第一篇：技工學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)聰明的學(xué)生，本學(xué)期你取得了非常大的進(jìn)步，我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)用自己的方法,那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”這兩點(diǎn)是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。

你誠(chéng)實(shí)守信，本學(xué)期通過(guò)你的刻苦努力取得了進(jìn)步，這是值得欣慰的地方。同時(shí)老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重，你一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，去克服困難，以期獲取自己璀璨的人生！努力吧！讓自己的人生充滿(mǎn)奮斗的熱情和成功的美好。

你是一位懂事的男孩，很是討人喜歡，望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高！

你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生

你是個(gè)看起來(lái)很是斯文的小男孩，和同學(xué)的相處也是十分融洽的。步。

你是一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的孩子；同時(shí)你也是一個(gè)懂事的好孩子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才成績(jī)優(yōu)異的你還有很大潛力，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會(huì)更加出色。

你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分證明勒你是個(gè)懂事、聰明的好孩子；從你的學(xué)習(xí)成績(jī)可以看出你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我，積極進(jìn)取、聰明好學(xué)的你加上你能認(rèn)真的完成作業(yè)，老師相信你會(huì)更出色。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)大的心，其實(shí)你的成績(jī)進(jìn)步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。

你是個(gè)文靜,秀氣的姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的言談舉止都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!你會(huì)做的更好!你是一位懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，望繼續(xù)努力，你將會(huì)贏得更多的掌聲。你是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)同時(shí)又是一位能說(shuō)善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學(xué)習(xí)方面，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，這與你的努力是分不開(kāi)的，望繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些，再快些！

你是一個(gè)懂事的孩子，在校尊敬老師，樂(lè)于幫助同學(xué)。你的快樂(lè)人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂(yōu)，為什么不能再努力一些呢？再努力一點(diǎn)，或許會(huì)苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂(lè)。不是嗎？請(qǐng)相信自己吧！你會(huì)取得更好的成績(jī)。

你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。加油！

你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科

基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。

你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火

熱的心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。有理想就去為之奮斗吧！

你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。在日常的生活當(dāng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，愛(ài)惜自己！希望你的學(xué)習(xí)也能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

你有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專(zhuān)心和恒心尚有欠缺。在日常的班級(jí)生活中不是很能夠嚴(yán)格要求自己，偶爾有一些遲到曠課現(xiàn)象，希望在后的學(xué)習(xí)生活中可以嚴(yán)格要求！加油！老師相信你！

你喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師，這些都很好，但是老師發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期你戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，這對(duì)耳朵也不好，希望下一些學(xué)期能夠有所改善。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，過(guò)而改之，善莫大焉。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。

你和同學(xué)相處的很好，也十分的尊重老師，這都很好。但是有時(shí)候不是很遵守班級(jí)的規(guī)章制度，時(shí)有曠課遲到的現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)于學(xué)業(yè)不是很上心。老師希望你能對(duì)自己很好的定位，為了自己的理想去奮斗。加油！你一定能改正！

你這一學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，比較遵守班級(jí)的規(guī)章制度，尊重老師，和同學(xué)和睦相處。但是，你在學(xué)習(xí)上面還是欠缺一點(diǎn)的，希望你能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中取得突破性的進(jìn)步！你作為一名走讀生，遲到可以理解，但是你本學(xué)期遲到的次數(shù)比較多，還有時(shí)候無(wú)故曠課，老師希望你能夠珍惜在校的時(shí)間和機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，真正的學(xué)習(xí)一些知識(shí)！加油！

你作為班級(jí)的班長(zhǎng)，替老師分擔(dān)了很多的班級(jí)事務(wù)，也很是盡心，你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明且善解人意的男孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，對(duì)待同學(xué)熱情友好，班委的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，你是老師的得力助手，更是老師最滿(mǎn)意最信任的學(xué)生。愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。相信你能幫助老師管理好我們班。

做的很好。雖然你表面上看起來(lái)對(duì)什么都不在乎，但是老師知道你有自己的想法，希望你能夠以身作則，在學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣上都起好帶頭作用!為了你的理想，加油!你總體的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，就是本學(xué)期請(qǐng)假的次數(shù)比較多，而且偶爾有遲到的現(xiàn)象，希望你能多花一些時(shí)間在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上面，不要被一些無(wú)關(guān)的事情侵占了時(shí)間！為了自己心中的夢(mèng)想，加油!你是一個(gè)尊重老師與同學(xué)相處融洽的學(xué)生，但是學(xué)習(xí)的積極想不強(qiáng)，而且時(shí)有遲到的現(xiàn)象發(fā)生，希望你可以早點(diǎn)改掉壞的習(xí)慣。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上面不是很用心，希望你能夠認(rèn)清自己所想的，所要的。加油！

你能夠想著去做兼職很是不錯(cuò)，老師很欣賞，但是要記住現(xiàn)在的身份是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。只有掌握更好更好的知識(shí)才有更加美好的未來(lái)。而且你時(shí)有遲到的現(xiàn)象，希望能夠很好的改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

你和同學(xué)能夠和睦相處，尊重老師，學(xué)習(xí)態(tài)度上還是可以的，平時(shí)也能夠遵守班級(jí)的規(guī)章制度，偶爾的遲到現(xiàn)象希望你能夠改正。老師相信你能夠做到的，加油！

你學(xué)習(xí)的積極性似乎不強(qiáng)，時(shí)有遲到曠課的現(xiàn)象發(fā)生，希望你能夠認(rèn)真思考，做到對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”！

你本學(xué)期的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，偶爾有遲到的現(xiàn)想發(fā)生，希望你能夠改正自己懶散的習(xí)慣，多關(guān)注一下專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“少壯不努力，老大徒傷悲”！

你平時(shí)的表現(xiàn)不錯(cuò)，各科作業(yè)能夠按時(shí)完成。偶爾的一些小缺點(diǎn)小毛病希望能夠改正！須知人無(wú)完人，金無(wú)足赤。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。

思想淳樸，待人隨和誠(chéng)懇，對(duì)待同學(xué)謙虛友好。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。加油！

你這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)一直都不錯(cuò)，遵守班級(jí)的規(guī)章制度，作業(yè)也在老師的強(qiáng)調(diào)下做完了，就是有點(diǎn)內(nèi)向，希望你以后更加開(kāi)朗一點(diǎn)，多和同學(xué)交流溝通。活潑開(kāi)朗!你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你的不服輸?shù)木褡屛覟橹畡?dòng)容，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，成為老師的左右手，那么老師將感到無(wú)比高興。

你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，從不遲到，曠課，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，只是有點(diǎn)內(nèi)向。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，還有勞動(dòng)時(shí)的勤勤懇懇，任勞任怨，老師也感到欣慰。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，但是這學(xué)期有上課走神的情況，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對(duì)自己的要求，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的一學(xué)期你會(huì)有更大收獲！

你是一個(gè)文靜的男孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

你踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，你還是我們班的生活委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力。有你這樣的班委老師還是很欣慰的。而且你還利用課余時(shí)間去打工，更讓我感動(dòng)。但是希望你要兼顧學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)給落下了。

你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老

師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

你尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為團(tuán)支部書(shū)記在工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！做個(gè)優(yōu)秀的班委！

你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿(mǎn)意。你人緣也好，和我們班的男孩子都相處融洽，相信

在新的一學(xué)期你會(huì)有更大收獲！你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。讓我高興的是從那次寫(xiě)檢查后你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨

便，自我控制能力仍有待提高，遲到曠課現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。

你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，待人熱情，不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)，而且脾氣有點(diǎn)急噪。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。其實(shí)，你很聰明，你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)上你有一

定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色。加油！法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

你是個(gè)睿智、成熟的男孩，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。而且你對(duì)待突發(fā)問(wèn)題的那種獨(dú)到的見(jiàn)解讓我折服。希望你能努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)內(nèi)向，懂事的男孩，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，關(guān)心班級(jí)體，能幫助同學(xué)，人緣好，是個(gè)負(fù)責(zé)任的副班長(zhǎng)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。但是你不懂得拒絕別人，總是做個(gè)老好人，希望你以后能學(xué)會(huì)拒絕，你會(huì)有更大的收獲。

你比較內(nèi)向，沒(méi)什么主見(jiàn)，喜歡隨波逐流，老師希望你能?chē)?yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而且你還是我的得力助手，愿意幫老師管理好班級(jí)紀(jì)律。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。偶爾你也會(huì)出現(xiàn)一些“小問(wèn)題”，但是你仍然是老師信任的班委。

你思想純樸，誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。雖然你個(gè)子不高，但是很有才華，老師很欣賞你。而且你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。希望能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

你內(nèi)向、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

你是個(gè)有上進(jìn)心、聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處，令人信任的男孩。而且你經(jīng)常幫助其他同學(xué)搞好宿舍的內(nèi)務(wù)。這個(gè)很令我感動(dòng)。我相信你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你！

你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)好體育鍛煉。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

第一次見(jiàn)到你那虎頭虎腦的樣子，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)會(huì)出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,希望能格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

你是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人的好男孩，學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老

師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的男孩。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。還有你唱歌很厲害，讓我很佩服。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

你活潑勇敢，聰明大方，還寫(xiě)了一手蠻帥氣的字??看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的男孩。但是你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好班長(zhǎng)，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰(shuí)也比不上你。我知道你不是故意要做個(gè)讓我不放心的班長(zhǎng)。但是你的這種表現(xiàn)既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響

了個(gè)人和集體的關(guān)系。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你一定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎？

一直來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。雖然你是我們班的一個(gè)“問(wèn)題人物”，而且很多同學(xué)都對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí)，你把教室打掃得干干凈凈；學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專(zhuān)心致志，勤學(xué)苦練，決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題；同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。老師很欣賞你的這些品質(zhì)，愿你親手培育的花兒更美麗！有付出肯定會(huì)有收獲的。你是一位勤奮，乖巧，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的男孩，老師很榮幸班上有你這位好學(xué)生。要告訴你的是：勤奮一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你從不曠課，也不遲到早退。這說(shuō)明你并不比別人差，只是因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)，而且總是看你桌上的那本厚厚的那本書(shū)，你浪費(fèi)了第一排老師跟你安排的好位置。你要知道你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。送你一句話(huà)，遺憾一次就夠了。

活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，還是位體育健將。卻總管不好自己。你喜歡玩耍，喜歡開(kāi)玩笑，遲到早退的現(xiàn)象在你身上也時(shí)有發(fā)生，你是我們班的特殊人物——走讀生，我花了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)你。我對(duì)你的印象的是，活潑，開(kāi)朗，有點(diǎn)頑皮。遲到，曠課對(duì)你來(lái)說(shuō)也是家常便飯，特別是實(shí)訓(xùn)時(shí)你寫(xiě)給實(shí)訓(xùn)老師的檢查，讓我對(duì)你刮目相看啊，你是個(gè)聰明，有才的孩子，老師希望你能改掉以前的壞習(xí)慣，努力做一個(gè)讓老師放心的走讀生。

你是個(gè)好學(xué)生，但是事實(shí)上可能是客觀上的原因，遲到，曠課這種現(xiàn)象在你身上也時(shí)有發(fā)生。從你上晚自習(xí)的情況看得出來(lái)，你是個(gè)聰明、安靜的孩子，只是自控能力有點(diǎn)差，但是老師相信你，下學(xué)期你肯定會(huì)有所進(jìn)步的。

內(nèi)向，少言寡語(yǔ)的你，是讓我放心的一位好學(xué)生，你從不遲到，曠有時(shí)候還喜歡和我頂嘴，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

你在我心目中，是個(gè)很乖很乖的男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，做筆記又非常認(rèn)真，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。勞動(dòng)時(shí)老師看到的總是你的忙碌的身影。只是你有點(diǎn)內(nèi)向，雖然這不是缺點(diǎn)，但是老師希望你能成為一位既成熟穩(wěn)重又不失幽默的男孩。行動(dòng)起來(lái)吧！你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律。像你這樣的學(xué)生是老師們最放心的。但是你比較內(nèi)向，對(duì)自己不是很有信心！老師要告訴你的是：敞開(kāi)你的心，每天都跟自己說(shuō)一句：“我是最棒的！”相信美好的未來(lái)定會(huì)屬于你。

你是我們班的學(xué)習(xí)委員，你入學(xué)的成績(jī)是我們的第一，但是這已經(jīng)成為你過(guò)去的輝煌。你是一位喜歡說(shuō)話(huà)的男生，有時(shí)也會(huì)遲到，曠課。但是，總的來(lái)說(shuō)，你各方面的表現(xiàn)還是受到老師的認(rèn)可的。希望你戒驕戒躁，憑你的聰明和努力，相信你定會(huì)成功。

你是一位性格內(nèi)向，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)的男生，勞動(dòng)課時(shí)，你總是很積極，看得出來(lái)你是一位愛(ài)班級(jí)，愛(ài)衛(wèi)生的好孩子，老師希望你能多說(shuō)說(shuō)話(huà)，和其他同學(xué)多交流交流自己的心得體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從中你會(huì)得到許多樂(lè)趣，不信，你試試看！

你是一位尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生。性格內(nèi)向的你，我經(jīng)常看到你在教室里認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，認(rèn)真仔細(xì)的在記筆記。你那要求上進(jìn)的心態(tài)，讓我感動(dòng)。老師衷心希望你能再接再厲，勇攀高峰！你可是我們班的第一號(hào)人物，還記得我跟你說(shuō)過(guò)，你應(yīng)該是做班長(zhǎng)的料嗎？你給我的印象是：憨厚，仁慈，可愛(ài)，膽小。這八個(gè)字足可以形容你啦。你看你和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，我看到的永遠(yuǎn)是你的憨厚的笑臉。老師衷心祝福你！相信你的努力定會(huì)給你帶去成功。

課，老師真的很感動(dòng)。勞動(dòng)課的時(shí)候，總是看到你不嫌累的把該做的做完。送你一句話(huà)“成功總是屬于那些早有準(zhǔn)備的人的”，加油，再接再厲，成功必會(huì)屬于你。

你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明??你看我一連串能說(shuō)出你 這么多的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生，只是有時(shí)候過(guò)分內(nèi)向了。我的建議是：平常多練習(xí)練習(xí)口才，練練普通話(huà)，這些

對(duì)你以后工作會(huì)有很大的幫助的。老師希望你試試看。

默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的學(xué)生。當(dāng)你生病的時(shí)候還能堅(jiān)持來(lái)上晚自習(xí)，真的很令我感動(dòng)，而且你對(duì)同學(xué)的寬容和大度讓我折服。老師衷心祝福你！

你很內(nèi)向，平時(shí)少言寡語(yǔ)。但是你人緣很好，女生都說(shuō)你是個(gè)好學(xué)生。但是這個(gè)學(xué)期你的表現(xiàn)好象有點(diǎn)不如人意，但是，你還是很愿意改進(jìn)的。因?yàn)閺暮湍阏勗?huà)中看的出來(lái)，你是信任我這個(gè)班主任的，我也相信下學(xué)期你肯定會(huì)做一個(gè)讓老師放心讓你媽媽放心的好學(xué)生，加油！

你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你大聲叫嚷。你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)??這些都是在你身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。但是，有時(shí)會(huì)看到你在上課時(shí)看課外書(shū)，老師希望你以后要注意了，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展好學(xué)生。

你是個(gè)聰明，懂事的好學(xué)生。總是聽(tīng)到任課老師說(shuō)你聰明，連課代表都不會(huì)做的題目你卻能做的出來(lái)，老師感到很欣慰。但是，你居然會(huì)有退學(xué)的念頭，讓我很寒心。還好在你父親的苦心勸解下，你還是回頭了。我送你一句話(huà)“遺憾在人的一生中一次就夠了”。加油，讓你的人

生不留遺憾。

你是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)的一位勞動(dòng)委員，看到你那么全心全意的為我們班搞好班級(jí)的衛(wèi)生，我除了欣慰以外還多了一份感動(dòng)。而且你從不遲到，曠課。不管上課紀(jì)律還是晚自習(xí)紀(jì)律都保持的很好，可以說(shuō)你是我們班最不要我操心的一位學(xué)生。我以我們班有你這么一位好班委而自豪。下學(xué)期，繼續(xù)保持，加油！

你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律。但是不知道為什么原因，在你身上也會(huì)出現(xiàn)遲到曠課的現(xiàn)象，而且好幾次勞動(dòng)課我都沒(méi)看到你的身影。老師希望你能改掉這些小毛病，你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律。像你這樣的學(xué)生是老師們最放心的。但是你比較內(nèi)向，對(duì)自己不是很有信心！老師要告訴你的是：敞開(kāi)爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。相信你定能做到。

你活潑勇敢，聰明大方，還寫(xiě)了一手蠻帥氣的字??看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的男孩。但是你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好班長(zhǎng)，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰(shuí)也比不上你。我知道你不是故意要做個(gè)讓我不放心的班長(zhǎng)。但是你的這種表現(xiàn)既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響了個(gè)人和集體的關(guān)系。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你一定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎？

一直來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。

雖然你是我們班的一個(gè)“問(wèn)題人物”，而且很多同學(xué)都對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

你是一位勤奮，乖巧，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的男孩，老師很榮幸班上有你這位好學(xué)生。要告訴你的是：勤奮一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你從不曠課，也不遲到早退。這說(shuō)明你并不比別人差，只是因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)，而且總是看你桌上的那本厚厚的那本書(shū)，你浪費(fèi)了第一排老師跟你安排的好位置。你要知道你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。送你一句話(huà)，遺憾一次就夠了。

活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，還是位體育健將。卻總管不好自己。你喜歡玩耍，喜歡開(kāi)玩笑，遲到早退的現(xiàn)象在你身上也時(shí)有發(fā)生，有時(shí)候還喜歡和我頂嘴，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

你在我心目中，是個(gè)很乖很乖的男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，做筆記又非常認(rèn)真，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。勞動(dòng)時(shí)老師看到的總是你的忙碌的身影。只是你有點(diǎn)內(nèi)向，雖然這不是缺點(diǎn)，但是老師希望你能成為一位既成熟穩(wěn)重又不失幽默的男孩。行動(dòng)起來(lái)吧！

你的心，每天都跟自己說(shuō)一句：“我是最棒的！”相信美好的未來(lái)定會(huì)屬于你。

你是我們班的學(xué)習(xí)委員，你入學(xué)的成績(jī)是我們的第一，但是這已經(jīng)成為你過(guò)去的輝煌。你是一位喜歡說(shuō)話(huà)的男生，有時(shí)也會(huì)遲到，曠課。但是，總的來(lái)說(shuō)，你各方面的表現(xiàn)還是受到老師的認(rèn)可的。希望你戒驕戒躁，憑你的聰明和努力，相信你定會(huì)成功。

你是一位性格內(nèi)向，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)的男生，勞動(dòng)課時(shí)，你總是很積極，看得出來(lái)你是一位愛(ài)班級(jí)，愛(ài)衛(wèi)生的好孩子，老師希望你能多說(shuō)說(shuō)話(huà)，和其他同學(xué)多交流交流自己的心得體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從中你會(huì)得到許多樂(lè)趣，不信，你試試看！

你是一位尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生。性格內(nèi)向的你，我經(jīng)常看到你在教室里認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，認(rèn)真仔細(xì)的在記筆記。你那要求上進(jìn)的心態(tài)，讓我感動(dòng)。老師衷心希望你能再接再厲，勇攀高峰！

你可是我們班的第一號(hào)人物，還記得我跟你說(shuō)過(guò)，你應(yīng)該是做班長(zhǎng)的料嗎？你給我的印象是：憨厚，仁慈，可愛(ài)，膽小。這八個(gè)字足可以形容你啦。你看你和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，我看到的永遠(yuǎn)是你的憨厚的笑臉。老師衷心祝福你！相信你的努力定會(huì)給你帶去成功。

你是我們班的特殊人物——走讀生，我花了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)你。我對(duì)你的印象的是，活潑，開(kāi)朗，有點(diǎn)頑皮。遲到，曠課對(duì)你來(lái)說(shuō)也是家常便飯，特別是實(shí)訓(xùn)時(shí)你寫(xiě)給實(shí)訓(xùn)老師的檢查，讓我對(duì)你刮目相看啊，你是個(gè)聰明，有才的孩子，老師希望你能改掉以前的壞習(xí)慣，努力做一個(gè)讓老師放心的走讀生。

你是個(gè)好學(xué)生，但是事實(shí)上可能是客觀上的原因，遲到，曠課這種現(xiàn)象在你身上也時(shí)有發(fā)生。從你上晚自習(xí)的情況看得出來(lái)，你是個(gè)聰明、安靜的孩子，只是自控能力有點(diǎn)差，但是老師相信你，下學(xué)期你肯定會(huì)有所進(jìn)步的。

內(nèi)向，少言寡語(yǔ)的你，是讓我放心的一位好學(xué)生，你從不遲到，曠課，老師真的很感動(dòng)。勞動(dòng)課的時(shí)候，總是看到你不嫌累的把該做的做完。送你一句話(huà)“成功總是屬于那些早有準(zhǔn)備的人的”，加油，再接再厲，成功必會(huì)屬于你。

你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明??你看我一連串能說(shuō)出你 這么多的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生，只是有時(shí)候過(guò)分內(nèi)向了。我的建議是：平常多練習(xí)練習(xí)口才，練練普通話(huà)，這些

對(duì)你以后工作會(huì)有很大的幫助的。老師希望你試試看。

默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的學(xué)生。當(dāng)你生病的時(shí)候還能堅(jiān)持來(lái)上晚自習(xí)，真的很令我感動(dòng)，而且你對(duì)同學(xué)的寬容和大度讓我折服。老師衷心祝福你！

你很內(nèi)向，平時(shí)少言寡語(yǔ)。但是你人緣很好，女生都說(shuō)你是個(gè)好學(xué)生。但是這個(gè)學(xué)期你的表現(xiàn)好象有點(diǎn)不如人意，但是，你還是很愿意改進(jìn)的。因?yàn)閺暮湍阏勗?huà)中看的出來(lái)，你是信任我這個(gè)班主任的，我也相信下學(xué)期你肯定會(huì)做一個(gè)讓老師放心讓你媽媽放心的好學(xué)生，加油！

你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你大聲叫嚷。你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)??這些都是在你身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。但是，有時(shí)會(huì)看到你在上課時(shí)看課外書(shū)，老師希望你以后要注意了，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展好學(xué)生。

你是個(gè)聰明，懂事的好學(xué)生。總是聽(tīng)到任課老師說(shuō)你聰明，連課代表都不會(huì)做的題目你卻能做的出來(lái)，老師感到很欣慰。但是，你居然會(huì)有退學(xué)的念頭，讓我很寒心。還好在你父親的苦心勸解下，你還是回頭了。我送你一句話(huà)“遺憾在人的一生中一次就夠了”。加油，讓你的人生不留遺憾。

你是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)的一位勞動(dòng)委員，看到你那么全心全意的為我們班搞好班級(jí)的衛(wèi)生，我除了欣慰以外還多了一份感動(dòng)。而且你從不遲到，曠課。不管上課紀(jì)律還是晚自習(xí)紀(jì)律都保持的很好，可以說(shuō)你是我們班最不要我操心的一位學(xué)生。我以我們班有你這么一位好班委而自豪。下學(xué)期，繼續(xù)保持，加油！

第二篇：技工學(xué)校期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

06模具5班評(píng)語(yǔ)

1楊海森同學(xué)：該生尊敬師長(zhǎng)，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)自覺(jué)，為人有主見(jiàn),只是對(duì)班集體的事不夠熱心，行事喜低調(diào)而獨(dú)處，欠銳意及嚴(yán)己的決心，希望能認(rèn)識(shí)并改進(jìn)。

2.陳志權(quán)同學(xué)：該生善良、誠(chéng)實(shí)、文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)方面能自覺(jué)，只是在紀(jì)律、義務(wù)勞動(dòng)上不較認(rèn)真，如若在膽量、綜合能力及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己,將會(huì)有很好的發(fā)展。

3.董國(guó)海同學(xué)：該生本學(xué)期來(lái)思想端正,尊敬師長(zhǎng)，與人相處融洽,服從管理, 無(wú)不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)積極性還有待提高。

4.陳劍飛同學(xué)：該生個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到、睡覺(jué)現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣及，提高自我約束的意志力。

5.鄧金隆同學(xué)：該生個(gè)性明顯，表現(xiàn)活躍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加體育活動(dòng)，但對(duì)待學(xué)習(xí)、勞動(dòng)不較認(rèn)真，時(shí)有任性行為，自我約束力有待提高。

6.阮營(yíng)彬同學(xué)：該生個(gè)性明顯,表現(xiàn)活躍,團(tuán)結(jié)同學(xué), 善于交際,愛(ài)好廣泛,能積極參加校活動(dòng),勞動(dòng)肯干,但上課有時(shí)精神不夠集中,學(xué)習(xí)、紀(jì)律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正,努力提高各項(xiàng)成績(jī)。

7.陳思健同學(xué)：該生性格文靜,從不張揚(yáng)，在班團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在日常行為上表現(xiàn)尚好,上課偶有睡覺(jué)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高學(xué)習(xí)興趣。

8.龍飛同學(xué)：該生思想端正，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從班干組織的管理，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶、散漫現(xiàn)象，望注意改正。9.廖金國(guó)同學(xué)：該生是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續(xù)努力。

10.李華富同學(xué)：該生個(gè)性沉靜不張揚(yáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,在班能團(tuán)結(jié)同學(xué)，但對(duì)班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席、消極現(xiàn)象，周會(huì)課不發(fā)言等，需注意改正。

11.戴岳昆同學(xué)：該生為人誠(chéng)實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺(jué)，綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵(lì)。

12.江東乾同學(xué)：該生待人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué), 尊師守紀(jì)，服從班組管理，積極參加校社團(tuán)活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng)，主題班會(huì)大膽發(fā)言，但學(xué)習(xí)積極性需加強(qiáng)，努力提高綜合素質(zhì)。

13.李耀森同學(xué)：該生擔(dān)任班長(zhǎng)，工作熱情，任勞任怨，為班級(jí)做了很多工作，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；學(xué)習(xí)態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，14.曾祖坤同學(xué)：該生在校能尊師守紀(jì)，待人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),服從班組管理，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)積極性有有待提高，紀(jì)律上尚未能?chē)?yán)格要求自己，望下學(xué)期有所改善。

15.符祖昌同學(xué)：該生為人誠(chéng)實(shí),待人有禮,尊敬師長(zhǎng), 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，只是午晚休時(shí)有常講口的習(xí)慣,老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，以身作則，努力體現(xiàn)自己的價(jià)值。

16.李宇輝同學(xué)：該生為人誠(chéng)實(shí),待人有禮,尊敬師長(zhǎng), 和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心學(xué)習(xí),望堅(jiān)持努力。

17.陳亮?xí)酝瑢W(xué)：該生個(gè)性活潑，思想活躍，愛(ài)好廣泛，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，喜歡繪畫(huà)，綜合素質(zhì)較好。

18.林健同學(xué)：該生是一個(gè)為人隨和，誠(chéng)實(shí)正直。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里，能夠尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。只是在勞動(dòng)和紀(jì)律方面要求自己尚不夠嚴(yán)格，望有所認(rèn)識(shí)。

19.林振培同學(xué)：該生在班上一直都擔(dān)任衛(wèi)生委員，平時(shí)待人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯干，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，但需加強(qiáng)意志,克服遲到的習(xí)慣。

20.李鴻茂同學(xué)：該生在班表現(xiàn)沉靜不張揚(yáng),不愛(ài)言語(yǔ),能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有時(shí)過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)集體活動(dòng)不太關(guān)心，紀(jì)律表現(xiàn)有些松散、拖拉。望今后能改正。

21.劉建經(jīng)同學(xué)：該生在校基本能服從管理,與同學(xué)相處融洽, 能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),需多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,做到各科成績(jī)都像打籃球的那么棒。

22.施運(yùn)平同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于 交際，在班上擔(dān)任生活委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但紀(jì)律性、學(xué)習(xí)勁頭較上學(xué)期比稍有退步，望需注意改善。

23.黎思華同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主題周會(huì)積極發(fā)言，但需進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。.鄧臨強(qiáng)同學(xué)：該生為人誠(chéng)實(shí)、善良，尊師聽(tīng)教，本學(xué)期來(lái)，基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，也能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺(jué)，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續(xù)努力。

25.林碧波同學(xué)：該生思想品德好，紀(jì)律表現(xiàn)好，能?chē)?yán)格尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，成績(jī)較好，身為班中學(xué)習(xí)委員，工作尚欠主動(dòng)，望有改進(jìn)。

26.梁青云同學(xué)：該生是一個(gè)善良的學(xué)生，誠(chéng)懇樸實(shí),無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，能積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，服從老師的安排，基本能?chē)?yán)格要求自己，也明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不過(guò)在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習(xí)慣。

27.梁旋儒同學(xué)：該生性格直率，為人開(kāi)朗、活躍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，但紀(jì)律表現(xiàn)較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習(xí)積極性不高，需有待改正提高。

28.李喜平同學(xué)：該生一直擔(dān)任本班付班長(zhǎng)一職及校學(xué)生警察，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力突出，把班的衛(wèi)生工作管理得很有條理，語(yǔ)言表達(dá)較好，多次組織主持主題班會(huì)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，是班主任的好助手。

29.戴曉鴻同學(xué)：該生對(duì)老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，能認(rèn)真完成各科作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，行為表現(xiàn)自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現(xiàn)。

30.呂亞藝同學(xué)：該生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng)，勞動(dòng)、體育方面表現(xiàn)較好。是個(gè)好助手，但需加強(qiáng)演講和書(shū)寫(xiě)表達(dá)能力。

31.黃藝飛同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開(kāi)朗樂(lè)觀，同結(jié)同學(xué)，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺(jué)、缺課現(xiàn)象，對(duì)班集體活動(dòng)少熱情，學(xué)習(xí)興趣不高，需認(rèn)真對(duì)待并改善。

32.李航同學(xué)：該生個(gè)性明顯，自尊心較強(qiáng)，在校能團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟性高，能按時(shí)完成作業(yè)，日常表現(xiàn)少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀(jì)律表現(xiàn)方面有些不能自約束而松散，望能正確認(rèn)識(shí)并有所改正。

33.黃康榮同學(xué)：該生給老師的印象是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，平時(shí)能自地學(xué)習(xí)，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團(tuán)支書(shū),在開(kāi)展板報(bào)宣傳和團(tuán)活動(dòng)方面做了很多工作, 同時(shí)積極協(xié)助管理班級(jí)，望繼續(xù)努力。

34.李騰同學(xué)：該生表現(xiàn)活躍，為人開(kāi)朗樂(lè)觀，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高，只處事有時(shí)任性淘氣，需糾正不良的戀網(wǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)鍛練意識(shí)。提高自我約束力。

35.曾偉華同學(xué): 該生熱情大方，樂(lè)于助人，懂禮貌,明事理,有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)們作了榜樣,在班上擔(dān)任紀(jì)律委員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好幫手，希望繼續(xù)努力拼搏。

36.余龍舉同學(xué): 該生對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上，能夠不斷地向優(yōu)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，望今后能多看本專(zhuān)業(yè)的書(shū)，加強(qiáng)自我磨練的意志。

37.凌茂添同學(xué): 該生待人有禮，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班集體的大小事缺乏熱情，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上表現(xiàn)有些意志力低，少了以往的朝氣，需注意調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真改善。

38.黃柏森同學(xué): 該生學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，悟性好，紀(jì)律觀念強(qiáng)，綜合素質(zhì)較好，作為本班紀(jì)律委員能以身作則，起表率作用，不過(guò)班級(jí)管理工作未夠大膽投入，望能認(rèn)識(shí)改善。

39.張遠(yuǎn)榮同學(xué)：該生作為班干部,每次老師布置的任務(wù)都能很出色的完成,日常行為表現(xiàn)較自覺(jué)，為人誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人。是班主任的得力助手,希望繼續(xù)努力,不斷對(duì)自己提出更高的要求,做一位全面發(fā)展的學(xué)生。

40.楊志遠(yuǎn)同學(xué): 該生個(gè)性善良、隨和，思想表現(xiàn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,為人處事方面十分厚道，學(xué)習(xí)自覺(jué),但交際、口才能力需加強(qiáng)。

41.王伙鋒同學(xué):該生班里日常行為表現(xiàn)沉靜少言,能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，周會(huì)課很少大膽發(fā)言，需鍛煉自己的演講能力，因沉迷上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)意志和紀(jì)律表現(xiàn)，望能倍加認(rèn)識(shí)改正。

42.何國(guó)勝同學(xué):該生尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處和睦，基本上能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。可能是身體原因,上課時(shí)常有遲到、睡覺(jué),義務(wù)勞動(dòng)及體育活動(dòng)消極，另需要提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

43.吳曉明同學(xué):該生為人樂(lè)觀，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，只是本學(xué)期來(lái)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)同上一學(xué)期比有放松要求自己，望能及時(shí)認(rèn)識(shí)改正。

44.賴(lài)進(jìn)才同學(xué)：該生在校基本能尊師守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從管理，校務(wù)勞動(dòng)偶有缺席,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格；對(duì)待學(xué)習(xí)的興趣不高，需努力提高學(xué)習(xí)興趣和加強(qiáng)自我約束的意志。

45.黎信來(lái)同學(xué)：該生個(gè)性活潑、開(kāi)朗,有主見(jiàn)，說(shuō)話(huà)喜歡直言,在班上能團(tuán)結(jié)同學(xué)，也很有集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)自覺(jué)、積極，學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有提高，紀(jì)律表現(xiàn)偶有遲到、拖拉現(xiàn)象，希望下期有改正。

46.陳亞旺同學(xué)：該生熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班的文藝委員，對(duì)唱歌有濃厚興趣，在每次的文藝比賽中，都為個(gè)人及班級(jí)贏得了榮譽(yù)，是個(gè)多才多藝的學(xué)生，不過(guò)紀(jì)律性不夠強(qiáng)，望能在綜合能力上有更大的發(fā)展。

47.廖福科同學(xué)：該生尊師守紀(jì)，為人誠(chéng)實(shí)，懂事有禮，平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，并服從班干部管理，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，日常行為綜合表現(xiàn)較好，從不用老師擔(dān)心。

48.李龍同學(xué)： 該生在校表現(xiàn)活躍，與同學(xué)相處融洽，服從管理，擔(dān)任班的生活委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，言談?dòng)哪胁涣嫉膽倬W(wǎng)習(xí)慣，影響本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，需加以改正。

49.寧興漢同學(xué)：該生為人誠(chéng)實(shí)、善良，尊師聽(tīng)教，本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，能積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng)，膽色及口才經(jīng)訓(xùn)練，有很大的提高，望努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第三篇：技工學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)

“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。但如果你能改掉你多動(dòng)的毛病老師相信你會(huì)變得更好。

雖然你內(nèi)向少言，但老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記。你的學(xué)業(yè)成績(jī)，平時(shí)表現(xiàn)都挺好。但老師想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“敞開(kāi)你的心扉，讓別人融進(jìn)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂(lè)吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看，元旦晚會(huì)上你的歌手很是甜美，你是那么才華橫溢。但懶惰是你最大的毛病，其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？如果你能克服這個(gè)毛病老師相信你會(huì)成為一個(gè)好孩子。

對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿(mǎn)懷真誠(chéng)與熱情，你更是班中不折不扣的勞動(dòng)模范。你用行動(dòng)已是最好的明證。但作為一個(gè)班委雖然要以身作則，但領(lǐng)導(dǎo)別人方面你還比較欠缺，老師相信你有這方面的能力。

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”你是個(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了遺憾。努力吧！老師相信你。

“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你犯了很多錯(cuò)誤，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個(gè)胸懷大志，有能力的孩子。自從你擔(dān)任生活委員，班級(jí)宿舍頓時(shí)變得井井有條。這學(xué)期你的變化之大有目共睹，老師相信你一定能再接再勵(lì)，使未來(lái)的日子更加陽(yáng)光燦爛。

“心地?zé)o私天地寬。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量。作為班長(zhǎng)，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)很高，忘不了你熱情周到的服務(wù)。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛，如果能把你對(duì)待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時(shí)間，老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能?chē)?yán)格要求自己。在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿(mǎn)自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的，再開(kāi)朗一些吧，讓你的天空更美麗。

“文質(zhì)彬彬，然后君子。”作為班委，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹(shù)立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里對(duì)班級(jí)里上課睡覺(jué)玩手機(jī)的問(wèn)題上工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問(wèn)題。老師希望你永遠(yuǎn)記住這句話(huà)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”

“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，老師對(duì)你一直滿(mǎn)懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！

你的辦事能力也比較強(qiáng)，對(duì)于老師交給的任務(wù)，能夠比較出色地完成。尤其每天早自習(xí)，你都能帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。老師知道，你也是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，只不過(guò)有時(shí)管不住自己。但我想，只要你橫下一條心，就一定能咬著牙，改正自己的毛病。試試看，你準(zhǔn)能行！但作為一個(gè)班長(zhǎng)你是失敗的，在作為班長(zhǎng)方面你沒(méi)有發(fā)揮出你應(yīng)有的能力，別無(wú)保留的發(fā)揮出來(lái)吧。老師希望在新學(xué)期迎來(lái)優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。

自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，班里的體育方面大有改觀，你功不可沒(méi)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度不太嚴(yán)肅，你不能?chē)?yán)格要求自己，千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。

每次與你長(zhǎng)談之后，你總是向老師保證，給老師留下多少希望與期待。可總是事與愿違，千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。知道嗎，沒(méi)有土壤的小苗，只會(huì)在深深的遺憾中慢慢枯死。希望你能克服缺點(diǎn)，快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)生活。你對(duì)自己有信心嗎？

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你積極的跑動(dòng)，讓我們由衷地為你加油。你為班級(jí)的黑板報(bào)出了不少力。但是課堂上你的表現(xiàn)卻不突出，注意力不夠集中、發(fā)言不多也算是美中不足吧！打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù)，要按時(shí)到校，認(rèn)真完成任務(wù)。孩子，大膽地表現(xiàn)自己，不懈地努力，你將贏得最終的勝利！如果你能更勤奮一點(diǎn)就更好了！

你很內(nèi)向，平時(shí)少言寡語(yǔ)，默默地為集體、為同學(xué)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。你的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，只是字寫(xiě)得不太好，不能不說(shuō)是一種遺憾。衷心地希望你在新的學(xué)期里，能積極思考、大膽發(fā)言，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍(lán)天。

你能夠認(rèn)真地完成每次作業(yè)。你從不躲避勞動(dòng)，每次值日工作都盡職盡責(zé)。你的紀(jì)律總是那么好，從不讓老師為你操心。你平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，對(duì)待同學(xué)寬宏大量，從不斤斤計(jì)較。所以老師和同學(xué)都很喜歡你。希望你上課能夠大膽發(fā)言，發(fā)言的聲音再洪亮些！

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但每次寫(xiě)的周記我不敢恭維，你很不錯(cuò)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，學(xué)習(xí)和玩手機(jī)，望分清主次。記得平時(shí)健康營(yíng)養(yǎng)飲食，多加強(qiáng)鍛煉。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!

在班級(jí)里從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。我想信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。但總體上來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒(méi)有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺(jué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。

身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。

在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，任團(tuán)支部書(shū)記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，但是作為班委的帶頭作用發(fā)揮的不夠尤其是在紀(jì)律方面表現(xiàn)的不足，希望你能做的更好。

樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿(mǎn)自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的，再開(kāi)朗一些吧，讓你的天空更美麗。

你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對(duì)你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但你還能做的更好，還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，必有所獲。

“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你開(kāi)學(xué)之初紀(jì)律松散，曠課、遲到、早退，后幾周以來(lái)紀(jì)律觀念明顯加強(qiáng)，但做的還是不夠。所以，老師對(duì)你一直滿(mǎn)懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！

該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是一個(gè)天資聰明、非常活潑、好動(dòng)、貪玩的男孩。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)。但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù)，要按時(shí)到校，認(rèn)真完成任務(wù)。要科學(xué)安排好時(shí)間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。

活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。要科學(xué)安排好時(shí)間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，提高各科的成績(jī)。希望以后能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極積極回答問(wèn)題。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

你是一個(gè)聰明的小男孩，尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，作業(yè)完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn)。努力你能做的更好。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。但要科學(xué)安排好時(shí)間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。作為一名小干部，更要主動(dòng)關(guān)心集體。盼望你能改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。

在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。希望以后積極參加集體活動(dòng)。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心，希望你好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)要科學(xué)安排好時(shí)間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。望你在學(xué)習(xí)上下苦功，把成績(jī)提高上去。

你是一個(gè)好動(dòng)、天真的男孩，很貪玩，時(shí)常耽誤了學(xué)習(xí)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你將成為一名佼佼者，愿意試試嗎？你想成功，必須改掉好動(dòng)、貪玩、粗心的缺點(diǎn)。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，望以后要加倍努力有所改進(jìn)。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。但遲到次數(shù)較多，望下學(xué)期有所改進(jìn)。

第四篇：彭州市技工學(xué)校學(xué)生感謝信。

我是09級(jí)旅游與酒店管理班的肖雪琴，現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)工商企業(yè)管理。

在彭州市技工學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我是學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)并和她們共同承擔(dān)起全校所有的文體宣傳活動(dòng)，積極打造我們屬于自己宣傳的風(fēng)格。我們共同制作宣傳海報(bào)、宣傳畫(huà)冊(cè)、宣傳設(shè)計(jì)、排版、繪畫(huà)、查閱資料等等。校團(tuán)委羅老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，經(jīng)常檢查我們的鋼筆字，指導(dǎo)我們制作各種宣傳資料。為了讓我們的宣傳達(dá)到理想的效果，我們常常反復(fù)練習(xí)，甚至反復(fù)重做。

在技工學(xué)校的時(shí)間里，我的班主任雍老師，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，常常與我們談心，有時(shí)候我們也開(kāi)玩笑，有時(shí)候我們一起去轉(zhuǎn)操場(chǎng)，有時(shí)候我們一起吃零食，甚至一起上廁所。在這里，我慢慢找回了以前的自信，變的開(kāi)朗，更加愛(ài)笑，因?yàn)橛豪蠋熣f(shuō)我笑起來(lái)很好看；在這里我不知不覺(jué)就改掉了急躁的脾氣；在這里我變的更加注重細(xì)節(jié)，更有耐心，精益求精；在這里我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)我現(xiàn)在的大學(xué)生活幫助很大。我現(xiàn)在能在四川師范大學(xué)學(xué)習(xí)都是得益于學(xué)校老師對(duì)我的栽培和細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。

現(xiàn)在的我更加自信，我會(huì)繼續(xù)努力，不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽和母校老師殷切期望。

彭州市技工學(xué)校09級(jí)旅游與酒店管理班 肖雪琴

我是彭州市技工學(xué)校2010級(jí)服裝班的高雙，初中是在彭州市敖平中學(xué)的。彭州市技工學(xué)學(xué)校是一所適合所有學(xué)生發(fā)展的地方，在彭州市技工學(xué)校的同學(xué)都能創(chuàng)造一片屬于自己一個(gè)舞臺(tái)，不管是學(xué)習(xí)還是生活。

初中的時(shí)候我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而彭州市技工學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)正好為我提供了這個(gè)發(fā)展自己才華的舞臺(tái)。在這里我們不僅學(xué)習(xí)服裝繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)，隨著學(xué)習(xí)的深入，專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)展，我們還學(xué)習(xí)了服裝制作、服裝打板、制作成衣、模特化妝等等。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)立的給自己或家人制作成衣，不需要老師的指導(dǎo)也可以完成自己的作品，當(dāng)我自己獨(dú)立完成自己第一件成衣的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

今年我制作出了自己第一件晚禮服，我的禮服是選用紅色和藍(lán)色的布料搭配的，腰間與前胸用亮片做點(diǎn)綴，后背還設(shè)計(jì)了一個(gè)大蝴蝶結(jié)，妖嬈而可愛(ài)，很適合我的風(fēng)格，同學(xué)們也覺(jué)得很漂亮，很大氣。我也很高興，有一種被認(rèn)可的感覺(jué)，雖然我知道還有很多需要完善的地方，但老師說(shuō)進(jìn)步已經(jīng)很大了。每每我有了進(jìn)步，我的老師總是毫不吝嗇對(duì)大加肯定，使我更加自信，充滿(mǎn)干勁。在這里我慢慢掃除了初中落下的陰霾——同學(xué)和老師心中的落后生。重拾了屬于自己的信心和勇氣。

我希望自己畢業(yè)以后，可以去北漂，將我在技工學(xué)校所學(xué)，學(xué)以致用，成為一個(gè)頂級(jí)的服裝造型師。因?yàn)橛袎?mèng)才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我相信自己一定能做到，因?yàn)槲以谂碇菔屑脊W(xué)校學(xué)到了其他學(xué)校學(xué)不到了知識(shí)、技能、處世和自信。我非常慶幸自己當(dāng)初報(bào)讀技工學(xué)校的選擇是無(wú)比正確的。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)到這里，這里會(huì)有你正在尋找的人生方向！

彭州市技工學(xué)校2010級(jí)服裝班高雙

我叫杜程，曾就讀于彭州市技工學(xué)校，通過(guò)2+3模式升入成都市技師學(xué)院，現(xiàn)在是一名在讀的大專(zhuān)學(xué)生。

和很多中職學(xué)生一樣，我身上也有不少的壞習(xí)慣和毛病。我更是貪玩，個(gè)性張揚(yáng)，沖動(dòng)魯莽，做事說(shuō)話(huà)不顧后果和他人感受，這不僅讓我學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，而且還交不到朋友，吃了不少的虧；也常常在學(xué)校惹出事端，惹得母親為我擔(dān)心落淚。就是這樣在老師和同學(xué)眼里的頑劣、調(diào)皮、難管的壞孩子的情況下，學(xué)校和老師卻沒(méi)有放棄我，對(duì)我所犯過(guò)錯(cuò)不斷包容我，我的班主任羅老師常常開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我、激勵(lì)我。我慢慢調(diào)整心態(tài)，努力改正自身缺點(diǎn)，一學(xué)期以后，我變的更加開(kāi)朗、自信、活潑，也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，交到不少的朋友。第二學(xué)期我通過(guò)競(jìng)聘，成為學(xué)校宿管部部長(zhǎng)，在職期間，我和同學(xué)、老師共同制定了一系列寢室管理規(guī)章制度，我慢慢明白只有“嚴(yán)于律己”，才能“再律他人”的道理。自從擔(dān)任學(xué)校宿管部部長(zhǎng)的職務(wù)以后，我多了一份責(zé)任，做任何事情的時(shí)候都必須要考慮到后果，漸漸地養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)鍛煉我也更具責(zé)任感，不再是一個(gè)別人眼里的野丫頭了。

目前我正在成都市技師學(xué)院電子信息工程系就讀，大專(zhuān)的生活忙碌而充實(shí)，現(xiàn)在的我正在實(shí)習(xí)階段，雖然只是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)從一名普通的流水作業(yè)員，成長(zhǎng)為一名人事接待的文職專(zhuān)員了。正是因?yàn)槲抑霸诩夹W(xué)習(xí)的兩年生活中，我不斷的鍛煉自己，從做事沖動(dòng)魯莽的野丫頭，到現(xiàn)在的懂事穩(wěn)重，才有了今天這樣在工作崗位上，從容面對(duì)、得心應(yīng)手。我非常感謝母校對(duì)我培養(yǎng)，感謝母校老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，同時(shí)也非常感謝學(xué)校給這次說(shuō)出心里話(huà)的機(jī)會(huì)，真的非常感謝你們！

彭州市技工學(xué)校2009級(jí)電子班杜程

我的名字叫劉相東，來(lái)自重慶市榮昌縣清江鎮(zhèn)。2010年中考落榜以后，本打算隨父母到彭州打工，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我就讀了彭州市技工學(xué)校。進(jìn)校后我發(fā)現(xiàn)這是一所完全不同的學(xué)校，在這里的每一位老師都是那么的年輕，那么的的朝氣蓬勃、充滿(mǎn)陽(yáng)光，這里的教室寬敞明亮、窗明幾凈，一切都那么井然有序，就連樹(shù)木和草坪都是那么欣欣向榮。我默默地告訴自己，這是一所充滿(mǎn)希望的學(xué)校，我在這里一定會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。后來(lái)實(shí)事證明我的選擇是無(wú)比的正確。在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的兩年里，我不僅學(xué)到了踏實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

至今我仍然記得我剛進(jìn)校后不久的一個(gè)下午，那天放學(xué)的時(shí)候，天空雷電交加，下起了傾盆大雨。地面上濺起了幾厘米高的水花，而我卻沒(méi)有帶傘。父母因?yàn)橐习啵荒軄?lái)接我，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著雨傘或者被家長(zhǎng)接走，我心里焦急萬(wàn)分。我呆呆的望著天空，心里祈禱著雨快點(diǎn)停吧。可是老天爺好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，反而越下越大。眼看天就要黑了，這時(shí)一把傘遞到我的面前，徐老師微笑著說(shuō)：“相東？拿去！快回家，小心感冒！到家了給我來(lái)個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安。傘明天還我就是了。”我當(dāng)時(shí)心里著急著回家，連謝謝都忘了給徐老師說(shuō)。后來(lái)我才知道，其實(shí)當(dāng)天徐老師處理完公事也要急著回家照顧生病的母親。每當(dāng)我回憶起這件事兒，我就仿佛看到徐老師獨(dú)自行走在茫茫的雨夜里，她那孤單而單薄的身影，總是讓我鼻子酸酸的……

這樣為學(xué)生著想的“徐老師”在彭州市技工學(xué)校還有很多很多，我非常感謝教導(dǎo)我的老師們，她們總是默默的將溫暖帶給我們，用自己的言行無(wú)聲的感化我們，諄諄教誨我們?cè)鯓幼鋈恕⒆鍪隆Ｒ驗(yàn)橛辛诉@兩年在彭州市技工學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、磨練，我想這是我的人生中最重要的財(cái)富。

彭州市技工學(xué)校10電子2班劉相東

我是彭州市技工學(xué)校09級(jí)化工班的學(xué)生——龔小琴。我將于今年7月畢業(yè)。我衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。是學(xué)校為我推薦了現(xiàn)在這良好的工作單位，是老師教會(huì)了我工作技能和生存本領(lǐng)。

在學(xué)校，為了豐富我們的業(yè)余生活，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多采的課外活動(dòng)，讓我們通過(guò)課余來(lái)培養(yǎng)自己除書(shū)本以外的技能。我在校期間有幸入選校廣播站，并通過(guò)自己的努力擔(dān)任了廣播站站長(zhǎng)。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)科學(xué)管理。這些看來(lái)，在當(dāng)時(shí)是“小兒過(guò)家家”，但現(xiàn)在看來(lái)卻為我的工作帶了潛在的能力。

由于我們是技術(shù)院校，所以學(xué)校對(duì)于我們的就業(yè)、技能培訓(xùn)方面特別關(guān)心。標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)大樓，先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，讓我們沒(méi)出校門(mén)就能掌握現(xiàn)代先進(jìn)的技能。對(duì)于實(shí)習(xí)，學(xué)校更是事無(wú)巨細(xì)。首先嚴(yán)格篩選實(shí)習(xí)單位，然后實(shí)地考查，最后才確定實(shí)習(xí)去向。還記得我去深圳頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，為了怕我們?cè)谕獾厝松夭皇欤畈涣?xí)慣，想家，學(xué)校專(zhuān)門(mén)派老師陪同我們一同前住，照顧我們的生活。在工作中雖然辛勞和委屈，但由于身邊有老師，身后有學(xué)校也是我的實(shí)習(xí)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我在學(xué)校安排下來(lái)到彭州市同一醫(yī)院實(shí)習(xí)。由于剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)就趕上醫(yī)院創(chuàng)建二甲，每個(gè)人都在為創(chuàng)“二甲”而努力。我在一邊跟著前輩學(xué)習(xí)，一邊綜合運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，讓自己很快就適應(yīng)了醫(yī)院的運(yùn)作作模式。在這里我學(xué)會(huì)了“醫(yī)者仁心”。不管你是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)者還是其它工作者。我們都應(yīng)該有一個(gè)“醫(yī)者”的心去幫助別人。這也讓我想起老師教育我們的“作為一個(gè)職業(yè)人，應(yīng)該干一行，愛(ài)一行，精一行。”現(xiàn)剛進(jìn)入社會(huì)的我們，要學(xué)習(xí)的還很多。我將謹(jǐn)記學(xué)校老師的教誨，使自己在未來(lái)的人生道路是走的更順暢。

彭州市技工學(xué)校09級(jí)化工班龔小琴

我是彭州市技師學(xué)院2010級(jí)旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)的楊珊。由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)是要經(jīng)常與人打交道的，所以為了培養(yǎng)我們以后工作中與人相處的能力，與人溝通交流的技巧。在校的兩年學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校除了教授我們文化理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)外，還通過(guò)各種課外活動(dòng)、模擬旅行社來(lái)增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我有幸擔(dān)當(dāng)了“唱響青春”文藝活動(dòng)的主持人，也加入了“學(xué)雷鋒”的義務(wù)活動(dòng)，由此被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，拿到了學(xué)校2010級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

今年3月，檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了，在學(xué)校的精心組織安排下，我和班上其它部分同學(xué)到了“成都瑞成名人酒店”實(shí)習(xí)，這是一家四星級(jí)酒店，它完善的制度，規(guī)范的管理使我們真正感受到了壓力，不過(guò)想想以前在學(xué)校老師經(jīng)常同我們說(shuō)起這樣的情形，以及我們?cè)趯W(xué)校掌握的相關(guān)技能，所以我們迅速的熟悉了工作，并越發(fā)得心應(yīng)手。現(xiàn)在我們?cè)赩IP貴賓室工作，我利用學(xué)校所學(xué)，用心服務(wù)每位客人，主動(dòng)從客人的一舉一動(dòng)中了解各個(gè)所需，溝通從心靈開(kāi)始，讓客人更好的感覺(jué)到我們賓至如歸的服務(wù)。當(dāng)然，我們也得到了客人的好評(píng)。

學(xué)校給了我們廣闊的學(xué)習(xí)空間，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。并且學(xué)到我人生中第一個(gè)職業(yè)本領(lǐng)，這里是我的第一個(gè)起跑點(diǎn)，我將以此為機(jī)，跑好我的人生旅程。

彭州市技工學(xué)校2010級(jí)旅游與酒店管理班楊珊。

我叫張超，2010年6月畢業(yè)于彭州市清平中學(xué)，于同年9月進(jìn)入了彭州市技工學(xué)校，選擇的是機(jī)械制造加工專(zhuān)業(yè)。今年3月前往中國(guó)兵器裝備集團(tuán)江南紅箭成都銀河動(dòng)力有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)。

在校學(xué)習(xí)期間，我遇到了一群非常好的老師，他們不僅是授業(yè)的長(zhǎng)輩，更是我知心的朋友，就像我的班主任——張宇老師。他非常關(guān)心我的成長(zhǎng)。常以“先成人后成才”的教育方針指導(dǎo)我。我還在他的鼓勵(lì)下?lián)瘟税辔淖霭辔_(kāi)始，我一改初中時(shí)的懶散、粗心的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自省，自律。由于我學(xué)習(xí)的是機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)，所以需要經(jīng)常與機(jī)械打交道。剛開(kāi)始我還只是以好玩的態(tài)度去對(duì)待，但當(dāng)進(jìn)入實(shí)際操作時(shí)我退縮了——怕臟、怕累。這時(shí)我的專(zhuān)業(yè)課鐘老師來(lái)鼓勵(lì)我、來(lái)引領(lǐng)我、手把手親自教我，直到我學(xué)會(huì)為此。正由于在學(xué)校的學(xué)習(xí)，使現(xiàn)在在銀河動(dòng)力的我能很快的進(jìn)入角色，適應(yīng)現(xiàn)在的崗位。在此我很感謝老師教會(huì)了我技能，感謝學(xué)校為我提供了這次好的實(shí)習(xí)單位。我將在這里繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

彭州市技工學(xué)校10級(jí)機(jī)械班張超

第五篇：技工學(xué)校學(xué)生科工作總結(jié)

技工學(xué)校招生就業(yè)工作總結(jié) 2013年技工學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于做好2013年秋季學(xué)期技工院校學(xué)生資助工作》通知精神，在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校招生工作順利完成。

一、基本情況

我校技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)從2011年開(kāi)始招生，2011年學(xué)生大部分流失，2012年技工專(zhuān)業(yè)招生為 人，今年招生為 人，招生人數(shù)主要分布在食品加工與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)和機(jī)床切削加工兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

二、主要做法

（一）、招生方面

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

招生工作關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終將招生工作列入重要的日程，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在縣委縣政府的行政干預(yù)下，將招生指標(biāo)下放到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再由各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好家長(zhǎng)和學(xué)生的思想動(dòng)員工作；我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全校教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全校上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。

2、加強(qiáng)招生宣傳、積極組織生源。

學(xué)校十分注重招生宣傳的工作，校領(lǐng)導(dǎo)明確提出，立足實(shí)效，采取多種形式，加大招生宣傳力度，并對(duì)今年招生工作的特點(diǎn)和 形勢(shì)做了透徹分析，制訂了一整套的招生宣傳方案，調(diào)動(dòng)各方面力量，加強(qiáng)招生宣傳工作。為了增進(jìn)了解，消除學(xué)生、家長(zhǎng)內(nèi)心疑慮，學(xué)校在書(shū)記的帶領(lǐng)下，率招生辦全體工作人員下鄉(xiāng)，到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣講，宣傳國(guó)家的資助政策，學(xué)校的規(guī)模、專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的就業(yè)前景還特別邀請(qǐng)了學(xué)員及學(xué)員的家長(zhǎng)來(lái)校實(shí)地考察，并且認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置，教學(xué)課程，就業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生的決心，收到良好效果。

3、精心制作招生宣傳材料。總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生及家長(zhǎng)所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)校概況及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)操作上。學(xué)校招生辦下鄉(xiāng)發(fā)放了生宣傳材料；還以“快致富，學(xué)技術(shù)”，“縣技工學(xué)校歡迎你”為口號(hào)，定制了一批橫幅標(biāo)語(yǔ)，在醒目位置進(jìn)行懸掛，擴(kuò)大了招生影響力；作了招生視頻材料，在我縣電視臺(tái)進(jìn)行了多次播放，努力將招生信息、政策宣傳深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去

4、熱情做好迎新工作，認(rèn)真做好學(xué)生基本信息備案工作。為了招生數(shù)據(jù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能百分百的準(zhǔn)確和及時(shí)的上報(bào)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，招生處在新生報(bào)到環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、信息化管理，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)準(zhǔn)確掌握新生報(bào)到情況，及時(shí)收取新生的身份證、戶(hù)口本等相關(guān)材料，做好檔案的管理工作。及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)到情況，對(duì)未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的新生逐一打電話(huà)落實(shí)情況，講解招生政策，勸導(dǎo)學(xué)生及時(shí)報(bào)到。對(duì)確實(shí)不愿就讀的學(xué)生認(rèn)真清理、反復(fù)核對(duì)，積極與上級(jí)部門(mén)溝通聯(lián)系，整理學(xué)生名單。

三、存在的問(wèn)題

（一）需下大力氣抓好職業(yè)教育，從觀念上進(jìn)行引導(dǎo)，深入抓好招生宣傳工作，改變學(xué)生長(zhǎng)久以來(lái)的“讀書(shū)無(wú)用論”和對(duì)“一產(chǎn)”農(nóng)業(yè)思想較重，目前社會(huì)環(huán)境、學(xué)生家長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)觀念需下大力進(jìn)行宣傳和改變。

（二）學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師短缺，尤其是“雙師”型教師短缺，應(yīng)大量吸收和鼓勵(lì)非師范類(lèi)畢業(yè)生到職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教，特別要注意吸收具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職非師范類(lèi)院校畢業(yè)生到職業(yè)類(lèi)學(xué)校任教，從而培養(yǎng)和建立起一支“雙師型”教師隊(duì)伍。

四、建議和打算

1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作研究，加大扶持力度，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。

技工學(xué)校

2013年10月28日篇二：技工學(xué)校2012年上半年工作總結(jié)

江陵縣技工學(xué)校2012年上半年工作總結(jié)

（2012年7月）

江陵縣技工學(xué)校2012年上半年在董事會(huì)和學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，在學(xué)校整體及各科室工作職能、教職工工作態(tài)度等方面，重點(diǎn)整頓教師工作不作為、慢作為，缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取和紀(jì)律松懈，上班遲到、早退，影響工作效率的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，查找不足，全體教職人員精神面貌有了新的改觀。

在2012年普遍生源匱乏的情況下，春季招收（預(yù)錄）新生403人，江陵縣在崗幼師學(xué)歷教育培訓(xùn)54人。在技能就業(yè)培訓(xùn)方面，江陵縣復(fù)員退伍軍人技能就業(yè)培訓(xùn)76人，在崗幼師技能培訓(xùn)55人。就業(yè)實(shí)習(xí)方面，安排2010級(jí)學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)106人，2011級(jí)校外教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生24人。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，主要做了以下幾方面的工作：

一、招生工作

進(jìn)入5月，學(xué)校春季招生（預(yù)錄）工作正式啟動(dòng)。從5月7號(hào)開(kāi)始，截止5月11號(hào)學(xué)校預(yù)錄新生403人。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況初始建立6各班級(jí)。即：3個(gè)中職班（這3各班學(xué)生不參加中考），3個(gè)普高班（參加中考）。中職班學(xué)生重點(diǎn)安排了機(jī)械加工制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子電工實(shí)習(xí)操作、美術(shù)、茶藝等5個(gè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)活動(dòng)，于6月28日放暑假。普高班以復(fù)習(xí)備考為主，這3個(gè)班級(jí)的學(xué)生于6月20全部參加統(tǒng)一中考。中考結(jié)束后學(xué)生放假，7月4日到校填報(bào)志愿再放暑假。今年招生數(shù)爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上上升 %。

二、完善教學(xué)管理，保證教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)行

（一）強(qiáng)化管理，減少教學(xué)工作中的失誤。1．常規(guī)管理。本學(xué)期以來(lái)，除了抓好正常的常規(guī)教學(xué)管理和和對(duì)教師的考核評(píng)估外，還著重抓了穩(wěn)定教學(xué)秩序、填補(bǔ)教學(xué)漏洞的管理工作。在教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)科加大了教學(xué)巡查力度，嚴(yán)格各項(xiàng)檢查考評(píng)制度，盡力杜絕教學(xué)常規(guī)工作中的失誤現(xiàn)象。本期失誤 人次。2．教學(xué)管理。建立完善并加大了學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)考核力度，每月收集一次學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)，并實(shí)行量化、評(píng)分。學(xué)期末前我們組織學(xué)生對(duì)8個(gè)班級(jí)29位主要科任教師以文字記錄評(píng)價(jià)加評(píng)分的方法進(jìn)行了座談評(píng)教活動(dòng)，以下是學(xué)生

評(píng)教談話(huà)評(píng)分結(jié)果：

我們把學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋給主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，這樣，對(duì)教師的教學(xué)管理工作更具針對(duì)性。

（二）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理力度，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估，是對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果規(guī)范管理的重要手段，也是保證教學(xué)工作順利進(jìn)行的必要措施。本期基本上做到了教學(xué)秩序規(guī)范化、制度化。學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)考核工作有章可循，重點(diǎn)抓了以下考核評(píng)估工作：

1、教學(xué)過(guò)程管理。

教務(wù)處組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)管理細(xì)則，督促落實(shí)并加以實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作秩序正常。做到教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中有檢查，有反饋，有評(píng)價(jià)。2．加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估的管理。

教務(wù)科組織有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行以下內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)估：課堂評(píng)價(jià)、課堂常規(guī)抽查、學(xué)生評(píng)價(jià)、教案檢查、進(jìn)度檢查、公開(kāi)課考評(píng)、作業(yè)檢查、課外活動(dòng)考評(píng)、選修課考評(píng)、省、市級(jí)統(tǒng)考、技考和考證、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、教師本人參賽、教學(xué)論文、繼續(xù)教育考評(píng)、教研活動(dòng)考評(píng)等。

下面是本學(xué)期科任教師教學(xué)考核違規(guī)情況統(tǒng)計(jì)：(三)加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

在學(xué)生思想道德教育過(guò)程中，以多種形式，多種渠道開(kāi)展教育活動(dòng)。使學(xué)生受到潛移默化的教育。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生思想道德教育的需要，注重做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置。同時(shí)，各班主抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)。大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，全校上半年有4名學(xué)生受到學(xué)校表彰；同時(shí)，對(duì)那些不守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)廖偉明、譚慧君等違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了處分；對(duì)特別不守紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)跟家長(zhǎng)溝通，對(duì)許志偉、朱成、劉燈勒違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行令退學(xué)處理。

（四）班主任工作情況篇三：技工學(xué)校2013工作總結(jié)及2014工作計(jì)劃 培訓(xùn)中心2013年工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

二〇一三年十一月二十八日

2013年，培訓(xùn)中心緊緊圍繞教學(xué)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，狠抓培訓(xùn)工

作，加大招生力度，提高教師素質(zhì)，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生及管理提升活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力，較好的實(shí)現(xiàn)了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)。2013年采取的措施及主要成效

一、拓寬招生渠道，采取有效措施，確保招生目標(biāo)的實(shí)

現(xiàn)

近年來(lái)，由于社會(huì)生源的不斷減少，給學(xué)校的招生工作帶來(lái)

了前所未有的困難。為應(yīng)對(duì)不利形勢(shì)，2013年學(xué)校加大市場(chǎng)調(diào)研力度并在2012年招生方案基礎(chǔ)上，對(duì)招生指標(biāo)、區(qū)域承包方面做了調(diào)整，增加了招就科公共指標(biāo)，設(shè)立了招生獎(jiǎng)。在招生工作中，學(xué)校首先召開(kāi)全校職工動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家轉(zhuǎn)變觀念，把招生工作看作自己的本職工作，樹(shù)立全年招生的觀念；其次，派招就科同志到三門(mén)峽地區(qū)之外的甘肅、山西、陜西等地考察，在招生旺季到來(lái)之前提前做好市場(chǎng)調(diào)研，掌握三門(mén)峽周邊縣市的生源情況、招生政策、同類(lèi)學(xué)校的招生情況，并將這些信息及時(shí)反饋給職工；三是動(dòng)員學(xué)校有招生關(guān)系的員工利用各種關(guān)系做好外聯(lián)，建立招生聯(lián)系站點(diǎn)，為招生工作奠定基礎(chǔ)。招就科還通過(guò)“騰訊通”及時(shí)向教職工發(fā)布招生信息，以便職工下去招生時(shí)目標(biāo)明

確，針對(duì)性強(qiáng)，效果更好。

8月份，公司決定招收100名定向生，但距離開(kāi)學(xué)時(shí)間很緊，需要做好對(duì)外宣傳、組織生源、核實(shí)信息、考試面試、錄取等一系列工作。學(xué)校高度重視、嚴(yán)格要求，校科領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)工作，最終圓滿(mǎn)完成。2013年，學(xué)校計(jì)劃招生300人，春秋兩季實(shí)際招生338人，聯(lián)合辦學(xué)招生1364人，超額完成了既定任務(wù)。

就業(yè)方面，曾與我校合作多年的珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)的一些

企業(yè)今年用工計(jì)劃減少或滯后，給學(xué)生的就業(yè)安置工作帶來(lái)了諸多困難。為此招就科進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，尋求新的合作企業(yè)。經(jīng)過(guò)搜集、篩選信息及實(shí)地考察后，學(xué)校與長(zhǎng)城汽車(chē)天津分公司達(dá)成合作，使汽車(chē)維修、機(jī)電、機(jī)加工等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生得到了妥善安置，另與吉利汽車(chē)有限公司再次進(jìn)行合作，學(xué)校今年的就業(yè)安置率達(dá)到了90%以上。

針對(duì)學(xué)生近年來(lái)所表現(xiàn)出的就業(yè)期望值過(guò)高，但吃苦精神欠

缺，就業(yè)后不夠穩(wěn)定的狀況，招就科加強(qiáng)了與用人單位的聯(lián)系，利用到企業(yè)送學(xué)生的機(jī)會(huì)，對(duì)往年安置的學(xué)生進(jìn)行回訪，對(duì)不便于跟蹤回訪的學(xué)生采取了電話(huà)回訪的形式，及時(shí)了解他們?cè)谄髽I(yè)的工作生活情況并與企業(yè)溝通，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)、更新觀念，更好更穩(wěn)定地在企業(yè)謀求發(fā)展。

二、加大培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，突出培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略地位 面對(duì)學(xué)校近幾年發(fā)展中遇到的招生困難和辦學(xué)收入下降問(wèn) 題，學(xué)校決定調(diào)整經(jīng)營(yíng)格局，加大培訓(xùn)力度，抽調(diào)專(zhuān)人成立培訓(xùn) 部，并確定80萬(wàn)元培訓(xùn)收入目標(biāo)。首先我們爭(zhēng)取到公司和人力資源部的支持，得到了“局內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)主要由培訓(xùn)中心來(lái)做”的授權(quán)；在局內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)，我們從提高培訓(xùn)層次、增加培訓(xùn)種類(lèi)、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模入手，不斷加強(qiáng)與公司部門(mén)和各二級(jí)單位溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握培訓(xùn)需求，逐步由過(guò)去單純的職工技能、安全培訓(xùn)轉(zhuǎn)為全方位多層次的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，先后實(shí)施一級(jí)建造師、市政造價(jià)員、建筑行業(yè)五大員、多經(jīng)管理人員、公司班組長(zhǎng)、職工崗位技能提升、特種作業(yè)取證等培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在局外培訓(xùn)市場(chǎng)，繼續(xù)開(kāi)展與明珠集團(tuán)等單位的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，同時(shí)深入市直各局委積極做好培訓(xùn)宣傳，爭(zhēng)取新的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。培訓(xùn)工作中，我們開(kāi)拓創(chuàng)新思路，抓好如下四個(gè)環(huán)節(jié)，即培訓(xùn)前的市場(chǎng)調(diào)研——開(kāi)班前的策劃——授課中的管理——辦班結(jié)束的總結(jié)，整理出一整套規(guī)范的培訓(xùn)模式。在教學(xué)方面，我們尋求把系統(tǒng)的前沿知識(shí)理論和實(shí)際工作相結(jié)合，采用聘請(qǐng)社會(huì)知名人士授課和公司內(nèi)部專(zhuān)家授課相結(jié)合的方式，授課過(guò)程多用案例教學(xué)并使學(xué)員互動(dòng)，得到了大家好評(píng)。在教學(xué)手段上，我們均要求采用ppt的形式，做到圖文并茂、授課生動(dòng)，使培訓(xùn)的整體效果有明顯的提高。截止今年10月底，學(xué)校共開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班12期，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，培訓(xùn)收益正逐漸成為我校總收入的重要支撐。

三、堅(jiān)持常規(guī)檢查，提高教師素質(zhì)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行

學(xué)校每學(xué)期初分別制定教研活動(dòng)計(jì)劃、教師授課及聽(tīng)課計(jì)劃，每天進(jìn)行課前檢查，每周一召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，每周五檢查教案和教學(xué)日志，每月審查計(jì)劃執(zhí)行情況，保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校今年積極組織教師參加培訓(xùn)提高素質(zhì)：如三月份選派馮小朋到哈爾濱參加為期三個(gè)月的國(guó)家級(jí)汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)；五月份選派爨宏良、張玉敏等教師到鄭州參加省安監(jiān)局組織的師資培訓(xùn)；八月份安排李江平、張洪波等24人參加三門(mén)峽教育局組織的暑期培訓(xùn)；十月份組織14名教師參加三門(mén)峽勞動(dòng)局組織的考評(píng)員培訓(xùn)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入進(jìn)行教研教改。一是對(duì)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)

劃進(jìn)行調(diào)整，減少文化課學(xué)時(shí)（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)），增加專(zhuān)業(yè)理論技能課時(shí)，突出學(xué)生的動(dòng)手能力；二是針對(duì)學(xué)生就業(yè)需求，增加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、禮儀、就業(yè)指導(dǎo)等方面的課程；三是注重電氣專(zhuān)業(yè)、建筑施工專(zhuān)業(yè)課程的研討，在內(nèi)容和方法上創(chuàng)新，如電氣專(zhuān)業(yè)新開(kāi)設(shè)“plc課程”、建筑施工專(zhuān)業(yè)在鋼筋工藝?yán)碚撜n中增加焊接實(shí)際操作等，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；四是學(xué)校積極鼓勵(lì)師生參加省市教育和勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)技能比賽活動(dòng)。如四月上旬有3位教師參加了三門(mén)峽市中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，田曉明獲一等獎(jiǎng)，王旭獲二等獎(jiǎng)，孫燁獲三等獎(jiǎng)；五月下旬有8位教師參加勞動(dòng)局組織的論文、課件比賽；十月中旬組織6名學(xué)生參加三門(mén)峽市學(xué)生技能大賽。論文方面，王波娟老師撰寫(xiě)的《淺談技校〈電機(jī)與變壓器〉的教與學(xué)》和《班主任工作之我見(jiàn)》分別在《新課程》和《課程教育研究》刊物上發(fā)表。

四、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)教育防范，學(xué)生管理工作不斷改進(jìn) 以提高學(xué)生整體素質(zhì)為主線，豐富學(xué)生教育內(nèi)涵。年初，學(xué)生科為教育學(xué)生注重行為規(guī)范、遵守法紀(jì)校規(guī)，首次在春季生中開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)秋季生進(jìn)行了為期5天的系統(tǒng)軍訓(xùn)和學(xué)前教育；兩次召開(kāi)法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)湖濱派出所民警到校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全教育；三月份組織召開(kāi) “三好學(xué)生”表彰大會(huì)，對(duì) “三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”進(jìn)行表彰。評(píng)選“陽(yáng)光學(xué)生”，并在校園宣傳欄公布；五月份組織40余名學(xué)生利用周六時(shí)間打掃教學(xué)樓，在黃河旅游節(jié)前到風(fēng)景區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)；九月以來(lái)，陸續(xù)開(kāi)展了以感恩教育為主題的各類(lèi)活動(dòng)，各班組織學(xué)唱《感恩的心》歌曲、舉辦感恩演講比賽；全年多次開(kāi)展寓教于樂(lè)的學(xué)生文體活動(dòng)，如舉辦班級(jí)拔河比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽、演講比賽、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。今年十月，為改善班主任管理工作，學(xué)校組織全體班主任到靈寶市技工學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；借鑒他人經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)班主任考核管理辦法進(jìn)行修訂完善。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升教師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)等方面的意見(jiàn)、建議并及時(shí)向每個(gè)教師反饋，制定相應(yīng)措施加以改進(jìn)。

五、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，做好后勤服務(wù)，想方設(shè)法保證門(mén)面房收益最大化 按照管理提升活動(dòng)整改方案，總務(wù)后勤服務(wù)部加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，在校產(chǎn)管理維護(hù)方面有明顯進(jìn)步：一是加強(qiáng)合同管理，首先做到篇四：技工學(xué)校工作總結(jié)

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人自二○ 年 月工作轉(zhuǎn)正后，至今已有 年了。在這 年里，本人處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，承擔(dān)了德育課、數(shù)學(xué)課和微機(jī)課的教學(xué)工作，每周課時(shí)基本保證在16節(jié)以上；本人備課認(rèn)真，講解條理比較清晰，作業(yè)全部認(rèn)真批改，經(jīng)學(xué)校檢查、考核教學(xué)效果較好；在擔(dān)任班主任工作時(shí)，對(duì)學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，并對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，使所代班級(jí)在這 年內(nèi)未發(fā)生重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；同時(shí)能及時(shí)、認(rèn)真的完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。本人團(tuán)結(jié)同志，虛心接受校領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)，并認(rèn)真向其他老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，在這 年內(nèi)教學(xué)水平和學(xué)生管理水平有了一定的提高。經(jīng)過(guò)年的實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)申請(qǐng)晉升助理講師。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！申請(qǐng)人：

二○ 年 月 日

工 作 總 結(jié)

本人于2003年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院，2004年7月分配到本校，一直工作至今。2004年4月至2006年7月在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并在同年獲得本科文憑。2004年進(jìn)入學(xué)校任教以來(lái)，在各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績(jī)。自2005年工作轉(zhuǎn)正至今已有年了，在這年的時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高工作能力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹、執(zhí)行黨的教育路線方針政策，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)就這年的工作情況，做出如下總結(jié)：

一、思想政治方面：

政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上、政治上積極與黨中央保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針政策。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，待人忠誠(chéng)，嚴(yán)以律已，能積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、思想端正，秉著良好的職業(yè)操守認(rèn)真工作，及時(shí)反省自己在工作中的不足，并予以改正，時(shí)刻把國(guó)家、集體、他人的利益放在首位。不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、本職業(yè)務(wù)工作方面：

在教育教學(xué)中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以先進(jìn)的教育思想

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作做到遵循認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研大綱和教材，研究教法，設(shè)計(jì)學(xué)法，做到認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以身作則，為人師表，因材施教，在教學(xué)過(guò)程中滲透德育，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，在每年考核中都取得了良好的成績(jī)。

在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)更加注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)所任學(xué)科理論。“人行必有我?guī)煛保鰹橐幻贻p的教師，能夠認(rèn)識(shí)到自己閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)（于06年參加了由省勞動(dòng)廳組織的教師上崗培訓(xùn)，08年參加由學(xué)校組織的mastercam培訓(xùn)班），以增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。在這年里，我保持了較高的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，承擔(dān)了多門(mén)基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，累計(jì)課時(shí)共計(jì)1500節(jié)以上，確保了學(xué)校安排的教學(xué)工作按時(shí)完成和其它工作任務(wù)的順利開(kāi)展。、班主任工作主面：

從2004年至今，我一直擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理方面，做到積極為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)本班在一周內(nèi)紀(jì)律情況做出總結(jié)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行班級(jí)表?yè)P(yáng)，并認(rèn)真做好班會(huì)記錄；在與學(xué)生的溝通方面，經(jīng)常與他們進(jìn)行談心，通過(guò)談話(huà)形式培養(yǎng)他們健康的人格和心理，利用班會(huì)開(kāi)展一些有益身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，展現(xiàn)每一名學(xué)生的特長(zhǎng)；不定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)交流，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校

教育工作的要求，探討教育的途徑，交流教育經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富他們的課余生活，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的精神。關(guān)心學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。這年里，所帶班級(jí)的畢業(yè)生合格率達(dá)到90％，并且得到了用人單位的一致好評(píng)。

四、其它工作方面：

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和“個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。服從領(lǐng)導(dǎo)、忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行上、下班考勤制度，無(wú)遲到、曠工、早退現(xiàn)象；工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作，與學(xué)校同事能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，屬于自己范疇內(nèi)的工作，能夠獨(dú)立完成。

回顧過(guò)去的年，在工作方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要時(shí)間的磨練。做為本校的一員，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步提高工作效率，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為學(xué)校又好又快發(fā)展多盡一份力量！

總結(jié)人：

二○○八年九月十日篇五：技校優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結(jié)

中專(zhuān)職業(yè)技校優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生全面健康的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任09秋電子商務(wù)班的班主任。這個(gè)班級(jí)有一定的特殊性，總共是41名同學(xué)，只有14名男生,其余為女同學(xué),個(gè)別學(xué)生管理難度之大。

我想從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)一個(gè)多月來(lái)的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道

作為中等職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，可以說(shuō)，在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說(shuō)差的遠(yuǎn)也不過(guò)分。那么勢(shì)必需要我們通過(guò)教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無(wú)疑問(wèn)，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說(shuō)不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會(huì)把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無(wú)聊的事情上吧。

作為班級(jí)的管理者，為了達(dá)到這個(gè)目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人！接替該班級(jí)班主任之初我就跟學(xué)生說(shuō)清楚。你們做的每一件事情，我都會(huì)登記清楚。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯(cuò)誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個(gè)人我還給準(zhǔn)備了一頁(yè)，專(zhuān)門(mén)貼你的檢討和保證書(shū)。所有的這些，都會(huì)成為你操行和評(píng)語(yǔ)的參考。我告訴他們，好就是好，錯(cuò)就是錯(cuò)，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會(huì)其他的，至少你們要學(xué)會(huì)怎么去正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤。有個(gè)好的態(tài)度。這么辦了以后，個(gè)人感覺(jué)還是有效果的，就說(shuō)義務(wù)勞動(dòng)的幾次，學(xué)生很積極很主動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。哪怕是他們沖著德育積分來(lái)的，但至少他們是肯做的，或者說(shuō)至少他們做了，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢！

二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求

再一個(gè)就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實(shí)的表現(xiàn)確實(shí)不會(huì)跟我們的想法完全一致。總有那么些人會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭(zhēng)執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。

好多書(shū)上教導(dǎo)我們說(shuō)“以德抱怨”，這句話(huà)是孔子說(shuō)的，但是還有下半句“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德！”孔子說(shuō)的很明白了，不需要你以德報(bào)

怨，你用正確的態(tài)度對(duì)待“怨”就可以了，需要用“德”來(lái)“報(bào)”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報(bào)怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說(shuō)告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動(dòng)。

好在我讓他們形成了兩個(gè)想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)。

知道了第一條，那么他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，在沖動(dòng)之前，肯定會(huì)先想想會(huì)有怎么樣的后果，往往這么一想，原來(lái)要打架的兩個(gè)人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來(lái)了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，甚或動(dòng)手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問(wèn)題，很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個(gè)字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問(wèn)題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，過(guò)于手軟，對(duì)于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評(píng)教育，沒(méi)有處以極刑，對(duì)一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加為所欲為。

三、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問(wèn)題。許多人都喜歡說(shuō)莊子的一句話(huà)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，其實(shí)莊子并不是想表示這個(gè)意思，后半句就說(shuō)明白了“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已”。

莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué)，想什么都會(huì)，都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生，說(shuō)的直白一點(diǎn)，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的，還有那么許多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的，但大多數(shù)都存在不小的問(wèn)題。針對(duì)這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無(wú)條件學(xué)好的，這里分兩種。一是計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，還有需要考技能證書(shū)的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專(zhuān)業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會(huì)連工作都找不到，或者說(shuō)保不住。

這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必須學(xué)好，學(xué)精。

對(duì)于其他一些科目，比如語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。不要求他們學(xué)的多精，能達(dá)到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會(huì)在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

班主任工作總結(jié)

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)

校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本學(xué)期我擔(dān)任12級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的教育教學(xué)工作。這是我參加工作一年來(lái)首次帶班主任，能夠擔(dān)任班主任工作，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)也感到很大的壓力。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生的升學(xué)壓力沒(méi)有普通高中學(xué)生的壓力大，學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)整體有些偏下，但是并不能因?yàn)樗刭|(zhì)偏低而否定一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)以及成才，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么去管理班集體。只能靠自己慢慢去摸索。但我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作而且希望自己帶的很好！我同樣如此，正是因?yàn)橛羞@個(gè)進(jìn)取心，所以我經(jīng)常思考如何開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校班主任工作。綜合這半學(xué)期的實(shí)踐，我想到了以下幾點(diǎn)：

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。

二、努力做好學(xué)生思想教育工作。

經(jīng)過(guò)我的觀察和了解，一年級(jí)新生，學(xué)習(xí)積極性高，思想單純，正是因?yàn)檫@

樣我從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。另外我在課下主動(dòng)建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。在學(xué)生的日常生活管理方面，我努力和學(xué)生一起樹(shù)立良好班風(fēng)，積極抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，比如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度等，在每周的班會(huì)課上，我積極從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。正是因?yàn)榱私膺@些班主任必須要做的工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我在這學(xué)期繼續(xù)組建課外活動(dòng)興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間另外多學(xué)一門(mén)或者幾門(mén)技藝，比如葫蘆絲，竹笛，聲樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生不但有一枝之長(zhǎng)，而且還能達(dá)到一專(zhuān)多能。另外在元旦，在五四青年節(jié)為他們搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，努力積極的讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，鍛煉他們的心理素質(zhì)！

做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不容易，但是當(dāng)你取得了學(xué)生和老師信任時(shí)，你會(huì)油然而生一種成就感，這種成就感不同于普通高中班主任的成就感，經(jīng)過(guò)了你的引導(dǎo)，學(xué)生自己的努力，他們會(huì)從自卑的丑小鴨變成自信的白天鵝，這是一種脫胎換骨的改變！每個(gè)班主任都應(yīng)該是學(xué)生的靈魂工程師，是他們?cè)谥R(shí)的海洋航行中的一盞燈塔！經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的努力，我為自己的班主任工作成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，我相信我做的會(huì)更好！2012/11/14 張亮

電控25班班主任工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信電控25班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。（1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。

（2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。

（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。