第一篇：農十師統計局

農十師統計局

(2011年3月31日)

2010年十師各級在兵團黨委的正確領導下，深入貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，全面落實中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆十次全委（擴大）會議及兵團黨委六屆六次全委（擴大）會議精神，堅持走城鎮化、新型工業化、農業現代化道路。大力實施優勢資源轉換戰略，促進社會和諧發展。繼續深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹落實國家副主席習近平同志關于十師加強基層連隊建設的重要批示精神，并結合十師實際抓好貫徹落實，全面抓好基層黨建工作，抓好小康文明連隊建設，抓好和諧小康家庭創建，抓好職工隊伍建設，搞活壯大連隊經濟，致富職工群眾。著力營造和諧發展的社會氛圍，努力提高經濟增長的質量,推動十師經濟又好又快發展。

2010年全師實現生產總值170177萬元，同比增長14.9%（增速按可比價計算，下同），其中第一產業增加值63202萬元，同比增長5.2%；第二產業增加值62399萬元，同比增長37.1%，其中工業增加值48100萬元，同比增長37.4%，建筑業增加值14299萬元，同比增長36.3 %；第三產業增加值44576萬元，同比增長4.8%。一、二、三產業結構為37：37：26,人均生產總值22698元，比上年增加4136元，同比增長16.1%。

一、農業

按照兵團農業工作會議精神，認真貫徹兵團黨委提出的“經濟結構上進行戰略性大調整、發展方式上進行戰略性大轉變”的精神實質，進一步深化團場改革，加快農業結構優化升級，推進農業產業化進程。在確保糧食安全的前提下，按照“因地制宜、面向市場、發揮優勢、形成規模、種養協調發展”的思路，增加優質、高產、高效經濟作物種植的比例。以發展設施農業為突破口，進一步促進種植業內部結構不斷優化，職工收入不斷增加，種植業結構調整取得了階段性成果。“新”的優質、高效經濟作物種植面積不斷擴大，經過不斷選擇和推廣，一批質量好、效益高的作物品種在職工群眾中得到了認可。圍繞糧油業、食葵、打瓜、棉花、哈密瓜等主導產業，重點建設油料、飼草飼料、優勢特色農產品等生產基地，為職工增產增收發揮了積極作用。

2010年，十師完成農業總產值174967萬元，同比增長2.8%(增速按價格指數縮減法計算，下同)，其中：種植業總產值117028萬元，同比下降0.1 %，林業總產值3888萬元，同比增長20.5%，牧業總產值32895萬元，同比下降10.5%，漁業總產值6048萬元，同比增長52.6%，農林牧漁服務業總產值15108萬元，同比增長52.4%。農林牧漁及農林牧漁服務業產值比例為67:2:19:3:9。

2010年，全師完成農作物播種面積76.67萬畝，其中小麥面積4.18萬畝，比上年減少5.86萬畝，同比下降58.4 %，油料播種面積19.85萬畝，比上年減少1.58萬畝，同比下降7.4%，棉花播種面積9.5萬畝，比上年減少0.14萬畝，同比下降1.4%。

繼續加大種植業結構調整力度，糧經草面積分別為9.08，56.69，2.61萬畝，糧經草占總播面積的比重分別為12:74:3，不斷擴大適應市場需求的經濟作物種植面積，使社會效益和經濟效益全面提高。

主要農產品產量如下

2010年

同比增長（%）

糧食總產

43179 噸

-24.9

小麥總產

17609噸

-61.2

單產

421.5公斤∕畝

-6.8

玉米總產

22328噸

111.5

單產

663.5公斤∕畝

2.5

豆類總產

2821噸

138.9

單產

193.9公斤∕畝

16.3

油料總產

38650噸

單產

194.7公斤∕畝

3.7

棉花（皮棉）總產

8011噸

-30.5

單產

84.3公斤∕畝

-29.5

瓜類總產

85982 噸

-6.5

打瓜總產

32831噸

34.3

全年完成造林面積5490畝，水果總產3116噸，同比增長6.3%。

全師各團場通過積極爭取項目支持和銀行貸款，繼續加強畜牧業工作，以加快發展奶牛業、肉羊育肥業、生豬產業和畜產品加工龍頭企業為重點，兼顧肉牛、禽類生產和特色養殖，做好奶源基地、肉羊育肥基地、生豬基地、草料基地四大基地建設，全面提升畜牧業產業化發展水平。

主要畜產品產量如下

2010年

同比增長（%）

肉類

13019噸

-6.6

羊毛

388噸

10.9

牛奶

8018噸

9.7

禽蛋

1894噸

47.7

年末牲畜存欄數

2010年

同比增長（%）

總計

19.74萬頭（只）

7.9

大牲畜

1.45萬頭

15.1

豬

3.58萬頭

羊

14.71萬只

5.8

2010年十師漁產品總產量3915噸，比上年增加1678噸，同比增長75％，其中：養殖產量3742噸，同比增長75.6%。額河特種魚類人工繁育養殖魚苗3100 余萬尾，銷售夏花200余萬尾。

農業生產條件繼續改善。全師年末擁有農業機械總動力19.28萬千瓦，同比增長17.1%，大中型拖拉機3367臺，小型手扶拖拉機1333臺；全年化肥施用20406噸（折純量），同比增長12.3 %；消耗農用塑料薄膜1817噸，同比增長14.3%。繼續采取行之有效的措施提高水資源的利用率，不斷加大工程性節水設施的投入。

二、工業

2010年，十師工業企業按照師黨委確定的基本思路，通過深化改革，開拓市場，明確目標，加快實施優勢資源轉換戰略，提高工業經濟實力，努力推進新型工業化進程，加快了我師經濟發展。工業系統內部開展環境治理工作。各企業圍繞自身發展，開展以“硬化、綠化、亮化”為目標的環境治理活動，通過企業環境治理，使各企業環境面貌發生了大的變化，企業形象得到改善,工業生產保持持續穩定增長態勢。

全年完成工業總產值125555萬元，同比增長45.3%（價格指數縮減法計算可比價增長速度，下同），完成輕工業產值38302.3萬元，同比增長35.6%，完成重工業產值87252.8萬元，同比增長50%，輕重工業結構為31:69。

主要工業產品產量如下：

2010年

同比增長（%）

原煤

102萬噸

41.5

膨潤土粉

9.17萬噸

36.2

活性白土

0.58萬噸

-33.9

面粉

0.89萬噸

食用油

0.15萬噸

-58.8

白酒

900噸

5.9

機制紙

580噸

-1.4

水泥

4萬噸

122.2

（不含伊力特水泥）

紅磚

6052萬塊

25.5

發電量

11859萬度

-2.1

工業企業在抓緊做好工業生產的同時，積極開拓市場，提高工業產品的品牌和市場知名度，全師工業累計實現產銷率

93%，比上年下降了5.2個百分點。

三、固定資產投資和建筑業

重點投資項目有條不紊的進行，進一步加快保障性住房建設。以城鎮化建設為依托，堅持高起點、高標準、高水平，大力實施安居工程，加快改善職工群眾住房條件。

2010年完成固定資產投資118109萬元，比上年增加31825萬元，同比增長36.88%，其中：生產性固定資產投資54510萬元，同比增長1.71 %，非生產性固定資產投資63599萬元，同比增長94.56%，生產性固定資產投資與非生產性固定資產投資比重為46:54。

2010年國有單位投資86627萬元，同比增長27.1%，其他經濟及城鄉居民個人投資31482萬元，同比增長97.7%。

投資完成總額按國民經濟行業劃分為：農林牧漁業完成投資額19021萬元；工業建筑業完成投資額16619萬元；商貿流通完成投資額10892萬元；交通運輸業完成投資額7861 萬元；教育文化建設完成投資額7768萬元；衛生完成投資額2238 萬元；住房建設完成投資額37354萬元；水利環境和公共設施管理業完成投資額14685 萬元；其他行業完成投資額1671 萬元。

在竣工項目中，新增加生產能力的主要有：造林5490畝，防滲渠114公里。

建筑業領域深入開展“抓管理、降成本、促效益、保增長”為目標的建筑業管理年活動，加大市場開拓力度，推進行業技術創新，不斷完善監管體系，積極開展形式多樣的勞動競賽等活動，全力以赴、在保質保量、保證安全的前提下，切實加快工程進度，確保順利完成各項建筑施工任務。

2010年完成建筑業施工產值70354萬元，同比增長49.7 %，竣工產值56726萬元，同比增長61.7%，房屋建筑施工面積59.1萬平方米，竣工面積43.9萬平方米。施工企業年末自有機械設備總臺數426臺，總功率14472千瓦。

四、交通運輸業

2010年完成貨運量191萬噸，比上年增加23萬噸，同比增長13.6%；貨物周轉量41393萬噸公里，比上年增加2344萬噸公里，同比增長6%,客運量371萬人，比上年增加8萬人，同比增長2.2%；旅客周轉量13295萬人公里，比上年增加807 萬人公里，同比增長6.5%。運輸純收入6493.55萬元，比上年增加226.5萬元，同比增長3.5 %。非國有運輸營運收入占運輸總營運收入的97.7%。年末民用汽車保有量達到2844輛，同比增長30.8%，其中私人汽車保有量2452輛，同比增長36%。

五、商業和對外貿易

2010年，收入提高,居民消費水平不斷增長,全年完成社會消費品零售總額60475.1萬元，同比增長9.5%，其中：批發零售貿易業零售額51384.3萬元，餐飲業零售額9090.8萬元。2010年完成進出口額 19053.8萬美元，比去年減少1130.2萬美元，同比減少5.6 %，其中出口18577.4萬美元，比去年減少1215.6萬美元，同比減少6.1%，進口476.4萬美元，比去年增加85.4萬美元，同比增長21.9%。

六、科技和教育

科技工作緊緊圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興師”戰略，使科技事業有了新的發展。2010年度共下達科研項目21項，安排科研補助經費43萬元；科技成果推廣計劃項目4項，安排專項經費33萬元。兵團工業科技攻關計劃1項，項目總投資40萬元；博士資金項目1項，項目總投資30萬元；青年科技創新資金專項1項，項目總投資20萬元；星火計劃項目1項，項目總投資20萬元；科技貼息計劃2項，項目總投資100萬元；科技扶貧開發1項，項目總投資100萬元；科技支疆計劃1項，項目總投資60萬元；國家科技人員服務企業項目5項，項目總投資500萬元；國家科技富民強縣專項行動項目1項，項目總投資400萬元。2010年進一步加大科技特派員試點工作，新疆農墾科學院、師科研單位先后選派科技特派員進駐團場定目標進行技術服務。2010年共舉辦各類實用技術培訓班247期，培訓人數達42876人（次）；印發各種科普資料6850份，播放科教錄像片95期，觀眾達3.8萬人（次）；舉辦科技講座、報告會、科普知識競賽27場，1萬人（次）受到教育。在北屯廣播電視臺舉辦“科技視窗”黃金時段播放科普知識，共播放210期，播放實用技術56條。通過新技術、實用技術的推廣應用和職工全員技術培訓工作的開展，進一步增強了干部職工的科技意識，提高了職工隊伍的整體素質。

2010年十師教育工作在師黨委和兵團教育局的堅強領導及關心支持下，切實貫徹落實全國教育工作會議精神，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》為指導，緊緊圍繞“教育觀念要有新突破，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作思路，全面提升學校管理水平，圓滿完成了全年各項目標任務，推動了十師教育事業的大發展。2010年在校學生18455人，其中：小學9391人，初中5419人，高中3436人，職校209人。小學、初中教師學歷合格率均達到100%，高中教師學歷合格率達到99.58 %，本科以上學歷占中學專任教師比例的89.78%。2010年十師參加普通高等院校招生考試人數1222人，高考上線率和錄取率均為98%，重點率28.2 %，比去年提高10個百分點，本科率77.7 %，比去年提高20個百分點，錄取人數1199人。2010年參加中考考生1184人，錄取914人，其中普通高中848人，中職學校66人，700分以上175名。普通高中錄取率71.6 %，高中階段升學率77.2%，基本滿足了廣大職工群眾子女對高中教育的需求。

七、文化、衛生、人口和體育事業

十師始終堅持發展文化廣播電視事業，持續加強公共文化設施和服務體系建設,不斷滿足職工群眾精神文化需求。全師現有團場綜合文化活動中心8個，連隊綜合活動室65個，文化信息共享工程5個，年均開展活動100多場次，年均受益人數10萬余人次。全師有衛星電視收轉系統11個，電視臺（站）11個，電視綜合覆蓋率達到98.7%，有線電視用戶22895戶，網絡總長度626公里。共有調頻廣播臺（站）13座，廣播綜合覆蓋率達到95%。2010年爭取國家文化廣播電視項目（含基礎設施建設）資金537.5萬元。師有新聞中心1個，含報社、廣播電視臺為一體，報紙每周三期(含金山周末副刊)，電視為日播。

衛生工作以深化醫藥衛生體制改革為重點，以提高醫療服務質量水平、構建和諧醫患關系、維護團結穩定的診療環境為切入點，把為職工群眾提供質優、價廉、方便、有效、滿意的醫療衛生服務作為十師衛生系統創先爭優活動的落腳點。結合衛生系統行業特點進一步強化公共衛生服務，努力實現公共衛生服務均等化，全面實施擴大規劃免疫工作，切實提高全師的醫療衛生服務工作質量。年末擁有各類醫療衛生機構149個，衛生人員858人，其中技術人員716人，床位645張，病床使用率74.79%，總診療23.44萬人次，入院治療1.53萬人次，治愈率59.9%，好轉率28.91%。

繼續做好人口和計劃生育工作，切實加強對人口與計劃生育工作的管理力度, 提高出生人口素質，促進人的全面發展。2010年年末總人口74809 人，同比下降0.4 %，出生率4.2‰，死亡率2.99‰，人口自然增長率1.3‰。

體育事業得到進一步發展,第九屆體育節在187團成功舉辦，全師13所學校的500余名運動員參加了田徑、籃球兩個大項的比賽。組織參加了兵團第七屆青少年運動會，我師選派了35名運動員參加了田徑、籃球項目的比賽。全體運動員在賽場上發揮了較好的水平，獲田徑項目團體總分第五名、籃球比賽第五名、參賽項目總分第五名并獲體育道德風尚隊榮譽稱號。“陽光鍛煉一小時”體育活動蓬勃開展。組織開展了第十屆中小學生乒乓球比賽、慶“五一”長跑比賽、第十四屆職工籃球賽等各類體育競賽活動。為熱烈慶祝第26個教師節，全面展示十師教育系統廣大教師的整體素質，給廣大青少年學生創造豐富多彩的文化生活氛圍，由十師教育局主辦，北屯中學承辦的“十師第四屆中小學文化藝術節”于2010年9月8日至10日，在北屯中學成功舉辦。本屆藝術節共設學生軍樂比賽，書法、繪畫作品展及文藝演出系列活動。各團場（礦）學校、北屯中學、北屯高中、北屯職業技術學校、師幼兒園、小紅花幼兒園等15個單位的教師和學生參加了書法、繪畫作品展，選送作品811件； 1000余名學生參加了軍樂、文藝演出活動。

八、人民生活和社會保障

2010年，生產發展，經濟繁榮，職工收入穩步提高。十師在崗職工工資總額47505.5萬元，比上年增加6571.5萬元，同比增長16%，在崗職工年平均工資20679 元，比上年增加2894元，同比增長16.3%。城鎮居民人均可支配收入13651元，比上年增加1388元，同比增長11.3%。團場農牧工家庭人均純收入7777元，比上年增加895元，同比增長13%。離退休職工離退休費按時足額發放，以廉租房建設為重點、多渠道解決低收入家庭住房困難的政策體系全面建立，并取得一定成效。2010年新建住房29萬平方米，居住條件得到進一步改善。

社會保障體系不斷完善，全師有2.4 萬人參加了基本養老保險，其中企業參保職工1.89萬人，個體參保0.51萬人。基本醫療保險參保人數4.26萬人，失業保險參保人員2.05萬人，工傷保險參保人數2.12萬人，生育保險參保人數1.79萬人。

2010年年末城鎮居民最低生活保障救濟人數5856人，發放最低生活保障資金1905.18萬元，社會發放率100%，低保覆蓋率7.79%。享受國家撫恤補助各類優撫對象127人，全師各類社會福利院4個，床位344張。

注：

1.生產總值、各產業增加值絕對數按當年價格計算，增長速度按可比價計算。

2.農業總產值增速、工業總產值增速按價格指數縮減法計算。

資料來源：師統計局

《新疆生產建設兵團第十師關于2010年國民經濟和社會發展的統計公報》一文轉載自〖北屯在線〗。文章地址：http://

第二篇：農十師第六次黨代會工作報告心得體會2

找準發展路子 建設文明生態小康連隊-----學習貫徹師第六次黨代會心得體會

農十師一八四團九連黨支部（2011年11月22日）

農十師第六次黨代會的勝利召開，標志著農十師將站在“十二五”新的歷史跑點上。作為基層農牧連隊，我們為之欣喜，為之鼓舞，重在落實。現將一八四團九連黨支部學習貫徹落實師第六次黨代會精神的心得與舉措匯報如下。

一、統一思想，認真學習貫徹落實師黨代會精神。師黨委書記、政委張成隆同志在農十師第六次黨代會上所作的工作報告，客觀全面的回顧和總結了農十師過去五年的工作，深刻總結了五年發展的成功經驗，明確提出了我師今后五年國民經濟和社會發展的奮斗目標、總體措施，是引領我們“十二五”期間實現轉型和跨越式發展的綱領性文獻。

創建文明生態小康連隊是新時期兵團連隊建設的新目標，體現了黨中央建設社會主義新農村的新要求，表達了職工群眾向往美好生活的新期望，包含著政治文明、物質文明、精神文明、生態文明的新標準。對于加快發展，提高職工群眾的生活質量和文明程度，美化亮化綠化人居環境，實現人與自然的和諧相處，實現可持續發展都具有十分重要的作用。

近年來，我團黨委把文明生態小康連隊建設作為大力提

高連隊文明程度、職工隊伍素質和職工生活質量的有力手段，制定科學規劃，建立健全機制，突出“四大”特色，形成了一把手親自抓、相關部門協助抓、職能部門具體抓、掛鉤單位直接抓、基層連隊重點抓的文明生態小康連隊創建態勢。

二、結合連隊實際，科學謀劃文明生態小康連隊建設 加強領導，精心組織，為加快推進文明生態小康隊連建設提供思想基礎和組織保證。

（一）精心組織、扎實推進。為了做好創建工作，團黨委做了大量的組織領導工作，成立了團、連兩級領導機構，組織開展了專題調研和理論研討，赴兄弟團場進行學習觀摩，并多次召開現場會進行引導，理順創建思路。堅持做到年初下達創建計劃，年中督促檢查，年末評比獎勵，從而保證了創建工作的順利開展。

同時，全力以赴抓好“和諧小康家庭”的創建工作，切實做到目標明確、措施到位，行動迅速，效果良好。要緊密聯系團場和職工的實際，精心設計活動項目，扎實推進各項工作，讓職工群眾切實感受到文明生態小康連隊建設帶來的新變化，讓職工群眾享受到創建活動取得的新成果。

（二）確立目標、獎罰到位。為推動創建活動深入開展，團黨委把創建文明生態小康連隊作為團經濟社會發展的目標之一，文明生態小康連隊建設納入經濟社會發展規劃，納入財務預算，并把這項工作的業績作為干部工作的考核內容，對創建文明生態小康連隊授牌表彰并給予了連隊獎

勵。

（三）典型引路、示范帶動。在文明生態小康連隊建設過程中，不搞行政命令，而是靠教育引導，靠典型示范。通過這些典型示范連隊來帶動全局，促進全局工作的開展。

要切實做到創建好。職工群眾最實在，也最講實際。要結合實際，選準突破口，調動連隊和職工的積極性和創造性，深入持久地開展文明生態小康連隊的創建活動。只有通過扎扎實實的工作和實實在在的成效，才能激發起他們的參與熱情，推動文明生態小康連隊建設深入持久地開展。

（四）突出“因連制宜”這一特色，著力打造形式多樣的連隊模式。在創建活動中根據不同連隊的特點提出了不同的建設模式，即其一突出以老營區改造為主的文明生態小康連隊建設模式。進行環境凈化、營區綠化和道路硬化及室內亮化工程，使連隊營區最大限度地接近文明生態小康連隊創建標準；其二突出以新營區建設為主的文明生態小康連隊建設模式。對連隊新建營區，進行科學規劃設計，打造全新的文明生態小康連隊。其三突出了以新老營區改造為主的文明生態小康連隊建設模式。結合規劃實際，一方面注重加強對原有基礎設施的改造，另一方面大力推廣沼氣、發展庭院經濟。

要切實做到環境好。按照連容整潔的要求，著力改善連隊的人居環境和生態環境，引導職工養成良好的衛生習慣。要適應新型團場和小城鎮建設的需要，大力加強連隊道路、供排水、垃圾處理、通訊、電力、環衛等基礎設施建設，推

進連隊改水改廁工程，完善社會服務體系。要重視生態環境建設，科學合法用地，實現農田林網化。搞好連隊綠化、美化、凈化，環境綜合整治工作，連隊環境無臟、亂、差現象，爭創花園式連隊。要普及環境保護知識，珍惜自然資源。

作為基層的工作者，在今后的工作中，唯有不斷解放思想、開拓創新，在探索解決社區發展問題的同時，努力致力于“轉型發展，跨越發展”，才能確保各項措施的落實。在實現跨越發展的同時，努力為實現“創宜居環境、建和諧連隊”的宏偉目標貢獻自己的力量。

第三篇：農十師北屯高級中學創先爭優典型材料

旗幟的力量

——農十師北屯高級中學創先爭優典型材料

新疆兵團農十師北屯高級中學成立于2002年9月，是兵團示范性高中，也是農十師唯一一所高中，作為邊境師局的一所高中，學校肩負著維穩興邊的歷史使命，辦好高中教育對穩定邊陲職工隊伍、完成戍邊偉業有著重要而深遠的意義。

以創建“五好支部”為抓手，突出黨的堡壘作用

自開展創先爭優活動以來，北屯高級中學以“推進教育改革、搞好教書育人、辦人民滿意教育”為主題，以創建“五好”黨支部為抓手（即有一支好的黨員隊伍、有一個好的育人環境、有一套好的競爭機制、有一個好的教科研體系、有一個好的師生幸福指數），把黨建工作與教育教學緊密結合起來，堅持兩條腿走路，取得顯著成績。

在抓黨員隊伍建設上，校黨委以“四個更”（隊伍管理要求更嚴、學習意識要求更強、創新理念要求更新、工作標準要求更高）為抓手，加強黨員干部作風建設；以開展評選“五個模范”黨員（師德模范，管理模范，教學模范，教研模范，合作模范）為載體，提高黨員的素質；以教師合唱團、文體隊為平臺，以增加教職工的凝聚力；以開展“假如我是一個兵”活動，突出兵團特色，倡導紀律嚴明、作風優良的團隊精神。

在育人環境建設上，校黨委以開展“家校生和諧年”活動，解決家長與學校、家長與教師、教師與學生間的矛盾，體現以人為本、以生為本的教育理念。在三個教務處，開展“家長一日體驗”活動，即“四進”活動，讓家長進校園、進課堂、進宿舍、進食堂，真實體驗學校的管理和服務，同時開展“一杯水、一個笑臉、一句話”活動，家長來校，遞一杯熱開水，送一個真情的微笑，說一句感謝的話語；以課程建設為重點，開展愛兵團、愛十師的屯墾戍邊課程，增加學分，擴大范圍，延長課時；開設以紀律和作風教育為核心的體能軍政訓

練；開設以領養綠地、社區服務、清掃衛生的愛校課程；規范藝術、體育、科技等社團活動課程，實施每天一刻鐘的軍事拉練課程。

在建立良好的競爭機制上，校黨委要求各支部宣傳落實好學校制定的各項制度，尤其是抓好《在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案》、《雙向選擇組合聘用》、《學科帶頭人、教學骨干選拔》、《崗位設置競聘》和《績效工資方案》等制度的落實；在黨員教師中開展“五爭先”活動，即文明用語、行為舉止、教研成果、課堂效果、教學成績；在黨員中評選師德標兵、優秀班主任、學科帶頭人、骨干教師活動。

在制定教科研體系上，在黨員中開展爭當“三課”模范活動，即上好一堂課、輔導一堂課、評好一堂課，開展“結對子”活動，每個黨員至少要與一名青年教師結對子，每學期向支部匯報一次結對子的效果；推進集體備課、集體備班制度，黨員要成為集體備課、集體備班的引領者、實踐者、開拓者；抓好一個課題，黨員在課題上要突出主導性、建設性、創新性，成為課題的主要實施者和推進者。

在構建師生幸福指數上，組織教師自編自演文藝節目，盡量給教師提供一個身心放松的機會和平臺，每年“三八”節，學校都要舉辦一臺文藝演出；積極組織教師參加學校組織的合唱團、健身操、乒乓球、羽毛球賽、籃球賽，拔河比賽等活動，以增加教師的凝聚力、向心力和戰斗力，以達到教師收獲幸福的目的；2011年，學校把學唱的紅歌以“歌聲洋溢、和諧校園”為名，錄制并刻碟，2012年，學校又錄制了“在燦爛的陽光下”合唱歌碟，其中有一首自創了校歌，上傳到校園網上，是點播最高的節目之一。目前，學校百人合歌團仍堅持每周五學唱紅歌，已成為特色校園文化。

以教育教學工作為中心，抓好師生建設

在黨員、教師建設方面，校黨委提出“提升教師的幸福指數，關注教師的專業成長”的目標。

校黨委采取“壓擔子、重培養、講師德”的辦法來提升教師的成就感。其一，壓擔子，在教師結構中，黨員、青年教師已成為主體，目前，59個教學班有43個班主任是黨員、青年教師；其二，重培養。校黨委非常重視對教師的崗位培訓，每年暑假，學校都要有計劃地選派教師參加石河子大學舉辦的繼續教育培訓班，近幾年，全體教師都參加了遠程教育學習，學校還與西南師范大學聯辦研究生學歷班，有26名黨員、教師參加培訓；學校又選派了7名教師到黑龍江掛職培訓半年，其中，有6人是黨員，學校派到英國學習的6名外語教師中，黨員占３人，提高了教師的專業知識；其三，講師德。學校通過“師德建設年”活動來推動師德建設。

在學生建設方面，學校黨委提出“三年北高學習，收獲幸福一生”的理念。一是把學生的思想品德教育融入實踐活動中，樹立學生的主體意識。2004年4月，學校開始推行德育實踐活動（值周），以班級為單位、停課三天半，把全部精力放在值勤和衛生保潔工作上。二是把學生的思想品德教育融入主題活動中，挖掘學生的內在潛力。學校每周的升旗儀式，都是由學生主辦，在主題教育中，從主題的選擇、主題的內容、護旗升旗、一周大事回顧、工作安排都是學生來承擔；學校的廣播站一天3次播音，采編、組稿、審稿、播音、主持也由學生承擔，還主辦了《起航》報。

以“三培兩帶”為平臺，抓黨員的模范作用

在發揮黨員模范作用和發展黨員方面，校黨委提出“三培兩帶”目標，“三培”，即把黨員培養成教學骨干、把教學骨干培養成黨員、把黨員教學骨干培養成中層干部；“兩帶”，即黨員帶頭作教育教學的模范、黨員帶動教師從事教研活動。

目前，學校112名黨員中，教師黨員96人；師級學科帶頭人３人，全部是黨員；師名師４人，２人是黨員；學校聘任的學科帶頭人5人，其中黨員4人；聘任教學骨干60人，其中黨員25人。

學校成立10年來，學校每年至少發展２名教師，已發展骨干教師11人為黨員；學校的22名中層干部，有16名是在骨干教師中選拔任用的。黨員在教學實踐中發揮著越來越重要的作用。

黨員的模范帶頭作用，推進了教學質量的提高。2011年，學校參加高考1092人，重點本科上線375人，上線率為34.34%,二本以上上線750人，上線率為68.68%,本科上線966人，上線率為88.46%，600分以上考生20人。

建校10來，北屯高級中學黨委始終堅持黨的教育方針，堅持辦特色教育，堅持服務邊陲教育事業，使學校不斷發展壯大，成為兵團的一所知名學校。在發展過程中，將面臨著更多的機遇和挑戰，校黨委會適應新形勢，努力開拓，使學校教育教學不斷走向輝煌！

第四篇：新疆建設兵團農十師及各團簡介

新疆建設兵團農十師及各團簡介

農十師：1959年成立，主要分布在伊犁哈薩克自治州阿勒泰地區境內，師部駐北屯鎮，前身是第二十二兵團騎兵第七師。兵團農十師位于新疆西北部的阿勒泰和塔城兩地區，總面積4137.3平方公里。師部所在地——北屯地處216國道和318、319兩條省道交匯處，是外聯哈薩克斯坦、蒙古國，內聯烏魯木齊、克拉瑪依、阿勒泰地區六縣一市的交通樞紐和最大的物流集散地。十師成立于1959年1月，其前身是中國人民解放軍騎兵七師19團，1951年進駐阿勒泰。經過兩代人40多年的艱苦奮斗，現已建起了1個農牧團場，22個工、交、商、建企業，33個行政事業單位，分布在七縣一市的土地上，總面積38.17萬公頃，全師總人口7.78萬人，其中職工2.28萬人，守衛著邊境管理線250多公里。現有耕地面積3.91萬公頃。是兵團重要的糧、油、魚、肉生產基地。該師有豐富的礦產資源，蘊藏著60多個礦種，其中云母占全國儲量的60%以上，旅游資源十分豐富，這里有聞名遐邇的哈納斯湖，我國唯一注入北冰洋的河流——額爾齊斯河，有生產魚類的烏侖古湖。

181團：農十師一八一團現有人口1.4萬多人，職工4500多人。轄基層單位48個，工、建、商單位22個。墾區面積4.88萬公頃，山區草場2.75萬公頃。該團培育的阿勒泰肉用細毛羊1993年通過國家農業間鑒定，培育的玉米新品種“阿單一號”，1996年獲兵團農業推廣獎。

182團：農十師一八二團團場規劃面積3.73萬公頃，可耕地面積1.6萬公頃，天然草場1.53萬公頃。主栽作物：小麥、玉米、甜菜、油葵、打瓜及豆類作物。擁有23個建制單位，總人口5000多人，其中職工2000多人。該團現有固定資產2342萬元人民幣。經過40多年的努力，一八二團已成為一個以農為主，農產品加工及養殖業為輔，工、交、商、建并舉的中型企業。

183團：農十師一八三團地處準噶爾盆地、古爾班通古特沙漠北緣，阿勒泰地區福海縣東北部，額爾齊斯河與烏倫古河黃子健的什巴堤二級階地上，地理坐標為東經88°03′45″—88°20′30″，北緯47°05′00″—47°17′30″之間，海拔高度510—635米，團部距離師部北屯27公里，距216國道3公里。土地面積3.979萬公頃，團部駐地雙渠。216國道從其南面穿過，交通便利。現有人口7000人，已耕地15萬畝。農作物有小麥、油葵、玉米、水稻、油菜等，牧業以羊、牛、豬、禽為主，工業有酒廠、電廠、煤礦三大支柱企業，是一個農林牧副漁全面發展，工商建服貿綜合經營的國營企業。184團：農十師一八四團地處準噶爾盆地西北邊緣，在和布克塞爾蒙古自治州縣境內。團部駐地查干屯格。土地面積6.87萬公頃。全團建制單位20個，年產值5593萬元人民幣。該團擁有世界著名的夏孜蓋膨潤土礦床，儲量大、品味高、埋藏淺、質地優，屬國家少有的鈉基膨潤土。團場農業主產品為林果業和棉花。蘋果種植面積15.3公頃。一八四團是農十師唯一種植棉花的團場。目前，一八四團經濟興、人心穩，經濟進入高速發展階段。

185團：農十師一八五團位于阿勒泰山西南緣國境線上的農十師一八五團，北起阿克吐別克沙以北的葉爾蓋邊境第一團，西與哈薩克斯坦共和國接壤，有“西北邊境第一團”之稱。該團1962年組建于哈巴河縣，由沙漠和河谷沖擊平原組成，團部駐地克孜勒烏英克。土地面積8.98萬公頃。現有耕地3600多公頃，人口3300多人，職工1920余人。

186團：農十師一八六團位于阿勒泰地區吉木乃縣以西24公里處，團部駐地老吉木乃。總面積79平方公里，耕地面積2666.6公頃，總人口3000余人，職工1142人，現有建制單位18個，其中農牧連隊6個。該團所處地區氣候寒冷，無霜期只有120天。一八六團組建于1962年9月，前身為吉木乃農場。40年來，該團在鞏固邊防的同時，經歷了創業發展的光輝歷程，形成了農、工、商貿結合，農、林、牧、副全面發展，條田縱橫，林帶整齊，高樓矗立，道路寬暢的現代化綜合型農場。

187團：農十師一八七團位于額爾齊斯河南岸的二級臺地上，距北屯18公里，有國道216線，省道318線擦境而過。無霜期平均150天，晝夜溫差大，屬大陸氣候。該團水草豐茂，自然坑塘星羅棋布，水域面積7217.33公頃。團部駐地豐慶鎮。現有人口6919人，耕地面積6700公頃，自然草場1933.33公頃。工業企業5個，國內生產總值2365萬元。有年采能力10萬噸的煤礦，年加工能力1.5萬噸的糧油加工廠，年產粘土磚1000萬塊的紅磚廠，年產1000噸的飼料加工廠。畜牧存欄數1.81萬頭。擁有拖拉機42臺，農機具86臺（架），聯合收割機11臺，大型挖掘機3臺。該團產業農業為主，主要產品有小麥、油葵、水稻、水果、玉米、食葵（特產“三道眉”瓜子）、牛、羊、雞、豬、弧、法國伊普呂純種兔、芬蘭種狐、鯉魚、黑魚、五道黑、白斑狗魚、引魚、螃蟹等。其面粉遠銷蒙古、哈薩克斯坦等國。

188團：農十師一八八團在阿爾泰山腳下，額爾齊斯河畔，北屯鎮西南面坐落著引人注目的農十師一八八團。1965年建團到今，已形成集農、工、商、建、林、牧、副、漁，科教、文衛為一體的具有一定規模的現代化農場。全團有建制單位23個，總人口5000多人，職工1500多人，土地面積2.31萬公頃，耕地面積3370公頃。該團農業生產以種植糧食、油料作為主。在抓經濟工作的同時，團黨委加強精神文明建設，1998年，全面開展“四項文明工程”，使精神文明建設上了一個新臺階。

189團：農十師一八九團位于北屯鎮東區，總面積1.17萬公頃，耕地面積1866公頃，轄26個建制單位，是以農業、建筑業并駕齊驅，建材業、房地產開發、城郊經濟況相發展的城鎮化農場。前身是農十師工程團，始建于1960年。1997年恢復為一八九團。現有總人口4200多人，職工700多人。全團有9個農業生產單位，主要農作物有小麥、水稻、玉米、油葵和甜菜。團場有著近40年建筑工程和建材生產歷史，具備國家三級施工企業資質和6000萬元的建筑施工能力。

190團：農十師一九零團位于阿爾泰山南麓，距北屯12公里處。團部駐地中龍口村。1997年12月在原農十師漁場的基礎上擴編為一九零團，占地面積1.18萬公頃，全團人總人口3000多人，現有行政兼職單位16個，其中農牧業河漁業連隊7個，是集農、林、牧、副、漁、商貿、加工業為一體經營的綜合型國有團場。40多年來，該開發建設了漁業生產基地，以北極狐為主的野生動物養殖基地，瓜果蔬菜生產基地。近幾年團場加快了城鎮化建設速度。

農十師清河農場：位于清河縣城郊，與蒙古共和國接壤。土地面積1.51萬公頃，主要農作物有小麥、玉米、花蕓豆、油葵、食葵、打瓜等。

第五篇：兵團電大農十師分校2008年秋季教學自查安排

兵團電大農十師分校2008年秋季教學自查安排

為了全面落實兵團電大2008春季教育工作會議精神，推進“教學質量保證和強化教學支持服務工程 ”的實施，強化教育教學和教學管理工作，不斷規范辦學行為，鞏固和發展試點工作成果，強化質量意識。根據兵團電大“關于開展2008年秋季教學督導檢查的通知”的要求，我分校決定開展2008年秋季教學自查工作, 11月30日前為自查階段。請教務科、各導修主任、課程輔導教師按照要求，認真做好自檢自查工作和迎接兵團電大檢查的準備工作。

一、教學檢查內容

1、專業課程開設情況

⑴本學期各專業課程開設和注冊情況；

⑵、本學期各專業課程的任課教師（專兼職）配備的基本情況。

2、教師教學情況⑵⑶⑷

⑴、任課教師依據教學大綱、教學要求和課程實施細則在教學過程中的執行情況；

⑵、本學期所開課程使用教學資源的情況。

3、形成性考核

⑴、形成性考核成績的管理情況； ⑵、電大布置的大作業完成和批改情況。

4、網上教學活動

⑴、網上教學活動的檢查、監控措施； ⑵、網上教學活動開展與學生上網學習情況。

二、教學檢查的方式 ⑴、定期檢查：每月19日。

⑵、不定期檢查。聽課、網上隨即抽查。

兵團電大農十師分校 2008年10月28日 開放教育辦學情況介紹。學校自2000秋開始開放教育招生以來，先后開設會計學（本、專）、法學（本、專）、漢語言（本）、公共衛生事業管理（本）、土木工程（本）、英語（本）、金融學（本）、小學教育（專）、護理學（專）等11個專業，在校學生共計661名，其中08春、秋兩季共招生158名，專科人數居多。08年上半年已畢業73名。下半年畢業人數51名。學校現有專兼職教師26名，其中高級講師12名，講師7名，助理講師7名。現有專職教師的數量和專業結構與學校所開設專業的師資要求存在一定差距，為解決這一問題，根據所開設專業教學需要，學校每學期都聘請部分專業教師擔任兼職教師，教學管理部門對兼職教師進行專題培訓，建立了一支相對穩定的專、兼職教師隊伍。教師隊伍的整體素質在不斷提高，學校的教學工作有序進行。每個專業都配備有責任心強、懂得現代教育技術的教師擔任導修主任。

在教學模式改革中，我校在汲取兵團電大和其他分校的經驗基礎上，正在積極探索適合自己的教學模式，根據多年的教學實踐，我們的教學模式基本是“導學―自主學習―輔學”這種形式，我們稱之為是“一主兩學”的教學模式。這只是雛形，還有待于進一步地完善。

按照兵團電大的教學管理要求，我們嚴格教學中的各個環節，從領導機構的調整到管理人員的配備、從學生報名注冊到教學實踐環節的完成，均加大了檢查力度，強化了過程管理。教學秩序比較穩定，教學效果有所提高。

雖然我們在努力改進工作，但仍然存在不足，懇請領導、專家們在實地檢查中，給予斧正。使我們的工作上一個新臺階。

關于開展2008年秋季教學督導檢查的通知

各師電大分校、教學點、各有關學院、處：

根據兵團電大《關于開放教育2008年秋季學期教學教務工作安排的通知》和中央電大有關部署，現將2008年秋季學期教學督導檢查工作安排通知如下，請各辦學單位遵照執行。

一、教學檢查的依據和主要內容

兵團電大“教學質量保證和強化教學支持服務工程”指標體系三個方面，20個項目，40個觀測點。

二、教學檢查方式、步驟及時間安排

（一）自查。各辦學單位從2008年10月20日-11月10日前根據本學期的教學任務和“教學質量保證和強化教學支持服務工程”指標體系，認真開展綜合檢查自查工作，采取以下步驟：

第一，學校組織對教學管理部門檢查。檢查學期教學安排與實施；教學管理制度執行與落實；對教師和學生的教學服務與管理等項目。

第二，由學校和教學管理部門組織對教師教學工作的檢查。通過觀摩聽課、學生問卷、學生座談、網上教學檢查（通過定量和定性分析）、檢查教案等多種方式進行。

第三、分校在自查基礎上對本校做出自我評價并撰寫自查報告，并將自查報告和檢查原始資料整理歸檔，以備檢查。

（二）兵團電大將于11月中旬前組織檢查組對各辦學單位按照指標體系項目進行實地教學檢查抽查，同時對各單位進行網上教學檢查。

（三）各辦學單位于2008年12月5日前向我校督導辦報送自查報告、自檢評分表和整改措施。同時上報本單位教學檢查方案。

（四）兵團電大結合本學期各單位自查結果和平時教學管理、網上教學管理情況，組織進行學期教學考核評價。

（五）兵團電大根據2008年春秋二個學期教學檢查評價情況，結合辦學單位總體辦學效果，將做出2008年“教學質量保證和強化教學支持服務工程”學年教學評價，并將在電大校長工作會議做出通報和表彰。

三、兵團電大其他非開放教育的教學檢查，在同一時間按照相應內容，參照開放教育方式組織教學檢查。

四、教學督導檢查是常規教學工作的重要環節，是不斷研究問題、改進工作、保證教學質量的必不可少的舉措，“教學質量保證和強化教學支持服務工程”活動也是我校教學常規工作，請各個辦學單位領導務必重視，積極配合，認真安排和落實，做好這項工作。

三、督導室聯系方式

聯 系 人：張堅

聯系電話：0991-8825644 電子信箱：pgb@bttvu.com；zhangjianx@bttvu.com 各分校進入兵團電大主頁，打開電子公務，在最新公告欄內查看： 附件

1、兵團電大《關于開放教育2008年秋季學期教學教務工作安排的通知》

附件

2、兵團電大《兵團廣播電視大學開放教育“教學質量保證和學習支持服務強化工程”評估指標體系》

二OO八年十月二十日

關口前移

完善機制

提高質量

-----成都電大教學督導工作經驗交流

成都電大教學督導工作認真貫徹落實中央電大2006年11月召開的開放教育試點教學督導工作交流會議精神和《關于加強中央廣播電視大學教學督導工作的若干意見》（電校辦[2007]24號），在已經建立的教學督導體系和督導機制基礎上，按照《成都廣播電視大學教學督導工作意見（試行）》的要求，在學校黨委的領導下，不斷圍繞督導主體多元化、督導內容全面化、督導渠道暢通化、督導指標科學化和組織保證、制度保證、計劃保證、經費保證完善學校的督導體系，健全教學督導工作制度、建立教學督導工作隊伍、改進教學督導工作方法、加強對教學督導工作的領導，建立成都電大教學督導工作的長效機制，創造性地開展教學督導工作，使學校教學過程各環節的工作質量明顯提高。

現將我校2006年11月-2008年9月有關教學督導工作的情況匯報如下：

一、進一步健全和完善教學督導機制，提高教學督導工作質量

健全和完善的教學督導機制是順利和高質量開展教學督導工作的基礎保證。自2006年以來，我校主要從以下五個方面健全和完善教學督導機制。

1、工作機制

要充分發揮教學督導在現代遠程開放教育中的地位和作用，學校必須高度重視教學督導機構的組織和實施，建立一支有權威性的教學督導員隊伍。為此，我校主要從以下方面著手開展教學督導工作：

一是建立了校部和辦學單位兩級督導工作機制。兩級督導機構均認真和切實做好各級教學督導及檢查評估工作，指導督促各級教學督導部門有的放矢地開展督導活動。以督促、檢查為手段，以幫助提高教學質量為目的，從事教學狀況的調研、指導、評價、咨詢工作。

二是從三個階段有重點的開展教學督導工作。一是學期初的教學開始階段，主要由辦學單位嚴格審查教師的從教資格為重點；二是學期中的教學檢查階段，由學校督導室牽頭，匯同教學管理部門和辦學單位提出本學期督導的專業、課程，確定當期聽（評）人員和時間，使督導工作科學、規范、有序地進行。同時，教學管理部門有重點的選擇辦學單位開展教學巡教，實施分類指導，詳細列明需要檢查的項目和內容，以實際查驗有關材料、與學生直接座談、與輔導教師座談，并按檢查項目逐一量化打分；三是學期末的教學總結階段，由學校督導部門和教學管理部門進行匯總，發出督導簡報或檢查通報，對各工作站點的教學及管理情況進行全面總結，對存在的問題，要求限期整改。這三個階段是校部和辦學單位開展教學督導監督工作過程的重要階段。

三是建設一支合格的教學督導隊伍。督導室聘請來自不同學科和專業、有豐富教學或教學管理經驗、對現代遠程教育理念和教學運行機制及管理模式有深刻理解、熟悉學校教學業務和教學管理情況、具有高度責任心和敬業精神的人擔任督導員，初步形成專家型與管理型相結合，專職與兼職相結合的督導隊伍。

2、聽課、評課機制 課堂教學是教與學相互作用最直接的表現，既是教師思想水平、教學態度、業務能力、教學水平的綜合集中反映，也是學生掌握系統知識、發展創新能力和個性的基本學習形式。因此，牢牢把握課堂教學這個重點開展督導，形成規范的制度和氛圍十分重要。

學校于2005年起開始由教學督導委員會成員組成面授輔導聽（評）課組，主要任務是對教師的課堂教學和對學生的課堂學習紀律進行督促和檢查。學校督導室和聽（評）課組針對不同專業、不同課程、不同教師類別，有目的、有重點地開展聽（評）課活動。通過聽（評）課來強化教改意識，提升課堂教學水準。結合成都電大辦學單位分散這一特點，我們將原重點聽校部直屬學院的面授輔導課延伸至行政區域分校、行業分校面授輔導課進行聽課外，2007年起，延伸到其他辦學單位。2007年學校教學督導員分組深入校直屬學院、龍泉分校、彭州分校、新都分校、新津分校、崇州分校、電子分校、雙流分校、溫江分校、郫縣分校、青羊分校等11個分校聽（評）課，還安排督導員到五月花學校、信管校、青年職校、784培訓中心、大鵬教學點等5個教學點（站）聽（評）課，春秋兩季共涉及7個本科專業和6個專科專業共計40門課程。

聽（評）課工作采取指定課程和隨機聽課相結合的方式實施，其間，或召開學生座談會或由學生填寫課程教學評價表，對面授輔導教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等進行督查和評價。

聽（評）課督導的重點是教師教學工作是否認真。輔導教師工作的認真度衡量一位教師的工作態度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。其認真度可以表現為六個方面：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核、認真輔導課外活動。

聽（評）課后與任課教師交流教學心得，針對授課中存在的問題給予指導性建議，并將教學過程中發現的問題反饋給相關部門。

通過聽課、評課，整頓了教學紀律，拓寬了教師的思維領域，使教學工作走上了良性化的發展軌道。

3、師生交流機制

教學督導工作一定要與師生直接接觸，與其建立起和諧、寬容、平等、合作、信任的關系。

定期針對不同學科與師生進行座談，深入學生聽取意見，了解學生對任課教師的看法及對教師在教學工作中的意見和建議，聽取師生對學校教學管理、教學改革、學科建設等方面的反映。其實現途徑一是與教師聽課時召開座談會或聽取學生意見，二是定期召開座談會。

通過實地考察、與學生座談或個別訪談、參加學生學習小組或網上討論答疑活動、抽查學生作業完成及批改情況、上網瀏覽等方式，對學習支持服務系統進行檢查，了解各教學點、教師是否能從系統的角度考慮，組織學生學習的整個過程，包括如何運用網絡、激發學生的學習動機、如何運用作業與答疑與學生交互、如何運用在線討論功能；了解學生在自主學習過程中遇到困難和疑難問題時是否能得到及時的幫助和指導；了解網上教學資源的更新是否及時、是否對學生有幫助；了解學生對課程的教材、教學進度、教師授課的要求和意見，從而對學習支持服務系統的有效性和教學資源建設、使用情況進行評價，使網絡和教學平臺真正發揮作用。

在各辦學單位和專業中聘請一些學生作為督導信息員，定期向督導員和辦學單位反映和交換意見。

4、信息反饋機制

教學督導本身就是一個信息——反饋系統，具有信息搜集、信息處理和信息傳遞功能，如果沒有反饋，教學督導的地位將得不到確立，其作用和效應也將逐漸喪失。因此，各種督導活動必須有詳實的信息記載，要及時地將督導中發現的動態信息和靜態信息向教學決策系統反饋溝通，并做出相應的價值判斷。必須定期編寫教學督導分析報告，及時發布督導信息，反饋解決結果，形成開放式管理理念，絕不流于形式，以強化督導作用，提升督導影響力。

教學督導室在平時的督導工作中注意及時、全面、準確地收集、分析、整理教學信息，并從中找出有規律、有傾向性和帶有共性的問題，形成一批有翔實數據和效果分析的典型經驗，通過督導簡報、督導工作會議、與相關人員交流等形式，向學校各職能部門、辦學單位及相關人員通報督導情況，使他們及時了解本部門的教學運作情況及存在問題，提出整改措施。

5、文檔資料建設機制

教學督導內容所涵蓋的各個方面都要建立完整規范科學的資源體系，使之成為全校教學檔案工作的一個組成部分。這項工作的質量有利于教學督導的規范性、針對性和實效性。

我校已經形成的督導文檔資料主要包括教學督導實施辦法、教學督導評估制度、督導崗位責任制度、督導檔案管理制度、督導信息反饋機制、督導員培訓制度和聘任制度、教學督導記載本、教學督導簡報、評課記載、師生座談記載、工作計劃、工作總結、教學督導調研報告、督導時間安排等。

二、督導關口由事后、事中向事前轉移，提高教學督導工作質量

教學督導工作包括事前督導、事中督導和事后督導三個環節。自2006年以來，我校主要抓了以下五個方面的工作。

1、加強教師隊伍的建設，提高教育教學質量

我們認為，學校教育教學質量和人才培養的質量在很大程度上取決于師資隊伍建設情況。因此，學校和辦學單位通過不斷加強和完善師資隊伍建設來提高教學質量。

學校和辦學單位不斷加大對專兼職教師的培養，促進教師學歷、學位提高和專業技術職務晉升，并將優秀的教師資源配置到開放教育項目中，使其數量和素質不斷提高，保證了開放教育項目的教學質量：2006年以來，校部引進了2名碩士研究生增強學校教師隊伍；按照成都市軟件人才隊伍建設工作的相關要求，學校專門安排了3名軟專業的教師和10余名分校的教師參加了相關培訓；龍泉分校先后開展了以學習各類人員履職要求和考核評價標準，學習貫徹上級電大教學教務精神，學習新的專業細則與操作要領、教學一體化設計，開展“3+2”教學模式和“五層面”教學管理模式多媒體技術應用與教學平臺資源更新上機訓練等主題的近40學時培訓，共有306人次參加。

2007年，學校以網上課程教學模式改革為切入點，考評課程責任教師網上的工作，依據考評的情況，調整了部分課程責任教師，解除了部分外聘課程責任教師，重新聘任了一批網上教學質量好，提供學習支持服務能力強的外聘課程責任教師；學校抓住網上課程教學資源建設和學習支持服務這一主線，整合課程教學資源，落實課程責任教師職責，促進網上課程教學資源的建設和學習支持服務的開展；學校積極將開放教育的教學資源和教學模式向學校其它辦學模式推廣和遷移，部分開放教育課程資源與成人大專實現了共享，促進資源的利用和學校辦學整體水平的提高。

成都電大雙流分校為了加強教師備課的質量和管理，給每位輔導教師配發一個優盤，要求老師認真備課，每次上課前將備課電子教案提交分校檢查，同時，將教師教案上掛分校平臺，供學生使用，這樣的措施既督促教師認真備課，又豐富了分校的教學資源，拓寬了教學支持的途徑。

2、現場錄像、專家點評，形成可資借鑒的督導資源

為了進一步切實增強教學督導工作實效，學校教學督導委員會結合教學聽（評）課的實施，對校部直屬學院、龍泉分校、電子分校三個辦學單位有特色的成本會計、企業戰略管理、勞動法等三門課程的面授輔導課進行了現場錄像，聘請專家從面授輔導課的教學設計、教學實施、教學特點、教師表現、教學效果等方面進行議課，其目的一是形成可資其他老師學習與借鑒的一手資料，二是形成教學督導的資源，以便在系統內推廣和借鑒。之后，將面授輔導課實況和專家評議實況掛上網，供其他老師交流。

3、全方位開展研究性督導，提高教學督導實效

2007年，學校教學督導委員會召開了兩次督導工作座談會。第一次是聘請教育專家、成都大學陳大偉副教授應邀介紹了觀課、議課的最新觀念，并從以學論教、以學議課的角度與大家就教學督導工作求真、求善、求美，體現用生活來教育、為生活而教育、在生活中教育等問題進行了交流與研討。第二次是專門就如何有效開展教學督導，為提高教學質量服務進行了專題討論，參加會議的人員有校部督導員、辦學單位負責人和學校專職、兼職教師代表。參加座談的同志一致認為，兩次研討內容非常有價值，很有啟發作用，有利于提高學校的教學與教學督導工作質量。

《大學英語》的網上教學改革在2008年上半年取得了實質性的進展，制作了課程網站，《大學英語》立足學生學習需求，課程網站的設計上有一定的創新，以幫助學生通過“網考”為目標組織網上教學資源，定位明晰，針對性強，有統考信息、學習輔導、歷屆真題、模擬試題、統考實戰練習單機版、統考交流，其中統考實戰練習單機版與本次機考得設計一致，對學生的網考起到了較大的幫助，《大學英語》網考及格率達到66%。

4、加快教師信息資源的建設，整合系統師源

正在由學校督導室牽頭，建立成都電大專兼職教師信息庫，形成一個統一調配的師源庫，進入信息庫的對象一是校內兼職教師即承擔教學任務的或今后擬申請承擔教學任務的校內行政管理、教學輔助人員；二是外聘兼職教師即承擔教學任務的非我院在職人員；信息采集工作正在進行。

5、修改和調整教學督導評價標準，發揮教學督導的導向作用

遠程開放教育的教學督導理應把聽課、評課作為常規教學督導工作的重要內容之一，并結合遠程開放教育特點賦予聽課和評課許多新的內容，評價指標采取定量和定性相結合，使評價結果更加全面客觀，增強評價的效度，為此，我校對原面授輔導課評價標準作了調整，調整后的評價表包括教學設計、教學過程、教師表現、教學效果等共計26項，同時要求聽（評）課教師與授課教師或教學單位交流情況并撰寫綜合評價。

通過教學督導機制健全和完善和各項教學督導活動的開展，給任課教師帶來了壓力，也帶來了動力，教師對課堂教學越來越重視起了，課堂教學質量穩步提高，學生們普遍反映，老師們上課更認真了，講的課更好聽了。同時，辦學單位的管理水平也得到了很大提升，教學支持服務的效果和水平獲得了學生的好評。我校狠抓教學質量和切實加強教學督導工作的經驗先后3次被《中央電大時訊》報道。

二〇〇八年九月二十八日

關于開展2008年春季教學檢查工作的通知

各市（地）級電大、縣（市）級電大分校：

為了全面落實全省電大教育工作會議精神，推進“黑龍江廣播電視大學教育質量工程建設規劃”的實施，了解和掌握開放教育教學過程的組織與教學資源的應用情況、各級教學點建設情況，研究和解決開放教育常規發展中遇到的新問題，規范教學管理，深化教學改革，提高人才培養質量，根據“關于開展2008年中央廣播電視大學開放教育教學檢查工作的通知”（電校評估[2008] 5號）要求，省電大決定開展2008年春季教學檢查工作和系統建設專題調研活動,請各級電大按照“方案”的要求，認真做好自檢自查工作和迎接省電大及中央電大檢查的準備工作。

附件：黑龍江廣播電視大學2008年春季教學檢查工作實施方案

2004年教學檢查自查工作方案

為了繼續推進“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”的開展，及時研究解決試點中存在的問題，進一步規范教學管理，提高教學質量，搞好試點項目總結性評估，按照“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”2004年教學檢查工作的安排，制定我校2004年教學檢查自查工作方案。

一、自查工作領導小組 組長：韓會民 副組長：趙士燕

組員：范虹、李波、張海昶、趙鐵瑛、姜偉、倪宇宏、胡志勇、高志、張生軍

二、時間安排

6月10日--6月15日 各有關部門、分校制定本部門自查工作方案

6月16日--7月13日 各有關部門、分校進行自查和總結，撰寫教學檢查自查報告和省開課程及省建課程教學資源專項檢查自查報告，填寫專項檢查文件附表，以上三種材料于7月13日同時上報。

7月14日--7月30日 撰寫學校教學檢查自查報告和省開課程及省建課程教學資源專項檢查自查報告初稿。撰寫人分別為范虹和李波。

8月1日--8月20日 自查工作領導小組審查報告初稿，提出修改意見。8月21日--8月30日 修改自查報告，最后定稿。

9月8日 學校教學檢查自查報告和省開課程及省建課程教學資源專項檢查自查報告的電子文本發至中央電大教學評估辦公室，自查報告寄至中央電大教學評估辦公室。

三、教學檢查的主要內容

1、根據2003年報年檢專家反饋意見整改的進展情況。

2、師資配置與培訓情況。

（1）試點專業責任教師、課程責任教師的配置是否符合要求，特別是試點教學點本科專業的教師配置；

（2）對省級電大、試點分校及試點教學點教師的培訓措施，包括培訓內容及方式等，重點是培訓效果；

（3）兼職教師聘用、培訓、考核的管理制度及執行情況。

3、專科專業教學情況

（1）實施性教學計劃、專業教學實施細則及課程教學實施細則的制定及實施情況；

（2）實踐教學環節是否按時按量開出，并按質完成情況；

（3）免修免考、學分替換有關規定執行與管理情況。

4、省開課程及省建課程教學資源建設與應用情況。

四、自查工作要求

1、各分校、各部門應高度重視此次教學檢查和省開課程及省建課程教學資源專項檢查工作，必須按照實施方案中規定的時間按時完成各項工作任務。

2、堅持“以檢促改，以檢促建”的原則，認真解決自查中發現的問題，進一步提高試點工作質量。

3、省開課程及省建課程教學資源專項檢查的內容見中央電大電校教[2004]26號文件，文件附件表

2、表4由各系填寫，表

1、表3由教務處填寫，表5由資源建設 中心填寫。

教學點自查報告

為規范開放教育教學管理，保證開放教育教學質量，提高開放教育教學支持服務水平，加強開放教育教學質量管理力度，確保開放教育健康、有序發展，根據電校教[2004]75號文件《關于對“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”教學點進行全面清理的通知》的要求，我校對開放教育試點工作進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，全員參與，確保自查工作的質量。

為確保這次教學點清理自查工作的質量，切實達到通過清理自查“總結經驗、發現問題、不斷完善、提高質量”的目的。學校成立了以校長為組長的自查工作領導小組，形成了校長負總責、分管校長靠上抓、各職能部門具體抓的良好工作局面。召開了三個會議對本次清理自查工作進行了研究、分析、部署，一是召開校長辦公會進行專題研究，明確本次清理自查的目的和任務；二是召開學校辦公會，明確責任分工；三是召開全體教職工大會，進行動員和部署。認為本次教學點清理自查工作，既是一個對開辦遠程開放教育一年來全面總結、查找問題的過程，也是一個不斷完善過程，同時也是為迎接中央電大總結性評估的一個再學習、再提高的過程，對我校開放教育工作更好地開展必將起到積極的推動作用。

二、對照教學點辦學條件，逐項進行清理自查。

1、硬件建設情況。我校是03秋開辦開放教育試點工作的，按照教學點的建設要求，2003年學校投資100余萬元，完成了衛星接收系統、計算機網絡系統、網絡應用系統、校內閉路電視系統、網絡教室（2個）、多媒體教室（1個）、語音教室（1個）的建設，其中有計算機網絡教室配備可上網瀏覽視頻聯網計算機62臺，校內聯網計算機共計90臺，各專用教室都配備了相應的設備。學校硬件設施基本達到了設立教學點的要求。

2、人員配置情況。學校自03秋開始開放教育招生，現開設教育管理（本、專）、工商管理（本、專）、會計學（本、專）、法學（本、專）、英語（本）、計算機（本）、漢語言（本）、現代文員（專）、高護（專）等13個專業，學生共計497名。學校現有專職教師20名，其中副高5名，講師8名，助理講師5名，其他2名。現有專職教師的數量和專業結構與學校所開設專業的師資要求存在一定差距，為解決這一問題，根據所開設專業教學需要，學校每學期都從高等院校、兄弟分校聘請部分專業教師擔任兼職教師，建立了一支相對穩定的專、兼職教師隊伍。同時通過開展教師課件制作專題培訓和班主任教師專題培訓等工作，進一步提高了教師隊伍的整體素質，保證了學校教學工作的有序進行。對專業責任教師配備不足的問題，學校積極爭取區人事局、教體局的支持，從2003年開始，每年從高校畢業生中引進2--3名短缺專業的優秀畢業生，同時從區內學校中選拔部分短缺專業的優秀教師進一步充實專業教師隊伍，使學校的教師隊伍結構不斷完善。

3、實踐基地建設情況。為滿足實踐教學環節的要求，學校充分挖掘內部潛力，本著資源共享的原則，積極爭取校院內其他兄弟單位的支持與合作，將李滄區教體局教研室、李滄區教育信息中心作為校內實踐基地。根據學校所開設專業情況，積極爭取區內相關單位的支持與幫助，設立了城陽區流亭法庭、李滄區實驗小學、青島六十一中學、李滄區第五醫院、建行李滄一支行等8個校外實踐基地，并簽定了協議。

4、學校教務管理工作情況。（1）、建立了完善的教務管理制度建設，學校的學籍考務管理工作，均使用中央電大的教務管理軟件，共配備了兩臺微機，分別管理在籍生和注冊生，避免了學籍考務管理工作的混亂。自開展招生工作一年來，沒有出現任何紕漏。（2）、學校設有專職教務管理人員，雖然我校的工作起步較晚，面對許多的困難和問題，對此能夠及時爭取市校的支持，主動到兄弟學校進行學習交流，多渠道、多途徑地尋求解決問題的方式和方法，取得了較好的效果，保證了學校教務管理工作的有序運轉。

（3）學校教務檔案管理工作井然有序，建立了專門的檔案室，配備了檔案櫥柜，并設有專職檔案管理人員，定期對各類檔案進行歸類整理，裝訂成冊，分類入檔。

5、學校教學管理工作情況。（1）、進一步規范面授輔導課管理，努力提高面授輔導課質量。根據開設課程，本著整合教育資源的原則，在充分發揮本校教師作用的基礎上，在兼職教師的選聘上，堅持高標準、嚴要求，選聘了一批懂得開放教育授課方式和遠程教育管理的教師兼職我校的面授輔導課，并簽定了合作意向書，對雙方的權利和責任進行了明確的規定。（2）、改進形成性考核管理，以規范的管理保證教學質量。根據《青島廣播電視大學開放教育試點課程形成性考核實施辦法》的要求，我校制定了《青島廣播電視大學李滄分校開放教育試點課程形成性考核實施辦法》，嚴格學習過程考核，對學生網絡環境下的自主學習、參加學習小組活動、參加面授輔導等情況由各班班主任、各學習小組組長負責督促和監督，并及時反饋學習信息，指導教學，有針對性地進行個別化輔導。對平時作業，在教師的指導下，學生能認真完成并及時上交，輔導教師批閱認真，并能通過作業批改及時發現教學中的問題，改進教學工作。加強過程管理，對形成性考核成績進行認真審核和登記，確保了形成性考核成績的真實有效。（3）、建立實踐基地，落實實踐環節教學。建立了所開設所有專業的校外實踐基地，根據教學進度，進行階段性社會實踐（調查）活動，以學習小組為單位，由學生所在單位負責日常實踐活動。集中實踐環節由學校統一組織到校外實踐基地進行。在實踐環節過程材料的積累方面在今后的工作中有待于進一步加強。（4）、根據中央電大和市校的要求，制定了專業和課程教學實施細則，嚴格按教學計劃進行教育教學管理。免修免考、學分替換、實名注冊等工作嚴格按中央電大和市校的規定執行，嚴格審查、嚴格把關，沒有出現任何紕漏。

6、教學支持服務情況。（1）、能夠將中央電大及市校提供的教學資源及時提供給學生，引導輔導教師和學生綜合運用中央電大提供的多種媒體教學資源。及時向學生通報教學資源信息，做好多媒體教學資源發行工作，保證了教學資源按時準確到位。能及時向學生提供圖書資料、視聽閱覽、信息咨詢等服務，建立了電話聯系、網上交流、座談、個別訪談、問卷、參加學習小組活動等多種形式的教與學之間的雙向信息反饋渠道。對招生人數少的專業，為了保證質量，充分利用市校的教學資源，將學生送到市校參加學習，并派車接送，班主任跟班，方便了學員的學習，取得了較好的效果。（2）、重視為教師提供支持服務，積極開展網絡環境下的人才培養模式改革研究和課程教學方法研究，探索交互學習、協作學習和研究性學習等學習模式，采取多種途徑為教師開展教研活動、上網學習、制作課件等提供支持服務。（3）、為各專業班配備了兼職班主任，負責學生的日常管理、教材發放、上傳下達等工作，定期召開班主任工作會議，總結工作、交流經驗、查找不足、提出要求，使班主任工作不斷趨于完善。

7、課題研究情況。我校開展遠程開放教育試點工作剛剛一年，在課題研究方面還處在探索思考階段，對此，學校專門開會進行了研究，并于今年9月份完成課題的立項和申報工作。在信息化建設方面，在進一步完善和規范學校電大網的基礎上，學校于今年下半年完成了學校網站的開發與建設工作，以進一步擴大學校網絡資源的涉及面，讓社會更廣泛地了解學校、了解開放教育，從而擴大學校的知名度。

三、存在的主要問題及整改措施：

1、硬件設施建設還有待于進一步完善。如電大開放電子公務系統建設、大屏幕投影電視建設、視頻展臺建設等。積極爭取區委區政府和社會各界的支持和幫助，多方面籌集資金，不斷完善硬件設施建設。

2、責任專業教師配備還有待于進一步加強。分析我校責任專業教師配備情況，專職教師數量不足是一個亟待解決的問題。積極爭取區教體局、人事局的支持，根據辦學需求，按計劃引進短缺專業的優秀教師，不斷完善教師隊伍結構。

3、網上交互活動還有待于進一步加強。從教學過程實施情況來看，學員習慣于進行面授輔導，開展網上交流活動明顯不足。制定開展網上交互的相關制度，開展網上交互優秀教師和學員評選活動，以此推動網上交互活動的開展。