第一篇：安全教育總結

景德鎮御窯博物館項目自春節開工后，根據公司文件要求積極開展“全員安全教育”培訓工作。現總結如下：

先后對新進場及轉場作業人員進行入場安全教育培訓360人次。

2018年6月14日對管理人員進行安全教育培訓39人次。

對特種作業人員安全教育培訓6人次。

第二篇：安全教育總結

安全教育總結

我為做好本學期的班級安全工作，在校領導的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領全班同學共同努力，做到了全年無安全事故發生，為教學工作的順利開展提供了堅強保證。現將本學期安全工作總結如下：

一、提高思想認識，抓好日常管理

安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。教師在教授學生文化知識的同時，確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責。

1、是能夠加強對學生課余時間的監管，對學生的不安全行為能夠及時糾正。

2、是及時傳達學校的安全會議精神，并采取具體措施予以落實。

3、是堅持“三個一”。即每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。

4、是在集體活動中，堅持加強學生對安全的養成教育。讓學生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

二、開展多樣教育，提高防范能力

對學生的教育必須堅持多樣性。我們在本學期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預防教育。例如，讓學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強監督檢查，做好協調溝通

針對學生自我約束力差的特點，每天實行點名制度。尤其在放學時，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學生基本沒有出現不按時回家現象。在班級開展紀律標兵評比活動，提高了學生遵守紀律的自覺性。同時，定期通過校訊通發送安全信息，加強與學生家長的溝通。對問題學生隨時與家長聯系，讓家長增強對學生安全教育的重視程度。

總的來說，經過一個學期的辛勤努力，我們班實現了安全事故零發生的目標。在今后的教學工作里，我將一如既往的關注學生的安全教育，為各項教育教學工作的順利開展做出積極貢獻。

第三篇：安全教育總結

安全教育工作總結

六

乙

班 劉

樹

英 2012年7月9日

本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環境，維護學校正常的教育教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質量。現將我班的安全工作情況總結如下：

一、領導重視 安全措施有力

5為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。

二、健全制度 落實安全責任

1、不斷完善安全保衛工作規章制度。

本學年，我們健全了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、實行領導責任制和責任追究制。

學校與安全保衛人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。并將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，實行一票否決制。

三、宣傳教育 增強安全意識

安全工作是一項長期、艱巨的工程，要常抓不懈。為了增強師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動。

1、營造教育氛圍。

為了讓學生時時把安全記在心上，我們在校園內懸掛了許多安全警示標語。如：北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標志”等。

2、開展宣傳教育。

我們堅持對教師進行安全教育培訓，把對學生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學內容。今年，各年級各班都開設了安全教育課。我們在每學期開學的第一周，對學生集中進行安全教育。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識。

3、開展班、隊活動。

各班級根據學生的特點以及當前的安全形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛生安全等為主要內容，豐富了學生的安全知識，提高學生自防自救的能力。

4、開展家校聯系活動。為了保證學生的人身安全和學生的健康成長，我們加強了家校聯系。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學校共同教育好孩子，確保學生的人身安全。

5、進行安全疏散演練。每學期，我們都要進行一次安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參與活動，并且分工明確，保證演練活動的安全有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救能力。

四、排除隱患 杜絕安全事故

我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。

1、定時排查，及時整治。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防患于未然。每學期開學，我們抓的第一項工作就是安全排查。首先，讓后勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細致的檢查，若發現有不安全的因素，立即解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

2、完善設施，消除隱患。

3、分解責任，明確到人。為了杜絕學生在校內發生安全事故，我們把安全目標責任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節課的教師必須在場。集合站隊、上

下樓梯時，由班主任具體負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會后，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。

4、建立意外事故處置預案。學校建立突發暴風雨放學疏散預案，校內外大型集會安全疏散預案、防震減災應急預案等，確保臨危不懼、有序防范疏導。

五、開展活動 提高防范能力

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

1、安全教育日，政教處向全體學生發出了安全倡議書。

2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會，我們對學生進行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。

3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出，內容豐富，教育性強。

4、組織學生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學生充分體會到安全的重要性，認識到不遵守交通規則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。

5、舉行了一次交通安全知識競賽，知識內容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經把交通安全知識牢牢地記在心間。

6、聘請交警隊的領導為學生作了交通安全知識講座，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識。

通過開展安全教育周活動，有效地提高了學生的安全意識和安全素質。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

第四篇：安全教育總結

《安全法制教育》總結

隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間，大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。

我在13年9月到10月組織并開展了13級機電1一5班的安全法紀教育，我們通過班會、團會、講座，開展了以安全法制為主題的豐富多彩的教育活動。通過一個多月的安全教育活動，讓學生充分了解了進行安全法制教育的意義，提高了學生們的安全法紀意識，增強了同學們安全防范能力。現在對安全教育班會總結如下：

一：思想上提高了安全法紀意識 1．充分了解我國的法律法規； 2．充分了解大學生行為規范和守則； 3．充分了解我校、我院的學生相關管理規定； 4．充分認識到違法違紀將受到的嚴厲處罰和損失；

5．意識到如果身邊的同學、朋友做違法違紀事情時，要積極阻止和勸導，及時向老師、學校報告情況；

6．對安全法紀教育的知識加以分類總結，并積極開展討論和總結，做到學有所獲、學有所思。

二：行動方面增強了安全防范能力： 1.防盜措施

（1）.手機、手表和錢包等物品，不要隨手亂放，做到物隨人走；（2）.銀行卡與身份證要分開放，以免同時被盜，造成現金被冒領；（3）.筆記本電腦等貴重物品，人離開時和睡前一定要關機并存放在有鎖的柜子里，謹防被盜；

（4）.對借故進入宿舍推銷者和陌生人要提高警惕，認真盤問和合理拒絕；（5）.人離開宿舍和就寢時一定要關好門窗，門一定要繁瑣；（6）.在教室里要把自己的貴重物品保管好，不要亂放；（7）.在體育活動場所，書包，衣物，手機，皮夾等不要隨意亂放，可托人保管或先放回宿舍去；

（8）.在商店、公交車站臺及車上等人多擁擠的地方，要防止后褲袋，背包里的錢物被人扒竊，背包應向前背；

2.防騙措施

（1）.遇到陌生人要找錢借物的，要提高警惕，保持頭腦冷靜，不要被對方的言辭所蠱惑，不要為對方的允諾所吸引；

（2）.不要輕易相信張貼的廣告或網上勤工儉學，求職應聘等信息；（3）.要把幾個好友或者輔導員的聯系方式告訴家里人，以備不時之需；（4）.網上購物時保護好銀行卡號、密碼，防止被騙和被盜； 3.防人身傷害

（1）.騎車時，提包，皮包應隨身攜帶，而不能將包放在車框里或車架上（2）.路上行走時要遵守交通規則，看清路上的各種機車；

（3）.不要在馬路上邊走邊打手機，要注意周圍情況，以免遭遇飛車搶劫；（4）.一旦遭遇搶劫事件，首先保證個人人身安全，不要魯莽行事，機智應對并且注意觀察作案人員特征，同時記下他的車牌號碼，并及時報警；

4.防交通事故

（1）.嚴格遵守交通規則，走人行道，不橫穿馬路，不闖紅燈；（2）.混行道路上，注意靠右側行走，并注意避讓車輛；（3）.過馬路時不要打電話和發信息，注意來往車輛；（4）.不要在道路兩邊嬉戲，打鬧； 5.防火措施

（1）.不要隨意在宿舍點蠟燭，點蚊香，嚴禁使用酒精爐；（2）.不要用大功率電器，不隨意亂拉電線，要及時斷電；（3）.不在宿舍堆放易燃物品；

（4）.懂得相關火災自救常識，掌握火場安全逃生的方法，發現發生火災及時撥打火災報警電話。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。

彭鋒

2013年10月30日

第五篇：安全教育總結

2011~2012學年第二學期安全教育總結

（一）防溺水安全教育

俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數的十分之一；要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理。從6月27日至7月3日共7天時間內，湛江市及其下轄的雷州、廉江兩市共三地，已先后發生了3起中小學生到河邊或泳池游泳導致的溺水事故，4名學生身亡。據初步判斷，這幾名學生溺水的原因幾乎都是抽筋所致。這幾起令人痛心的事件再次向人們敲起了警鐘：暑期即將來臨，學生的安全教育工作刻不容緩！

時值酷暑天氣，家長、學校等應共同做好（孩子）學生的思想教育工作，盡量不要到深水區去游泳。醫生亦為此警告，下水前，務必要做好泳前運動，以防抽筋而溺水，避免上述悲劇重演。如何預防溺水事故的發生呢？總的來說要做好如下幾點：

一、加強教育，嚴格管理

1、要樹立安全第一的指導思想：每年一到夏天的游泳季節，學校要開展有關水上活動的注意事項，加強安全教育，班主任或家長都要強調安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發生；任何的活動都要做到保障人身安全為首位；生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。

2、嚴格管理

班主任與家長密切配合，制定一些行為規范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當地環境不熟悉的水域；更不能在狂風、暴雨的天氣游泳；游泳要到正規的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環境情況，如場地的大小、深淺水區的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志；同時要遵守各項管理規定，服從有關人員的管理；小學生一定要家長或大人陪同。

三、使學生掌握遇險后基本的處理常識

1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。

2、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥

位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

四、培養學生的自救意識，提高自救能力

在水中活動，如果突然發生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。

1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，人體比重為1.057，比水略重)；用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。

（二）交通安全教育：

抓住典型事例,編成平安小故事,我創設一些情境,讓學生去選擇、判別、再引導更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養成也就培養了平安行為的表達。為了穩固平安教育成果,我又應用學校的各種評選活動,激起學生平安認識的競爭。在交通平安教育中,采取不同的活動方式來組織學生認識平安標志,記住平安留意事項,讓學生時辰留意本人的行為。并且依據學校學生實踐狀況,有重點地停止教育,重點指導他們留意上下車的平安,在行車中的留意事項等。

中隊舉行一次“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。針對校園安全、食品安全、交通安全等事件，組織開展的一次主題隊會活動。通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防范能力。在隊會上我組織學生展開以討論“珍愛生命，安全第一”主題班會。讓學生本人在互相討論探求中,曉得留意事項比教師在課堂上停止一些課堂灌輸有效的多,學生也會愈加盲目,愈加會惹起他們的留意。深化扎實地展開學生平安學問宣傳活動,對一些存在身邊的平安例子停止舉例。譬如說江西某一學校發作樓道蹂躪事情,死了六個同窗……等等平安事故的教育,使學生在日常的生活和學習中產生一定的無形的正告作用,防止那些風險的發作。

（三）班主任用班會、隊活動、活動課對學生展開平安預防教育,使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。教育學生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經過教育進步廣闊學生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。

（四）增強檢查,及時整改。班級每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的教師。每天放學的街隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫街隊人數。帶街隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家，認真做好教育工作。

(五)6月份這個特殊的日子，學校全體師生進行一次防火、防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。