第一篇：醫學影像專業專升本要考試的科目[范文]

【醫學影像專業專升本要考試的科目】

1、計算機

2、英語

3、綜合一（生理學、影像電子學基礎）

4、綜合二（醫學影像診斷學、醫學影像設備學）

第二篇：醫學影像專業專升本要考試的科目

醫學影像專業專升本要考試的科目

醫學影像專業專升本要考試的科目以下是詳細資料，請同學門仔細看，千萬別誤了前程 專升本中國高等專科學生升本科考試：簡稱專升本，是中國教育體制中專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。這一考試在大多數有專升本教學系統的高等教育學校舉行，一般每年舉行一次。招生對象和過程首先參加考試必須具有專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試的報名及考試，考試分數及其他身份考察通過后可進入本科學校繼續學習。所有工作由中國國家教委授權高校主持。內部招生主要是高等學校內部的相同專業和相近專業專科學生報考本校本科專業，有些學校內部招收學生直接編入正常本科班級繼續學習，與外部招生有別。外部招生主要招收來自其他學校的學生，甚至是專業并不完全一致。這一部分一般是大范圍招生，所以完全可以建立新的班級建制，因為這部分學生的實際水平參差不齊，所以針對他們高校一般會特別“照顧”。但是他們畢業同樣可以得到正式的學位證書和畢業證書。考試形式專升本考試主要以筆試為主。各個專業的考試題目基本上由該專業教師自擬然后由高校教育管理機構管理并在考試日期啟用。具體的考試科目并不統一，主要包括基礎課程和專業課程兩大部分。例如，計算機專業考試，一般要有高等數學和英語作為基礎課，專業課程可能是軟件相關的數據結構和編程，或者硬件相關的數字電路等。而經濟學相關的專業則為數學英語和一門經濟學課程。但是這兩門數學的難度是不一樣的。存在的問題因為本科教學大綱和專科有較大差異，因此大多數專升本的教學大綱不同于其它本科教育，因此其教育質量在某些高校難以保證，而且同時也增加了教員的工作量。有個別高校擅自提高專升本學生的學費，并無計劃的擴大招生規模，導致教學質量下降，同時也增加了學生家庭的經濟負擔。國家規定2006 年開始，211 和985 重點高校不再舉辦專升本考試。普通高校專升本與成人專升本區別：

1、普通高校專升本一般是指在校的專科生，大三的時候--(畢業時候，且必須是應屆生才能參加)參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然后大專畢業的時候直接進入本科學習，最后頒發的學歷是普通高等教育(與正式本科基本相同)。

2、成人專升本是指專科畢業后，離開學校后，參加全國統一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試(每年五月期間)，最后頒發的學歷是成人本科學歷(有學位)。

3、兩者不同在于：學生專升本的學歷是普通高校，成人的專升本的學歷是成人。但是專升本一般僅限在原地區范圍內，專業必須對口，學校的選擇很少；成人專升本則可以選擇原專科不同的專業，學校范圍可遍布全國各地(具體看每年當地成考期間出版的招生簡章)，最后也有學位，可以考研。[編輯本段]專升本的種類和區別(一)專科起點升本科的種類成考專升本入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取后學習較容易，一般都可拿到畢業證，目前已有不少成人學校開始實行注冊入學，不用考試。可惜社會認可率就不用我說了。遠程教育專升本只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度，我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。自考專升本自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到1，當然，為什么會這樣，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專升本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生復習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突機一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校學生的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考(當然自考的補考次數是不限的)。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加

工作后一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。普高專升本普高專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦普通專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑，雖然從06 年起，國家規定普通專升本錄取名額控制在當年應屆專科生的5%-10%，但是只要準備的好還是可以被錄取的，07 年重慶市各大本科院校(含獨立學院)招生人數為當年應屆畢業生的5%；2008 年出新規，且“211”“985”工程高校、獨立學院取消專升本招生計劃，各專業招生人數為當年應屆畢業生的5%，且還需要有對口專業，所以難度加大。專科同學一般都想上本科學校的，不愿就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好準備。(二)各種專升本如何選擇專業自考專升本自考主考學校和專業雖然很多，但考試科目太多，有的自考本科需考試一二十門左右，有的甚至超過30 門。成考專升本報考成人高校，學校可以在招生計劃中自主選，本省的，外省均可，只要有的專業都可以報，當然報什么專業還要根據專業難易度和個人的興趣了。遠程教育專升本遠程教育可以教育認可的60 多所高校，專業可以在現有的專業中自主選擇。當然報什么專業還要考慮專業難易度和個人的愛好。普通專升本專科畢業當年可以報普通專升本，往屆生可以報考社會類專升本。考試科目只考3 科(文科/英語/藝術：大學英語、大學計算機、大學語文；理科/計算機：大學英語、大學計算機、大學高等數學)，當然各省份略有不同，以當地招生辦文件為準，藝術專業根據所報考學校規定可能會增加術科專業加試，科目少好準備，比較輕松，并且大家在一起準備考試，都可以學的進去。(三)各種專升本畢業證書及含金量自考專升本全國通考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業證還是優于成考畢業證和遠程教育畢業證的成考專升本畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示“成人教育脫產或函授”字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科和自考本科。遠程教育專升本畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示“網絡教育”字樣，國家承認，電子注冊，通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科和自考本科。普通專升本屬普通高等畢業證書，根據我國近幾年的舉辦普通專升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象普通專升本已經開始10 多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件，支持專科生考入其他本科學校。況且考上后，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。并且從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對專科有一些偏見，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優于其他幾種。

(四)針對在校大專生的建議拿到國家承認的本科學歷，在今后的人生中無疑很重要。普考考取難度較大，自考難過關，成考及遠程教育文憑認可度低，建議大家在選擇時慎重考慮，以免耽誤了自己寶貴的時間。最關鍵還是在于你是否學到真正的知識，最后祝大家學業有成，為我們民族多做貢獻

第三篇：專升本各招生專業考試科目

附件2： 2012年山東省普通高等教育專升本各招生專業考試科目

師范類： 招生專業 考試科目及范圍 1.計算機;2.英語;3.綜合一(教育學、大學語文、中外教育史);4.綜合二(發展心理學、教育心理學、教小學教育 育研究方法)1.計算機;2.英語;3.綜合一(教育學、大學語文、學前教育史);4.綜合二(學前教育學、學前心理學、學學前教育 前衛生學);5.技能測試[美術（簡筆畫）;音樂（聲樂、舞蹈、鍵盤，三選一）] 1.計算機;2.英語;3.綜合一（教育學、心理學、法學概論）;4.綜合二（哲學、科學社會主義、國際時思想政治教育 事政治）漢語言文學 1.計算機;2.英語;3.綜合一(教育學、心理學、寫作);4.綜合二(古代漢語、現代漢語、文學概論)1.計算機;2.英語;3.綜合一（教育學、心理學、史學概論）;4.綜合二（中國古代史、中國近代史、世歷史學 界通史）英語 1.計算機;2.大學語文;3.綜合一(教育學、心理學、英語寫作);4.綜合二(精讀、泛讀、聽力)

1.計算機;2.英語;3.綜合一(教育學、心理學、藝術美學);4.綜合二(中外美術史、美術概論、美術教學美術學 理論與方法);5.技能測試（素描頭像;水粉靜物寫生;白描人物）

第四篇：“專升本”醫學影像學專業

“專升本”醫學影像學專業

一、學制：三年。

其中在校理論學習2.5年，畢業實習半年。

二、學習形式：業余學習。根據生源情況，安排集中授課形式。

三、培養目標：

本專業旨在培養具有自主學習與終身學習能力，適應我國醫藥衛生事業發展需要，德、智、體、美全面發展，具有理學、醫學、醫學影像學基礎知識及醫學影像學各項技術操作能力，具有良好的職業道德操守，能進行醫學成像技術及醫學影像設備維護等方面工作的復合型、應用型醫學影像技術人才。

四、課程設置：

專業課開設放射物理學、醫學電子學基礎、大學計算機應用基礎、正常人體解剖學（含局解）、斷層解剖學、數字影像設備、MRI原理與技術、輻射安全與防護法律法規、臨床醫學概要、醫學影像技術、醫學影像存儲與傳輸、醫學影像診斷學、臨床超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等與醫學影像技術工作崗位相適應的課程。

五、學歷學位：

學生學完專業教學計劃規定的全部課程，考試合格，發給教育部電子注冊、福建中醫藥大學署印的本科畢業證書，國家承認其學歷。

畢業生符合學位授予條例者，由福建中醫藥大學學位委員會授予理學學士學位。

第五篇：醫學影像技術專業(專升本)入學考試大綱

醫學影像學專業（專升本）入學考試大綱

《醫學影像檢查技術》部分

緒 論

【重點掌握】

醫學影像檢查技術研究的主要內容；醫學影像檢查技術發展歷程。

第一章 X線攝影條件

【重點掌握】

X線感光效應基本概念；影響X線感光效應的主要感光因素及其相互關系；CR、DR曝光條件的制定和應用方法；優質X線照片的基本標準。

第二章 X線檢查的基本知識及基本概念

【重點掌握】

X線攝影方向、基本體位及命名方法；脊柱、頭顱、胸部和腹部體表定位標志、定位線。X線照片標記內容、標記方法及標記原則。

第三章 X線常規檢查技術

【重點掌握】

X線攝影各位置的要領、特點和顯示內容，包括手正側位、手后前斜位、拇指正側位、腕關節正側位、尺橈骨正側位、肘關節正側位、肱骨正側位、肩關節正位、肩胛骨正側位、鎖骨正位、足正側位、足內斜位、跟骨側位、跟骨軸位、踝關節正側位、脛腓骨正側位、膝關節正側位、髕骨軸位、股骨正側位、髖關節正位、髖關節水平側位、頭顱后前位、顱骨側位、顱底上下軸位、湯氏、蝶鞍側位、顴弓軸位、鼻骨側位、視神經孔位、柯氏位、瓦氏位、許氏位、梅氏位、下頜骨側位、1、2頸椎開口位、頸椎正側位、頸椎斜位、胸椎正側位、腰椎正側位、腰椎斜位、腰骶關節正側位、骶尾骨正側位、骨盆正位、骶髂關節正斜位、胸骨正側位、膈上肋骨正位、膈下肋骨正位、胸部正側位、胸部右前斜位、胸部左前斜位、腹部仰臥前后位、腹部站立后前位、腹部倒立正側位。

各系統、兒科、急診X攝影的原則與注意事項。【掌握】

X線攝影的步驟、原則；DR操作步驟；數字X線檢查調諧處理和空間頻率處理對輸出影像質量的影像；動態范圍控制與能量減影對影像質量的影響。

第四章 乳腺X線檢查技術

【重點掌握】

軟X線攝影的概念；乳腺攝影的注意事項；乳腺內外斜位、頭尾位、90°側位的攝影位置和意義。【掌握】

數字乳腺X線攝影的特殊檢查技術；乳腺攝影的質量控制。

第五章 X線造影檢查技術

【重點掌握】

造影檢查的概念；對比劑的分類和引入人體的方法；離子型對比劑與非離子型對比劑的特點；數字減影程序與臨床應用，包括頭頸部血管造影、胸部血管造影、軀干大血管造影、腹部血管造影、四肢血管造影；靜脈腎盂造影的術前準備、檢查技術與攝影方法。【掌握】

碘過敏試驗的方法、上消化道造影的檢查過程；子宮輸卵管造影檢查過程。ERCP、“T”型管膽道造影、PTC的概念。

第六章 照片沖洗及打印技術

【重點掌握】

顯影和定影的概念、原理及操作；自動沖洗套藥的組成；干式膠片靜發色特性、熱敏膠片與照片的保存。【掌握】

顯影液和定影液的組成、各部分作用及配制方法；PQ型和MQ型顯影液的特點；干式打印機的特點。

第七章 CT檢查技術

【重點掌握】

CT圖像的特點；CT檢查的基本參數；CT檢查在人體常用部位的技術參數、圖像處理及臨床應用原則。【掌握】

CT檢查前的準備和CT檢查適應癥；CT平掃與增強掃描的檢查方法；多層螺旋CT 基本結構與常用的后處理技術的原理及臨床應用。

第八章 MRI檢查技術

【重點掌握】

MRI檢查的禁忌癥、各部位MRI檢查操作步驟、MR血管成像和MR水成像的臨床應用。【掌握】

MR成像的基本參數、常用脈沖序列組成、脈沖序列特點、脈沖序列的臨床應用、影響MR圖像質量的參數、成像參數的選擇及MR檢查方法和MR對比劑及臨床應用，MRI檢查特點、掃描前的準備。

第九章 放射診斷影像質量管理及評價

【重點掌握】

QM、TQM的內涵；質量管理活動的基本程序；模擬與數字放射診斷影像質量評價的異同。

《系統解剖學》部分

一、運動系統

（一）骨學 掌握骨的分類、構造 熟悉軀干骨的構成

掌握椎骨的一般形態、橫突孔通過的結構 熟悉椎孔、椎間孔的形成和通過的結構 熟悉構成胸廓的骨有哪些 掌握胸骨角的概念 熟悉四肢骨的名稱

掌握翼點的位置、特點及投影 掌握顱底內面各孔裂及通過的結構

（二）關節 掌握關節的基本結構

熟悉椎骨的主要連接結構：椎間盤、椎間關節、黃韌帶和前、后縱韌帶位置 掌握椎間盤的位置和構成 熟悉椎管后壁的構成

掌握肩、膝、髖關節的構成及特點 熟悉肘、腕、踝關節的構成

（三）肌學

熟悉軀干肌包括哪幾部分肌肉 掌握膈的位置、特點及裂孔通過的結構 了解腹前外側群肌肉有哪些 掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名稱

掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名稱和小腿后群淺層肌肉的名稱

二、消化系統

掌握上、下消化道的概念 掌握牙式的表示方法 掌握大的唾液腺及開口位置 掌握咽峽的構成

掌握食管的位置、狹窄及距中切牙的距離 掌握胃的出、入口的名稱和胃大、小彎的位置 掌握十二指腸的分部、大乳頭的位置 掌握闌尾根部的位置特點及體表投影 掌握結腸和盲腸的結構特征

掌握肝的體表投影、膽囊底的體表投影 掌握胰的位置及分部

三、呼吸系統

掌握鼻旁竇及開口位置 熟悉喉軟骨有哪些及喉的分部 掌握聲帶和聲門裂及喉腔最狹窄的部位 掌握氣管杈的位置及左、右主支氣管的區別 掌握上、下呼吸道的概念

肺的分葉和肺門通過的結構（支氣管、肺動、靜脈等）了解胸膜的概念

熟悉胸膜腔的形成及肋膈隱窩的位置和意義

四、泌尿系統

掌握腎的位置及被膜

熟悉腎的皮質和髓質的位置及腎盂的位置和形成 掌握輸尿管的狹窄 掌握膀胱三角的概念

五、生殖系統

（一）男生殖 掌握男性生殖器的組成 掌握射精管的合成及其開口 掌握前列腺的位置及通過的管道 掌握男性尿道的分部、狹窄及彎曲 熟悉男性尿道貫穿的結構

（二）女性能生殖 掌握女性生殖器的組成 掌握子宮的形態、分部和位置

掌握輸卵管分部及進行輸卵管結扎術的部位

六、腹膜

掌握腹膜與臟器的關系 掌握大、小網膜位置

掌握直腸子宮陷凹和直腸膀胱陷凹的位置及意義

七、脈管系統

掌握心的位置，熟悉心內注射的進針部位及刺入的心腔 掌握心臟有哪幾個心腔及各心腔的出、入口 掌握卵圓窩的位置

掌握心臟收縮、舒張時，心腔內各瓣膜的功能 掌握心傳導系的概念、組成及竇房結的位置和功能 掌握冠狀動脈的走行、重要分支

掌握心臟主要靜脈的名稱及流入右心房的途徑 掌握心包的組成 掌握動脈韌帶的概念

掌握主動脈弓的三大分支名稱及各自的分布區 熟悉臂和前臂的動脈主干的名稱 掌握頸動脈竇和頸動脈小球概念及意義 了解腹主動脈不成對的臟支有哪幾個 熟悉腹腔干三個分支的名稱 熟悉分布于胃的動脈有哪些

掌握肝門靜脈的合成、屬支及收集范圍

掌握口服、靜脈點滴、肌肉注射和直腸給藥在體內的吸收、循環及經腎排出途徑 掌握胸導管的收集范圍、走行及接受的淋巴干

八、感覺器官

掌握眼內容物的組成、眼屈光系統的組成 了解眼外肌和淚器的組成 掌握黃斑的概念

熟悉視桿、視錐細胞的功能 掌握中耳的組成 掌握骨、膜迷路組成

熟悉聽覺感受和位置覺感受器的名稱

九、神經系統

了解腦包括哪幾部分

熟悉腦神經核和非腦神經核各有哪些團 掌握腦神經內臟運動核包括哪些核團 掌握小腦的外形 熟悉間腦的分部

掌握內囊的位置、分布及各部通過的主要傳導束

掌握大腦皮質第Ⅰ軀體運動區、第Ⅰ軀體感覺區、視區、聽區及各語言中樞的位置

掌握七塊眼外肌的神經支配

掌握軀干和四肢的本體感覺、淺感覺傳導通路 掌握四肢的運動傳導路

掌握上下運動神經元的概念、損傷后癱瘓特點是什么 掌握腦和脊髓的被膜 掌握營養腦的動脈名稱及來源 掌握脊神經的組成 熟悉十二對腦神經的名稱 掌握植物神經的組成 綜合：動眼神經損傷的表現 腦脊液循環途徑 《生理學》部分

第一章 緒 論

【目的要求】

掌握生理功能調節方式以及內環境的穩態的概念。【教學內容】

內環境及內環境穩態的概念。正反饋與負反饋。

第二章 細胞的基本功能

【目的要求】

掌握細胞膜跨膜物質轉運功能的形式；生物電產生原理。【教學內容】

細胞膜的跨膜物質轉運形式。閾值、閾電位的基本概念。靜息電位和動作電位，極化、去極化、反極化、復極化、超極化。興奮-收縮耦聯。

第三章 血 液

【目的要求】

掌握紅細胞的生理特性；生理性止血；紅細胞血型。【教學內容】

血細胞比容。紅細胞生理特性。血小板的生理功能。內源性與外源性凝血過程。ABO血型系統。

第四章 血液循環

【目的要求】

掌握心臟泵血功能、心肌生理特性、心音的產生；影響動脈血壓因素。【教學內容】

心臟的泵血功能，心音的產生。每搏輸出量和射血分數，心輸出量和心指數。心室肌細胞的跨膜電位及其離子基礎。影響心肌興奮性、自律性及傳導性的因素。影響動脈血壓的因素。中心靜脈壓。壓力感受器反射（減壓反射）。

第五章 呼 吸

【目的要求】 掌握呼吸各環節的基本過程，氣體在血液中運輸形式。【教學內容】

外呼吸、氣體運輸與內呼吸。

呼吸運動，呼吸過程中肺內壓的變化。肺容量和肺容積，肺通氣量。影響氣體交換的因素。

氧和二氧化碳在血液中的運輸形式；氧解離曲線及其影響因素。

第六章 消化與吸收

【目的要求】

掌握各消化液的主要成分和生理作用。【教學內容】

胃液的成分和作用。胃排空。

胰液的成分和作用。膽汁的成分和作用。

第七章 能量代謝與體溫

【目的要求】

掌握影響能量代謝的因素。體溫的概念，維持體溫相對穩定機制。【教學內容】

食物的熱價，食物的氧熱價，呼吸商。影響能量代謝的主要因素。體溫的概念和測定方法。產熱和散熱過程。體溫調節中樞。

第八章 尿的生成與排出

【目的要求】

掌握尿生成的過程及及其影響因素。【教學內容】

腎小球濾過率。Na、葡萄糖的重吸收。腎糖閾，髓質滲透壓梯度的形成。抗利尿激素的作用。+

第九章 感覺器官

【目的要求】

掌握視覺、聽覺器官的功能。【教學內容】

眼的調節。視網膜兩種感光換能系統。暗適應與明適應。視野。聲音的傳導途徑。耳蝸微音器電位。

第十章 神經系統

【目的要求】

掌握突觸的傳遞的特征；神經纖維的傳導特征；自主神經的主要功能。【教學內容】

神經纖維興奮傳導特征。突觸傳遞的特征。交感和副交感神經的功能。

第十一章 內分泌系統

【目的要求】

掌握主要幾種內分泌腺的生理作用。【教學內容】

生長素的生物學作用。甲狀腺激素的生物學作用。