第一篇：班主任致辭

首先歡迎同學們來到長江大學生命科學學院。作為你們的班主任，我很高興能有緣和大家相識，并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學時光。從中學來到大學，這是我們人生新的一頁。同學們來自不同地區、有著不同的經歷。今天我們有了一個共同的家，食科1203。剛進入大學，這可能是一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最需要認真規劃我們的人生的時候。同學們的中心任務是使自己成才。而我的任務是給大家提供幫助和一些指導。今天我主要講幾個問題。

第一：談一下大學生活應該如何度過？

大學怎么過，各人有各人的想法，老師本來不應強制你必須怎么樣。但是老師畢竟年紀比你們大一些，經歷的事情多一些，應該給同學們一些指導。老師說的也都是肺腑之言。和剛上大學的許多同學一樣，我們會產生這樣的疑問，我們上大學是為了什么或者說我們為什么要上大學，有人會說上大學是為了回報父母的養育之恩和老師的培育之情，有人會說上大學是為了獲得一份待遇優厚的工作，有人也會說上大學是為了使我們的生活比父輩祖輩的生活過得更好，有人亦會說上大學為了獲得知識、探索真理。其實這幾種想法都沒錯，但是不夠全面，每個人對上大學的目標和意義都有各自的理解。我個人認為上大學的最基本也是最高的目標和任務是人格的進一步一種完整、完善、甚至完美。就是要學會怎樣做事以及學會怎樣做人。大學是人生的一段黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業能達到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的大學四年時光了。

第二：我要談一下安全問題。

遠離了親人和以前的朋友、同學、老師迎來了新的環境和新的老師同學。大部分同學又是初次離開父母的呵護，去獨立的承擔生活的風風雨雨。以前有人照顧，現在要靠自己了。事事一定要小心謹慎。希望大家盡快調整自己的心情，認識新的朋友，適應新的環境。1． 防詐騙 2． 防電防水 3． 交通安全

第三：學會學習，形成良好的班風學風。在這里，我對大家提出幾點希望。

1、希望大家有一個清晰的理想目標。一定要想清楚自己想要的是什么，一定要為這個目標努力。如果整體玩玩樂樂，逛逛街，上上網，那你將來一定會非常后悔。大學四年一定不能那樣度過。我們絕對不能有一個不求上進的班集體。讀書可以改變人生，不讀書可以毀掉人生。大家最寶貴的資本就是年輕。擁有的東西往往不覺得珍貴。失去了就會感覺到。如果能讓我回到同學們的年紀，坐在同學們中間，成為你們班的一個學生，我會怎么做呢，我會把絕大多數時間用在讀書上、用在上自習上。在年輕的時候，只要努力，想做成什么都可以多美好的夢都能實現。漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。特別是在上大學的時候，千萬不能走錯路。

2、希望大家能沉得下心讀書。不要以為大學生活應該很輕松，聚聚會，聽聽講座，參加一下社團活動就行了。這觀點是不對的。大學主要的時間應該用來讀書。大家在高中學習很刻苦。一定要堅持下來，千萬不要松懈。“讀書可以改變人，人可以改變世界。” 不讀書的人沒有前途。無論如何大學四年要沉下心來讀書,不能荒廢掉。

3、希望大家有一個積極樂觀的人生態度。看問題不要只看灰暗的一面，要看到光明的一面。

4、希望大家有一個全面的發展觀念。要鍛煉身體。我們班多搞一些體育比賽項目。但關鍵是日常的鍛煉。大家也要積極參加一些社團活動和同學們多交流會很有益處的。要善于向同學們學習。在學校上要多和同學們交流，不要一個人學習。大家都非常優秀，我從從大家身上看到了熱情和活力，看到了同學們美好的未來。群眾的眼睛是雪亮的，只要你誠心為班級服務，很快你就會被選出來。在這里我還要特別強調的是無論以后遇到什么，我都是咱們班級大家庭的一員。我愿意和大家一起共同承擔任何風吹雨打，更愿意和大家一起分享成長的是喜悅，希望大家既可以把我當做自己的老師還可以把我當作是朋友。互相理解，互相鼓勵，共同進步，共同提高。“千里之行始于足下”我們就要從現在做起，從平常的一點一滴開始積累。一位作家曾經這樣說過“人生的道路雖然漫長，但關鍵的幾步走好，以后就會輕松許多”。是啊，我們現在正處在人生的關鍵幾步上。怎么走好關鍵的幾步，需要我們認真思考，也需要我們認真踐行。只要我們不斷地認識自我、完善自我和超越自我，那么我們就一定可以把大學生活這人生的關鍵一步走好。

最后對大家提出幾點要求

1、班級興衰，匹夫有責。要有集體責任感和榮譽感。

2、做好自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。、和同學和睦相處。

第二篇：班主任致辭

班主任致辭

（2018年6月23日）

同學們： 大家晚上好！

今天，我們蒼南中學1988屆（1）班60多位同學和老師相聚在杭州湘湖驛站，共同回憶30年前在蒼南中學學習、生活和工作的情況，這是一件十分有意義的事情！同學們回想當年，你們風華正茂，激揚文字，揮斥方遒。殊不知，青春年華最美好，同窗友情最真摯，師生感情情最純潔。此刻，我最想說的是四個關鍵詞：感感謝、想想念、分享和建議首先，感謝你們的熱情邀請。特別是邀請沒能帶你們畢業的我和周濤老師，在此我和周濤老師向你們表示衷心的感謝和誠摯的歉意！其次，就是想念。好多同學20周年同學會之后沒有再見面，人到中年倍思親、更念情，如如今你們的孩子都已念大學、求工作更感受親情的溫暖、友情的珍貴和為人父母的不易。說實在的等這一天已經好久了，千言萬語用一句話來表達，那就是“想死你們了”！第三，那那就是分享。我我的感受是人生總是在不斷后悔中度過”。當年沒能好好讀書，荒廢了學業，如如今把讀好書無形中轉嫁給孩子，嚴重增加了孩子們的課業負擔和心理負擔；當年暗戀某某同學，卻卻又不敢表白，寧可選擇單相思，影響了學業，現在在又反對孩子早戀；曾經看著父母行走不便、眼睛看不清，可都沒有想過為什么，到了自己年邁時，方知知父母生活的不易；曾經經忙于工作而忘了顧家，疏于教育孩子，導導致叛逆期的孩子產生厭學、荒廢學業或養成偏激的性格；等等。所有這些都已過去，世間并沒有后悔藥，唯有面向未來，做好各自好經驗、好做法和好思想的分享工作，讓我們的后半生過得幸福、自在一些。

為此，我的建議是：一要孝敬父母，常回家看看；二是深化友情，常攏機會聚聚；三要分享經驗，把育丿兒的好做法、好思路分享給大家，讓他們及下一代少走彎路，把孩子培養好、帶領好；四要注意健身，戒煙限酒，加強鍛煉，控制飲食，凡把事想開點，我想“兒孫自有兒孫福，莫與丿兒孫作遠憂”，讓自己活得自在些、灑灑脫點。因為幸福不是創造出來的，而是瞬間感覺出來的。老師們、同學們，悠悠三十載，歷歷萬余天。我們師生曾經在靈山南麓、橫橫陽江畔 同體驗過春的溫暖、夏的火熱、秋秋的豐碩和冬的美麗，今晚該有多少話語期待著我們去傾訴，該有多少笑臉等待著我們去分享，該有多少感受等候著我們去宣泄。說思念，奔波中不曾想起；說忘記，又偶爾入你我夢里。相聚，帶給我們幾多歡樂！偶遇，帶給我們一份驚喜！讓我們們珍惜今天的相聚，期待明天的重逢。

最后，大家共同舉杯，預祝同學會圓滿成功！

第三篇：班主任致辭

班主任新生致辭

親愛的同學們：

大家好！

此刻，你們已經經過六年的寒窗苦讀，迎來了碩果累累的九月，當你們懷揣著七中萬達的錄取通知書之時，你們的嶄新人生將從此開始。你們都是七中萬達的主人，七中萬達的點點滴滴將從此與你們息息相關，七萬的160*（班級），將是我們共同的家。

這里是一塊神圣的凈土，一個神秘的、令人心馳神往的“象牙塔”。校園書聲朗朗，綠樹成蔭，花團錦簇，幽靜怡人，教室寬敞明亮，宿舍溫暖清新；教師博學儒雅，學生勤奮好學……身在其中，你會愛上學習，愛上生活。

但是，初中生活并不是你們所想象的那么輕松，科目的增多，難度的增大，與同學之間相處的矛盾，對初中生活的陌生以至于畏懼……種種困難讓初中三年這一段路，變得更加崎嶇。

走好這段路，你們需要的是擺正自己的位置，雖然你們都是滿懷自信走進七萬，但是你們決不能過分驕傲。在學校，你們都是學生，誰不努力，誰就會落后。你們必須謙虛地，努力地學習，不懂的，不會的，及時把它解決。還要養成良好的學習方法，有了這些，你會發現，學習真的不算什么困難。

面對生活中的種種疑問和困惑，一定要積極與老師交流，同時思考自己有哪些地方沒有做好，不斷地去改正。住校生活是非常值得體驗的，想當年，我還是一個被子不會疊，衣服不會洗的小孩兒，但經過初中三年的磨煉，我的自理能力有了極大的進步。相信你們也會和我一樣，學會生活的本領，對將來的人生事業打下堅實的基礎。

你們還必須學會在別人面前勇敢地表現自己，現在的社會，早已不是“酒香不怕巷子深”的社會了。相反，酒香也怕巷子深。不積極表現自己，有誰會認識你呢？所以，我希望同學們積極參加學校組織的種種活動，比如演講比賽，英語俱樂部，文學社等等比賽以及社團。不要害羞，要秀出最真的自己。

你們將是七中萬達尖兵中的排頭兵，將是推動未來社會發展的中流砥柱。從現在做起，從自己做起，從小事做起，做順應歷史潮流的弄潮兒吧！回首過去，展望未來，我們前面是廣闊的天地。

送給大家一句我用來激勵自己的歌詞：“把握生命每一分鐘，全力以赴心中的夢”，考入七中萬達并不是我們的最終夢想，學會做人，生活，學會學習，學會創造，才是我們應該達到的目標。三年以后，你們收獲的不僅僅是一張張中考錄取通知書，更重要的收獲是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經歷。你們不僅帶著知識和技能，也帶著豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更為寬廣豐富的明日世界。

相信七萬，相信老師，相信自己，初中三年，我們揚帆遠航！

第四篇：班主任致辭

班主任致辭

班主任致辭1

尊敬的領導、老師、自豪的家長、親愛的同學們：

大家好!

此時此刻，我榮幸地代表20xx年的所有老師，祝賀在座的所有學生順利畢業。

前幾天一直在想今天要說什么。當時20xx屆的兩個同學回到了母校，我問他們：畢業多年了，你們和即將畢業的同學分享了什么印象?他們說老師最想談的，通常是畢業典禮上不能談的。然后我說我明白了，然后你可以告訴我一些事情，給我一些啟發。一個女生說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英語寫不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門樓，至今難忘。誠然，這個細節微不足道，但回顧過去三年，這種緊張的'時刻貫穿始終：從軍訓后的第一次，安靜而認真地坐在這個禮堂里，從無數次的飯局到周爽，從奔跑到操場，從生存訓練的雨夜到藝術節合唱團的排練。更不用說第三年的高強度，個人成就的起伏，高科技情境的重復，家長和老師的日日夜夜。

直到現在，一切都結束了。我回想起高考后的第一天，空氣變得淡淡的，甚至有點暈暈乎乎的。完全空了，我不禁在想：接下來去哪里?

作為老師，這個問題已經不能回答你了。

就像回答你上周問的作文結構一樣。如何規劃下一段人生，如何去論證，以后選擇A還是B，老師已經不能給出標準答案了。高中老師可以護送你到最遠的地方，停在入學考場。以后老師會相信你的。因為老師，看到這個中學的三年，你被磨練了——，讓你變得更聰明，而不是被磨練，變得沒有生氣。胡適老師在給畢業生的留言中說了一句話：“不捐則已”——意味著你的一切努力不會白費。這句話今天發給你，也適用。

三年來，“龍門學生”是一個光環般的存在，籠罩著你，給你帶來壓力，也給你帶來榮耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星，不用擔心。強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從現在開始，把這個光環放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量未來的標桿。也許在你的下一站，“極客”會聚集，“奇葩”會綻放，所以你要放下身段，敞開心扉，學會欣賞不同的風景。

此刻，觀眾的眼中充滿了興奮和疲憊，但最終，年輕人的稚氣少了，銳氣多了。老師相信，有了這樣的眼睛，他一定能把握住明天的方向。明天，明天是什么樣的?

老師會留給你這個問題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學會以“優秀校友”的身份回到這個——禮堂。也許是今天的學霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽到你關于你的故事。讓我們看看龍門精神經過多年的洗禮，是否還在你的記憶中流動。珊珊很可愛。

班主任致辭2

敬愛的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

因當夏季的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又即將迎來自己的節日——六一國際兒童節! 那是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來。 從上周開始， 學校的領導和老師們都已經在為我們的節日忙碌著，不僅為同學們準備了精彩的文藝演出，而且還要表彰一大批在學習和各項活動中的佼佼者。

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。 作為一名少先隊員，作為祖國的未來棟梁，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來，我們要修身立志，“為中華之崛起而讀書”，在學習的`崗位上，刻苦自立，奮發圖強，為將來報效祖國，成為無愧于新世紀的新一代而做好一切準備。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷：校長，老師們的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。“”滴水之恩，涌泉相報。“作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師們的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。借此機會，我建議全體同學：讓我們在滿懷喜悅慶祝自己的節日的同時，不忘老師和父母的教導，牢記自己肩上的責任，珍惜美好的年華，充分利用好自己的課余時間，多學一些本領。我相信，我們的能力將得到更好地培養與鍛煉，我們的生活也將變得更加豐富而多彩。

同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 預祝同學們快快樂樂過六一!

班主任致辭3

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學：

大家好!

親愛的同學們，抖落了昨日的疲憊, 帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿激情與希望的六月。

在這個特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的`心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感;但另一方面，我們也會感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的呢?

同學們!你們就要離開楊泗初中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們都一直奮斗著、努力著。這三年，你們的每一點進步，都凝結著老師們的汗水、家長們的愛心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。

分別在即，我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵;感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

班主任致辭4

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我們在這里隆重舉行x屆初三學生畢業典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業了!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道”陽光總在風雨后“。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的.定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也”常回家看看“。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

最后，我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習或工作中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。

第二句，把感恩當成一種責任。

第三句，把誠信當成一種實力。

謝謝大家!

班主任致辭5

各位老師：

上午好！

一年前我曾同錯誤地認為：作為一名老師只要教好書，其他的一切都可以了。班主任但是經過一年的班主任工作之后，才發現只教好書是遠遠不夠的，伴隨學生的成長眾所周知是知識的吸收，更發展壯大多的是生存能力的成長心智的成長，而要全面培養學生的能力提高學生的心智，作為一個非班主任的老師是很難做到的，因為非訓導主任的老師沒有時間跟機會走進學生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時也是充實的。經過一年時間的磨練，從前我堅定的認為：如果一名老師沒有歷經過班主任工作，他的教學生涯原始將是不完整的。

雖然我當老師的時間不長，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學生和學生家長贊許是認可的。

如果我能接著當班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面我的工作：

一、尊重和理解學生。

教育工作的最高境界是對生命的一種詩意的演繹詮釋，藝術的演繹。學生感受生命收藏價值的方式，就便是充分體驗生命的歡樂，為自己構筑人生豐富而絕妙的人生。如果家長學生獨享到了尊重和理解的權利，榮膺了心靈的自由、奔放，學生的學習就會成為一種歡快的心境體驗，從心底流動起來的愜意就會傳遍進去全身。這時是教育他們的最好時刻。

二、建立健全的畢業班管理制度。

一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰，而應該充分發揮班委的作用，讓每個學生參與管理，齊抓共管。同時，建立聯系也要加強與科任老師的聯系，團結協作。

三、提高學生綜合情商。

克服以分取人，一刀切的現象。摒棄眼中有學生心中無學生，眼中有“壞”學生，心中有“好”學生的不當做法。提高學生素質，也不是不斷提高幾個學生素質，而應注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，為了提高學生的綜合素質，班主任需要尊重個體差異，盡量將其他工作做細做透，在日常管理班級的'各項中都工作中會，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細心研究學生心理，了解學生，指導學生，做學生的人生引路人。

四、做學校家庭教育與家庭教育的橋梁。

班主任必須深入探知學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有的放矢，讓學生進得來，留得住，學得好！

五、努力提高專業技能。

我會堅持學習，尤其是向那些有作戰經驗的班主任學習，求教地向他們請教在工作中遇到的困難和難題。

當然，班主任是一個特殊的自由民主角色，與一般教師相比，所承擔對班級管理和對學生教育的責任更為艱巨，要出色完成而此此二復雜的教育任務，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學生，教育學生，認真地了解情況，做到有的放矢。如果此次競聘成功，我一定會全身心投入教育工作，積極進取，踏實工作。曾經我看到這么一段話，“班主任在，學生自覺，那是一名合格班主任；班主任在，學生不自覺，這是一個一敗涂地的班主任，而班主任不在，學生也能自覺，這才是一個順利的班主任。”緊貼所以我積極向成功班主任靠攏。

謝謝大家。

班主任致辭6

尊敬的領導、各位老師：

大家好！能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學習的榜樣，我這里談不上班級管理經驗，只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。

一、以身作則，身正為范

紀律上，和學生同步作息，要求學生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。

學習上，加強學習，與時俱進，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學生的距離。

生活上，嚴格要求自己，穿衣著裝，合符規范，加強行為引導。

二、業務求精，學高為師

古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學識征服學生、引導學生，讓學生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認識到跟著你能夠學到很多東西。這樣教育學生的時候，能夠起到事半功倍的作用。

三、正確引導，強化育人

我告訴學生應該做的兩件事：學會做人，學會讀書，其實就是德育和智育問題。現在有些學生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導，我通過古今中外的'大量實例進行教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學生遇到教育問題，可以質疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學生，就是學習的人，應該接受教育，理解批評。

四、營造氛圍，潤物無聲

加強班級文化建設，讓學生在潛移默化中成長。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在后面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學生為全班朗讀一篇文章。這樣，既拓展了學生的知識面，又鍛煉了學生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。

俗話說“班門弄斧”，可我認為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希望大家批評指正。謝謝。

班主任致辭7

我最最最最親愛的同學們：

大家下午好，很榮幸成為你們的班主任，今年學校送我一個禮物，很大很大的禮物，那就是我們班里的46朵花。半學期過去了，看著這46朵花兒，在這半學期中的健康成長，心情甚喜。我和張老師每天都來看護，不分下雨晴天，不分難過開心。天天都來看，我們每天都為這些花兒澆水施肥，有時候連尿素化肥都用上了。但想讓這些花兒開的更美，長的更艷，當然少不了修剪打理了。

從平常花兒的表現來看，都是伸著手臂要知識，每每有時候沒作業時，你們還不適應，非要老師布置呢。

上課時候，一朵一朵的都睜著大眼睛，聚精會神的`聽著課，可專心了。

下課時候，你們呀，一起玩耍，可開心了，但卻沒有打鬧沒有不開心，有時候自己的“刺”不小心碰到別人了，也很抱歉的說聲對不起，彼此都笑了。這點啊，老師特別羨慕你們的能力。花兒之間和睦相處，互幫互助。

放學了，不用老師說，朵朵的花排的齊齊的，開心快樂出校門，但有時，卻也讓老師失望。

你們的作業讓老師很欣慰，寫到不僅速度快，而且還很工整干凈，當然有些需要努力加油。

我們的花兒班干部可厲害了，先說說數學班長吧，盡職盡責，一聲令下，全班肅靜，示范的成為了老師的好幫手。那語文班長就不用說了，含蓄里帶有威嚴，勇氣愛心善良及一身，是我們的榜樣。各組的花兒組長更是厲害，每天的語文數學作業查的嚴密負責，帶領小組學習更是有模有樣。謝謝我們的班干，謝謝你們的付出，為你們點贊。

好了，送祝福吧

明天就是20xx年，新的一年，美好的一年，充滿希望與期待的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰，打好開年的第一仗，期末考試，并祝大家能夠成功。

最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現!

祝大家元旦快樂!也祝愿這次元旦晚會能夠圓滿的成功。 謝謝大家!

班主任致辭8

親愛的同學們、老師們：

今天，我們在這里隆重舉行學校x屆初姜畬中學初三學生畢業典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業，即將展翅高飛的全體畢業生表示熱烈的祝賀!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學們在教室里發奮圖強的身影，忘不了同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿!三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學到了基本的文化知識，而且在學校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。

同學們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道”陽光總在風雨后“。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來!我和在座的領導和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學的優秀畢業生。 也許，你們中還有一些同學認為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學們，只要你們找準自己的'位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!

再見了，親愛的同學們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現人生的理想!謝謝大家!

班主任致辭9

親愛的同學們：

大家下午好!

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，一年即將進入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。元——開始之意;旦——天明之意.元旦,一年中的第一天.

在這辭舊迎新之際，激動人心的時刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在新城學校的實驗一班;作為班主任，我要感謝每一位同學，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁，才讓我的工作開展得這么順利!在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩!

同學們，我們相聚在這個班，已有多少年了(1年零四個月了)。我們從陌生到相識到相知，我們師生都在為1班這個團隊的和諧與進步而不懈努力著，回顧已過的美好時光值得我們的驕傲：我們班級的獎狀就是一個很好的例子，只有靠大家的努力，發揮集體的力量，我們永遠不會輸。我們人數只有20多人，可能別的班級對我們很懷疑，懷疑我們的能力，懷疑我們的水平，但我們確實用實力狠狠的打了他們，我們一直在各類各級的考試中，僅次于三個好班，一直名列平行班的前茅。同學們，說到這里，難道不應該有最熱烈的掌聲鼓勵一下自己嗎?

回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。同學們，也許在座的有些同學覺得自己不是太優秀，沒關系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現在還沒有明確的計劃和心理準備。但是我只想說一點，有夢最美，希望相隨。我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤即將到來的'20xx年每時每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們人生的每一步。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來的新年。

同學們，今天我們不需要你有多么美妙動聽的歌喉，有多么曼妙動人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，讓我們把這里變成歡樂的海洋!

最后，預祝下面的元旦文藝聯歡會，開得熱烈，開得成功!順祝大家元旦快樂，萬事如意!同學們，你們準備好了嗎?最后把寶貴的時間交給大家。謝謝!

班主任致辭10

親愛的同學們:

今天晚上，我們技師學院20xx級計算機信息管理3+2班師生懷著無比激動的心情齊聚在國際大酒店四樓龍灣廳，共同暢別師生情誼。

明天，同學們，你們將一同告別技師學院美麗潔凈、秩序井然、活力四射的校園，去開始另一片天地。

三年，就這樣輕輕滑過指尖。說長，遙遙數千日，說短，彈指一揮間。或許，現在的我們真正懂得了許多許多道理，不再跟家長犟嘴;不再和同學斤斤計較;不再上課故意搗亂;不再浪費時間;不再欺負小同學，不再犯那些不該犯的錯誤，······可是，似乎在剛剛開始懂得中卻都要離開學校了，剩下的只有珍惜。我們當中的每一個人，都是我可愛的學生，我相信大家已經學會了學習、學會了生活、學會了做人，并希望大家在以后的成長中能夠做的更好。

同學們，還記得那些學校和班級的那些人和事嗎?

記得每一次的主題班會同學們那些行動和發言嗎?

記得每一次心情失落、每一次違紀時和班主任老師在一起的談話交流場景嗎?

記得每次一專業技能競賽獲獎后焦急等待的心情嗎?

記得每一次考試后面對自己的.試卷那種眼神嗎?

記得每一次晨會、晨跑、眼保健操、大掃除時自己的姿態和口號嗎?

記得每一次獲獎學金后激動的心情嗎?

記得每一次實踐周、技能文化節中自己努力的狀態嗎?

記得每一次運動會、乒乓球、籃球比賽中的吶喊聲嗎?

記得景山燒烤、新中國影都觀看電影、五馬街集體聚餐、翠微山革命烈士陵園掃墓、白鹿洲公園踏青等感人的活動場面嗎?

記得每次帶頭獻愛心捐款、無償獻血的情景嗎?

·····

太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過，我們吶喊過，我們也憂傷過，而經過了這一切，我們卻成熟了。

或許十年后，有人拼搏出了自己的事業;二十年、三十年后······每個人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會相聚，還會記得這個班級，這個班里的每個人，每件事。

我們一起走過，我們一同分享過成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因為，我們是一個班級，一個集體，一個大家庭，身邊的每一個人，都是曾經要好的同學，是形影不離的朋友，是尋找夢想的探索者······這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個地方--20xx級計算機信息管理3+2班。

校園上空經常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過了青春的美麗，伴著我們一同走過了三年;我們親手除過草灑過汗水的那片花園，綻放了春天的色彩;老師黑板上滑過的每一節課，都是知識的積淀，就這樣沿著時間的經脈一掃而過，只能在記憶里演繹這難忘的時光。

我們要感謝每一個人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛惜彼此的友誼，同時還有那些陪伴大家走過的每一個老師，感謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無私奉獻，正是這些，才讓大家不斷進步，不斷創新，請讓我們用最真誠的話語，給每一個我們的老師說一聲:老師，您辛苦了!

在這里，在這即將告別的時候，我想告訴每個學生:這三年，只是開始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學會了做人，在將來在以后的漫長人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢。

這段路，我們曾一起走過，但愿在將來我們相聚的時候，能夠看到每個人的成功的面孔。

最后，把美好的祝福送給我們每一個同學:

在未來的歲月里，我們希望看到那時的你們羽翼豐滿、勇敢頑強!

我們希望你們始終能夠老老實實做人、勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創造自己的新生活!

祝福同學們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩!

最后說明:

xx院長今晚有重要事情，不能趕來，全權委托本人向親愛的同學們贈言:

愿同學們前程似錦;

愿同學們常回家看看!

班主任致辭11

親愛的同學們：

大家好!

高中三年賦予了同學們沉重的學習負擔，因為高中三年是同學們人生中非常重要的一個階段，想在高三考出好成績，就要吃他人所承受不住的苦，做比他人更多的努力，在一點點的努力中不斷的去超越自己的競爭對手。

但是當同學們已經走過了三年高中，已經畢業，在三年的學習有多努力就會收獲多少果實，付出了汗水收獲喜悅，這是高中三年的努力。永遠不要放棄自己的工作，永遠不要放棄自己的努力，哪怕你們已經畢業，哪怕你們已經畢業了，但是我們依然還需要繼續學習。因為高中只能算你們人生道路上的一小段，才前進了一小步。路還很長，夢想依然還比較遙遠，不要總是盯著腳下，看向遠方，走向更加憧憬的未來，這才是你們的選擇。

我想對同學們說的是，不要放棄努力畢業不等于結束，而是開始，人生從來都不會缺少奮斗，之后當自己放棄了奮斗敢于平凡時。三年的高中生活，我相信，同學們不會只是學習到了各種理論，而是要靠著我們自己加強工作。以后同學們會上大學，考博讀研，以后還會走進社會，你們之中或許會出現優秀的官員，為國家建設貢獻力量，有的人會成為優秀的商人，用自己的大腦去創造財富，同樣也會有平凡的人，但是不帶表永遠都平凡，因為我們每個人都要做到一點，努力。

永遠不要小覷努力的重要性，因為每一個成功的人，都是經歷了努力的過程，奮斗過不知道多少次堅持和奮斗。才能夠收獲到自己想要的結果，我們雖然普通，但是并不代表平凡，不要做一個甘愿平凡的'人，要堅定相信自己不要忘記自己的能力，也不要小覷自己的力量，你們永遠都是最棒的。

時間讓你們成長，同樣也給你們留下豐富的經驗。不要浪費自己的時間，時間在無時無刻的子啊消失，在我們日常生活中，在忙碌的學習中，都有時間消逝，珍惜每一分鐘，重視每一天，在你們走上不同的崗位時，都要堅定的記住，你們的時間并不充裕，每個人的起點不同，但是時間卻是相同的，相同的時間才能夠讓你們超越他們，走的更遠。

做那個可以抓舉機遇的強者吧，不要等待這機會來臨，高三在向大家揮手再見，我也在向大家告別，你們是我最驕傲的學生，一直都是，我陪伴了你們三年，你們寄托了我們希望，在未來去做的更好吧。我相信你們，你們是那朵盛開的話，是哪個不斷綻放的璀璨。同學們努力吧。

謝謝大家!

班主任致辭12

事情雖然已過去了將近兩個星期，但那份感動與幸福還一直縈繞在心頭。

xx年的最后一天中午，校園里一改往日的安靜，充滿著歡聲笑語。因為那天下午各班要進行書畫、作業展，還有全校性的迎新春賽歌會。中午，我匆匆扒了幾口飯，照例去教室看看，教室里孩子們都在忙碌，掛氣球，貼窗花、黑板上寫字，畫畫，一個個忙得不亦樂乎。我詫異：展出的書畫作品和作業按規定都已經布置在教室的走廊上了，為什么還要布置教室？又不開聯歡會，弄那么隆重干啥？問孩子們，他們互相擠眼睛，很神秘的樣子，而班長她卻輕描淡寫：“小學時代的最后一個元旦節，當然要隆重對待呀。”說完，她把我推出教室，“老師，您去忙吧。”我想想也是，六年級的孩子總有自己的想法，加上我又是學校賽歌會活動的組織者，于是沒有對這些學生進行過多的追問，就下了四樓，到操場上進行賽歌會前的一切準備工作。

賽歌會有序地進行著，一個個班級都表現得很有激情，最后參賽的班級就是我們班。可是，我很明顯地感覺到，我們班這些平時愛唱歌，愛表現的孩子們都不在狀態，我心里納悶：他們怎么了？

賽歌會結束，清理完會場，我趕緊上樓帶孩子們看展覽。快到教室的時候，卻被班長梁瑩擋在門外，隨后有一只手捂住我的眼睛，接著眼睛就被布條蒙住了，兩個孩子一邊一個拽著我往前走。“干什么？綁架老師不成，你們膽大包天”！孩子們不顧我的叫嚷，牽著我的手踏進了教室的門檻。教室里鴉雀無聲，我感到很奇怪，人呢？正當我想要拉下蒙眼的布條時，只聽見一聲：“預備，開始！”我的眼前一亮，頭上的彩球裂開，無數的小金片紛紛飄向我的頭上，臉上，衣服上，班長喊聲“起立”，全班同學就像上課一樣齊刷刷地站了起來，響亮地喊“祝老師生日快樂！”我突然反應過來，原來這些小家伙神神秘秘，賽歌時心不在焉是為著我的生日呀。

我的心一下子熱起來，這是我怎么也沒有預料到的。他們怎么會知道我的生日？我自己從未在意過自己的生日，而這個班的學生卻記住了它。

班長走了上來，送上一盒蛋糕，一張生日卡，上面簽了全班同學的名字。布滿草莓、獼猴桃和芒果的水果蛋糕呈現我面前，紅艷艷的蠟燭點起來，大家齊聲為我唱起了生日歌。

我看著大家，感動涌滿心間。“工作二十多年來，你們是第一次給我過生日的學生！我覺得很幸福！謝謝大家！”我彎下腰，給學生鞠了一躬，眼里溢滿著淚水。

“大家學習時間這么緊，還想著我的生日，還專門訂了蛋糕，我只是想問一句，為什么要這樣？”我的臉上洋溢著笑意。

“因為你心里裝著大家！”班長真誠地說。

徐佳偉捏捏鼻子：“因為我們班在很多次活動中獲了一等獎，你功不可沒。”

“因為你語文課上得我們喜歡。”程可撓撓頭，“更主要你對班級每一個人都很關心。”

“你讓我們每個人都不自卑，我在這樣的班級生活、學習很快樂！”余曉輝一臉自信。

“贈人玫瑰，手有余香”。一貫不愛說話的吳凱暄此時的臉紅紅的，“老師，我們也感到幸福和快樂！”

“你教了我六年，就像媽媽一樣！而明年，我們就要離開你了-------”倪佳琪哽咽著。

每個人都很喜歡聽頌歌，我也不能免俗，我的心里流淌著溫暖，從一年級組班到六年級，三年級分班，五年級又分班，六年級還分班，雖然不全是原來的那批孩子了，但現在我已和這個班融為一體。雖然有的孩子學習成績不理想，但我想不可以單純用分數來評價一個孩子，更不可以用分數來衡定一個人一生的`發展。我在班級開展了大量的活動，努力地讓每一個心靈都能舒展一些，每一份夢想都有放飛的天空。因為每一朵小花都有開放的權利，每一片綠葉都應該珍惜。

孩子們嚷著讓我許個愿，我低下頭，雙手合在胸口在心底說：“希望你們每個人都能健康成長，將來都成為對家庭對國家有用的人。”

蛋糕并不大，但我用心地分成了28塊，并把每塊蛋糕送到每個孩子們的手上。他們小心翼翼地端起蛋糕。

“孩子們請吃！”

“老師請吃！”

“老師，蛋糕甜嗎？”

“真甜，我從沒吃到過這樣好吃的蛋糕！你們怎么不吃？”

“吃完就沒有了，我想慢慢品嘗這份甜蜜和快樂，真想永遠停留在這一刻。”…

聽著那一句句真誠的話語，看著那一雙雙熠熠生輝的眼睛，我心中蕩漾著幸福。幸福是簡單的，它不會帶著任何的雜質。做老師是清苦的，但我覺得我是幸福的，只要你有一顆善良和真誠的心，幸福就會在你的身邊，在你的心里。

班主任致辭13

可愛的小朋友們：

大家午時好！

回顧孩子這幾個月的成長，我內心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優秀，可是與上學前相比，真的是提升較大，還記入園前，作為家長我們是有激動又擔心，激動的是我們的孩子最終上學了，這是她走出家庭的第一步；擔心的事就特別多，例如擔心她排斥學校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當孩子上學后我欣喜的發現她十分喜歡幼兒園，也崇拜兩位教師，每一天都能開開心心來上學。我想就孩子入園這幾個月以來的種種變化，談一下自己的感受和心得。

孩子自理本領的培養

以前我覺得孩子還小，很多事情會越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學后，姚教師和司教師每一天的發的校訊通上，都關于于孩子動手本領的培養，我開始還不以為意，覺得孩子小，會什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎樣回事，趕緊掃起來吧。”隨后我還在忙自己的事，結果過幾分鐘后，發現孩子正跪在地上掃垃圾，并且掃得十分干凈。我突然覺得自己低估了孩子。從那以后，每一天我都會及時按照校訊通上的要求，找機會讓孩子樂意動手，例如搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開心。在做的過程中，即使錯了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，例如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當然姜溢菲并不是每次都能做好，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多給予鼓勵與表揚，這樣孩子會更愿意做事，更愿意把事情做好。

與孩子俯下身地溝通

我記得姚教師說的`一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚），她說：為什么我們大人不能俯下身去傾聽孩子，老是站著指責孩子這樣那樣呢。當時聽到這句話，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會粗暴的指責，此刻想起都特別后悔！之后，有一次我問她在學校表現怎樣樣，有沒有休息好，她驕傲的說：“當然沒有。”聽完，我內心很不高興，可是想起那句話我忍住了問：“為什么呀”她大聲地說：“大家都休息，我也休息，大灰狼來了怎樣辦？”原先是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了。這下讓我不明白該說什么了。

讓孩子學會跟別人分享

我們家是獨生子女，并且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒有哥哥姐姐領著，也沒有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔心她會自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話，擔心她會自私，因此每次吃東西的時候，我都會和她爭一爭。擔心她不合群，我每一天提到班里的孩子時，我前面都會加一句：你的好朋友，例如問今日你的好朋友王子實來沒，好朋友花雨軒和你聊什么了？你的好朋友張寒帥不帥啊？好朋友有時候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了，我會告訴她下次我們有零食時，也帶點給好朋友吧。讓她在和小伙伴分享中得到歡樂，培養她的交際和合作本領。可是有時孩子玩得忘了還要遵守班級紀律，為兩位教師增添很多麻煩。期望有機會兩位教師能指點一下，讓我在家庭教育中做得更好些。

幾個問題

我想幼兒的教育是一生中最關鍵的時期，我雖然也是一名教師，可是對于幼兒時期的成長教育是個外行人，今日我也帶著幾個問題，期望兩位教師、各位家長朋友能賜教：

1、孩子臉皮薄，小朋友一齊玩時，有一點點委屈就哭，該怎樣辦呢？

2、做事時，有一點困難就縮手了，直接說：“我不會，媽媽你做吧。”例如給燈籠涂色，我說別涂外面去了，她就不涂了。

我想很多家長朋友都可能會問一個共同的問題，就是孩子在校表現怎樣樣，我也不例外，雖然她還無法完整的對學校生活進行描繪，可是從她提到教師時的喜歡和崇拜以及對上學的盼望，我都能感受到教師對孩子的關愛。因此在此我對兩位漂亮可愛的姚教師、司教師說聲：“教師，辛苦了，多謝你們！”最終祝愿我們東城幼兒園越辦越好，祝愿小寶貝們在幼兒園這個大家庭里度過完美的童年，祝愿各位家長朋友生活愉快，事事順心，多謝大家！

班主任致辭14

尊敬的領導、老師，友愛的同學們：

你們好！

今日，我們團聚在這里進行20xx屆學校畢業典禮。我代表學校全體老師向圓滿地完成學校六年學業的同學們表示慶賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與才智的畢業班老師們致以崇高的敬意！

六年的學習時間是短暫的，是美妙的、是難忘的。還記得嗎？學校一班級時，剛剛跨入校內的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的喜愛，從今樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們樂觀參與，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們強健的身影，優異的'體育運動成果……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡快；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探究。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。”。

不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，連續求學深造，追求自己的抱負和人生價值。學校的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的吩咐，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有很多的舍不得也要舍得！

同學們，你們即將離開學校，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、喜愛父母親人、喜愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思索、擅長創新，敢于探究，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，信任六小今日因你而精彩，明日六小會因你而傲慢！最終祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！

班主任致辭15

兒子今年5歲，孩子是善變的，不斷的變化讓我窮于應付，當原先的方法失效時我得嘗試新的方法。我們做了那么多年教師，肯定都有自己的一套，但學生在不斷變化，而且一屆學生帶三年，一直一層不變，自己都會無聊的發霉。所以，我總是在不斷學習更新，嘗試新的'方法，嘗試搞班級活動。

我常想，我們能不能快樂的教育，讓學生快樂的學習，至少更快樂的教育，更快樂的學習？

在第一堂思想教育課中我主要介紹近三年高考的分數線情況，我們學校上各檔分數線考生情況，同時列舉不同批次學校各科要達到的分數情況，從而使剛進入高三學習的學生心中有數，使自己對每門功課有個努力的方向，便于制定其高考的個人目標，從第一天起就有努力的方向；要讓學生感到進了畢業班有了新要求、新目標、新動力。在開學初，我請了幾位補習班的同學在班上開座談會，讓他們談自己的經驗與教訓，這給學生很大的啟發。高考不僅僅拼智力，更重要的是拼心態和意志力。在做學生思想工作時，我主要采取個別談話，在了解情況之后進行，做到有理有據，對癥下藥。每次的談話都在雙方關系融洽時進行。談話前，自然引入話題，不給學生設置心理防線。讓學生感受到教師真誠、親切，消除學生的緊張心理，使他靜有所思，能循序漸進地達到教育他的目的。在教育教學過程中，作為班主任，我還努力做一個明察秋毫的“氣象專家”。能通過學生的表情來預測陰晴雨雪，及時把一切不利因素消除在萌芽之中。做一個對每一個學生都心中有數的人。讓學生感到班主任在學習上是嚴師，人生道路上是朋友。

今天我在這里談談自己在班級管理工作中的一些做法，其實在座的有許多都是經驗豐富的老班主任，所以感覺自己有點是在班門弄斧了，請在座的各位老師批評指正。

第五篇：班主任致辭

老師們、同學們：下午好！

時光如梭，距期中考試只剩三個星期了，對于下一階段的復習，我提出以下幾點建議：

一、做好期中復習前的準備工作，“不打無準備之仗”，“不做無準備之人”，這是取得成功的法寶。由于期中復習時間短，我們就應該早定復習計劃、周密安排復習時間，將各門學科的筆記整理好，并從筆記中找出自己平時存在的問題，對復習什么、如何復習做到心中有數，這樣才能掌握復習的主動權，才能擁有更多的復習時間，才能更好的提高復習效果。

二、統一思想、制定目標。復習不僅是對所學知識的回顧，也是對所學知識補缺、梳理和提高，如果復習得法，其效率將幾倍于平時的學習效率，復習時心要靜、神要定；切不可認為這些知識平時都學過了，復習得好差無所謂。在此希望全體同學統一思想，嚴格要求，認真復習，只有這樣才能提高學習成績。在復習過程中，要以班級的“學習標兵”、余細群，陳愛恒，徐亞文，程立，張方平，張風，李丹等為榜樣確定自己的奮斗目標，找出影響自己成績進步的因素，借鑒成功的經驗，復習時要牢牢抓好基礎：從課本和落實訓練入手，從易到難，認真解決平時所學知識的易錯點、復習時要善于總結、善于反思。

三、注重復習方法

1、嘗試回憶“嘗試回憶”就是復習時可以先對每個單元或章節的內容進行回憶，并自覺地將遺忘的內容作為復習的重點，使得復習具有針對性。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內容寫出來。把自己學過的知識，在尚未進入遺忘狀態之前，就在頭腦里再現一遍，例如，我原來提倡過的睡在床上也可溫習一遍！這當然是有利于記憶的保持。一個經常嘗試回憶的學生，不僅記憶能力會有所提高，而且思維的能力也會得到一定的提高。

2、認真看書、看學習筆記！在復習過程中，對課本和學習筆記的內容要認認真真看，對于已經記住和理解的部分可以不必再花費很多時間，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內容上面。對基本概念、基礎知識的內容要邊看邊思考，同時注重基礎知識的應用。對于課本中的重點、難點，必須做到精讀、熟練。對一些關鍵的章節以及定義、定理、定律等內容，更要加深理解，對學習筆記上的錯題必須全部解決。

希望同學們在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，數理化要多做題，語文，英語要多識記！落實每周的周訓！爭取做到熟能生巧，讓我們全班師生共同努力吧，我相信我們一定能夠在期中考試中再創輝煌。我的講話完了，謝謝大家！