第一篇：毛鄧三暑期社會調查報告格式及指導書

太原科技大學 思想政治理論課

社會實踐調查報告

課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 題目：大同大學就業意向調查 班級：電子092201H

姓名：李敏輝 學號 200922070112

聯系電話 ***

指導教師 張檀琴

大同大學就業意向調查

姓名：李敏輝 學號：200922070112 摘要：溫家寶總理在2008年底曾經說過，要“把大學生就業問題放在首位”；2009年3月兩會期間，“就業”以及“就業壓力”也隨之成為熱點中的熱點，不僅政協的一號提案劍指就業，而且有關就業方面的提案在數量上也高居榜首。社會各界就如何有效緩解大學生的就業壓力，提升大學生的就業能力等紛紛獻計獻策。我們為此設計了調查問卷，采用專業的心理統計軟件，對收集的問卷進行分析。我們從學生的角度，本著“從自身找原因，從自身找方法”的出發點，依據分析結果提出相應的建議，為正在尋找就業機會以及廣大在校大學生提供就業參考?，F將結果報告如下。

關鍵字：大學生就業 就業壓力 實踐

第一部分：基本信息

1、學歷構成

本次調查中，本科生1945人，占總人數的67.4%，為群體主導人群；?？粕?44人，占總體人數的15%；研究生457人，占總體人數的16%；博士生28人，占總體人數的1%；其他10人。

2、性別比例

本次調查中，男生2031人占總體的70.4%，女生853人占總體的29.6%。

男生參與度明顯高于女生。

3、是否非獨生子女

本次調查中，非獨生子女1756人占總數的60.9%，獨生子女1008人，（另有22人不明）。

4, 是否是應屆畢業生

本次調查中，應屆畢業生1926人，占總數的66.8%。非應屆畢業生930人，其他23人。

5、是否有實習或兼職經歷

有在校實習或者兼職經驗的人數（2133占總數的73.95%）遠大于在校期間沒

有實習經驗的人數。

參與此次調查的學生中，7成以上的人有實習或者兼職經歷，反映了廣大在校學生不再滿足于書本以及純理論的知識需求，普遍加強了對實踐活動的重視程度，從而有利于積累社會經驗，為順利就業打下了相對堅實的基礎。

6、生源

7、學科分布

本次所調查的志愿者涉及文、理、工、農等7大類學科，以文科生為主（949人，占總數32.8%，包括哲學、法學、教育學、歷史學、文學、管理學、和部分其他專業）。

第二部分：思考與建議

當前大學生就業最大的特點是畢業生總量大、增幅高，與整體就業狀況并沒有明顯改善的現狀相矛盾，大學生就業難已經成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業生綜合素質差。在金融危機下，如何提高人才培養質量，才是當前解決大學生就業難問題的關鍵所在。

一、主要思考與啟示

1、大學生的實踐意識在增強

盡管現代大學生確實還存在一些不足，但是在短短的兩周時間內就有近3000名大學生參加此次問卷調查，表明了大學生的社會參與性很強。而在參與調查的學生中，7成以上（73.95%）的人有實習或者兼職經歷，半數以上在校期間擔任過學生干部。對于廣大大學生來說，如此高的實習、兼職以及學生干部比例，充分說明了大學生的實踐意識在顯著增強：他們在尋找一切可能的機會接觸社會，鍛煉書本與理論之外的現實能力，這是一個令家長、學校乃至全社會都感到欣慰的現象。如果這樣發展下去，他們的實踐能力顯然會普遍提高，更能符合社會對他們的要求，這樣，就業難的問題自然會在一定程度上因為大學生的自身努力而得以緩解。

2、大學生在就業薪酬上體現出靈活性與現實性

首先，盡管只有極少數被調查者（1.3%）“ 可以接受零月薪”，但涵蓋了

?？啤⒈究?、碩士以及博士四類人群。“零月薪”現象背后的深層原因值得探討。與單純的向社會、向用人單位“索要”各種高薪酬、高待遇的大學生相比，可以接受“零月薪”的大學生很可能更有眼光、更少功利性，當然，他們不會一直“零月薪”，只要他們的能力得到提高和認可，他們的價值自然會得到相應的體現。其次，不同學歷層次的大學生（?？啤⒈究啤⒋T士、博士）的“可接受月薪”水平都比“期望月薪”低一個檔次（1000元左右），說明了大學生在就業的薪酬方面也表現出更加靈活的態度；第三，?？?、本科、碩士、博士的期望月薪水平分別集中在1000～2000元、2000～3000元、3000～5000元、5000元以上，揭示了不同學歷層次的在校學生在就業的薪酬方面也更加趨于現實。毫無疑問，這種靈活性與現實性肯定會有助于大學生的就業。

3、大學生就業壓力的各種體驗隨著期望月薪的增加而增強

調查顯示，在同一學歷層次中，隨著期望薪金的增加，個體所感受到的壓力體驗也就越大。換言之，過高的薪酬期待會導致大學生的就業壓力顯著增加。因此，適當降低薪酬方面的物質期待，將有助于緩解大學生自身的就業壓力。

4、大學生愿意去西部與基層就業的比例有待提高

與廣闊的西部以及基層鄉鎮或郊區的就業空間相比，發達地區的城市空間相對有限，大學生集中在這些城市就業肯定會加劇就業的競爭，并因此增加大學生的就業壓力。調查發現，只有不到3成的大學生（27.5%）“愿意”去西部，而明確表示“不愿意”去西部的接近4成（39.2%），明顯高于“愿意”去西部的人數；相對去西部而言，郊區以及鄉鎮基層的被接受程度似乎稍好一點，表示“愿意”和“不愿意”的比例分別為34.2%、34.7%。如果更多的大學生愿意去西部或基層鄉鎮以及郊區就業，各方面（包括大學生自身）的就業壓力相信會有一個大幅度的緩解。如何改變大學生的就業定位，提高大學生去西部與基層鄉鎮以及郊區的意愿，是一個值得各方深入探討的話題。

5、大學生的就業壓力感與歸因方式有關

在家庭、學校、社會以及個人4個維度上，都存在明顯的導致就業壓力的因素。綜合對上述4個維度共10個方面的因素分析發現，依次以父母以及個人自信心不足等5個方面對大學生的就業影響最大。其中，排在前面的4個因素（父母的地位不高、用人單位不公、學校名氣不大、父母就業觀不一致）都是外在因素。就業不順時不從自身找原因，而是過多的外歸因，這樣自然會導致抱怨、指責心理甚至攻擊行為的出現，同時也不利于自身素質的提高，這樣的結果可能會形成一個明顯的惡性循環（就業不順－外歸因－抱怨、指責、攻擊－就業更加不順）。有意思的是，調查發現有實習或兼職經驗的在校學生，更多的傾向于內在歸因，他們認為個人自信心、能力以及個人職業規劃等與能否順利就業關系更大。這些有實習、兼職經驗的學生，在就業時因為更受歡迎而增加了成功的機會，加上內歸因傾向反過來又會強化他們的成就感，進一步提升他們的自身素質，這樣的結果可能會形成一個明顯的良性循環（就業順利－內歸因－強化成就感－更加順利）。

6、大學生的就業壓力主觀感覺明顯偏高

就業壓力對大學生的生理（睡眠）、心理（擔心、不樂觀）以及行為（做事效率、生活規律）等三項指標的主觀感覺都產生了明顯的影響，其中，“想到畢業就憂心忡忡”的比例高達52％，而“對目前的就業形勢感到樂觀”的人群不足9％。根據壓力產生的基本原理，個人的主觀評價會嚴重影響最終的壓力感：面對同樣的就業環境與形勢，不同的人壓力感會明顯不同；而公眾媒體、家長期望、學校要求等也可能會過分夸大就業壓力，使得本來就缺乏社會經驗的大學生產生過多的恐懼心理，進而影響了大學生主觀壓力的增加。

需要指出的是，此次調查所揭示出來的大學生就業壓力指標偏高，應該引起相關部門的重視并采取相應的措施，以免影響他們的身心健康水平。

7、學歷層次對就業壓力的大小有明顯影響

調查發現，碩士生的壓力感受平均水平明顯的大于其他人群（?？粕?、本科生、博士生）；博士生在情緒體驗方面所展現出來的壓力體驗顯著的大于其他人群（專科生、本科生、碩士生）。知識的增加與學歷的提高并不能說明心理素質與綜合能力的增強，如果加上不合理的期望與就業定位，很可能會導致就業更加困難。如何將學歷與知識優勢轉化為就業優勢，是廣大高學歷的在校學生需要思考的一個問題。

8、大學生的壓力應對方式需要專業引導

遇到壓力時，每個人可能都會有一個習慣性的應對模式。調查發現，參加此次調查的大學生在遇到壓力時，大部分人會選擇“找人傾訴”以及 “主動尋求解決方法”等積極方式進行應對；但也有相當一部分人會選擇“自我壓抑”以及“回避”等消極的應對方式。對于習慣性采用消極模式應對壓力的人，需要專業心理學工作者的合理引導，幫助他們逐漸采用積極的應對模式，以有效緩解各種壓力，提高他們的身心健康水平。

問卷調查（其一）

親愛的大學生朋友: 您好！為了更好地為大學生就業服務，我們正在進行一項有關大學生就業首選的調查。請您務必認真、坦率、真實地回答每一個問題，回答無所謂正確與錯誤之分。你所填寫的任何資料，我們將為您保密。您在此問卷上所做的調查，不會對您產生任何不利影響，所以請您不必有任何顧慮。第一部分 個人基本情況

? ? ?

1、性別: a.男

b.女

2、學校: 大同大學

3、所學專業名稱: 藝術

4、所讀學歷:

5、生源: 山西大同

a.本科

b.研究生

c.?？?? ?

第二部分 正式問卷

一、有關就業首選企業 ? ?

6、當你選擇工作時，你最想進入的行業是: a、IT與通訊業

b、金融、證券、保險業

e、新聞出版業

c、商貿業 f、房地產業 ? d、電力、石化等能源業

g、醫藥食品業

關

? ?

h、旅游交通民航業 i、制造業 j、政府機其它

7、你對這個行業的選擇主要是基于: a、屬于朝陽行業，前途遠大 c、與自己的專業對口 f、其他

8、在這行業中，您最想為之工作的企業名稱是:

9、您對這個企業的印象主要來自于(限選兩項):

b、該行業收入較高

e、穩定 ?

d、創業機會大

? ?

? a、網絡媒體 活動 d、企業員工

b、傳統媒體(電視、報刊等)報道

e、企業的公益活動

c、企業的促 銷

g、f、企業獲獎情況

產品本身

? ? h、在校園的宣傳活動 i、其他

11、如果進入這個企業，您最希望從企業中得到什么(限選兩項): a、企業的從業經驗 d、前沿知識信息 g、良好的薪酬福利

b、良好的專業技術 e、廣泛的人際關系 h、到海外工作的機會

c、先進的管理模式 f、團隊合作技巧 i、自我價值的實現 ?

j、穩定的工作崗位

? ?

k、其他

12、你最希望從哪個渠道獲得這個企業的招聘信息(限選兩項): a、學校就業指導中心 d、校園宣講會

b、求職網站

c、招聘會

?

e、專業媒體 f、其他

二、有關求職地區的選擇 ? ? ? ? ?

13、您對就業地區的選擇是:首選()次選()a.北京 b.上海 c.廣州、深圳 d.東部沿海經濟發達地區 e.中部大中城市 f.西部大中城市 g.其他

14、您對上述地區的選擇原因是(限選兩項): a．生活條件好 d．看中創業環境

b．有較大的發展機會 e．回報家鄉

c．良好的人才政策

? ? ?

f．其他

15、如求職較為困難，您對去小城鎮及鄉鎮單位就業能否接受: a.樂于接受 c.堅決不接受

b.實在沒有其他機會時可以接受

?

三、有關您的畢業選擇 ? ?

16、您進入畢業時期的去向？

a．求職

b．考研(選擇此答案請答第19小題)

d．創業 ? c．出國(選擇此答案請答第20、21小題)e．求職考研兩手準備

f．其他 ? ? ?

17、您對求職薪酬的考慮(試用期后的工資): a．800-1000元 c．1501-2000元 e．2501-3000元 g．4001-5000元

b．1001-1500元 d．2001-2500元 f．3001-4000元 h．5000元以上 ?

?

?

? ?

18、您對以上薪酬標準的考慮是根據以下哪種情況確定的(限選兩項): a．人才市場的行情 力

b．對自身價值的評價

c．用人單位的實? ? ? d．老師、父母或同學的建議 e．其他

19、如果您考研，原因是(限選兩項): a．對學術感興趣 路

b．希望在高校工作

c．能夠有一個好的出? ? ? d．對求職恐懼 e．專業就業前景不好 f．其他

20、如果您想出國，您首選國家是: a．美國 e．日本

b．英國 f．法國

c．加拿大 g.德國

d．澳大利亞 h.其他 ? ?

21、如果您想通過中介機構出國留學，您首選的中介機構是:

四、有關求職的看法 ? ? ? ?

22、您對現在求職形勢的看法: a．樂觀

b．一般

c．不樂觀

23、您對學校就業指導的看法: a．非常實用，能對自己求職成功起到重要作用 的作用

b．一般，有一定? ? ? c．沒有太大作用 d．說不清楚

24、對于高校就業指導，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項): a．應聘技巧

b．用人單位信息

c．求職心理輔導

? ? ? d．職業規劃輔導 e．專業出路 f．其他

25、您對求職渠道的選擇(限選兩項): a．人才網站

b．校園招聘會

c．社會招聘會

f．其他 ? ? ? d．老師、親戚朋友 e．媒體(電視、報刊等)

26、您對自己的求職花費預算: a．500元以下 d．1000-1500元

b．500-800元

c．800-1000元

f．2000元以上 ?

e．1500-2000元

第二篇：毛鄧三暑期社會調查報告格式及指導書

調查報告封面格式：

思想政治理論課

社會實踐調查報告

課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 題目：

班級：

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

（注：姓名欄根據實有人數設置，按作者貢獻順序填寫）

第一作者聯系電話

指導教師

調查報告內容格式

1、打印用紙：A4標準紙

2、格式：

正文順序：

調查報告題目

作者（姓名，學號）

指導教師

摘要（200字內）

關鍵詞（3-5個，逗號隔開）

正文（可插圖，圖下附簡短說明）

參考文獻

附錄（問卷樣本、訪談提綱等）

格式設置：正文行間距：22磅；標題行間距32磅

報告總字數控制在5000字內。

3、字體、字號

一級標題：宋體、三號、加粗；

二級標題：宋體、四號、加粗；

三級標題：宋體、小

四、加粗；

正文部分（包括作者、指導教師）：宋體、小四。

4、裝釘：參照社會實踐調查報告封面，與正文一起左側雙釘裝訂。

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程實踐教學活動之

社會調查指導書

一、指導思想

本次社會調查以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以十七大報告的內容為中心，開展社會調查，落實《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐教學。

二、目的要求

社會調查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課實踐教學的重要環節之一，通過社會調查，了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養品格，增長才干、奉獻社會、服務社會，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。

調查具體要求如下：

1．就近就地進行。建議結合家鄉所在的市縣鎮村實際進行調查。

2．社會調查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。

3．調查對象必須真實、具體，要有一定代表性。

4．個別居住地相近的同學可以自行結組、明確分工、合作完成調查報告。合作小組最多5人，必須有明確分工。

5．開展社會調查需要認真搜集資料。

6．及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。

7．調查結束撰寫社會調查報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，控制在5000字以內，以打印稿形式（留存電子版）提交任課教師。

8．調查報告成績由任課教師根據調查報告完成質量確定相應等次。

三、時間安排：

調查時間：暑假

四、主要內容

調查方向及參考內容如下（也可與任課教師協商選擇與本課程內容相關題目）：

1、收入分配差距方面：可以圍繞城鄉、區域發展差距進行調查。

2、關于就業狀況：可以大學生、農民工等群體為調查對象進行調查。

3、關于社會保障方面：圍繞當地基本養老保險、醫療保險等發展情況進行調查。

4、社會大眾食品的消費安全意識調查

5、關于教育體制改革和教育公平問題

6、和諧社會建設中消除農村歧視性觀念和差別政策的分析

7、關于社會主義市場經濟中誠信狀況的社會調查

8、某地重視環境保護和資源的合理利用的情況調查

9、社會主義新農村建設中的成績與不和諧因素

10、當地基層民主發展情況

11、相關政策（如減輕農民負擔）落實情況

五、需要提交給授課老師的的成果

1、社會實踐調查報告打印稿（鼓勵圖文并茂）

2、設計問卷調查的同學需提交原始問卷（每份問卷一訂，按編號順序排列）

3、每位小組成員的社會實踐日志（完成二篇日志）

報告完成后在開學時由各班學習委員收齊后按學號排序，并在 開學第一周交到任課老師。

暑期社會實踐期間，如遇問題請及時與理論授課教師聯系。

第三篇：毛鄧三實習指導書—2012

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會調查實習指導書

一、實習目的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是大學本科學生必修的公共政治理論課，學生除了通過課堂學習掌握該課程的理論體系、重點內容及重要理論觀點以外，還必須學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題和分析問題。社會調查實習就是培養和提高學生分析能力和實踐能力的有效途徑，因而是公共政治理論課教學的重要環節之一，也是提高教學質量的重要手段。

各專業的學生，經過一個學期的課堂學習，對于馬克思主義中國化的理論成果的形成和發展、理論體系和主要內容有了一定的了解，對于建設中國特色社會主義也有了相當的認識。但這僅限于書本知識的學習，由于缺乏社會實踐，對建設中國特色社會主義以及我國的改革開放缺乏感性的認識和切身的體驗。因而，需要讓學生進行實際的社會調查活動，廣泛地接觸社會實際，認識我國國情，把書本上所學的理論運用于分析實際問題，提高自己觀察問題和分析處理問題的能力，為將來更好地走向社會積累知識和實踐經驗。

二、實習要求

1.學生應認真對待這次實習，本著求真務實的精神，深入到調查對象之中，做到勤學、勤問、勤記，盡量收集第一手材料。

2.實習前要做好充分的思想準備和必要的知識儲備，積極參加實習培訓，在指導教師的指導下選定好調研題目，擬定好調查提綱。

3.在實習過程中要服從指導教師的指導，尊重調查對象，遵守實習單位的安排，不做有損學校名譽和大學生形象的事情。

4.學生個人或組成小組開展調查活動，但調查報告由每個學生單獨完成。調查小組的活動要發揚團隊精神，搞好分工協作。

5.實習中學生必須認真作好實習日志，記錄下每天調查的內容、觀察了解到的實際情況和個人的感受等。

6.實習過程中要禮貌待人，離開實習點時要向調查對象及相關人員答謝。

三、實習內容

本次實習主要是根據《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程 1的教學內容，就我國改革開放以來的經濟社會發展問題開展調查研究，由社科部任課教師共同擬訂調研專題，學生從中選題開展社會調查，在此基礎上撰寫調查報告。（調研專題附后）

四、實習方法與步驟

1.實習方法

采取分散實習的方式進行，由學生采用問卷調查、個別訪談、召開小型座談會、資料收集等調查方法開展調研，對收集到的材料進行認真的分析，然后寫出調查報告。

2.進度安排

暑期社會實習的第一、第二周為社會調查時間，學生按有關調查方法開展調研，盡量多地掌握第一手材料和收集相關的資料。第三周由學生對調查到的材料進行歸類整理，篩選自己需要的材料并進行分析構思調查報告寫作提綱。第四周進行調研論文的寫作，完成調查報告的定稿。

五、實習組織與紀律

1.實習組織

社科部負責實習的組織領導工作，由任課教師分片負責指導和組織學生實習的具體事宜。

2.實習紀律

認真對待實習，服從指導教師的指導和安排，尊重調查對象，嚴禁給實習點造成麻煩，不做有損學校名譽和大學生形象的事情。學生在實習期間每周應向指導教師匯報一次實習情況，由指導教師進行個別指導。學生應按要求簽定實習安全責任書。

六、實習報告內容及格式

（一）內容提要

1.根據實習的內容描述所調查到的實際情況。

2.結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》所學的理論觀點，對調查的內容進行分析。

3.扼要總結通過社會調查的實踐鍛煉，在觀察問題、分析問題方面的能力有哪些提高。

4.根據實習期間的親身體會，總結實習的總的收獲。

（二）格式要求

1.封面：寫明調查報告題目、姓名、學號、分院、專業班級、指導教師等。

2.摘要：調查報告的中心思想，放在報告的首頁，字數一般為150字。

3.目錄：調查報告的提綱，即報告組成部分的各級標題。

4.正文：調查報告的文字論述部分，字數要求在2000-4000字左右。

七、考核方式與成績評定標準

社會調查結束后，學生在規定的期限內完成調查報告的撰寫，由指導教師對學生的實習情況，以學生撰寫的調查報告為主進行評定，其中實習情況鑒定占成績的30％，調查報告占成績的70％。

社會實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。實習成績不及格者自行安排時間進行重修，未能進行重修或仍不及格者不能取得相應的學分。具體評分標準如下：

優秀：實習態度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，調查報告能對調查材料進行全面、系統分析，并能運用所學理論對某些問題進行分析論述，有自己的見解。實習中無違紀行為。

良好：實習態度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求；調查報告能對調查材料進行比較全面的分析，報告對某些問題進行一定的分析論述。實習中無違紀行為。

中等：實習態度比較端正，達到實習大綱中規定的主要要求，調查報告中有比較充分的材料 能對問題進行一般性的論述，實習中無違紀行為。

及格：實習態度較端正，基本完成實習大綱規定的任務，能夠完成調查報告的寫作，觀點基本正確，但不夠完整和系統。

不及格：實習態度不端正，未能完成社會調查計劃或調查報告系抄襲他人之作；在實習中有違紀行為；在實習過程中有不良行為有損學校名譽或對社會造成不良影響。具有上述情況之一者，實習成績定為不及格。

八、教材及主要參考資料

1．《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，2010年修訂版。

2.《鄧小平文選》第1—3卷，人民出版社1993年版。

3.中共中央宣傳部：《“三個代表”重要思想學習綱要》，學習出版社2003年版。

4.中共中央宣傳部理論局：《科學發展觀學習讀本》，學習出版社2006年版。

九、安全問題和注意事項

1.學生在實習期間要注意自身的安全。外出調查時不要攜帶過多的現金和貴重物品，小心保管好身份證、學生證等重要證件。

2.如果需要進行入戶調查或個別訪談，女生須結伴而行或在行動前向指導教師或其他同學告之具體調查地點。

3.如果覺察出自己正處于危險之中，應立即停止調查，迅速離開，告訴調查對象以后再進行訪談。

4.在調查中要禮貌待人，尊重調查對象，坦誠回答受訪人提出的問題，離開時最好能贈送一點小禮品表示感謝。

附：調查報告題目

1.義務教育的相關調查（學校的免費午餐，民辦教師的待遇等）

2.農村合作醫療發展情況的調查

3.新農村問題（農村、農業、農民所存在的問題）

4.農村基層民主建設現狀的調查（村民自治的具體表現）

5.農民工問題的調查（農民工的收入，保險，女性農民工的處境，家鄉留守兒童的生活狀況的調查）

6.戶籍制度的改革與農民工的自由遷徙之間的關系

7.在公有制為主體前提下，多種經濟成分共同發展的情況調查（如私營業主的生存環境和經營環境等狀況）

8.企業工會的現狀及維護職工合法權利的情況調查

9.城市或農村社會保障的問題（可以從最低生活保障、醫療、養老、義務教育、就業、住房等任取一個角度切入）

10.城市或農村中小學教育的現狀及你認為改進的途徑

11.少數民族地區經濟社會發展問題（可以從宗教，民族關系，教育，醫療，地方建設幾個方面討論）

12.家鄉所在地社會治安問題的調查（現狀，特點，原因及對策）

13.家鄉所在地的環境污染及治理問題（污染的原因及對策）

14.城市社區建設的問題（社區自治的現狀及問題）

第四篇：毛鄧三調查報告

關于農村醫療衛生現狀的調查

一、前言

據相關報道在我國有4.5億農民看不起病，近80％的農民沒有任何醫療保障。農村貧困人口中，因病致貧、因病返貧的因素占30—60％，個別地區高達70％!疾病已經成為中國鄉村農民陷入貧困的最重要原因之一。雖然從2003年開始，政府開始重視農村的醫療衛生工作，部署重建農村合作醫療體系，但由于多方因素牽制，財政資助力度有限，導致口惠多而實不至。幾年來政府對農村合作醫療資助力度太小，2004年中央財政補助支出才8億元，還不夠在北京建所三級甲等醫院，2005年中央財政補助資金僅為10億元。2006年，中央預算有了大幅增長，新型農村合作醫療制度改革試點范圍擴大到全國40％的縣(市、區)，中央財政對中西部地區參加新型農村合作醫療的農民，每人每年補助標準提高到20元，中央財政為此將投入47．3億元，比上年增加41．9億元，增長7倍多，算是邁出了一大步，這當然是廣大農民的福音。但是著力解決農民看病難、看病貴問題，實現人人公平享有初級衛生保健服務目標，是地方黨委、政府關注民生、改善民生的重要內容。針對農村醫療衛生現狀這一問題，近期，我和同學，采取發放調查表、調查問卷，深入鄉鎮衛生院、村衛生室走談，走訪農戶等方式，對龍巖市的上杭縣的農村醫療衛生狀況進行了專題調研，對現狀有了比較全面的了解，形成一些初步的思考和建議。我們做了此次的調研，目的是讓政府更多關注到這一問題，了解他們的情況，研究問題的解決方案。希望能為有關部門的相關決策提供一些借鑒，改善農村醫療衛生狀況，促進社會的和諧發展。

二、調查結果分析

（一）通過調查發現，大部分農民對當前的衛生醫療狀況滿意程度不高。其影響因素主要有以下幾個方面：

1、一是看病不方便。盡管我市建立了農村三級醫療衛生服務網絡，但基礎十分薄弱，鄉鎮衛生院發展滯后，村衛生室設置不健全、衛生服務功能低下，不能滿足農民就醫需求。有34%的被調查者反映村里沒有衛生室，到鄰村衛生室看病最遠的要走4公里；有23%的被調查者表示生病不愿意到村衛生室就診，而是舍近求遠到鄉鎮衛生院或市里醫院就診。病情稍重一點，有56%的被調查者選擇進城求醫，這不僅導致農民看病難，而且加重了農民看病負擔。據調查，農民到市內醫院就醫，僅交通費、生

活費一次就要多支出50元以上，住院費用要增加30%以上。

2、看病費用高。83%的被調查者表示醫療費用過高。在調查中，農村群眾常這樣感慨，“現在干什么事情都敢想，就是不敢想生病”。進一次醫院一個普通感冒，至少要50-80元。輸一次液吊兩瓶，一組能量，一組消炎針，成本只需7至10元，醫院要收45至150元。藥品從出廠到患者手中，價格平均翻了幾番，新藥特藥價格尤其昂貴，醫院處方用藥價格比藥店要貴40%以上。同時，醫生在給患者治病時，往往存在開大方、開重方、開新藥的現象，甚至多開不少輔助藥品。農民得了病進不起醫院，看不起病，醫療費用支出已成為農村家庭支出的重要方面。46%的被調查者年家庭醫療衛生支出超過1000元，占家庭年收入的10%以上。不少農村群眾有病不敢上醫院，“小病拖，大病扛”。據調查顯示，農村有25%應就診病人沒有就診、43%應住院病人沒有住院。

3、看大病難。一方面，到大醫院看病難。大病一般需要到大醫院治療，但到大醫院看病的患者多，掛號難，有時當天還難掛上專家號，排隊等候時間長。即使是我市人民醫院，每天也是擠滿了等候看病的患者。另一方面，看大病費用難。治療大病、重病是以高昂的醫療費用為代價的。上杭縣蘭溪村45歲村民宋蓮香因患腦瘤到省人民醫院住院兩次，第一次住8天因治療費用不夠沒有手術，后找親戚東拼西湊3.8萬元第二次住院才做好手術，前后花去費用4.5萬元，其中僅來回車費、生活費就用了3000多元。因治病負債3萬多元，她說按正常年景收入水平，需要3—4年時間才能還清。

4、報銷比例低。95%以上的被調查者對參加農村新型合作醫療表示贊同，認為“花這點小錢買平安”值得，中央對農村的政策是越來越好。但同時，有60%以上的被調查者認為新農合報銷比例低。群眾平時生病一般看門診，但門診費用只能報銷個人帳戶上的10多元錢，補貼不了多少，看病還是靠自己出錢。今年我市調整了住院費用報銷比例，雖然在鄉鎮衛生院住院的報銷比例調高了（最高可達到80%），但由于鄉鎮衛生院醫療條件和水平有限，群眾不愿在鄉鎮衛生院住院，還是享受不到這個優惠政策，在市級或市級以上醫院住院報銷比例不到50%。蘭溪村楊順英患心臟病，今年住院3次，每次都是在市人民醫院，分別花去醫療費1800元、1940元、1500元，三次分別報銷了300元、580元、700元，分別只占總額的17%、30%和47%。

（二）存在問題的原因分析

1、農村醫療設施陳舊、設備老化。全市多數衛生院房屋建于上世紀八、九十年代，有的甚至建于人民公社時期，現已十分破舊，業務用房擁擠。由于無力改造和擴建，僅業務用房危房面積達6700平方米，占業務用房面積的17%。巡檢衛生院由于受危房制約，只能在門診部擠出2間房屋作為臨時住院用房，6張病床滿足不了群眾住

院需求。雖然衛生院普遍配備有放射、B超、分析等設備，但大多購置于10多年前，設備檔次低，老化嚴重，檢查檢測準確率不高。目前，除城中、東馬坊等6個衛生院具有住院綜合醫療服務能力外，絕大多數鄉鎮衛生院僅能提供基本門診醫療服務。除城中、長江埠兩個辦事處外，其他鄉鎮衛生院均無救護車，綠色急救通道不暢通。村衛生室基礎設施條件差、服務落后。大多數名為村辦衛生室，實則由村醫私人經營，生活與醫療用房不分。診療手段仍然是“老三件”（聽診器、血壓計、體溫表），與群眾醫療需求不相適應。

2、醫療衛生人才缺乏、流失嚴重。鄉鎮衛生院一方面存在人員偏多的問題，全市鄉鎮衛生院院均在職職工64人，大大高于全國每院25人的平均水平；另一方面又存在技術人才緊缺的問題。自1996年后，我市鄉鎮衛生院沒有分配進一名在編專業技術人員。目前，全市鄉鎮衛生院有執業資格的僅642人，占職工總數的44%，業務人員不足一半，其中初級及以下職稱人員占80%,中專及以下學歷人員占72%；村醫中取得助理執業醫師資格的只占14%，中專以上學歷僅7%。這些鄉村醫生大部分是過去的“赤腳醫生”，沒有受過較高或正規的醫學教育，技術水平普遍較為落后，年齡斷層、老化。由于待遇低、條件差，一方面，應屆畢業生不愿到鄉鎮衛生院工作，另一方面業務骨干外流嚴重，外出打工技術人員占專業技術人數30%以上。近幾年全市衛生系統有300多名技術骨干外出打工被除名，鄉鎮占70%以上，僅蘭溪衛生院就流失了16人。技術人員進修或培訓期滿后外流的也較多，有的衛生院缺乏上崗人員，功能科室形同虛設，象分娩、結扎、闌尾炎等最基本的手術也無人能做。明強衛生院只有2名醫生，即使看全科也難排班坐診。醫技力量不足，群眾患病難以得到有效治療。

3、農村醫療衛生投入嚴重不足。2005到2007年，我市財政對醫療衛生事業投入分別為1188萬元、1424萬元、2993萬元，如果剔除用于公費醫療、農村新型合作醫療和城鎮居民醫療保險配套等的支出，實際每年衛生事業費只有448萬元、538萬元、578萬元，不到財政支出的1%。這部分財政投入，主要用于醫療離休人員經費、血防等開支，農村公共衛生經費幾乎為零。由于財政對衛生投入不足，鄉鎮衛生院主要靠向群眾就診收費維持運行和發展，運營艱難，絕大多數負債經營，添置醫療設施設備基本不可能，工作人員平均工資僅800元左右。在調查中，院長們戲稱，“鄉鎮中房屋最破的是衛生院，待遇最差的是醫生。”在村一級，財政對鄉村醫生無任何補貼。由于收入低，沒有養老保險，有的村醫把治病當副業，有的干脆轉行或外出打工，村級衛生事業前景堪憂。

4、農民醫療保障和救助水平不高。我市從2007年開始實施新型農村合作醫療試點,2007年農民參合率為80%,今年為85%，全市還有6萬以上人口沒有納入進來，新農合沒有實現全覆蓋。同時，新農合籌資水平不高，保障能力不強，參合農民住院報銷不到50%，絕大部分醫療費用需自己承擔，廣大農民實際還是看不起大病、重病。盡管我市對貧困群眾實施了大病醫療救助，但由于資金有限，對貧困群眾患有重大病癥的醫療救助，在標準、范圍、方式和力度上遠遠不夠，一些貧困群眾因患大病、絕癥無錢治療陷于無奈、無助的境地。

三、建議

（一）深化改革，加大對農村醫療衛生事業的投入

1、要加快衛生事業改革和發展。要全面建成疾病預防控制體系，基本完成突發公共衛生事件醫療救治體系建設。切實把醫療衛生工作的重點放在農村，加強農村衛生基礎設施和衛生隊伍建設。推進新型農村合作醫療制度試點，探索建立醫療救助制度。加強重大傳染病及地方病、職業病的防治工作。

2、一方面，地方政府要按照國家相關政策逐步增加農村衛生投入，增長幅度不低于同期財政經常性支出的增長幅度,力爭通過3-5年衛生支出達到同期財政支出的8%。另一方面，國家和省應加大財政轉移支付力度，將農村衛生事業納入政府保障范疇，重點保障農村預防保健、衛生監督、衛生基礎設施、人才培養經費投入，加快改變當前農村衛生的狀況。

3、建議上級部門應盡快明確對口重建的總體模式，資金投入模式、醫療器械裝備投入模式，專業人員培訓模式等一系列全省統一的方案，盡快明確衛生對口重建是省統一切塊投入或者由各縣政府對口投入。

（二）加強農村衛生隊伍建設

1、人才是農村衛生事業發展的最重要因素。教育、人事、衛生行政管理部門要制定農村衛生人才培訓規劃，加快培養面向農村的公共衛生、中醫中藥、全科醫學人才。制訂優惠政策，引導和鼓勵本科以上畢業生和城市衛生技術人員到農村服務，建立城區醫院對口支援鄉鎮衛生院工作制度。

2、要加快鄉鎮衛技人員結構調整，對非衛技人員嚴格控制比例并有計劃清退，鄉鎮衛生院醫生達不到執業助理醫師資格的要轉崗分流。同時，在核定編制前提下，政府應按事業單位的社會保障政策，將鄉鎮衛生院在職職工和離退休人員的養老、醫療等社會保障納入當地社會保障部門統一管理，積極營造留人的條件和環境。

3、借鑒社會靈活就業人員參保的辦法，探索鄉村醫生養老保險制度，解決鄉村醫生的后顧之憂，從而也有利于吸引更多優秀人才從事農村衛生工作。

（三）加強組織管理及提高農民對醫療服務的有效需求能力

1、農村醫療保障是農村社會保障的一個重要內容，進而使整個市場經濟框架中的社會保障體系的組成部分。政府要組織、培育和規范農村醫療服務市場，保證為農村提供適宜水平的公共衛生服務和基本醫療服務。此外，政府要在多元化農村衛生保障制度中，引進國內外保險公司進入農村醫療保障市場，以彌補社會醫療保障的不足，提高農村合作醫療制度的運作效率。

2、發展農村經濟，增加農民收入同時，農村的稅費改革以及部分省取消農業稅的做法，都在一定程度上減輕了農民的負擔，為更好地就醫創造了經濟條件。

3、改變農民的醫療消費觀念，包括醫療保障在內的農村社會保障制度，長期以來深受中國傳統的家庭保障的影響。應幫助農民了解，這種自發的低水平的保障辦法，已經不能適應醫療費用提高、疾病風險增強的現實，要充分調動他們參加新型農村合作醫療制度的積極性。

四、結語

在分析了我國農村合作醫療制度、鄉鎮衛生院體制和農村衛生人力資源的問題后，我們對農村醫療衛生現狀有了一個較為理性的了解，對中國的社會現實尤其是中國農村的現實有了更進一步的了解。的確，中國的問題，很大程度上是農村的問題。作為一個還在學習的學生，由此獲得了對現實關注并研究的經驗。同時對如何縮小中國城鄉差異、改善城鄉不平等的現狀、促進社會公平、有效地發展諸問題有了濃厚的興趣，這是做完此次調查帶來的一個收獲。然而以上研究似乎還都停留在理論層面上，要改善農村醫療衛生現狀，就必須從實踐中進一步驗證理論，需要國家、社會、城鄉多方面人員現實中的通力合作。如何在實踐中協調各方利益關系，使學者們的建議得以實現，并使得農村醫療體制、機構、人員的配置真正體現農民的利益、國家的利益，是一個更大的社會問題。同時，我們也要認真實行新型農村合作醫療制度的推廣。建立農村新型合作醫療制度。這也是一項旨在促進社會和平、協調發展的戰略性政策，對于縮小城鄉差距、扭轉不平衡的社會發展結構、構建和諧社會和實現五個統籌發展具有深遠的意義，是一項惠及七億六千萬農村人口的政策。

第五篇：毛鄧三試題及答案

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）41.簡述鄧小平對黨的思想路線的豐富和發展。

答：鄧小平提出解放思想，實事求是是對黨的實事求是思想路線的豐富和發展。

（1）科學地概括了“實事求是”在整個馬克思主義、毛澤東思想體系中的重要地位。指出，實事求是“是馬克思主義、毛澤東思想的精髓”。

（2）科學地闡述了實事求是與解放思想的一致性。把“解放思想”與“實事求是”連在一起，作為黨的思想路線的概括，就是從鄧小平開始的。

（3）深刻地闡述了堅持實事求是思想路線的重大意義在于它是黨制定和堅持正確政治路線的基礎。

42.簡述我國對農業進行社會主義改造的步驟

答：農業社會主義改造從低級到高級，其步驟是：（1）組織農民加入帶有社會主義萌芽性質的互助組。（2）引導農民加入土地分紅和集體經營和集體勞動共存的半社會主義性質的初級農業生產合作社。（3）引導農民參加到土地集體所有、集體經營和按勞分配的社會主義性質的高級農業生產合作社。43.社會主義市場經濟體制有哪些特征？

答：（1）在所有制結構上，以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。國有經濟在市場平等競爭中發揮主導作用。（2）在分配制度上，堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存。兼顧效率與公平。逐步實現共同富裕。（3）在宏觀調控上，能夠把人民的當前利益與長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，更好地發揮計劃和市場兩種手段的長處。

44.簡述改革、發展、穩定三者的關系。

答：（1）改革、發展、穩定是相互依存和相互促進的。（2）發展是硬道理，是目的；改革開放是推動發展的動力，是解放和發展生產力的必由之路；社會穩定是發展和改革必不可少的條件，是發展和改革的前提。

45.中國特色社會主義文化建設的根本任務是什么？

答：（1）中國特色社會主義文化建設的根本任務是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀。（2）著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46.試述社會主義的根本任務是大力發展生產力。

答：（1）大力發展生產力是馬克思主義的一個基本思想，發達的生產力是實現共產主義的物質基礎。

（2）發展生產力，是社會主義本質的內在要求。只有不斷發展生產力，才能為實現社會主義的最終目標即共同富裕創造條件。

（3）發展生產力，是顯示社會主義制度優越性和鞏固社會主義制度的需要。只有創造出比資本主義更高的生產力，社會主義才有吸引力，社會主義才能從根本上得到鞏固。

（4）當前發展生產力是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段。社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。社會需求同社會生產之間的矛盾，從根本上來說，只能靠不斷發展生產力來解決。

47.試述依法治國對建設和發展中國特色社會的重大意義。答：（1）依法治國是共產黨執政方式的重大轉變，有利于加強和改善黨的領導。

（2）是發展社會主義民主，實現人民當家作主的根本保證。

（3）是發展社會主義市場經濟的客觀需要，市場經濟是法制經濟。

（4）是國家長治久安的重要保證。鄧小平理論產生的歷史背景

1.初步探索社會主義建設道路的理論成果 毛澤東〈論十大關系〉的講話 論述經濟建設與社會發展的關系

毛澤東〈關于正確處理人民內部矛盾的問題〉的講話 論述社會主義的基本矛盾和根本任務黨的八大路線

2.黨對社會主義的曲折認識

1）黨初步探索社會主義社會發展規律，領導全國人民進行社會主義建設，同時出現了嚴重錯誤的文化大革命。

2）毛澤東為核心的黨中央不斷堅持探索社會主義建設規律 3）許多黨中央領導人積極探索社會主義建設道路，提出了許多重要思想觀點，作出了重要的理論貢獻。社會主義本質理論

1.鄧小平理論首要的基本理論問題 什么是社會主義，怎樣建設社會主義 2.社會主義本質理論的內容： 1）社會主義本質的內容以及特征

內容： 解放和發展生產力，消滅剝削階級，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

特征：4點 深刻認識社會主義，突出生產力的基礎性，2)社會主義的根本任務：大力發展生產力 社會主義初級階段理論

1.社會主義初級階段理論的形成

1）馬克思、恩格斯對社會主義發展問題的認識和探索； 2）列寧對社會主義發展問題的認識和探索

3）列寧以后蘇共領導人對社會主義發展問題的認識和實踐 4）民主革命時期毛澤東和黨對國情（社會性質和革命的根本問題）的正確認識和探索；

5）鄧小平時期對社會主義發展問題的認識和探索

社會主義發展理論 改革開放理論和初級階段發展戰略

一、改革開放理論

1.社會主義改革開放的理論依據

1）社會主義改革的理論依據：社會主義基本矛盾理論 2）社會主義基本矛盾理論的內容： 社會主義基本矛盾是生產關系和生產力之間的矛盾以及

上層建筑和經濟基礎之間的矛盾，社會主義基本矛盾是推動社會主義發展的根本動力。

3）社會主義基本矛盾的性質是非對抗性的矛盾。4）社會主義基本矛盾的特點是既相互適應又相互矛盾的特點 即基本適應但又很不完善又矛盾的特點

社會主義社會矛盾表現為即敵我之間的矛盾和人民內部矛盾，主要矛盾是人民內部矛盾。

2.鄧小平發展和豐富了社會主義基本矛盾理論

A．提出了判斷生產關系優越與否的主要標準：即是否適應生產力的發展和要求；

B．提出了在確立社會主義制度后社會主義社會仍然有解放生產力的問題和任務

C．把社會主義社會基本矛盾、社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務統一起來，認為 黨和國家的工作重點以經濟建設為中心

D．提出解決社會主義社會基本矛盾、社會主義初級階段的主要矛盾的根本途徑是改革，找到了社會主義發展的基本形式：即通過改革不適應生產力發展的生產關系和上層建筑、嚴重束縛生產力發展的經濟體制等，來解放和發展生產力，滿足人民的物質文化需要。

初級階段發展戰略

? 1.社會主義初級階段發展戰略的形成 ? 1）社會主義初級階段發展戰略的曲折發展：

? 毛澤東和周恩來時期中國四個現代化建設分兩步走的發展戰略：

? 20世紀內實現四個現代化

? 鄧小平時期制定分兩步走和三步走的現代化發展戰略構想： ? 1980到2000年兩步走到小康水平的戰略構想。? 黨十二大的兩步走經濟發展戰略。? 鄧小平八十年代末提出三步走的戰略 ? 第一步：八十年代末解決中國溫飽問題； ? 第二步九十年代末達到小康水平；

? 第三步21世紀中葉達到中等發達國家水平）

? 1997年黨的15大把三步走戰略的第三步具體化，并提出21世紀的三個階段性目標。

? 2）社會主義發展新階段的重要戰略 ?

黨的十六大提出全面建設小康社會