日